小学数学{人教版上册一年级20以内数的认识复习}课件知识
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人教版一年级数学上册复习20以内的数(课件)
四、第几和几个
1）☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆
（1）一共有(13 )个五角星。 （2）从左数起,黑星星在第( 9 )个,黑星星 的右边有( 4 )个星星。
（3）把左边7个星星圈起来。 （4）把右数第6个星星涂成红色。
2）6、12、8、4、0、15这些数中， 从左
往右数第5个数是（0 ），从右往左数的第 5个数是（12）。
六、数位知识
十位 个位
14的（4 ）在个位上，表示（4 ）个（一） （1 ）在十位上，表示（1 ）个（十）
14是一个 （两）位数。 与14的相邻数是（13）和（15）。 14后面的第4个数是（18）。
练习
（１）1个十和5个一合起来是（１5 ）。
（２）１９里面有（ １）个十和（ ９）个一。 （３）２０里面有（２）个十。 （4）从右边起，第一位是（个）位，第二位 是（ 十）位。
（1）0、5、（10）、（15）、（20） （2）18、16、（14）、（12）、（10） （3）3、6、（9 ）、（12）、（15 ）
三、比较大小
19○＜ 20
17○＞ 15
19-5○＞ 13 17○= 11+6
5+6○＞ 9+1 19-9○＜ 9+2
继续加油！！
（1）7比5大（ 2 ）。 （2）7比8小（1 ）。 （3）比6多5的数是（ 11 ）。 （4）比6少5的数是（ 1 ）。
（ 1 3 ） （ 2 0 ）（ 1 5 ）（ 1 1 ）
提示：十位和个位上有几个珠子就写几， 个位上没有珠子要写0占位。
二、按顺序写数
பைடு நூலகம்
15 16 17 18 19
小
大
17 16 15 14 13 1211
人教版一年级数学上册总复习《20以内的数和认识钟表》优质课件
7
把右边的3只小动物圈起来。
10 数 一一 共数 有有 （3只(能和）找)第只只到3小小我只动兔在一物子哪样。，吗吗？？
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 3:40:49 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
5 ( )个 ( 6)个 ( )个 8 ( )＞( ) ( )＜( )
四、看钟表写时间
都是9时有什么
时针每天转2圈，所以说一说不天你同是有？怎上样看午的9？时和晚上9时。
3
（ ）时
1小时前是（ ）时6
210时
大约（ ）时
分针上指午向91时2，时针指向几是几时晚。上 9时
总复习
20以还是双数。 一组位成数。。 两说个说1表20示的的组意成思。 一样吗？
11个位、十位上的
数字相同。
（ ）129130 （ ） （ ） （ ）
哪会个写他我数这们们与几说一众个的起不数对看同吗吗看??？ 生活中的数。
二、数的顺序
车缺厢少号的都是是什什么么数数？？
12
14
16
18
20
二、数的顺序
17后面的数 这些物品应该放在 哪节车厢？
比13少1
比19多1
14和16 之间的数
二、数的顺序
把右边的3只小动物圈起来。
10 数 一一 共数 有有 （3只(能和）找)第只只到3小小我只动兔在一物子哪样。，吗吗？？
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 3:40:49 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
5 ( )个 ( 6)个 ( )个 8 ( )＞( ) ( )＜( )
四、看钟表写时间
都是9时有什么
时针每天转2圈，所以说一说不天你同是有？怎上样看午的9？时和晚上9时。
3
（ ）时
1小时前是（ ）时6
210时
大约（ ）时
分针上指午向91时2，时针指向几是几时晚。上 9时
总复习
20以还是双数。 一组位成数。。 两说个说1表20示的的组意成思。 一样吗？
11个位、十位上的
数字相同。
（ ）129130 （ ） （ ） （ ）
哪会个写他我数这们们与几说一众个的起不数对看同吗吗看??？ 生活中的数。
二、数的顺序
车缺厢少号的都是是什什么么数数？？
12
14
16
18
20
二、数的顺序
17后面的数 这些物品应该放在 哪节车厢？
比13少1
比19多1
14和16 之间的数
二、数的顺序
新人教版一年级数学上册总复习《20以内的数和认识钟表》优质课件
总复习
20以内的数和认识钟表
一、数的读写
92是0由最2大个的十 20还是双数。 一组位成数。。 两说个说1表20示的的组意成思。 一样吗？
11个位、十位上的
数字相同。
（ ）129130 （ ） （ ） （ ）
哪会个写他我数这们们与几说一众个的起不数对看同吗吗看??？ 生活中的数。
二、数的顺序
车缺厢少号的都是是什什么么数数？？
•
三、比一比
5 ( )个 ( 6)个 ( )个 8 ( )＞( ) ( )＜( )
四、看钟表写时间
都是9时有什么
时针每天转2圈，所以说一说不天你同是有？怎上样看午的9？时和晚上9时。
3
（ ）时
1小时前是（ ）时6
210时
大约（ ）时
