初中物理电流和电路电压和电阻练习试题含答案解析
初中物理电流和电路解题技巧分析及练习题(含答案)及解析
初中物理电流和电路解题技巧分析及练习题(含答案)及解析一、电流和电路选择题1．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A. 只要有电压，电路中就有电流B. 导体中电流越大，它的电阻越小C. 电荷移动的方向就是电流方向D. 串联电路中的电流处处相等【答案】D【解析】【解答】A. 电压是使电路形成电流的原因；电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流；A不符合题意；B. 电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。
B不符合题意；C. 规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
C不符合题意；D. 串联电路的电流特点是：电流处处相等；D符合题意。
故答案为：D.【分析】形成电流的条件是有电压，电路是闭合电路；串联电路中电流处处相等.2．如图所示，图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：A、图中电流表与灯L1串联，但其正负接线柱接反了，A不符合题意；B、图中电流表与灯L2串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L2的电流，B不符合题意；C、图中电流表接在干路上，且电流正进负出，测量的是干路电流，C不符合题意。
D、图中电路为并联电路，两个电流表分别测出干路和支路电流，相减得出L1电流，D符合题意；故答案为：D。
【分析】利用电流表的使用方法及并联电路中的电流关系分析解答.3．交通法规定，不但司机要系安全带，副驾驶也应该系安全带．假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S1和S2，系好安全带，相当于闭合开关，且只有当两人都系好安全带时，才会指示灯熄灭，提示音消失．符合上述要求的正确电路图是A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】根据要求，当开关闭合时，灯泡不亮，电铃不响，则开关和用电器并联，为了电路不出现电源短路，则电路中要有电阻保护电路，C符合题意。
故答案为：C.【分析】当开关闭合用电器不工作时，则开关和用电器并联。
初中物理九年级电流与电压和电阻的关系练习题含答案
初中物理九年级电流与电压和电阻的关系练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分，）1. 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，下列有关说法错误的是（）A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护电路B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数发生变化C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将R1由10Ω换成20Ω时，应将滑片向右移动，使电压表示数不变D.实验中，多次测量是为了减小实验误差2. 如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该（）A.保持R2滑片的位置不变B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变3. 探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源、滑动变阻(20Ω, 1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干，以下说法正确的是（）A.若实验电压设置为2V，电源电压可设定的范围可以为2V∼4VB.若电源电压恒为6V，要获得3组实验数据，电压预设范围可以为1.5V∼5VC.若电源电压恒为6V，电压预设值为2V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器D.电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越大4. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，小榕设计了如图所示的电路图．实验中电源两端电压保持6V不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，电压表示数保持2V不变．为完成实验，应选取的滑动变阻器的规格为（）A.10Ω2AB.20Ω1AC.30Ω2AD.50Ω1A5. 小明用如图电路研究电流跟电阻的关系。
中考物理重难点精讲讲练(全国通用)专题14电流和电路电压电阻(原卷版+解析)
第十四课电流和电路电压电阻基础知识过关一、两种电荷1.摩擦起电：①定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
②实质：自由电子发生了。
得到电子带负电，失去电子带正电。
2.带电体的性质：能够轻小物体。
3.两种电荷：①电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷；②电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
4.相互作用：同种电荷互相，异种电荷互相。
5.验电器：①作用：检验物体是否带电；②原理：。
二、原子及其结构1.物质的构成：常见的物质是由、构成的。
2.原子原子核（带电荷）质子（带正电）（带负电）中子（不带电）3.在通常情况下，原子核和核外电子所带电荷数，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。
三、电流1.形成：电荷的形成电流。
2.方向：规定定向移动的方向为电流方向。
3.单位及其换算：（A），毫安（mA），微安（µA）；1A= mA=106µA。
四、电压1.作用：使电路中自由电荷定向移动形成电流。
2.单位及其换算：（V），千伏（kV）；1kV= V。
五、电路1.电路的构成：①电源：能够提供的装置；②用电器：消耗电能的装置；③开关：控制电路的装置；④导线：输送电能的装置。
2.电路的三种状态六、串联和并联七、电流表和电压表八、电阻1.物质的导电性2.定义：在物理学中，用电阻来表示导体对电流作用的大小，导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越，通常用字母表示。
3.单位：欧姆，简称欧，符号是，比较大的单位有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。
4.单位换算：1kΩ= Ω= MΩ。
5.影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的、、以及温度等因素有关；材料一定时，导体长度越长，横截面积越小，导体的电阻越。
6.滑动变阻器高频考点过关考点一：两种电荷1．（2022•盐城）用相同的绝缘细线将带正电的轻质甲球和不带电的轻质乙球悬挂，下列情形正确的是（）A．B．C．D．2．（2022•东营）关于静电的知识，下列说法正确的是（）A．摩擦起电创造了电荷B．用丝绸摩擦玻璃棒，正电荷从丝绸转移玻璃棒上C．用毛皮摩擦橡胶棒，电子从毛皮转移到橡胶棒上D．相互吸引的两个轻小物体，一定是带了异种电荷3．（2022•襄阳）小强的课桌上有以下物品，通常情况下属于导体的是（）A．塑料刻度尺B．玻璃镜片C．金属小刀D．橡皮4．（2022•常州）下列粒子中，带负电的是（）A．电子B．质子C．中子D．原子核5．（2022•西藏）如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。
初二物理电路电流电压和电阻试题答案及解析
初二物理电路电流电压和电阻试题答案及解析1.如图所示电路中，电源电压保持不变。
则下列说法不正确的是（）A．闭合S1、S2时，两只灯泡是并联的B．若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变，电流表读数变大C．若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，两表都不会被烧坏D．若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏【答案】 D【解析】闭合S1、S2时，两只灯泡是并联的，电流表测干路电流，电压表测并联电压，若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变，电流表读数变大，若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，电压表串联在电路中，两表都不会被烧坏，若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2也不亮，电流表损坏。
选项D正确。
【考点】电路2.连接实物图(下左)，使灯泡L1和L2并联，电流表测L1电流，开关控制总电路。
【答案】【解析】从正极开始连接开关，然后分支，一支经电流表、L1回到负极；另一支经灯泡L2回到负极，如图。
3.教室里装有多个电灯，每多开一盏电灯，教室内电路的（）A．总电阻增大B．总电压增大C．总电流增大D．总电压总电流都不变【答案】C【解析】教室里装有多个电灯，但都是并联，联电路各支路两端的电压相等。
公式：U＝U1=U2=U3=……，所以B错。
每多开一盏电灯，并联电路电流特点：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
公式：I＝I1+I2+I3+……，所以C对，D错。
并联电路，每增加一个电阻，电阻就会变小，A错。
4.如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于_________状态；当开关S1闭合，S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1、S2都闭合，电路处于_______状态。
