托幼机构卫生保健管理(ppt)
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托幼机构卫生保健管理PPT课件
1、掌握全园儿童生长发育动态及健康状况, 定期进行健康检查,测量身高、体重,进行正 确分析及评价。
2、保证儿童生长发育,充分满足儿童营养需 要,平衡膳食,加强膳食管理,提高膳食质量。
3、制定儿童生活制度,培养良好的生活习惯。 4、按儿童年龄及生理特点,有计划地开展体 格锻炼。 5、按儿童年龄及心理特点,有计划地进行早 期教育。
一、幼儿园的任务与保育和教育的主 要目标
幼儿园的任务:实行保育与教育相结 合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸 方面发展的教育,促进其身心和谐发展。
保育和教育的主要目标:促进幼儿 身体正常发育和机能的协调发展。
二、 幼儿园卫生保健的组织 实施
幼儿园卫生保健的领导者是幼儿园 的园长。
《规程》第三十六条指出:幼儿园 园长负责幼儿园的全面工作,其主要职 责(二)领导教育、卫生保健、安全保 卫工作。
托幼机构卫生保健管理
第一节 卫生保健工作的重要性和目的 第二节 卫生保健工作是幼儿园整体工作的 主要部份 第三节 卫生保健工作任务内容和制度 第四节 保健医务人员具备的基本条件和职 责
第一节 卫生保健工作的重要性和目的
一、卫生保健的重要性: 托幼机构是儿童集体生活的场所,是易
感人群集中的地方,保护儿童健康成长是其 首要任务。
3 岁~ 4
4
6~7 1 2~2.5 10 12~12.5
2、 健康检查:(健康检查制度)
▲早期发现疾病给予隔离和治疗(儿童 与工作人员)。
▲了解儿童生长和健康状况。
儿童入园前体检、每年“六一”节前体检、每 天晨检;保教工作人员上岗前体检、每年复检一次。
体检项目包括:全身检查、测身高体重、化验 血红蛋白、肝功能、胸片等;工作人员除以上项目 外还应化验淋病、梅毒、阴道菌、滴大便培养、B 超等。
2、保证儿童生长发育,充分满足儿童营养需 要,平衡膳食,加强膳食管理,提高膳食质量。
3、制定儿童生活制度,培养良好的生活习惯。 4、按儿童年龄及生理特点,有计划地开展体 格锻炼。 5、按儿童年龄及心理特点,有计划地进行早 期教育。
一、幼儿园的任务与保育和教育的主 要目标
幼儿园的任务:实行保育与教育相结 合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸 方面发展的教育,促进其身心和谐发展。
保育和教育的主要目标:促进幼儿 身体正常发育和机能的协调发展。
二、 幼儿园卫生保健的组织 实施
幼儿园卫生保健的领导者是幼儿园 的园长。
《规程》第三十六条指出:幼儿园 园长负责幼儿园的全面工作,其主要职 责(二)领导教育、卫生保健、安全保 卫工作。
托幼机构卫生保健管理
第一节 卫生保健工作的重要性和目的 第二节 卫生保健工作是幼儿园整体工作的 主要部份 第三节 卫生保健工作任务内容和制度 第四节 保健医务人员具备的基本条件和职 责
第一节 卫生保健工作的重要性和目的
一、卫生保健的重要性: 托幼机构是儿童集体生活的场所,是易
感人群集中的地方,保护儿童健康成长是其 首要任务。
3 岁~ 4
4
6~7 1 2~2.5 10 12~12.5
2、 健康检查:(健康检查制度)
▲早期发现疾病给予隔离和治疗(儿童 与工作人员)。
▲了解儿童生长和健康状况。
儿童入园前体检、每年“六一”节前体检、每 天晨检;保教工作人员上岗前体检、每年复检一次。
体检项目包括:全身检查、测身高体重、化验 血红蛋白、肝功能、胸片等;工作人员除以上项目 外还应化验淋病、梅毒、阴道菌、滴大便培养、B 超等。
托儿所幼儿园卫生保健工作规范简介精品pptPPT课件
传染病预防与管理 常见病预防与管理 儿童伤害事故的预防 健康教育 卫生保健资料管理
一日生活安排
要求保健人员应参与儿童各个生活环节保 育要求的制定和检查。
定期检查一日生活安排的执行情况。 按照四季时间特点合理安排儿童一日生活
活动时间。
一日生活安排
强调了儿童户外活动时间 规定正常情况下户外活动时间每天不少于2 小时,寄宿制儿童不少于3小时。
✓ 托幼机构的房屋、场地、家具、玩教具、生活设 施等应符合国家相关安全标准和规定。
✓ 托幼机构应加强对保教人员、儿童及家长的安全 教育和急救训练,普及安全知识。
儿童伤害的预防和控制
✓ 保教人员应接受预防儿童伤害相关知识的培训 ,消除伤害隐患,预防儿童伤害事故的发生。
✓ 强调托幼机构应建立重大自然灾害、食物中毒 、火灾、暴力等突发事件的应急预案,如果发 生重大伤害时应采取有效措施,并及时向上级 有关部门报告。
健康检查
对工作人员健康要求做了更加具体的规定 ✓ 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机
构工作。 ✓ 要求患有感染性疾病症状、皮肤病、呼吸
道和消化道等传染性疾病的工作人员应离岗 治疗。 ✓ 凭县级以上医疗卫生机构出具诊断证明和 健康合格证,方可回园(所)工作。
卫生与消毒
环境和物品卫生 个人卫生 预防性消毒
附件详细规定了托幼机构中应该清洁和 消毒的物品种类、消毒频次、消毒方法 等。
传染病预防与管理
重点是建立传染病管理制度,发现传染病 疫情或疑似病例后,按照《中华人民共和 国传染病防治法》规定的程序报告。
配合疾控部门进行消毒。
传染病预防与管理
根据国务院2005年第434号令--《疫苗 流通和预防接种管理条例》规定,突出 了通过查验来督促家长配合疾病预防控 制机构按免疫程序和要求,完成免疫接 种工作
托幼机构卫生保健工作职责、制度和资料管理.ppt
• 协助卫生保健人员,并与教师配合,共同做好儿童晨间 检查及全日健康观察,及时反映异常情况并做好记录。
