05低频放大模电东北大学

合集下载

东北大学电工学-集成运算放大器

东北大学电工学-集成运算放大器

u uo uo if RF RF
负号表示输 入输出反相。
电压放大倍数
上式表明闭环电压放大倍数只由RF和R1决 定,而与集成运放元件本身无关。改变RF和R1 的值,就可使输出与输入满足不同的比例关系, 只要RF和R1的阻值精确。
当RF=R1时,uo= -ui ,称为反号器,或反相器。
u
o
uo +Uop
p
u +– u –
线性区
(1)由于开环差模增益 Aod →∞ ,而输出电压uo为有限 值,有u+-u-≈0 , 即 u =u + -
O–Uopp(2) 由于差模输入电阻 rid→∞ ,输入电流约等于 0

i+=i-≈0
运放工作在线性区的条件是必须引入负反馈:
这是由于,当 |uo |<Uopp时,运放工作在线性区,输入电 压和输出电压有线性关系:
集成电路的分类:
按功能集成电路可分为数字集成电路和模拟集成 电路两大类,本章所讲集成运算放大器是模拟集成电 路的一种。在第5章数字电路中,将介绍几种数字集 成电路。 集成运算放大器特点: 集成运算放大器是一种采用多级直接耦合的高放 大倍数的放大电路,它既能放大缓慢变化的直流信号, 又能放大交流信号。用运算放大器及其反馈网络,可 以组成多种运算电路,模拟数学运算,还广泛用于信 号处理、波形发生等电路中。
结论:
① Auf为负值,即 uo与 ui 极性相反。因为 ui 加
在反相输入端。
② Auf 只与外部电阻 R1、RF 有关,与运放本
身参数无关。
③ | Auf | 可大于 1,也可等于 1 或小于 1 。 ④ 因u–= u+= 0 , 所以反相输入端“虚地”。

2005模电试卷B卷

2005模电试卷B卷
A、饱和状态B、截止状态C、放大状态答()
4.对于单级阻容耦合放大器来说,影响低频特性的因素为
A、耦合电容B、PN结电容C、寄生电容答()
5.功率放大器的输出波形在信号过零点附近产生的失真为
A、截止失真B、饱和失真C、交越失真答()
6.其它条件不变,若放大器输入端电阻减小应引入答()
A、电压负反馈B、电流负反馈C、串联负反馈D、并联负反馈
总分










东北大学考试试卷(B卷)
2004—2005学年第2学期
课程名称:模拟电子技术
1.P型半导体是在本征半导体中加入下面物质后形成的。
A、电子B、空穴C、三价元素D、五价元素答()
2.当PN结加反向电压时,其空间电荷区
A、变宽B、变窄C、基本不变答()
3.放大器中三极管的发射结正向偏置、集电结反向偏置,则三极管处于
4.已知由理想运放组成的电路如图12所示,试计算UO1=?UO2=?UO3=?UO4=?(8分)
(a)
(b)
图12
5.电路如图13所示,设UI1=5V,UI2=5.1V,计算理想情况下,(1)当合上电源4.9S瞬间UO1、UO2、UO3、UO各点对地电压为多少?(2)当合上电源5.1S瞬间UO1、UO2、UO3、UO各点对地电压为多少?(8分)
图9
2.电路如图10所示,设两管的β均为50,UBE1=UBE2=0.7V,输出端所接电流表的满偏电流为100μA,电流表的内阻已经包括在负载电阻2kΩ内。(6分)
(1)计算静态时的UC1、UC2和IC1、IC2;
(2)要使电流表得到如图所示的正向满偏电流,ΔU1应为何值?

东北大学21春学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业1-辅导资料答案

东北大学21春学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业1-辅导资料答案

东大21春学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业1
注:本套试卷为2021年春季东北大学课程复习资料,仅作参考学习使用!!!!
一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.要求电压放大倍数的数值大于10,输入电阻大于10M&Omega;,输出电阻小于100&Omega;,第一级应采用(),第二级应采用共集电路。

[A.]共射电路
[B.]共集电路
[C.]共基电路
[D.]共源电路
标准参考选择:D
2.作低频放大器,集成运放应选用()。

[A.]通用型
[B.]高阻型
[C.]高速型
[D.]低功耗型
标准参考选择:A
3.此题目对应作业试卷
[A.]甲类
[B.]乙类
[C.]丙类
[D.]甲乙类
标准参考选择:B
4.与甲类功率放大方式相比,乙类互补对称功放的主要优点是( )。

