创建文明城市主题班会示文稿
创城主题班会
创城主题班会
同学们，今天我们的班会将聚焦于创造城市的主题。
我们将探讨创城工作的意义和目标，了解创城工作的重点和措施，以及每个人在推动创城工作中的责任和作用。
首先，我们要明确创城工作的意义。
创城不仅仅是美化城市环境，更是提升城市软实力和吸引力的重要举措。
创城工作涉及城市规划设计、环境保护、交通管理、社区建设等方方面面，旨在打造宜居、宜业、宜游的城市，提升城市形象和品质。
接着，我们将关注创城工作的目标和重点。
创城的目标是实现城市的可持续发展，建立和谐的人居环境。
我们要重点关注城市的绿化建设和环境保护，提高城市的生态质量；加强城市基础设施建设和交通管理，提升城市的便利性和交通效率；改善城市的社区环境，增强城市居民的幸福感和归属感。
然后，我们要了解创城工作的具体措施。
创城需要大家关注城市环境卫生问题，保持城市的整洁和有序；鼓励大家参与到环保活动中，如垃圾分类、减少能源消耗等；提倡绿色出行，减少私家车的使用，多使用公共交通工具或步行骑行，以减少碳排放。
最后，我们每个人都有责任和作用。
无论是作为一个学生，我们可以从我做起，关心城市环境的整洁与卫生，积极参与志愿者活动；还是作为家庭成员，我们可以从自己家庭做起，倡导垃圾分类，节约用水用电等，以改善整个社区的环境和居民生活质量。
让我们一起行动起来，共同推动创城工作，为我们的城市创造更美好的明天！。
文明主题创城班会
文明主题创城班会班会开始：主持人：各位同学，大家好！今天我们召开这次创城班会，主题是构建文明城市，共创美好未来。
文明是一个国家和城市的灵魂，它关乎每个人的言行举止，也关系到城市的整体形象。
我们作为创城班，应该肩负起传播文明的使命，为构建美好城市而努力奋斗。
首先，我们请同学们对文明的理解和感受进行分享。
同学A：我觉得文明就是一种良好的行为和修养，它包括尊重他人、关心环境、遵守法律等方面。
只有我们每个人都能做到文明，才能形成一个和谐繁荣的城市。
同学B：我认为文明是一种精神追求，它不仅体现在个人的行为上，更体现在思想和价值观的塑造上。
一个文明的城市是有良好的文化底蕴，有着和谐的社会关系的。
主持人：非常赞同你们对文明的理解。
那么，我们先来了解一下我们所在的城市目前面临的文明问题和挑战。
请同学们就此进行讨论。
同学C：我觉得我们城市的交通问题比较突出，很多人不遵守交通规则，随意穿越马路、乱停乱放车辆等行为屡见不鲜。
同学D：我注意到，我们城市的环境卫生也存在问题，有些市民乱扔垃圾，不爱惜公共设施，导致城市变得脏乱差。
同学E：我觉得我们城市的社会治安问题也需要关注，偷盗、抢劫等违法犯罪行为时有发生，给市民的安全感造成了不小的影响。
主持人：非常感谢同学们的分享，这些问题确实需要我们共同努力来解决。
接下来，我们就来讨论如何实施创城行动，营造文明城市的氛围。
同学F：我认为宣传教育是非常重要的一环，我们可以通过悬挂标语、发放宣传资料、举办主题演讲等方式，向市民传递文明的重要性，并提供具体的行为指引。
同学G：我们还可以组织志愿者活动，号召大家一起参与到城市的环境整治、交通安全等方面的工作中，增强市民的责任感和参与感。
同学H：同时，我们还可以倡导文明礼仪，在学校和社区开展文明礼仪教育，让大家养成良好的行为习惯。
同学I：除了上述措施外，我们还可以加强监管和执法力度，严厉打击违法行为，让遵纪守法成为每个市民的自觉行动。
主持人：非常棒的建议！让我们逐一呈报各自的行动计划，共同努力创造一个更加文明和谐的城市。
创文明城市,做文明市民(班会)
议一议，我们能为“创文”做什么 议一议，我们能为“创文”做什么?
