(完整版)微生物学考试重点内容包含名词解释问答题
医学微生物学期末考试之名词解释答
答案一、名词解释:1、L型细菌:亦称细菌细胞壁缺陷型,是由于细菌胞壁的肽聚糖结构受理化因素或生物因素的破坏或合成被抑制所致。
此种细菌在普通环境下会死亡,但在高渗环境下仍可存活。
2、中介体:为细菌部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状结构,多见与革蓝染色阳性菌。
其功能类似于真核细胞的线粒体,故又称为“拟线粒体”。
3、质粒:是存在于细菌细胞质中的染色体以外的遗传物质,为闭合环状的双链DNA,它控制细菌的某些特定的遗传性状(如耐药、毒力等)。
4、芽胞:是细菌体在特定的情况下脱水形成的一个空泡,具有多层致密的结构,抵抗力特别强。
杀灭芽孢最有效的方法是高压蒸汽灭菌法。
5、热原质:又称为致热原,将它注入动物或人的机体可引起发热,它的成分是革蓝染色阴性菌的LPS。
热原质耐热,但不易挥发,可用蒸馏的方法祛除。
6、消毒:是指杀灭病原微生物的方法。
7、溶原性转换:细菌从温和噬菌体获得新的遗传性状。
8、转导:以温和噬菌体为载体,将供体菌的遗传物质转移到受体菌中去,使受体菌获得新的遗传性状。
可分为普遍性转导和局限性转导。
9、正常菌群:指定居于人的体表及与外界相通的腔道中微生物群,在一般情况下,对机体有益无害。
10、败血症:是指病原菌侵入血流,并在其中大量生长繁殖,产生毒性代谢产物,引起严重的全身性中毒症状。
11、人工自动免疫:用人工接种的方法给机体输入抗原性物质(如疫苗、类毒素等),使机体免疫系统因受抗原刺激而产生体液和/或细胞免疫应答的过程。
12、SPA:存在于90%金黄色葡萄球菌表面,可与人及多种哺乳动物IgG分子的Fc段非特异性结合。
SPA的这一特点可增强葡萄球菌的抗吞噬能力。
13、肥达试验:利用已知的伤寒沙门菌的O、H抗原和甲、乙型副伤寒沙门菌的H抗原,分别与不同稀释度的患者血清作定量凝集试验,根据抗体含量的多少和早期及恢复期抗体的动态变化,辅助临床诊断肠热症。
14、霍乱肠毒素:是霍乱弧菌的主要致病物质,为不耐热外毒素。
微生物学名词解释,问答题
假根:低等真菌某些种类的菌丝向基质内生长的须根状结构,在其上方着生孢囊梗和包子梗,假根起着支撑和吸收营养作用溶源菌:含有溶源菌体的细菌,溶源性细菌具有如下特征:自发裂解,诱导裂解,免疫性,复愈,溶源转变准性生殖:某些真菌不经过有性生殖,而是通过形成异核体,二倍体化,体细胞交换或单元化等过程产生基因重组的现象发酵:在生物氧化过程中,不使用电子传递链,以有机物为最终电子受体,只发生基质水平磷酸化,形成不同类型的特征性产物,如乙醇发酵,乳酸发酵等等硫化作用:硫化氢,土壤中的元素硫或其他不完全氧化物在微生物作用下的氧化生成硫酸的过程叫硫化作用,参与硫化作用的主要有某些化能无机型和光能无机型微生物1、什么是革兰氏染色法?该法主要步骤是什么?哪一步是关键?为什么?革兰氏染色是一种鉴别细菌的染色方法,根据各种细菌对这种染色反应不同,可把细菌分为革兰氏阳性和革兰氏阳性两大类主要步骤:结晶紫初染1分钟,碘液媒染1分钟,95%乙醇脱色30秒,番红复染2—3分钟关键一步是乙醇脱色,因为若脱色时间超过30秒,革兰氏阳性菌初染成的紫色也会褪去,复染成红色,而误认为是革兰氏阴性菌;若脱色时间过短,则阴性菌的紫色不易褪去,成紫色,则误认为是阳性菌2、试比较细菌鞭毛、菌毛和性菌毛的区别。
3、好气性微生物需要氧气作为有氧呼吸中的电子受体兼性厌气性微生物也可用氧气作为电子受体专性厌气性微生物的生长不需要氧气氧气对严格专性厌气性微生物有毒害作用而耐气性厌氧微生物对氧气不敏感4、什么是生长因子?它包括哪几类化合物?是否任何微生物都需要生长因子?用少量却能明显促进微生物生长的有机化合物叫做生长因子主要有维生素,氨基酸,核苷酸类野生型菌株不需要生长因子,只有不能合成某种生长因子的营养缺陷型菌株才需要生长因子5、根际微生物区系有什么特点?植物对该区系的选择作用表现在那些方面。
根际微生物区系的特点:数量大,活性强,组成简单,反映了植物的选择作用植物根系向土壤中分泌糖、有机酸、氨基酸、维生素根系生长中脱落的组织、细胞,这些都可为微生物提供营养物质根系分泌的酸类可促使土壤有机质转化根系的活动也可改变根际总的氧分压、水分状况因植物种类、生育期及其他条件不同而导致对根际微生物区系的选择利用芽孢:某些细菌在生长后期于细胞内形成的一个圆形、椭圆形或圆柱形的高度折光的休眠体叫芽孢,芽孢对不良环境具有较强抗性拮抗关系:一种微生物因产生代谢产物或改变外界环境而抑制或杀死另一种微生物的现象,例如很多放线菌可产生抗生素,抑制其他微生物生长培养基:培养基是一种人工配制的适合不同微生物生长繁殖或合成代谢产物的营养基质,按营养成分划分,有天然培养基和合成培养基,按物理状态可分为,固体,半固体,液体培养基厌气型微生物:在其生物氧化过程中不需要氧作为电子受体的微生物,可分为兼性厌气型微生物和专性厌气型微生物,前者可在有氧或无氧时都可生存,而氧对后有毒害作用,后者只能在无氧或低氧化还原电位环境下生长1、化能异养微生物的生物氧化中, 产能方式主要有几种? 比较各途径的主要特点化能异养微生物的生物氧化产能方式有:有氧呼吸,无氧呼吸,发酵三种有氧呼吸:最终电子受体是氧气,电子传递链把电子传递给氧气有机物彻底氧化生成二氧化碳和水无氧呼吸:最终电子受体为无机氧化物根据电子受体不同,可分为,硝酸盐呼吸,硫酸盐呼吸,碳酸盐呼吸发酵:发酵中不使用电子传递链,只发生基质磷酸化,有机物为最终电子受体,形成不同类型的最终产物,如乙醇,乳酸等2、计数板计数有何优缺点?优点:快速,准确。
微生物学 知识点
【微生物学】复习题一、名词解释1.微生物一类个体微小,结构简单,必须借助显微镜才能看见,单细胞,简单多细胞,甚至无细胞结构的低等微生物通称2.病原微生物指可以侵入人体,引起感染甚至传染病的微生物,或称病原体。
3. 性菌毛又称性毛,性丝,是一种长在细菌体表的纤细,中空,长直的蛋白质类附属物,比菌毛长,且每一个细胞仅一至少数几根。
4.菌落是由单个细菌细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基外表或内部生长繁殖到一定程度,形成肉眼可见的子细胞群落。
5.质粒凡游离于原核生物核基因组以外,具有独立复制能力的小型共价闭合环状的dDNA分子6、荚膜某些细菌外表的特殊结构,是位于细胞壁外表的一层松散的粘液物质。
7.芽孢某些细菌在其生长发育后期,一定条件下,在细胞内形成的一个圆形或椭圆形,厚壁,含水量极低,抗逆性极强的休眠构造。
8.菌毛又称纤毛,伞毛,线毛或须毛,是一种长在细菌体表的纤细,中空,短直且数量较多的蛋白质类附属物。
9.细菌生长曲线定量描述液体培养基中微生物群体生长规律的试验曲线。
10.酵母菌一般泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌的通俗名称。
11.病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超显微“非单细胞生物〞,其本质是一类含DNA或RNA的特殊遗传因子。
12、培养基是指由人工配置的,含有六大营养要素,适合微生物生长繁殖或产生代谢产物用的混合营养料。
13. 消毒采用较温和的理化因素,仅杀死物体外表或内部一局部对人体或动植物有害的病原菌,而对被消毒对象根本无害的措施。
14. 灭菌采用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措施。
15. 无菌操作用于防止微生物进入人体或其他无菌范围的操作技术。
16. 自发突变是指物体在无人干预下自然发生的低频率突变。
17. 诱变即诱发突变,是指通过人为的方法,利用物理,化学或生物因素显著提高基因自发突变频率的手段。
18.变异指生物体在某种外因或内因的作用下引起的遗传物质结构或数量的改变,亦遗传型的改变。
医学微生物学名词解释和问答题
医学微生物学名词解释和问答题质粒(plasmid)是细菌染色体以外的物质,是环状闭合的双链DNA,存在于细胞质中,具有自我复制能力,所携带的遗传信息能赋予宿主菌某些生物学性状。
异染颗粒(metachromatic granules)又称迂回体,主要成分是RNA和多偏磷酸盐的胞质颗粒,其嗜碱性强,用甲基蓝染色时着色较深,呈紫色。
中介体(mesosome)部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物。
鞭毛(flagellum)是从细菌细胞膜伸出于菌体外的细长弯曲的蛋白丝状物,是细菌的运动器官,见于革兰氏阴性菌、弧菌和螺菌。
芽胞(spore)某些细菌在一定的环境条件下,能在菌体内部形成一个圆形或卵圆形小体,是细菌的休眠方式。
细菌L型(batcterial L form)细菌细胞壁的肽聚糖结构受到理化或生物因素而直接破坏或合成被抑制,这种细胞壁受损的细菌在高渗环境下仍可存活者称为细菌细胞壁缺陷型,有叫细菌L型。