【答案】断路通路短路【解析】当开关S1、S2断开时，电路处于断开状态；当开关S1闭合，S2断开时，电路处于通路状态；当开关S1、S2都闭合，电路处于短路状态。
5.下列说法错误的是（）A．电源是提供电压的装置B．电压是形成电流的原因C．电流是电荷的定向移动形成的D．电路两端只要有电压就一定有电流【答案】D【解析】电路中形成电流的原因：1.要有电压，2，电路闭合。
初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析
初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析1.（1）请标出通电螺线管两端的极性，并标出图中小磁针北极在螺线管通电时的受力方向（黑色部分表示小磁针的N级）。
（2）一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一起发光且互不影响．请把猫体内的电路图画在虚线框内．（3）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和重力的示意图。
（力的作用点画在物体的重心,G＞ｆ）【答案】（1）（2）（3）【解析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的极性如下图所示：螺线管右端为N极，与小磁针的N极相排斥，所以小磁针N极受力向右；（2）两灯互不影响，说明是并联电路，一个开关同时控制两盏灯，所以是干路开关；（3）重力的方向是竖直向下的，由于物体沿斜面向上运动，所以摩擦力的方向沿斜面向下，重力大于摩擦力，所以表示重力的箭头稍长一些。
【考点】安培定则电路力的示意图2.下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是（）A．铅笔芯B．塑料尺C．铁质铅笔盒D．金属小刀片【答案】B【解析】铅笔芯的主要成分是石墨，属于导体，A不符合题意；塑料尺的材料塑料通常是绝缘体，符合题意，选填B；铁是金属，属于导体，C不符合题意；金属是导体，D不符合题意。
【考点】通常情况下导体与绝缘体辨别3.（8）分）如图所示，是某种电热饮水机的简化电路示意图。
它有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制），阅读该饮水机说明书可知：热水箱容积2L，额定电压220V，加热时的功率400W，保温时的功率40W。
求：试问：⑴饮水机处于保温状态时温控开关S0应处于______状态(选填“闭合”或“断开”)．⑵R1和R2的电阻值各是多大？⑶在用电高峰期，该饮水机的实际工作电压只有200V，加热效率为80%，若将装满水箱的水从20℃加热至100℃，需要多长时间？（C水=4.2×103J/（kg·m3），ρ水＝1.0×103kg/m3，忽略温度对电阻的影响）【答案】(1)(1分)断开 (2)(4分)R1=121Ω R2=1089Ω (3)(3分)2541s【解析】分析电路结构，根据电路结构及电功率公式分析答题．由电功率公式的变形公式求出电阻阻值．由电功率公式求出热水器的实际功率，由热量公式求出水所吸收的热量，最后由功率公式的变形公式求出加热时间．（1）由电路图可知，开关S0断开时两电阻串联，电路电阻较大，开关S闭合时，只有电阻R1接入电路，电阻R2被短路，此时电路电阻较小，电源电压U一定，由P=可知，电阻越大，电路功率越小，电阻越大，饮水机功率越大，因此当开关S断开时，电路定值较大，电功率较小，饮水机处于保温状态．（2）∵P加＝，∴电阻R1=∵P保=，∴电阻R总==1210Ω，保护电阻R2=R总-R1=1210Ω-121Ω=1089Ω；（3）设加热时间为t，有P峰t80%=Q吸，即t80%＝c水m水△t水，t80%＝c水ρ水V水△t水，t==2541s；【考点】电热的计算4.如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮，调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。
中考物理总复习《探究电流与电压、电阻的关系-测量电阻》专项练习题(附参考答案)
中考物理总复习《探究电流与电压、电阻的关系-测量电阻》专项练习题(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、探究电流与电压、电阻的关系1.在探究“电流与电阻关系”实验时，老师给小明提供了如下器材：电源（电压恒定为4.5V），电流表，电压表，开关各一个，滑动变阻器甲“10Ω；2A”和滑动变阻器乙“20Ω；1A”各一个，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个，导线若干。
（1）注意在连接电路时，开关必须处于状态；（2）用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大，导线不允许交叉）；（3）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，无论怎样移动滑片P，电压表都无示数，则故障可能是（答出一种情况即可）；（4）排除故障后，小明把5Ω的电阻接入电路中，移动滑片P到适当位置，读出电流表示数如图乙所示，正确记录后，小明又改用10Ω电阻继续实验，闭合开关后，小明应将滑片P向（选填“左”或者“右”）移动至电压表示数为V；（5）小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是（选填“甲”或“乙”）；（6）利用老师给的器材，还能完成的电学实验有：（写出一个即可）。
2.小刚同学在探究电流与电阻的关系时，设计了如图甲所示的电路，部分实物连接情况如图乙所示。
其中电源电压恒为4.5V，滑动变阻器R0最大阻值为80Ω，定值电阻R备有阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω、50Ω各一个。
（1）请根据甲图电路图，在乙图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求滑片P右移时接入阻值变大）；（2）正确连好电路，移动滑片P到最大阻值处，闭合开关后发现电流表示数为零，电压表示数接近电源电压。
故障原因是定值电阻R ；（3）故障排除后，小刚先用5Ω电阻实验，闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为2V，并记录此时电流表的示数，断开开关；将5Ω电阻换成10Ω，闭合开关，将滑片P向（选填“A”或“B”）端适当移动，使电压表示数为2V，记录此时电流表的示数；（4）更换其余电阻继续实验，根据4组数据作出I=1/R图像如图丙所示；分析I=1/R图像可得出：在电压一定时，电流与电阻成；（5）小刚学习了伏安法测电阻后，用刻度尺、电流表和已知最大阻值为R1的滑动变阻器来测量未知电阻R x的阻值。
初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析
初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析1.某机要室大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。
下列电路图中最为可行的是（）【答案】B【解析】两个开关同时控制一个用电器，两开关应串联，只有同时闭合时，电路中才有电流，用电器才能工作。
【考点】电路2.在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的并联电路图。
【答案】【解析】要使两电阻并联，从电源正极流出经过开关、左侧的“○”进行分支，一路经过经过R2，另一路经过R1、右侧的“○”，然后两路共同回到电源负极，故左侧和右侧的“○”均为电流表，中间的“○”为电压表．【考点】电路的基本连接方式3.图中所示电路中，闭合开关S后，发现小灯泡L不亮，电压表示数较大，电流表示数为零。
若电路中只有一处故障，可能是A．小灯泡L断路B．定值电阻R断路C．小灯泡L短路D．定值电阻R短路【答案】A【解析】读题知电路中只有一处故障。
若小灯泡L断路，闭合开关后，由电路图可见，电压表直接与电阻串联后接入电路（等效为一个大阻值的电阻），因为电压表内阻很大（理想电压表的内阻为无穷大，初中物理实验室的电压表内阻约几千欧至几十千欧，比如有一种学生用电压表的内阻为r=2000Ω），由串联电路电压规律可知，串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。
即U电源=UR+Ur,因为串联电路中电流处处相等，所以由于电压表内阻r（几千欧姆）远远大于电阻R（通常几欧姆到几十欧姆），所以Ur 远远大于UR,即电压表示数较大，约等于电源电压；假设电源电压为6V，电压表内阻为2000Ω，则电路中电流约为,电流表使用0—0.6A量程时分度值为0.02A，指针几乎不偏转，示数为零。
A选项正确，选填A。
若定值电阻R断路，则电压表、电流表示数皆为零，B选项不符合题意；若小灯泡L短路，电压表示数为零，电流表示数较大，C选项不符合题意；定值电阻R短路，则电压表与电流表示数均较大，D选项不符合题意。
【考点】电路故障分析，串联电路电压规律，串联电路电压与电阻的关系，欧姆定律，等效电路—电压表等效为一个大阻值电阻。
九年级物理电压 电阻题20套(带答案)含解析
九年级物理电压电阻题20套(带答案)含解析一、电压电阻选择题1．如所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表和电压表都没有示数，则故障是（）A. 灯L1断路B. 灯L2断路C. 灯L1短路D. 灯L2短路【答案】A【解析】【解答】由题图知，灯L1、L2串联，闭合开关S，两灯均不亮，电流表和电压表都没有示数，说明电路存在断路，电压表无示数则灯L1断路，电压表有示数且较大，则灯L2断路 . A符合题意，选项B、C、D不符合题意 .故答案为：A .【分析】只有断路时，串联的灯泡才都不发光，两电表都无示数；如果灯L2断路，则电压表被串联到电路中，示数接近电源电压，电流表无示数 .2．如图所示的是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是（）A. L1断路B. L1短路C. L2短路D. L2断路【答案】C【解析】【解答】（1）首先分析电路的连接方式为灯泡L1和L2串联，电流表测电路电流，电压表测量灯L1的电压。