（1）我们在学校内要做到哪些？ ）我们在学校内要做到哪些？ 要做到校园文明礼仪有三大点：首先， 要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校 要尊重老师，谦虚有礼。在个人方面要做到不打架、 要尊重老师，谦虚有礼。在个人方面要做到不打架、 不骂人、不吸烟、不喝酒， 不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规 范，举止文雅，品位高雅。在同学之间要做到互帮 举止文雅，品位高雅。 互助、团结友爱，创造出一种积极向上的良好氛围。 互助、团结友爱，创造出一种积极向上的良好氛围。 同时，要自觉遵守校规校纪和班纪班规。 同时，要自觉遵守校规校纪和班纪班规。
（3）在家里我们该怎么做？ ）在家里我们该怎么做？
孝敬长辈，关爱晚辈， 孝敬长辈，关爱晚辈，主动帮助父母做力所 能及的事情，与邻居和睦相处等等。 能及的事情，与邻居和睦相处等等。 总而言之，我们要做一个文明有礼， 总而言之，我们要做一个文明有礼，道德高 尚的现代合格公民。 尚的现代合格公民。
五、总结
六、作业
1、做一件好事。 、做一件好事。 2、向身边的亲友宣传“创文”。 、向身边的亲友宣传“创文” 3、做一次志愿者。 、做一次志愿者。 4、将自己做的文明事，或你看到的文明事 、将自己做的文明事， 记录下来，与大家分享。 记录下来，与大家分享。
创建全国文明城市对市民的要求： 创建全国文明城市对市民的要求：
（1）市民要关注、要知晓。也就是说，我们每个人 ）市民要关注、要知晓。也就是说， 都要关注“创文” 知道“创文” 支持“创文” 都要关注“创文”、知道“创文”、支持“创文”、 参与“创文” 参与“创文”。 （2）市民言行要文明、人际关系要和谐。作为城市 ）市民言行要文明、人际关系要和谐。 的一份子， 的一份子，我们的文明素质决定着这个城市的文明 程度，所以只有我们每一个人都文明了， 程度，所以只有我们每一个人都文明了，城市才有 可能真正文明。 可能真正文明。 （3）市民要广泛参与文明城市创建活动。我们只 ）市民要广泛参与文明城市创建活动。 有真正将自己融入这个城市，关心这个城市的发展， 有真正将自己融入这个城市，关心这个城市的发展， 积极参与到恩平创建全国文明城市的行列中来， 积极参与到恩平创建全国文明城市的行列中来，恩 创文”才有可能成功。 平“创文”才有可能成功。
创文明城市主题班会(汇总6篇)
创文明城市主题班会(汇总6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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创建文明城市主题班会活动方案（精选5篇）
创建文明城市主题班会活动方案（精选5篇）创建文明城市主题班会篇1一、活动的意义和目的：通过本次主题班会，让学生认识自己的行为习惯中存在哪些陋习。
让学生意识到讲文明的重要性，并在生活与学习中努力提高自己的文明修养，从小养成良好的行为习惯，做个讲文明的小学生。
二、活动的设计指导思想1、从自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话，爱护校园的一草一木，呵护美丽的校园。
2、提倡同学们向粗鲁的言行告别，向陋习告别，做到地面无痰迹，墙壁无脚印，出口无脏话，养成良好的文明习惯，促进校园文化建设。
3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。
三、活动开始中队长：：和着优美的旋律，我们相聚在这里~黄土坎中心小学，我们的校园很美！但一些行为使我们美丽的校园显得不那么和谐。
我宣布《告别陋习、牵手文明》主题班会，现在开始！有请主持人闪亮登场主持人甲：敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们合：大家好！主持人甲：文明是一种品质，主持人乙：文明是一种修养，合：做一个文明的好学生，是我们共同的心愿。
主持人甲：同学们，你是否有陋习呢陋习是什么呢（生答：陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习惯。
如，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱，浪费粮食等等。
）主持人甲：这些行为，不但不利于我们的健康，更会影响我们的一生。
主持人乙：同学们，让我们一起走进陋习集中营看看吧！（学生表演不文明的行为，几个不同的画面）看看他们都存在哪些陋习，想想这些陋习都给我们造成了什么样的影响。
主持人甲：面对这些陋习我们要怎么做（学生畅所欲言）主持人甲：其实我们身边还有很多令人感动的镜头。
请随我们的小记者走进文明大观园：看看我们身边的文明人及文明事。
（学生表演学习生活中遵章守纪，助人为乐的方面的例子）主持人乙：用心观察，你会发现我们的生活是如此美好！你是一个讲文明的人吗现在进行文明人自测：请大家拿出笔和纸做好选择。
