语言表达简明连贯得体测试题
专题11 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 练习
语言表达得体与连贯一、语言表达得体(36分，每小题3分)1．下列各句中，表达得体的一句是(3分) ()A．一母生百般，我的长令郎忠厚老实，不善言辞，次令郎却油头滑脑，生性争强好胜。
B．以上所持拙见，实属班门弄斧，仅供大家参考，诸位都是专家，万望多多批评指正。
C．本局特在网上设立便民服务窗口，专门为居民解答民生问题，欢迎大家登录垂问。
D．首先自我介绍一下，本人尊姓白，大名罗帛，人称“白萝卜”，在村里担任小组长。
2．下列各句中，表达得体的一句是(3分) ()A．转眼之间，我们伉俪已经共同生活了四十多个春秋，有风雨，有收获，也有遗憾。
B．我的这些话不过是抛砖引玉，希望能引起大家兴趣，请各位把自己的高论都谈谈吧。
C．为期半月的军训业已结束，你们在承教中虚心好学、刻苦自律的精神，是难能可贵的。
D．弟兄们，你们今天虽然失礼了，但你们的失礼情有可原，要是我，还不如你们做得好。
3．下列各句中，表达得体的一句是(3分) ()A．大家前来聆听我的玉音，这本身也是对我的信任与鼓励，我有何理由不努力讲好呢？B．我家庭条件较差，能力又不如别人，如果不笨鸟先飞，什么时候才能赶得上你们？C．等到他酒醒之后，耷拉着脑袋来到我这里解释此事并赔礼道歉时，我早已见谅多时了。
D．我家老爷说了，没有提前通禀的客人，今天上午不能拜见，可以安排到下午进行。
4．下列各句中，表达得体的一句是(3分) ()A．小女有个不情之请，希望师兄可以护送我返回故里，对双亲尽孝完毕之后再来相聚。
B．自从大学毕业之后，我就高就于我县一中任教，转眼间，已经度过了三十多个春秋。
C．江大年先生与马丽娅女士都是我公司的青年职工，今天举行金婚大典，我要亲自去祝贺。
D．亲友们百忙之中专程前来为我祝寿，我代表全家对于大家的光临表示由衷的祝贺。
5．下列各句中，表达得体的一句是(3分) ()A．小时候，每逢你来我们家，爸爸都为我们拍摄玉照，让我们的美好瞬间长期保存。
B．如此奇葩的建筑，简直令人难以想象，敢问这些建筑的设计师是怎么设计出来的？C．这对小夫妻青梅竹马，感情基础牢固，今日去民政部门办理结婚手续，正式缔结金兰。
语言表达得体的题目及答案
语言表达得体的题目及答案语言表达简明、连贯、得体1、根据下面一段文字，以光明中学毕业生的身份，向邻居的孩子推介自己的学校并鼓励他报考。
要求不超过50字。
步入母校光明中学，展现在眼前的是一幅令人叹为观止的校园图景：教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、图书馆、学生公寓等拔地而起，气势雄伟。
沿着宽敞的柏油校道往前走，尽头便是曾伴随母校走过百年风雨路程的墨香园。
墨香园内长廊迂回，古碑林立，藤蔓缭绕，与园中矗立的现代化科学实验楼相映成趣。
步出墨香园往左走，便是新落成的拥有一流设备的教学大楼。
大楼旁一排橱窗成为校园最亮丽的风景：“中国工程院院士×××”、“中国科学院院士×××”、“著名特级教师×××”、“全国模范教师×××”、“市优秀班主任×××”……一张张笑脸和蔼可亲，光彩夺目；“祝贺我校×××同学获省高考理科状元”、“祝贺我校×××同学获得市科技创新大赛特等奖”、“庆祝我校获市艺术比赛一等奖”……一份份教育喜报令人振奋，催人向上。
我徜徉于鸟语花香的林阴小道上，漫步在古色古香的校园里，心潮澎湃，千言万语凝成一句：母校，我爱你！2、下列各句中，没有歧义的一句是（）A．他的小说看不完。
B．陈玲是前年生的孩子。
C．全国人大常委会通过了修改个人所得税法的决定。
D．他们就订了五份杂志。
3、下面句子没有冗余、重复毛病的一项是（）A．明星涉毒屡屡见诸于报端，涉毒已成为圈内公开的秘密？B．不惜得罪老友吴宇森辞演周瑜一角的周润发，主动提出重返《赤壁》剧组客串角色，但角色并非是外界传闻的“黄盖”。
C．他谈的几个问题涉及到作者身世，应该继续深入研讨。
D．种类繁多的水晶灯的价格悬殊，顾客在选购时该注意什么？4、根据下面的材料，用简洁的语言，解释材料中“拼”的含义。
语言表达简明、连贯、得体专项训练及答案
D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
10．王国维《人间词话》中谈到“三境界”，下列句子次序排列正一境也，③此等语皆非大词人不能道，然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。④此第二境也。⑤“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” ⑥此第三境也。 ⑦“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”③古今之成大事业，大学问者，必经三种之境界。
④屠格涅夫笔下的罗亭，被列宁称之为“ ”，他有宏伟的理想，远大的抱负，美妙的言辞，可是他却是万事止于“说”。
⑤反之，如果人人都赞赏助人为乐，却不从自己做起，那会怎样呢？白朗宁做了这样的回答：“ 。”
A．把爱拿走，地球将变成坟墓 B．三人行，必有我师焉
