小学语文句子转换专项训练

句子转换专项训练

一、句式变换

（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句：_ 改成“被”字句：_ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句：_ 改成“被”字句：_ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句：_

（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句：_

（5）孩子们看书。（至少扩三处）

扩句：_

（6）郑和出使西洋。（至少扩三处）

扩句：_

（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

改成陈述句：_ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？

改成陈述句：_ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？

改成陈述句：_ （10）我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句：_ （11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。

改成反问句：

（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。

改成反问句：

（13）张先生已等候在门口。

改变词序，但意思不变：

（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前，因在后的句子：

（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”

改成不用引号的句子：

（16）我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

改成夸张句：

（17）鸟儿在树枝上跳动。

改成拟人句：

（18）太阳升上山头。

改为拟人句：＿

（19）因为谈迁具有顽强的信念，所以厄运没有打垮他。

改为设问句：＿

（20）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

改为比喻句：＿

二、指出下列句子中的修辞手法

１、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（）

2、危楼高百尺，手可摘星辰。（）

3、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（）

4、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（）

5、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）

6、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）

7、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）

8、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（）

9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（）

10、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（）

11、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

12、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）

13、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）

14、那些像棉花球似的云，叫积云。（）

15、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（）

16、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（）

17、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（）

18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）

19、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（）

20、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（）

三、修改病句（先指出是什么错误，改正时能改不删。能添不去。）

⑴成份残缺。⑵搭配不当。⑶前后矛盾。⑷重复罗嗦。

⑸不合逻辑。⑹词序不对。⑺形容不当。（8）指代不明

1、经过半年的努力，终于赶上来了。（）

改：

2、光荣的成了中国共产党。（）

改：

3、我们要端正学习目的，明确学习态度。（）

改：

4、大约有５０个左右的人，参加了会议。（）

改：

5、我才不怕这些坏蛋们呢？（）

改：

6、黄继光献出了自己光荣的生命。（）

改：

7、爷爷过的一生都是俭朴生活。（）

改：

8、大家在操场上愉快地做。（）

改：

9、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。（）

改：

10、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。（）

改：

11、这座桥不但坚硬，而且美观。（）

改：

12、小气象员坚持每天考察天气的变化。（）

改：

13、我有另外别的打算。（）

改：

14、我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。（）改：

15、我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。（）

改：

16、战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。（）

改：

17、乌云和大雨从半空中倾泻下来。（）

改：

18、玲玲继续三年被评为三好学生。（）

改：

19、张老师说：“小华，你要严肃要求自己，争取进步。”（）改：

20、小王用的毛笔写字非常漂亮。（）

改：

四、关联词练习

（一）在括号里填上正确的关联词语。

1、（）不努力学习，我们（）要落后。

2、关在“笼子”里的（）动物，（）游人。

3、同学们知道，（）现在好好学习，将来（）能担当起建设祖国的重担。

4、开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

5、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。

6、（）多读多练，作文（）会进步。

7、（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。

8、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

9、（）别人的意见不对，我们（）要虚心听取。

10、弟弟（）年纪小，（）很懂事。

（二）加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。

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2、主人不让阿辽莎读书。主人责骂她。

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3、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。

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4、你没有告诉我。我知道了。

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5、陈老师对错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

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7、谁要是怀疑亚里士多德。人们会责备他。