创建文明城市班会主题集合5篇
创建文明城市班会主题集合5篇创立文明城市班会主题5篇【篇一】创立文明城市班会主题“创立文明城市，争做文明学生〞主题班队会万科西半岛小学401李彩霞教学目标1、教育同学们在生活中要学会自律，要不断加强自身道德修养，提高自身的综合素质。
2、为营造卫生、平安、文明、和谐的校园与社会尽心尽力。
一、情景导入：1、观看不文明现象导致的严重后果。
2、说说自己的感受。
二、知道“创立文明城市，争做文明学生〞的重要意义。
三、强化文明行为标准养成。
1、强化文明行为标准养成，包括对个人文明卫生习惯的要求、对人的内涵和修养的培育、对社会责任意识的强化等。
学校是重点，延伸到家庭和社区，每个幼儿园、学校从幼儿、学生入学到毕业的一个时期，从穿校服、标准头型、个人卫生标准、语言标准、形体姿态、交往礼仪、阅读习惯、艺术修养、自我管理、社会责任等方面做出细节性、强制性规定，彻底纠正人的不文明习惯，构建起使孩子终身受益、促进人的“幸福成长〞的教育文化。
2、示范表演学生如何做到文明行为标准。
3、学生展示礼仪行规。
4、评一评谁做得好。
四、老师发动推行的“小手拉大手〞活动1、众人拾柴火焰高。
按照市委、市政府全面争创全国文明城市、卫生城市而提出的一项大举措，通过将文明城市和卫生城市创立与孩子教育成长紧密相连，充分发挥学生带动家庭乃至社会上小使者的积极作用，激发家庭成员文明和卫生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡导并树立“小手拉大手，文明齐步走，卫生协力抓〞的新风善举，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，覆盖一个社区，影响整个社会〞的大效应。
2、讨论：在推行的“小手拉大手〞活动中，你能做些什么？a放学路上，让孩子们戴上黄色的小使者帽，使文明在街头流动起来；b在路上劝阻诸如闯红灯、乱扔垃圾等不文明行为，使文明在街头流动起来，提醒和促进市民讲文明；c小学生和家长播种绿色，大力推进园林和生态城市创立；d利用双休日和节假日，积极组织中小学生等力量进社区楼院、背街小巷开展卫生大扫除；e宣传使用文明用语。
文明城创建内容班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月10日地点：XX中学会议室班级：八年级（1）班班主任：李老师班会主题：文明城创建，从我做起---一、班会开场（时间：9:00-9:10）主持人：各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解文明城创建的意义，明确我们的责任，共同为创建文明城贡献力量。
班主任：同学们，文明城创建是我们每个人的责任，也是我们学校、我们班级的重要任务。
希望通过这次班会，大家能够认识到文明城创建的重要性，积极参与其中。
---二、文明城创建知识普及（时间：9:10-9:40）班主任：首先，我们来了解一下什么是文明城创建。
同学A：文明城创建是指在城市中开展的一系列文明行为、文明习惯和文明风尚的培养活动。
班主任：很好，那么文明城创建的主要内容包括哪些方面呢？同学B：主要包括公共秩序、环境卫生、文明交通、文明礼仪、文明教育等方面。
班主任：正确。
接下来，我们具体来了解一下这些方面的具体内容。
1. 公共秩序：包括遵守交通规则、排队等候、不乱扔垃圾等。
2. 环境卫生：保持环境整洁，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂鸦等。
3. 文明交通：遵守交通信号，不闯红灯，不逆行，不占用公交专用道等。
4. 文明礼仪：尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不说脏话等。
5. 文明教育：加强文明知识的宣传和教育，提高全民文明素质。
---三、班级文明创建活动计划（时间：9:40-10:10）班主任：既然我们了解了文明城创建的内容，那么我们班级应该如何开展文明创建活动呢？同学C：我们可以组织一些班级活动，比如志愿服务、文明礼仪培训、环保宣传等。
班主任：很好，以下是我们班级文明创建活动计划：1. 志愿服务活动：定期组织同学们参加社区清洁、敬老院慰问等志愿服务活动。
2. 文明礼仪培训：邀请专业人士来校进行文明礼仪培训，提高同学们的文明素养。
3. 环保宣传活动：通过班会、海报、宣传栏等形式，宣传环保知识，提高同学们的环保意识。
4. 文明交通宣传：在校园内设立文明交通宣传栏，提醒同学们遵守交通规则。
《创建文明城,我班在行动》主题班会
《创建文明城，我班在行动》主题班会一、班会背景我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。
在全区同心协力开展“创文明城市，做文明市民”活动之际，通过主题班会让学生懂得只要我们从身边做起，从小事做起，就能为创建文明城市贡献自己的一份力量。