微生物(microorganism)是存在于自然界一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至上万倍才能观察到的微小生物。
生长因子(growth factor)某些微生物不能合成的必须由外界提供的物质。
热原质(pyrogen)即菌体中的脂多糖,由革兰阴性菌产生的。
注入人体或动物体内能引起发热反应。
细菌素(bactericn)某些菌株产生的具有抗菌作用的蛋白质,仅对与产生菌有亲缘关系的细菌有杀伤作用。
菌落(colony)单个细菌生长后形成的肉眼可见的细菌集团叫菌落。
培养基(medium)由人工方法配制而成的,专供细菌生长繁殖使用的混合营养制品。
抗生素(antibiotics)某些微生物代谢过程中产生的一类能抑制或杀死某些其他微生物或肿瘤细胞的物质。
纯培养(pure culture)挑取一个菌落,移种到另一培养基中,生产出来的细菌均为纯种。
消毒(disinfection)是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法。
最全微生物学试题库及答案
最全微生物学试题库及答案四,名词解释1,前病毒(provirus)2,gp120五,问答题1,试简述HIV基因组结构与功能的关系.2,HIV的传染源与传播方方式有哪三种其他病毒与朊粒一,填空题1,狂犬病毒核酸类型为___________.2,人乳头瘤病毒核酸类型为___________.其中与宫颈癌有关的型别有___________,___________,___________,___________等.3,恐水病为___________的典型临床表现.4,现已知人与动物的传染性蛋白粒子病有___________,___________,___________,___________,___________,_________ __,___________,___________.二,推断改错题1,内基氏小体是麻疹病毒的包涵体.2,HPV感染仅停留于局部皮肤或者粘膜中,通常不产生病毒血症.3,朊粒对各类理化作用的抵抗力较弱.三,选择题【A型题】1,人类细小病毒B19的靶细胞是A,巨噬细胞 B,单核细胞 C,CD4+T细胞 D,CD8+T细胞E,骨髓中红系前体细胞2,有关HPV描述错误的是A,核酸类型为DNAB,结构蛋白L1与L2是包膜上的要紧与次要蛋白C,HPV对皮肤与粘膜上皮细胞具有高度亲嗜性D,病毒核酸合成要紧发生在棘层与颗粒层E,大多数宫颈癌组织中病毒以整合状态存在3,检查动物是否患有狂犬病,应将其捕获隔离观察A,1个月 B,11周 C,7d-10d D,2周 E,4d-6d【X型题】1,可侵犯中枢神经系统的是A,狂犬病毒 B,腮腺炎病毒C,HIV D,柯萨奇病毒E,B192,目前已知朊粒能引起人与动物的疾病有A,库鲁病 B,羊骚痒病C,克雅病 D,牛海绵脑病E,致死性家族失眠症四,名词解释1,内基氏小体(Negri body)2,E6蛋白3,朊粒五,问答题1,简述狂犬病的防治原则.2,简述prion病的共同特征.真菌学参考答案一,填空题1,孢子出芽2,22℃~28℃ 37℃3,细菌样菌落丝状样菌落4,毛癣菌属表皮癣菌属小孢子癣菌属5,着色真菌孢子丝菌6,新型隐球菌白色念珠菌二,推断改错题1,错,单细胞2,对3,对三,选择题【A型题】1,B 2,D 3,B 4,B 5,E【X型题】1,ABCDE 2,ABCD四,名词解释1,真菌:是一种不含叶绿素,无根,茎,叶的分化,有典型的细胞核与完善的细胞器真核细胞型微生物.2,二相性真菌:有些真菌可因环境条件的改变,而使两种形态发生互变,称之二相性.如球孢子菌,组织胞浆菌等在含有动物蛋白的培养基上37℃培养时,呈酵母菌型;在普通培养基上25℃培养时,呈丝状菌.3,孢子:是真菌的繁殖结构.真菌孢子与细胞的芽孢不一致,其抵抗力不强,加热至60℃~70℃时,短时间内即可死亡.孢子分为有性孢子与无性孢子两种.五,问答题1,答不一致的真菌能够通过下列几种形式致病(1)致病性真菌感染:要紧是一些外源性真菌的感染.可引起皮肤,皮下与深部感染.(2)条件致病性真菌感染:要紧是一些内源性真菌感染,寄居在人体内正常菌群中的真菌,如白色念珠菌,当人体免疫力下降或者菌群失调时引起感染.通常发生于长期使用抗生素,激素与免疫抑制剂容易导致条件致病性真菌的感染.(3)真菌超敏反应性疾病:敏感患者吸入或者食入某些菌丝或者孢子时可引起各类类型的超敏反应,如荨麻疹,过敏性皮炎与哮喘等.(4)真菌性中毒症:有些真菌在粮食上生长,当人类摄入真菌或者其产生的毒素后可引起急,慢性中毒称之真菌中毒症.(5)真菌毒素与肿瘤:有些真菌的产物与肿瘤有关,如黄曲霉毒素与肝癌有关. 2,答白色念珠菌可侵犯人体的多个部位.所致疾病有下列几种(1)皮肤粘膜感染:引起鹅口疮,口角糜烂,外阴与阴道炎等.(2)内脏感染:引起肺炎,支气管炎,食管炎,肠炎,膀胱炎与肾盂肾炎.(3)中枢神经系统感染:引起脑膜炎,脑膜脑炎,脑脓肿等.3,答新型隐球菌要紧是外源性感染,肺是要紧的入侵途径.大多数肺隐球菌感染症状不明显,同时能自愈.有的患者可引起支气管肺炎,严重病例可见肺大片浸润,呈暴发型感染且迅速致死,部分患者发生血行播散而累及中枢神经系统,引起慢性亚急性脑膜炎.病毒的基本性状参考答案一,填空题1.电子显微镜 DNA RNA2.纳米(或者nm) 微米(或者μm)3.核心衣壳4.核衣壳5.壳粒壳粒螺旋 20面体复合6.宿主细胞病毒自身表达7.复制二分裂8.受体吞饮融合9.mRNA 蛋白质二,推断改错题1.错,最可靠方法为电子显微镜测定法.2.错,但病毒仅含一种类型核酸.3.对.4.对.5.错,物质基础是核酸.三,选择题【A型题】1.E2.D3.B4.E5.D6.E【X型题】1.ABCDE2.ACDE四,名词解释1.核衣壳:由病毒的核酸与衣壳构成.关于裸病毒而言,核衣壳就是病毒体.2.病毒复制周期:从病毒进入宿主细胞开始,通过基因组复制,最后释放出来,称之一个复制周期.它要紧包含吸附,穿入,脱壳,生物合成,组装成熟与释放等几个步骤.3.缺陷病毒:病毒增殖过程中,由于其基因组不完整,导致不能复制出完整的有感染性的子代病毒颗粒,这种病毒称之缺陷病毒.4.温度敏感突变株:属条件致死性突变株,通常能在容纳性温度(28℃~31℃)条件下增殖,而在较高温度(37℃~40℃)不能增殖的变异株.由于这种突变株常常伴有毒力降低,故可用于制备疫苗.5.病毒体:完整的成熟病毒颗粒称之病毒体,要紧由核酸与蛋白质构成.五,问答题1.答:病毒的结构,化学构成与功能如下所述.(1)裸露病毒体的结构:①核心.含有RNA或者DNA;有些病毒还含有复制酶.核酸在医学上的意义:具有遗传变异性;具有感染性;可用于病毒的分类与鉴定.②衣壳.由多肽构成壳微粒,壳微粒按一定的对称方式排列组合成衣壳.衣壳在医学上的意义:保护核酸的作用;介导病毒感染宿主细胞;具有抗原性.病毒的核酸与衣壳共同构成核衣壳为一个完整的病毒体,具有感染性.(2)包装病毒体结构:①在核衣壳外还有类脂构成的包膜.②包膜表面由糖蛋白构成的突起物称之刺突.包膜在医学上的意义:包膜病毒对有机溶剂敏感;具有抗原性;具有感染性.有包膜的病毒同样是一个完整的病毒体.2.答:细菌与病毒的要紧区别如下表:细菌病毒分类原核细胞型微生物非细胞型微生物大小μm nm结构基本结构:细胞壁,细胞膜, 结构简单:只含RNA或者DNA,细胞质.某些少数菌有特殊 ,衣壳,有一部分病毒有包膜结构. 结构.培养能在人工培养基中生长需在活的敏感细胞内寄生生长繁殖方式无性二分裂法复制致病性致病物质分为菌细胞表面病毒与宿主细胞的相互作用,结构与成分,侵袭性酶类与引起免疫病理损害,毒素(内外毒素)对抗生素敏感性对抗生素敏感对抗生素不敏感病毒的感染与免疫参考答案一,填空题1.水平传播垂直传播水平传播2.慢性感染潜伏感染慢发病毒感染3.无包膜有包膜4.α β γ二,推断改错题1.对.2.对.3.错,NK细胞,巨噬细胞与CTL细胞.4.错,IgM抗体.5.错,抑制病毒复制.三,选择题【A型题】1.A2.B3.E4.E5.E【X型题】1.ABCDE2.ABCDE3.ABCE四,名词解释1.水平传播:病毒在人群不一致个体间进行的传播,其导致的感染称之水平感染.其常见途径有:呼吸道,消化道,皮肤,粘膜,输血等.2.潜伏感染:某些病毒经急性活隐形感染后,病毒基因存在与一定组织活细胞内,但并不能产生感染性病毒颗粒.在某些条件下病毒被激活而急性发作.病毒仅在临床出现间歇性急性发作时才被检出.3.干扰素:机体受到病毒或者其他干扰素诱生剂刺激后,巨噬细胞,淋巴细胞与体细胞等多种细胞所产生的一种糖蛋白.该糖蛋白具有广谱抗病毒作用,抗肿瘤与免疫调节功能.五,问答题1.答:(1)干扰素概念:干扰素时由病毒或者干扰素诱生剂作用于白细胞,巨噬细胞,淋巴细胞等多种体系保产生的一种糖蛋白.(2)干扰素的类型:分为α,β,γ3种干扰素.