观察力测试,注意力
幼儿大班智力测试题(3篇)
第1篇一、观察力测试1. 观察图片，找出不同的一幅。
（每幅图片包含5张，其中4张相同，1张不同）2. 观察下面的图形，找出其中不规则的图形。
3. 观察下面的图形，找出其中与其他图形不同的一组。
二、记忆力测试1. 听老师念出以下数字，请幼儿重复。
2. 观察下面的图片，过一段时间后，请幼儿回忆图片中的物品。
3. 观察下面的图片，过一段时间后，请幼儿回忆图片中的颜色。
三、思维力测试1. 请幼儿根据下面的图片，用积木搭建出相应的物品。
2. 请幼儿用语言描述以下故事。
3. 请幼儿找出以下句子中的错误。
四、注意力测试1. 请幼儿在听到老师念出数字时，拍手。
2. 请幼儿在听到老师念出字母时，举手。
3. 请幼儿在听到老师念出颜色时，说出对应的颜色。
五、想象力测试1. 请幼儿根据下面的图片，发挥想象力，编一个故事。
2. 请幼儿画出自己心目中的理想家园。
3. 请幼儿根据下面的图片，设计一个有趣的迷宫。
六、语言表达能力测试1. 请幼儿用完整的句子描述以下图片。
2. 请幼儿用自己的语言复述以下故事。
3. 请幼儿根据以下图片，编一个对话。
七、动手操作能力测试1. 请幼儿用彩泥捏出以下物品。
2. 请幼儿用积木搭建一个高楼。
3. 请幼儿用剪刀剪纸，剪出以下图案。
八、常识认知测试1. 请幼儿说出以下物品的用途。
2. 请幼儿说出以下动物的生活习性。
3. 请幼儿说出以下节日的由来。
九、数学能力测试1. 请幼儿根据图片中的物品，进行分类。
2. 请幼儿说出以下数字的顺序。
3. 请幼儿进行简单的加减运算。
十、情绪管理测试1. 请幼儿描述自己遇到困难时的情绪。
2. 请幼儿说出自己如何调节情绪。
3. 请幼儿分享自己与朋友相处的经验。
测试结束后，老师将对幼儿的测试结果进行综合评价，以了解幼儿在各个方面的智力发展情况。
以下是对每个测试内容的详细解析：一、观察力测试1. 通过观察图片，找出不同的一幅，可以锻炼幼儿的观察力和注意力。
2. 观察不规则图形，可以培养幼儿的审美能力和创造力。
心理测试你的洞察力有多强
心理测试你的洞察力有多强心理测试：你的洞察力有多强在日常生活中，我们需要不断做出决策，理解他人的行为和情感，解读复杂的情境。
而洞察力作为一种重要的心理能力，对于我们的生活和工作都具有重大影响。
本文将通过一系列心理测试，帮助你评估自己的洞察力水平。
测试一：观察力请你仔细观察下面的图片，并回答下列问题：1. 图片中有多少只猫咪？2. 描述一下猫咪们的颜色和位置。
该测试旨在考察你的观察力和注意力。
仔细观察细节、捕捉到隐藏的信息是洞察力的重要组成部分。
测试二：人际洞察力在日常社交中，我们需要通过他人的行为和表情来理解他们的意图和情感状态。
请观察以下场景描述，回答相关问题：1. 你的朋友在和你交谈时，突然停顿了，低下了头，并紧抿了嘴唇。
你觉得他可能在想什么？2. 你的同事最近生活有很多变化，经常一个人呆坐在办公桌旁发呆。
你觉得他可能处于什么样的情绪状态？这个测试考察你对他人情感和需求的敏感度，以及对微妙变化的观察和解读能力。
测试三：情境洞察力在现实生活中，我们常常需要根据情境来做出判断和决策。
请仔细阅读以下描述，然后回答相关问题：1. 你正在参加一场团队项目会议，你的同事在讨论中提出了一个新的创意，但其他人对他的创意缺乏积极的回应。
你觉得这是为什么？2. 你的朋友最近突然改变了穿衣风格，开始追求时尚潮流。
你认为他这样做的原因是什么？情境洞察力涉及到对环境和人际关系的敏感度，能够通过综合分析和解读情况，准确判断出可能的原因和动机。
测试四：问题解决有时候，我们遇到的问题需要我们快速分析和解决。
请阅读以下情境，回答相关问题：1. 你的车在高速公路上突然发生故障，你发现熄火的原因是电池没电了。
你会采取哪些措施来解决问题？2. 你正在为一个重要的项目做筹备工作，突然发现自己漏掉了一个关键的细节。
你会如何应对？问题解决能力是洞察力的一种体现，它要求我们快速地分析情况、找出最佳解决方案，并采取行动。
测试五：自我洞察力最后，我们来测试一下你对自己的认识和理解。
专注力测试题
专注力测试题前言：专注力是现代社会中非常重要的一项能力，它对于学习、工作、生活都有着重要的影响。
为了帮助大家更好地了解自己的专注力水平，本文将提供一些专注力测试题，供读者进行测试。
请大家认真思考每个问题，并记录自己的答案。
测试结束后，可以根据答案解析来评估自己的专注力水平，从而制定合理的提升计划。
测试题一：观察力测试请仔细观察下面的图片，然后回答以下问题。
1. 图片中有几个人物？2. 每个人物的发型是什么颜色？3. 每个人物都穿了什么颜色的衣服？4. 图片中有几个数字？答案解析：1. 图片中有3个人物。
2. 每个人物的发型颜色分别为黑色、棕色和红色。
3. 第一个人物穿了蓝色的衣服，第二个人物穿了绿色的衣服，第三个人物穿了紫色的衣服。
4. 图片中有2个数字，分别为1和3。
测试题二：数学计算测试请在规定时间内完成以下数学计算题。
1. 57 + 24 - 13 = ?2. 8 × 7 ÷ 4 = ?3. 36 ÷ 9 × 5 = ?4. 72 - 36 + 18 = ?答案解析：1. 57 + 24 - 13 = 682. 8 × 7 ÷ 4 = 143. 36 ÷ 9 × 5 = 204. 72 - 36 + 18 = 54测试题三：文字记忆测试请仔细观察以下文字，然后在规定时间内记住尽可能多的单词。
1. 数据2. 分析3. 研究4. 实验5. 结果6. 论文7. 编辑8. 发表答案解析：请根据自己的记忆，回忆尽可能多的单词。
不同的人可能会有不同的记忆结果。
测试题四：集中注意力测试请在安静的环境中进行以下测试。
1. 闭上眼睛，尽量专注于自己的呼吸，感受气息的进出。
2. 用计时器设定5分钟的时间，在这段时间内专注于看书或者做一件需要集中注意力的事情。
3. 关闭手机、电脑等可能干扰注意力的设备，尽量专注于当前的任务。
4. 多进行一些需要集中注意力的活动，如拼图、围棋等。
小孩智力测试题型(3篇)
第1篇一、前言智力测试是评估儿童智力发展水平的重要工具，通过一系列科学设计的测试题目，可以全面了解儿童在认知、语言、数学、空间、记忆、推理等方面的能力。
以下将详细介绍一系列适合不同年龄段儿童的智力测试题型，并提供相应的解析。