• 照顾好儿童饮水、进食,保证饮水卫生,水量充足,让 儿童吃好吃饱。管理好儿童的睡眠、盥洗、衣着被褥的 更换和大小便等日常生活,使儿童睡足睡好,身体干净、 衣着整洁、卧具洁净。
• 指导和监督儿童养成良好的卫生习惯。
水车湾幼儿园卫生保健工作 职责、制度及资料管理
水车湾幼儿园相关人员工作职责
(一)园长卫生保健工作职责 (二)医务人员工作职责 (三)保健人员工作职责 (四)保育员工作职责 (五)炊事人员工作职责
(一)园长卫生保健工作职责
• 幼儿园的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作 的第一责任人,负责组织、实施、管理园所内的卫生保 健工作。
• 指导和监督全园安全保卫及卫生消毒工作,定期 检查工作落实情况。
做好患病儿童管理及患病儿童全日观察,做好传 染病的管理监督,定期检查各班的各项消毒工作。
• 认真填写各种保健工作登记,积累资料,做好资 料的统计分析。
• 定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业 知识培训和业务指导,接受传染病防治知识培训, 按要求参加妇幼保健机构召开的工作例会。
(三)保健人员工作职责
• 在园长领导下,制定全园卫生保健工作计划,监 督检查各项计划的落实情况,做好工作总结。
• 严格执行儿童入园体格检查和工作人员定期体格 检查制度,协助和组织好儿童定期健康体检。认 真做好晨、午检和全日观察工作。
• 指导和管理好儿童膳食,制定每周带量食谱,每 季度做一次膳食调查,监督和指导炊事人员做好 饮食卫生及餐具消毒工作。
• 具有良好的个人卫生、公共卫生习惯和爱整洁、勤劳动、 关爱体贴儿童的自觉性与责任心。
托幼机构卫生保健ppt课件
听力检查
通过耳声发射、听觉脑干诱发 电位等方法进行听力筛查,确 保儿童听力正常。
心理行为评估
通过观察、访谈、问卷等方式 ,了解儿童心理行为发育状况 ,筛查心理问题。
在园期间定期健康检查安排及结果反馈
定期检查时间安排
每季度进行一次全面健康检查,包括 体格检查、视力、听力、口腔等方面 。
健康状况动态监测
《中华人民共和国传染病防治法》
02
对托幼机构的传染病预防和控制提出了明确要求。
其他相关法律法规
03
如《食品安全法》、《公共场所卫生管理条例》等,也对托幼
机构的卫生保健工作有所规定。
托幼机构卫生保健的基本原则
01
02
03
04
预防为主
注重培养儿童良好的卫生习惯 ,加强疾病预防和控制。
保教结合
将卫生保健工作与教育工作相 结合,促进儿童全面发展。
毒
垃圾分类与处理
设置明显的垃圾分类标识,引导幼儿 养成垃圾分类的好习惯
有害垃圾如废电池、废荧光灯管等应 单独收集,交由专业机构处理
餐厨垃圾应与其他垃圾分开收集,及 时处理,防止滋生细菌和蚊虫
可回收垃圾如废纸、废塑料等应分类 收集,进行资源回收利用
03
儿童饮食卫生与安全
食品采购与储存要求
采购食品时应选择新鲜、无变质、无污染的食品,避免采购过期、变质或来源不明 的食品。
制作好的食品应及时分发给儿 童食用,避免长时间放置导致 食品变质。剩余食品应妥善处 理,不得再次供应。
儿童餐具的清洗与消毒
儿童餐具使用后应及时清洗,去除食 物残渣和油污。清洗时应使用流动水 ,避免使用不洁的抹布或洗涤剂。
定期对餐具进行彻底清洗和消毒,保 持餐具清洁卫生。同时,应对餐具存 放场所进行定期清洁和消毒,避免二 次污染。
托儿所幼儿园卫生保健工作规范 PPT
第二十九条 用于传染病防治的消毒产品、饮用水 供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产 品,应当符合国家卫生标准和卫生规范。
第三十一条 任何单位和个人发现传染病病人或者 疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控 制机构或者医疗机构报告。
一、《传染病防治法》有关规定
第四十二条 传染病暴发、流行时,县级以上地方人民政府应当立即组 织力量,按照预防、控制预案进行防治,切断传染病的传播途径,必 要时,报经上一级人民政府决定,可以采取下列紧急措施并予以公告: (一)限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动; (二)停工、停业、停课; (三)封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相 关物品;
最高人民法院、最高人民检察院关于依法惩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ妨害预防 控制传染病疫情等灾害的犯罪活动的有关法律应用规定
故意传播突发传染病病原体,危害公共安全的依照刑法 114条尚未造成严重后果处3-10徒刑;造成死亡和重大损 失尚未按照115条处10年以上、无期或死刑。
对发生突发传染病疫情等灾害的地区或者突发传染病病人、 病原携带者、疑似突发传染病病人,未按照预防、控制突 发传染病疫情等灾害工作规范的要求做好防疫、检疫、隔 离、防护、救治等工作,或者采取的预防、控制措施不当, 造成传染范围扩大或者疫情、灾情加重的处三年以下有期 徒刑或者拘役;
一、《传染病防治法》有关规定
法定管理的传染病是指纳入《传染病防治法》 等法律法规管理的传染病。《传染病防治法》 将39种急性和慢性传染病列为法定管理的传 染病,并根据其传播方式、速度及其对人类 危害程度的不同,分为甲类、乙类和丙类三 类。
手足口病属丙类传染病。
一、《传染病防治法》有关规定
第十二条 在中华人民共和国领域内的一切单位和 个人,必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关 传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、 控制措施,如实提供有关情况。