二、班会目的1、响应政府的号召：全民参与，争创文明城市！让学生能自觉按《小学生日常行为规范》的内容来规范自己的行为，做文明的小公民。
2、通过此次活动，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。
培养学生良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。
3、培养学生从点滴小事做起，养成良好的习惯，不断提高自身素质。
三、班会准备1、提前布置主题班会内容,同学们收集有关文明的材料；2、请同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备；3、安排四位同学准备情景剧《一块香蕉皮》。
四、班会过程（一）情景导入宣布主题班会开始主持人讲话：亲爱的同学们，我们伟大的祖国从古至今素以“礼仪之邦”闻名世界。
文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
我们云浮市各行各业为创建文明城市而纷纷行动起来。
，我们21世纪的小主人翁应该怎样做呢？现在我宣布：“五（1）班创建文明城，我班在行动”主题班会现在开始。
（二）观看短片明辨是非。
1、垃圾桶的自述：（我是一个漂亮的垃圾桶，身着橘黄色的外衣。
美丽城市城市建设主题班会范文
美丽城市城市建设主题班会范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸地代表美丽城市建设主题班会组委会，邀请大家参加即将举行的主题班会活动。
本次主题班会旨在增强同学们对美丽城市建设意识的培养，加深对城市建设的了解和认识，共同努力为我们的城市创造更美好的未来。
以下是本次主题班会的具体安排：时间：2022年11月15日（星期一）下午14:00-17:00地点：学校多功能报告厅一、活动内容：1. 主题演讲：我们特邀请了本市城市规划设计师张先生，他将为我们带来一场关于城市规划的精彩演讲，讲述城市建设的理念和方法，与大家分享城市规划的思考和挑战。
2. 互动演讲：我们将开设互动演讲环节，提供机会给感兴趣的同学发表自己对城市建设的见解和建议。
请提前准备好自己的发言稿，并在报名时报备演讲主题。
3. 专题讲座：几位资深城市规划师将分别就城市绿化、交通规划以及建筑物设计方面进行专题讲座，为大家全面解读城市建设的各个方面。
4. 展览展示：我们将布置展览区域，展示城市建设的材料和案例，供大家参观学习。
同时，欢迎同学们积极参与展览摄影作品的投稿，展示你们对美丽城市的理解和创作。
二、参会说明：1. 请各班级组织干事联系班级同学参会情况，并于11月10日前将参会名单报送至学生处。
每个班级需要推选2名代表发言，其他同学也可以作为观众参加。
2. 请参会同学于活动当天提前十分钟入场，准备好笔记本和笔。
3. 演讲参与者请务必提前准备好演讲稿，控制好时间，确保演讲内容精炼有力，不超过5分钟。
三、活动收益：1. 增强同学们的社会责任感和城市意识，提高对美丽城市建设的关注度。
2. 学习借鉴城市建设领域的专业知识和经验，为将来的职业发展做好准备。
3. 促进同学们的思维拓展，激发他们对城市规划和设计的兴趣，培养创新意识和批判思维能力。
请大家积极参与本次活动，相信通过共同努力，我们将为我们所居住的城市创造更加美丽宜居的环境。
希望大家能够抓住这个机会，积极思考和贡献自己的力量，为美丽城市建设添砖加瓦。
创文我先行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了积极响应我国关于文明创建工作的号召，提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，我校决定开展“创文我先行”主题班会活动。
本次班会旨在通过同学们的实际行动，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题创文我先行五、班会主持班主任：张老师六、班会参加人员全体师生七、班会流程1. 开场致辞2. 文明礼仪知识讲解3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班级承诺书签订6. 总结发言7. 班会结束八、班会记录1. 开场致辞张老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开“创文我先行”主题班会，旨在提高大家的文明素养，培养良好的行为习惯。
希望大家能够积极参与，共同为创建文明校园贡献自己的力量。
2. 文明礼仪知识讲解张老师：首先，让我们来了解一下什么是文明礼仪。
文明礼仪是指人们在日常生活中遵循的一种行为规范，它关系到个人的品德修养和社会风气的好坏。
下面，我将为大家讲解一些基本的文明礼仪知识。
（1）尊敬师长，团结同学。
在学校里，我们要尊敬老师，团结同学，互相帮助，共同进步。
（2）爱护公物，节约资源。
我们要爱护学校的公共设施，不乱扔垃圾，节约用水用电。
（3）遵守纪律，按时到校。
我们要遵守学校的各项规章制度，按时到校，不迟到、不早退。