分针上指午向91时2，时针指向几是几时晚。上 9时
12
14
16
18
20
二、数的顺序
17后面的数 这些物品应该放在 哪节车厢？
比13少1
比19多1
14和16 之间的数
、数的顺序
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 看到这些数你还能 想到什么？
二、数的顺序
√
在从左数第3只小动物下面画“√”。
7
把右边的3只小动物圈起来。
10 数 一一 共数 有有 （3只(能和）找)第只只到3小小我只动兔在一物子哪样。，吗吗？？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
20以内的数和认识钟表
一、数的读写
92是0由最2大个的十 20还是双数。 一组位成数。。 两说个说1表20示的的组意成思。 一样吗？
11个位、十位上的
数字相同。
（ ）129130 （ ） （ ） （ ）
哪会个写他我数这们们与几说一众个的起不数对看同吗吗看??？ 生活中的数。
二、数的顺序
车缺厢少号的都是是什什么么数数？？
•
三、比一比
5 ( )个 ( 6)个 ( )个 8 ( )＞( ) ( )＜( )
四、看钟表写时间
都是9时有什么
时针每天转2圈，所以说一说不天你同是有？怎上样看午的9？时和晚上9时。
3
（ ）时
1小时前是（ ）时6
210时
大约（ ）时
分针上指午向91时2，时针指向几是几时晚。上 9时
12
14
16
18
20
二、数的顺序
17后面的数 这些物品应该放在 哪节车厢？
比13少1
比19多1
14和16 之间的数
、数的顺序
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 看到这些数你还能 想到什么？
二、数的顺序
√
在从左数第3只小动物下面画“√”。
7
把右边的3只小动物圈起来。
10 数 一一 共数 有有 （3只(能和）找)第只只到3小小我只动兔在一物子哪样。，吗吗？？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
新人教版一年级上册数学20以内数的认识复习课ppt课件
1,这个数是( 17)。
③ 18的8在（个）位上，表示（ 8 ）个 （一）；1在（十）位上，表示（ 1 ）个 （十）。
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14
填空
（１）一个十和五个一合起来１是5 （ ） （２）１９里面有１（ ）个十９和（ ）个 （３）２０里面有２（ ）个十。
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15
（４）一个数，十位上是1，个位上是6，这 １６ 个数是（ ）。
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差
28
如和何相快计应速算减完十法成加？口几算、卡十片几加几
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29
按从左往右的顺序算。
10+5+2=17
15
13-3-4= 6
10
11+7-8=10 15-2+1= 14
18
13
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30
照样子找规律
15 8 17 14 10 5 2 6 7 10 11 3
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31
思考题：
15
5 10
10
16
7 3 11
5
17
14
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32
计 算
比 大 小
读数 数数 写
数
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33
？
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34
16
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35
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36
五、看图写算式：
6 4
++
4 6
==1100
10 10
--
6 4
==
4 6
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19
第 关、比大小
接下来会更难的！ 怕了吧……
③ 18的8在（个）位上，表示（ 8 ）个 （一）；1在（十）位上，表示（ 1 ）个 （十）。
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14
填空
（１）一个十和五个一合起来１是5 （ ） （２）１９里面有１（ ）个十９和（ ）个 （３）２０里面有２（ ）个十。
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15
（４）一个数，十位上是1，个位上是6，这 １６ 个数是（ ）。