第三十一条 任何单位和个人发现传染病病人或者 疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控 制机构或者医疗机构报告。
一、《传染病防治法》有关规定
第四十二条 传染病暴发、流行时,县级以上地方人民政府应当立即组 织力量,按照预防、控制预案进行防治,切断传染病的传播途径,必 要时,报经上一级人民政府决定,可以采取下列紧急措施并予以公告: (一)限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动; (二)停工、停业、停课; (三)封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相 关物品;
最高人民法院、最高人民检察院关于依法惩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ妨害预防 控制传染病疫情等灾害的犯罪活动的有关法律应用规定
故意传播突发传染病病原体,危害公共安全的依照刑法 114条尚未造成严重后果处3-10徒刑;造成死亡和重大损 失尚未按照115条处10年以上、无期或死刑。
对发生突发传染病疫情等灾害的地区或者突发传染病病人、 病原携带者、疑似突发传染病病人,未按照预防、控制突 发传染病疫情等灾害工作规范的要求做好防疫、检疫、隔 离、防护、救治等工作,或者采取的预防、控制措施不当, 造成传染范围扩大或者疫情、灾情加重的处三年以下有期 徒刑或者拘役;
一、《传染病防治法》有关规定
法定管理的传染病是指纳入《传染病防治法》 等法律法规管理的传染病。《传染病防治法》 将39种急性和慢性传染病列为法定管理的传 染病,并根据其传播方式、速度及其对人类 危害程度的不同,分为甲类、乙类和丙类三 类。
手足口病属丙类传染病。
一、《传染病防治法》有关规定
第十二条 在中华人民共和国领域内的一切单位和 个人,必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关 传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、 控制措施,如实提供有关情况。
幼儿园卫生保健培训ppt
幼儿常见疾病及其预防
传染病发生和流行的三个环节 ❖ 1.传染源 指患病者、病原体携带者和受
感染的动物。 ❖ 2.传播途径 有空气传播、接触传播、母
婴传播、医源性传播 ❖ 3.易感人群 是指容易受这种病传染的人
群。
幼儿常见疾病及其预防
❖ 传染病的预防 ❖ 1.控制传染源 早发现患者及病原携带者可有效控制传染病
❖ 六、个人卫生保健
❖
1.教职工个人卫生
❖
2.幼儿个人卫生(培养良好的生活卫生习惯)
❖ 八、饮食卫生保健
❖
1.制定合理的营养食谱
❖
2.食堂膳食管理卫生
卫生保健工作的分类
❖ 九、健康卫生保健
❖
1.教职工健康检查
❖பைடு நூலகம்
2.幼儿健康检查
❖ 十、安全与卫生消毒
❖
1.室外环境卫生消毒
❖
2.室外幼儿活动器械安全卫生消毒
的传播。不少传染病在发病以前已经具有了传染性,特别是 发病初期的传染性最强。对患者必须做到早发现、早隔离、 早治疗,以防传染源的蔓延。 ❖ 2.切断传播途径 要切实搞好疫源地的消毒、隔离管理。 ❖ 3.提高易感人群的抵抗力 平时应养成幼儿良好的卫生习惯 和严格执行幼儿作息制度,让幼儿多接触阳光与空气,多参 加户外活动和适宜的体育锻炼,为幼儿提供合理的营养,以 增强机体的抵抗力。 ❖ 免疫和预防接种
因病缺勤病因追查与登记制度
❖ 一、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况,认真落实晨检、 午检制度,每天开展晨检午检工作时,对幼儿出勤情况进行统 计,如有缺勤幼儿,应立即与幼儿家长联系,明确缺勤原因。 对于幼儿请假,要认真进行登记,掌握幼儿请假原因。
❖ 二、对于因病缺勤的幼儿,班主任要认真登记记录进行病因追 踪,及时掌握幼儿的患病情况和可能的病因,如有异常要及时 报告给保健医生。
托儿所幼儿园卫生保健知识培训 PPT
2019/11/12
14
如何进行一日生活安排
1、根据各年龄段儿童的生理、心理特点,结合本地区的季节变 化和实际情况,制订合理的生活制度,进行幼儿园幼儿一日生活 安排表.doc。
2、合理安排儿童的睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生 活环节的时间、顺序和次数,注意动静结合、集体活动与自由活 动结合、室内活动与室外活动结合,不同形式的活动交替进行。
菜饭(火腿肠 丁,胡萝卜丁, 黄瓜丁)玉米 面粥
午点 苹果,饼干 柑橘,豆粥
西瓜
鸭梨冰糖粥 香蕉
菜肉水饺,汤 肝末西红柿菜 菜肉包子,大 小花卷,红白 肉末西红柿鸡
晚餐2019/11/12
叶面
米粥
豆腐,小米粥 蛋面 26
3—6岁婴儿食谱
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早餐
小发糕,玉米 小麻将花卷,
面粥,
6
托幼机构卫生保健工作目的和意义
1 贯彻保教结合、预防为主的工作方针
2
为集体儿童创造良好的生活环境
3
预防控制传染病
4
降低常见病的发病率
5
保障儿童身心健康
2019/11/12
7
部门职责
卫生行政部门 将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生的重要内容
教育行政部门 协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作
医师、护士 保健员
卫生室:
符合医疗机构基 本标准,取得卫生行 政部门颁发的《医疗 机构执业许可证》