[A.]不用输出变压器
[B.]不用输出端大电容
[C.]效率高
[D.]无交越失真
标准参考选择:D
5.功率放大电路的转换效率是指()。

[A.]输出功率与晶体管所消耗的功率之比
[B.]最大输出功率与电源提供的平均功率之比
[C.]晶体管所消耗的功率与电源提供的平均功率之比
标准参考选择:B
6.互补输出级采用射极输出方式是为了使()
[A.]电压放大倍数高
[B.]输出电流小
[C.]输出电阻增大
[D.]带负载能力强。

东南大学单级低频电压放大电路(扩展 )

东南大学单级低频电压放大电路(扩展 )

东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称:模拟电子电路实验第四次实验实验名称:单极低频电压放大器(拓展)院(系):仪器科学与工程学院专业:姓名:学号:实验室: 实验组别:同组人员:实验时间:评定成绩:审阅教师:一、实验目标:1、 掌握幅频特性等的基本概念以及测量方法2、 了解负反馈对放大电路特性的影响 二、设计提示:1、 电路频率特性的下限频率值主要受C 1,C 2和C E 影响,其关系分别为11(3~10)2()L S be f R r C π≥⋅+⋅ 21(3~10)2()L C L f R R C π≥⋅+⋅ 1(1~3)2(//)1L S be E Ef R rR C πβ≥+⋅⋅+2、 幅频特性曲线、上限频率、下限频率、截止频率中心频率、带宽的测量方法AA(a)单级放大器放大特性(b)低通特性A(c)高通特性 (d)带通特性幅频特性反应了电路增益和频率之间的关系,上图列出了常见的幅频特性类型。

(a)和(d)中的f L 表示下限频率,f H 表示上限频率,(d)中的f 0表示中心频率,带宽BW=f H -f L ; (b)和(c)中的 f 0表示截止频率。

在实验中可采用“逐点法”测量不同频率时的电压放大倍数A V 来测量幅频特性。

测量时,保持输入信号幅度不变,改变输入信号频率,每改变一次信号频率,用交流毫伏表或示波器测量一个输出电压值,计算其增益,然后将测试数据列表、整理并在坐标纸上将其连接成曲线。

由于函数发生器的输出信号幅度在不同的频率会有变化,因此每改变一次频率都要用交流毫伏表或示波器测量输入信号的幅度,一定要保证输入信号的幅度不改变。

为了更快更准确的测量幅频特性,必须根据不同幅频特性类型,选择不同的测量技巧。

对于(a)可先测出中频区的输出电压值,然后调高或调低频率使输出电压降到中频电压值的0.707倍,从而找到f L 和f H ,然后在f L 和f H 之间和左右找3至5个点进行测量,即可较准确的绘制曲线。

方波三角波模电东北大学课件

方波三角波模电东北大学课件

三角波转方波的转换原理
三角波信号的特性
三角波信号的幅度在一定范围内不断变化,频率较低。
转换原理
通过适当比较器电路,将三角波信号转换为方波信号。具体来说,将三角波信 号输入到比较器的正输入端,将参考电平(通常是零电平)输入到比较器的负 输入端,比较器的输出即为方波信号。
方波与三角波转换的应用场景
方波转三角波的应用场景
通过一个电阻、一个电感和一个 电容相串联的电路,利用运放器 来形成一个负反馈,从而产生三 角波。
三角波的参数调整与控制
频率调整
通过改变RC电路中的电阻或电 容,或者改变RLC电路中的电感
或电容,可以调整三角波的频 率。
幅度调整
通过改变运放器的放大倍数, 可以调整三角波的幅度。
偏置调整
通过在运放器的输入端添加一 个直流偏置电压,可以调整三 角波的偏置。
1 2
方波三角波用于波形合成
方波和三角波可以组合成复杂的波形,如正弦波 、余弦波等,用于信号处理和通信领域。
方波三角波用于电路调试
在模拟电路调试过程中,方波和三角波可以作为 测试信号,检测电路的性能和参数。
3
方波三角波用于自动控制系统
方波和三角波可以作为控制系统的输入信号,实 现系统的自动控制和调节。
当电路中的电容通过电阻进行充放电时,随着时间的推移,电容上的电荷 量会发生变化,从而形成三角波。
三角波的电路实现
RC电路
通过一个电阻和一个电容相串联 的电路,利用运放器来形成一个 负反馈,从而产生三角波。
LC电路
通过一个电感和一个电容相串联 的电路,利用运放器来形成一个 负反馈,从而产生三角波。
RLC电路
波形调整
通过改变运放器的反馈电阻或 电容,可以调整三角波的波形 ,从而得到不同形状的三角波

