高考政治时政热点备考策略
高考政 治时政热点题型应对思路
高考政治时政热点题型应对思路在高考政治中，时政热点题型一直是考生们关注的重点和难点。
这类题型不仅考查学生对政治理论知识的掌握程度，更考验学生对时事政治的敏感度和分析解决问题的能力。
面对此类题型，我们需要掌握一套有效的应对思路，以提高答题的准确性和完整性。
首先，要注重日常的积累。
时政热点并非临时抱佛脚就能完全掌握的，需要我们在平时养成关注时事的习惯。
可以通过阅读权威的新闻媒体，如人民日报、新华社等，了解国内外的重大政治事件、经济发展动态、社会热点问题等。
同时，也要关注一些与政治学科相关的专题节目和评论文章，拓宽自己的视野和思维方式。
在积累的过程中，要有意识地进行分类整理。
比如，可以按照政治、经济、文化、社会、生态等不同领域进行划分，也可以按照国内和国际两个方面进行归类。
这样在遇到具体题目时，能够迅速地从脑海中调用相关的知识和信息。
其次，深入理解政治学科的基本理论。
时政热点题型往往是理论与实际的结合，只有对政治学科的基本概念、原理、观点有清晰的理解，才能准确地运用这些知识去分析和解决实际问题。
比如，对于经济生活中的供求关系、价值规律等原理，政治生活中的国家性质、政府职能等知识，都要做到融会贯通。
在答题时，要认真审题，明确题目所考查的知识点和要求。
很多同学在看到时政热点题目时，往往会急于作答，而忽略了对题目关键信息的提取和分析。
因此，要静下心来，仔细阅读题目，抓住关键词、限定词和答题方向。
对于材料分析题，要学会提取有效信息。
材料通常是答题的重要依据，我们需要从中找出与所学知识相关的内容，并进行归纳总结。
可以通过标记重点语句、概括段落大意等方式，将材料中的关键信息提炼出来，为后续的答题提供支持。
在组织答案时，要注意条理清晰、逻辑严密。
一般来说，可以按照“是什么、为什么、怎么样”的思路进行回答。
先阐述相关的政治概念或原理，说明题目中所涉及的现象或问题的本质；然后分析产生这种现象或问题的原因，包括内部原因和外部原因；最后提出解决问题的措施或建议。
2023高考政治怎样备考_有什么提分技巧
2023高考政治怎样备考_有什么提分技巧高考政治怎样复习比较好1、注意时事政治的积累。
政治科目考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。
因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。
所以，我们要在平时注意积累时政。
步骤有两个：第一，在平时注意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。
可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要注意各个领域内的重大时政。
第二，在积累时政的过程中，把其与政治课本的复习相结合，学会自己命题。
这一步要求多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。
2、学会怎么审题准确审题是解答好题目的先决条件，做高考政治选择题时，首先，必须抓住立意，即找准其中心思想;其次，要突出关键词，把握试题限定的范围、角度;再次，阅读选项时一定要阅读完整，避免草率决定。
解答主观题，建议考生先读设问，后读材料。
高考政治提分策略1、选择题的目的是检验考生对所学政治知识的掌握程度和辨别分析能力。
要想解答好选择题，首先要在平时的学习中注意准确把握政治概念和原理，概念和原理的理解是选择题主要考察内容。
排除无效干扰项，不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，目的是提高选择的准确率。
2、仔细审题。
定位试题限制的知识范围并明确答题方向。
审政治材料，从材料中提取有效信息，看清主体，弄清政治题目要求回答的中心问题究竟是什么，以免走题，造成答非所问的失误。
审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。
3、构思：要通过构思来理清政治答题思路，要搞清用什么原理以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。