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差
28
如和何相快计应速算减完十法成加？口几算、卡十片几加几
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29
按从左往右的顺序算。
10+5+2=17
15
13-3-4= 6
10
11+7-8=10 15-2+1= 14
18
13
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30
照样子找规律
15 8 17 14 10 5 2 6 7 10 11 3
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31
思考题：
15
5 10
10
16
7 3 11
5
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32
计 算
比 大 小
读数 数数 写
数
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？
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34
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五、看图写算式：
6 4
++
4 6
==1100
10 10
--
6 4
==
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19
第 关、比大小
接下来会更难的！ 怕了吧……
新人教版一年级上册数学20以内数的认识复习课50页PPT
新人教版一年级上册数学20以 内数的认识复习课
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
人教版数学一年级上册1 20以内的数的认识课件
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面， 苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是 仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等， 店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受 着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠 叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶 上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
二、巩固反馈
2.判断。（正确的画“√”，错的画“×”） （1）11是由1个一和1个十组成。 （2）把9根小棒分成两堆，只有3种分法。 （3）11后面的第四个数是15。 （4）十八写作108。 （5）个位上是3，十位上是1，这个数是31。
（√ ） （× ） （√） （×） （×）
三、课堂小结
1.根据事物的个数，可以用1~20各数来表示。 2.1~20各数的顺序：1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12, 13,14,15,16,17,18,19,20。 3.数的组成：十几是由1个十和几个一组成的，二十是 由2个十组成的。 4.数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
走法不唯一。
24
6
8
1
35
7
9 011
5 57
9 11 13 9 11 13
7 8 10 11 12 13
78
13
16
8 10 12 13 14 16
10
13 14 16
11 13 15 17 18 19
一、复习回顾
人教版一年级数学上册精品复习课件-20以内数的认识复习课件
1个十和5个一合起来是（ ）。
2
10
15
1
9
1
9
1
2
填一填1.1前面的数是( )，1后面的数是( )2.一个两位数，从右边起，第一位是（ ）位，十位是第（ ）位。3.与19相邻的数是（ ）和（ ）4.16里面有（ ）个一，有（ ）个十；20里面有（ ）十。
△△△△△△
△△△△△△△△△△
画一画。
( )个 ( )个 ( )个
5
6
8
比一比
6
5
6
8
10个一是（ ）。
19里面有（ ）个十和（ ）个一。
20里面有（ ）个十。
12是由（ ）个十和（ ）一组成的。
19是由（ ）一和（ ）十组成的。
7
10
12
14
16
18
20
11
12
13
14
15
16
17
18
19
10
20
比12多1的数是几？
和18相邻的数是几？
10和12中间的数是几？
15在几和几的中间？
2.画比○多2个的△ ○○○○○○○○____________________
1.画和○同样多的△ ○○○○○○______________
20以内数的认识
RJ 一年级上册
整理与复习