②一百年前，龚自珍曾大声疾呼：“ 。”我们这个改革开放的时代，既需要动听的百灵，也需要美丽的杜鹃；既需要昂首急驰的千里马，也需要脚踏实地的老黄牛。
③俗话说：“满招损，谦受益。”孔子尚且认为“ ”，刘备也能三顾茅庐寻找人才，何况我们这些后生小子。
C．⑤②①④③ D．①⑤③②④ ，
22．认真体会下面某合同上的一句话的意思，指出在哪种情况下，协议的提前终止才合法。
合同：甲乙任何一方不得单独提前终止协议。
答：
A．是比其他器官多得多 B．确实比其他器官多得多
C．不仅比其他器官多得多 D．或者说比其他器官多得多
13．在下面一句话的后面填上一句话，使句子表意明确。
我们要学习文件，
A．不要带上小说 B．请告诉小王
A．从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的
B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答
C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的
高考语文总复习——语言表达的准确、简明、连贯、得体模拟测试
高考语文总复习——语言表达的准确、简明、连贯、得体模拟测试测试时间：60分钟满分：100分能力训练检测1、在下面横线上补写一句话，使之与上下文连贯。
（3分）某女主持人在音乐晚会上用优美的声调说到“亲爱的朋友们，下面我们将欣赏到多次获得国际比赛大奖的世界著名作曲家贝罗先生用小提琴为我们演奏的几首美妙乐曲。
”“可我根本不是什么小提琴家，”贝罗小声地对主持人说，“我是钢琴家。
”“朋友们，”主持人连忙又说：___________________听众席上响起了热烈的掌声。
2、阅读下面文字，然后回答问题（4分）从2004年开始，我国有些省份在高考前要求每个考生必须签订诚信协议，2005年全国研究生考试也开始签订诚信协议。
某老师为更好的贯彻诚信考试的精神，要求学生平时就养成严于律己、自觉守纪的良好考风，在一次考试中，他发下试卷，在黑板上写下一句话：___________________，然后就离开了，后来同学们反映效果很好，比有老师监考还自觉些。
如果你是老师，黑板上的那句话该如何去写才既不伤学生自尊，又会使他们自觉遵守纪律。
答：______________________________________3、2008年奥运会水上部分项目将在青岛市举行，请按要求为比赛场地拟写两条标语。
语言要亲切友善得体，使用一定的修辞方法。
（每条20字左右）（6分）（1）展现水上运动员的拼搏风采：______________________________________（2）表现对世界各国运动员的热情：____________________________________4、填入下面两段话中的横线上的句子，最恰当的两句是（只填序号）（4分）人，这世界上最具有灵性的动物，也离不开水的滋润。
___________________，让人具有水一般的不屈的性格。
汹涌的波涛冲得破巍峨险峻的大山，但却冲不破人类精神鼓起的风帆，___________________，我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。
中职语文语言表达简明连贯得体测试题(带答案)
语言表达简明连贯得体测试题（带答案）姓名学号1、选出有重复赘余语病的一项（C ）A.你总算回来了！我足足等了你一年三百六十五天。
B.选集首卷刊载序言，每卷附有像页和手稿各•帧，有的是经过十年动乱而幸存保存下来的珍贵资料。
C.她明天到火车站送你上火车。
D.本月24日（星期一）下午三时在科学馆报告厅召开家长会。
2、下面句子中，没有重复啰嗦毛病的一项为哪一项（A ）信息社会中，语言是传播信息的重要载体，语言不通，势必会阻塞信息的正常通道。
A.影片《红日》……塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。
B.李响发现那小姑娘正拿眼看他。
C.今日震惊本市的4.25案凶犯己经伏法枪决。
A（B项“许许多多”与“群像”重复，gr群像”为“形象”；C项去掉“拿眼”；D项去掉“枪决”或“伏法”）3、以下各句中，必须删去加点的词的一句是（C）A、业内人士认为，消费者平均购房面积的下降，一方面是政策作用的显现，一方面也说明了购房人更加趋于理性。
B、对于有1.28亿人口的日本来说，这个销售量，相当于每10个日本人中，就有一个人购买了这种高热量的食品。
C、目前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所将联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古开掘。
D、在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体中，中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位，升至第15位。
C项“bT前”“进行了”，表示已经发生，“将”表示未发生，如果不删去就会前后矛盾。
4、将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。
