商品学(高职)课件

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商品学 PPT课件

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三级
子学习情境1(子主题单元)
四级
资讯、决策、计划、 实施、检查、评价
…… ……
子学习情境 2(子主题单元)
……
子学习情境 n(子主题单元)
学习情境2…… (主题单元) 学习情境n
……
…… …… ……
子学习情境 1
………………n
子学习情境 1 …… n
学习领域2 (课程)
……
2018/6/29
学习情境1 …n (主题单元)
根据不同职业岗 位(群)的工作 过程,从学习、 工作、行动的整 体性出发,通过 对商品理论知识 的共性分析,强 化工作过程系统 化学习过程。
2
§0 商品学课程设置
1-2 商品学课程作用
1 2
培养职业能力 为经济战线输送专业人才 市场营销相关课程基础 物流管理专业课程支撑
xx商品学课件 3
3
4
2018/6/29
序号
实验内容 茶叶的感官质 量审评 酒类的感官质 量审评 纺织纤维种类

1 2 3 4 5 6
鉴别
服装号型及质 量鉴别 日用化学制品 质量鉴别 商品标示代码 编制识别
4 掌握国家标准对全国服装号型所作的统一规 定、服装号型应用及对服装质量的一般鉴别。 了解各种日化制品的性能特征,掌握感官鉴 别法对不同日化制品的质量鉴别。 了解运输包装、销售包装标示代码,学会编 制、识别分类代码与条形码,科学指导消费。
xx商品学课件 12
4 4
2018/6/29
§0 商品学课程设置
§0-3 商品学教学参考书目
基础 谢瑞玲 窦志铭
郭洪仙 谈留芳
概论 万融 方凤玲
商品学
张美忠 刘敏
知识 张志清 方显欣

商品学课件第一章.ppt

商品学课件第一章.ppt
结构、性质、生产工艺、工作原理、功能 用途、分类品种、质量要求、检验评价、 使用维护等。
第三节 商品学的研究任务与方法
一、商品学的研究任务 1、指导商品使用价值的形成 2 3、防止商品使用价值的降低 4 5、研究商品使用价值的再生
第三节 商品学的研究任务与方法
二、商品学的研究方法 1
科学实验法是在实验室内运用一定测试 仪器和设备,对商品的成分、构造、性能 等进行理化分析、鉴定的研究方法。
记者调查了解到,这一问题在各个学校都有反 映,看来,中小学课桌椅的高度问题还真应引起 有关部门的高度重视。
(资料来源:余知都,《课桌椅遭“高度”诉》,载 《中国消费者报》,2001 5 19(2))
□ 关键概念
商品(p 2) 商品的使用价值(p 3) 科学实验法 (p 5) 现场实验法(p 5)
□ 课堂讨论题
第二节 商品学的研究对象与内容
【案例1—1】 猪肉是人们经常食用的一类食物,而
对有些人来说,却无食用价值;中山服原 来为我国的国服,而现在流行的是休服、 西服等;灯具已大大突破了照明这一效用, 成为美化生活的一部分。
第二节 商品学的研究对象与内容
二、商品学的研究内容 商品学研究的具体内容包括商品的成分、
1.4 简答题 1.4.1 1.4.2 怎样理解商品的使用价值? 1.4.3 1.4.4 商品学的研究任务是什么?
C C C 与商品质量
1.1 考查实际生活中,由于消费对象不同, 1.2 据研究,《红楼梦》一书关于茶的饮 用方法有几十种,这对我们学习、研究商 品有何启迪?
□ 自测题
1.1判断题 1.1.1 消费者购买商品,本质上是购买一种需要。( ) 1.1.2 商品学是研究商品使用价值及其变化规律的科学。 () 1.1.3 商品学的研究任务是指导商品使用价值的形成、评 价、维护和实现。( )