（4）文明用语，礼貌待人。
我们要学会使用文明用语，礼貌待人，做到言行一致。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
作为一名学生，我认为文明礼仪非常重要。
我们应该从自身做起，养成良好的行为习惯，为创建文明校园贡献自己的力量。
学生代表2：我同意同学的观点。
我认为，文明礼仪不仅体现在日常生活中，更体现在我们的学习、工作和交往中。
让我们携手共进，共同打造一个文明、和谐的校园。
4. 互动环节张老师：下面，我们来进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己在日常生活中如何践行文明礼仪。
学生1：我每天上学前都会整理好自己的仪容仪表，保持良好的精神面貌。
做文明学生 创文明城市 主题班会稿
做文明学生创文明城市老师们、同学们：大家好！我今天讲话的主题是：做文明学生创文明城市中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的沃土。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。
新华社曾报道：去年“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。
这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。
在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。
参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。
”外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。
他们或是一人或是数人乃至数十人，每个人背着背包，垃圾全部自己带走，并为我们的环境保护充当“义工”。
而我们国人乱扔垃圾，却成了理所当然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。
前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。
难怪香港、台湾市民不欢迎大陆游客！再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已成见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
创文主题班会
创文主题班会创文主题班会，听起来是不是就像一场充满活力与希望的聚会呀？创文，那可是创建文明城市的大事呢。
咱们开这个主题班会啊，就像是给同学们打开了一扇通往文明世界的大门。
这扇门里啊，有太多美好的东西等着大家去发现。
你看，文明就像一阵清风。
在咱们的城市里，如果每个人都讲文明，那这股清风就会吹过大街小巷。
走在路上，大家都遵守交通规则，不闯红灯，就像每一个小水滴都在河流里规规矩矩地流淌，这样整个城市的交通就会像一条顺畅的河流，没有堵塞，没有混乱。
要是有人在马路上横冲直撞，那可就像一块大石头扔进了河流，整个秩序都被打乱了。
咱们的主题班会啊，就是要告诉同学们，大家都要做那股清风中的一部分，可别当那块捣乱的大石头。
创文还和咱们的环境卫生有关呢。
这城市就像一个大花园，我们都是花园里的园丁。
如果每个人都乱丢垃圾，那这个花园就会变得脏兮兮的，到处都是垃圾就像花园里长满了杂草。
可要是我们都能把垃圾扔进垃圾桶，就像园丁精心呵护花朵一样爱护环境，那这个大花园就会一直美丽下去。
主题班会就是要让同学们知道，咱们手中的垃圾，就像种子一样，要是丢在地上，就会长出“脏乱差”的恶果，要是丢进垃圾桶，那就是种下了文明的种子。
在人际关系里，文明又像是温暖的阳光。
当我们对别人有礼貌，说声“谢谢”“对不起”的时候，就像阳光洒在别人身上，让人心里暖暖的。
你想啊，如果大家都像刺猬一样，对别人恶语相向，那这个社会得多冰冷啊。
这就好比在寒冬里，大家都互相推搡，谁也不给谁温暖。
而文明的交往，就是大家互相传递温暖的小火把，让这个社会充满温情。
主题班会就得让同学们明白，自己的每一句话，每一个举动，都可能是别人心里的阳光或者阴影。
那这个主题班会怎么开呢？可以让同学们分享自己身边的文明小故事啊。
就像大家围坐在一起，分享宝藏一样。
有的同学可能会说，他看到有小朋友扶老奶奶过马路，这就是一颗闪耀的文明之星啊。
然后呢，可以讨论一下在学校里如何做到文明。
是在教室里不大声喧哗，就像在图书馆里一样安静呢，还是和同学们友好相处，不打闹呢？这都是可以深入探讨的话题。
创建文明县城的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX中学会议室主持人：张老师参会人员：全体师生一、班会主题创建文明县城，共建美好家园二、班会目的1. 增强师生对创建文明县城的认识，提高文明素养。