（只填序号）④②⑥®⑤③紫禁城位于北京的中心，什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。
①顶上盖有色彩灿烂的瓦背后是景山②还可以看到附近的鼓楼周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣③由景山可以看到北京的中轴山上共有五座亭台5、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项为哪一项C在古代，这个信念有些神秘色彩。
①在一切比拟深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
语言表达简明、连贯、得体练习题(初中一年级语文)
语言表达简明、连贯、得体练习题（初中一年级语文）语言表达简明、连贯、得体练习题［作者：佚名转贴自：本站点击数：1694更新时间：2004-10-24 ］1、读下面一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后两题。
科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。
④“超对称性”和“超引力”是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。
在这次会上，介绍了当前国内外对于⑤超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出一些新见解。
（1）应删去的两处语句是（写画线处的序号）_____________。
（2）应简略的一处语句是（写画线处的序号）__________，这句可改为_________________。
[答案]（1）③⑥⑵⑤，（对于）这两个问题。
｜③与②重复；⑥不简明；⑵用概括的语言显得简明一些。
2、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但介绍应尽可能简洁。
找出简介中可以删去的两处。
（）你们的班主任①在会议室开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。
A．①⑥B．②③C．③⑥D．④⑤[答案]C。
③因为开会是坐着，看不出身高；⑥“男教师”与“络腮胡子”重复。
3、将下列语段中与主旨无关的两句删去，并将原文漏掉的一句话还到原位。
①中国人是吃惯了“大锅饭”的。
②后来发现这样吃下去弊病太多，便来了个奖优罚劣。
③古人是颇注意赏罚严明的。
④然而就时下而言，有些单位的领导往往愿意赏善而不愿意罚恶。
⑤何故？⑥诚然，思想政治工作应以表扬为主，批评为辅，但这不等于只奖不罚。
⑦他们认为赏善多，矛盾少；罚恶多，生是非，丢选票，甚至还会丢掉乌纱帽。
⑧由于只赏不罚，结果使企业涣散。
应删去的两句是_______________________________________。
2023高考语文语言表达——简明、连贯、得体(含答案)
专题21 语言表达——简明、连贯、得体1．下列句子中，适合写在中国援助海外抗疫物资上，作为“寄语”的一项是（）A．没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。
B．以生命守护生命，把白衣作为战袍。
C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
D．为众人抱薪者，不可使他冻毙于风雪!【答案】A【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。
A．“冬天”“春天”使用了借喻的修辞，能够使用的语境比较宽泛，用于鼓励人们战胜困境（疫情）、迎接希望（胜利）。
B．用于医护人员合适，不适合写在中国援助海外抗疫物资上。
C．一般用于对自己国家的努力与付出。
D．一般用于对社会民众有贡献的人，对其应该珍惜、保护。
故选A。
2．请结合文本与自身感悟，谈谈你对“不设限”的理解，不少于50字。
“小时候戴红领巾，长大披五星红旗。
”苏翊鸣说创造新纪录就是对祖国最诚挚的感激。
8岁演电影，17岁拿世界冠军，网友口中“开挂的人生”，是他眼里的幸运：“对每一份心中所爱，都能去试一下拼一把，是这个时代给我们青年人的礼物！不设限是我们这代人的特质！”【答案】①我们在选择奋斗领域时应该不设限，尝试各种角色，追寻自己的天命。
②我们在选定奋斗领域后应该不设限，努力拼搏，不断提高，刷新记录。
③我们在评估奋斗年龄时应该不设限，可做少年英豪，也知老当益壮。
④我们在向前向上向善时应该不设限，切不可解作无视底线、为所欲为。
【解析】本题考查学生语言表达准确、观点鲜明的能力。
首先理解“不设限”，即不给自己套上枷锁，让自己的人生充满了多种可能性，保持永远前进的态度，保持一颗永远向上的、积极进取的心。
然后理解材料内容，材料讲述的是苏翊鸣“不设限”的人生，他8岁演电影，17岁拿世界冠军，对每一份心中所爱都要试着拼一把。
正因为“不设限”，所以苏翊鸣的人生才有无限可能，所以才能永不止步。
从中可以看出，“不设限”有其重要的积极意义，从而可以谈自己对其的理解：奋斗的领域不设限，奋斗的年龄不设限，生命不息，奋斗不止。