(3)干扰素的作用:①抗病毒;②抗肿瘤;③免疫调节作用.(4)干扰素的要紧作用机制:干扰素不是直接作用,而是作用于宿主细胞,产生抗病毒的2′-5′A合成酶,磷酸二酯酶及蛋白激酶.这些酶通过降解mRNA,抑制多肽链的延伸与抑制转译等环节阻断病毒蛋白的合成而起到抗病毒的作用.1. 答:(1)垂直传播的概念:指病原体通过母体胎盘或者产道由亲代传给子代的方式,称之垂直传播.(2)经垂直传播的常见病毒有4种:HBV,HCmV,HIV,风疹病毒. 病毒感染的检查方法与防治原则参考答案一,填空题1.动物接种鸡胚接种细胞培养2.原代细胞二代体细胞株传代细胞系3.人工主动免疫人工被动免疫4.抑制病毒脱壳二,推断改错题1.对.2.错,方法为细胞培养.3.错,首选细胞为二倍体细胞株.4.错,不一定说明病毒在胞内增殖,应排除外界毒性因素的作用.5.对.6.错,为人工主动免疫.三,选择题【A型题】1.E2.D3.D4.D【X型题】1.ABCE2.ACD四,名词解释1.二倍体细胞株:在体外分裂50~100代后仍保持二倍染色体数目的单型细胞.它常用于病毒分离与疫苗制备.2.CPE:杀细胞病毒在体外细胞中增殖的同时引发宿主细胞代谢发生紊乱,出现细胞病变称之细胞病变效应.它常被视为病毒在胞内增殖的指征.3.灭活疫苗:以甲醛灭活病毒的核酸,但保留其抗原性而制备的疫苗.4.基因工程疫苗:将病毒保护性抗原的编码基因片段克隆入表达载体,转染真核细胞或者原核微生物,使其大量表达,经纯化除去不有关成分以制备高纯度的保护性抗原,称之基因工程疫苗.五,问答题1.答:病毒感染标本的采集原则与送检的注意事项如下:用于分离病毒或者检测病毒及其核酸的标本应采集病人急性期标本.根据不一致的病毒感染采取不一致部位的标本(如鼻咽分泌物,脑脊液,粪便或者血液).由于病毒在室温中很容易被灭活,应在采集与运送标本中注意冷藏.如欲检测抗体,早期单份血清可用于检测IgM抗体;而欲检测早期与恢复期的抗体效价的变化,则需采集早期与恢复期双份血清.血清抗体检测标本应储存于-20℃呼吸道病毒参考答案一,填空题1.RNP M蛋白2.NA HA3.鼻病毒4.呼吸道合胞病毒5.腮腺炎二,推断改错题1.错,多为RNA,也有DNA.2.错,甲型流感病毒.3.错,原因是亚型抗原发生小变异.4.对.5.对.6.对.三,选择题【A型题】1.E2.B3.C4.C5.E【X型题】1.BCE2.BDE3.BC四,名词解释1.抗原漂移:甲型流感病毒包膜上HA或者NA发生点突变,致使流感的中,小型流行.2.SSPE:亚急性硬化性全脑炎.儿童时期患麻疹痊愈约2~17年后,极个别可出现慢性进行性中枢神经系统疾患.其原因可能为麻疹病毒基因组发生突变,导致慢发病毒感染.五,问答题1. 答:甲型流感病毒引起流感大流行的原因是:甲型流感病毒引起流感大流行是与流感病毒的抗原性变异有密切关系.一种情况是流感病毒抗原发生了抗原性转换,指流感病毒的HA或者NA基因发生大突变,由量变到质变,变异成为一个新亚型,称之抗原性转换.由于人群失去了原有免疫力,往往引起流感较大的流行或者发生世界性大流行.第二种情况是抗原性转换的要紧原因可能与基因重组关系较为密切.肠道病毒参考答案一,填空题1.包膜单正股RNA2.脊髓灰质炎脊髓前角运动暂时性迟缓性肢体麻痹3.婴幼儿秋季腹泻有11各片段的RNA二,推断改错题1.错,(多引起隐形感染).2.对.3.对.三,选择题【A型题】1.C2.D【X型题】1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE四,名词解释1.感染性核酸:病毒核酸呈+ssRNA,可直接作为mRNA翻译病毒蛋白质.2.Sabin疫苗:脊髓灰质炎病毒口服用减毒活疫苗.经口服后,可模拟病毒感染过程,激发机体产生局部与全身免疫应答.五,问答题1.答:肠道病毒的共同特点是:(1)呈球形,直径24nm~30nm,二十面立体对称,无包膜,基因组为单正股RNA.RNA具有感染性,并起mRNA作用.(2)在氯化铯中浮力密度为1.34g/cm3,而鼻病毒为1.40g/cm3,借此可区别这两种病毒.(3)耐乙醚,耐酸,在PH3~5时稳固56℃30min,可使病毒灭活;对紫外线,干燥敏感.在污水或者粪便中可存活数月.(4)对原代猴肾,人胚肾细胞敏感,柯萨奇A组病毒对新生乳鼠敏感.(5)不一致肠道病毒可引起相同症状,同一种病毒可引起不一致临床表现.急性胃肠炎病毒参考答案一,填空题1.轮状病毒肠道腺病毒 Norwalk病毒星状病毒2.73.144.dsRNA 11个二,推断改错题1.错,dsRNA.2.错,B组.3.对.三,选择题【A型题】1.C2.B3.D4.A5.D【X型题】1.AB2.AB3.ABCDE4.DE肝炎病毒参考答案一,填空题1,甲乙丙丁戊己庚 TT2,缺陷乙型肝炎3,甲型戊型乙型丙型丁型庚型 TT型4,甲型戊型乙型丙型丁型二,推断改错题1,错,是HBcAg.2,对.3,对.4,错,是Ⅱ型HCV.5,错,HEV.三,选择题【A型题】1,E 2,D 3,E 4,D 5,E 6,A 7,E 8,B【X型题】1,ABCDE 2,BDE 3,BCDE 4,BDE四,名次解释1,Dane颗粒:HBV具有感染性的完整病毒颗粒,可在乙肝感染的血清中发现.1970年由Dane发现,故称之Dane颗粒.2,小球形颗粒:由HBV多余的表面抗原聚集构成,存在于HBV感染的血液中,是一种无感染性的颗粒.3,HBsAg:由HBVS基因编码的HBsAg,存在于HBV的外衣壳中,为HBV的表面抗原.如从血清中检出HBsAg,是HBV感染的重要标志.4,HBeAg:由HBV的前C基因编码的HBeAg,如从血清中检出HBeAg,说明HBV在大量复制,传染性强.黄热病毒参考答案一,填空题1,乙型脑炎病毒森林脑炎病毒登革病毒2,防蚊灭蚊3,登革热伊蚊4,蜱二,推断改错题1,对2,错,媒介是三带喙库蚊3,对三,选择题【A型题】1,D 2,C【X型题】1,ABC 2,ABC四,名词解释1,免疫促进作用:初次感染登革热病毒后诱生的抗体对再次感染的病毒可产生依靠抗体的促进病毒感染作用.大量抗体与病毒抗原结合后在血液循环中形成免疫复合物,可加重临床症状.2,黄热病毒属:以节肢动物作为传播媒介,是一大群具有包膜的单正链RNA病毒.要紧的黄热病毒成员有乙脑病毒,森林脑炎病毒与登革热病毒.五,问答题1, 答引起人类感染的要紧黄热病毒与甲病毒的种类及所致疾病的临床类型如下:(1)致人类感染的黄热病毒有:乙脑病毒,森林脑炎病毒,登革热病毒.甲病毒有:东部马脑炎病毒,西部马脑炎病毒,委内瑞拉马脑炎病毒.(2)疾病的临床类型:①脑炎或者脑脊髓炎,如乙型脑炎,森林脑炎,东部马脑炎.②无特殊部位的全身性感染,如登革热,辛德毕斯热.③要紧表现为肝炎德全身性感染,如黄热病.④要紧表现为出血热的全身性感染,如登革出血热,新疆出血热.⑤要紧表现为关节炎的全身性感染,如基孔肯雅热,罗斯河热.2, 答乙脑病毒的致病机制是:乙脑病毒侵入人体后,在毛细血管内皮细胞与局部淋巴结处增殖.少量病毒入血,随血流播散到肺,蜱的单核吞噬细胞中继续大量增殖后,导致第二次病毒血症,引起发热等全身不适.若不再进展,则为顿挫感染.少数病人由于血脑屏障发育不完善,或者其防御机能被超越,病毒侵入脑组织内增殖,造成脑实质及脑膜病变,表现为高热,惊厥或者昏迷等症状.出血热病毒参考答案一,填空题1,汉坦病毒新疆出血热病毒登革病毒2,流行性出血热鼠3,单负股RNA G1 G2二,推断改错题1,对2,对3,错,单负股RNA三,选择题【A型题】1,E 2,A【X型题】1,ABCE 2,ABCDE四,名词解释1,自然疫源性疾病:是指病原体除感染人类外,亦可存在动物储存宿主,传播媒介体内及自然疫源地.易感者进入自然疫源地便会受到感染而患病.自然疫源性疾病具有明显的季节性,区域性.发病动物宿主,传播媒介的存在与活动有密切关系. 2,肾综合征出血热病毒:肾综合征出血热病毒又称之汉坦病毒,它是引起流行性出血热的病原体,其要紧病变是全身小血管与毛细血管广泛损害.五,问答题1,答肾综合征出血热有明显的地区性与季节性,与多种宿主鼠类的分布活动有关.带毒的动物通过排泄物,分泌物污染水源,食物,空气.人或者动物经皮肤伤口接触,呼吸道与消化道感染,病毒可直接引起全身小血管与毛细血管的损伤,血管通透性增加,以致微循环障碍.同时病毒的感染与形成免疫复合物以致免疫病理损伤,造成出血.典型临床表现为高热,出血与肾损害.2,答肾综合征出血热病毒感染的微生物学检查方法有:(1)病毒的分离与抗原检测.病人急性期血清,尸检病死者器官与感染动物的肺,肾等组织,均可用于病毒分离与抗原检测.常用Vero-E6细胞,A549细胞分离病毒.通过免疫荧光抗体染色,检查细胞浆内的病毒抗原.黑线姬鼠,大鼠或者初生乳鼠接种标本后,在肺组织中可检查特异性病毒抗原.(2)血清学诊断.用感染病毒的鼠肺抗原涂片或者细胞培养抗原片,进行免疫荧光染色法,可检查病人血清中的特异性IgM或者IgG抗体.