（2）根据灯泡的亮度变化和电流表、电压表示数的情况分析电路的故障.串联电路中一灯亮一灯不亮，则可能不亮的灯泡短路了，即L2短路，电流表有示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，综合判断，所以是L2短路，C符合题意.故答案为：C.【分析】当电路中有电流且存在故障时是短路，电压表有示数，则是电压表没测量的位置短路。
3．超导现象是20世纪的重大发现之一，科学家发现某些物质在温度很低时，如铅在﹣265.95℃以下，电阻就变成零．若常温下超导体研制成功，则超导体适合做（）A. 保险丝B. 输电线C. 滑动变阻器的线圈D. 电炉丝【答案】B【解析】【解答】解：A、保险丝的作用，是当电流过大时，自动熔断来保护电路．B、用超导体做输电线，可以有效地减小电能的损耗．C、线圈的电阻较大，通过滑片位置的改变可以进行调节．D、电炉丝需要电阻较大的材料，才能发出较多的热量．故选B．【分析】由于超导体的电阻为0，则没有内能的产生，不会放热．根据这一特点，分析选项．4．如图是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则（）A. 向油箱里加油时，电流表示数变大B. 燃油消耗下降时，电流表示数变大C. 燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏D. 油箱加油过满时，电流表将被烧坏【答案】A【解析】【分析】已知定值电阻和滑动变阻器串联，电流表测量的是电路中的电流，浮子和滑片相连，根据杠杆的原理，浮子上浮时，滑片向下移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，根据公式I=可知，电路中的电流变化．当浮子下浮时，滑片向上移动，滑动变阻器接入电路的电阻增大，根据公式I=可知，电路中的电流变化．【解答】向油箱里加油时，浮子上浮，滑片向下移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，根据公式I=可知，电路中电流增大，电流表示数变大，A正确．燃油消耗下降时，浮子下浮，滑片向上移动，滑动变阻器接入电路的电阻增大，根据公式I=可知，电路中电流变小，电流表示数变小，B错误．燃油全部耗尽时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，根据公式I=可知，电路中电流最小，电流表示数最小，C错误．油箱加油过满时，滑动变阻器接入电路的电阻最小，根据公式I=可知，电路中电流最大，电流表示数最大，但还有保护电阻，不至于烧坏电流表，故D错误．故选A．【点评】本题考查欧姆定律的应用和滑动变阻器以及杠杆的应用，关键是能正确分析电路的组成，以及滑片移动时引起的电路中电流的变化情况．这是本题的重点也是难点．5．下图所示的电路图在许多科学实验中用到,下列问题不能用该电路来进行研究的是（）A. 测量小灯泡发光时的电功率B. 测量小灯泡发光时的电阻C. 研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系D. 验证欧姆定律【答案】 D【解析】【解答】解：A、测量小灯泡发光时的电功率，故A不符合题意；B、测量小灯泡发光时的电阻，故B不符合题意；C、研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系，故C不符合题意；D、验证电流与电压的关系用保证电阻不变，故D符合题意。
初三物理中考复习电流电压电阻计算题训练含答案
初三物理中考复习电流电压电阻计算题训练含答案1.在电路中，当开关S闭合时，灯L1和L2两端的电压分别为8V-3.8V=4.2V和3.8V。
2.在电路中，根据欧姆定律，R1支路的电流为0.6A，R2支路的电流为0.3A，因此总电流为0.9A。
根据基尔霍夫定律，电源电压为U=I(R1+R2)=0.9A×(5Ω+10Ω)=13.5V。
R1支路的电流为0.6A。
3.在电路中，根据基尔霍夫定律，通过L1的电流等于通过L2的电流。
根据电流表的示数，通过A的电流为0.5A，通过B的电流为0.2A，因此通过L1的电流为0.5A-0.2A=0.3A。
4.在电路中，根据基尔霍夫定律，总电流等于I1+I2.因此I1=1.2A-0.9A=0.3A，I2=0.9A。
5.在电路中，根据基尔霍夫定律，通过L1的电流等于通过L2的电流。
根据电流表的示数，通过A的电流为0.5A，通过B的电流为0.3A，因此通过L1的电流为0.5A-0.3A=0.2A，通过L2的电流为0.3A。
6.在电路中，根据欧姆定律，电路中的总电阻为R=U/I=6V/2.5V=2.4Ω。
根据电路中的并联电路原理，小灯泡L2两端的电压等于电源电压，即6V。
7.在电路中，根据电阻定律，小灯泡的电阻为R=U/I=6V/6W=1Ω。
当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率为P=UI=0.7A×6V=4.2W。
8.在电路中，根据基尔霍夫定律，电源两端的电压为U=I1R1+I2R2=0.6A×10Ω+0.9A×(10Ω+R2)，R2=5Ω。
电源两端的电压为U=9V。
9.在电路中，根据欧姆定律，电路中的总电阻为R=U/I=6V/0.2A=30Ω。
根据电路中的并联电路原理，电压表的阻值为R=U/I=6V/0.5A=12Ω。
10.在电路中，根据欧姆定律，R1和R2并联的总电阻为R=R1R2/(R1+R2)=3Ω。
根据基尔霍夫定律，电源电压为U=IR=0.2A×3Ω=0.6V，通过R1的电流为I=U/R1=0.6V/10Ω=0.06A。
(物理)九年级物理电流和电路题20套(带答案)含解析
（物理）九年级物理电流和电路题20 套( 带答案 ) 含分析一、电流和电路选择题1．如下图，闭合电键S 时，用电表能正确丈量电阻R1两头电压或经过电流的电路图是（）A. B. C. D.【答案】 B【分析】【解答】 A. 电源短路， A 不切合题意 .B. 电压表丈量电阻R1两头电压，也就是电源电压， B 切合题意 .C. 电压表的正负极接反了，不可以丈量， C 不切合题意 .D. 电源短路， D 不切合题意 .故答案为： B.【剖析】电压表要与用电器并联使用，并且使电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出 .电流表相当于导线 .2．如下图，开关S 闭合时，可能发生的现象是（）A. L1、 L2都不发光B. L1不发光、 L2发光C. 电池被烧坏D. L1发光、 L2不发光【答案】 B【分析】【解答】由图示电路图可知，开封闭合时，L1被短路，只有L2接入电路，则闭合开关后 L12发光，电池没有被短路，不会烧坏电池．不发光， L故答案为： B．【剖析】由图可知，当开封闭合时，开关与L1并联，此时电流只过开关，而不经过灯泡1，所以灯泡 1 被短路．L L3．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于排除刹车状态。
假如手刹处在拉爆状态，汽车也能运动，但时间长了会破坏刹车片，有一款汽车设计了一个提示司机的电路；汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或许放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭，以下电路图切合上述设计要求的是（）A. B.C. D.【答案】A【分析】【解答】依据用电器的工作要求，当开关都闭合时用电器才能工作，所以电路是串连电路， A 切合题意。
故答案为： A.【剖析】串连电路的特色是各用电器相互影响。
4．如下图，研究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、 C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）A. 整理器械，达成实验B换.用不一样规格灯泡，获得多组数据C. 剖析数据，得出结论D换.用电流表的量程，从头丈量一次【答案】B【分析】【解答】研究并联电路的电流规律时，需多次实验找寻广泛规律，所以实验中，需换用不一样规格灯泡，获得多组数据， B 切合题意， ACD 不切合题意．故答案为： B．【剖析】为了研究并联电路的电流规律，要经过多次丈量才能获得广泛规律.5．如图 A、 B、 C、 D 是依据下边的实物连结电路画出的电路图，此中正确的（）A. B. C. D.【答案】 D【分析】【解答】 A.有开关与两灯并联， A 不切合题意；B.两灯与两开关都是串连关系， B 不切合题意；C.中间的开关与上边的灯并联，且与下边的灯串连， C 不切合题意；D.两灯并联，分别由开关，且干路也有开关，与实物图符合， D 切合题意；故答案为： D。
九年级物理上册《 电流与电压和电阻的关系》 练习题及答案
九年级物理上册《电流与电压和电阻的关系》练习题及答案一．选择题（共10小题）1．小红用如图所示的电路图，探究通过导体的电流与导体电阻关系（电源电压恒定），移动滑动变阻器滑片时，应特别观察的是（）A．变阻器滑片B．定值电阻RC．电流表示数D．电压表示数2．在如图的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。
为探究电流与电压的关系，下列关于滑动变阻器的分析正确的是（）A．控制电阻两端电压不变B．闭合开关前应将滑片滑到最左端C．改变电阻两端电压D．它是多余的，只是为了图像美观3．用如图所示电路研究电流跟电压的关系。
为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案：甲：在MN间先后接入电压不同的电源；乙：在MN间先后串联接入电源与电阻大小不同的定值电阻R′；丙：在MN间串联接入电源与滑动变阻器。