简明连贯得体 测试 教师
语言文字运用—语言表达简明、连贯、得体（测）时间：40分钟实际答题时间：分数：50分实际得分：1、【2020·北京高三一模】填入下面横线处的语句，前后衔接最恰当一项是（）（3分）我建议北京多种一点桂花。
桂花美荫，①。
花开浓香，干制可以做元宵馅、年糕。
②，何乐而不为呢？A．①叶坚厚，入冬不凋②不但有观赏价值，还有经济价值B．①入冬不凋，叶坚厚②既有经济价值，也有观赏价值C．①叶坚厚，入冬不凋②既有观赏价值，也有经济价值D．①入冬不凋，叶坚厚②不但有经济价值，还有观赏价值【答案】C【解析】本题考查简明、连贯、得体的能力。
填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。
“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。
所补写的句子的内容来源：文本。
具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
“叶坚厚”是桂花“入冬不凋”的原因，因此，“叶坚厚”在前，“入冬不凋”在后，据此排除BD；“观赏价值”与“经济价值”是并列关系，关联词选择“既……又……”，据此排除A。
故选C。
2、【2019·天津耀华中学高三期中】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。
，。
，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。
使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式②不再注重购买、拥有产品或服务③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②①【解析】此类型题首先要通读语段，了解句意，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
第07讲 表达连贯、得体、简明(练习)(解析版)
【解析】①句在段首位置，带有总结性，根据后文中的关键词句“昨天还……今天就……”“春天的脚步就是这么任性”可知，应是总结北京春天到来的特点，根据后文内容即可得出第①处应填语句的大意。②句在句中，结合前后文“一夜之间在枝头绽出无数鹅黄的嫩芽”“不过三五日”“用绿色装扮好自己”可知，②处突出的是嫩芽变绿叶的过程。
8．下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。(5分)
他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。
第07讲 表达连贯、得体、简明（练习）
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
专家指出，①________。调查发现，普通筷子在使用三到六个月时，本身的颜色会随着时间和使用的频率变深或变浅。此外，由于使用的频率导致筷子表面的可食用漆遭受磨损，因此，②________，或者表面有磨损，就需要立即更换。筷子颜色发生变化，表示材质本身性质一定发生变化，而造成颜色变化的因素通常就是使用过程中食物、洗涤剂及空气、出餐柜内残留物附着而导致，可见，③________。
B．已经有了故事，不用从头开始创作剧本，观众基础也有了，甚至自带话题或热度
C．不用重新创作剧本，因为已经有了故事，进而观众基础也就有了，甚至自带话题或热度
D．观众基础已经有了，故事也已经有了，所以不用从头开始创作剧本，且自带话题和热度
语言简明连贯得体经典试题
语言简明连贯得体经典试题一、语言简明1．选出有重复赘余语病的一项（ C ）A．你总算回来了！我足足等了你一年三百六十五天。
B．选集首卷刊载序言，每卷附有像页和手稿各一帧，有的是经过十年动乱而幸存保留下来的珍贵资料。
C．她明天到火车站送你上火车。
D．本月24日（星期一）下午三时在科学馆报告厅召开家长会。
2．下面句子中，没有重复啰嗦毛病的一项是（ A ）A．信息社会中，语言是传播信息的重要载体，语言不通，势必会阻塞信息的正常通道。
B．影片《红日》……塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。
C．李响发现那小姑娘正拿眼看他。
D．今日震惊本市的4.25案凶犯已经伏法枪决。
2．A（B项“许许多多”与“群像”重复，改“群像”为“形象”；C项去掉“拿眼”；D项去掉“枪决”或“伏法”）3．下面一段话中有不够简明、不合事理的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪4处？把删除部分的序号填入下面横线上。
Internet已经成为①当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。
它跨越时空③的限制，把世界各地的④有用信息快速地送到你的面前，⑤不仅能传送文字、图形、图像，还能传送声音、动画和视频。
它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶层的人们联系在一起。