2. 落实创建文明县城的具体措施，营造良好的校园氛围。
3. 鼓励师生积极参与创建文明县城活动，为家乡的发展贡献力量。
三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和主题。
她强调，创建文明县城是每个公民的责任和义务，希望通过本次班会，让师生们更加了解创建文明县城的重要性，积极参与其中。
2. 邀请专家讲解为了让大家更深入地了解创建文明县城的相关知识，张老师邀请了市文明办的王主任为大家进行讲解。
王主任从以下几个方面进行了详细阐述：（1）创建文明县城的意义：创建文明县城是提升城市形象、改善人居环境、提高人民生活质量的重要举措。
（2）创建文明县城的标准：文明县城应具备以下特点：政治文明、经济繁荣、文化繁荣、社会和谐、生态文明。
（3）创建文明县城的措施：一是加强组织领导，明确责任分工；二是加大宣传力度，提高市民素质；三是完善基础设施，提升城市品质；四是优化公共服务，提高市民满意度。
3. 学生代表发言随后，学生代表李明同学发表了题为《创建文明县城，从我做起》的演讲。
他结合自身实际，谈了自己对创建文明县城的理解和体会，并表示将从以下几个方面做起：（1）树立文明意识，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。
（2）积极参与志愿服务活动，为创建文明县城贡献自己的力量。
（3）关注家乡发展，为家乡建设献计献策。
4. 教师代表发言教师代表王老师也发表了题为《携手共建文明县城》的讲话。
她表示，作为教育工作者，要率先垂范，以身作则，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质，为创建文明县城贡献力量。
5. 全体师生宣誓在张老师的带领下，全体师生共同宣誓：我承诺：一、自觉遵守社会公德，维护公共秩序。
二、关爱他人，助人为乐，积极参与志愿服务活动。
争当创文小卫士班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国城市化进程的加快，城市文明建设成为衡量一个城市综合实力的重要标准。
为了提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，我校决定开展“争当创文小卫士”主题班会活动。
本次班会旨在引导同学们积极参与文明创建活动，为建设美丽校园、和谐社区贡献力量。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、各班学生代表五、班会主题争当创文小卫士，共建美丽校园六、班会流程1. 班主任致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 学生代表发言5. 班主任总结七、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出，创文活动是提升城市文明程度的重要举措，同学们作为新时代的青少年，应当积极响应号召，争当创文小卫士，为建设美好家园贡献自己的力量。
2. 主题演讲（1）演讲题目：《从我做起，争当创文小卫士》演讲者：某班学生代表演讲内容摘要：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能代表我们班级，与大家共同探讨“争当创文小卫士”这一主题。
首先，我想谈谈创文活动的意义。
创文活动，旨在提高城市文明程度，改善城市环境，提升市民素质。
作为新时代的青少年，我们应当积极响应国家号召，投身到创文活动中去。
那么，如何争当创文小卫士呢？我认为，可以从以下几个方面着手：一、树立文明意识。
我们要认识到，文明行为不仅关系到个人的形象，更关系到整个社会的形象。
因此，我们要从自身做起，养成良好的文明习惯。
二、宣传创文活动。
我们要积极参与到创文宣传活动中去，向身边的人宣传创文的意义，让更多的人了解创文，支持创文。
三、践行文明行为。
我们要从身边小事做起，比如不乱扔垃圾、不随地吐痰、不闯红灯等，用实际行动践行文明。
四、关心社区环境。
我们要关心社区的环境，发现不文明现象及时制止，共同维护社区的美好家园。
同学们，让我们携手共进，从我做起，争当创文小卫士，为建设美丽校园、和谐社区贡献自己的力量！（2）演讲题目：《文明在行动，创文我先行》演讲者：某班学生代表演讲内容摘要：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，与大家共同探讨“文明在行动，创文我先行”这一主题。
创城文明齐当先班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、学生代表、学校领导记录人：李晓峰一、班会背景为了响应国家关于创建文明城市的号召，提高全校师生的文明素养，营造良好的校园文化氛围，我校决定开展“创城文明齐当先”主题班会活动。