大学生电子方案设计书竞赛G题低频功率放大器题解分享

大学生电子方案设计书竞赛G题低频功率放大器题解分享

2009年全国大学生电子设计竞赛G题低频功率放大器题解分享本主题由 soso 于 2009-10-30 16:47 解除置顶裸片初长成芯币4693 枚∙个人空间∙发短消息∙加为好友∙当前离线xu__changhua的全部文章楼主大中小发表于 2009-9-8 01:06 只看该作者2009年全国大学生电子设计竞赛G题低频功率放大器题解分享2009年全国大学生电子设计竞赛G题是一个设计功率放大器的题,主要考核学生模拟电子技术的基础技能,要求是一定要用场效应晶体管做末级放大,且电路增益要求很大,如5mV的输入要达到5W(8欧负载)的输出,算下来要1265倍,这么大倍数的放大器还要求噪声非常小,小到5mV,失真度1%,这题相对来说是比较难的。

此外,还要检测放大器的输出功率、电源供给功率以及效率,这部分稍微容易些,但是也不是那么轻易就能解决的。

先说说实现方案吧。

功率放大器实现方法有几类,低频的有甲、乙、甲乙、丁等几种。

甲类效率很低,约20%左右,但是其失真度可以做的非常小,如0.1%,效率没做评分要点,只是适当考虑,所以可以采用;乙类的只能有半周输出,失真度太大所以不能采用。

甲乙类是解决甲类的效率和乙类的失真度的综合途径,推荐采用;丙类肯定不用了,那是高频功率放大器专用的类型,这里是低频的(10Hz~50KHz),所以不能采用;丁类的(就是所谓的D类)采用H桥的开关方式工作,输入的信号要进行PWM(PWM是脉冲宽度调制),H桥输出后是一个开关量,要经过LC滤波转变为模拟量,再传送给扬声器。

这种方法效率极高,但是电路复杂,调试困难,且效率不做评分的主要依据,建议舍弃这种方案。

经过综合权衡考虑,宜采用甲乙类比较合适。

再说下电路组成结构该课题有三个主要部分构成,1:功率传输部分;2:电压放大部分(1265倍以上);3:信号测量部分功率传输部分没得选,课题已经规定了,一定得用场效应管,最好是P沟道和N沟道互补,这么大功率的场效应管要用V-MOS的,需要查场效应管资料来选型,尤其注意其源极电阻要小,这样才能发挥出优秀的转换效率,此外就是电压和电流的选型。

模拟电子技术基础 东北大学信息科学与工程学院Northeastern University

模拟电子技术基础 东北大学信息科学与工程学院Northeastern University
半导体的导电能力具有独特的性质。
①温度升高时,纯净的半导体的导电能力显著 增加;
②在纯净半导体材料中加入微量的“杂质”元 素,它的电导率就会成千上万倍地增长;
③纯净的半导体受到光照时,导电能力明显提 高。
半导体为什么具有以上的导电性质?
⑵半导体的晶体结构
原子的组成:
带正电的原子核 若干个围绕原子核运动的带负电的电子 且整个原子呈电中性。
纯净的、结构完整的单晶半导体,称为 本征半导体。
物质导电能力的大小取决于其中能参与导 电的粒子—载流子的多少。
⑴ 本征半导体
本 征 半 导 体 在 绝 对 零 度 ( T=0K 相 当 于 T=-273℃)时,相当于绝缘体。
在室温条件下,本征半导体便具有一定 的导电能力。
⑴ 本征半导体
半导体中的载流子 自由电子 空穴(Hole) 空穴和自由电子同时参加导电,是半导 体的重要特点
⑶ PN结的反向击穿
I(mA)
加大PN结的反向电压 到某一值时,反向电
流突然剧增,这种现
象称为PN结击穿,发
生击穿所需的电压称
UBR
为击穿电压,如图所
0
U(V) 示。
反向击穿的特点:反
向电压增加很小,反
向电流却急剧增加。
图4-6 PN结反向击穿
① 雪崩击穿
由倍增效应引起的击穿。当PN结外加的反 向电压增加到一定数值时,空间电荷数目 较多,自建电场很强,使流过PN结的少子 漂移速度加快,可获得足够大的动能,它 们与PN结中的中性原子碰撞时,能把价电 子从共价建中碰撞出来,产生新的电子空 穴对。
多子的积累引起的。是指PN结两侧积累 的非平衡载流子数量随外加电压改变所产生 的电容效应。
⑷ PN结的电容效应