可行的方案是（）A．仅有甲B．仅有乙C．仅有甲、乙两种D．甲、乙、丙都可行4．用如图所示电路探究“电流跟电阻的关系”，实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他接下来应该采取的措施是（）A．适当增加电池的节数B．保持变阻器滑片不动C．将变阻器滑片适当向左移动D．将变阻器滑片适当向右移动5．小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法不正确的是（）A．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比B．导体甲的电阻小于导体乙的电阻C．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A D．将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，电路中的电流为0.9A6．小佳同学用如图所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在实验过程中，保持滑片不动，当定值电阻R 2 由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他下一步应该采取的操作是（）A．向左调节滑动变阻器R 1 的滑片，保持电压表示数不变，观察并记录电流表的示数B．换用更精确的电压表进行测量C．向右调节滑动变阻器R 1 的滑片，保持电压表示数不变，观察并记录电流表的示数D．增加电池的个数，使电源电压变大7．在“探究电流跟电阻的关系”实验中，当把电阻R由10Ω更换为20Ω后，闭合开关，下一步的操作应当是（）A．适当增加电池的节数B．记录电流表和电压表的示数C．调节滑动变阻器，使电压表示数与更换前相同D．调节滑动变阻器，使电压表示数为更换前一半8．小明在探究通过导体的电流跟电阻的关系实验中，如图甲所示，电源电压恒为6V，根据测量数据得到如图乙所示图像。
初三电流电压试题及答案
初三电流电压试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 电流的方向是：A. 从电源的正极流向负极B. 从电源的负极流向正极C. 从电源的正极流向负极，再从负极流向正极D. 从电源的负极流向正极，再从正极流向负极答案：A2. 电压的单位是：A. 焦耳B. 瓦特C. 安培D. 伏特答案：D3. 电阻的大小与下列哪个因素无关？A. 材料B. 长度C. 横截面积D. 电流答案：D4. 欧姆定律的公式是：A. V = IRB. I = V/RC. R = V/ID. V = R/I答案：B5. 串联电路中，总电阻与各电阻的关系是：A. 等于各电阻之和B. 等于各电阻之差C. 等于各电阻的乘积D. 等于各电阻的倒数之和答案：A6. 并联电路中，总电流与各支路电流的关系是：A. 等于各电流之和B. 等于各电流之差C. 等于各电流的乘积D. 等于各电流的倒数之和答案：A7. 电路中，当电阻增加时，电流将：A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少答案：B8. 以下哪个设备是电源？A. 电灯B. 电池C. 电扇D. 导线答案：B9. 用电压表测量电路电压时，电压表应：A. 串联在电路中B. 并联在电路中C. 直接连接在电源两端D. 串联在电源两端答案：B10. 电流表的内阻应该：A. 非常大B. 非常小C. 等于电路的电阻D. 等于电源的电阻答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 电路中形成电流的条件是________和________。
答案：电压；闭合回路2. 电流的国际单位是________。
答案：安培3. 电压表的内阻应该________。
答案：非常大4. 电阻的单位是________。
答案：欧姆5. 欧姆定律中，电阻R等于电压V除以电流I，即R=________。
答案：V/I6. 在串联电路中，电阻R1和R2串联后的总电阻R等于________。
答案：R1+R27. 并联电路中，电压表测量的是________。
九年级物理全册电流与电压和电阻的关系练习欧姆定律含解析新版新人教版
《电流与电压和电阻的关系》同步练习一、单选题1.在做“探究电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示．先在A、B间接入5Ω的电阻，移动滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，此时电压表示数及应进行的操作是（）A.大于2V，应将滑片P向左滑B.大于2V，应将滑片P向右滑C.小于2V，应将滑片P向左滑D.小于2V，应将滑片P向右滑2.在探究“通过导体中的电流与电阻关系”实验时，小明控制电压不变，改变定值电阻阻值六次，分别测出了相应的电流值，为了使得出的结论具有普遍性，他下一步应该做的是（）A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C.换用阻值不同的电阻，再测出几组电流值D.改变控制的电压值，再测出两组电流值3.如图所示，在研究“电流与电阻的关系”实验中，下列说法中正确的是（）①闭合电键前，移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用②闭合电键后，移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变③闭合电键后，移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变④闭合电键后，移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差．A.①②B.②③C.①③D.②④4.根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（）导体两端电压导体的电阻通过导体的电流2V 5Ω0.4A2V 10Ω0.2A2V 20Ω0.1AA.导体电阻一定时，电压跟电流成正比B.导体电阻一定时，电流跟电压成正比C.电压一定时，电阻跟电流成反比D.电压一定时，电流跟电阻成反比5.小军采用如图的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”．当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关前，滑动变阻器应该（）A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片向右滑动C.将变阻器滑片向左滑动D.更换阻值更大的滑动变阻器6.在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，得出表格中的一组数据，根据这组数据，可以得到的结论是（）导体两端的电压（V）导体的电阻（Ω）通过导体的电流（A）4 5 0.82 5 0.46 5 1.2A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比7.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象．下列结论与图象相符的是（）A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小8.关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（）A.两个实验所采用的研究方法是相同的B.两个实验多次测量的目的是相同的C.两个实验的电路在课本中是相同的D.两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变二、多选题9.在探究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示．电源电压恒为 4.5V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样．在A、B 间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表的示数．当20Ω的电阻接入A、B 间时，电压表的示数始终无法达到2V，其原因可能是（）A.电源电压 4.5V 太高 B.控制的电压 2V 太高C.滑动变阻器阻值太小D.所选 20Ω的阻值太小10.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法正确的是（）A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的实验电路是相同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差11.关于公式R=，下列说法正确的是（）A.电阻与电压成正比B.对同一导体，它两端的电压与通过它的电流之比是定值C.电阻的大小与电压、电流大小无关D.电阻与电流成反比12.张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是（）A.当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1AB.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9AC.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻三、填空题13.小娟在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图所示I-U关系图象．由图可知甲、乙两电阻的大小关系为R甲 ______ R乙（填“大于”或“小于”）；当甲、乙两电阻并联在电压为3V的电路中时，干路的电流为 ______ A．14.如图甲是小明探究“电流一定时，电压与电阻关系”的实验电路图．已知电源电压U=15V，滑动变阻器上标有“20Ω3A”（实际最大阻值略小于20Ω），实验中所用的四个定值电阻分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．（1）电流表的量程应选 ______ A．（2）小明实验时尝试在ab间接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω电阻，并调节滑动变阻器，使电路中的电流控制在图乙所示的数值不变．但他发现当ab间接 ______ Ω电阻时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能得到实验所要求的数据．（3）为了使这四个电阻都能为实验所用，电路中电流应改成控制在 ______ A最合理．四、作图题15.