孩子们，本学期的学习已经进入尾声，从今天开始，进入复习阶段，这节课我们一起来复习20以内数的认识。
读一读。
数数和序数
每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几表示。
物体所在的位置，就是我们平时说的“第几”。
读数、写数
序数
数数
11~20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。
2
10
15
1
9
1
9
1
2
填一填1.1前面的数是( )，1后面的数是( )2.一个两位数，从右边起，第一位是（ ）位，十位是第（ ）位。3.与19相邻的数是（ ）和（ ）4.16里面有（ ）个一，有（ ）个十；20里面有（ ）十。
△△△△△△
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画一画。
( )个 ( )个 ( )个
5
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比一比
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10个一是（ ）。
19里面有（ ）个十和（ ）个一。
20里面有（ ）个十。
12是由（ ）个十和（ ）一组成的。
19是由（ ）一和（ ）十组成的。
7
10
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20
11
12
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20
比12多1的数是几？
和18相邻的数是几？
10和12中间的数是几？
15在几和几的中间？
2.画比○多2个的△ ○○○○○○○○____________________
1.画和○同样多的△ ○○○○○○______________
20以内数的认识
RJ 一年级上册
整理与复习
孩子们，本学期的学习已经进入尾声，从今天开始，进入复习阶段，这节课我们一起来复习20以内数的认识。
读一读。
数数和序数
每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几表示。
物体所在的位置，就是我们平时说的“第几”。
读数、写数
序数
数数
11~20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。
6.1 20以内数的认识(课件)人教版数学一年级上册(共24张PPT)
(4) 把他们的号码按从大到小的顺序排一排。( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )
1
2
3
4
5
6
6
第1
第2
第3
第4
第5
8
3
第1
第2
第3
10
20
19
11
10
8
3
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
1. 仔细观察下表，完成表后的问题。
（5）说一说上表中的数是怎样排列的。
竖着看：每列数也是按从小到大的顺序排列的，且每列的后一个数比前一个数大1。
教材第107页“应用提升”
1. 仔细观察下表，完成表后的问题。
2
4
6
8
10
3
5
7
9
11
5
9
11
13
5
7
9
11
13
7
8
10
11
12
13
7
8
13
16
8
10
1个1个地数
2个2个地数
5个5个地数
10个10个地数
20以内的数
1. 数一数，填一填。
( )盆
( )颗
( )只
( )颗
8
10
15
20
知识要点2：比多少
2. 按要求画一画。
知识要点3：几和第几
（1）图中一共有( )只兔子。
10
6
5
2
1
2
3
4
5
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第1
第2
第3
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3
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
1. 仔细观察下表，完成表后的问题。
（5）说一说上表中的数是怎样排列的。
竖着看：每列数也是按从小到大的顺序排列的，且每列的后一个数比前一个数大1。
教材第107页“应用提升”
1. 仔细观察下表，完成表后的问题。
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1个1个地数
2个2个地数
5个5个地数
10个10个地数
20以内的数
1. 数一数，填一填。
( )盆
( )颗
( )只
( )颗
8
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知识要点2：比多少
2. 按要求画一画。
知识要点3：几和第几
（1）图中一共有( )只兔子。
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4
一年级上册数学课件-11.1 复习20以内的数
2个十是20。
计数器
表示1个十
表示1个一
第二位是十位 右边第一位是个位
13
13里面有 1个十和3个一。
7 20