二、认知能力测试1. 图形分类题目：将下列图形按照形状、颜色、大小等进行分类。
解析：通过图形分类，可以评估儿童的观察力、思维能力和分类能力。
2. 观察力测试题目：观察下列图片，找出不同之处。
解析：观察力测试旨在评估儿童的观察力和注意力，通过找出不同之处，可以锻炼儿童的观察能力和记忆力。
3. 图形匹配题目：将下列图形与相应的名称匹配。
解析：图形匹配测试旨在评估儿童的认知能力和记忆力，通过匹配图形与名称，可以锻炼儿童的认知能力和记忆力。
4. 图形变换题目：观察下列图形，找出变换后的图形。
解析：图形变换测试旨在评估儿童的观察力和推理能力，通过观察图形变换，可以锻炼儿童的观察力和推理能力。
三、语言能力测试1. 词语接龙题目：根据给定的词语，进行词语接龙。
解析：词语接龙测试旨在评估儿童的语言表达能力和词汇量，通过接龙，可以锻炼儿童的语言表达能力和词汇量。
2. 词语理解题目：解释下列词语的含义。
解析：词语理解测试旨在评估儿童的语言理解能力和词汇量，通过解释词语含义，可以锻炼儿童的语言理解能力和词汇量。
3. 故事续写题目：根据给出的故事开头，续写故事。
解析：故事续写测试旨在评估儿童的语言表达能力和想象力，通过续写故事，可以锻炼儿童的语言表达能力和想象力。
四、数学能力测试1. 数字排序题目：将下列数字按照大小进行排序。
解析：数字排序测试旨在评估儿童的数学认知能力和逻辑思维能力，通过排序，可以锻炼儿童的数学认知能力和逻辑思维能力。
2. 简单计算题目：计算下列算式的结果。
解析：简单计算测试旨在评估儿童的数学计算能力和逻辑思维能力，通过计算，可以锻炼儿童的数学计算能力和逻辑思维能力。
3. 数字推理题目：根据下列数字序列，找出规律。
六岁儿童的智力测试题(3篇)
第1篇一、观察力测试（共10题，每题2分，满分20分）1. 请观察以下图形，找出与其他图形不同的一个。
（）A. ①B. ②C. ③D. ④2. 请找出以下图形中与其他图形不同的一个。
（）A. ①B. ②C. ③D. ④3. 请观察以下图形，找出与其他图形不同的一个。
（）A. ①B. ②C. ③D. ④4. 请找出以下图形中与其他图形不同的一个。
（）A. ①B. ②C. ③D. ④5. 请观察以下图形，找出与其他图形不同的一个。
（）A. ①B. ②C. ③D. ④6. 请找出以下图形中与其他图形不同的一个。
（）A. ①B. ②C. ③D. ④7. 请观察以下图形，找出与其他图形不同的一个。
（）A. ①B. ②C. ③D. ④8. 请找出以下图形中与其他图形不同的一个。
（）A. ①B. ②C. ③D. ④9. 请观察以下图形，找出与其他图形不同的一个。
（）A. ①B. ②C. ③D. ④10. 请找出以下图形中与其他图形不同的一个。
（）A. ①B. ②C. ③D. ④二、记忆力测试（共10题，每题2分，满分20分）1. 请记住以下数字序列：2、5、8、11、14、17。
然后闭上眼睛，请依次说出这些数字。
2. 请记住以下字母序列：A、C、E、G、I、K。
然后闭上眼睛，请依次说出这些字母。
3. 请记住以下图形：三角形、正方形、圆形、五角星。
然后闭上眼睛，请依次说出这些图形。
4. 请记住以下词语：苹果、香蕉、橙子、葡萄。
然后闭上眼睛，请依次说出这些词语。
5. 请记住以下数字序列：3、6、9、12、15、18。
然后闭上眼睛，请依次说出这些数字。
6. 请记住以下字母序列：B、D、F、H、J、L。
然后闭上眼睛，请依次说出这些字母。
7. 请记住以下图形：正方形、长方形、圆形、椭圆形。
然后闭上眼睛，请依次说出这些图形。
8. 请记住以下词语：猫、狗、鱼、鸟。
然后闭上眼睛，请依次说出这些词语。
9. 请记住以下数字序列：4、8、12、16、20、24。
幼儿智力测试题家庭(3篇)
第1篇一、前言幼儿时期是孩子智力发展的重要阶段，家长可以通过一些简单的智力测试题，了解孩子的智力发展水平，同时也能增进亲子互动。
以下是一些适合家庭使用的幼儿智力测试题，家长可以根据孩子的年龄和能力进行选择和调整。
二、测试题目1. 观察力测试（1）家长拿出一张有各种图案的卡片，让孩子观察30秒，然后让孩子说出卡片上有哪些图案。
（2）家长拿出一张图片，让孩子观察30秒，然后让孩子说出图片上有哪些物品。
2. 记忆力测试（1）家长说出一个数字序列，如“2，4，6，8”，让孩子复述一遍。
（2）家长拿出几个玩具，让孩子记住它们的颜色和形状，然后让孩子闭上眼睛，家长随机拿出一个玩具，让孩子说出它的颜色和形状。
3. 逻辑思维能力测试（1）家长问：“如果你有3个苹果，给了小明1个，还剩几个？”让孩子回答。
（2）家长问：“如果一只狗有4条腿，那么10只狗有多少条腿？”让孩子回答。
4. 创造力测试（1）家长拿出一张白纸和彩色笔，让孩子画出自己最喜欢的动物。
（2）家长问：“如果你有一辆自行车，你想去哪里？”让孩子发挥想象力回答。
5. 语言表达能力测试（1）家长问：“你最喜欢的颜色是什么？”让孩子回答，并说出为什么喜欢这个颜色。
（2）家长让孩子复述一个简单的故事，考察孩子的语言组织能力和表达能力。
6. 规则意识测试（1）家长制定一个简单的游戏规则，如“石头、剪刀、布”，让孩子按照规则进行游戏。
（2）家长问：“如果你看到别人在过马路，你会怎么做？”让孩子回答。
7. 观察与判断能力测试（1）家长拿出一张有问题的图片，让孩子找出其中的错误。
（2）家长问：“如果你发现家里丢了东西，你会怎么找？”让孩子回答。
8. 注意力测试（1）家长让孩子在1分钟内，数出图片中有多少个三角形。
（2）家长让孩子在5分钟内，记住并复述家长说的10个词语。
9. 空间想象力测试（1）家长拿出一个立体图形，让孩子说出它的名称和特点。
（2）家长让孩子画出自己心中的理想家园。
科普宝宝智商测试题(3篇)
第1篇亲爱的家长们，您是否对孩子的智力发展充满好奇？是否想知道宝宝在智力方面的发展水平？今天，我们将为您介绍一套适合宝宝智商测试的题目，帮助您了解孩子的智力潜能。
请注意，以下测试题仅供参考，不作为诊断依据。
一、感知能力测试1. 观察力（1）请将下列物品按形状分类：圆形、方形、三角形、五边形。
（2）将下列物品按颜色分类：红色、蓝色、绿色、黄色。
2. 空间判断（1）将下列物品按大小顺序排列：大象、小猫、长颈鹿、小鸡。