人们可以在Internet上讨论⑧他们关心的问题，查阅所需的资料，还可以在网上听音乐、看电影、交友⑨聊天，甚至⑩还可以在网上观光旅游、购物。
删除部分是：___________、___________、_____________、___________。
[答案]②④⑥⑩｜删②，因为前面有“信息社会”，④无用的信息用不着传递；⑥“不同肤色”与“不同种族”重复；⑩“还可以”与“甚至”重复。
4．下面一句话中，编号的地方有些是可以删去的。
请将可删去的序号写在题后横线上。
由于人体脂肪的密度远小于人体肌肉蛋白和水的密度，所以，减掉一公斤脂①②③④⑤⑥肪后所减去的体积远大于由脱水而减少的体积。
七年级基础专题-语言表达简明、连贯、得体-专项练习
基础·语言表达简明、连贯、得体1.【AB】【必做】下面的句子排序正确的一项是（C）（3分）①派出所的周警官仔细回看了停车场的监控视频，确定欣欣并没有划车的举动②而欣欣只不停地说“不是我划的”，事情陷入僵局③欣欣的爸爸虽然相信欣欣的话，但为了息事宁人，主动提出赔偿车主④派出所接到报警电话有私家车在停车场被划，监控显示只有欣欣靠近过这辆车⑤一个10岁的小朋友避免了被冤枉A.④②①⑤③B.④②⑤①③C.④②③①⑤D.④①②③⑤【解析】此题考查句子排序能力。
通读句子可知叙写的是周警官处理“划车”的经过，是按时间顺序来写的。
④句写周警官接到报警电话后，查看监控发现只有欣欣靠近；②句承接④句写欣欣不承认，事情陷入僵局；③句接着写欣欣的爸爸为了息事宁人，主动提出赔偿车主；①句写周警官再次查看监控；⑤句交代了结局——欣欣没有被冤枉。
因此正确的顺序为：④②③①⑤。
故选C。
2.【AB】【必做】下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（C）（3分）①在一个宁静的黄昏，郁闷无处发泄的他孑然登上了幽州台②他们得以一展抱负，大显身手，建立不世奇功，流传千古英名③报国无门，兼遭羞辱，被贬军曹的陈子昂满腔热血降到冰点，情绪悲愤到极致④昔日，燕昭王筑起此台，其上放置黄金，招得郭隗、乐毅等贤才来奔⑤他极目望远，忆古思今，不平之气在心中酝酿发酵，化作几行不朽文字喷薄而出A.①④⑤②③B.①⑤③④②C.③①④②⑤D.③④①⑤②【解析】本题考查语言表达连贯的能力。
解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知第③句是中心句，书写了陈子昂报国无门，接着写他登幽州台所想，依照时间先后顺序，第①句先写他登台的情景，然后第④句写他登台追思古人，想起了燕昭王求贤若渴，第②句表明贤才们的抱负得以实现，最后第⑤句写他写就了一篇不朽作品。
故选C。
3.【AB】【必做】把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（D）（3分）①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神023③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉⑤读书是门槛最低的高贵举动⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力A.③①⑥④②⑤B.④②⑥①③⑤C.⑤③①④⑥②D.⑤①③④②⑥【解析】此题考查句子排序能力。
语言简明连贯得体练习题
语言表达“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”练习题1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。
_______，_______。
_______，_______，_______，_______，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②2.．依次填入下面空格处，最恰当的一项是( )有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。
地上者妙在____________，画上者妙在____________，梦中者妙在____________，胸中者妙在____________。
①位置自如②笔墨淋漓③景象变幻④丘壑深邃A．④③②①B．①②④③C．②③①④D．④②③①3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，______，______，______，______，______，______。
我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同②这时你可能非常留恋过去的日子③突然发现它写得真好④你回过头来，其实一切都在改变⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”⑥现在要离开这个工作了七年的学校A．①②④⑤⑥③B．①⑥②⑤③④C．⑥②⑤①④③D．⑥⑤③①④②4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。