150名儿童/1名专职卫生保健人员,150 名以下配备专职或者兼职卫生保健人员
2019/11/12
9
保健人员培训
托幼机构卫生保健人员应当定期接受 当地妇幼保健机构组织的卫生保健专 业知识培训。
幼儿园保健工作-完整版PPT课件
健康观察: 1、对儿童进行全日健康观察,内容包括饮食、 睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等,并 作好观察及处理记录。 2、每日深入班级巡视2次,发现患病、疑似传 染病儿童应当尽快隔离并与家长联系,及时到 医院诊治,并追访诊治结果。
晨午检及全日健康观察
晨午检及全日健康观察记录表
副伤寒
经粪-口途径传播
一般6-8天,有时可短至3-6天
症状消失5天后连续2次(间隔3~5天)粪、尿培养阴性或症状消失15天 解除隔离
细菌性痢疾
经粪-口途径传播
一般1-3天
隔离至症状消失后观察7天,或在大便正常后连续粪便培养2~3次(隔日 1次)阴性时解除隔离
感染性腹泻
经粪-口途径传播
一般1-3天
症状消失后
隔离期 出疹后7天 出疹后5天,伴有呼吸道并发症者应延长到出疹后10天 发病后7天
隔离治疗至疱疹全部结痂
流行性腮腺炎
经呼吸道飞沫传播
一般为8-30天,平均18天
隔离患者至腮肿完全消退为止(最少10天)
伤寒
经粪-口途径传播
一般1-3周,平均12-18天
症状消失5天后连续2次(间隔3~5天)粪、尿培养阴性或症状消失14天 解除隔离,出院后医学观察一年
症状消失(痊愈)后1周
就地隔离至退热48小时后解除隔离
03 儿童膳食
儿童膳食
(一)膳食管理 1、严格按照法律法规和规章的要求进行食品的加工。 2、食物定点采购,并严格执行索证索票制度。 3、主食、油、面粉等定期收取质检报告 4、幼儿餐具每月在检测公司进行抽样检测 5、每周带量食谱的制定,每季度膳食调查的营养分析工作 6、成立膳食管理小组
日期 姓名 班级
晨检情况
家长主诉与检 查
晨午检及全日健康观察
晨午检及全日健康观察记录表
副伤寒
经粪-口途径传播
一般6-8天,有时可短至3-6天
症状消失5天后连续2次(间隔3~5天)粪、尿培养阴性或症状消失15天 解除隔离
细菌性痢疾
经粪-口途径传播
一般1-3天
隔离至症状消失后观察7天,或在大便正常后连续粪便培养2~3次(隔日 1次)阴性时解除隔离
感染性腹泻
经粪-口途径传播
一般1-3天
症状消失后
隔离期 出疹后7天 出疹后5天,伴有呼吸道并发症者应延长到出疹后10天 发病后7天
隔离治疗至疱疹全部结痂
流行性腮腺炎
经呼吸道飞沫传播
一般为8-30天,平均18天
隔离患者至腮肿完全消退为止(最少10天)
伤寒
经粪-口途径传播
一般1-3周,平均12-18天
症状消失5天后连续2次(间隔3~5天)粪、尿培养阴性或症状消失14天 解除隔离,出院后医学观察一年
症状消失(痊愈)后1周
就地隔离至退热48小时后解除隔离
03 儿童膳食
儿童膳食
(一)膳食管理 1、严格按照法律法规和规章的要求进行食品的加工。 2、食物定点采购,并严格执行索证索票制度。 3、主食、油、面粉等定期收取质检报告 4、幼儿餐具每月在检测公司进行抽样检测 5、每周带量食谱的制定,每季度膳食调查的营养分析工作 6、成立膳食管理小组
日期 姓名 班级
晨检情况
家长主诉与检 查
《托幼机构卫生保健工作规范》 完整版PPT课件
六、传染病预防与控制
1督促家长按免疫程序完成预防接种。 2建立传染病管理制度。 3对因病缺勤的儿童,了解可能的原因。 4发生传染病期间,托幼机构加强晨午检和全日健康观 察。 5发现传染病疫情或疑似病例后,应当立即报告。并 及时设立临时隔离室,对患儿采取有效的隔离控制措 施。班级按要求进行医学观察
6患传染病的儿童隔离期满后,凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方 可返回园(所)。来自疫区或有传染病接触史的儿童,检疫期过 后方可入园(所)。
二、儿童膳食——膳食管理
1取得《餐饮服务许可证》,建立各项食品安全管理制度。食 品进货前必须采购查验及索票索证。库存食品应当分类、注 有标识、注明保质期且定位储藏。
2为儿童提供生活饮用水符合《生活饮用水卫生标准》,保证 儿童按需饮水 。每日上午下午各1-2次集中饮水,1-3岁量 50-100m/次,3-6岁量100-150m/次,根据季节变化酌情 调整饮水量。
水果
米饭 大米45克 小米15克
什锦虾仁 青笋60克 虾仁30克 胡萝卜5克 香菇2克 木耳1克 素三样
西兰花30克 菜花30克 红萝卜5克 木耳1克
肉片20克 西红柿鸡蛋汤
周三
肉丸糊辣汤 肉丸20克 花白25克 粉条5克 豆腐皮5克 胡萝卜5克 海带2克 黄花2克 西葫芦5克 土豆20克 花卷 面粉45克
紫菜虾皮汤
周五
牛奶200毫 升
馒头:面 粉50克 芝麻酱10
克
腊汁肉夹馍 面粉45克
大肉50克 菠菜蛋花汤
菠菜25克 鸡蛋5克 胡萝卜2克 虾皮3克
三、体格锻炼
• 保证儿童室内外运动场地和运动器械的卫生安全。 • 每日有组织地开展各种形式的体格锻炼。 • 做好运动前、中、后的医学观察,尤其是体弱儿童。
幼儿园卫生保健培训PPT课件
10、工作人员应身体健康,每年健康体检一次,取 得健康证方可上岗。保教人员上岗前应接受卫生防
三、卫生消毒实施方法
卫生与消毒: 1. 环境卫生 2.个人卫生 3.预防性消毒
托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度,每周全 面检查1次并记录,为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。有 防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备,并放置在儿童接触不 到的地方。集中消毒应在儿童离园(所)后进行.
