部编人教版二年级语文下册第一单元课堂练习题有答案

二年级下册语文试题- 第一单元测试卷(含答案)部编版

第一单元测试卷一、选择1．下面词语书写有误的一项是( )。

A．笔直B．体息C．儿童D．一堆2．下面不属于左上包围的字的是( )。

A．底B．原C．局D．递3．“的鲜花”，下面词语不适合填入前面横线上的是( )。

A.绚丽多彩B．五颜六色C．五光十色D．芬芳扑鼻4．邓小平爷爷植树的步骤是( )。

①挑选树苗②移苗人坑③挥锹填土④挖好树坑A.④①②③B.④②③①C.④①③②D.①④②③5．东东不小心撞坏了小明的玩具，他要跟小明道歉。

下面句子的语气让人听起来最舒服的是( )。

A．我不是故意的！B．对不起，我不是故意的，你能原谅我吗？C．不要怪我，我又不是故意把你的玩具撞坏的！D．不能全怪我，谁叫你不把玩具收好。

6．“爸爸的脸上露出了惊讶的神情。

”加点词语重读强调的是( )。

A.爸爸的脸上露出了什么样的神情B．谁的脸上露出了什么样的神情C．谁的脸上露出了惊讶的神情D．爸爸的脸上露出了什么7．《开满鲜花的小路》一课中，“美好的礼物”指的是( )。

A．鲜花B．花籽C．鼹鼠先生掉在地上的花D．松鼠太太送的花二、填空1.拼一拼，写一写。

yóu dìyuán shūshu( )给我送来了一封信，原来是小红请我到她家去zuòkè( )。

她家后面的小山上开满了táo ( )花、xìng ( )花和各种小y ěhuā( )，我们还可以到山上zhíshù( ).2.将正确的读音或字写在后面横线上。

（1）一只黄莺( yīng yīn) 正在枝头唱歌。

（2）河堤(tídī) 上的花开了，它们多美啊!（3）妈妈出门前总要对着镜子精心地化（壮妆）。

（4）妈妈正在认真地（裁栽）剪一块布，她要给我做新衣服。

3.把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号)A．引( )注( ) B．( )空( )洗C．万里( )( ) D．( )致勃勃（1）动物园里最( )的是那几只正在开屏的孔雀。

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。

春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们___________________地找啊，找啊。

2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。

她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。

1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。

早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。

部编本人教版小学二年级语文下册第一单元《语文园地一》课后作业及答案

部编本人教版小学二年级语文下册第一单元《语文园地一》课后作业及答案1.选一选，再写一写。

A。

左上包围 B。

左下包围 C。

撇 D。

捺1) “递”“处”都是捺的字，书写时包围部分的左下画要写得伸展。

2) “原”是左上包围的字，书写时包围部分的左上画要写得伸展。

3) 用彩色笔画出汉字的间架结构。

2.看图，完成练。

1) 在图上画出从大门口到餐厅的路线。

2) 咨询处、宝塔、餐厅、湖心亭，给这些地点的划线字注音。

3.在括号里填上合适的词语。

的微风 ( )的柳条 ( )的草坪 ( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野4.要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？①种子睡在松软的泥土里。

②种子睡在松软的泥土里。

③种子睡在松软的泥土里。

5.补充古诗，做练。

1) 本诗的作者是唐代诗人XXX。

2) “岁”字的意思是年。

3) 小草的生命力极强，不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。

正如诗中所写：野火烧不尽，春风吹又生。

6.阅读短文《笋芽儿》，完成练。

1) XXX在太阳公公的照耀下和XXX姑娘的和滋润下长大。

2) XXX张开眼睛，伸了个懒腰，四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”3) 柳树笑红了脸，XXX摇着绿色的长辫子，XXX使劲地向上钻，XXX叽叽喳喳地叫着。