本次班会旨在增强师生对文明城市的认识，引导大家从自身做起，积极参与到创城活动中来。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先进行了热情洋溢的开场致辞，她强调了创城工作的重要性，鼓励全体师生积极参与，为创建文明城市贡献自己的力量。
2. 主题演讲学生代表张华同学发表了题为《从我做起，共建文明校园》的演讲。
他结合自身经历，讲述了文明行为在日常生活中的重要性，呼吁同学们从细节做起，养成良好的行为习惯。
3. 专家讲座学校邀请了市文明办的王教授为同学们做了一场关于文明城市的讲座。
王教授从文明城市的定义、创建过程、意义等方面进行了深入浅出的讲解，使同学们对创城工作有了更全面的认识。
4. 分组讨论班会进入分组讨论环节，各班同学围绕“如何为创城工作贡献力量”这一主题展开热烈讨论。
同学们积极发言，提出了许多切实可行的建议，如加强校园环境卫生管理、开展文明礼仪教育、组织志愿服务活动等。
5. 优秀案例分享学校德育处刘主任分享了近年来我校在创城工作中的优秀案例，包括文明礼仪大赛、志愿服务活动、环保教育活动等。
这些案例展示了同学们在创城工作中的积极表现，激发了大家的参与热情。
6. 班级承诺各班班主任带领同学们宣读班级承诺书，承诺在日常生活中践行文明行为，为创城工作贡献力量。
7. 领导致辞学校领导王校长对本次班会给予了高度评价，他强调了创城工作的重要性，并对同学们提出了殷切期望，希望全体师生共同努力，为创建文明城市贡献自己的力量。
8. 结束语班主任李老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对创城工作有了更深刻的认识，相信在今后的学习和生活中，大家一定会将文明行为内化于心、外化于行。
争创文明城班会记录(3篇)
第1篇一、会议主题为了积极响应我国创建文明城市的号召，提高同学们的文明素养，营造良好的校园氛围，我校于XX年XX月XX日召开了“争创文明城”主题班会。
本次班会旨在让同学们深入了解创建文明城市的意义，增强文明意识，提高文明行为，为建设文明校园、文明城市贡献自己的力量。
二、会议时间XX年XX月XX日三、会议地点XX年级XX班教室四、参会人员XX年级全体同学及班主任五、会议议程1. 主持人介绍班会主题及目的2. 班主任讲解创建文明城市的意义及重要性3. 同学们分享文明行为心得体会4. 分组讨论：如何为创建文明城市贡献自己的力量5. 各小组代表发言，总结讨论成果6. 班主任总结发言7. 会议结束六、会议内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题“争创文明城”，强调了创建文明城市的意义和重要性，希望大家通过本次班会，提高文明素养，为创建文明城市贡献自己的力量。
2. 班主任讲解创建文明城市的意义及重要性班主任结合实际情况，向同学们详细讲解了创建文明城市的意义。
她指出，创建文明城市是提高城市文明程度、改善城市环境、提升市民素质的重要举措。
作为新时代的青少年，我们要积极响应国家号召，从自身做起，从小事做起，为创建文明城市贡献力量。
3. 同学们分享文明行为心得体会在班主任的引导下，同学们纷纷分享了自己在日常生活中践行文明行为的经历和心得。
有的同学表示，他们在公共场所主动排队、不乱扔垃圾；有的同学表示，他们学会了尊重他人，关心身边的人；还有的同学表示，他们积极参与志愿服务活动，为社区建设贡献一份力量。
4. 分组讨论：如何为创建文明城市贡献自己的力量为了进一步激发同学们的参与热情，班主任将同学们分成若干小组，围绕“如何为创建文明城市贡献自己的力量”这一主题进行讨论。
各小组同学积极发言，提出了许多切实可行的建议，如：（1）在校园内开展文明礼仪宣传，提高同学们的文明素养；（2）组织志愿服务活动，帮助社区居民解决实际问题；（3）倡导绿色出行，减少污染；（4）关爱弱势群体，传递正能量；（5）自觉遵守交通规则，确保出行安全。
文明城市创建主题班会
文明城市创建主题班会主持人：同学们好，今天的班会主题是关于文明城市的创建。
我想大家对文明城市都有一定的了解，希望能够从不同的角度来讨论一下，提出新的想法和建议。
我们首先邀请同学们来分享一下自己对文明城市的理解和感受。
同学A：对我来说，文明城市首先应该是一个干净整洁、环境美观的城市。
我觉得我们可以从小事做起，如不乱扔垃圾、养成良好的卫生习惯等。
同学B：我认为文明城市还应该是一个有序有礼的城市。
不仅要有良好的交通秩序，还要有文明的行为举止，如排队等候、礼让行人等。
同学C：另外，文明城市还应该注重保护环境。
我们可以提倡垃圾分类，减少对环境的污染。
同时，鼓励大家多植树种花，让城市更加绿化。
同学D：我觉得文明城市还应该注重公共活动的开展。
可以组织一些志愿者活动或社区活动，增进邻里之间的交流，营造和谐的社区氛围。
主持人：非常好，大家提出了很多建设文明城市的具体措施。
接下来，我希望大家能讨论一下如何在学校中落实这些措施。
同学E：我觉得可以组织校园环境整治的志愿者队伍，定期清理垃圾，维护干净整洁的校园环境。
同学F：我们可以在学校的宣传栏上张贴一些宣传画或标语，提醒大家养成良好的行为习惯，如不乱扔垃圾、文明上下楼梯等。