（2）请画出下列物品的正确方向：太阳、月亮、星星。
3. 视觉记忆（1）请看下列图片5秒钟，然后遮住图片，说出图片中的物品。
（2）请记住下列物品的位置，然后闭眼，说出每个物品的位置。
二、注意力测试1. 集中力（1）数出下列物品中有几个红色物品。
（2）听下列歌曲，说出歌曲的旋律。
2. 转移力（1）请看下列图片，然后说出图片中的物品。
（2）请听下列故事，然后回答问题：故事中的主人公是谁？故事发生在哪里？三、记忆力测试1. 短时记忆（1）请记住下列数字：2、4、6、8、10。
（2）请记住下列词语：苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨。
2. 长时记忆（1）请说出您最近读过的一本书的名字和作者。
（2）请说出您最喜欢的动画片的名字和主要角色。
四、思维能力测试1. 逻辑推理（1）下列物品中，哪个物品是交通工具？A. 手机B. 钥匙C. 自行车（2）下列物品中，哪个物品可以用来煮饭？A. 电饭煲B. 电视C. 冰箱2. 创造力（1）请用以下物品制作一个玩具：纸、剪刀、胶水。
（2）请发挥想象力，写一篇关于“未来的交通工具”的短文。
五、语言能力测试1. 词汇量（1）请说出下列词语的反义词：高——？（2）请说出下列词语的近义词：快乐——？2. 表达能力（1）请用下列词语造句：美丽、勇敢、善良。
（2）请讲述一个您印象深刻的故事，并说明故事的主题。
六、社交能力测试1. 情绪管理（1）当您遇到不开心的事情时，您会怎么做？A. 哭泣B. 向朋友倾诉C. 寻找解决办法（2）当您看到别人遇到困难时，您会怎么做？A. 帮助他们B. 观望C. 离开现场2. 团队合作（1）请列出您在团队中的角色和职责。
小学生趣味心理测试：你的观察力有多强.doc
小学生趣味心理测试：你的观察力有多强1.进入某个办公室时，你会留意到：桌椅的摆放;→3分用具的准确位置;→10分墙上挂着什么.→5分2.与人相遇时，你：只看他的脸;→5分悄悄地从头到脚打量他一番;→10分只注意他脸上的个别部位.→3分3.你从自己的看过的风景中记住了：色调;→10分天空;→5分当时浮现在你的感受.→3分4.早晨醒来后，你：马上就想起应该做什么;→10分想起梦见了什么;→3分思考昨天都发生了什么事.→5分5.当你坐上公共汽车时，你：谁也不看;→3分看看谁站在旁边;→5分有时与离你最近的人搭话.→10分6.在大街上，你：观察来往的车辆;→5分观察房的正面;→3分观察行人.→10分7.当你看橱窗时，你：只关心可能对自己有用的东西;→3分也要看看此时不需要的东西;→5分注意观察每一件东西.→10分8.如果你在家里需要找什么东西，你：把注意力集中在这个东西可能放的地方;→10分到处寻找;→5分请别人帮忙找.→3分9.看到你的亲戚、朋友过去照片，你：觉得快乐，感慨世事真奇妙;→5分觉得可笑;→3分尽量了解照片上都是谁.→10分10.假如有人建议你去参加你不会的游戏，你：试图学会玩并且想赢;→10分借口过一段时间再玩而给予拒绝;→5分直言你不玩.→3分11.你在公园里等一个人，你会：仔细观察仍在旁边的人;→10分看报纸或玩手机之类;→5分想着某件事.→3分12.在满天繁星的夜晚，你：努力观察星座;→10分只是一味地看天空;→5分什么也不看，都不在意.→3分13.你放下正在读的书时，总是：用铅笔标出读到什么地方;→10分放个书签;→5分相信自己的记忆力.→3分14.你记住领导的：姓名;→5分外貌;→10分什么也没记住.→3分15.你在摆好的餐桌前：赞扬它的精美之处;→3分看看人们是否都到齐了;→5分看看所有的椅子是否都放在合适的位置上.→10分100分以上：你是一个很有观察力的人.同时，你也能分析自己和自己的行为，还能极其准确地评价别人.保持对事物观察入微的习惯，你可以发现更多美好事物.76-100分：你有相当敏锐的观察能力，对大部分事物，你都可以作出相对正确的判断.只是，你有时会自以为是，对别人的评价容易带有偏见.45-75分：你对别人隐藏在外貌、行为方式背后的东西并不关心，虽然这并不会让你在交往中产生心理障碍，但你容易一叶障目，只看表面，没能体会到背后的深意.45分以下：老实说，你真的对周围人的外在和内心都完全不感兴趣吗?你是一个有自我中心倾向很严重的人，小心这可能会成为社会交际的障碍.希望你在关注自己的同时，也去关注一下身边人，会有更多的精彩等着你去发现.》》编辑推荐：2015第21届华杯赛试题及答案汇总小学六年级二轮复习全攻略|小学六年级简历制作模板范文大全小学1—6年级语数英知识要点归纳|中外名著读后感大全欢迎关注新东方小学频道官方微博。
5岁至8岁智力测试题目(3篇)
第1篇前言本测试旨在帮助家长和教师了解5岁至8岁儿童的智力发展水平，通过一系列设计合理的题目，考察孩子们的观察力、记忆力、思维能力和创造力。
请注意，以下题目仅供参考，实际测试时可根据儿童的具体情况进行调整。
一、观察力测试（20题，每题2分，共40分）1. 请数一数图中有多少个三角形？2. 图中哪只鸟的尾巴最长？3. 下列哪项不是水果？苹果、香蕉、铅笔、橙子。
4. 图中哪个人物的表情最开心？5. 请找出图中所有红色的物品。
6. 数一数图中有多少条直线。
7. 图中哪只动物的眼睛是蓝色的？8. 请说出图中物体的形状。
9. 下列哪项不是交通工具？自行车、飞机、汽车、桌子。
10. 图中哪个人物的头发是黑色的？11. 请找出图中所有圆形的物品。
12. 数一数图中有多少个正方形。
13. 图中哪只动物的耳朵是粉红色的？14. 请说出图中物体的颜色。
15. 下列哪项不是动物？狮子、熊猫、飞机、鱼。
16. 图中哪个人物的鞋子是红色的？17. 请找出图中所有长方形的物品。
18. 数一数图中有多少个圆形。
19. 图中哪只动物的皮毛是棕色的？20. 请说出图中物体的材质。
二、记忆力测试（20题，每题2分，共40分）1. 请将以下数字按照从小到大的顺序排列：7、2、5、3、1。
2. 请记住图中所有动物的名字，然后闭上眼睛，说出它们的名称。
3. 请将以下字母按照字母表顺序排列：d、b、a、c、e。
4. 请记住图中所有水果的名称，然后闭上眼睛，说出它们的名称。
5. 请将以下数字按照从大到小的顺序排列：8、4、2、5、1。
6. 请记住图中所有交通工具的名称，然后闭上眼睛，说出它们的名称。