在“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”实验中：（1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求滑片左移时，滑动变阻器接入电路的阻值变小）；（2）在虚线框中画出实验电路图．人教版物理九年级第十七章第1节《电流与电压和电阻的关系》同步练习答案和解析【答案】1.B2.D3.A4.D5.B6.B7.C8.C 9.AC 10.BCD 11.BC 12.ABC13.大于；0.914.0～3；20；0.7015.解：（1）因滑片左移时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，即应将变阻器滑片左边电阻丝连入电路中，如下左图所示；（2）根据实物图画出电路图，如下图右图所示：【解析】1. 解：当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，AB间的电压将增大，该实验要控制AB间的电压不变，所以下一步的操作是：向右滑动滑片，使滑动变阻器连入的电阻变大（分压变大），使AB间的电压减小，直到电压表的示数为2V为止．故选B．探究电流跟电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，去改变电阻，但当电阻增大时，它两端的电压也随之变化，为保证结论的准确性，要通过调节滑片使电阻两端的电压减小为原来的值，根据串联电路的分压关系去调节即可．本题考查了学生对控制变量法的理解和掌握，并能根据串联时分压关系知道，当一个电阻阻值增大时，其两端的电压也增大．2. 解：“探究导体中电流与电压的关系”的实验时，在保持电压不变的条件下，通过多次改变定值电阻阻值，得出相应的电流值；同时也应改变控制的电压值，再测出对应的几组电流值．为了寻找普遍规律，应通过改变变量或不变量进行多次测量．本题考查多次测量的方法使用，会关键多次测量的目的，通过具体的实验能判断出需要改变的物理量．3. 解：①闭合电键前，为保护电路，变阻器连入电路中的电阻最大，即移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用，正确；②根据控制变量法，在研究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压不变，闭合电键后，当换下不同的定值电阻时，根据分压原理，电压表示数要改变，通过移动滑片P 的作用是控制电阻两端的电压保持不变，正确；③根据欧姆定律I=，因控制定值电阻的电压不变，当换上不同的定值电阻时，通过电阻的电流改变了，故闭合电键后，移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变，错误；④在研究“电流与电阻的关系”实验中，为得出普遍性的规律，要更换不同的定值电阻（保持电压不变），记录对应的电流大小，故要移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差是错误的．故选A．①为保护电路，闭合电键前，变阻器连入电路中的电阻最大；②③④根据控制变量法，在研究电流与电阻的关系时，要控制不同的定值电阻两端的电压不变，这是通过移动变阻器的滑片来实现的；本题研究“电流与电阻的关系”，考查变阻器在实验中的2个作用及控制变量法和归纳法的运用，体现了对过程和方法的考查．4. 解：由表中数据可知，导体两端的电压是2V（一定的），而导体中的电流是随着电阻的增大而减小，进一步定量的分析，还可以发现导体中的电流与导体的电阻成反比．综上分析，故选D表中的数据是关于电流、电压、电阻的．很容易联想到这是研究导体中的电流与电压、电阻的关系时记录的数据．由此入手，进行分析．认真审题，把握表中的相同点与不同点是此题的关键．需要注意电阻是导体本身的一种性质，其阻值和电压、电流的大小无关，因此不能说“电压一定时，电阻与电流成反比”，应注意它们之间的因果关系．5. 解：探究电流与电阻的关系时，应控制电压相同．当更换电阻后，电阻变大，分压变大，为保持电阻两端的电压不变，应适当调节滑动变阻器，使其滑片适当向右移动，使滑动变阻器两端电压变大，则定值电阻两端电压变小．故B做法正确．当更换电阻后，电阻变大，分压变大，为保持电阻两端的电压不变，应适当调节滑动变阻器，据此判断．此题是探究通过导体的电流与电压、电阻的关系时，滑动变阻器在此实验中的作用，通过其调节作用，来控制和改变电路的变化．6. 解：由表中数据可知，电阻R=5Ω不变，且电压增大为原来的几倍，电流也增大为原来的几倍，可得在导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，故ACD错误，B正确．故选B．探究“电流与电压和电阻的关系”使用的是控制变量法，探究电流和电压的关系，需使电阻不变；探究电流和电阻的关系，需使电压不变．探究“电流与电压和电阻的关系”侧重考查控制变量法和所得数据寻找规律，其中正比和反比是最简单的．7. 解：（1）图象的横坐标表示电阻，纵坐标表示电流，因此得到的是电流和电压的关系；（2）图象是个反比例函数图象，因此说明电流与电阻成反比，即电流随电阻的增大而减小；（3）在探究电流与电阻的关系时，应控制电压不变；综上，由图象可得出的结论是：电压一定时，电流随电阻的增大而减小．故选：C．本题是电流--电阻图象，这是一个反比例函数图象，由图象可以得到“在电压一定时，电流与电阻成反比”的规律．图象题，首先要明白横纵坐标表示的物理量，然后根据图象的函数关系得出结论，重点考查学生的图象分析能力．8. 解：A、在“探究电流跟电阻的关系”时需要采用控制变量法，而“伏安法测量电阻”时不需要利用控制变量法，不正确；B、这是两个完全不同的实验，因此两个实验的目的完全不同，故说法错误；C、这两个实验的实验电路图都相同，说法正确；D、“探究电流跟电阻的关系”时，使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变；而在“伏安法测量电阻”实验时，使用滑动变阻器是为了多次测量取平均值减小误差，故D选项错误；故选C．这两个实验都需要测量出通过电阻的电流和其两端的电压，实验电路图都是相同的，并且在做“探究电流跟电阻的关系”时，要控制电阻两端的电压不变；实验过程都需要采用多次测量取平均值的办法来减小误差．此题结合两个电学实验进行分析考查对物理学方法的理解与应用情况．9. 解：由题意知，电源电压为3V，电阻两端的电压为1.5V，则滑动变阻器两端的电压应为3V-1.5V=1.5V；根据串分压的知识：===；因为滑动变阻器的最大阻值为15Ω，电阻的阻值为滑动变阻器阻值的=倍，所以其两端的电压也为滑动变阻器两端电压的倍，其定值电阻太大或滑动变阻器的最大阻值太小，而造成了电压表示数始终大于2V，而无法达到2V，C正确，BD错误；若减小电源电压，则电阻两端的电压会减小，故A正确．故选AC．根据电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻两端电压，电流表测量电路电流；根据串分压的知识进行判断，在串联电路中电流相等，根据U=IR，电压与电阻成正比，所以U1：U2=R1：R2．此题考查了电路中串分压的知识，常根据这个知识判断变阻器的规格或判断滑动变阻器的滑动方向，要注意理解掌握．10. 解：多次实验的目的有两个：一是多次实验得出具有普遍性的结论，二是取平均值减小误差，提高实验的准确性，根据实验目的具体分析．A、在“探究电流跟电阻的关系”时需要控制电压不变，采用了控制变量法；而“伏安法测量电阻”时多次测量的目的是取平均值减小误差，提高实验测量的准确性，不需要利用控制变量法，不符合题意，A不正确；B、这两个实验的实验电路图都相同，符合题意，B说法正确；C、在“探究电流跟电阻的关系”时分析多组数据，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，符合题意，C正确；D、由A分析，符合题意，D正确；故选B、C、D．这两个实验都需要测量出通过电阻的电流和其两端的电压，实验电路图都是相同的，在做“探究电流跟电阻的关系”时，要控制电阻两端的电压不变；伏安法测量电阻实验要采用多次测量取平均值的办法来减小误差．本题考查将探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验横向比较，分析两个实验的共同点与不同点，体现了对过程和方法的考查，是中考的热点题型，有一定难度．11. 解：A、由于导体的电阻是导体本身阻碍电流的性质，其不会随着电压的改变而改变，故该选项错误；B、对同一导体，其阻值一般不变，故据欧姆定律的变形公式R=可知，它两端的电压与通过它的电流之比是定值，故该选项正确；C、影响电阻大小的因素有：导体的长度、横截面积、材料以及温度，其大小与电压和通过的电流均无关系，故该选项正确；D、由于导体的电阻是导体本身阻碍电流的性质，其不会随着电流的改变而改变，故该选项错误．故选BC．导体的电阻是导体本身阻碍电流的性质，影响电阻大小的因素有：导体的长度、横截面积、材料以及温度；与通过导体的电流、导体两端的电压无关；但可以由R=求出导体的电阻．知道影响电阻大小的因素，并且知道导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流无关是解决本题的关键，欧姆定律变形公式R=只是计算电阻的一种方法．12. 解：A、由图象可知，当U乙=1V时，I乙=0.1A，故A正确；B、当甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上，由图知I甲=0.6A，I乙=0.3A，I=0.9A，故B正确；C、由图象可知，通过导体的电流随电压的增大而增大，并且成倍数的增大，即成正比，故C正确；D、加同样电压时（3V），I甲=0.6A，I乙=0.3A，I甲＞I乙，所以R甲＜R乙，故D不正确．故选ABC．从U-I图象可以得出的信息：①在一定电压下通过导体的电流；②通过导体的电流与其两端的电压成正比；③通过比较相同电压下的电流大小，比较电阻大小关系；④通过比较相同电压下的电流大小，比较电阻的大小关系．从U-I图象可以得出的信息：一是知道一定电压下的通过导体电流求导体电阻，二是比较两个电阻的大小．13. 解：（1）∴R甲＞R乙（2）当电压是3V时，甲的电流是0.3A，乙的电流是0.6A，甲和乙并联在电路中，干路电流等于各支路的电流之和，干路电流是0.9A．故答案为：大于；0.9．（1）并联电路中干路电流等于各支路的电流之和．（2）根据欧姆定律推导得：R=进行计算．