正确使用成语褒贬误用(课堂PPT)

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5月11日第10版)
2
成语从感情色彩上可分为褒义、中 性、贬义,在使用过程中,必须辨明褒 贬,否则就容易造成褒贬色彩失当。
错误类型三 褒贬误用 情感错位
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【学习目标】 1、分析高考试题,明确考查方向。 2、归纳避免褒贬误用的方法。 3、积累常见褒贬误用的成语。
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【典例剖析】
教材1——6题
【方法点拨】
面目全非:事物的样子改变得很厉害,多含贬义。
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2、用多个成语来赞美达芬奇的 《蒙娜丽莎》。
9
合抱之木 生于毫末 九层之台 起于垒土 千里之行 始于足下
成语学习 贵在 积累
10Hale Waihona Puke Baidu
褒义: ⑦ ⑩ ⑪ 贬义: ⑤ ⑨ ⑫ 中性:④ ⑥ ⑧
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操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
——刘勰
易“褒贬误用”的成语100例
[对点练习]
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1、下列各句中,划线的成语使用恰当的一 句是(3分)(C ) A.中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋, 紧亦步跟亦世趋界:潮比流喻,由取于缺得乏了主突张飞,猛或进为的了成讨好就,。事事 B模.仿在或严追随打别斗人争。中含,贬义公。安干警发扬不怕牺牲 的大无畏精神,在一次追捕贩毒分子的行动 中暴虎,冯他河们:暴比虎喻冯冒险河蛮,干与,贩有毒勇分无子谋。进含行贬激义烈。的 枪战,仅半个小时就将其一网打尽。 C舞.文那弄些墨:反原动指文歪人曲,法律除条了文舞作文弊弄,后墨常,指替玩他弄们文 的字技主巧子。帮腔以外还能干些什么呢? D.如今这里是经济开发区,高楼林立,机 声隆隆,给人以面目全非的感觉。
高考语文之成语专题
授课人:陈永兰
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如果真的是把“小土鸡”冒充“夜游
鹤”卖给食客,则属于明显的欺诈。正如
举报人所说的:该店光明正大卖野鸟,抑
或是“挂羊头卖狗肉”,拉高价格欺骗消
费者都是不妥的。(《新快报》2015年2月5日
第2版)
好为人师的韩愈写出了《师说》这篇 充满进步意义和解放精神的文章。文中, 韩愈提出了传道、授业、解惑的概念,分 别可以理解为思想品德教育、学业技能教 育和答疑解惑的指点。(《北京晚报》2015年
明确成语的陈述对象。 明确成语的褒贬色彩。 确定语境的感情色彩,然后看成语的 感情色彩是否和语境相符。
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【即时训练】
下列成语中,哪些是褒义词?哪些是 贬义词?哪些是中性成语?请指出来。
暴虎冯河 如丧考妣 胸无城府 ④无奇不有 ⑤刚愎自用 ⑥左右逢源 ⑦口若悬河 ⑧四平八稳 ⑨弹冠相庆 ⑩醍醐灌顶 ⑪惨淡经营 ⑫高谈阔论
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