低频OTL功率放大电路实验

低频OTL功率放大电路实验

二、实验电路与原理
1、实验电路
C2和R构成自举 支路,提高输出 电压正半周的幅 度,以得到更大 的动态范围 ①互补推挽OTL功 放 ②射级输出,输出 电阻小,带负载能 力强
前置放大 图1 OTL功率放大器实验电路
二、实验电路与原理
2、工作原理
输入正弦交流信号ui为经T1放大、倒相后同时作用于T2、 T3的基极,ui的负半周使T3管导通(T2管截止),有电流 通过负载RL,同时向电容Co充电;在ui的正半周,T2导通
四、实验内容与步骤
1、调试静态工作点 (1)调节RW1使得VA=VCC/2=2.5V。 (2)调节RW2使得电流表读数为5mA左右。 2、观察各级放大器波形 (1)接通信号发生器,使f=1kHz,Ui=10mV(RL=8Ω)。 (2)用示波器观察T1及RL上的波形,并记入表1中。
表1
T1
Uo
交越失真
(T3截止),则已充好电的电容器Co起着电源的作用,
通过负载RL放电,这样在RL上就得到完整的正弦波。
二、实验电路与原理
3、OTL功率放大器的主要性能指标
⑴最大不失真输出功率Pomax
2
P 理想情况下: o max VCC 8 RL 在实验中可通过测量RL 两端的最大不失真输出电压Uo有效值, 来求得实际的Pomax:
表2 负载电阻 8 输出电压UO 电源提供 的电流IDC 输入功率PE 输出功率PO 管耗PT 效率
100
30
五、分析与思考
1、整理实验数据,完成实验报告。 2、引入自举电路为什么能够扩大输出电压的动态范围?3、为什么会产生交越失真?
《模拟电子技术实验》教学课件
END
国家级电工电子实验教学示范中心

东北大学 模电-3-基本运算

东北大学 模电-3-基本运算
R1 UI R2 VEE 4 2 3 A1 741 7 1 5 R3 VCC VEE R4 RW Rf
6
UO
反相与同相比例运算表
输入信号UI 1.6 1.3 0.5 0.2 -0.2 -0.5 -1.3 -1.6
1kHz 0.5v
实际测量U0 实测计算Auf 理论计算Auf 仿真测量U0
3.同相比例运算电路的实验
1kHz 0.5v
实际测量U0 实测计算Auf 理论计算Auf 仿真测量U0
4.减法运算电路的实验
Rf UO (UI1 U I2 ) R1
UI1
接入信号
R1 R2 VEE 4 2 3 A1 741 7 1 5 Rf
UI2
6
UO
在调零电路的基础上, 断开R1、R2电阻的接 地端,在输入端同时加 两路直流信号,测量 UO值,填入表中。
Rf100K
VEE -15 UI1 UI2 R15.1K R25.1K 4 2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3 A1 741 7 1 5 VCC +15V VEE R42K RW10K 电位计
6
UO
R3 100K
2. 反相比例运算电路的实验
Rf A uf R1
Rf UO UI R1
在调零电路的基础 上,断开R1电阻的接 地端,然后加人输入 信号,测量UO,填入 表中。
基本运算电路实验
一、实验目的 1.掌握运算放大器的基本设计方法及实验方法。 2.能正确分析测量参数与电路各元件之间的关系。 3.能正确理解 “虚地”、“虚短” “饱和” “调零”等概念。
二、设计任务与要求
1.设计反相比例运算电路,要求在 R1=10KΩ, 放大倍 数|Auf|=10 , 确定其它各元件的值。 2.设计同相比例电路,要求Auf=11,在 R1=10KΩ,确 定其它各元件的值。 3.设计加法电路,满足关系式UO= -(10UI1+10UI2)其中 UI1、UI2为可调的直流电压。 4.设计减法电路,满足关系式UO= ( 10UI2-10UI1 )其中U I1、UI2为可调的直流电压。 5.用Multisim 7 进行软件仿真以上四种电路,按照在 实验仪器上操作的方式记录各类仿真数据。

东北大学智慧树知到“电气工程及其自动化”《模拟电子技术基础Ⅰ》网课测试题答案卷4

东北大学智慧树知到“电气工程及其自动化”《模拟电子技术基础Ⅰ》网课测试题答案卷4

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

住在富人区的她东北大学智慧树知到“电气工程及其自动化”《模拟电子技术基础Ⅰ》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.凡是振荡电路中的集成运放均工作在线性区。