7.看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。

1) 这本书的书名是《语文园地一》，作者是不确定。

2) 《会叫的大皮鞋》在第几页不确定，《开心事》在第几页不确定，《可爱的小屋》在第几页不确定。

8.你还读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍一下，介绍前填好读书卡。

9.听读短文《春天来了》，完成选择。

1) “我”喜欢春天的原因是：不再寒冷，春风吹暖。

春天来了，温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。

我喜欢春天，因为它既不像秋天那么萧瑟，也不像冬天那么寒冷。

春天里，柳树柔软的枝条随风舞动，桃花绽放出粉红色的笑脸向我们打招呼。

XXX过后，春笋像小孩子一样欢快地向上生长。

人教版二年级下册语文单元同步练习及答案

部编版二年级下册第一单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。

二、读拼音，写字词。

gūniang táo xìng1.春（）来了，（）花、（）花都开了。

yóu dìyuán shūshu cūn xiūxi2.（）在（）边（）。

duīlǐgéyǐn zhù3.这（）物（）外（）人（）意。

三、比一比，再组词。

四、选择恰当的词语填空。

五、仿写句子。

1.这是谁在我家门前种的花2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山顶上。

3.小柏树像战士一样笔直地站在那里。

像。

六、课文内容我知道。

1.莺飞，拂堤醉。

2.谁裁出，。

3.离离，枯荣。

七、阅读大舞台。

小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“_____________，_____________。

”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1.从文中找出下列词语的反义词。

严寒——（）凶恶——（）2.读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。

3.短文是按照、、、的顺序写小草的。

4.找出文中说明小草胸怀宽广的句子。

八、看图写话。

观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点用通顺的话写出来。

一、3√二、1. 姑娘桃杏 2. 邮递员叔叔村休息 3. 堆礼格引注三、示例：化妆强壮吐绿叶子植树值日四、满意美丽暖暖细长五、示例：1. 妈妈去哪儿了2.有一棵高高大大的树3.妹妹的脸蛋红苹果六、1. 草长二月天杨柳春烟2.不知细叶二月春风似剪刀3.原上草一岁一七、1. 酷热慈爱2.野火烧不尽春风吹又生3.春天夏天秋天冬天4.她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

部编本人教版小学二年级语文下册第一单元每课课后作业及答案(含5课)

1部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第1课《古诗二首》课后作业及答案1一、看拼音，写词语。

ɡǔshīér tónɡbìlǜhuàzhuānɡjiǎn dāo sīxiàn 二、用“√”给加点字选择正确的读音。

三、根据图片选择诗句，在方框里打“√”。

A. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

B. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

四、填一填。

1. “妆”共______画，第五笔是______。

2. “诗”是________结构的字，部首是______，我还能写出两个带有这个部首的字：______、______。

五、课内阅读。

咏柳________妆成____________，________垂下__________绦。

__________________谁裁出，________________________。

1.把古诗补充完整。

2.根据古诗内容选一选。

（1）“绿丝绦”指的是（）。

A. 柳条B. 柳树C.柳叶（2）裁出细叶的是（）。

A. 燕子B. 剪刀C.春风3.这首诗赞美了（）。

A. 燕子B. 柳树参考答案一、古诗儿童碧绿化妆剪刀丝线二、fúdīzuìliǔ三、A四、1.左右讠话语 2.6 丿五、1.碧玉一树高万条绿丝不知细叶二月春风似剪刀 2.（1）A （2）C 3. B部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第2课《找春天》课后作业及答案一、看拼音，写词语。

táo shùxún zhǎoɡū niɑnɡ二、读一读下面的词语，写出加点字的读音，填在括号里。

害羞．（）遮掩．（）解．冻（）脱．掉（）杜鹃．（）嫩．芽（）三、根据课文内容选一选。

A.冲B.奔C.脱我们几个孩子__________掉棉袄，__________出家门，__________向田野，去寻找春天。

四、写出带有下列部首的字并组词。

五、课内阅读。

部编版语文二年级下册第一单元知识点+课内+课外阅读练习试题有答案

部编版语文二年级下册第一单元知识点+课内+课外阅读练习试题一、知识梳理1．《村居》是清代诗人高鼎写的，前两句写景是“春景图”；后两句写人是“乐春图”，展现了春天生机物勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。