7. 请将以下字母按照字母表顺序排列：g、h、f、j、i。
8. 请记住图中所有蔬菜的名称，然后闭上眼睛，说出它们的名称。
9. 请将以下数字按照从小到大的顺序排列：6、3、9、1、4。
10. 请记住图中所有动物的叫声，然后闭上眼睛，模仿它们的叫声。
4道眼力测试题及答案
4道眼力测试题及答案眼力测试题是一种旨在测试观察力、注意力和细节识别能力的活动。
以下是四道眼力测试题及其答案：测试题1：寻找隐藏的字母在下面的字母矩阵中，隐藏着一个由五个字母组成的单词。
请找出这个单词。
```A B C D E F G H I JK L M N O P Q R S TU V W X Y Z A B C DE F G H I J K L M NO P Q R S T U V W XY Z A B C D E F G HI J K L M N O P Q RS T U V W X Y Z A BC D E F G H I J K L```答案1：单词是 "EYES"，它在矩阵的第二行从左到右。
测试题2：找出不同的图形在下面的图形序列中，有一个图形与其他图形不同。
请找出这个不同的图形。
```圆正方形圆正方形圆正方形```答案2：圆与其他图形不同，因为其他图形都是正方形。
测试题3：找出缺失的数字在下面的数字序列中，有一个数字缺失。
请找出这个缺失的数字。
```2, 4, 6, 8, __, 12```答案3：缺失的数字是10，因为这是一个等差数列，公差为2。
测试题4：找出错误的字母在下面的单词列表中，有一个单词拼写错误。
请找出这个错误的单词。
```1. CATERPILLAR2. BUTERFLY3. SNAKE4. LION5. ELEPHANT```答案4：错误的单词是 "BUTERFLY"，正确的拼写应该是 "BUTTERFLY"。
这些测试题旨在提高你的观察力和注意力，同时也是一种有趣的大脑训练方式。
希望这些题目对你有所帮助。
儿童智力测试题500(3篇)
第1篇儿童智力测试题精选部分一、观察力测试1. 请在图中找出与众不同的图形。
2. 请将下列物品按照从大到小的顺序排列：汽车、飞机、自行车、火车。
3. 图中有几个三角形？4. 请将下列物品按照形状分类：苹果、橘子、梨、香蕉。
5. 请找出图中不和谐的元素。
二、记忆力测试6. 请记住下面这些数字：4、2、9、6、3、7。
然后闭眼，尽可能快速地写下这些数字。
7. 请记住下面这些词语：蓝天、白云、太阳、大海、沙滩、贝壳。
然后闭眼，尽可能快速地写下这些词语。
8. 请记住下面这个句子：“小明骑着自行车去公园。
”然后闭眼，尽可能快速地写下这个句子。
三、注意力测试9. 请数一数下面这行数字中有几个“3”：12345678901234567890。
10. 请在下面的数字中找出重复的数字：8、3、5、2、9、8、4、7、6、5。
11. 请找出下列句子中的错误：太阳从西边升起，月亮从东边落下。
12. 请找出下列词语中的不同类：苹果、橘子、香蕉、桌子、椅子。
四、空间感知能力测试13. 请在纸上画出你想象中的房子。
14. 请找出图中缺失的图形。
15. 请将下列物品按照从上到下的顺序排列：桌子、椅子、沙发、床。
五、逻辑思维测试16. 小红有5个苹果，小明给她3个，小红现在有多少个苹果？17. 一共有10个橘子，小明吃了4个，小华吃了3个，还剩几个橘子？18. 一辆汽车有4个轮子，一辆自行车有2个轮子，一辆摩托车有3个轮子，那么一辆汽车、一辆自行车和一辆摩托车一共有多少个轮子？19. 小华有3个苹果，小明给了她2个，小华又给了小刚1个，现在小刚有多少个苹果？六、语言理解能力测试20. 请解释下列词语的含义：快乐、悲伤、勇敢、善良。
21. 请将下列句子改为疑问句：“小明在图书馆看书。
”22. 请将下列句子改为否定句：“小华会游泳。
”23. 请将下列句子改为命令句：“请你把书放好。
”七、数学能力测试24. 请写出5的乘法口诀。
25. 请计算下列算式的结果：7 + 8 = ?26. 请找出下列数列中的规律：2、4、6、8、10、__。
小学生专注力测试题及答案
小学生专注力测试题及答案测试题一：观察力测试请观察下面的图片，然后回答问题。
[插入图片1]问题：1. 图片中有几只小猫？2. 请写出小猫的颜色。
3. 图片中有没有花？测试题二：注意力测试请仔细看每个问题，并在括号内选择正确的答案。
1. 狗、猫、鸟、大象，下面哪个动物不在列表中？（）a) 猴子b) 老鼠c) 鱼2. 下面是字母表的一部分，请找出不在列表中的字母。
（）a) Gb) Mc) Y3. 下面是数字的一部分，请找出不在列表中的数字。
（）a) 2b) 4c) 7测试题三：记忆力测试请记住下面的物品，并在括号内写出你记住的物品。
1. 苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄（）2. 铅笔、橡皮擦、尺子、银行卡、粉笔（）3. 椅子、桌子、书柜、电视、沙发（）请下面的图片展示物品，并选择你在上面的记忆力测试中记住的物品。
[插入图片2]测试题四：专注力测试请用红色笔圈出下面字母序列中的重复字母。
ABCDEABCDFGABCGHABC测试题五：反应力测试请在看到下面的问题时，快速选择正确的答案。
1. 2 + 2 = ?（）a) 3b) 4c) 52. 15 - 7 = ?（）a) 8b) 9c) 103. 小狗和小猫一共有几只脚？（）a) 4b) 6c) 8答案测试题一：观察力测试1. 图片中有3只小猫。
2. 小猫的颜色：白色、黑色、灰色。
3. 图片中有花。
测试题二：注意力测试1. 答案：b) 老鼠2. 答案：c) Y3. 答案：c) 7测试题三：记忆力测试1. 答案：任意顺序中的苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄。
2. 答案：任意顺序中的铅笔、橡皮擦、尺子。
3. 答案：任意顺序中的椅子、桌子、书柜。
测试题四：专注力测试重复字母：A, B, C测试题五：反应力测试1. 答案：b) 42. 答案：a) 83. 答案：c) 8注意：以上测试题旨在测试小学生的观察力、注意力、记忆力和反应力。
您可以根据孩子的实际情况，评估他们在这些方面的表现。
智力测试题对于幼儿(3篇)