()A.正确B.错误2.为了稳定放大电路的输出电流,应引入()负反馈。

A.电压B.电流C.串联D.并联3.选用差分放大电路的原因是()。

A.克服温漂B.提高输入电阻C.稳定放入倍数4.集成运放电路采用直接耦合方式是因为()。

A.可获得很大的放大倍数B.可使温漂小C.集成工艺难于制造大容量电容5.功率放大电路与电压放大电路的区别是前者比后者效率高( )。

A、正确B、错误正确答案:A6.为了减小放大电路的输出电阻,应引入()负反馈。

A.电压B.电流C.串联D.并联7.工作点是指BJT 的电流和电压在其特性曲线上对应的点( )。

A、正确B、错误正确答案:B8.为了增大放大电路的输入电阻,应引入( )负反馈。

A、电流B、电压C、并联D、串联正确答案:D9.运放的输入失调电流IIO是两端电流之差( )。

A、正确B、错误正确答案:A10.集成运放的互补输出级采用( )。

A、差分电路B、共集接法C、共射接法D、共基接法正确答案:B第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:B3.参考答案:A长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

住在富人区的她4.参考答案:C6.参考答案:A。

东北大学20学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业1满分答案

东北大学20学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业1满分答案
A错误
B正确
答案:B
6
互补输出级应采用共集或共漏接法。
A错误
B正确
答案:B
7
A错误
B正确
答案:A
8
功率放大电路与电压放大电路的区别是前者比后者效率高。
A错误
B正确
答案:B
9
产生零点漂移的原因主要是晶体管参数受温度的影响。
A错误
B正确
答案:B
10
只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用。
A错误
B正确
A共射放大电路
B共集放大电路
C共基放大电路
答案:A
6
为使电路输入电阻高、输出电阻低,应引入()
A电压串联负反馈
B电压并联负反馈
C电流串流负反馈
D电流并联负反馈
答案:A
7
为了增大放大电路的输出电阻,应引入()负反馈
A电压
B电流
C串联
D并联
答案:B
8
A甲类
BHale Waihona Puke 类C丙类D甲乙类答案:B
9
当晶体管工作在放大区时,发射结电压和集电结电压应为()
东北大学20学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业1满分答案
1
通用型集成运放适用于放大()。
A高频信号
B低频信号
C任何频率信号
答案:B
2
在脉宽调制式串联型开关稳压电路中,为使输出电压增大,对调整管基极控制信号的要求是
A周期不变,占空比增大
B频率增大,占空比不变
C在一个周期内,高电平时间不变,周期增大
A直接耦合放大电路中所引入的负反馈
B只有放大直流信号时才有的负反馈
C在直流通路中的负反馈

东北大学22春《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业3

东北大学22春《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业3

《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业31:LC并联网络在谐振时呈A、容性B、阻性C、感性答案:B2:选用差分放大电路的原因是()。

A、克服温漂B、提高输入电阻C、稳定放入倍数答案:A3:欲将正弦波电压转换成二倍频电压,应选用A、反相比例运算电路B、同相比例运算电路C、积分运算电路D、乘方运算电路答案:D4:对甲乙类功率放大器,其静态工作点一般设置在特性曲线的()A、放大区中部B、截止区C、放大区但接近截止区D、放大区但接近饱和区答案:C5:欲得到电流-电压转换电路,应在放大电路中引入( )A、电压串联负反馈B、电压并联负反馈C、电流串联负反馈D、电流并联负反馈答案:B6:在单相桥式整流电路中,若有一只整流管接反,则A、输出电压约为2UDB、变为半波直流C、整流管将因电流过大而烧坏答案:C7:可用于测量二极管的直流电阻R。

当图中电源电压E加倍时,R会()A、加倍B、变大C、不变D、变小答案:D8:集成运放有2个输入端和()个输出端A、1B、2C、3D、4答案:A9:欲将方波电压转换成三角波电压,应选用A、反相比例运算电路B、同相比例运算电路C、积分运算电路D、微分运算电路答案:C10:通用型集成运放适用于放大()。

A、高频信号B、低频信号C、任何频率信号答案:B11:为使电路输入电阻高、输出电阻低,应引入()A、电压串联负反馈B、电压并联负反馈C、电流串流负反馈D、电流并联负反馈答案:A12:功率放大电路与电压放大电路的主要区别是()。

A、前者比后者电源电压高B、前者比后者电压放大倍数数值大C、前者比后者效率高D、没有区别答案:C13:作低频放大器,集成运放应选用()。

A、通用型B、高阻型C、高速型D、低功耗型答案:A14:正偏二极管端电压增加5%,通过二极管的电流()A、增大约5%B、增大小于5%C、增大大于5%D、基本不变答案:C15:集成运放的互补输出级采用共集接法的原因是( )。

A、频带宽B、放大电压的能力强C、带负载能力强D、输入电阻大答案:C16:集成运放未接反馈电路时的电压放大倍数称为开环电压放大倍数。

东大-21春学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业2-答案资料

东大-21春学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业2-答案资料

[东北大学]21春学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业2 提示:本套试卷是课程辅导学习资料,仅做课程学习参考使用!!
一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.作幅值为1&mu;V以下微弱信号的量测放大器,集成运放应选用()。