3.擦试时准备2只小塑料桶,直径15~20厘米,一只装清水, 一只装消毒液,椅子每天用清水抹一遍,每周用消毒液擦一 遍。
(二)餐具、茶杯、炊具卫生消毒
1.餐具、炊具先去残渣,用洗涤剂去油污,清水冲洗干净。
(四)毛织品卫生消毒
1.餐巾、擦手巾每日清洗,肥皂水搓洗后清水过干净,阳光照 射4-6小时,不相互叠加。
6、卫生间采用水冲式便池,便器每日消毒;突发 肠道疾病患者,便器专人专用,及时消毒。
7、游泳嬉水池在使用期间应保持清洁无异味,每 日消毒,符合GB9667-1996有关要求。
8、儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒,传染 病流行季节每日一次。
9、使用的消毒药械必须具有卫生许可批件,有专 人保管,存放安全,标志醒目,并在有效期内正确 使用。
1.毛巾架、茶杯箱、保温桶表面每日用清水擦试1遍,保温桶内 胆每周清洗,再用生活饮用水冲洗干净,壶嘴每日清水擦试。
2.煮沸或蒸汽消毒时长15-20分钟,消毒柜30分钟。毛巾要松 散开,不能叠放。
3.用有效氯浸泡消毒,浓度250-400毫克/升,时长20分钟, 后清水过净氯残留。
4.被褥每两周曝晒1套每月清洗1次。
5.纱门纱窗每周清水清洗1次,窗帘每季度清洗1次 (五)毛巾架、茶杯箱、保温桶、电器卫生消毒
三、卫生消毒实施方法
卫生与消毒: 1. 环境卫生 2.个人卫生 3.预防性消毒
托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度,每周全 面检查1次并记录,为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。有 防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备,并放置在儿童接触不 到的地方。集中消毒应在儿童离园(所)后进行.
3.擦试时准备2只小塑料桶,直径15~20厘米,一只装清水, 一只装消毒液,椅子每天用清水抹一遍,每周用消毒液擦一 遍。
(二)餐具、茶杯、炊具卫生消毒
1.餐具、炊具先去残渣,用洗涤剂去油污,清水冲洗干净。
(四)毛织品卫生消毒
1.餐巾、擦手巾每日清洗,肥皂水搓洗后清水过干净,阳光照 射4-6小时,不相互叠加。
6、卫生间采用水冲式便池,便器每日消毒;突发 肠道疾病患者,便器专人专用,及时消毒。
7、游泳嬉水池在使用期间应保持清洁无异味,每 日消毒,符合GB9667-1996有关要求。
8、儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒,传染 病流行季节每日一次。
9、使用的消毒药械必须具有卫生许可批件,有专 人保管,存放安全,标志醒目,并在有效期内正确 使用。
1.毛巾架、茶杯箱、保温桶表面每日用清水擦试1遍,保温桶内 胆每周清洗,再用生活饮用水冲洗干净,壶嘴每日清水擦试。
2.煮沸或蒸汽消毒时长15-20分钟,消毒柜30分钟。毛巾要松 散开,不能叠放。
3.用有效氯浸泡消毒,浓度250-400毫克/升,时长20分钟, 后清水过净氯残留。
4.被褥每两周曝晒1套每月清洗1次。
5.纱门纱窗每周清水清洗1次,窗帘每季度清洗1次 (五)毛巾架、茶杯箱、保温桶、电器卫生消毒
幼儿园卫生保健 ppt课件
ppt课件
1
卫生与消毒
• 一、基本知识:概念、常用消毒方法 • 二、工作要求:制度建立、工作职责、清洁卫生要求 • 三、工作实施:环境卫生、个人卫生、预防性消毒 • 四、卫生消毒要求与具体操作方法 • 五、消毒液配置 • 六、紫外线灯的使用 • 七、各类物品消毒方法一览表 • 八、污染与消毒质量监测
• 2.保健室观察室每日空气消毒,开窗通风2-3次,每次30分钟。每 日用紫外线灯照射消毒60分钟。
• 3.地面每日用清水、消毒液各拖1遍,物体表面每日每日用清水、消 毒液各抹1遍。
• 4.医疗器具定期消毒并有记录、有消毒日期。可采用煮沸或蒸汽消毒 法,每次30分钟。
• 5.体温表75%酒精浸泡,3-5分钟。
• 3.餐台、水池每日用肥皂水、清水擦试,再用含氯消毒液擦试1次, 浓度250-400毫克/升,后用生活饮用水冲洗残留。
• 4.刀具砧板使用后用洗涤剂和清水洗刷干净,擦干晾放。蒸饭箱、消 毒柜每日用后清水擦试干净,地面每日清水、消毒液各拖1遍。
• 5.冰箱每周清理1次,清水擦试,消毒液擦试。冰箱生熟分开存放, 食物留校要有独立存放的冰箱,留校容器盒每日清洗后需煮沸或蒸汽 消毒。
• 抑菌:对病原微生物抑制其活性和毒性。
• 预防性消毒:无明确传染源存在,对可能受到病原体污染的环境、物品进 消毒。
• 疫源地消毒:对明确的传染源存在或感染过的环境物品进行消毒。
• 随时消毒:疫源地仍然有传染源存在所进行的随时消毒。
• 终末消毒:传染源隔绝后的彻底p消pt课毒件 。
3
(二)常用消毒方法
• 2.煮沸或蒸汽消毒时长15-20分钟,消毒柜30分钟。毛巾要松散开,不能叠放。
• 3.用有效氯浸泡消毒,浓度250-400毫克/升,时长20分钟,后清水过净氯残留。
托幼机构健康检查管理PPT课件
• 7.医生签名:由主检医生签字,并填写日期。 • 8.检查单位:加盖检查单位体检专用章。
患有下列疾病或症状必须离岗
• 发热、腹泻等症状; • 流感、活动性肺结核等呼吸道传染病; • 痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒型肝炎等消化道传
染性疾病; • 淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等; • 凡患有外阴阴道假丝酵母菌(外阴道念珠菌病)应及时规范