(中职) 商品学基础学习模块1教学课件

(中职) 商品学基础学习模块1教学课件
案例分析:海尔产品贴上个性标签
案例思考题:从商品学研究商品使
用价值的角度分析海尔集团产品开发的思 路和商品使用价值的实现途径。
学习小结
商品学是研究商品使用价值和提高商品使用价值的 应用学科,是研究商品价值与使用价值及其实现规律与变 化规律,指导消费者合理使用商品,反馈商品信息以提高企 业的经济效益和社会效益,促进国民经济体系和商品市场 健康发展的一门学科。本模块主要从商品的概念入手,研 究了商品学的研究对象、研究内容、研究任务、研究方法。
知识点2
科学试验法 现场试验法 技术制表法 社会调查法 对比分析法
商品学的研究方法
知识点3 商品学的研究任务
阐述商品的有用性和适用性 分析、指导、提高和评价商品质量 研究商品的科学系统分类和商品品种优化 指导企业的生产、运输和储存 指导顾客消费,充分发挥商品更大的作用
商品学是研究商品使用价值和提高商品使用价值的应用学科,是研究商品价值与使用价值及其实现规律与变化规律,指导消费者合理使用商品,反馈商品信息以提高企
商品的核心部分 商品的形式部分 商品的附加部分
知识点2 商品的属性
基本属性
Hale Waihona Puke 商品的使用价值 商品的价值其他属性
固定属性 变化属性
单元2
商品学的研究内容、方 法和任务
知识点1 商品学的研究内容
商品学研究的中心内容
商品质量 商品品种
商品学研究的重点内容
商品分类、商品标准和标准化、商品质量监督和认 证、商品检验、商品包装、商品养护和商品储存
(中职) 商品学基础学习模块1ppt教学 课件
正版可修改PPT
学习模块1
了解和认识商品
学习目标
知识目标
商品的内涵和属性 商品学研究内容、研究方法和研究任务

中职模块一商品学基础PPT文档47页

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40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
中职模块一商品学基础
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联

2024年度商品学知识ppt课件

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对于易燃易爆、有毒有害等危险商 品,需按照相关法规和标准进行特 殊标识,以确保消费者安全。
26
06 商品储存与养护
2024/3/23
27
商品储存条件和环境要求
温度和湿度控制
根据商品性质,合理设定库房温 度和湿度,避免商品受潮、霉变
或干裂。
光照和通风
适当控制库房光照强度,避免商 品褪色;保持良好通风,防止异
2024/3/23
9
案例分析:某电商平台商品分类与编码实践品按照品类、品牌、型号等属性进行逐级分类,形成了 清晰的商品分类体系。
商品编码实践
该平台采用唯一性编码原则,为每个商品分配一个唯一的数字编码,方便了对商品 的快速识别和检索。同时,编码中包含了商品的关键信息,如品类、品牌、型号等, 提高了编码的可读性和易用性。
2024/3/23
38
THANKS
感谢观看
2024/3/23
39
14
商品质量标准与认证体系
质量标准分类
国家标准
行业标准
2024/3/23
15
商品质量标准与认证体系
地方标准
企业标准
认证体系
2024/3/23
16
商品质量标准与认证体系
01
02
03
ISO9001质量管理体系认证
ISO14001环境管理体系认证
OHSAS18001职业健康安全管 理体系认证
2024/3/23
2024/3/23
对比外观
对比同款商品的外观细节, 如颜色、形状、质地等, 以辨别差异。
使用体验
通过试用或体验商品,感 受其质地、气味、效果等, 以判断商品真伪和质量。
21
案例分析:某品牌化妆品真假鉴别过程