单份血清IgM抗体阳性或者双份血清IgG抗体效价呈4倍或者4倍以上增高者,均有诊断意义.疱疹病毒参考答案一,填空题1,DNA2,HSV1 HSV23,直接密切接触性接触4,脊髓后根神经节颅神经的感受神经节5,唾液输血6,CMV7,CD4+T二,推断改错题1,错, 三叉神经节与颈上神经节2,错, 病原体是EBV.3,对三,选择题【A型题】1,C 2,C 3,E 4,D 5,D【X型题】1,ABCDE 2,ABCDE 3,ABDE四,名词解释HHV-6;疱疹病毒科的新成员,要紧感染CD4+T细胞.病毒要紧经唾液传播,原发感染多见于婴幼儿,少数患儿可表现出幼儿丘疹或者婴儿玫瑰疹.免疫功能低下的病人,体内潜伏感染的病毒可被激活而进展为持续的急性感染.逆转录病毒参考答案一,填空题1,逆转录 RNA2,RNA肿瘤病毒亚科慢病毒亚科泡沫病毒亚科3,AIDS HIV-1 HIV-24,HIV无症状携带者艾滋病患者性接触污染的血制品输入垂直传播5,CD4+T分子二,推断改错题1,错,为两条相同的正链RNA相连的一个二聚体2,对3,错,要紧引起成人T细胞白血病三,选择题【A型题】1,C 2,B 3,D 4,C【X型题】1,ABCDE 2,ABCDE四,名词解释1,前病毒:在病毒整合酶的协助下,病毒基因组整合入细胞染色体中,这种整合的病毒双链DNA即前病毒.前病毒的插入有可能导致细胞发生转化.2,gp120:是HIV包膜上的糖蛋白刺突,由env基因编码,是病毒体与宿主细胞表面的CD4分子结合的部位,可刺激机会产生中与性抗体.gp120易发生变异,给疫苗制备带来困难.五,问答题1,答 HIV的基因组由2条相同的正链在5'-端通过氢键相互连接在一起,形成二聚体.病毒基因组全长约9700碱基,含有gag,pol,env3个结构基因与tat,rev,nef,vif,vpr,vpu/vpx 6个调节基因.在病毒基因组的5'-端与3'-端各有相同的一段核苷酸序列,称之长末端重复序列(LTR).①gag基因:编码-ps5的蛋白前体.经蛋白酶裂解形成病毒的核衣壳蛋白(p7),内膜蛋白(p17)与核衣壳蛋白(p24).其中p24特异性最高,与多数其他逆转录病无抗原性关系.HIV-1与HIV-2的p24则有轻度交叉反应.②env基因:编码gp120与gp41两种包膜糖蛋白.gp120是病毒体与宿主细胞表面的CD4分子结合的部位.gp41具有介导病毒包膜与宿主细胞膜融合的作用.③pol基因:编码逆转录酶(p66/p51),蛋白水解酶与整合酶.逆转录酶具有多聚酶与核酸内切酶的功能,与病毒复制有关.④LTR:是病毒基因组两端重复的一段核苷酸序列,含有起始子,增强子,TATA序列,与多个与病毒及细胞调节蛋白反应的区域,对病毒基因组转录的调控起关键作用.在6个调节基因中其中3个调节基因的功能最为重要.①tat基因:编码的产物是一种反式激活的转录因子,与LTR上的应答元件结合后能启动及促进病毒基因的mRNA转录.②rev基因:编码的产物是一种转录后的反式激活因子,其作用是促进大分子量mRNA从胞核向胞质转运,增加结构蛋白的合成.③nef基因:编码负调节蛋白,对病毒的结构蛋白与调节蛋白的表达均有下调节作用.在HIV感染的细胞中,tat,rev与nef基因产物对HIV表达的正调节与负调节,对维持HIV在细胞中复制的平衡,操纵HIV的潜伏或者大量复制有重要意义.HIV基因组还有vif,vpu与vpr3个调节基因,vif编码产物与病毒体的感染性有关,vpu产物与病毒体的装配,成熟与释放有关,而vpr产物是一种弱转录激活因子.2,答艾滋病的传染源是HIV无症状携带者与艾滋病患者,其要紧传播方式有3种:①通过同性或者异性间的性行为;②输入带HIV的血液或者血制品,器官或者骨髓移植,人工授精,静脉药瘾者共用污染的注射器及针头;③母婴传播,包含经胎盘,产道或者经哺乳等方式引起的传播.其他病毒与朊粒参考答案一,填空题1,单负链RNA2,dsDNA HPV-16 HPV-18 HPV-31 HPV-333,狂犬病4,震颤病克雅病 Gerstmann-Straussler综合征致死性家族失眠症羊瘙痒病牛海绵脑病传染性雪豹白质脑病大耳鹿慢性消耗病二,推断改错题1,错,狂犬病毒.2,对.3,错,强.三,选择题【A型题】1,E 2,B 3,C【X型题】1,ABD 2,ABCDE四,名词解释1,内基氏小体:狂犬病毒在易感动物或者人的中枢神经细胞中增殖时,在胞质内形成嗜酸性包涵体,称之内基质小体,有一定的诊断价值.2,E6蛋白:HPV基因组中早期基因编码产物.在致瘤病毒中E6蛋白为病毒致癌蛋白,它可与细胞中的p53结合,干扰细胞的正常分泌与增殖,从而导致细胞恶变. 3,朊粒:朊粒又称之传染性蛋白粒子,其最要紧的成分是一种蛋白酶抗性蛋白(prp),对各类理化作用的抵抗力强.其具有传染性,潜伏期长,在人与动物中引起以海绵状脑病为特征的致死性中枢神经系统的慢性退化性疾病.五,问答题1,答狂犬病的防治原则是:(1)伤口处理.20%肥皂水,0.1%新洁尔灭或者清水反复清洗伤口,再用70%乙醇及碘酒涂擦.(2)被动免疫.高效价抗狂犬病毒血清于伤口周围与骶部行浸润注射及肌注,剂量为40IU/Kg.(3)疫苗接种.人被咬伤后如及早接种疫苗,能够预防发病.使用灭活的狂犬病毒疫苗于第1,3,7,14,28d各肌肉注射1ml,免疫效果好,副作用少.2,答朊粒病的共同特征是:潜伏期长,引起致死性中枢神经系统的慢性退化性疾患.病理学特点是大脑皮质的神经元退化,空泡变性,形成淀粉样斑块,死亡,消失,星状细胞增多,成为海绵状脑病.病变部位无炎症反应,患者对传染性蛋白粒子不产生免疫应答,临床上出现痴呆,共济失调,震颤等症状. (申明:本练习为只供教学课后练习,严禁利用此制作销售各类资料,以此引起的版权纠纷与本室无关)。
微生物学复习题名词解释与问答题
《微生物学》复习题一、名词解释1、鞭毛;2、消毒;3、转化;4、正常菌群;5、抗原;6、类毒素;7、水活度;8、肽聚糖;9、病毒复制周期;10、溶原性细菌; 11、发酵; 12、外毒素;13、高频转导; 14、芽孢; 15、Hfr菌; 16、plasmid;17、菌落; 18、正常菌群; 20、外毒素;21、 Microorganism;22、立克次氏体; 23、 L型细菌; 24、一步生长曲线;25、前噬菌体;26、细菌酒精发酵;27、LPS; 28、反硝化作用;29、条件致病菌;30、生长因子; 31、溶源性细菌; 32、荚膜; 33、支原体;34、伴孢晶体; 35、Transformation; 36、巴氏消毒法;37、局限性转导; 38、.pfu ; 39、.Prion; 40、细菌生长曲线二、问答题1、以噬菌体为例,试述病毒的增殖周期。
2、什么是细菌的生长曲线?生长曲线对微生物发酵生产有何指导意义?3、简述微生物诱变育种的基本原则。
4、如何对一未知菌进行鉴定。
5、试述革兰氏染色的原理、方法、结果和意义。
6、简述诱变育种的基本原则。
7、微生物与生物之间存在哪些关系?基本含义是什么?各举1例说明。
8、简述HMP途径在微生物生命活动中的意义。
9、雌性大肠杆菌菌株可通过哪些方式变为雄性菌?比较这几种方式的差异。
(10分)10、以氮素循环为例,阐述微生物在物质循环中的重要作用。
11、阐述原核生物可通过哪些机制发生遗传变异?12、如何从土壤中获得一个可降解某种农药的细菌并对其进行鉴定。
13、试述细菌细胞壁的结构与功能。
14、简述微生物营养缺陷型菌株的筛选方法。
15、什么是转座因子?原核生物有哪些转座因子?有何特点?16、简述湿热灭菌法效果较干热灭菌法效果好的原因。
17、什么是细菌酒精发酵?与酵母菌酒精发酵相比有何优缺点?18、结合所学知识,论述:“微生物是独特的生命形式和重要的研究对象,微生物学既是生命科学的最基础学科之一,又是现代生物技术产业的主导载体”19、何谓病毒?试述噬菌体感染过程。
微生物学考试重点内容 包含名词解释 问答题
1微生物一切肉眼看不见或看不清的微笑生物的总称。
包括原核类:细菌,放线菌,蓝细菌,支原体,立克次氏体,衣原体真核类:真菌,原生生物,显微藻非细胞类:病毒,亚病毒2微生物学发展史(1)分期史前期;初创期;奠基期;发展期;成熟期实质: 朦胧阶段; 形态描述阶段; 生理水平研究阶段;分子生物学水平研究阶段; 开创者劳动人民; 列文.虎克; ①巴斯德②科赫; E.BUCHNER-; J.WATSON和F.CRICK-; 特点①未见微生物个体②凭经验利用微生物; ①观察微生物个体②形态描述; ①微生物学建立②创立微生物学方法③实践-理论-实践④建立分支学科⑤寻找病原菌; ①酵母菌②代谢系统③普通微生物学④寻找有益代谢产物⑤微生物工业化培养技术; ①微生物生命活动规律②发酵工程③分支学科的发展④基础理论和实验技术⑤微生物基因组;单细胞蛋白也叫微生物蛋白,是用许多工农业废料及石油废料人工培养的微生物菌体锁状联合担子菌的次生菌丝每一个细胞都有二个核,其中一个核来自母本,一个来自父本,当双核细胞进行细胞分裂时,在二个核之间处生一个短小弯曲的分枝,核移动一个核进入钩,一个留在菌丝。