4、作答：政治作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用政治学科语言，要书写清楚，将答案准确完整地表达出来。
高考政治应该怎样复习必须加强对政治知识的整合能力，学会从整体上把握知识，形成完整的知识框架。
2024年高考政治时政专题与热点考法第一辑专题1
亚洲文明对话大会开幕【背景材料】2024年5月15日，亚洲文明对话大会在北京开幕。
由习近平主席亲自倡议召开的这一文明盛会，汇合了亚洲47个国家和五大洲的各方嘉宾。
大家共聚一堂，为推动亚洲文明发展，升华人类文明沟通互鉴集思广益、共谋将来。
在主旨演讲中，习主席提出了亚洲人民对美妙生活的三个期盼和共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的四点主见。
习近平主席的主旨演讲，集中反映了亚洲和各国人民的共同心声，深刻回答了人类文明何去何从的“时代之问”，充分体现了中国立己达人、协和万邦的大国担当，对共创亚洲美妙将来和推动构建人类命运共同体极具重要指导意义，引发与会嘉宾持续不断的雷鸣般掌声。
国际舆论对此共鸣剧烈。
作为人类文明的重要发祥地，在数千年的发展历程中，无论是黄河、长江的广袤流域，恒河、印度河的肥沃平原，还是幼发拉底河、底格里斯河的丰沛水系……各种文明既独树一帜，各领风骚，又和谐共生，交相辉映，成就了今日亚洲文明的多姿多彩，也为世界文明书写了浓墨重彩的壮美篇章。
“文明因多样而沟通，因沟通而互鉴，因互鉴而发展。
”这是人类文明发展的时代潮流和历史规律。
让我们顺应时代发展大势，推动不同文明在和而不同中共生共存、相得益彰、博采众长、推陈出新，加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的沟通互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础，共同创建更加多姿多彩的人类文明。
【考点链接】一、从经济生活角度分析1.应对经济全球化。
为应对经济全球化，亚洲各国人民要远离贫困、富足安康，各国要合力推动开放、包涵、普惠、平衡、共赢的经济全球化，共同消退一些国家民众依旧面临的贫困落后，共同为孩子们创建衣食无忧的生活，让华蜜和快乐走进每一个家庭。
2.坚持对外开放。
当今世界是一个开放的世界。
亚洲近几十年快速发展，一条非常重要的阅历就是放开大门，主动融入世界经济发展潮流。
假如各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将因老死不相往来而丢失朝气活力。
2023年高考政治时事解析及2024年备考建议
2023年高考政治时事解析及2024年备考建议一、2023年高考政治时事解析在2023年的高考政治试卷中，时事政治的考察占据了重要的比例。
这些试题涉及到的时事热点包括但不限于国内外的重要新闻、国家政策、社会事件等。
通过这些试题，我们可以看到命题者对于时事政治的重视，以及对于考生灵活运用所学知识解决实际问题的能力的要求。
具体来说，这些时事政治试题大多以国内外热点事件为背景，考察考生对于政治、经济、文化等多方面的理解和分析能力。
例如，某道试题以某国政府的政策调整为背景，考察考生对于国家政策的理解和分析能力。
又如，某道试题以某城市的社会治理创新为背景，考察考生对于社会热点问题的分析和解决能力。
二、2024年备考建议1. 关注时事热点，积累时事素材对于高考政治的备考，关注时事热点和积累时事素材是至关重要的。
考生可以通过阅读新闻、浏览时事杂志、观看新闻节目等方式，积累时事素材，了解国内外热点事件。
同时，考生还可以通过参加时事讲座、讨论会等方式，提高自己对于时事政治的理解和分析能力。
2. 结合课本知识，理解时事热点在积累时事素材的基础上，考生还需要结合课本知识，理解这些时事热点背后的政治、经济、文化等多方面的原因和影响。
通过对于时事热点的深入剖析，考生可以更好地理解课本知识，提高自己对于实际问题的分析和解决能力。
3. 制定复习计划，合理规划时间在备考过程中，制定复习计划和合理规划时间是至关重要的。
考生可以根据自己的实际情况和时间安排，制定合理的复习计划。