（1）掌握串联电路和并联电路的电流、电压、电阻的特点．（2）根据I=，U=IR，R=进行计算．14. 解：（1）当定值电阻为5Ω，且滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路中的电流最大，根据欧姆定律可得，电路中的最大电流I===3A，所以电流表的量程为0～3A；（2）由图乙可知，电流表的分度值为0.1A，示数为0.8A，当电流表的示数为0.8A时，电路中的总电阻R===18.75Ω＜20Ω，所以，当ab间接20Ω电阻时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能得到实验所要求的数据；（3）当定值电阻为20Ω时，电路中的最大电流I max===0.75A，当定值电阻为5Ω时，电路中的最小电流I min===0.6A，因滑动变阻器的实际最大阻值略小于20Ω，且电流表的分度值为0.1A，所以，为了使这四个电阻都能为实验所用，电路中电流应控制在0.70A最合理．故答案为：（1）0～3；（2）20；（3）0.70．（1）根据欧姆定律求出电路中的最大电流确定电流表的量程；（2）根据电流表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出电压表的示数，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，然后判断不符合实验要求的电阻；（3）当定值电阻为20Ω时，根据欧姆定律求出电路中的最大电流，当定值电阻的阻值为5Ω时，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的最小电流，然后结合电流表的分度值确定电路中控制的最合理电流．本题考查了电流表量程的选择和电流表的读数、串联电路特点、欧姆定律的应用等，关键是会根据最大定值电阻接入电路中时电路中的最大电流和最小定值电阻接入电路中时最小电流以及电流表的分度值确定控制最合理的电流值．15.（1）根据滑片左移时，滑动变阻器接入电路的阻值变小确定变阻器接线柱的连接，并与电阻串联在电路中；（2）根据实物图画出电路图本题探究通过定值电阻的电流与电压的关系，考查电路的连接，要注意两者的一一对应性．《欧姆定律》同步练习一、单选题1.如图所示的电路中，R1=10Ω，R2=30Ω．闭合开关S，电压表V1与V2的示数之比是（）A.1：3B.3：1C.3：4D.4：32.如图1所示，电源电压恒为6V，R为热敏电阻，其阻值随温度变化如图2所示，R0是阻值为10Ω的定值电阻，闭合开关S，通过分析，下列说法错误的是（）A.图1中的R0有保护电路的作用B.温度升高时，电压表的示数会变小C.温度为40℃时，电流表的示数为0.2AD.温度降低时，电压表与电流表示数的比值变小3.如图所示是小成测量未知电阻R x的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻．当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电流表示数为I1；当开关S、S2闭合，开关S1断开时，电流表示数为I2．则下列四个选项中，R x的表达式正确的是（）A.R x=R0B.R x=C.R x=D.R x=4.如图所示，能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是（）A. B. C. D.5.如图所示的电路，电源电压均不变，R0为定值电阻，R为最大阻值已知的滑动变阻器，利用下列电路图能够测出待测电阻R x阻值的是（）A. B.C. D.6.“节能减排，从我做起”．芳芳同学养成了随手断开家中暂时可以不用的用电器的习惯．当她断开一个用电器后，家庭电路中会变大的物理量是（）A.总电流B.总电压C.总电阻D.总功率7.如图所示，电源电压恒为6V，R1是定值电阻，A、B是滑动变阻器R2的两端．闭合开关，当滑片P在A端时，的示数为0.6A；当滑片P移到B端时，的示数为0.2A．则R1和滑动变阻器R2的最大阻值分别是（）A.10Ω，15ΩB.10Ω，20ΩC.10Ω，30ΩD.30Ω，10Ω8.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向左移动时．下列判断正确的是（）A.电路的总功率不变B.电压表与电流表示数的比值不变C.电压表的示数变大D.电流表的示数变小二、多选题9.如图所示电路，电源电压6V保持不变，定值电阻的阳值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，当开关闭合滑片由b端向a端移动过程中，以下说法正确的是（）A.电压表的示数增大B.当滑片移到中点时，电压表示数为2VC.当滑片移到a端时，电流表示数为0.2AD.电压表示数与电流表示数的比值不变10.如图甲所示，额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路，电源电压一定，滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时，灯泡L的I-U图象如图乙所示．以下说法正确的是（）A.灯泡正常发光时的电流为1AB.灯泡两端的电压为3V时，它消耗的电功率为1.5WC.灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3ΩD.滑动变阻器的最大阻值为9Ω11.如图所示是导体甲和乙的I-U图象，下列说法正确的是（）A.甲、乙均为定值电阻B.当甲两端电压为3V时，R甲=0.2ΩC.甲、乙串联在电路中闭合开关，电路电流为0.2A时，电路总电压是3VD.甲、乙并联在电路中闭合开关，甲两端电压为2V时，甲、乙电功率之比为2：112.在如图所示的电子拉力计中，滑动变阻器滑片P与弹簧上端固定在一起，弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比，当闭合开关S后，下列说法正确的是（）A.电路中电流表的读数随拉力的增大而减小B.电路中电流表的读数随拉力的增大而增大C.当拉力增大时，电压表与电流表示数之比保持不变D.把电压表改成拉力计时表盘刻度均匀13.小明将两个小灯泡L1（6V 12Ω）、L2（6V 20Ω）（灯丝的电阻保持不变）串联接入电路中，允许接入电路的电源电压是（）A.12VB.10VC.9VD.9.6V三、填空题14.压力传感器的原理图如图所示，其中M、N均为绝缘材料，MN间有可收缩的导线，弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起，电源电压10V，R1=8Ω，R2的阻值变化范围为0-10Ω，闭合开关S，压力F与R2的变化量成正比，F=1N时，R2为2Ω，此时电流表示数是 ______ A；当电流表的示数为I时，F= ______ N（写出关于I的数学表达式）四、实验探究题15.小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻．（1）用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为 ______ A．此时1、2两点间的电阻为0Ω，则在电流表指针所指的刻度上标0Ω．（2）保持变阻器滑片不动，把待测电阻R x接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1A，则R x的阻值是 ______ Ω，然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值．依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻．（3）干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0Ω刻度线．要使指针重新对准0Ω刻度线，变阻器的滑片应向 ______ （填字母）端移动．人教版物理九年级第十七章第2节《欧姆定律》同步练习答案和解析【答案】1.C2.D3.D4.B5.D6.C7.B8.D 9.AD 10.AD 11.CD 12.BD 13.CD14.1；-415.0.5；12；B【解析】1. 解：由电路图可知，两电阻串联，电压表V1测R2两端的电压，电压表V2测电源的电压，因串联电路中各处的电流相等，所以，由I=可得，两电阻两端的电压之比：====，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电压表V1与V2的示数之比：===．故选C．由电路图可知，两电阻串联，电压表V1测R2两端的电压，电压表V2测电源的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出两电阻两端的电压之比，根据串联电路的电压特点求出两电压表的示数之比．本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，要注意电压表不测带电源用电器两端的电压．。
初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析
初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析1.在图中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(约为0.3A)，电压表测量灯泡L1的电压， L1、 L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来．【答案】【解析】已知两灯并联，则电路总的连接方式为并联；开关控制整个电路，说明了开关连在干路中．变阻器调节L1的亮度，说明了变阻器与灯L1串联在同一支路中，而电压表测量灯L1两端的电压，说明电压表与L1并联；电流表测量灯L2的电流，说明电流表串联在灯L2所在的支路中．在连接实物图时，要注意两点：①电压表、电流表量程的选择，以及“+”进“-”出的接线要求；②滑动变阻器的连接方法：“一上一下”．具体连接方法：先将电池组、开关串联起来，然后分成两路：一路接入滑动变阻器（一上一下）、灯L1，然后回到电源的负极，另一路接入灯L2、电流表，然后回到电源的负极，由于灯泡的额定电流大约为0.3A，所以选择0～0.6A的量程．最后将电压表并联在灯L1的两端，由于电源电压为3V，所以选择0～3V的量程。