两个核分裂后钩中保留一个核菌丝中二个核一往前一个往后移,钩状突起向下弯曲与细胞壁接触溶化,分枝基部生分隔膜,在原分支外形成一隔膜,产生一个新细胞双核体,在分隔处保留一个桥形结构称锁状联合。
革兰氏染色法细菌先经碱性染料结晶紫染色,而经碘液媒染后,用酒精脱色,在一定条件下革兰氏阳性菌(G+)此色不被脱去,革兰氏阴性菌(G—)可被脱去缺壁细菌细胞壁是细菌细胞的基本构造特殊情况下也有几种细胞壁缺损的或无细胞壁的细菌存在L型细菌L型指细菌发生细胞壁缺陷的变型荚膜是某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质,一般由糖和多肽组成芽孢有些细菌在一定条件下细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体菌落细菌在固体培养基上(内)生长发育,形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞的集团基内菌丝孢子落在固体基质表面并发芽后,不断伸长分枝并以放射壮向基质表面和内层扩展形成大量色浅较细的具有吸收营养和排泄代谢废物功能的菌丝噬菌斑当一个噬菌体感染一个敏感细胞后,隔不久即释放出一群子代噬菌体,在固体培养基中,它们通过琼脂层的扩散又侵染周围的宿主细胞,并引起它们的裂解,如此经过多次重复,就出现了一个由无数噬菌体粒子构成的群体—噬菌斑,它是透亮不长菌的小圆斑,每一个噬菌斑是由一个噬菌体粒子形成的烈性噬菌体凡在短时间内能连续完成吸附、侵入、增殖、成熟、裂解这五个阶段而实现其繁殖的噬菌体溶源性噬菌体附着或整合在宿主染色体上,一道复制。
微生物名词解释及问答题
微生物名词解释及问答题一、名词解释1、间体:是一种由细胞膜内陷而形成的囊状结构,其内充满着层或管状的泡囊。
2、荚膜:包被于某些细菌细胞壁外的一层有固定层次且层次较厚(大于200nm)的透明胶状物质荚膜。
3、芽孢:芽孢就是有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种壁厚、抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。
4、伴孢晶体:少数芽孢杆菌在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一颗菱形或双锥形的碱溶性蛋白质晶体——δ内毒素,称为伴孢晶体。
5、菌落:在固体培养基上,微生物单细胞或同种多细胞,局限在一起大量繁殖形成的肉眼可见的群落。
6、鞭毛:是生长在某些细菌体表的细长、呈波浪状弯曲的丝状物,其成分为蛋白质,数目一根或数根,具有运动功能。
7、假菌丝:有些酵母菌在出芽生殖时,如果长大的子细胞与母细胞不立即分离,其间仅以狭小的面积相连,这种藕节状的细胞串称为假菌丝。
8、菌丝和菌丝体:单根的管状的丝状体称菌丝。
许多分支菌丝相互交织形成的菌丝集团称菌丝体。
9、病毒粒子(毒粒):以颗粒形式存在的一个成熟的具有潜在感染力的单个病毒。
10、温和噬菌体:有些噬菌体侵入宿主细胞后,将自身核酸整合到宿主细胞的核基因组上,并随后者的复制而进行同步复制,不引起宿主细胞裂解,这样的噬菌体称为温和噬菌体。
11、烈性噬菌体:凡在短时期内能连续完成吸附、侵入、复制、成熟(装配)和裂解(释放)5个阶段而实现其繁殖的噬菌体,称为烈性噬菌体。
12、前噬菌体:整合于宿主核基因组上的噬菌体核酸。
13、溶源菌:是一类被温和噬菌体感染后能相互长期共存,一般不会出现迅速裂解的宿主细菌。
14、溶源性:温和噬菌体侵入相应宿主细胞后,由于前者的基因组整合到后者的基因组上,并随后者的复制而同步复制,因此,这种温和噬菌体的侵入并不引起宿主细胞裂解,此即称溶源性或溶源现象。
15、化能无机营养型:是指一类能以无机物为供氢体、以无机物氧化获得能量来同化合成细胞物质的微生物。
(完整版)微生物名词解释和问答题2014
1.简述细菌的特殊结构类型与功能。
细菌的特殊结构包括:荚膜、菌毛、鞭毛、芽孢①荚膜功能:(1)抗吞噬作用(2)黏附作用:(3)抗有害物质的损伤作用:(4)抗干燥作用②鞭毛功能:(1)为细菌的运动器官。
(2)有些细菌鞭毛与致病性有关(3)细菌的鉴定和分类。
③菌毛功能:(1)普通菌毛:是细菌的黏附结构,与细菌的致病性密切相关,(2)性菌毛:<1>参与细菌体内信息遗传<2>性菌毛也是某些噬菌体吸附于菌细胞的受体。
④芽孢功能:(1)抵抗力理化因素对菌体的侵害。
(2)杀死细菌的芽孢是作为判断灭菌效果的指标。
(3)细菌芽孢是某些外源性感染的重要来源。
(4)有助于鉴别细菌2.简述细菌生长曲线的四个时相的基本特征。
①迟缓期:细菌进入新环境后的短暂适应阶段。
该期菌体增大,代谢活跃,为细菌的分裂繁殖合成并积累充足的酶、辅酶和中间代谢产物;但分裂迟缓,繁殖极少。
②对数期:又称指数期,是细菌增长速度最快的一个时期。
此期细菌的形态、染色性、生理活性等都较典型,对外界环境因素的作用敏感。
③稳定期:由于营养物质大量消耗,有害代谢产物积累,该期细菌繁殖速度渐减,死亡数逐渐增加,两者大致平衡,因此该期活菌数大致恒定,总菌数缓慢增加,细菌形态、染色性和生理性状常有改变。
④衰亡期:细菌繁殖速度越来越慢,死亡数越来越多,并超过活菌数。
该期细菌形态显著改变,出现衰退型或菌体自溶,难以辨认,生理代谢活动也趋于停滞。
4. 细菌合成代谢产物的种类及其生物学特征。
①热原质:是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质。
热原质耐高温高压。
消灭热原质,蒸馏效果最好。
②毒素与侵袭性酶:毒素:细菌产生外毒素和内毒素两类毒素。
外毒素是多数革兰阳性菌和少数革兰阴性菌在生长繁殖过程中释放到菌体外的蛋白质;内毒素是革兰阴性菌细胞壁的脂多糖,当菌体死亡崩解后游离出来。
侵袭性酶:某些细菌可产生具有侵袭性的酶,能损伤机体组织,促使细菌的侵袭和扩散,是细菌重要的致病物质。
《微生物学》名词解释+简答题
名词解释:1.微生物:存在于自然界的一群体积微小、结构简单、肉眼看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍,甚至数万倍才能观察到的微小生物。
2.病原微生物:具有治病作用的微生物。
3.脂多糖:革兰阴性菌的内毒素,结合在脂质双层上,菌体溶解时才释放,由脂质A、核心多糖、特意多糖组成。
4.细菌L型:细胞壁受损的细菌在普通环境中由于不能耐受菌体内的高渗透压而会涨裂死亡,但在高渗环境中,由于菌体内、外渗透压处于平衡状态,它们仍可存活,称为细胞壁缺陷性或L型。
5.质粒:细菌染色体外的遗传物质,为闭合环状双链DNA,携带有遗传信息,能自行复制,并随细菌的分裂而转移到子代细菌中。
6.内毒素:革兰阴性菌细胞壁的脂多糖,当细菌死亡崩解后释放出来。
7.外毒素:革兰阳性菌及少数革兰阴性菌合成并分泌到菌体外的毒性蛋白质。
8.热原质:是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质,也称致热原。
9.消毒:应用化学方法清除或杀灭物体上病原微生物的方法,又称抗菌术或消毒法。
10.灭菌:用物理或化学的方法杀灭物体上一切活的微生物的方法,又称灭菌术。
11.无菌:不存在活的微生物。
12.巴氏消毒法:用较低温度杀灭液体中的病原菌或特定微生物,但仍保持物品中所需的不耐热成分不被破坏的消毒方法。
13.高压蒸汽灭菌法:在103.4kPa蒸汽压力下,温度达到121.3°C,维持30min,可杀死包括细菌芽孢在内的所有微生物,达到灭菌目的的方法。
14.卡介苗:卡介二氏曾将有毒力的牛型分枝杆菌接种在含有胆汁,甘油,马铃薯的培养基上,经过13年传230代,终于获得了一株毒力减弱但仍保持免疫原性的变异株。
15.噬菌体:感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒。
16.毒性噬菌体:能在宿主菌细胞内复制增殖,产生许多子代噬菌体,并最终裂解细菌。
17.温和噬菌体:噬菌体的基因组整合于宿主菌染色体中,不产生子代噬菌体,也不引起细菌裂解,但噬菌体DNA随细菌基因组的复制而复制,并随细菌的分裂而分配至子代细菌的基因组中。
微生物考试重点
微生物考试重点一、名词解释1.芽孢指某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成一个圆形或椭圆形,厚壁,含水量极低,抗逆性极强的休眠体。
2.菌落指在固体培养基上个,由一个细菌或孢子生长,繁殖形成的肉眼可见的群体,称为菌落。
3.酵母菌一种俗语,指一群单细胞的真核微生物,通常以芽殖或裂殖来进行无性繁殖的单细胞真菌,极少数种可产生子囊孢子进行有性繁殖。
4.霉菌是一种俗语,是一类丝状真菌的统称。
分类上分属于鞭毛菌亚门,接合菌亚门、子囊菌亚门、担子菌亚门和半知菌亚门。