矫治; • 先心病、哮喘、癫痫等进行登记,加强日常健康观
察和保育护理工作; • 心理行为问题,辅助专业人员矫治。
三、离园、转园健康检查管理
儿童离园3个月以上需要重新按入园检查项目进 行健康检查。 转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转园健康 证明”、“儿童保健手册”可直接入园。“儿 童转园健康证明”有效期3个月。
• (二)聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人 员的;
• (三)未定期组织工作人员健康检查的;
卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部 门,教育行政部门将其作为托幼机构分级定类管 理和质量评估的依据。
常见病预防与控制
工作要求 反复呼吸道疾病、贫血、营养 不良、肥胖、先心病、哮喘、癫痫、药 物或食物过敏史儿童进行专案管理,管 理、指导、护理有针对性。开展儿童心 理卫生知识的宣传教育,重视儿童心理 行为保健
原表二
班级全日观察记录表
(保育员做)
班级:
日期
晨检 情况
上午观 察情况
下午观 察情况
其他 症状
处理
服药
填写 人
工作人员健康检查
上岗前健康检查 定期健康检查
工作人员健康检查
• 掌握在园工作人员的健康状况; • 杜绝将传染病带入园,传染给儿童。 • 检查对象:在园内的所有工作人员
患有下列疾病或症状必须离岗
• 发热、腹泻等症状; • 流感、活动性肺结核等呼吸道传染病; • 痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒型肝炎等消化道传
染性疾病; • 淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等; • 凡患有外阴阴道假丝酵母菌(外阴道念珠菌病)应及时规范
矫治; • 先心病、哮喘、癫痫等进行登记,加强日常健康观
察和保育护理工作; • 心理行为问题,辅助专业人员矫治。
三、离园、转园健康检查管理
儿童离园3个月以上需要重新按入园检查项目进 行健康检查。 转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转园健康 证明”、“儿童保健手册”可直接入园。“儿 童转园健康证明”有效期3个月。
• (二)聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人 员的;
• (三)未定期组织工作人员健康检查的;
卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部 门,教育行政部门将其作为托幼机构分级定类管 理和质量评估的依据。
常见病预防与控制
工作要求 反复呼吸道疾病、贫血、营养 不良、肥胖、先心病、哮喘、癫痫、药 物或食物过敏史儿童进行专案管理,管 理、指导、护理有针对性。开展儿童心 理卫生知识的宣传教育,重视儿童心理 行为保健
原表二
班级全日观察记录表
(保育员做)
班级:
日期
晨检 情况
上午观 察情况
下午观 察情况
其他 症状
处理
服药
填写 人
工作人员健康检查
上岗前健康检查 定期健康检查
工作人员健康检查
• 掌握在园工作人员的健康状况; • 杜绝将传染病带入园,传染给儿童。 • 检查对象:在园内的所有工作人员
托幼机构卫生保健工作职责制度和资料管理PPT课件( 59页)
• 5.在儿童活动环境中出现有害气体和物质时, 保教人员应积极采害、食物中毒 等突发事件的应急预案,如发生重大意外伤 害时应采取有效措施进行控制,并及时向上 级有关部门报告
二、家长联系制度
• 1、采取多种形式同家长联系,争取家长配 合。如接送儿童时向家长了解孩子在家情 况或汇报孩子在园情况。
• 8、注意食堂安全,离园前检查门窗、水电、煤气是否关 好,防止失窃失火投毒等事故的发生。非食堂人员不得随 便进入。
• 9、每周召开一次食堂人员碰头会,讨论本周工作情况和 下周工作计划,每月进行一次业务学习。
六、新生入园制度
• 1、根据托幼机构管理要求,一般每年9月为新生入园时间。 在新生入园前要做好准备工作,即环境设施准备、卫生保健 准备和教育课程准备等。
• 负责财产管理的领导工作,合理使用经费,保证幼儿伙 食费专款专用,指定专人负责对采购物品的验收。掌握 幼儿伙食费的分配标准,以及每月伙食费的盈亏情况。
• 负责抓好园内卫生保健保育、早教工作。 • 及时了解国内外有关托幼卫生保健工作的信息动
态,吸取经验,改进工作。
• 负责协调好园所与社会各方面的关系,争取社会 与家长的配合。
• 2、各班可建立家园联系簿,保持幼儿园与 家长的联系,各班教师对缺勤幼儿,要及 时电话联系或探访。
• 3、设立家长园地,举办家长开放日活动。 • 4、定期开办家长学校,举办育儿专题讲座,
召开家长会,广泛听取家长意见。
• 5、对一些习惯尚未养成的幼儿,要经常与家长 联系,以便家长在家中配合训练。
• 6、每学期至少向家长进行开放日活动一天,以 便使家长全面了解幼儿在园一日生活,以增加透 明度。
• 协助卫生保健人员,并与教师配合,共同做好儿童晨间 检查及全日健康观察,及时反映异常情况并做好记录。
二、家长联系制度
• 1、采取多种形式同家长联系,争取家长配 合。如接送儿童时向家长了解孩子在家情 况或汇报孩子在园情况。
• 8、注意食堂安全,离园前检查门窗、水电、煤气是否关 好,防止失窃失火投毒等事故的发生。非食堂人员不得随 便进入。
• 9、每周召开一次食堂人员碰头会,讨论本周工作情况和 下周工作计划,每月进行一次业务学习。