[A.]通用型
[B.]高阻型
[C.]高速型
[D.]高精度型
[提问:对上述试题分析作答,并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:D
2.集成运放电路采用直接耦合方式是因为()。

[A.]可获得很大的放大倍数
[B.]可使温漂小
[C.]集成工艺难于制造大容量电容
[提问:对上述试题分析作答,并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:C
3.集成运放的输入级采用差分放大电路是因为可以()。

[A.]减小温漂
[B.]增大放大倍数
[C.]提高输入电阻
[D.]减小放大倍数
[提问:对上述试题分析作答,并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:A
4.要求输入电阻大于10M&Omega;,电压放大倍数大于300,第一级应采用(),第二级应采用共射电路。

[A.]共射电路
[B.]共集电路
[C.]共基电路
[D.]共源电路
[提问:对上述试题分析作答,并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:D
5.直流稳压电源中滤波电路的目的是
[A.]将交流变为直流
[B.]将高频变为低频
[C.]将交、直流混合量中的交流成分滤掉
[提问:对上述试题分析作答,并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:C
6.差分放大电路的差模信号是两个输入端信号的差,共模信号是两个输入端信号的()。

东北大学22春“电气工程及其自动化”《模拟电子技术基础Ⅰ》期末考试高频考点版(带答案)试卷号:4

东北大学22春“电气工程及其自动化”《模拟电子技术基础Ⅰ》期末考试高频考点版(带答案)试卷号:4

东北大学22春“电气工程及其自动化”《模拟电子技术基础Ⅰ》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.作低频放大器,集成运放应选用()。

A.通用型B.高阻型C.高速型D.低功耗型参考答案:A2.作宽频带放大器,集成运放应选用()。

A.通用型B.高阻型C.高速型D.低功耗型参考答案:C3.输出电阻是放大器输出电压与输出电流之比( )。

A、正确B、错误正确答案:B4.为了增大放大电路的输入电阻,应引入()负反馈。

A.电压B.电流C.串联D.并联参考答案:C5.PNP和NPN是一种对称结构。

因此将发射极与集电极对调使用,BJT仍然能正常放大信号。

()A.正确B.错误参考答案:B6.非正弦波振荡电路与正弦波振荡电路的振荡条件完全相同。

()A.正确B.错误参考答案:B7.在一个由NPN晶体管组成的基本共射放大电路中,当输入信号为1KHz、5mV正弦波时,输出电压波形出现了顶部削平的失真。

这种失真是()。

A.饱和失真B.截止失真C.交越失真D.频率失真参考答案:B8.欲减小电路从信号源索取的电流,增大带负载能力,应在放大电路中引入()。

A.电压串联负反馈B.电压并联负反馈C.电流串联负反馈D.电流并联负反馈参考答案:A9.选用差分放大电路的原因是()。

A.克服温漂10.集成运放有2个输入端和( )个输出端。

A、4B、3C、2D、1正确答案:D11.阻容耦合放大电路的耦合电容、旁路电容越多,引入负反馈后,越容易产生低频振荡( )。

A、正确B、错误正确答案:A12.产生零点漂移的原因主要是晶体管参数受温度的影响( )。

A、正确B、错误正确答案:A13.共模信号是差分放大电路两个输入端电位之和。

()A.正确B.错误参考答案:B14.若放大电路引入负反馈,则负载电阻变化时,输出电压基本不变。

()15.负载需5A电流驱动的放大器,集成运放应选用()。

A.高阻型B.大功率型C.通用型D.高速型参考答案:B16.直接耦合放大电路存在零点漂移的原因是()。

模电实验 低频功率放大器(I)

模电实验 低频功率放大器(I)

实 验 报 告一、 实验目的1.进一步理解OTL 功率放大器的工作原理2.学会OTL 电路的调试及主要性能指标的测试方法二、实验仪器1、THM-3A 模拟电路实验箱2、SS-7802A 双踪示波器3、MVT-172D 交流数字毫伏表4、数字万用电表5、低频OTL 功率放大器电路模块6、8Ω扬声器三、原理摘要图14-1所示为OTL 低频功率放大器。

其中由晶体三极管T1组成推动级(也称前置放大级),T2、T3是一对参数对称的NPN 和PNP 型晶体三极管,它们组成互补推挽OTL 功放电路。

由于每一个管子都接成射极输出器形式,因此具有输出电阻低,负载能力强等优点,适合于作功率输出级。

T1管工作于甲类状态,它的集电极电流IC1由电位器RW1进行调节。

IC1 的一部分流经电位器RW2及二极管D , 给T2、T3提供偏压。

调节RW2,可以使T2、T3得到合适的静态电流而工作于甲、乙类状态,以克服交越失真。

静态时要求输出端中点A 的电位 ,可以通过调节RW1来实现,又由于RW1的一端接在A 点,因此在电路中引入交、直流电压并联负反馈,一方面能够稳定放大器的静态工作点,同时也改善了非线性失真。