商品学(高职)课件

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• 一、商品分类的概念和原则
• • (一)商品分类的概念 志(特征)将商品集合总体逐级划分为不同的门类、大 类、中类、小类、组别、品目及至品种、花色、规格等 这种科学地、系统地将商品逐次划分的过程称为商品分 类。
· 为了一定的目的,满足某种需要选择适当的分类标
(二)商品分类的原则 1. 客观性原则 2. 系统性原则 3. 实用性原则
• • •
课堂分析: 为什么说商品学研究的中心内容是 商品质量。 商品学研究的方法是什么?如何应 用。
• 商品质量 • 思考和分析题: • 日常生活中我们选购商品主要考虑那二 大因素。 • 什么样的商品质量好,人们有不同的认 识。我们究竟如何确定质量好坏?
• 商品标准 • 思考和分析题: • 评判商品质量好坏的依据是什么。 • 商品标准是人们对商品质量的一般认识, 此话正确吗?
• 作业:
• 1、商品鉴定的基本方法有哪些,如何对商 品质量进行品级评定 • 2、品级评定有哪些方法?
• 第三章 商 品 分 类 • 思考和分析题: • 商场中商品陈列是根据什么要求确定 的,我们消费者在商场内根据什么来确定 商场商品陈列的位置。 • 超市中商品条形码起什么作用。
• 第四章 商品分类与商品包装 • 第 一 节 商品分类
科学实验法 社会调查法 现场实验法 分析实验法 技术指标法 对比分析法 系统分析比较法 要素:效用、品质、式样、特点、包装 、 商标、保证、维修、运送、安装
第三节 商品学的产生和发展
一、我国商品学发展概况 · 商品学是社会发展的必然产物,是历史范畴。
1. 原始社会末期有简单的物物交换 2. 战国时期,向城市集中,形成城市。 3. · 唐朝公元780年写出了《茶经》(陆羽) 公元1590年《本草纲目》5册 52卷(李时珍) 4. 以后吴中孕的《商贾便览》 王秉之《万宝全书》 5. 近代1925年盛在响 《商品学》

《商品学电子课件》课件

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引导案例 去和尚庙推销梳子
1.1 商品的概念及构成 商品的概念
1.商品的定义: ① 用来交换的劳动产品。
② ?大英百科全书?--凡具
有满足人类欲望效用之物,均为商品。
2.商品的根本属性 使用价值
(两个)
价值
3.商品的种类:见 P2 图1-1
4.商品的根本特征 使用价值
(三个)
满足他人消费
造型、品牌、…
3.商品的延伸局部〔附加〕:咨询、售 后效劳、 …
注:书写工具
1.2 商品学的研究对象与任务 1.2.1 商品学的研究对象
【案例1—1】讨论
【案例1—1 猪肉是人们经常食用的一类食物,而对有
些人来说,却无食用价值;中山服原来为我国 的国服,而现在流行的是休服、西服等;灯具 已大大突破了照明这一效用,成为美化生活的 一局部。 问题:
商品质量的构成
1.在表现形式上:外观、内在、附加。
2.在形成环节上:设计、制造、市场。
3.在有机组成上:自然、社会、经济
2.2 商品质量的根本要求
食品
1.具有一定的营养价值 营养成分
可消化率
发热量
2.卫生无害性:不含或不超过限量
3.良好的色、香、味、形:品质、食欲、 美
2.2.2 纺织品
2.1 商品质量的概念及构成 2.2 商品质量的根本要求 2.3 影响商品质量的主要因素 2.4 商品标准的概念和分级
第2章商品质量与商品标准
本章学习目标 1.认识提高和保证商品质量的意义,商品标
准的作用; 2.了解商品质量的构成和商品标准的分类; 3.掌握商品质量的概念和根本要求,商品标
农药、甲醛
注:重点讲案例
案例3—1】
我某外贸公司与欧洲G国签订了出口半漂布合同。根据双边贸易协定, 凡从对方进口货物,均按G国国家标准进行验收,我出口到对方的货物按 我国家标准验收。但是这批出口漂布合同的品质条款规定交货品为一等 品,每100米允许10个疵点,每个疵点让码10厘米。我国出口后即遭对方 索赔,G国对我出口的500多万米半漂布,认为不符合合同品质条款,提 出高达110万美元的索赔要求。G国方也成认,这个合同的品质要求实际 做不到,但已签订了合同,就要赔偿,最后我方公司赔偿相当金额后了 结此案。