2.《咏柳》是唐代贺知章写的咏物诗，全诗有三处比喻：把柳树比作碧玉、柳柳条比作绿丝绦、春风比作剪刀。

3．《找春天》一课中表现孩子寻找春天急切的词语：脱掉、冲出、奔向。

写出我们是如何找春天的词语是：看、听、闻、触。

4．《开满鲜花的小路》一课中长颈鹿大叔给鼹鼠寄来的礼物是花籽，这份美好的礼物在每个人的心里播下了希望、快乐和浪漫。

这篇课文告诉我们：学会把快乐分享给身边的人。

生活中美好的礼物有：给妈妈打洗脚水、给贫困山区儿童捐衣物、参加植树活动。

5．《邓小平爷爷植树》一课让我体会到邓爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神，以及他对植树绿化和保护环境的重视。

现代文二、课内阅读。

（一）①一个树坑挖好了。

邓爷爷地（挑桃）选了一棵（出茁）壮的柏树苗，地移入树坑，又挥锹填了几锹土。

他站到几步之外看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

②一棵绿油油的小柏树（栽裁）好了，就像战士一样笔直地站在那里。

邓爷爷的脸上（露路）出了满意的笑容。

1．用“\”划去括号内不正确的字。

2．把下列词语填入文中的横线上。

（填字母）A．小心B．仔细C．精心3．文段中画横线的句子把____比作_______，生动形象地写出了__________的样子。

4．邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？__________________________（二）找春天（节选）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……5．选文中的“她”是指_______。

6．选文中画“”的句子要读出的语气。

（填序号）A．欣喜B．紧张C．好奇7．“我们”看到了春天里的春天里_______、_______、_______、_______，听到了春天里______________、______________，闻到了春天里的_______。

二年级下册语文试题-第一单元测试卷-人教(部编版)(含答案)

第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。

（4分）二、认一认，连一连。

（5分）三、读拼音，写词语。

（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。

（10分）五、选字组词。

（8分）六、选词填空。

（8分）七、词语搭配连一连。

（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。

（12分）1.例：春天像个害羞的小姑娘。

____________像____________。

2.例：门前开着鲜花。

→门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。

（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。

→鼹鼠先生回家后把包裹打开。

邓爷爷走上前扶正树苗。

（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。

（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。

面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。

（9分）1.把古诗补充完整。

（4分）2.这首诗的作者是______代诗人______。

诗的前两句用______的修辞手法，描绘了______（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对______的赞美。

（5分）十一、课外阅读。

（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。

春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。

一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513

1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。

2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。

通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。

3. 有背诵古诗的兴趣。

【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。

【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。

二、借助拼音认识生字，并给它们注音。

莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。

莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。

莺飞，拂堤杨柳醉。

不知细叶谁裁出，。

【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

二、读一读，记一记，并把它们积累下来。

河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。

（略）二、借助拼音认识生字，并给它们注音。

（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。

莺（黄莺）（夜莺）咏（歌咏）（咏赞）拂（吹拂）（拂面）妆（化妆）（美妆）堤（河堤）（堤岸）丝（丝带）（吐丝）柳（杨柳）（柳树）裁（剪裁）（裁纸）醉（醉酒）（陶醉）剪（剪刀）（剪开）四、读一读，填一填。

【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。

部编版小学语文二年级下册第一单元课时练习试题含答案(全套)

二年级下册第一单元第一课《古诗两首》一、在正确的读音下面画上横线莺（niǎoyīnɡ）拂（fúfó）裁（cáichái）剪（jiǎnjiǎnɡ）二、读拼音，写词语bì lǜ huà zhuānɡér tónɡjiǎn dāo cūn zi gǔ shī三、按课文内容填空（不会写的字写拼音）1.《村居》这首诗的作者是代诗人高鼎。