同学G：此外，可以开展一些文明礼仪的培训课程，提高同学们的文明素养和礼仪意识。
通过开展模拟交通秩序训练等活动，增强同学们的交通安全意识。
主持人：非常好，大家的建议都很实际和可行。
接下来，我们还可以将这些措施向学校的老师和领导反映，希望能够在学校中真正落实起来。
当然，我们自己作为学生也要从自身做起，成为文明城市创建的积极参与者。
大家有没有其他的想法或建议呢？（同学们进行讨论和交流）主持人：时间有限，我们今天的班会到此结束。
希望同学们能把今天讨论的内容转化为实际行动，为创建文明城市贡献自己的力量。
谢谢大家！。
创建文明城市主题班会 课件(共17张PPT)
讲/文/明/树/新/风
创建文明城市班会
讲/文/明/树/新/风
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度，提高市民文明素质， 提高市民幸福指数，打造有温度的幸福城市。
创建文明城市班会
01/创建文明城市小科普 02/文明行为，从我做起 03/文明交通，从我做起 04/文明旅游，公筷公勺
第一部分
传播文明,践行文明,做文明的先行识，自觉遵 守和维护交通秩序， 做到不闯红灯、不乱穿马路、 不在机动车道内行走，不翻 越交通隔离设施。
交通行为，从我做起
文明交通
开车时不玩手机， 不吸烟， 不往车窗外抛撒物品。
第四部分
传播文明,践行文明,做文明的先行者
文明旅游，公筷公勺
文明旅游
出门旅游注意自己的行为规 范，不乱穿马路、不破坏公 共设施、要有序乘车，文明 守礼。
文明旅游，公筷公勺
公筷公勺
践行文明餐桌，光盘行动、 公筷公勺，节约粮食，抵制 野味，避免疾病口口传播。
文明是一个幸福的微笑， 是一次温暖的搀扶，
也是一句礼貌的问候…… 文明是我们举手投足间塑造出的美丽！
城市是一个大家庭， 创建全国文明城市， 需要每一位市民的参与， 创建全国文明城市， 让我们一起加油！
文明行为，从我做起
公共场所文明
室内公共场所、工作场所、 公共交通工具等非吸烟区主 动自觉不吸烟。
第三部分
传播文明,践行文明,做文明的先行者
交通行为，从我做起
文明交通
增强文明交通意识，自觉遵 守和维护交通秩序。 做到不闯红灯、不乱穿马路、 不在机动车道内行走，不翻 越交通隔离设施。
交通行为，从我做起
什么是全国文明城市？
全国文明城市是高举中国特色社 会主义伟大旗帜，物质文明和精 神文明协调发展，市民文明素质 和城市文明程度明显提高，信仰 坚定、崇德向善、文化厚重、和 谐宜居、人民满意的城市。
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1. 问人姓氏说_________ (贵姓/姓啥) 贵姓
2. 仰慕很久说___________ (久仰/久违) 久仰
3. 求人帮忙说____________(劳驾/对不起) 劳驾
请教 4. 请人解答说 _____________(请教/帮忙)
5. 求人办事说_____________ (拜托/赐教) 拜托
保重 10. 祝人健康说 _____________ (健康/ 保重)
看一看，说一说
身边不文明行为大搜索
• 记者提问 （1）在家里，你身边有哪些不共场所，你身边有哪些不文明行 为？
文明礼仪记心头
学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。
2、“全国文明城市”几年评选一次？
“全国文明城市”每三年评选一次 3、中央文明委已表彰的第一批和第二批全国文明 城市分别是哪些城市？ 第一批“全国文明城市”共有9个城市，分别 是： 张家港市、厦门市、青岛市、大连市、宁波 市和深圳市、包头市、中山市、烟台市。 第二批“全国文明城市”共有 14个城市，分 别是:成都市、南京市、南宁市、惠州市、南通市、 东莞市、马鞍山市、苏州市、大庆市、北京市东 城区、上海市静安区、重庆市渝北区、新疆库尔 勒市、内蒙古满洲里
初二（3) 班
文明城市的介绍
1、“全国文明城市”的定义是什么？ “ 全国文明城市 ” 是指在全面建设小 康社会，推进社会主义现代化建设新的发 展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各 项事业全面进步，物质文明、政治文明与 精神文明建设协调发展，精神文明建设取 得显著成就，市民整体素质和文明程度较 高的城市。
谢谢 6.得人帮助说______________ (谢谢/你好)
请问 6. 向人询问说 _______________ (问一下/ 请问)
7. 老人年龄说 _________________ (高寿/几岁) 高寿
府上 8. 问人住址说 ________________ (府上/住址)
9.向人祝贺说 ________________ (祝福/ 恭喜) 恭喜
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言 通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。