5.温和噬菌体指侵入宿主后,将其核酸整合到细菌染色体上,该细菌细胞继续生长繁殖,并使宿主细胞溶原化的噬菌体。
6.烈性噬菌体指入侵宿主后,改变宿主的性质,使之成为制造噬菌体的“工厂”,产生大量新的噬菌体,最后导致菌体裂解死亡的噬菌体。
7.溶源性溶源性是温和噬菌体侵入宿主细菌细胞后产生的一种特性。
即当温和噬菌体侵入宿主细胞后,在宿主细胞中检查不到噬菌体的存在,但却具有产生成熟噬菌体粒子的潜在能力。
8.选择性培养基根据某种微生物的特殊营养要求或对某化学、物因素的抗性而设计的培养基,其功能是使混合菌样中的劣势微生物变为优势微生物,从而提高该微生物的筛选效率。
9.鉴别性培养基培养基中加有能与某一菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂,从而用肉眼就能使该菌的菌落与外形相似的其他菌落相区分的培养基。
10.发酵(生化意义上)发酵工业上的发酵是指任何利用好氧或厌氧微生物来生产有用代谢产物的一类生产方式;而在生物化学中发酵是指在无氧条件下,底物脱氢后所产生的还原力[H]不经过呼吸链而直接传递给某一内源氧化性中间代谢产物的一类低效产能反应。
11.次级代谢是相对于初级代谢而提出的一个概念,指微生物在一定的生长时期,以初级代谢产物为前体,合成一些对微生物的生命活动没有明确功能的物质的过程。
如某些色素、抗生素、毒素、激素和生物碱等的代谢。
12.连续发酵根据所绘制的典型生长曲线,针对所采用的单批培养或密闭培养而采取相应的有效措施的一种培养方式,当微生物培养到后期时,一方面以一定速度连续流进新鲜培养基,并立即搅拌均匀,另一方面,利用溢流的方式以同样的流速不断流出培养物,这样培养物就可长期保持对数期的平衡生长状态和稳定的生长速率上。
微生物学教程复习题(附答案)
微生物学教程复习题(附答案)微生物学教程复习题(附答案)微生物期末复习资料一、名词解释共生:两种生物生活在一起,双方相互依赖,互相有利,显示出一起共同生活比分开来单独生活更为有利。
有时,甚至一种生物脱离了另一个种生物后即不能生活。
这种产关系即为共生。
发酵:广义的“发酵”是指利用微生物生产有用代谢产物的一种生产方式;狭义的“发酵”是指微生物细胞将有机物氧化释放的电子直接交给底物本身未完全氧化的某种中间产物,同时释放能量并产生各种不同代谢产物的过程。
病毒:病毒是一类个体微小的,没有细胞结构的,专性寄生于活细胞内的微生物,在细胞外具有大分子特征,在活细胞内部具有生命特征。
芽孢:某些细菌在其生长发育的后期,在细胞内形成的一个圆形或椭圆形,厚壁,含水量低,抗逆性强的休眠构造。
菌落:单个细胞接种到固体培养基上,经过一段时间培养,就会在培养基表面形成肉眼可见的微生物群体,即为菌落。
基因:是生物体内一切具有自主复制能力的最小遗传功能单位,其物质基础是一条以直线排列、具有特定核苷酸序列的核酸片段。
微生物:是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称世代时间:单个细胞完成一次分裂所需的时间。
伴胞晶体:少数芽孢杆菌,在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一颗菱形,方形,或不规则形的碱溶性蛋白质晶体称为伴胞晶体生长因子:生长因子是一类调节微生物正常代谢所必需,但不能用简单的碳,氮源自行合成的有机物。
微生物学:微生物学是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态结构、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律,并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学。
生物固氮:是指大气中的分子氮通过微生物固氮酶的催化而还原成氨的过程,生物界中只有原核生物才具有固氮能力。
基团移位:指一类既需特异性载体蛋白的参与,又需耗能的一种物质运送方式。
生命周期:指的是上一代生物个体经过一系列的生长,发育阶段而产生下一代个体的全部过程栓菌试验:即设法把单毛菌鞭毛的游动端用相应抗体牢固地栓在载玻片上,然后在光镜下观察该细胞的行为。
微生物学检验题库及答案
微生物学检验题库及答案一.名词解释1.医院感染:指患者在医院内因治疗、护理等原因而感染的疾病。
2.肥达反应:一种血清学试验,用于检测病原体感染。
3.内基小体:一种细胞质内含有细胞核酸的小体,存在于某些细胞中。
4.噬菌体:一种寄生于细菌的病毒。
5.血浆凝固酶:一种酶,可促进血浆中的纤维蛋白原转化为纤维蛋白,从而参与血液凝固过程。
6.败血症:一种严重的血液感染,常由细菌引起。
7.灭菌:杀灭或去除物品中的所有微生物。
8.药物敏感试验:一种实验室技术,用于测试微生物对药物的敏感性。
9.外-XXX试验:一种血清学试验,用于检测梅毒感染。
10.L型细菌:一种变异的细菌,缺乏细胞壁。
11.菌群失调:指肠道菌群组成的失衡状态。
12.微生物:一类生物体,包括细菌、病毒、真菌等。
13.细菌:一种单细胞微生物,广泛存在于自然界中。
14.最小抑菌浓度:指能抑制微生物生长的最低药物浓度。
15.菌落:细菌在培养基上生长形成的圆形或不规则形状的群体。
16.汹涌发酵:一种微生物在液体培养基中进行的大规模发酵过程。
17.无菌操作:一种操作技术,用于避免微生物的污染。
18.流感杆菌“卫星现象”:指流感杆菌在革兰氏染色中与其他细菌形成的“卫星”状结构。
19.培养基:一种用于微生物培养的营养物质混合物。
20.包涵体:一种细胞内含有病毒或细菌的小体。
21.正常菌群:指人体内正常存在的微生物群落。
22.内毒素:一种由细菌产生的毒素,可引起炎症反应等症状。
23.干扰现象:指两种或多种微生物在同一培养基上生长时,彼此干扰或抑制的现象。
24.菌血症:一种细菌感染,细菌进入血液循环引起全身炎症反应。
25.菌丝:真菌等微生物生长时形成的长丝状结构。
二.填空题1 L型细菌是指缺乏细胞壁的细菌。
2杀灭物体上所有微生物的方法称为消毒。
3细菌H-O变异是指细菌在不同环境下表型的变异。
4药敏试验所用标准培养基是Muller-Hinton培养基,所用菌液相当于0.5 McFarland标准的细菌/ml,细菌接种采用Kirby-Bauer法。
(完整版)大学微生物学试题及答案
第一章绪论一、名词解释1、微生物2、微生物学二、填空题1、微生物学的先驱者是____,微生物学的奠基人是_____,细菌学的奠基人是_____ 。
2、微生物都是些个体微小、构造简单的低等生物,包括属于原核类的细菌(____和古生菌)、放线菌、蓝细菌、____、立克次氏体、____;属于真核类的真菌(____、____和蕈菌)、原生藻类和显微藻类;以及属于非细胞类的病毒和____(____、拟病毒和____)。
3、微生物由于其体形都极其微小,因而导致了一系列与之密切相关的五个重要共性,即体积小,____;____,____;生长旺,繁殖快;____,____;____,____。
4、微生物的种类多主要体现在________、生理代谢类型的多样性、代谢产物的多样性、________、________等五个方面。
5、微生物学是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、________、________和分类进化等生命活动基本规律,并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学。
6、按是否具有细胞结构,微生物可分为________型微生物和________型微生物。
7、细胞型微生物根据其细胞结构特征又可分为________微生物和________微生物。
8、按照Carl Woese 的三界论,微生物可分为________、________和________。
9、原核微生物主要包括________、________、________、________、________、________和________。
10、微生物的主要特点有:________、________、________、________和________。
三、选择题1、适合所有微生物的特殊特征是( )。
A.它们是多细胞的B.细胞有明显的核C.只有用显微镜才能观察到D.可进行光合作用2、第一位观察到微生物的科学家是( )。
医学微生物学名词解释和问答题
(2) 对数期(指数期):此期细菌大量繁殖,活菌数以恒定的几何级数极快增长,持续几小时至几天不等,此期细菌形态、染色和生物活性都很典型,对外界环境因素的作用十分敏感,因此,研究细菌的生物学性状以此期细菌为最好。
(3) 稳定期:该期细菌总数处于稳定状态,细菌群体活力变化较大。此期细菌死亡数与增殖数渐趋平衡。细菌形态、染色和生物活性可出现改变,并产生很多代谢产物如外毒素、内毒素、抗生素等。细菌芽孢一般在该期形成。