②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。
初一语文语言的简明连贯得体试题
初一语文语言的简明连贯得体试题1.在下面的情景或场合中，语言最得体的一项是（）（3分）A．建筑工地：施工给你带来了不便，请绕行，谢谢合作。
B．饭店里：请勿随地吐痰。
C．公共场所：禁止吸烟，违者罚款。
D．患者愈后送给医生的锦旗上：救死扶伤是医生的天职【答案】A【解析】B C服务场所，公共场所，一般不能有祈使句，语气太生硬。
D，这是医生应该说的。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.根据下列情境，说话恰当的一项是（）A．小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？”B．陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。
”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！”C．李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。
”D．某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”【答案】C【解析】语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。
这里C最合理。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
3.在阅读方法交流活动中，小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中的一种方法进行评价。
（3分）【莫言“耳朵”阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫……【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。
当看到文章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过；当看到新颖的见解时，便细细阅读。
【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。
多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多问就是有了问题就要问。
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语言表达简明、连贯、得体测试题测试时间：100分钟测试分值：100分（1—12题每题3分，13—28题每题4分）1.下列句子全都有歧义的一项是( )①这次去泰国考察，我们三人一组。
②吁请有关领导严肃处理。
③嗨，连小机灵都不认识。
④这才是热爱学生的老师。
⑤他表扬了三个学校的校长。
⑥请您在桌子上写字。
A.①②B.⑤⑥C.①④⑥D.①③⑥2.下列句子中，不会产生歧义的一项是( )A.建民中学刚分来两个师范学院的毕业生。
B.机场高速通行费何以被倒卖?C.让敌人看着我们发抖吧?D.完全由于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损害的，免予承担责任。
3.下面一段话有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，本着语言运用简明的原则，必须删除的有哪三处?把序号填在横线上。
今天我去百货大楼①钢笔。
当我向卖钢笔②的营业员说明来意后，她马上拿出好几种③钢笔让我④挑选。
我左挑右挑⑤也没挑到一支令我满意⑥的，百货太搂⑦的那位营业员始终⑧热情服务，她的服务态度真好。
删除部分：。
4.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是( )①远处看，山顶上明显地有座宝塔。
可是走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。
可是走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。
他们过去不但没有干过这些活，连见也没。
④他们在工厂里面向工人学习排版、印刷、装订等技术活。
这些活他们过去不但没干过，连见也没见过。
A.①②B.①④C.②③D.②④5.下列括号里的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是( )(1)鲁大海──四凤的哥哥，鲁贵的儿子──进。
他身材魁伟，(a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑)两颊微微陷下去。
(2)天山连绵几千里(a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊)，处处都有丰饶的物产。