7个一。 2个十是20。
9
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20
二、填空： （1）1个十和6个一合起来是（ 16 ）。 （2）18里面有（ 1 ）个十和（ 8 ）个一。 （3）20里面有（ 2 ）个十。
（4）17里面有（ 7）个一和（ 1）个十。 （5）15里面有(15)个一。 （6）个位上是3，十位上是1，这个数是(13)。
复习课
20以内数的认识
数一数、比一比、 分一分、认位置
20以内数的认识
知 识 树
10以内的加减法、 20以内的进位加法
认识图形
20以内数的认识
知 识 树
பைடு நூலகம்
数数 数的组成
计算
第 关、数数
我会数数
你能用不同的方法数出 20以内的数吗？
234
7 8 9 10 12
10 11
14 15 16
12
17
猜一猜： 1.比9大，比13小。 2.双数。 3.个位和十位上的数相加等于3。
9 10 11 1√2 13
这节课，我……
THANK
形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 人总是在失去了才知道珍惜！ 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。 世事喧嚣，人生寂寞。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 能为别人设想的人，永远不寂寞。 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
计数器
表示1个十
表示1个一
第二位是十位 右边第一位是个位
13
13里面有 1个十和3个一。
7 20
7个一。 2个十是20。
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二、填空： （1）1个十和6个一合起来是（ 16 ）。 （2）18里面有（ 1 ）个十和（ 8 ）个一。 （3）20里面有（ 2 ）个十。
（4）17里面有（ 7）个一和（ 1）个十。 （5）15里面有(15)个一。 （6）个位上是3，十位上是1，这个数是(13)。
复习课
20以内数的认识
数一数、比一比、 分一分、认位置
20以内数的认识
知 识 树
10以内的加减法、 20以内的进位加法
认识图形
20以内数的认识
知 识 树
பைடு நூலகம்
数数 数的组成
计算
第 关、数数
我会数数
你能用不同的方法数出 20以内的数吗？
234
7 8 9 10 12
10 11
14 15 16
12
17
猜一猜： 1.比9大，比13小。 2.双数。 3.个位和十位上的数相加等于3。
9 10 11 1√2 13
这节课，我……
THANK
形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 人总是在失去了才知道珍惜！ 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。 世事喧嚣，人生寂寞。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 能为别人设想的人，永远不寂寞。 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
复习课一年级数学上册课件_20以内数的认识_2
？
？
16ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我捉了8 条虫子
我捉了6 条虫子
他们一共捉了几条虫子？
说一说
7、在8，12，19，6，14，20这些数中
3 1）左边数起，19在第（ ）个。 2 2）从右边数，14在第（ ）个。 20 3）在这些数中最大的数是（ ）， 6 最小的数是（ ）。
（8）算式11+8=19，11和8都是（ 加数）， 19是（和 ）。
（9）算式16-6=10，被减数是（ 16 ）， 减数是（ 6 ），差是（10 ）。
20以内数的认识
认识数：（0-20）数数、写数、读数 序数：第1、第2、第3…. 组成： 数位：（个位、十位） 比较大小：
抢答题: (1)15是由( 1 )个十和( 5 )个一组成。 (2)( 1 )个十和( 7 )个一组成17。 (3)16前面一个数是(15 ),后面一个数是（17 ） (4)与19相邻的两个数是( 18 )和( 20 )。
填空。
1 6 1、16里面有（ ）个十和（ ）个一。 20 一 2、2个十是（ ），20里面有20个（ ） 个 8 3、18的8在（ ）位上，表示（ ）个 一 十 1 （ ）；1在（ ）位上，表示（ ）个 （十）
12 4、2和10合起来是（ ） 18 5、17和19中间的数是（ ）
填空。
14 16 6、和15相邻的数是（ ）和（ ）
（10）14与2的和是（16 ）；14 + 2=16 18与6的差是（12 ）。18 - 6=12
第一关：在○里填上“＜”“＞”“＝”
12 ○ 10+2
5+6○ 8+9
13○ 15
18-9○ 13-6
15-8○ 12-5
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第 关、计算