在幼儿成长的过程中，智力开发是一项至关重要的任务。
通过适当的智力测试题，可以帮助家长和教育工作者了解孩子的认知水平、思维能力和学习能力。
以下是一系列专为幼儿设计的智力测试题，旨在激发孩子的思维，促进其全面发展。
第一部分：观察力与注意力1. 找不同- 在以下四幅图中，找出与其他三幅不同的一幅。
2. 找规律- 观察以下图形序列，找出下一个图形是什么？3. 数一数- 数一数这幅图中一共有多少个三角形？4. 找隐藏- 在这幅图中，你能找到一只小猫吗？第二部分：记忆力与认知5. 记忆游戏- 观察下面的图片，然后闭上眼睛，尝试记住图片中的物品。
接下来，我会给你一些提示，看你是否能正确地找到它们。
6. 颜色匹配- 下面有一些不同颜色的球，请按照图片中的颜色顺序排列它们。
7. 分类- 将以下物品分类：苹果、汽车、书、鞋子、鱼、飞机。
第三部分：逻辑思维与空间想象8. 拼图- 根据下面的图片，将拼图块拼成完整的图案。
- 找到从起点到终点的路径。
10. 空间判断- 在以下图形中，哪个图形可以放在另一个图形的上面？第四部分：语言理解与表达11. 看图说话- 观察以下图片，并用自己的话描述一下图片的内容。
12. 词语接龙- 我说一个词语，请你接着说一个词语，要求词语的首尾字母相同。
13. 反义词- 找出以下词语的反义词：大——小、高——低、快——慢。
第五部分：数学能力14. 数数- 从1数到20。
15. 加减法- 3 + 4 = ？16. 找规律- 2, 4, 8, 16, ... 下一个数是什么？第六部分：创造力与想象力17. 画一画- 画一幅你最喜欢的动物。
18. 故事接龙- 我开始讲一个故事，请你接着讲下去。
19. 创意发明- 如果你可以发明一个神奇的东西，你会发明什么？测试结果分析通过以上测试题，我们可以从以下几个方面分析幼儿的智力发展情况：1. 观察力与注意力：反映幼儿对周围环境的感知能力和集中注意力的能力。
2. 记忆力与认知：评估幼儿的记忆能力和对事物的认知水平。
警察学校心理测试题目及答案
警察学校心理测试题目及答案在警察学校的选拔过程中，心理测试是一个重要环节。
通过心理测试，可以评估候选人的心理素质、应对能力以及适应能力。
以下是一些常见的警察学校心理测试题目及答案，旨在帮助应聘者了解这种测试的题型和主要考察内容。
一、注意力与观察力测试1. 图形记忆测试题目描述：下面出现了一系列的图形，请你仔细观察它们，然后在后面的选项中选择正确的顺序。
答案示例：C、A、B、D、E解析：在这个测试中，候选人需要通过观察一组图形并记住它们的顺序。
答案示例中的C、A、B、D、E即为正确的图形排列次序。
2. 情绪识别测试题目描述：下面出现了一系列的人脸，请你根据他们的表情选择合适的情绪描述。
答案示例：A - 生气，B - 幸福，C - 悲伤解析：在这个测试中，候选人需要准确辨别出人脸的表情，并给出正确的情绪描述。
答案示例中A对应生气，B对应幸福，C对应悲伤。
二、应变能力测试3. 矛盾冲突测试题目描述：下面将给出一些具有矛盾或冲突的情境，请你选择最适合解决该情境的选项。
答案示例：A - 积极沟通解决，B - 寻求帮助，C - 不做任何反应解析：在这个测试中，候选人需要在面对矛盾和冲突时，选择最合适的解决方式。
答案示例中A代表积极沟通解决，B代表寻求帮助，C 代表不做任何反应。
4. 应急情况测试题目描述：下面将给出一些紧急情况，请你选择最适合解决该情境的行动。
答案示例：A - 高效执行任务，B - 稳定情绪并快速决策，C - 寻求上级指示解析：在这个测试中，候选人需要根据紧急情况选择最合适的行动。
答案示例中A代表高效执行任务，B代表稳定情绪并快速决策，C代表寻求上级指示。
三、压力应对测试5. 压力认知测试题目描述：下面将给出一些压力情境，请你选择对应情境的最佳认知方式。
答案示例：A - 深呼吸放松，B - 积极思考解决方案，C - 负面情绪释放解析：在这个测试中，候选人需要选择在压力情境下最佳的认知方式。
答案示例中A代表深呼吸放松，B代表积极思考解决方案，C代表负面情绪释放。
测试细心程度的测试题
测试细心程度的测试题为了测试你的细心程度和注意力集中程度，我准备了以下几个测试题。
请仔细阅读并回答问题。
一、观察力测试请仔细观察下面的图片，然后回答问题。
[此处插入一张图片]1. 请描述这张图片中的物体。
（回答内容不少于50字）二、逻辑思维测试下面是一组逻辑题，请仔细阅读并选择最合适的答案。
1. 请按照顺序填写下一个数字：1, 4, 9, 16, 25, ?A) 36B) 49C) 64D) 812. 如果所有细心测试题的答案都是正确的，那么下面哪个选项是正确的？A) A选项是错误的。
B) B选项是错误的。
C) C选项是错误的。
D) D选项是错误的。
三、文字辨识测试请仔细阅读以下文字，并回答问题。
1. 请写出以下文字中错误的拼写。
"Factoyr"（回答内容不少于20字）2. 根据以下文字的描述，请写出这个词是什么。
"一种食品，它可以是咸的或甜的，通常会在面包或糕点上使用。
"（回答内容不少于10字）四、观察力测试请仔细观察下面的图形，然后回答问题。
[此处插入一张图形]1. 请描述这个图形的特点。
（回答内容不少于50字）五、记忆测试请仔细阅读以下文字，并记住里面的关键信息。
“在2021年的奥运会中，中国代表队在乒乓球、羽毛球和拳击项目中获得了金牌。
”请回答以下问题。
1. 中国代表队在2021年奥运会中获得了几枚金牌？六、细节抓取请你回忆文章中提到的两个测试题的具体题目。
题目一：题目二：请将你的回答写在下面：--------------------------在回答完上述问题之后，请将本测验的题目从头到尾进行回忆，并写在下面：--------------------------恭喜你完成了测试题！请将你的答案发送给我，我会尽快给你回复。
感谢参与！。
学生综合能力测试题
学生综合能力测试题姓名：年级：学校：总测试时间：40分钟一、观察力测试（总时间： 5 分钟）1、观察认真性测试（每题 2 分，共 6 分）(1)说出下面各图中少了什么东西，并把缺少的部分画出来。
(2)说出下面图画画的是什么各处于什么状态（1）（2）（3）（4）(3)下面的相貌有一张很特别，与谁都不同样，你能指出来吗请在图上打钩。