2024年度商品学基础教学课件电子教案全套课件pptx

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2024/3/23
8
影响商品质量的因素
原材料与零部件
原材料和零部件的质量直接影 响商品的内在质量和耐用性。
2024/3/23
生产工艺与设备
先进的生产工艺和设备能够保 证商品质量的稳定性和一致性 。
设计与研发
优秀的设计和研发能够提升商 品的附加价值和市场竞争力, 同时也会影响商品的质量和性 能。
人员素质与管理
商品学基础教学课件 电子教案全套课件 pptx
2024/3/23
1
• 商品与商品学概述 • 商品质量与质量管理 • 商品检验与鉴别 • 商品包装与标识 • 商品储存与养护 • 商品流通与市场营销
2024/3/23
目录
2
01
商品与商品学概述
2024/3/23
3
商品的定义与分类
2024/3/23
商品的定义
商品养护的措施
建立健全商品养护制度、加强商品入库 验收、合理安排储存场所、有效地控制 库内温湿度、搞好仓库清洁卫生。
VS
商品养护的方法
防霉腐、防老化、防虫害、防鼠害、防尘 、防潮、防震、防漏、防火等。针对不同 性质的商品,采取相应的养护措施,如定 期晾晒、通风散热、吸湿防潮、密封防漏 等。同时,还要做好商品的盘点工作,确 保账实相符。
2024/3/23
12
商品检验的方法和步骤
商品检验的方法
感官检验法、理化检验法、生物学检验法等。
商品检验的步骤
制定检验计划、抽样、检测、记录、判定和处置等。
2024/3/23
13
商品鉴别的原理和方法
2024/3/23
商品鉴别的原理
通过对商品的外观、性能、成分、结构等方面进行综合分析,确定商品的真伪、优劣和 等级。

商品学 课件第一讲

商品学 课件第一讲

二、我国商品学的发展概况
• 唐朝的陆羽780年写出了《茶经》一书,我国学术界认为 唐朝的陆羽780年写出了《茶经》 • • • • • •
《茶经》是世界最早的茶叶的商品学专著。 茶经》 明朝的李时珍编著的《本草纲目》 明朝的李时珍编著的《本草纲目》包含有大量的商品知识。 1902年,开始“学校式” 1902年,开始“学校式”商业教育,当时把商品学作为必 须课,1934年刘冠英编著了《现代商品学》 须课,1934年刘冠英编著了《现代商品学》。 新中国成立后,我国高等财经、商业学校先后设置了商品 学的教研室,开设了商品学课程。 1951年中国人民大学招收了商品学研究生班,1956年黑 1951年中国人民大学招收了商品学研究生班,1956年黑 龙江商学院和上海财经学院创建了商品学系。这个阶段商 品学研究范畴只限于商品质量的自然属性。 1991年教育部调整全国高等院校专业后,有8 1991年教育部调整全国高等院校专业后,有8所学校有商 品学专业。 同时,20世纪80年代各省市商品学会相继成立,1995年 同时,20世纪80年代各省市商品学会相继成立,1995年 10月中国商品学会在北京成立。同年在中国人民大学举办 10月中国商品学会在北京成立。同年在中国人民大学举办 了第十届国际商品学术研讨会。
属性才是商品。 1、商品必须满足需要 需要包括:物质需要和精神需要,而且物质需要和精神需 要是密不可分的整体。 从消费者角度来说,一次消费行为的结果,通常是物质需 要和精神需要的同时满足,只是每次消费行为的侧重不同 摆了。 从消费过程看,往往是物质交换过程和精神享受过程的统 一。单纯作为物质交换过程的消费行为和单纯作为精神享 受的过程的消费行为,在当代消费实践活动中机会是找不 到的。
• 四、商品学的任务 • 商品学围绕商品使用价值开展以下几方面的工作: • 1、指导商品使用价值的形成。通过市场调查、市 • • • •