六、新生入园制度
• 1、根据托幼机构管理要求,一般每年9月为新生入园时间。 在新生入园前要做好准备工作,即环境设施准备、卫生保健 准备和教育课程准备等。
• 负责财产管理的领导工作,合理使用经费,保证幼儿伙 食费专款专用,指定专人负责对采购物品的验收。掌握 幼儿伙食费的分配标准,以及每月伙食费的盈亏情况。
• 负责抓好园内卫生保健保育、早教工作。 • 及时了解国内外有关托幼卫生保健工作的信息动
态,吸取经验,改进工作。
• 负责协调好园所与社会各方面的关系,争取社会 与家长的配合。
• 2、各班可建立家园联系簿,保持幼儿园与 家长的联系,各班教师对缺勤幼儿,要及 时电话联系或探访。
• 3、设立家长园地,举办家长开放日活动。 • 4、定期开办家长学校,举办育儿专题讲座,
召开家长会,广泛听取家长意见。
• 5、对一些习惯尚未养成的幼儿,要经常与家长 联系,以便家长在家中配合训练。
• 6、每学期至少向家长进行开放日活动一天,以 便使家长全面了解幼儿在园一日生活,以增加透 明度。
• 协助卫生保健人员,并与教师配合,共同做好儿童晨间 检查及全日健康观察,及时反映异常情况并做好记录。
幼儿园卫生保健ppt课件
障儿童身心健康。
02
幼儿园环境卫生管理
室内外环境清洁与消毒
01
02
03
每日清洁
确保室内外环境每日进行 清洁,包括地面、桌面、 玩具等。
定期消毒
对幼儿园内各区域和物品 进行定期消毒,以降低病 菌传播的风险。
清洁用品管理
使用安采光要求
通风要求
保持室内空气流通,每天 定时开窗通风,以减少病 毒在空气中的滞留时间。
03
幼儿日常卫生习惯培养
洗手方法与频率教育
正确的洗手方法
使用流动水和肥皂,按照七步洗手法 彻底清洁双手,特别注意指间和指甲 缝的清洁。
洗手频率教育
饭前便后、接触污物后、户外活动后 等关键时刻,都要及时洗手,培养幼 儿良好的洗手习惯。
口腔卫生习惯培养
刷牙方法与技巧
教育幼儿掌握正确的刷牙方法,包括刷牙时间、刷牙力度和刷牙角度等,确保 牙齿全面清洁。
THANKS
感谢观看
04
常见疾病预防与处理措施
呼吸道传染病预防与控制
01
02
03
04
保持室内空气流通
定期开窗通风,保持空气新鲜 ,减少病毒传播机会。
培养良好卫生习惯
教育幼儿勤洗手、不随地吐痰 、避免用手触摸口鼻眼等部位
。
增强免疫力
合理安排饮食,保证幼儿摄入 足够的营养,增强身体抵抗力
。
及时隔离与治疗
发现幼儿出现呼吸道症状时, 应及时隔离并就医,防止疾病
定期口腔检查
组织幼儿定期进行口腔检查,及时发现并处理口腔问题,保障幼儿口腔健康。
良好饮食习惯引导
均衡饮食
引导幼儿养成不挑食、偏食的习惯,确保摄入各种营养素,促进 身体健康成长。
幼儿园卫生保健ppt课件
• 常用消毒用品:消毒液、紫 外线消毒灯或其他空气消毒装 置
7
卫生保健人员要求
• 人数: ≥1:200(卫生保健人员:儿童) 收托200名以下儿童的可配备兼职卫生保健人员
• 《管理办法》中要求 人数: ≥ 1:150
• 资质: 医 师: 《医师执业证书》
护 士: 《护士执业证书》
保健员: 应当具有高中以上学历,经过卫生保健专业
调整。
2019/8/20
16
一日生活安排依据
• 根据不同年龄儿童的生理和心理发育的特点及规 律安排;
• 根据气候及季节作出具体安排;
• 适当考虑家长工作时间和需要,方便家长接送, 同时使儿童家庭生活能与园所的生活衔接起来,争 取家长配合共同遵守生活制度。
2019/8/20
17
一日生活安排注意事项
– 尽量避免在硬地面上跳跃。
– 不应过早的从事力量性锻炼,会影响下肢的生长 发育,导致腿部变形、足弓下降。如举重。
2019/8/20
28
体格锻炼的注意事项
• 心血管和呼吸系统的运动卫生
– 避免做过多的屏气静定性运动如拔河。应进行有氧代谢的锻炼, 如做游戏、跑步、走步等,运动量大小要适宜。
• 神经系统的运动卫生
晨检谁来 做,查什 么?
2019/8/20
教师 在教 室门 口晨 检
晨检加收药
40
晨检查什么
一问:询问家长,了解儿童离
园时的健康状况。内容包括: 精神、食欲、睡眠、大小便、
有无咳嗽、流鼻涕等症状
-
晨间检查
二看:儿童是否精神活波、面
色是否正常、有无流泪、结膜 充血、流鼻涕,注意皮肤有无 皮疹(面、额、耳后、颈部) 或划伤
围、胸围、坐高、 上臂围及皮褶厚度 等。其中身高体重 为必测项目。
7
卫生保健人员要求
• 人数: ≥1:200(卫生保健人员:儿童) 收托200名以下儿童的可配备兼职卫生保健人员
• 《管理办法》中要求 人数: ≥ 1:150
• 资质: 医 师: 《医师执业证书》
护 士: 《护士执业证书》
保健员: 应当具有高中以上学历,经过卫生保健专业
调整。
2019/8/20
16
一日生活安排依据
• 根据不同年龄儿童的生理和心理发育的特点及规 律安排;
• 根据气候及季节作出具体安排;
• 适当考虑家长工作时间和需要,方便家长接送, 同时使儿童家庭生活能与园所的生活衔接起来,争 取家长配合共同遵守生活制度。
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一日生活安排注意事项
– 尽量避免在硬地面上跳跃。
– 不应过早的从事力量性锻炼,会影响下肢的生长 发育,导致腿部变形、足弓下降。如举重。
2019/8/20
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体格锻炼的注意事项
• 心血管和呼吸系统的运动卫生
– 避免做过多的屏气静定性运动如拔河。应进行有氧代谢的锻炼, 如做游戏、跑步、走步等,运动量大小要适宜。
• 神经系统的运动卫生
晨检谁来 做,查什 么?