肽聚糖组成 由聚糖、侧链、交联桥
构成坚韧三维立体结构 由聚糖、侧链构成疏松二
维平面网络结构
肽聚糖厚度 20~80nm 10~15nm
肽聚糖层数 可达50层 仅1~2层
肽聚糖含量 占胞壁干重50~80% 仅占胞壁干重5~20%
(2) 增菌培养基:在基础培养基上填加一些其他营养物质的培养基,如血琼脂培养基。
(3) 鉴别培养基:以鉴别细菌为目的而配制的培养基,如?固体双糖含铁培养基。
(4) 选择培养基:在培养基中假如某种化学物质,该物质能抑制某一类细菌的生长,而有利于另一类拟分离的细菌生长。如SS琼脂培养基。
18.专性厌氧菌:该类细菌只能在无氧条件下生长。
19.抗生素:有些微生物在代谢过程中可产生一些能抑制或杀灭其他微生物或癌细胞的物质。
20.兼性厌氧菌:在有氧或无氧条件下均能生长的细菌,占细菌的大多数。
21.菌落:单个细菌经一定时间培养后形成的一个肉眼可见的细菌集团。
微生物考试重点
微生物考试重点一、名词解释1.芽孢指某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成一个圆形或椭圆形,厚壁,含水量极低,抗逆性极强的休眠体。
2.菌落指在固体培养基上个,由一个细菌或孢子生长,繁殖形成的肉眼可见的群体,称为菌落。
3.酵母菌一种俗语,指一群单细胞的真核微生物,通常以芽殖或裂殖来进行无性繁殖的单细胞真菌,极少数种可产生子囊孢子进行有性繁殖。
4.霉菌是一种俗语,是一类丝状真菌的统称。
分类上分属于鞭毛菌亚门,接合菌亚门、子囊菌亚门、担子菌亚门和半知菌亚门。
5.温和噬菌体指侵入宿主后,将其核酸整合到细菌染色体上,该细菌细胞继续生长繁殖,并使宿主细胞溶原化的噬菌体。
6.烈性噬菌体指入侵宿主后,改变宿主的性质,使之成为制造噬菌体的“工厂〞,产生大量新的噬菌体,最后导致菌体裂解死亡的噬菌体。
7.溶源性溶源性是温和噬菌体侵入宿主细菌细胞后产生的一种特性。
即当温和噬菌体侵入宿主细胞后,在宿主细胞中检查不到噬菌体的存在,但却具有产生成熟噬菌体粒子的潜在能力。
8.选择性培养基根据某种微生物的特殊营养要求或对某化学、物因素的抗性而设计的培养基,其功能是使混合菌样中的劣势微生物变为优势微生物,从而提高该微生物的筛选效率。
9.鉴别性培养基培养基中加有能与某一菌的无色代谢产物发生显色反响的指示剂,从而用肉眼就能使该菌的菌落与外形相似的其他菌落相区分的培养基。
10.发酵〔生化意义上〕发酵工业上的发酵是指任何利用好氧或厌氧微生物来生产有用代谢产物的一类生产方式;而在生物化学中发酵是指在无氧条件下,底物脱氢后所产生的复原力[H]不经过呼吸链而直接传递给某一内源氧化性中间代谢产物的一类低效产能反响。
11.次级代谢是相对于初级代谢而提出的一个概念,指微生物在一定的生长时期,以初级代谢产物为前体,合成一些对微生物的生命活动没有明确功能的物质的过程。
如某些色素、抗生素、毒素、激素和生物碱等的代谢。
12.连续发酵根据所绘制的典型生长曲线,针对所采用的单批培养或密闭培养而采取相应的有效措施的一种培养方式,当微生物培养到后期时,一方面以一定速度连续流进新鲜培养基,并立即搅拌均匀,另一方面,利用溢流的方式以同样的流速不断流出培养物,这样培养物就可长期保持对数期的平衡生长状态和稳定的生长速率上。
微生物学重点名词解释和简答题(极其精炼,背完必过!)
一、名词解释1.L型细菌:细菌细胞壁的肽聚糖结构受到理化或生物因素的直接破坏或合成被抑制,这种细胞壁受损的细菌在高渗环境下仍可存活者称为细菌细胞壁缺陷型,包括原生质体和原生质球2.质粒:细菌染色体外的遗传物质,存在于细胞质中,为闭合环状的双链DNA,带有遗传信息,控制细菌某些特定的性状3.异染颗粒:胞质颗粒的一种,主要成分是RNA和多偏磷酸盐,由于着色较深,光镜下明显不同于菌体的其他部位,故称异染颗粒,可用于细菌鉴定4.灭菌:杀灭物体上所有的微生物,包括繁殖体和芽孢5.溶原性转换:溶原性细菌因染色体上整合有前噬菌体而获得新的遗传性状6.侵袭力:致病菌能突破宿主皮肤黏膜生理黏膜屏障,进入机体并在体内定植繁殖和扩散的能力,称为侵袭力.侵袭力包括荚膜,黏附素和侵袭性物质等.7.LPS:即脂多糖,是革兰阴性菌细胞壁外膜的特殊结构,由脂质A,核心多糖和特异多糖三部分组成.8.热原质:或称致热原,是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质,能够产生热原质的大多是革兰阴性菌,热原质即其细胞壁的脂多糖9.内毒素:为革兰阴性菌细胞壁的脂多糖,在菌体崩解时释放出来,由脂质A,核心多糖和特异多糖三部分组成10.外毒素:是细菌的合成代谢产物,为蛋白质,具有A,B两个亚单位,可脱毒成为类毒素,分为神经毒素,细胞毒素和肠毒素三种11.类毒素:是外毒素经甲醛处理后,失去毒性而仍保持其抗原性的一种生物制剂.12.菌血症:病原菌侵入血液,但在血液中不繁殖,只通过血液循环途径到达特定部位进行繁殖而致病.13.毒血症:病原菌在局部组织中生长繁殖,其产生的外毒素进入血流引起全身中毒症状。
14.败血症:致病菌侵入血液中,在其中大量繁殖并产生毒性产物,引起全身中毒现象,如高热,皮肤和黏膜瘀斑,肝脾肿大等.鼠疫耶尔森菌和炭疽芽孢杆菌等可引起败血症.15.脓毒血症:化脓性病菌侵入血流后,在其中大量繁殖,并通过血流扩散至宿主体的其他组织或器官,产生新的化脓性病灶.例如金黄色葡萄球菌的脓毒血症,常导致多发性肝脓肿,皮下脓肿和肾脓肿.16.带菌者:有些健康人携带有某种致病菌但不产生临床症状,也有些传染病患者恢复后在一段时间内仍继续排菌.17.多重耐药性: MDR细菌同时对多种作用机制不同、结构不同的抗菌药物产生耐药性。
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1微生物一切肉眼看不见或看不清的微笑生物的总称。
包括原核类:细菌,放线菌,蓝细菌,支原体,立克次氏体,衣原体真核类:真菌,原生生物,显微藻非细胞类:病毒,亚病毒2微生物学发展史(1)分期史前期;初创期;奠基期;发展期;成熟期实质: 朦胧阶段; 形态描述阶段; 生理水平研究阶段;分子生物学水平研究阶段; 开创者劳动人民; 列文.虎克; ①巴斯德②科赫; E.BUCHNER-; J.WA TSON和F.CRICK-; 特点①未见微生物个体②凭经验利用微生物; ①观察微生物个体②形态描述; ①微生物学建立②创立微生物学方法③实践-理论-实践④建立分支学科⑤寻找病原菌; ①酵母菌②代谢系统③普通微生物学④寻找有益代谢产物⑤微生物工业化培养技术; ①微生物生命活动规律②发酵工程③分支学科的发展④基础理论和实验技术⑤微生物基因组;单细胞蛋白也叫微生物蛋白,是用许多工农业废料及石油废料人工培养的微生物菌体锁状联合担子菌的次生菌丝每一个细胞都有二个核,其中一个核来自母本,一个来自父本,当双核细胞进行细胞分裂时,在二个核之间处生一个短小弯曲的分枝,核移动一个核进入钩,一个留在菌丝。
两个核分裂后钩中保留一个核菌丝中二个核一往前一个往后移,钩状突起向下弯曲与细胞壁接触溶化,分枝基部生分隔膜,在原分支外形成一隔膜,产生一个新细胞双核体,在分隔处保留一个桥形结构称锁状联合。
革兰氏染色法细菌先经碱性染料结晶紫染色,而经碘液媒染后,用酒精脱色,在一定条件下革兰氏阳性菌(G+)此色不被脱去,革兰氏阴性菌(G—)可被脱去缺壁细菌细胞壁是细菌细胞的基本构造特殊情况下也有几种细胞壁缺损的或无细胞壁的细菌存在L型细菌L型指细菌发生细胞壁缺陷的变型荚膜是某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质,一般由糖和多肽组成芽孢有些细菌在一定条件下细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体菌落细菌在固体培养基上(内)生长发育,形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞的集团基内菌丝孢子落在固体基质表面并发芽后,不断伸长分枝并以放射壮向基质表面和内层扩展形成大量色浅较细的具有吸收营养和排泄代谢废物功能的菌丝噬菌斑当一个噬菌体感染一个敏感细胞后,隔不久即释放出一群子代噬菌体,在固体培养基中,它们通过琼脂层的扩散又侵染周围的宿主细胞,并引起它们的裂解,如此经过多次重复,就出现了一个由无数噬菌体粒子构成的群体—噬菌斑,它是透亮不长菌的小圆斑,每一个噬菌斑是由一个噬菌体粒子形成的烈性噬菌体凡在短时间内能连续完成吸附、侵入、增殖、成熟、裂解这五个阶段而实现其繁殖的噬菌体溶源性噬菌体附着或整合在宿主染色体上,一道复制。