然后根据实物图来画出相应的电路图。
【考点】实物的电路连接；根据实物图画电路图；电流表的连接；电压表的连接；滑动变阻器的使用．2.如图所示，要使灯泡L1和L2串联在电路中，应闭合开关；若要使L1和L2并联在电路中，应闭合开关；绝对不允许同时闭合开关，因为此时电路处于状态，会把电源烧坏．【答案】S3 S1、S2S2、S3短路【解析】串联电路中电流只有一条路径，电流顺次流过各用电器；并联电路中电流有两条或两条以上路径。
根据电流的流向，要使灯L1、L2串联，电流从正极出发，先后经过灯L2、L1，电流经开关S3、L2、L1回到电源负极，所以只要闭合S3即可。
要使两灯并联，电流可以从正极经S1后，分别从L1支路和L2、S2这两条支路回到电源负极，所以闭合开关S1、S2。
在电路中绝不允许不经不用电器电流直接从正极流到负极，所以闭合开关S2、S3会造成电源短路，烧坏电源。
中考物理电路、电流、电压、电阻专题卷(附答案)
中考物理电路、电流、电压、电阻专题卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为A.5.6V 1.4VB.7V 1.4VC.1.4V 7VD.1.4V 5.6V2.以下科学家中，以其名字命名电压单位的是（）A．牛顿 B．伏特 C．安培 D．焦耳3.如图所示是研究并联电路电流特点的实物图，电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时A. 甲表示数不变，乙表示数变大B. 甲表示数变小，乙表示数变大C. 甲表示数变大，乙表示数不变D. 甲表示数变小，乙表示数不变4.在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L2两端电压的是（）A. B.C. D.5.如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（）A．I1变小，I2变大 B．I1不变，I2变大 C．I1变大，I2变小 D．I1不变，I2变小6.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。
使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。
在下图所示的电路，你认为符合上述要求是（）7.下面数据最符合实际的是（）A．人体的安全电压是220V B．微波炉的功率约100WC．实验室小灯泡发光时的电流约3A D．一节新干电池的电压约1．5V8.某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室．下列电路中符合上述要求的是（）9.如图所示的电路中，甲、乙两灯泡串联后接在电路中，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则下列描述中错误的是A. P甲>P乙B. I甲>I乙C. U甲>U乙D. R甲>R乙10.如图所示，当开关S1断开，S2接通时，电压表读数为4.5 V，当开关S1接通，S2断开时，电压表的示数为2.1 V，那么，当S1、S2均断开时，小灯泡L1和L2两端的电压分别为（）A. 2.1 V 4.5 VB. 2.4 V 2.1 VC. 4.5 V 6.6 VD. 4.5V 2.1 V11.如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（）A. 灯泡L2发生了断路B. 灯泡L2发生了短路C. 由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D. 由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小12.当温度一定时，比较两根铝导线电阻的大小，下列说法中正确的是A. 长导线的电阻大B. 长度相同，粗导线的电阻大C. 细导线的电阻大D. 粗细相同，长导线的电阻大评卷人得分二、实验题13.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
17.1 电流与电压和电阻的关系 同步练习(有解析) 人教版物理九年级全一册
17.1 电流与电压和电阻的关系刷基础知识点1探究电流与电压的关系1[2023 云南曲靖质检]某小组同学在“探究电流与电压的关系”实验中，所用实验器材有电流表、电压表、电压为3 V的电源、滑动变阻器、开关、若干导线、定值电阻R。
(1)请用笔画线代替导线，按图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整。
(2)在连接电路时，开关应处于状态。
(3)闭合开关，发现电压表无示数，电流表示数较大，则故障原因可能是。
(4)同学们通过移动滑片更改电压表示数，分别测出在不同电压下通过定值电阻的电流，并将实验数据记录在了表中。
根据表中数据可知，当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成比。
知识点2 探究电流与电阻的关系2[2023陕西渭南期末]某学习小组在做“探究电流与电阻的关系”实验中，采用了如图1所示的电路，电源电压为3 V，四个定值电阻的阻值分别为5 Ω、10Ω、15Ω和20Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1 A”。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于最(填“左”或“右”)端。
(2)闭合开关，移动滑片，连入不同的电阻进行实验，并将实验数据记录在表中。
①请根据表中数据，在图2中用描点法画出通过导体的电流Ⅰ与导体的电阻R的关系图象。
②分析实验数据可得：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。
③小组同学还想获得R=25 Ω的一组实验数据，在现有器材条件下，可行的操作方法是.。
刷易错易错点叙述实验结论时因果关系颠倒3在“探究电流跟电压、电阻之间的关系”的实验中，小明分别测得了如下两组数据：分析第一组数据，可得到的结论是;分析第二组数据，可得到的结论是。
刷提升1[2024 山东东营质检，中]某同学将两节新干电池串联起来，接在电阻R₁的两端，通过R₁的电流是0.5A，他又将这个电池组接在另外一个电阻R₂的两端，已知R₂=2R₁。
则通过R₂的电流是( )A.0.5 AB.0.25 AC.1 AD.2 A2[2024福建南平期末，中]小明在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图象。
17.1电流与电压和电阻的关系(解析版)-2024-2025学年九年级物理题型(人教版)
17.1 电流与电压和电阻的关系（解析版）本节学习目标1.通过实验探究，熟悉控制变量法的应用，并得出电流与电压的关系，电流与电阻的关系；2.掌握电流跟电压的关系及电流跟电阻的关系；3.会进行电流与电压和电阻关系的实验探究。
要点一探究电流与电压的关系知识点一：探究电流与电压的关系1．提出问题：电流与电压有什么关系。
2．猜想与假设：电流与电压成正比。
3．设计实验：因电流与电压、电阻均有关系，我们要研究电流与电压的关系，应该采用控制变量法。
即保持电阻不变，改变电阻两端的电压，研究电流与电压的关系。
器材：电流表、电压表、定值电阻(2个)滑动变阻器、电源开关、导线。
电路图：如图。
4．进行实验：①按图连好电路，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处，实物图如下所示。
=5W不变，检查电路后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数分别为1V、2V、②保持电阻R13V，并读出电流表相应的数值、填表。
=5ΩR1次数电压U/V电流I/A110.2220.4330.6=10W不变，调节滑动变阻器，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，并读出电流表相改变电阻，使R2应的数值、填表。
=10ΩR2次数电压U/V电流I/A110.1220.2330.35.根据数据画出I-U图像。
6．得出结论：在电阻不变时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比。
要点诠释：1.任何电学实验，在闭合开关之前，滑动变阻器应调节到阻值最大处，这样可以保护电路。
2.本实验中滑动变阻器的作用有两点：①保护电路；②改变定值电阻两端的电压3.如果只凭一组数据，就得出电流与电压成正比的结论，缺乏普遍性，所以本实验用不同阻值的电阻，重复实验操作，这样得出的数据更具普遍性。
4.要会根据I-U图，判断电阻值的大小。
如图，通过相同的电流时，U B >U A ，所以R B >R A 。
【例】（2023·宜昌）如图甲为小俊和小红在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中连接的部分实物图。
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第十五章 《电流和电路》一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是( )A.一定是串联B.一定是并联C.可以串联，也可以是并联D.电灯与插座应该串联，彩电与电冰箱应该并联 2、关于电流和电源，下列说法正确的是( )A.电路中只要有电源，就一定有电流B.电流是由电荷做无规则运动形成的C.在电源的外部，电流从电源的正极流向电源的负极 D ．金属导体中的电流方向与电子移动的房产相同 3、连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是( )A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B.每处接线都必须接牢C.必须从电池的正极开始依次连接开关S ，灯L 1和L 2，最后连到电池负极D.连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 4、如图所示的电路中，哪个电路是正确的( )5、如图所示电路中，电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，它们的大小关系是( ) A ．I 1=I 2=I 3 B ．I 1>I 2=I 3 C ．I 1>I 2>I 3 D ．I 1>I 3>I 26、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关” ——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。