在规划时间时，考生需要考虑自己的实际情况和时间安排，确保计划的可实施性。
同时，考生还需要注重劳逸结合，保持身心健康和良好的学习状态。
4. 掌握答题技巧，提高得分能力在备考过程中，掌握答题技巧也是至关重要的。
考生可以通过练习历年高考真题、模拟试题等方式，提高自己的答题技巧和得分能力。
在答题时，考生需要注意审题、答题思路、语言表达等多个方面的问题，确保答案的准确性和完整性。
高中政治如何搞好时政热点复习
如何搞好时政热点复习进入复习备考阶段，面对复杂多样的热点问题，如何有效地进行复习，是广大考生必然遇到和必须解决的问题。
本文结合当前的热点问题，就如何搞好高考政治复习作以说明，以期给广大考生以启示和帮助。
一、什么是热点问题？热点问题有哪些特点？热点问题是指本学年度时政热点、社会焦点，人类生存与发展和社会发展进程中的重大问题以及我国国情的重要内容。
它既有国际国内发生的重大事件，也有关系人们切身利益的实际问题。
热点问题有以下特点：一是人类共同关注的生存、发展和生活质量问题。
如艾滋病、贫困问题、朝核问题、国际反恐活动、资源环境能源问题、人口老龄化等。
二是党和国家着力解决的，与经济发展和人民群众生活密切相关的问题。
如经济发展方式转变（投资与消费）、建设社会主义新农村、区域协调发展、扩大开放、推进和谐社会建设（缩小收入差距、扩大就业、普及社会保障、推进教育公平、确保公民安全——生产、食品药品、出行安全）。
三是与社会成员尤其是与青少年学生密切相关的，引领价值导向的问题。
如弘扬民族精神和道德榜样的力量、倡导社会责任感、网络文明、和谐文化、科学消费等。
四是反映时代特征和国家意志的新观点、新理论、新成果、新信息。
如十七大报告的新亮点（如中国特色社会主义、科学发展观、生态文明、文化大发展大繁荣、初次分配也要体现公平、财产性收入等）、嫦娥一号发射升空、循环经济法的出台、幸福指数、和谐世界等。
五是政史地三科结合的知识。
如区域经济协调发展、农业问题、可持续发展、工业化和信息化、产业结构优化升级、科技自主创新、人口流动、能源问题、重点工程建设等。
二、热点问题是怎样考查的？1．依托基础知识，考查能力素质。
考热点不是考热点本身，而是通过热点问题创设新情景，考查政治基础知识和主干知识。
同时，注重以时政热点为背景或借助或突出时政热点，考查学生解读获取信息、调动运用知识、探究论证问题的能力。
2．突出长效热点，回避不确定性问题。
热点问题的切入体现了长效性，关注人类自身生存发展，探讨人类生存价值的话题，回避那些不确定性、可能变化的问题。
高中政治如何搞好时政热点复习
如何搞好时政热点复习进入复习备考阶段，面对复杂多样的热点问题，如何有效地进行复习，是广大考生必然遇到和必须解决的问题。
本文结合当前的热点问题，就如何搞好高考政治复习作以说明，以期给广大考生以启示和帮助。
一、什么是热点问题？热点问题有哪些特点？热点问题是指本学年度时政热点、社会焦点，人类生存与发展和社会发展进程中的重大问题以及我国国情的重要内容。
它既有国际国内发生的重大事件，也有关系人们切身利益的实际问题。
热点问题有以下特点：一是人类共同关注的生存、发展和生活质量问题。
如艾滋病、贫困问题、朝核问题、国际反恐活动、资源环境能源问题、人口老龄化等。
二是党和国家着力解决的，与经济发展和人民群众生活密切相关的问题。
如经济发展方式转变（投资与消费）、建设社会主义新农村、区域协调发展、扩大开放、推进和谐社会建设（缩小收入差距、扩大就业、普及社会保障、推进教育公平、确保公民安全——生产、食品药品、出行安全）。
三是与社会成员尤其是与青少年学生密切相关的，引领价值导向的问题。
如弘扬民族精神和道德榜样的力量、倡导社会责任感、网络文明、和谐文化、科学消费等。
四是反映时代特征和国家意志的新观点、新理论、新成果、新信息。
如十七大报告的新亮点（如中国特色社会主义、科学发展观、生态文明、文化大发展大繁荣、初次分配也要体现公平、财产性收入等）、嫦娥一号发射升空、循环经济法的出台、幸福指数、和谐世界等。
五是政史地三科结合的知识。
如区域经济协调发展、农业问题、可持续发展、工业化和信息化、产业结构优化升级、科技自主创新、人口流动、能源问题、重点工程建设等。
二、热点问题是怎样考查的？1．依托基础知识，考查能力素质。