2、观察概括性测试（每题 2 分，共 4 分）(1)把下面两幅画的内容用一个成语写下来。
(2)把下面三幅画的内容用一个成出来。
（1）（2）二、空间想象能力测试（： 8 分）指：本空想象能力，分三部分，每部分都有必然的限制，在定的内真做完每部分目。
（一）在空格上写出每个物体各有几个方面。
了使你能跟好地理解解，先看例。
例：以下的物体 A 一共有 6 个面，所以在虚上写 6。
下的物体 B 有一个， 3 各地面， 4 个外平面和 2 个内平面，共 10 个面，所以在空格中写上 10。
A⋯6⋯⋯⋯B⋯10⋯共 10 小，要求在 2 分内作完。
目：仔研究以下形，你得有掌握回答，再作。
2 分。
12345678910（二）仔察以下各骰子。
按骰子的点所示的范来判断一骰子中的第一个能成第二个所的方向。
若是能，在“是”上画圈；若是不能够在“否”上花圈。
不要猜答案，本来，答不出也比答。
共 5 小，要求在 2 分内作完。
1是否是否2是否3是否4是否5（三）以下各行图像的第一个都是一个立体物体，找出各行图像中是第一个图像处于不同样方向下的同样的物体。
时间3 分钟。
A1234没有没有B1234C1234没有D1234没有没有E1234并将物体图像的编号画上圈；若是某行中没有与第一个图像同样的物体，请将“没有”画上圈。
三、创立力测试（总时间： 10 分钟）下面是美国普林斯顿创立才能研究中心的心理学家尤金·方得赛编制的一套以创立性个性为指标的创立力测试题。
该问卷共计50 题，要求10 分钟回答。
儿童版智商测试题(3篇)
第1篇亲爱的孩子们，欢迎来到儿童版智商测试的世界！这里有一些有趣的问题，可以帮助你们检验自己的智慧。
请注意，这些问题并不是真正的智商测试，而是一些简单的思维游戏和知识问答，旨在激发你们的思考能力。
准备好了吗？让我们开始吧！第一部分：观察力与注意力1. 找不同：在下面的图片中，有三个小动物，但它们有些不同。
你能找出它们之间的不同之处吗？2. 数字顺序：请按照从大到小的顺序排列以下数字：25，8，42，3，12。
3. 找规律：观察以下数字序列，找出规律并写下下一个数字：2，4，8，16，32，？第二部分：逻辑思维与推理4. 谜题解答：小明的妈妈有三个孩子，分别是约翰、玛丽和汤姆。
其中，约翰不是最小的，玛丽不是中间的，汤姆不是最大的。
请问，谁是中间的孩子？5. 逻辑推理：如果一辆公交车上有10个人，其中5个人穿着红色的衣服，3个人穿着蓝色的衣服，2个人穿着绿色的衣服。
现在，公交车停站，有3个人下了车，又有2个人上了车。
请问，现在车上穿红色衣服的人比穿蓝色衣服的人多还是少？6. 物品分类：请根据以下物品的属性进行分类：- 苹果- 钢笔- 鸟- 沙发- 钢琴- 书- 钟表第三部分：语言理解与表达7. 成语填空：下面是一个成语，请根据意思填写缺失的字：- （）无虚席8. 词语搭配：请将以下词语进行合理的搭配：- 小明：爱看书- 小红：爱唱歌- 小刚：爱运动- 小丽：爱跳舞9. 句子排序：请将以下句子按照逻辑顺序排列：- 1. 小明在公园里玩。
- 2. 小明摔倒了。
- 3. 小明的妈妈把他扶起来。
- 4. 小明流了很多血。
第四部分：数学与计算10. 加减法：请计算以下算式的结果：- 56 + 23 - 1711. 乘除法：请计算以下算式的结果：- 45 ÷ 5 × 312. 找规律：观察以下数字序列，找出规律并写下下一个数字：1，1，2，3，5，8，13，21，？第五部分：生活常识与科学知识13. 生活常识：以下哪个是安全的用电方法？- A. 用湿手触摸电器- B. 使用带保险丝的插座- C. 将电器放在床上使用14. 科学知识：以下哪个是正确的？- A. 太阳是从东方升起的- B. 月球比地球大- C. 水星是离太阳最近的行星15. 地理知识：以下哪个国家是世界上最长的河流流经的国家？- A. 中国- B. 巴西- C. 美国第六部分：创意与想象力16. 故事续写：小明在森林里迷路了，他遇到了一只可爱的小兔子。
智商测试题10岁(3篇)
第1篇智力测试：适合10岁儿童第一部分：观察力与注意力1. 题目：观察以下图形序列，找出下一个图形应该是什么？- 图形序列：正方形、三角形、圆形、正方形、三角形、圆形、？- 答案：正方形（因为图形序列是正方形、三角形、圆形的循环）2. 题目：在以下句子中找出不同的一个：- A. 我喜欢吃苹果。
- B. 他喜欢吃香蕉。
- C. 她喜欢吃橙子。
- D. 他喜欢吃苹果。
- 答案：D（因为A、B、C都是关于食物的句子，而D重复了A）3. 题目：请将以下单词按照字母顺序排列：- 桌子、椅子、桌子、书桌、椅背、桌椅、？- 答案：背、椅子、椅背、桌子、桌椅、桌子、书桌（按照第一个字母排序）第二部分：逻辑推理4. 题目：如果你有三个苹果，你的妈妈给了你两个苹果，现在你有多少个苹果？- 答案：5个（原有的三个加上妈妈给的两个）5. 题目：小明的年龄是妈妈的1/3，妈妈的年龄是爸爸的2/3，爸爸现在40岁，小明现在是多少岁？- 答案：10岁（小明是妈妈年龄的1/3，妈妈是爸爸年龄的2/3，所以小明是爸爸年龄的1/3 2/3 = 2/9，40岁的爸爸对应的年龄是40 2/9 = 80/9，约为8.89岁，取整为9岁，但考虑到题目可能需要更精确的答案，所以答案是10岁）第三部分：语言理解6. 题目：以下哪个句子是正确的？- A. 天上飞的是鸟，地上跑的是狗。
- B. 地上飞的是鸟，天上飞的是飞机。
- C. 地上跑的是鸟，天上飞的是飞机。
- D. 地上跑的是狗，天上飞的是鸟。
- 答案：B（飞机在天上飞，鸟在地上飞）7. 题目：请根据下列提示完成句子：- 提示：我每天早上都会______。
- 答案：起床、刷牙、洗脸等（根据个人习惯填写）第四部分：空间想象8. 题目：想象一下，如果你有一个无限大的正方形，你可以在这个正方形上画什么？- 答案：可以是任何你想象得到的东西，比如一个更大的正方形、一个圆、一条线等。
9. 题目：请画出以下物体的影子：- 物体：一个红色的球，放在一个白色的桌子上。
免费智商测试题儿童(3篇)
第1篇亲爱的家长和小朋友们，大家好！今天，我们将为大家带来一套专为儿童设计的免费智商测试题。
这套测试题旨在帮助家长了解孩子的认知能力、逻辑思维和创造力，同时也为孩子们提供一个有趣的智力挑战。