2019/8/20
教师 在教 室门 口晨 检
晨检加收药
40
晨检查什么
一问:询问家长,了解儿童离
园时的健康状况。内容包括: 精神、食欲、睡眠、大小便、
有无咳嗽、流鼻涕等症状
-
晨间检查
二看:儿童是否精神活波、面
色是否正常、有无流泪、结膜 充血、流鼻涕,注意皮肤有无 皮疹(面、额、耳后、颈部) 或划伤
围、胸围、坐高、 上臂围及皮褶厚度 等。其中身高体重 为必测项目。
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2. 定期健康检查 托幼机构应当组织在岗工作人员每 年进行一次健康检查。
3、疾病管理 ●在岗人员患有传染病的,应当立 即离岗治疗,治愈后方可上岗工作。 ●精神病患者,有精神病史者不得 在托幼机构工作。
传染病预防与控制 常见病预防与管理 伤害预防 健康教育 信息收集
三、托幼机构的健康检查管理
托幼园所健康检查分为二部分: 入园健康检查
儿童健康检查: 定期健康检查 晨检及全日健康观察
工作人员健康检查: 上岗前健康检查 定期健康检查
儿童健康检查
(一)、入园健康检查 目的:检出传染病;
了解儿童生长发育、健康状况; 判断能否适应集体生活
相关职能部门
➢ 疾病预防控制机构——疾病预防控制的宣传、 咨询服务和指导。
➢ 卫生监督执法机构——监督检查饮用水卫生、 传染病预防和控制。
➢ 食品药品监督管理机构餐饮服务监督管理的部 门——食品安全的指导与监督检查。
二、卫生保健工作内容与要求
一日生活安排 儿童膳食 体格锻炼 健康检查 卫生与消毒
托幼机构职责
组织-- 安排新入园儿童体检 查验-- 一表、一册、一证 告知-- 预防接种补种 工作指标--入园体检率100%
医疗卫生机构职责(健康检查单位)
规范儿童入园体检的程序 入园体检查服务质量、 统一的体检表、填写规范、审核等
工作人员健康检查
目的: 掌握在园工作人员健康状况,杜绝将传 染病带入园(所),影响儿童健康。
检查对象: 在园(所)内工作的全体工作人员。
工作人员健康检查要求 1. 上岗前健康检查
托幼机构工作人员上岗前必须经县级 以上人民政府卫生行政部门指定的医疗 卫生机构进行健康检查,取得《托幼机 构工作人员健康合格证》后方可上岗。
▪ 提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平; ▪ 预防和减少疾病发生; ▪ 保障儿童身心健康。
出发点:管理水平、工作质量 关注点:家长放心、政府安心 落脚点:儿童安全、健康、快乐
重点内容
一.卫生保健工作职责 二.卫生保健工作内容与要求 三. 托幼机构的健康检查管理 四.新设立托幼机构招生前卫生评价
一、卫生保健工作职责
(三)、晨检及全日健康观察 目的:
了解儿童健康状况,早期发现异常, 针对具体情况及时采取措施, 以保证在园儿童的健康。
晨检及全日健康观察要求
1、晨间检查 托幼机构应做好每日晨间检查,晨检内容 包括询问儿童在家有无异常情况,观察精神状 况、有无发热和皮肤异常,检查有无携带不安 全物品等,发现问题及时处理。 (一摸、二看、三问、四查)
● 体检中发现的:
营养不良、贫血、肥胖、反复感染等进 行专案管理。
屈光不正、听力障碍、龋齿等进行登记, 督促及时矫治。
先心病、哮喘、癫痫等进行登记,加强 日常健康观察和保育护理工作。
心理行为问题,辅助专业人员之矫治。
托幼机构在定期体检管理的重点内容:
儿童定期体检的组织工作; 工作指标--体检率95%; 体检档案的保存管理; 体检后应及时向家长反馈健康检查结果, 督促其治疗。 常见疾病的登记、专案管理; 掌握体格测量的操作、评价技术 。
托幼机构卫生保健 管理(ppt)
优选托幼机构卫生保健管理
依据
托儿所幼儿园卫生保健 管理办法
《托幼机构卫生保健工作规范》
制定目的
✓ 加强托幼机构卫生保健工作 ✓ 落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 ✓ 提高托幼机构卫生保健工作质量
托幼机构卫生保健的任务
贯彻预防为主的工作方针,为集体儿童创 造良好的生活环境,预防控制传染病,降低常 见病的发病率,保障儿童的身心健康。
定期健康检查要求
1、体检时间: 1~2岁儿童每半年体检一次, 3岁以上儿童每年体检一次。
2、儿童定期健康检查项目包括: 测量身高、体重, 检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等 , 检测血红蛋白,测查视力、听力。
3、体检后应及时向家长反馈健康检 查结果,督促其治疗。
4、对体检中发现异常的外理: ●发现异常应及时确诊、治疗。
离园、转园健康检查管理 儿童离开托幼机构3个月以上应当进行 健康检查后方可再次入托幼机构。
转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转 园(所)健康证明”、“儿童保健手册” 可直接转园。“儿童转园(所)健康证明 ”有效期3个月。
(二)、儿童定期健康检查 目的: 了解园所群体儿童生长发育水平 及时发现疾病和异常情况 及时进行针对性的防治
规划、计划、实施 卫生评价 培训及考核 召开例会
妇幼保健 机构
制订细则、建立体系 工
工作检查评估 作
业务指导与监督 职
收集信息 责
卫生保健工作职责
制订制度、计划,定期检查
✓落实10项 卫生保健工
作制度
托幼机构 工作 职责
✓接受培训 与指导
✓参加例会 ✓完成工作 记录及数据
上报
按要求配备软硬件
卫生保健工作职责
6、托幼机构发现在园(所)的儿童患疑似 传染病时应当及时通知其监护人离园(所)诊 治。
7、患传染病的患儿治愈后,凭医疗卫生机
构出具的健康证明方可入园(所)。
托幼园所在晨检及全日健康观察管理的重 点内容:
执行晨检和全日健康观察制度 确定晨检和全日健康观察检查方式、 人员 建立检查记录 儿童喂药管理
对保教人员健康观察的培训: ●识别传染病早期症状、体征 ●判断疾病的轻重缓 ●急处理
检查要求: 1、儿童入托幼机构前应当在医疗卫生 机构进行健康检查,合格后方可进入 托幼机构。
2、医疗卫生机构应当按照规定的体 检项目开展健康检查,不得违反规定 擅自改变。
3、托幼机构不得招收未经健康检查或 健康检查不合格的儿童。(“管理办法” 中的行政处罚)
4、儿童入园(所)时,托幼机构应查 验“儿童入园(所)健康检查表”、 “儿童保健手册”、“预防接种证”。 对于未按规定接种的儿童要告知其监护 人,督促监护人带儿童到当地规定的接 种单位补种。
2、全日健康观察 保教人员应对儿童进行全日健康观察,内容
包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪行为 等,并做好观察及处理记录。
3、卫生保健人员每日到班级巡查2次,发现患 病儿童应尽快与家长联系,及时到医院诊治。
4、患病儿童应离园休息治疗。
5、接受家长委托需要喂药时,卫生保健人 员或班级老师应与家长做好药品交接和登记, 并请家长签字确认。