考热点不是考热点本身，而是通过热点问题创设新情景，考查政治基础知识和主干知识。
同时，注重以时政热点为背景或借助或突出时政热点，考查学生解读获取信息、调动运用知识、探究论证问题的能力。
2．突出长效热点，回避不确定性问题。
热点问题的切入体现了长效性，关注人类自身生存发展，探讨人类生存价值的话题，回避那些不确定性、可能变化的问题。
年时政热点汇总
年时政热点汇总高考政治时政热点备考策略1.夯实学科基础，提高调动运用知识的能力。
新课标、新教材、崭新中考，不是不要基础知识，也不是不要科学知识体系。
实地考察时政热点问题，也不是不要基础知识。
因此，我们在热点问题的备考中，必须时刻不忘基础知识，千万无法瓦解基础知识回去搞出热点。
我们必须深入细致研究《考试表明》规定的考试范围和主干科学知识的考查范围，对有关的基础知识、主干科学知识必须融会贯通，必须掌控有关科学知识的来龙去脉，明晰科学知识的适用范围、适用于条件。
对重点科学知识的认知一定必须精确，切勿似是而非，一知半解。
同时必须化解不好科学知识的系统性问题，依据科学知识的内在联系，构筑科学知识网络，践行学科知识体系。
我们在体系中认知和掌控科学知识，可以提升对科学知识的掌控效率，可以增进对科学知识的认知。
这样就可以为分析和答疑实际问题、热点问题奠定稳固的科学知识基础。
调动科学知识，就是所指在以获取和阐释试题信息的过程中和基础上，能够将发送至的信息快速与有关的科学知识内容创建精确而有效率的联系，就是学生根据试题信息和建议对已储备科学知识的挑选和抽取。
调动和运用科学知识的能力，也就是科学知识的重组、搬迁能力。
只有打牢学科基础，特别就是熟练掌握主干科学知识和重点科学知识，把握住科学知识的整体框架和内在联系，就可以精确、有效率地调动和运用科学知识。
高考政治时政热点备考策略2.高度关注时政热点，存有针对性地强化训练，提升理论联系实际的运用能力。
高考命题所运用到的信息，往往很多都是时政热点信息。
高考命题不回避热点问题，常常以重大社会热点问题为题材，要求考生运用所学知识联系实际，分析解决问题。
我们对热点问题的分析，主要就是必须鼓励学生提升调动运用科学知识，推论、阐释、探究、明确提出问题和分析解决问题的能力，我们老师没必要对每一个热点问题都搞系统全面的分析，不一定必须面面俱到。
我们可以提供更多材料信息，使学生自己回去分析、探讨，我们也可以使他们自己回去搜寻材料信息，再展开探究、探讨。
高考时事政治应对全策略及三轮复习解题方法
高考时事政治应对全策略及三轮复习解题方法导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到店铺一起学习吧!下面店铺网的小编给你们带来了《高考时事政治应对全策略及三轮复习解题方法》供考生们参考。
高考政治第三轮复习指导之解题方法一、主观题答题规范的基本要求①分列要点，注意要点间的逻辑性②思维全面，但语言要简练③书写工整，卷面整洁④准确应用政治术语⑤理论与材料要有机统一有人概括：主观性试题组织答案要求注意“六个化”1.解题过程程序化2.答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理3.答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语4.答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系5.答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等统一6.字迹书写整洁化二、考生主观题得高分或失分的因素与原因(一)得高分的因素具有扎实基础知识层意丰富精于复述教材内容表述完整善于结合题目意境灵活迁移掌握科学思维习惯思路清晰能够较好掌握解题基本方法呈现良好书写面貌字迹清楚(二)得分偏低的主要表现与原因1.知识储备上的问题：基础知识欠缺。
这是最主要的问题，在大多数试卷中都有体现：①基本概念模糊不清造成判断失误②观点理解不透导致不会迁移③知识掌握不全，从而是表述要点缺失④人文通识不广致使思维不活2.审题上的问题①命题特点不清，解题定位不准由于基础知识不扎实，对材料读得不仔细，不能从情境材料中提取有效的信息②问题要求不明，甚至答非所问③知识范围把握不准，堆砌知识点，填充卷面④材料运用分析不够，或不知所云主要原因：审题意识不强，审题能力欠缺。