最后一关了， 还要继续吗？
说出各部分的名称
12 + 3 = 15
加数 加数
和
15 — 3 = 12
被减数 减数 差
如何计算十加几、十几加几 和相应减法？
快速完成口算卡片
按从左往右的顺序算。
10+5+2=17
15
13-3-4= 6
10
11+7-8=10 15-2+1= 14
18
13
猜猜我是谁？
1、在0~20中，我是最小的弟弟。 0
2、在一位数中，我是大哥。
9
3、我的个位上的数和十位上的数一样大。 11
4、我个位上的数是7，十位上的数比个位 上的数少6。 17
5、9的相邻数是（ 8 ）和（ 10 ）。
抢答题:
(1)10个一是1个(十)。20里面有（ 2 ）个十， 20里面有（ 20）个一。 (2)7个一和1个十组成（17 ）。 (3)14+3=17 一个加数是 (14 ),另一个加数是 ( 3 )，和是（17）。
？只
10+3=13(只)
？只
13只
13-2=11(只)
我捉了8 条虫子
我捉了6 条虫子
他们一共捉了几条虫子？
以下赠品教育通用模板
前言
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5、5个一和1个十合起来（ 1）5。
① 1个十和4个一组成（ 14）。
② 一个数，它的个位上是7，十位上是1,
个数是( )。17
③ 18的8在（个）位上，表示（ 8 ）个（ ）；一1在（ ）位十上，表示（ ）个（1 ）
十
捉迷藏 ：
1、1个十和7个一组成的数是（ 17 ）。
2、15 可以分成（ 1 ）个十和（ ）5个一。 3、19由（ 9 ）个一和（ 1 ）个十组成。
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(1 6 )
16由＿1个十和＿个6一组成。
从右边起，第一位是（个 ）位，第二位是（十 ）位， 写数、十读数都从（ ）位开始。
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
抢答题:
1、14是由（ ）1 个十和（ 4）个一组成。 2、19是由（ ）1 个十和（ 9）个一组成。
3、1个十和6个一组成（ 16 ）。 4、1个十和3个一合起来（ 13）。
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是（
16，1）7，。18
③一个数,它比13大，比17小，这个 数可能是（ 14，）15。，16
0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20.
上面的数中一共有（ 9 ）个数，
圈出右边4个数，
从右数第6个数是（ 9 ）， 从左数第6个数是（12）， 从左数数字10排第（ 5 ）个。
第 关、读数写 数
第 关、 数数
5 19 4 2
11
14 17
6
18
12 20 16
7
15 19 10
13 0 38
按规律填数
1、3、5、（ ）7 2、4、6、（ ）8 3、6、9、（ ）12
0、4、8、（ 12）
20 18 （ 1）6 14 （ 1）2（ ）10
①和14相邻的数是(13) 和(15 )
②在15和19中间的数有（3 ）个，它
(4)15-5=10 被减数是（15），减数是（5 ）， 差是 (10 )。
抢答题
5、18的8在（ 个 ）位上，表示（ 8 ）个 （一 ）；1在（十 ）位上，表示（ 1 ）个 （十 ） 6、2和10合起来是（ 12 ） 7、17和19中间的数是（ 18 ） 8、与9相邻的两个数是（ 8 ）和（10 ）。
你敢接受第二关 挑战吗？
看图写数
有1个十在十位上写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。
十位 个位
写作：（ 1 6 ） 读作：（ 十六 ）
十位 个位
写作：（ 10 ） 读作：（ 十 ）
读数和写数都从（高）位起 。
11支
10颗
15颗
第 关、数的组成
接下来会更难的！ 怕了吧……
16
十位个位
第 关、比大小
接下来会更难的！ 怕了吧……
比 多_____2只。 比 少____2_只。
比一比
5 ( )个 ( 6)个 ( )个 8 ( )＞( ) ( )＜( )
5+9 ﹦14
14
9 ﹥18-10 8
7+8 ﹤16
15
10-8 ﹤ 7
2
12 ﹥3+8 11
9+6 = 15
15
书P107（4）
照样子找规律
15 8 17 14 10 5 2 6 7 10 11 3
思考题：
15
5 10
10
16
7 3 11
5
17
14
计 算
比 大 小
读 数 写
数 数
数
五、看图写算式：
6 4
++
4 6
==1100
10 10
--
6 4
==
4 6
7+2 =9 9-7 = 2 2+7 = 9 9-2 = 7
+ = - = 10 5 15 15 5 10 + = - = 5 10 15 15 10 5
返回
10 + 2 = 12 2 + 10 = 12 12 - 2 = 10 12 - 10 = 2
10 + 5 = 15 5 + 10 = 15 15 - 5 = 10 15 - 10 = 5
4 + 3 + 3 = 10
9-4-2= 3
14 – 1 – 3 =10
13
7-2+3= 8
10只