A.(1)a(2)bB.(1)a(2)aC.(1)b(2)aD.(1)b(2)b6.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是( )泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年，为“门劈九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。
一副石刻对联在门的两旁。
B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。
门两旁有石刻对联一副。
C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。
门两旁有石刻对联一副。
D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。
一副石刻对联在门两旁。
7.跟原文衔接最好的一项是( )“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，。
”A.就是缺少发现B.就是要去发现C.而是缺少观察D.而是缺少发现E.而是缺少发掘8.填在横线上的最恰当的文句是( )自从五四以来，翻译介绍先进国家文化成果就成了中国人民的迫切要求，。
A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。
B.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的索养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
C.翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。
9.下面一段文字，句式灵活，富于变化。
但加横线的一句话，在连贯性上较差，请作改动，使之语气更连贯。
孩子需要爱，需要长辈的爱，也需要同龄人的友爱。
但他们不需要溺爱，许多时代的废人、社会的累赘都是过分溺爱的结果。
因此，我们呼吁：不要让孩子在溺爱中成长。
改句：lO.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的丰韵。
早晨，，在青青苍苍中，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。
傍晚，，转眼间，，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，终久不灭。
①千山初醒，朝云出岫②朝云出岫，千山初醒③霞光倾泻万山，夕阳映照重峦④夕阳映照重峦，霞光倾泻万山⑤太阳落山，霞光消退⑥霞光消退，太阳落山A.②③⑤B.①③⑥C.①④⑤D.②④⑥11.下面各句中，用语不够得体的一句是( )A.看到您老95岁的高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。
B.今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春长驻，永远漂亮。
C.大家既然欢迎我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一支歌吧。
D.小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作精神，胜利终归是你的。
12.下列各句语序正确语言连贯的一项是( )A.这阮百灵也是高雄市文艺协会的骨干会员之一，本人是地道台南人：黝黑的皮肤，明亮的眼睛，精干的形体。
我们在台期间他终日陪同。
一副侠肠热骨。
B.我们应该正确贯彻党的方针，深刻理解党的方针，把各方面工作做得更好。
C.那苗族姑娘看我这样一比一划的，高兴地笑出声来，终于弄明白了我的意思，忙放下背篓，指给我看出山的小路。
D.学生上课应认真听讲，积极思考，仔细记录。
13.填入下面横线上的话，正确的一项是( )您，是一面旗帜本世纪的晴空，／因您而澄澈，灿烂。
/您，是一把号角，/，/。
/您，是一个奇迹，，山拗上的中国，／因您而挺直了腰杆。
(《邓小平之歌》)A.我们伟大的祖国，／因您而步伐矫健B.共和国的步伐，／因您而豪迈，矫健C.共和国的腾飞，／因您而一飞冲天D.炎黄子孙的夙愿，／因您而得以实现14.下列句子用语得体的一项是( )A.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。
明天，我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。
B.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量，调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如果需要指点的话，我们将不吝赐教。
D.奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
15.下面的“征稿启事”中有语句不当或表达欠明确的地方，必须修改的有三处。
请将其找出来，填在下面的横线上。