从考生的答题看，有些考生只有理论观点的表述，没有结合材料;有些材料与观点不对应，分析材料没有针对性。
这些情况不但扣材料分，连理论分也只能给一半。
主观题56分，一般理论分占37分左右，材料分19分左右。
若答案中理论分7分，材料分5分。
评分细则补充说明：若没有材料，仅仅答出理论观点，在7分理论分钟最多只能给4分;若仅仅罗列材料，没有理论知识，也没有分析，最多给1分。
高中政治时政热点复习指导策略论文
高中政治时政热点复习的指导策略摘要：通过近几年的高考政治学科的考试中发现考试不回避“热点”，所占分值并不低。
这体现了政治学科考试的特点和正确的导向。
考试虽然不回避“热点”，但命题是千变万化的，答案的要求也是不一样的。
猜题、押题、死背答案，生搬硬套显然是不可取的。
在打好扎实基本功的基础上，在复习中把握解题方法是非常有必要的。
关键词：高考政治时政热点指导策略高考政治的复习始终是围绕着国家和国际政治热点展开的，关注时政热点，关心国家和党的大政方针，关注国际社会中的变化，注意当年社会生活中影响较大的、人民群众普遍关心的社会焦点问题，是高考政治的复习重点，也是增强政治学科活力，提升学生分析问题解决问题能力的要求。
例如2011年高考的政治试题中建党90周年的辉煌成就和共产党人的无私奉献精神、科技创新的法制化进程及其成就、民主政治建设的新进展、生态环保产品生产、发展战略性新兴产业、弘扬优秀传统文化和美德、对外贸易存在的突出问题等，集中体现了思想政治课的时代性的特点。
与新课改相互呼应，符合新课改精神。
但是我们在高考政治的复习中常犯的错误是“教师包讲，学生包记”。
这不但与新课程强调的“突出学生发展”的新理念，倡导培养学生以自主、合作、探究的研究性学习方式不符，不利于调动学生积极性。
复习的结果使学生虽然掌握了不少所谓的热点但考试的分数依然不高。
因为学生的能力并没有在平时的复习中得到提高，只是机械克隆老师的。
因此，必须改变传统热点专题学习模式，树立与新课程理念相适应的教学理念。
一、引导学生主动参与热点问题的收集现在由于大众传媒的发展，信息的传播方式多样化了，学生们可以通过网络，手机上网、报刊杂志等多种方式随时随地的了解国家和社会中的新闻以及各种时政热点。
由学生去收集时政热点，会调动学生参与政治课堂的积极性。
可能学生会按照自己的喜好去收集材料，所以教师的责任就是引导学生把对高考有意义的相关信息筛选出来。
这类信息一般都是当年社会生活中影响较大的、人民群众关心的热点问题；涉及我国可持续发展与民生类的热点；与国家大政方针紧密相联的问题。
高三政治-时事政治专题复习方法最新
时事政治专题复习方法时政热点专题复习总的指导思想是：以时政材料为背景，以问题为主导，着眼于知识的运用，引导学生重构新的知识体系，突出良好思维品质的培养，注重人文精神的树立。
一、合理确定选题热点专题的确定是否合理，是关系到热点专题复习的方向是否正确的大问题，必须高度重视。
有些老师在确定选题时，喜欢跟着新闻媒体走，这是不妥当的。
新闻媒体是面向大众的，而高考是面向高中学生的，两者所关注的热点必然有所区别。
如何确定选题呢？在此我提出四条原则，供大家参考。
第一，以我为主。
所谓“以我为主”，就是以与我国有关的热点为主。
根据这一原则，就是要重点关注国内热点，重点关注国际上与我国有直接关系的热点；对于与我国没有直接关系的热点，则做冷处理。
如巴以冲突、伊拉克武器核查危机等，虽然媒体炒得很热，但我们没有必要把它们作为热点处理。
需要指出的是，不作为热点处理，并不意味着可以完全不管，还是要花一点时间跟学生提一提，即作为“冷点”处理。
在处理“热点”和“冷点”的关系上，要坚持重点论和两点论的统一。
第二，贴近学生。
所谓“贴近学生”，有两层含义：一是不超越学生的生活经验，必须是高中学生给予关注的或者说应该给予关注的热点；二是不超越学生的知识和能力的范围，必须是高中学生能够运用所学基本理论进行分析的热点。
亦即它不仅是学生所关注的或应该关注的社会热点、焦点，而且还必须与学科的主干知识有较为合理的结合点。
简单地说，高考热点是学生眼中的热点，而不是专家或媒体眼中的热点。