若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是( )7、某家用电器正常工作是，通过的电流大约为5A ，该用电器可能是( ) A 、电视机 B 、空调 C 、洗衣机 D 、白炽灯8、甲、乙两同学在做实验时，把电流表的“+”和“0．6”两个接线柱接在电路中，指针位于如下图所示的位置，下面记 录中正确的是( )A ．1.4AB ．0.24AC ．0.26AD ．0.28A9、如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L 1的两端。
此时如果闭合开关，一定会发生( ) A 、电源短路 B 、电流表损坏 C 、L 1不亮 D 、L 2的灯丝烧断 10、下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是( ) A ．碳棒、人体、大地 B ．水银、铜丝、铁块 C ．陶瓷、干木、塑料 C ．大地、人体、陶瓷 二、填空题（每空1分，共20分）11、一个完整的电路是由提供电能的_______、消耗电能的____________、控制电路通断的_______和提供电的流动路径的__________四部分组成的。
12、在如下图所示的电路中，有三个开关S 1、S 2、S 3，如果仅将开关S 3闭合，S 1、S 2、断开， 则灯L 1、L 2联。
如果将开关S 1、S 2闭合，S 3断开，则灯L 1、L 1联。
13、电流是表示________________的物理量，电流的单位是________，用符号______表示。
220V220V220V220VA BC D光控声控 声控 光控光控声控 光控声控L 115、实验室里通常用____________来测量电路中的电流。
测量时，电流表必须和被测的用电器________联在电路里，使电流从它的_________接线柱流进，从__________接线柱流出，并选择合适的___________，绝对不允许不经过_____________而直接将它连接在电源的两极上。
16、串联电路中各处的电流是___________的，并联电路干路的电流___________各并联支路的电流______________。
三、作图题（共2题，共10分） 17、根据电路实物图画出电路图18、按下边的电路图连接实物。
（4分）四、实验题（共3题，共20分） 19、（7分）如图所示电路中：（1）若使L 1、L 2串联，则应闭合_________，断开________； （2）若使L 1、L 2并联，则应闭合_________，断开________； （3）如果只闭合S 1而断开S 2、S 3，则灯_________亮； （4）同时闭合开关_________和_________是不允许的. 20、（6分）某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关.则：（1）测量时产生这种现象的原因是__________________________（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是____________________。
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A ，请你在图中画出指针的位置。
21、（7分）根据图下图所示，要求Ll 、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路，并画出电路图． 0123 00.20.40.6+0.6 3L 1 L 2S 1 S 2 S 3A B C L 1 L 2 S图4第十六章电压电阻一、填空题:(共25分，每空1分)1.一节干电池的电压为__ ___V ，家庭电路的电压为_____ V ，对人体安全的电压是______ V 。
2.使用电压表时，如果被测电压超过了电压表的最大测量值，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被 ，甚至会 电压表．在不能预先估计被测电压的情况下，用 法来判断被测电压是否超过量程。
3.如图1，将连在电压表上的铜片和锌片插入烧杯的盐水中，就制成了一个电池，观察电压表指针的偏转以及接线情况可知，该电池的电压是 V ， 片是它的正极。
4.仔细分析图2表中数据，不难发现“导体的电阻与材料有关”。
除此之外，还可发现导体的电阻与它的 、 和 因素有关。
5.滑动变阻器是通过 来改变电阻的,如图3中，若要使滑片P 向C 端滑动时小灯泡变亮，应将滑动变阻器的接线柱 或 接在电路的M 、N 端。
6.一批小彩灯正常工作电压是4V ，应将 只彩灯 联在家庭电路中，才能正常工作。
7.一只滑动变阻器上标有“30Ω 2Ａ”字样，它表示的物理含义是： （1） ；（2） 。
8.有三段粗细和电阻相同的铜、铝、铁导线， 的长度最短， 的长度最长。
9.如图4，电源电压为6V ，闭合开关S 后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯L 2的灯丝 断了，其他部分均正常，这时闭合S ，若用电压表分别: 测量B 、C 两点间的电压，其示数应为 V ； 测量A 、B 两点间的电压，其示数应为 V ； 测量A 、C 两点间的电压，其示数应为 V 。
10.某同学用两个量程的电压表（0～3V 和0～15V ）测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，记录的电压为10V ，他出现的错误的原因是 ,实际电压是 V 。
二、选择题:(30分，每小题只有一个正确答案，每小题3分) 11.比较电流表和电压表的使用方法，下列说法错误．．的是： （ ） A ．接入电路前要估计测量值的范围，来选定量程B ．接入电路时都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出C ．接入电路时都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上D ．使用前都要检查指针是否对准零刻度线12.关于电阻，下列说法中正确的是： （ ） A ．绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B ．导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C ．将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大 D ．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小13.如图5所示，为滑动变阻器的结构示意图。
使滑片向左端滑动时，连入电路的阻值变小，连入电路的接线端是： （ ）Ａ. A 和C B. C 和D Ｃ. A 和B D. B 和D14.如图6所示，电源电压不变，开关S 闭合时，电表的示数变化情况是：（ ） A ．电压表示数变大，电流表示数变小 B ．电流表、电压表示数均变小C ．电流表、电压表示数均变大D ．电压表示数变小，电流表示数变大图2图1 图3图9 0 5 10 15 V 0 1 2 3 (b) (a) 图8 图11甲丙乙L 1图L 2图 15.小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图7所示的电路． 当闭合开关时所发生的现象是： （ ） A ．灯泡不亮、电压表无示数 B ．灯泡不亮、电压表有示数 C ．灯泡亮、电压表有示数 D ．灯泡亮、电压表无示数16.在如图8所示的电路中，当开关S 闭合后，电压表示数为6V ；当开关S 断开时，电压表示数为4V ，则此时灯L 1和L 2两端的电压分别为： （ ） A ．6V 4V B. 4V 6V C. 2V 4V D. 4V 2V17.如图9(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图9(b)所示，则电阻Ｒ1和Ｒ2两端的电压分别为： （ ） Ａ. 1.8V 7.2V Ｂ. 7.2V 1.8V Ｃ. 1.8V 9V Ｄ. 9V 1.8V 18.如图10，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是： （ ） A ．接A 和D B ．接B 和C C ．接A 和B D ．接C 和D19.一部录音机要求电源电压是9伏，如果用干电池作电源，则需要将：（ ） A ．6节干电池并联 B ．6节干电池串联 C ．3节干电池并联 D ．3节干电池串联20.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；② 导体的电阻跟它的长度的关系；③ 导体的电阻跟它的材料的关系。
利用上述实验器材，可以完成的研究课题是： （ ） Ａ. 只有① B. 只有 ② Ｃ. ①和 ② D. ①、 ② 和③ 三．作图题：(共18分，每小题各6分) 21．（1）在图11的甲、乙的○内填上适当的电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光。
（2）根据丙标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件中选出两个元件符号，分别填进丙电路的空缺处，填进后要求灯泡L 1和L 2串联，且都能发光。
22.在图12中用笔画线表示导线把各元件连接起来，并画出对应的电路图．要求：①电动机与电灯并联；②开关S 控制整个电路；③滑动变阻器控制灯泡中的电流，滑片P 向右移动时灯泡变亮，④电压表测电动机两端的电压；⑤电流表测总电流（大于0.6A ）图10 A B C D SL25.如图14所示，某同学按图中所示的电路进行实验时，R1保持不变，三次改变滑动变阻器滑片P的位置，得到的实验数据如下表所示：图14（1）该电路是联电路。
（2）试分析表中的实验数据，发现在某次实验中，一个数据记录有错，这个数据是，正确的记录是。