征稿启事为了激发写作兴趣，帮助A大家写好作文B，本编辑部拟推出中学生作文专刊，欢迎C 广大学生踊跃参与投稿D，题材体裁字数不限E，最好2000字以内F。
来稿请寄：本刊编辑部收G。
××编辑部2005年l0月21日①处改为②处改为③处改为16.下面一段广播稿中画线的句子表达欠简明，请予修改。
不超过60字。
今天下午在学校礼堂举行了为希望工程筹款的文艺义演。
这场义演由学校团委和学生会组织，由学生艺术团和教工合唱团联袂演出。
演员的演出十分精彩，会场的气氛也十分热烈，全校200多教职工和2000多学生都踊跃捐款、捐物，据组织者的初步估计，这次由校团委和学生会组织的为希望工程募捐的文艺演会将会筹到3万多元和一批图书文具。
最终将会把这次义演所筹得的3万多元捐款和图书文具一批转送到清远市的希望小学。
到发稿时，义演刚刚结束，已共筹得3万多捐款及图书文具一批。
答：17.古时候，在一个大雪纷飞的冬日，驿站里面有三个人围炉吃酒：一个是赶考的书生，一个是赴任的县官。
一个是当地的财主。
门外屋檐下蜷缩着一个避雪的乞丐。
书生提议作诗，每人一句，连门外的乞丐也参加了，诗中各句分别为什么人所说，填在括号里。
诗为：①大雪纷纷落地。
( )②都是皇家瑞气。
( )③再下三年何妨?( )④放你娘的狗屁!( )18.根据下面提供的情况及要求，写一段转述他人的话。
甲乙两人同丙一起去照相。
丙长得很漂亮，就是脖子稍短些。
一次甲给丙照相时想采用俯角拍摄，乙小声提醒说：“他脖子短，俯拍就显得缩脖子，不如平拍好。
”丙听到乙在嘀咕什么，很敏感，找机会悄悄问甲：“他刚才说我什么?”如果你是甲，如何转述乙的话?要求：既要符合乙的意思，又不挫伤丙的自尊心，不超过20字。
答：19.下面一段文字，有用得不得体的词语，请找出来并加以修改。
鉴于办理税务登记的期限即将期满，仍有一些人未登记，兹把《通告》全文第二次公布，如有超过期限仍不登记者，则按《通告》规定处理。
不得体的词语修改的词语20.为了让某新生迅速找到会议窑里开会的班主任，有必要向他做点介绍，但应尽可能简洁。
找出简介中可以删去的两处( )你们的班主任①在会议室里开会，那位②西装革履，③身高一米七左右，④戴眼镜，⑤留络腮胡子的，⑥男教师就是。
A.①⑥B.②③C.③⑥D.④⑤21.下列各组句子上下文连贯的一组是( )①菜篮子”反映市场，反映供应。
过去早起排队，有时还空篮而归；现在即使下班后上街，也能买到菜。
②“菜篮子”反映改革，反映物价。
过去早起排队，有时还空篮而归；现在即使下班后上街，也能买到菜。
③在服装工厂里，男女工人使用同样的机器，缝制同样的衣服，干同样多的活，可是当一天劳动结束的时候，女工们从老板那儿领到10元工资，但男工们得到的却是18元。
④在服装工厂里，男女工人使用同样的机器，缝制同样l鹎衣服，干同样多的活，可是当一天劳动结束的时候，男工从老板那儿领到18元工资，而女工们所得的只有10元。
A.①③B.②④C.①④D.②③22.填人下面横线的句子，与上下文衔接恰当的一组是( )道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带人古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前。
大多是周敦颐和他的两位优秀的后裔鲁迅、周恩来的名言警句。
伫立堂中，你会情不自禁地去寻觅三位周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联，②一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联刻在大门旁，③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响⑤堂中悬挂着好些字画，争奇斗妍的字画中⑥堂中悬挂着好些字画，这些字画争奇斗妍。
A.①④⑤B.②③⑥C.②③⑤D.①④⑥23.按要求续写下面文字中的人物对话。
要求：①要像胖工匠说的那样，具有个性。
②文字要简洁，语意含蓄。
③各写一句，均不得超过15字。
四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙该怎样处理的事。
胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。
”瘦工匠说：。
矮而胖的工匠说：。
高而瘦的工匠说：。
24.下面画横线的句子用词不当或不够简洁，请修正。
信息、教育、知识是知识经济时期支撑经济发展的三大新的资源，关于信息、教育、知识三大新资源的开发利用水平和程度将在根本上决定经济的发展水平质量。
25.下面是盘山公路下坡处一块汽车指示牌上的指示语。
用语不大简明。
请根据特定场合的语要求，将原句压缩(包括标号至多6字)。
原文：前面下坡，坡陡弯急。
为了你和你的家人，请减速慢行。
改正：□□□□□□26.加点的短语次序排列正确的一项是( )A.世界上的某些企业、公司实行“柔性生产方式”，从掌握市场需求信息到确定商品概念、开发、设计、生产、销售，是同步进行的，这就大大提高了效益，降低了成本，缩短了尹发周期，快速适应了市场需求。
B.屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的东西和书籍。