诗中点明时间的诗句是“”。

2.《咏柳》这首诗描写的是（季节）的（景物）。

写柳叶从哪里来的诗句是：，。

”3.请你写出两个关于春天的成语：、。

四、读一读，完成练习春天到了，樱桃树听到蜜蜂“嗡嗡嗡”的歌声，终于醒过来了。

它喝了一口露珠，迎着阳光伸伸腰。

樱桃树的树梢长出一片片嫩叶，钻出一朵朵花苞。

伙伴们多快活呀，小鸟“叽叽喳喳”地唱起了歌，小溪“丁冬丁冬”地弹起了琴……1.写出近义词和反义词。

近义词：快活—（）反义词：快活—（）2.读短文，想一想，填写表示动作的字词。

例：（长）嫩叶（）懒腰（）歌儿（）琴（）游戏（）果子3. 樱桃树的伙伴还有谁？如小草、柳树、蝴蝶、蜜蜂等。

请选择一个，想象一下春天的它是什么样的，仿照画线句写两句话。

答案《古诗二首》一、yīnɡ fú cáijiǎn二、碧绿儿童村子化妆剪刀古诗三、1. 清草长莺飞二月天 2.春天柳树不知细叶谁裁出二月春风似剪刀3. 示例：春色满园春暖花开四、1.示例：快乐伤心 2. 示例：伸唱弹做摘 3. 示例：小草钻出了地面，好奇地打量着这个世界。

找春天一、给下面的生字选择正确的读音羞嫩触xiū xū nèn lùn chù jiǎo二、读拼音，写词语gū niɑng xìng huā táo zi dàng qiū qiān三、哪一种花儿是春天开放的？请给它打“√”桃花菊花月季牡丹玉兰樱花腊梅桂花四、读课文，连一连小草探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符五、阅读我能行找春天我们来到田野里，金灿灿的油菜花，绿油油的麦苗儿，挺直身板迎接春天。

部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)

人教部编版二年级语文下册同步练习1.古诗三首一、看拼音写词语。

xiāng cūnǜ sè sī xiàn jiǎn dāo二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

夜莺．(yīng yīn）大堤．(tī dī）吹拂．(fú fó）丝绦．(tiáo tāo）咏．柳(yóng yǒng）醉．了(zuì zhuì）柳．枝(liǔ lǐu）裁．剪(cái chái）三、比一比，再组词。

妆( ) 碧( ) 裁( ) 诗（）村（）壮( ) 壁( ) 栽( ) 待（）树（）四、给下列诗句中的加点字选择正确的解释。

（填序号）1.拂堤杨柳醉．春烟。

（）①用酒泡制②沉迷，过分地爱好③喝酒过多，神志不清。

2.儿童散学．．归来早。

（）①开学；②放学。

3.碧玉妆．成一树高。

（）①修饰，打扮②出嫁女子的陪嫁③妇女脸上、身上的装饰。

五、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。

( )2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。

（）3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。

( )4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。

（）六、根据《村居》一诗的内容，把下面句子排列成一段通顺的话。

（）村里的孩子们放学回来得比较早。

（）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。

（）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。

（）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。

七、阅读古诗《村居》，回答问题。

村居[清] 高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

1. 选择（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描写的是 (填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。

部编版二年级语文下册第一单元测试题及答案

部编版二年级语文下册第一单园测试题及答案 2．我会连一连。

(12分)懊丧zhēyǎn茁壮àosàng符号zhuózhuàng遮掩fúhào3．照样子，填一填。

(8分)例：堤(堤岸)——提(提水)咏()——泳()邮()——油()籽()——仔()杏()——吞()例：立(立下)——粒(米粒)出()——茁()夫()——扶()寺()——诗()自()——息()4．选择恰当的量词填空。

(6分)朵条个棵件株一()树坑一()衣服一()野花一()小路一()树苗一()竹子5．找出句子中的一对反义词。

(4分)(1)离离原上草，一岁一枯荣。

()——()(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。

()——()(3)妹在家很，一见到生人很害羞。

()——()(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。

()——()6．想象画面，补充合适的词语。

(5分)______的天空_______的阳光_______的田野________的微风________的鲜花7．把句子写具体。

(3分)(1)孩子们()冲出家门。

(2)笋芽儿()喊着：“我长大啦！”(3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。

8．仿写句子。

(2分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像________________________。

9．连词成句，并加上标点。

(2分)(1)这是礼物美好多么的啊__________________________________________________(2)亲手X 栽种爷爷柏树长大了的已经__________________________________________________二、教材回顾。