C2和R 构成自举电路,用于提高输出电压正半周的幅度,以得到大的动态范围。

图14-1 OTL 功率放大器实验电路 (一)OTL 电路的主要性能指标 1.最大不失真输出功率P0m理想情况下, ,在实验中可通过测量RL 两端的电压有效值,来求得实际的 。

2.效率ηPE —直流电源供给的平均功率理想情况下,ηmax = 78.5% 。

在实验中,可测量电源供给的平均电流IdC ,从而求得 ,负载上的交流功率已用上述方法求出,因而也就可以计算实际效率了。

3.频率响应详见实验二有关部分内容 4.输入灵敏度输入灵敏度是指输出最大不失真功率时,输入信号U i 之值。

(二)电路构成1.推动级(前置放大级)由晶体三极管1T 组成,1T 管工作于甲类状态,它的集电极电流1C I 由电位器1w R 进行调节。

【东大】21春学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业2参考资料

【东大】21春学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业2参考资料

东大21春学期《模拟电子技术基础Ⅰ》在线平时作业2提示:东北大学课程学习已经开启,本套试卷是课程学习辅导资料,只作参考学习使用!!!一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)1.作幅值为1&mu;V以下微弱信号的量测放大器,集成运放应选用()。

[A.]通用型[B.]高阻型[C.]高速型[D.]高精度型[解析:请从上述选项中选择您认为正确的一项,并从填写到答案栏]参考答案是:D2.集成运放电路采用直接耦合方式是因为()。

[A.]可获得很大的放大倍数[B.]可使温漂小[C.]集成工艺难于制造大容量电容[解析:请从上述选项中选择您认为正确的一项,并从填写到答案栏]参考答案是:C3.集成运放的输入级采用差分放大电路是因为可以()。

[A.]减小温漂[B.]增大放大倍数[C.]提高输入电阻[D.]减小放大倍数[解析:请从上述选项中选择您认为正确的一项,并从填写到答案栏]参考答案是:A4.要求输入电阻大于10M&Omega;,电压放大倍数大于300,第一级应采用(),第二级应采用共射电路。

[A.]共射电路[B.]共集电路[C.]共基电路[D.]共源电路[解析:请从上述选项中选择您认为正确的一项,并从填写到答案栏]参考答案是:D5.直流稳压电源中滤波电路的目的是[A.]将交流变为直流[B.]将高频变为低频[C.]将交、直流混合量中的交流成分滤掉[解析:请从上述选项中选择您认为正确的一项,并从填写到答案栏]参考答案是:C6.差分放大电路的差模信号是两个输入端信号的差,共模信号是两个输入端信号的()。

东北大学模电实验报告--光敏电阻驱动LED实验

东北大学模电实验报告--光敏电阻驱动LED实验
光敏电阻实现光控开关(驱动继电器)电路设计实验报告
一、 实验设计要求
本实验内容是利用光电器件(光敏电阻 Rp) ,通过光照变化,实现对继电器的控 制,从而控制发光二极管的亮灭。 (1)了解继电器,光敏电阻的工作原理,自行下载相关芯片资料,继电器型号 为 HRS1H-S-DC5V,光敏电阻型号为 G5516。 (2)分析电路设计中三极管 Q1,Q2,二极管 D1 在电路中的作用。 (3) 补充电路设计, 合理利用合理设计电阻参数 R1~R6, 实现对继电器的控制。 (4)当光照强度逐渐增加时,发光二极管将切换状态,测量电路图中 U1~U3 电压。当无光照时,测量电路图中 U1~U3 电压。并分析电压变化原因。 (5)撰写实验总结报告,报告内容不少于 1000 字
U25 小于继电器启 动电压,引脚 4、6 闭合 LED2 亮 LED1 灭
(3) Q1Q2D1 作用分析 Q1:与相关电阻构成射极电压跟随器。将电压 U1 的变化传递到晶体 管 Q2。 Q2:起开关作用。 当 Q2 工作在饱和区时, 将打开继电器, LED1 亮;Q2 工作在截止区时,将关闭继电器,LED2 亮。 D1:续流(吸收)二极管,继电器通断时会产生很大的反向电动势,这 个电动势会损坏电路。D1 可以为这个反向电动势提供回路,从而避免其 损坏晶体管 Q2 或电路其他部分。 (4)补充电路设计 R1=1.70 kΩ R2=1,25 kΩ R3=0.83 kΩ R4=400Ω R5=400 Ω R6=1 kΩ R1,R2 的比值决定了光敏电阻上的分压大小,其数值是根据完成后 的电路测量得到的。 R3 的作用是调节 U2 的大小,如果 R3 太小,无论如何调节 R1,R2 的阻值,U2 都会小与 Q2 的开启电压,Q2 会一直处于截止状态;如果 R3 太大,将导致 U2 过大,Q3 会一直处于饱和状态,在这两种情况下, Q2 会失去开关功能。 经过计算与实验, R3=0.83 kΩ可以使电路正常工作。 R4、 R5 起限流作用, 防止流过 LED 的电流过大, 烧坏发光二极管。