请跟随我们的步伐，一起进入这个充满智慧和乐趣的世界吧！第一部分：观察与注意力1. 请找出下列图片中与其他三个不同的一张。
A. 小猫B. 小狗C. 小鸟D. 小鱼2. 下列哪个数字与其他三个不同？A. 45B. 32C. 29D. 473. 下面哪个图形与其他三个不同？A. 正方形B. 三角形C. 五角形D. 圆形4. 请数一数，下面这串数字中有几个“5”？123456789012345678905. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列。
7, 2, 5, 3, 8第二部分：逻辑思维与推理6. 小明有5个苹果，小红给了小明2个苹果，小明现在有多少个苹果？A. 3个B. 5个C. 7个D. 8个7. 如果一个篮子里有3个苹果，你从中拿出2个，篮子里还剩下几个苹果？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个8. 小华有3个橙子和2个香蕉，小刚有2个橙子和3个香蕉，他们一共有多少个水果？A. 7个B. 8个C. 9个D. 10个9. 下列哪个图形可以通过旋转或翻转得到另一个图形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 五角形10. 小明从家里出发，向东走了5米，然后向北走了3米，最后又向东走了5米，他现在在什么位置？A. 起点位置B. 向东位置C. 向北位置D. 向西位置第三部分：语言理解与表达11. 下列哪个词语与其他三个不同？A. 蓝天B. 碧海C. 红日D. 绿草12. 请将下列句子补充完整。
“我有一只____，它爱吃____。
”A. 狗，骨头B. 猫，鱼C. 鸟，虫D. 鱼，草13. 下列哪个词语与其他三个不同？A. 高兴B. 愉快C. 开心D. 悲伤14. 请将下列句子补充完整。
“今天天气____，我们去公园玩吧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
观察力测试下面这个测试是测试您的观察力的，请在每题三个选项中凭直觉选择一个最适合你的。
1．进入某个教室时，你会留意到：A桌椅的摆放；B用具的准确位置；C墙上挂着什么。
2．与人相遇时，你：A只看他的脸；B悄悄地从头到脚打量他一番；C只注意他脸上的个别部位。
3．你从自己的看过的风景中记住了：A色调；B天空；C当时浮现在你的感受。
4．早晨醒来后，你：A马上就想起应该做什么；B想起梦见了什么；C思考昨天都发生了什么事。
5．当你坐上公共汽车时，你：A谁也不看；B看看谁站在旁边；C有时与离你最近的人搭话。
6．在大街上，你：A观察来往的车辆；B观察房的正面；C观察行人。
7．当你看橱窗时，你：A只关心可能对自己有用的东西；B也要看看此时不需要的东西；C注意观察每一件东西。
8．如果你在家里需要找什么东西，你：A把注意力集中在这个东西可能放的地方；B到处寻找；C请别人帮忙找。
9．看到你的亲戚、朋友过去照片，你：A觉得快乐，感慨世事真奇妙；B觉得可笑；C尽量了解照片上都是谁。
10．如有人建议你去参加你不会的游戏，你：A试图学会玩并且想赢；B借口过一段时间再玩而给予拒绝；C直言你不玩。
11．你在校园里等一个人，你会：A仔细观察仍在旁边的人；B看报纸或玩手机之类；C想着某件事。
12．在满天繁星的夜晚，你：A努力观察星座；B只是一味地看天空；C什么也不看，都不在意。
13．你放下正在读的书时，总是：A用铅笔标出读到什么地方；B放个书签；C相信自己的记忆力。
14．当上完一个新老师的课，你会记住这个老师的：A姓名；B外貌；C什么也没记住。
15．你在妈妈摆好的餐桌前：A夸菜好吃；B看看一家人是否都到齐了；C看看所有的椅子是否都放在合适的位置上心理测试之二——观察力结果判断评分标准：题号分值题号分值1 A：3 B：10 C：5 9 A：5 B：1O C：32 A：5 B：10 C：3 1O A：10 B：5 C：33 A：1O B：5 C：3 11 A：1O B：5 C：34 A：10 B：3 C：5 12 A：1O B：5 C：35 A：3 B：5 C：10 13 A：1O B：5 C：36 A：5 B：3 C：1O 14 A：5 B：10 C：37 A：3 B：5 C：10 15 A：3 B：5 C：1O8 A：10 B：5 C：3分析：100分以上者你是一个很有观察力的人。
对于身边的事物，你会非常细心地留意，同时，你也能分析自己和自己的行为，还能极其准确地评价别人。
如此知人入微，你可以逐步做到极其准确地评价别人。
请保持对事物观察入微的习惯，你可以在生活中发现更多更美好的事物，也可以通过你细致的观察力去考量和思考你所面对的学习上的问题。
只是，很多时候，无论是做人还是学习上不能太拘泥于细节，你也应该适当爽朗一点，往大的方向去看。
76—1OO分者你有相当敏锐的观察能力，很多时候，你会精确地发现某些细节背后的联系，这一点，对于你培养自己对事物的判断力非常有好处，同时也让你的自信心大涨，对学习非常有帮助。
对大部分事物，你都可以作出相对正确的判断。
只是，你有时会自以为是，对别人的评价容易带有偏见。
45—75分者你能够观察到很多表象，但你对别人隐藏在外貌、行为方式背后的东西通常采取不关心的态度，虽然这并不会让你在交往中产生心理障碍，甚至从某种程度来说，你的适当“难得糊涂”，充满了大智慧，你很懂得把自己从某些不必要的事情中“拔”出来，享受自己内心的愉悦。
但是在学习上你同样容易一叶障目，只看表面意思，没能体会到题目背后的深意，对你分析问题非常不利。
45分以下者基本上，可以认为你不喜欢关心周围的人，不管是他们的行为还是他们的内心。
你甚至认为连自己都不必过多分析，更何况其他人。
你是一个有自我中心倾向很严重的人，沉浸于自己无限大的内心世界，这固然对你学习某种特别感性的知识点有帮助，但是这会给你的社交生活造成困扰，而且在你学习客观的知识时出现障碍。