商品学课件完整版

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商品质量标准与分类
商品质量标准
01
是指对商品质量特性进行量化和评价的依据,包括国家标准、
行业标准、企业标准等。
商品质量分类
02
根据商品的不同特性和使用要求,商品质量可分为优等品、一
等品、合格品等不同等级。
商品质量标识
03
是商品质量的直观体现,包括商标、质量标志、认证标志等。
商品检验与质量监督
01
商品学课件完整版
contents
目录
• 商品学概述 • 商品分类与编码 • 商品质量与标准 • 商品包装与标识 • 商品流通与物流 • 商品消费与市场
01
商品学概述
商品学的定义与研究对象
商品学的定义
商品学是研究商品使用价值及其变化 规律的科学,主要研究商品的质量、 性能、包装、流通、消费等领域。
商品学的历史与发展
商品学的历史
商品学起源于古代商业活动,随着商品经济的发展而逐渐形成。现代商品学则 是在工业革命以后,随着生产的社会化和商品经济的进一步发展而建立起来的。
商品学的发展
随着科技的进步和经济的发展,商品学的研究领域不断扩大,研究内容不断深 化。未来,商品学将继续关注新兴商品和新技术的发展,为商品经济的发展提 供更加科学的理论支持和实践指导。
02
商品分类与编码
商品分类的概念与原则
商品分类的概念
根据商品的自然属性、社会属性以及消费者的需求等因素,将商品划分为不同类别 或组别的过程。
商品分类的原则
科学性、系统性、实用性、可扩展性。
商品编码的方法与标准
商品编码的方法
层次编码法、平行编码法、混合编码 法。
商品编码的标准
国际通用标准(如EAN/UPC码)、国 家标准(如GB/T 12904-2008《商品 条码》)、行业标准(如各行业协会 制定的标准)。
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刘冠英1932年《现代商品学》 方嘉东1937年《商品研究通论》
二、中外商品学发展概况
1. 9—10世纪大马士革阿拉伯人阿里、阿德、迪 米斯基著的《商业之美》
2. 16世纪中叶,意大利普那裴特药剂师著的《生 药学》
3. 法国官员沙瓦利著的《完美商人》
4. ·18世纪德国人约翰、贝克曼于1780年在德国
• 2、商品质量的意义是什么,食品、纺织品、 日用工业品质量的基本要求有哪些。
• 3、影响商品质量的因素有哪些,如何控制 和提高商品质量。
• 4、什么是商品标准,商品标准化的基本要 素有哪些;
• 5、商品标准有哪些形式。
• 第五章 商品鉴定
• 思考和分析题:

标准是商品质量的理论说明,而商品
鉴定是商品质量确定的实际操作。

浙江农业商贸职业学院

《商品学》(高职)课件
韩祖奇编11.08
• 第一章 绪 论
• 思考和分析题:
• 1、现代商品学起源于什么时期,该学科研 究的是什么?
• 2、日常生活中,我们评判商品质量好差采 用什么方法?
• 第一章 商品和商品学

第一节 商品的概念的构成
• 一、 商品是指用来交换的,并能满足人们 某种需要的劳动产品。具有使用价值和价 值两个基本属性。
• 1、质量检验阶段 • 20世纪20年代至40年代 • 2、统计质量管理阶段 • 40年代到50年代末 • 3、全面质量管理阶段 • (TQC)从60年代开始至今
• 第四节 商品标准的概念和分级
• 一、商品标准的概念

商品标准是对商品的质量以及与质量
相关的各个方面所作的统一规定。
• 商品标准化的基本要求是: ·
格廷根大学首先开设了商品学课程,并于 1793—1800年出版了《商品导论》
5. ·1976年10月8日在奥地利的萨尔斯堡成立了国
际商品学会,以德文缩写“IGWT”为会徽标志, 会刊为《商品论坛—科学和实践》活动中心设 在维也纳经济大学。
• 课堂分析:

为什么说商品学研究的中心内容是
商品质量。

商品学研究的方法是什么?如何应
• 商品质量标准化 • 品种规格系列化 • 零件部件通用化 • 名词术语规范化
• 二、 ·商品标准的形式
• 有文件标准与实物标准
• 三、商品标准的种类
• (一)我国商品标准的分级 • 1. 国家标准
• ·国家标准的代号为“GB”
• 2. 专业标准(行业标准) • 3. 地方标准 “DB” • 4. 企业标准
商标、保证、维修、运送、安装
第三节 商品学的产生和发展
一、我国商品学发展概况
·商品学是社会发展的必然产物,是历史范畴。
1. 原始社会末期有简单的物物交换 2. 战国时期,向城市集中,形成城市。
3. ·唐朝公元780年写出了《茶经》(陆羽)
公元1590年《本草纲目》5册 52卷(李时珍) 4. 以后吴中孕的《商贾便览》 王秉之《万宝全书》 5. 近代1925年盛在响 《商品学》
• (二)国际区域性标准与国际标准 • 1. 国际区域性标准 如亚太地区、欧洲 • 2. 国际标准 • 1978年9月我国参加了“国际标准化组织
(ISO)”
• 课堂分析:
• 商品质量的含义,食品、纺织品、日用 工业品质量的基本要求是什么,影响商品 质量的因素。
• 作业:
• 1、什么是商品整体概念,商品整体概念的 要素分析。
• 基本特征:
劳动产品
消费
交换
• 二、商品的构成
• ·商品整体概念是指由商品的实质性、
实体性和服务性三方面构成的统一体或系 统。
• ·实质性—核心部分;实体性—形式部分;服
务性—延伸部分
• 第二节 商品学研究的对象、内容和方法 • 对象:使用价值
• ·中心内容:质量
• ·研究方法:
• 科学实验法 • 社会调查法 • 现场实验法 • 分析实验法 • 技术指标法 • 对比分析法 • 系统分析比较法 • 要素:效用、品质、式样、特点、包装 、
用。
• 商品质量
• 思考和分析题:
• 日常生活中我们选购商品主要考虑那二 大因素。
• 什么样的商品质量好,人们有不同的认 识。我们究竟如何确定质量好坏?
• 商品标准 • 思考和分析题: • 评判商品质量好坏的依据是什么。 • 商品标准是人们对商品质量的一般认识,
此话正确吗?
第二章 商品质量与商品标准
第一节 商品质量的概念和构成 一、商品质量的概念
(一)商品质量的狭义概念 狭义的商品质量是指产品质量,通常称为
商品品质。 (二)商品质量的广义概念
·广义的商品质量即商品的市场质量,是指
商品在一定使用条件下,适合于其用途所需的 各种自然属性的综合及其满足使用者需求的程 度。
二.商品质量的构成

• 从表现形式:外观质量、内在

以人的感觉去评定商品质量,这种方
法正确吗?
• 第三章 商品检验与评价
• 第一节 商品检验的概念与内容
• 一、商品检验的概念
• 商品检验是鉴别和评定商品质量的综合性工作。
• 二、商品检验的主要内容
• 质量、附加质量
• 从形成环节:设计质量、制造
• 质量、市场质量
• 从有机组成:自然质量、社会
• 质量、经济质量
• 第二节 商品质量的基本要求
用性、寿命、可靠性、安全性、艺术性和
经济性。

• 一.生活消费品质量的基本要求
• (一) ·对食品质量的基本要求
• 1. 有较高的营养价值 • (1)营养成分 • (2)可消化率 • (3)发热量 • 2. 有良好的色、香、味、形 • 3. 符合卫生要求
• 第三节 ·决定和影响商品质量的因素
• 一.生产过程影响商品质量的因素 • (1)原材料 • (2)生产工艺 • 二.流通过程中影响商品质量的因素 • 三.使用过程中影响商品质量的因素
• 四、商品质量管理
• (一)商品质量管理与监督的依据
• 依据《中华人民共和国产品质量法》
• (二) ·生产企业质量管理的历史演变 过程与相应的管理措施
• (二) ·对纺织品商品质量的基本要求
• 1. 材料选择适宜 • 2. 组织结构合理 • 3. 良好的机械性 • 4. 适宜的服用性
• (三)对日用工业质量的基本要求 • 1. 适应性 • 2. 安全、卫生性 • 3. 耐用性 (使用寿命) • 4. 造型结构合理性 • 二.生产资料商品质量的基本要求 (略)
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