低频放大模电 东北大学(“电路”相关文档)共9张

低频放大模电  东北大学(“电路”相关文档)共9张
低频放大电路的设计
一、实验目的
1.掌握集成运算放大器的工作原理及其应用。 2.掌握低频小信号放大电路的设计方法。
二、设计任务与要求
输入信号电压幅值Ui=10mV;放大电路输入阻抗Ri≥100kΩ;输 出电阻Ro≤100Ω; 频带范围0Hz--2000Hz,误差为±10%; 输出电压幅值为1V,误差为±10%;负载电阻为1kΩ。参考 原理框图如图所示。
四、实验仪器、设备与器件
A 前置放大电路: R R 采用高共模抑制比的运放组成的同相比例电路构成。 U + 参考i 原理框图如图所示。
掌握低频小信号放大电路的设计方法。
同相比例电路或电压跟随电路。
C C 输出电压幅值为1V,误差为±10%;
6.集成运放:LM324 ,电位计、电阻、电容若干。
频带范围0Hz--2000Hz,误差为±10%;
输入信号电压幅值Ui=10mV;
,电位计、电阻、电容若干。
输出电压幅值为1V,误差为±10%;
输出电阻Ro≤100Ω;
频带范围0Hz--2000Hz,误差为±10%;
四、实验仪器、设备与器件
3.AD: 前置放大电路: 输出电路: 前置放大电路: 前置放大电路: 输出电压幅值为1V,误差为±10%; 掌握低频小信号放大电路的设计方法。 同相比例电路或电压跟随电路。 输入信号电压幅值Ui=10mV; 参考 原理框图如图所示。 采用高共模抑制比的运放组成的同相比例电路构成。 3.ADCL-IV型电子实验仪; 四、实验仪器、设备与器件 掌握集成运算放大器的工作原理及其应用。 频带范围0Hz--2000Hz,误差为±10%; 参考 原理框图如图所示。
6.集成运放:LM324 ,电位计、电阻、电容若干。
4.函数发生器; 输出电压幅值为1V,误差为±10%;
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

频率(Hz)
测量值Uo (V) 理论值Uo (V)
100 500 1000 1500 1800 1900 1950 2000 2050 2100 2500
4.测量输入电阻和输出电阻
六、实验报告要求
写出设计步骤及计算公式,画出电路图,并标注元 件参数值。 整理实验数据,计算实验结果。 把理论值与实验结果进行比较,说明误差原因。
Ui
R
R
A
+
CC
Uo
0
1 RC
Af
1
Rf R1
二阶低通滤波电路
1 Q
3Afຫໍສະໝຸດ 出电路: 同相比例电路或电压跟随电路。
R1 _ Rw
_ Uo
Ui
+
Rb
Ui +
Uo
四、实验仪器、设备与器件
1.万用表; 2.毫伏表; 3.ADCL-IV型电子实验仪; 4.函数发生器; 5.示波器; 6.集成运放:LM324 ,电位计、电阻、电容若干。
请家长和孩子自由交流
05低频放大模电东北大学
任课教师:
低频放大电路的设计

前置
















三、设计参考
前置放大电路: 采用高共模抑制比的运放组成的同相比例电路构成。
R1
_
Rf
Uo
Ui
+
Rb
有源滤波电路:
可由运放构成的二阶低通滤波器组成。
R1
_ Rf
Af()U Uof 10A 2fjQ 10
五、实验内容与步骤
1.根据设计要求,设计出完整电路,计算和确定元件参数。 2.在实验仪器上安装好电路,检查无误后接通电源。 3.测量电路的输出: (1)从正弦信号发生器上用屏蔽线接入输入信号,使其频率 为500Hz,电压有效值为Ui=10mV。然后用示波器观察输出端, 在波形无明显失真的条件下,用毫伏表测量Uo的值。 (2)改变输入信号的频率,测量Uo的值,并填入表中。
相关文档
最新文档