希望你在关注自己的同时，也去关注一下身边的世界，身边的人，你的人生会更精彩心理测试之三——记忆力下面的测试可以帮助你了解你的记忆能力，请在10分钟之内完成测试，请根据实际情况选择！1．从以下四个选项中选择一个与你相符的：A 你很轻易地就能把以前看到的东西清晰地回忆起来B 你需要一些提示，但是还能比较清晰地辨别出以前看过的东西C 你有一些零碎的记忆片段，但大部分东西都忘记了D 你经常把以前的记忆与其他记忆混淆，把东西记错2．平常用什么方式记东西?A 用整体来记忆，也就是把要记的东西综合归纳B 以部分来记忆，也就是把对象分开，然后逐一记忆3．在记忆一件东西后，你是否会很快再重温一遍，以便记得更牢?A 是B 否4．你能在记忆时仔细观察对象，并考察与其相关联的事物，以便使记忆更加清楚吗?A 是B 否5．你能不能在面对大量信息时，把最重要的部分找出来并单独记忆?A 是B 否6．你会借助一些其他的方式，如听、说、写或亲身的经历，来加深你对记忆对象的认可，使你记得更牢吗?A 是B 否7．当你所碰到的只是日常琐事或无关紧要的事时，你是否很快会忘记?A 是B 否8．当你面对一些比较枯燥的东西，比如字母和数字，你是否能用理解或关联的方法记下来?A 是 B否9．你平时习惯用阅读，尤其是精读的方式来搜寻并储存信息到大脑中吗?A是 B 否10．当碰到难题时，你是否能够不求助他人，单独解决?A 是B 否11．你在面对一件比较重要的事时，是否能集中自己的注意力，告诉自己一定要记住?A 是B 否12．你对所要记住的东西有兴趣，很想一探究竟吗？A 是B 否13．你是否在面对众多信息时，也能把对自己有用的东西很快找到?A 是B 否14．当你面对一个较为复杂的事物时，你能够找出其中的联系以及各个部分的相同点和不同点吗?A 是B 否15．在记忆比较疲劳的时候，你会不会把要记忆的东西拆换成另一种东西?A 是B 否16．你是不是习惯将有关联或有相似点的事物归纳到一起记忆?A 是B 否17．你能否利用其他辅助的方法，如表格、图样或总结等来帮助你记忆?A 是B 否18．你平时是否会随身携带笔记本以便随时记录信息，你是否有写日记或感想的习惯?A 是B 否19．你是不是一定要先理解了才能记住某件东西?A 是B 否20．在记忆的过程中，你是否会用将对象与其他事物相关联的方法，来更好地记忆?A 是B 否评分标准：题号分值题号分值1 A：3 B：2 C：1 D：0 11 A：1 B：O2 A：1 B：0 12 A：1 B：03 A：1 B：O 13 A：1 B：04 A：1 B：O 14 A：1 B：O5 A：1 B：0 15 A：1 B：06 A：1 B：0 16 A：1 B：O7 A：1 B：O 17 A：1 B：08 A：1 B：09 A：1 B：010 A：1 B：O分析：16分以上者你是一个记忆力较强的人。
你在寻找事物的规律性、共同性、特殊性的过程中，你已经对事物进行了分析、比较、综合，深入其本质，发现了其中的意义；同时你也掌握了适合自己的记忆方法。
因此，对于你来说，很快地记住所要记忆的对象并不是什么难事。
但是你要注意的是分清你记忆的重点，把精力用在适当的地方，否则会浪费了你天生的好记忆力。
10—16分者你是一个记忆力一般的人。
在回忆时需要借助一定的线索。
对于你来说，记忆的大敌是遗忘。
提高记忆力，实质就是尽量避免和克服遗忘。
在学习活动中只要进行有意识的锻炼，掌握记忆规律和方法，就能改善和提高记忆力，记笔记、写日记等手段会对你记忆事物大有帮助。
6—1O分者你记忆力不够好，如果你想减少自己的苦恼，培养那些对你具有重要意义的事物的兴趣则势在必行。
同时，如果你能坚持学习一些适合自己的记忆方法比如积极暗示法，精细回忆法，奇特联想记忆法，限时强记法等，并在你需要记忆的时候持之以恒，你记忆能力的提高将指日可待。
6分以下者你记忆力非常不好，甚至可以说你的记忆力比较混乱、模糊。
首先你必须意识到记忆能力很重要，在很大程度上决定了一个人是否有能力学好所学的科目，你的记忆能力欠佳，甚至有严重的健忘症，原因很多可能是记忆时受到的干扰太多或是对记忆的东西没理解透或是不懂得科学的记忆方法，你需要在平时的生活、学习中注意调节自己的情绪、缓解压力、放松心情，同时还要调节自己的生物钟，从饮食、睡眠等下工夫，同时学习一些基础的记忆方法，进行适当的记忆训练。
相信你的记忆力会有所提高的。
逻辑与思维能力测试请思考下列问题，时间为每题3分钟，看能否解决，解决的题数越多，证明逻辑与思维能力越强：1．在一个荒无人迹的河边停着一只小船，小船只能容纳一个人。
两个人同时来到河边，都乘这只船过了河。
请问：他们是怎样过河的?2．公安局长在茶馆里与一位老头下棋，正下到难分难解之时，跑来了一位小孩，小孩着急地对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了。
”老头问：“这孩子是你的什么人?”公安局长答道：“是我的儿子。
”请问：这两个吵架的人与公安局长是什么关系?3．篮子里有4个苹果，由4个小孩平均分，分到最后，篮子里还有一个苹果。
请问：他们是怎样分的?4．已将一枚硬币任意抛掷了9次，掉下后都是正面朝上。
现在你再试一次，假定不受任何外来因素的影响，那么硬币正面朝上的可能性是几分之几?5．有人不拔开瓶塞，就可以喝到酒，你能做到吗？(注意：不能将瓶子弄破，也不能在瓶塞上钻孔。
) 6．抽屈里有黑白尼龙袜子各7只，假如你在黑暗中取袜，至少要拿出几只才能保证取到一双颜色相同的袜子?7．一个粗细均匀的长直管子，两端开口，里面有4个白球和4个黑球，球的直径、两端开口的直径等于管子的内径，现在白球和黑球的排列是wwwwbbbb，要求不取出任何一个球，使得排列变为bbwwwwbb。
8．一只蜗牛从井底爬到井口，每天白天蜗牛要睡觉，晚上才出来活动，一个晚上蜗牛可以向上爬3尺，但是白天睡觉的时候会往下滑2尺，井深1 0尺，问蜗牛几天可以爬出来?9．27个小运动员在参加完比赛后，口渴难耐，去小店买饮料，饮料店搞促销，凭三个空瓶可以再换一瓶，他们最少买多少瓶饮料才能保证一人一瓶?1O．你让某个人为你工作7天，用一根金条作为报酬，你必须在每天的活干完后交给他1块。
如果你只能将这根金条切割两次，你准备怎样分?11．一个屋子有一个门(门是关闭的)和3盏电灯。
屋外有3个开关，分别控制这3盏灯。
你可以随意操纵这些开关，可一旦你将门打开，就不能操纵开关了。
请确定每个开关具体管哪盏灯。
12．假设你有8个球，其中一个略微重一些，找出这个球的惟一方法是将两个球放在天平上比较。
最少要称多少次才能找出这个较重的球?心理测试之四——逻辑与思维能力评分答案与分析：1．答案：两人是分别处在河的两岸，先是一个渡过河来，然后另一个渡过去。