隐晦期指在潜伏期前期人为地裂解宿主细胞后,此裂解液仍无侵染性的一段时间,这时细胞内正处于复制噬菌体核酸和合成其蛋白质衣壳的阶段前噬菌体整合在宿主基因组上的温和噬菌体的核酸称之为前噬菌体氨基酸自养微生物不需要利用氨基酸作氮源的,它们能把尿素、铵盐、硝酸盐甚至氮气等简单氮源自行合成所需要的一切氨基酸单功能营养物只具有一种营养功能的营养物称为单功能营养物选择性培养基根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学物理因素抗性设计的培养基鉴别性培养基一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂,从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便地从近似菌落中找到目的菌菌落的培养基自养微生物以二氧化碳作为主要或唯一的碳源,以无机氮化物作为氮源,通过细菌光合身物质,同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程生物氧化生物体中有机物质氧化而产生大量能量的过程氧化磷酸化生物利用化合物氧化过程中所释放的能量,进行磷酸化生成ATP的作用硝酸盐呼吸在无氧条件下,某些兼性厌氧微生物利用硝酸盐作为呼吸链的最终氢受体,并把它还原成亚硝酸、NO、N2O直至N2的过程同型乳酸发酵葡萄糖通过EMP途经,并且只单纯产生两分子乳酸的发酵两用代谢途径指把合成作用和分解作用合在一起的代谢途径生物固氮指固氮微生物将大气中的氮气还原成氨的过程代谢调节在代谢途径水平的基础上对酶活性的调节和在基因调节水平上对酶合成的调节。
目的是使微生物积累更多的为人类所需的有益代谢产物同步生长是通过获得同步培养物的手段使微生物细胞群体内的各个个体都处于同一细胞分裂周期的特殊生长状态连续培养微生物接种到培养基里以后的整个生长期间微生物能持续地以比较恒定的生长速率常数进行生长,从而导致微生物的生长过程能“不断”地进行下去的一种培养方法兼性厌氧菌一类主要生长在有氧条件下又可在无氧条件下的微生物,特点是在有氧下借呼吸产能,而在无氧条件下可借发酵或无氧呼吸产能灭菌用物理或化学的方法杀灭全部微生物消毒杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法防腐利用某种理化因素完全抑制霉腐微生物的生长繁殖化疗利用具有高度选择毒力即对病原菌具有高度毒力而对其宿主基本无毒的化学物质来抑制宿主体内病原微生物的生长繁殖,借以达到治疗该宿主传染病的一种措施巴氏消毒法用较低的温度处理牛乳或其他液态食品,杀死其中可能存在的无芽孢病原菌而又不损害营养与风味的消毒方法抗代谢药物在结构上与生物体所必需的代谢物相似,可以与正常代谢途径中特定的酶发生竞争性反应,从而阻碍酶的功能、干扰代谢的正常进行的物质遗传型某一生物个体全部遗传因子即基因组所携带遗传信息变异生物体在某种外因或内因的作用下所引起的遗传物质结构或数量的改变,亦即遗传型的改变选择性突变株凡是用选择性培养基快速选择出来的突变株称选择性突变株营养缺陷型某一菌株因丧失合成某些生活必需物质的能力,不能在基本培养基上生长的变异类型颠换一种由嘧啶替代嘌呤或由嘌呤替代嘧啶的遗传信息的突变光复活作用把经UV照射后的微生物立即暴露于可见光下时,就可出现明显降低其死亡率的现象基因重组两个独立基因组内的遗传基因,通过一定的途径转移到一起,形成新的稳定基因组的过程转化是受体细胞从外界直接吸收供体的DNA片段(或质粒),通过遗传物质的同源区段发生交换,结果把供体菌的DNA片段整合到受体菌的基因组上使受体菌获得新的遗传性状普遍转导通过极少数完全缺陷噬菌体对供体菌基因组上任何小段DNA进行误包,而将其遗传性状传递给受体菌的现象F+菌株在细胞中存在着游离的F因子,在细胞表面形成性菌毛原生质体融合通过人为的方法,使遗传性状不同的两个细胞的原生质体进行融合,借以获得兼有双亲遗传性状的稳定重组子的过程共生两种不同生物共居在一起,相互分即两种生物在一起生活一方受益另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所生化需氧量(BOD)在一定期间内,微生物分解一定体积水中的某些可被氧化物质,特别是有机物质所消耗的溶解氧的数量化学需氧量(COD)水体中能被氧化物质在规定条件下用氧化剂进行氧化所消耗的氧量总需氧量(TOD)水中能被氧化的物质,主要是有机物质在燃烧中变成稳定的氧化物时所需要的氧量溶解氧量(DO)空气中的分子态氧溶解在水中称为溶解氧革兰氏染色的机制通过结晶紫初染和碘液媒染后,在细菌的细胞膜内可形成不溶于水的结晶紫与碘的复合物。
G+由于其细胞壁较厚、肽聚糖网层次多和交联致密,故遇脱色剂乙醇处理时,因失水而使网孔缩小,在加上它不含类脂,故乙醇的处理不会溶出缝隙,因此能把结晶紫与碘的复合物牢牢留在壁内,使其保持紫色。
反之,G-细菌因其细胞壁薄、外膜层类脂含量高、肽聚糖层薄和交联度差,遇脱色剂乙醇后,以类脂为主的外膜迅速溶解,这时薄而松散的肽聚糖网不能阻挡结晶紫与碘复合物的溶出,因此细胞退成无色。
这时,在经沙黄等红色染料复染,就使G-细菌呈红色,而G+细菌则仍保留最初的紫色缺壁细菌答:在自然界长期进化中和实验室菌种的自发突变中都会产生少数缺细胞壁的种类,或是用人为的方法通过抑制新生细胞壁的合成或对现成细胞壁进行酶解而获得人工缺壁的细菌统称为缺壁细菌试比较4类缺壁细菌的形成、特点L型细菌形成某些环境条件下自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷变异型特点没有完整而坚韧的细胞壁,细胞呈多形态.有些能通过细菌滤器对渗透敏感实际应用可能与针对细胞壁的抗菌治疗有关原生质体形成在人为条件下,用溶菌酶处理或在含青霉素的培养基中培养而抑制新生细胞壁合成而形成的仅由一层细胞膜包裹的,圆球形、对渗透压变化敏感的细胞,特点对环境条件变化敏感有的有鞭毛,但不能运动,也不被相应噬菌体所感染比正常有细胞壁的细菌更易导入外源遗传物质球状体对革兰氏阴性细菌处理后而获得的残留部分细胞壁的球形体支原体长期进化过程中形成的、适应自然生活条件的无细胞壁的原核生物特点细胞膜中含有一般原核生物所没有的甾醇,所以即使缺乏细胞壁,其细胞膜仍有较高的机械强度渗透调节皮层膨胀学说是如何解释芽孢耐热机制的答:芽孢的耐热性在于芽孢衣对多价阳离子和水分的透性很差,皮层的离子强度很高,从而使皮层产生极高的渗透压夺取芽孢核心的水分,结果造成皮层的充分膨胀。
而核心部分的细胞质却变得高度失水具极强的耐热性关键是芽孢有生命的部位即核心部位的含水量很稀少,为10%~25%,因而特别有利于抗热。
菌落?试讨论细菌的细胞形态与菌落形态间的相关性答:菌落即单个(或聚集在一起的一团)微生物在适宜的固体培养基表面或内部生长、繁殖到一定程度可以形成肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞生长群体。
因不同形态、生理类型的细菌,在其菌落形态、构造等特征上也有许多明显的反映,故细菌的细胞形态与菌落形态间存在明显的相关性现象,如,无鞭毛、不能运动的细菌尤其是球菌通常都形成较小、较厚、边缘圆整的半球状菌落;长有鞭毛、运动能力强的细菌一般形成而平坦、边缘多缺刻、不规则的菌落;有糖被的细菌,会长出大型、透明、蛋清状的菌落;有芽孢的细菌往往长出外观粗糙、“干燥”、不透明且表面多褶的菌落等等。
试以链霉菌为例,描述这类典型放线菌的菌丝、孢子和菌落的一般特征链霉菌的细胞呈丝状分枝,菌丝直径很小,与细菌相似。
其菌体由分枝的菌丝组成。
由于菌丝的连续生长和分枝所以形成网络状菌丝体结构。
在营养生长阶段菌丝内无隔,内含许多核质体,故一般呈单细胞状态。
基内菌丝气生菌丝生长致密,覆盖整个菌落表面,菌丝呈放射状。
孢子丝的形状和排列多种多样,有直、波曲、钩状、螺旋状、丛生、轮生等。
以螺旋状的孢子丝较为常见试列表比较四大类微生物的细胞形态和菌落特征单细胞微生物细菌酵母菌菌丝状微生物放线菌霉菌1菌落特征①含水状态很湿或较湿;较湿;干燥或较干燥;干燥②外观形态小而突起或大而平坦;大而突起;小而紧密;大而疏松或大而致密2细胞①相互关系单个分散或有一定排列方式;单个分散或假丝状;丝状交织;丝状交织;②形态特征小而均匀;大而分化;细而均匀;粗而分化;3菌落透明度透明或稍透明;稍透明;不透明;不透明;4菌落与培养基结合程度不结合;不结合;牢固结合;较牢固结合;5菌落颜色多样;单调;十分多样;十分多样;6菌落正反面颜色差别相同;相同;一般不同;一般不同;7菌落边缘一般看不到细胞;可见球状卵圆状或假丝状细胞;有时可见细丝状细胞;可见粗丝状细胞8细胞生长速度一般很快;较快;慢;一般较快9气味一般有臭味;多带酒香味;常有泥腥味;常有霉味试图示酿酒酵母的生活史,并对其中各主要过程怍一简述子囊孢子发芽产生单倍体营养细胞,单倍体营养细胞出芽繁殖,异性营养细胞接合,质配核配,形成二倍体细胞,二倍体营养细胞不进行核分裂,出芽繁殖,二倍体细胞变成子囊,减数分裂,形成4子囊孢子,子囊破壁后释放出单倍体子囊孢子什么叫烈性噬菌体?简述其裂解性生活史凡在短时间内能连续完成吸附、侵入、增殖、成熟、裂解这五个阶段而实现其繁殖的噬菌体①吸附噬菌体尾丝散开,固着于特异性受点上。