(11分)1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作____、____。

我最喜欢“不知细叶谁裁出，________________”这一句。

我还会写其他描写春天的诗句：________________。

部编版语文二年级下册第一单元字词基础训练题含答案

部编版二（下）第1课《古诗两首》字词基础1、看生字写拼音莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪2、看拼音写汉字shīcūn tóng bìzhuāng lǜsījiǎn3、看拼音写词语táng shīshīrén shīgēgǔshīcūn zhuāng shān cūn cūn mín nóng cūnér tóng tóng zhēntóng xīn tóng huàbìlǜbìyùbìkōng huàzhuāng zhuāng bàn dàn zhuāng nóng zhuāng lǜsèlǜyèlǜdēng lǜhuàtǔsīsīguāyǔsījiǎn dāo jiǎn duàn jiǎn zhǐjiǎn kāi4、生字组词诗：()()()村：()()()童：()()()碧：()()()妆：()()()绿：()()()丝：()()()剪：()()()5、按课文内容填空村居作者：高鼎(清)草长莺飞()()()，拂堤()柳醉()()。

儿童()()()()()，()()()放纸鸢。

咏柳作者：贺知章(唐)()()()()一树高，()()()()绿丝绦。

不知()()()()()，二月春风()()()。

参考答案1、yīng fúdīliǔzuìyǒng zhuāng sītāo cái jiǎn2、诗村童碧妆绿丝剪3、诗人诗歌古诗村庄山村村民儿童童心童话碧绿碧玉碧空化妆妆扮淡妆绿色绿叶绿化吐丝丝瓜雨丝剪刀剪纸剪开4、诗人诗歌古诗村庄山村村民儿童童心童话碧绿碧玉碧空化妆妆扮淡妆绿色绿叶绿化吐丝丝瓜雨丝剪刀剪纸剪开5、村居咏柳作者：高鼎(清)作者：贺知章(唐)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

部编版小学语文二年级下册全册单元配套练习题(带答案)

第一单元提升练习(一)一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó) 堤．岸(tīdī) 丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó) 一堆．(duītuī) 填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了锹土。

(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草，。

，。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。

4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。

部编版二年级语文下册第一单元字词句专练(含答案)

人教部编版二年级语文下册第一单元字词句专练时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： . 一、选字组词。

植值妆状注住( )树化( ) ( )意( )日形( ) ( )房二、选字填空。

【妹味】表()美() ()道姐()【洒酒】()瓶()下喝() 白()【昨作】工() ()天()业()日【象像】好() 大( ) ()牙影()三、用“\”划去每组中不同类的一个词语。

1．春季秋季四季冬季2．梅花雪花梨花杏花3．山羊野猪小鹿金鱼四、拼一拼，写一写。

dènɡ zhí shù ɡé wài1.83岁高龄的小平爷爷在的人群中yǐn rén zhù mù。

yóu dì yuán shū shu2. 把妈妈的包裹送来了。

ɡū niɑnɡ liǔ shù táo huā3. 春吹绿了，吹红了。

五、把词语补充完整。

万里()()世界()()视而()()眉开()() ()()竭力兴()()烈()()团结葱葱()()六、给加点字选择正确的读音。

xìnɡ xīnɡ兴．奋（）高兴．（）zànɡ cánɡ捉迷藏．（）藏．族（）zhǎnɡ chánɡ长．大（）长．方形（）七、写出带有下列偏旁的字。

讠：____ ____ ____ 纟：____ ____ ____木：____ ____ ____ 女：____ ____ ____辶：____ ____ ____ 亻：____ ____ ____八、字典公公来帮忙。

1.丝的笔顺是________________________，组词为________。

2.寻的读音是________，第五笔是________。

3.冲用部首查字法应先查部首________，再查________画。

4.叔用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。

小学语文部编版二年级下册全册课后习题参考答案(2022版)

二年级语文下册课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2找春天课后习题朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

读下面的句子，试试怎样读更好。

◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。

朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

重读“看”“听”“闻”“触”。

带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。

再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_有一条弯弯的小路。

◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

◇村子外面有一条明亮的小河_。

例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

◇山坡长着一大片嫩绿的小草。

◇小路上走着一群快乐的动物_。

3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。

因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。

能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4邓小平爷爷植树课后习题默读第3自然段。