大学英语语法 第二讲数 词

第二讲数词

一、基数词

1 .基数词中1～12是独立单词, 13～19的基数词以后缀-teen结尾, 20～90八个整十位数词以后缀-ty结尾thir teen , forty

2 .表示其他两位数词,十位数与个位数之间需用连字符号“-”twenty- three

3 .百位数与十位数之间,在英国要用“and”连接,在美国一般不用

3456 three thousand four hundred ( and) fifty-six

4 .表示确指数字时, ten, hundred, thousand, million只用单数形式,不能加“s”six hundred students 600名学生下面含有确指数字的复合名词也要用单数:1

5 five-dollar bills 15张5美元的钞票

但在某些表示概数的习语中,如“成百上千,成千上万”等,基数词要加“-s”。例如:

hundreds of soldiers数百名士兵①hundred of, thous and of, million of 被a few, some, several, many 等表示不确定数的词修饰时,用单数形式或复数形式均可。例如:

Several hundred(s)of workers attended the meeting .

②表示“多少人组成一排,几个一起”时,基数词要用复数形式。例如:

The students lined in f ives .学生们5人一排。

③“第1名”“第2名”

,可用first , second 表示,且可用复数形式,如“几个第1名”→several firsts,“两个第2名”→two seconds。

5 . dozen

(12)、score

(20)、brace(1对)、head(1头)、yoke(1对牛)、gross(1箩)等表示精确数字时不用复数形式,但在表示不确切数字时要用复数two dozen bottles of beer 24瓶啤酒dozens of times 几十次

①可以说a score of times 20次, a score times 20次(较普通) , a score or more 20多(人或物)。

②在two score of . . ., three score of . . .这类结构中, of后可以接名词,也可以接them, us , these, those 等代词。比较:

four score of those workers 那些工人中的80名

four score of them 他们中的80人

③“scores of +复数名词”意为“好几十,许多”。He has been to the park scores o f times .那个公园他去过好几十次。

scores 有时可以独立使用,省去后面的of 短语。

Scores were wounded in the accident .有几十人在事故中受了伤。

④a dozen +复数名词和a score of +复数名词也可表示“许多”。例如:

I have been there a score o f times .我到过那里许多次。

The vase broke into a dozen pieces .花瓶碎成很多片。

6 .数词常与名词连用构成复合定语,中间要用连字符,而且只用名词的单数形式a four-week holiday 四周的假期

7 .基数词可以表示书页、住所、房间、教室、电话号码等的编号

第9号Number nine (缩写式No . 9)第8页Page eight (缩写式P . 8)

8 .基数词可以用作序数词

基数词可以放在名词后,用作序数词,这时基数词可以是阿拉伯字码,如:

1, 2 , 3 ,也可以是罗马字码,如:

Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ。罗马字码要大写,用于较正式的场合,如法律文件中的第几款,或帝王、主教等编号。例如:

第二幕Act Ⅱ第三款Clause Ⅲ第四部分Part Ⅳ

①注意下面基数词和序数词的相互转换:

Sections 5～8→the fifth to eighth sections Table Ⅸ→the ninth table

②注意下面的说法:

＄80～＄100→eighty to one hundred dollars10%～15%→10 to 15 percent

二、序数词

1 .一般序数词的形式

序数词中除了前三个( first , second, third)形式特殊以外,其余序数词都以-th 结尾。例如:

fourth, sixth, tenth等。但fifth , eighth,ninth , twelfth 的拼写有变化。

2 .以-ty结尾的基数词如何变成序数词

以- ty结尾的基数词构成序数词时,需将-y改为-i再加-eth。例如:

twentieth, thir tieth等。

3 .两位数的基数词如何变成序数词

两位数的基数词变为序数词时,只需将个位数变成序数词,十位数不变。例如:

twentyone→twenty-first , sixty-five→sixty-fifth 等。

4 .序数词的缩写

序数词的缩写形式,由阿拉伯数字加序数词最后两个字母构成。例如:

first→1 st , second→2nd , third→3rd, eightieth→80th等。

三、倍数的表示法

1.通常说“增加了⋯⋯倍”,不包括基数,即纯增加。若说“增加到⋯⋯倍”或“是原来的⋯⋯倍”,则包括基数The machine improves the working conditions and raises efficiency f our times .

这台机器改善了劳动条件,并使工效提高了3倍。(纯增数)

这台机器改善了劳动条件,并使工效提高到4倍。(含基数)

2 .英语中“2倍、3倍”等的表示法

2倍常用twice, double, duple, twofold , as . . .again as 表示(但不可用two times) ,译为“翻一番”或“为⋯⋯的2倍”。3倍常用three times, t riple, treble, threefold 表示,译为“增加2倍,增至3倍”或“为⋯⋯的3倍”。4倍用quadruple,基数词+ times,基数词+fold表示,译为“增加3倍,增至4倍”或“为⋯⋯的4倍”。

You are twice her age .你比她的年龄大一倍。

It is wor th twice the value .它值这个价格的两倍。

double( = twofold)可作名词,形容词,副词和动词; double (包括twice, three times等)表示倍数时,要放在定冠词、形容词性物主代词或名词所有格前,如:

double the out-put ( his strength , Johns usual cost )。treble( = threefold)可作形容词和动词。

3 .倍数比较的表示法

1)X times + as +形容词或副词原级+ as

这个句型译为:

①A 是B的X 倍(或净增加X - 1倍) ;②减少(X - 1)/ X倍。

This substance reacts three times as fast as that one .这种物质的反应速度是那种物质的3倍。(即比另一物质快2倍)This box is f our times as light as that box .这个盒子比那个盒子轻。