第三，具有长效性。
所谓“长效性”，是指在时间上的持续性和影响上的深远性。
具有长效性的热点，反映的往往是关系国家和民族的生存与发展的根本性的问题，是党和政府长期关注、高度重视的问题，也是高考年年浓墨重彩大做文章的高频区域，如“三农”问题、结构调整、扩大内需、两大战略、经济全球化与中国入世等。
对于不具有长效性的一时的热点，可做冷处理。
第四，有定论。
高考试题必须保证其科学性，特别是政治学科的试题。
高考政治学科有效复习方法策略
高考政治学科有效复习方法策略（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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浅谈高考时政热点的复习策略(李晓凤)
浅谈高考时政热点的复习策略高考政治试题虽然不是只考查时政热点问题，但是时政热点问题在政治试题中占有相当大的比例，这也是政治学科特点的重要体现。
因此，我们有必要在研究近年高考政治试题的基础上，把握其命题方向，从而提高复习的针对性和实效性。
一、时政热点的定位热点是载体、是背景；热点是调料、是味精；学生是基础知识和基本技能的学习者，而不是研究时政热点问题的专家。
时政热点的价值：运用热点营造思考情境；运用热点落脚问题切口；运用热点拓展教材内容；运用热点综合三科知识。
二、时政热点的分类反映国家意志的重大时政———重要会议、重大决策；反映百姓心声的社会焦点———社会问题、关注视点；反映社会发展的标志事件———重大成就、重要纪念；引领社会发展的新价值观———新的理论、新的观点；反映人文素养的多元素材———文学科学、其他艺术。
三、选取时政热点的主要依据放弃押题心理，注重过程价值；关注话题方向，注意抓大放小；重在切口分析，落脚基础知识；常抓训练反馈，提升综合素养。
一般依据：是否体现和反映国家意志，是否具有全局性和战略意义，是否与百姓生活关系密切，0能否挖掘考点内容。
具体包括：（1）国家经济社会发展中需要解决的重大问题；（2）关系人民群众生产生活实际和切身利益的问题；（3）党和国家以及人民群众着力解决的问题；（4）国际社会普遍关注的问题。
必须提醒的是，有关国内的重大热点问题，主要体现在重大会议的精神之中。
四、选择原则从空间上——以国内为主、国际为辅；从时间上——以近期为主、远期为辅；从内容上——以政治、经济为主，其它方面为辅（文化、科技、教育、体育、社会生活）；从角度上——坚持正面为主、反面为辅的原则；从呈现方式上——以生动具体的资料（数据、图表、描述）为主，以理论论述为辅。
五、关于时政热点的研究哪些热点可能成为“考点”？———会不会“考到”？该“考点”可能有哪些“出题点”？———会考哪些方面的问题？该“出题点”可能有哪些“切入点”？———会怎么考（从哪个角度切入）？启示？以时政热点为背景考查相关理论知识，是政治科学考试的突出特点。
政治高考备考(时事政治篇)
政治高考备考（时事政治篇）眼下，高三政治复习已进入白热化状态，现阶段，各校一般情况下一轮复习业已结束。
随着二轮复习的全面展开，时政热点问题正式浮出水面。
政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。
因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。
所以，我们要在平时注意积累时政。
把握时事政治命题的特点和方向，从而有效提高复习的针对性和实效性。
一、时政热点问题在高考题中的切入点纵观近几年文综试卷的政治科目，对社会执点、焦点问题的考核从来没有放松过，只不过是考查的切入点有“直接切入’和“间接切入”两种不同的方式。
找准重大时政问题在高考试题中的切入点，可以使时政问题的复习事半功倍，从而更有利于整个政治学科的复习。
1．“直接切入”直接切入考点，是对年度间国内外重大时事、党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策等问题考查的明显特点。
直面热点，直接切入，即对于人们关注的重点、焦点问题直接命题，题目和备选项都围绕这些主题设计，直接以这些问题作为试题的载体和考查目标，直接考查考生的了解、掌握情况。
比如，2012年安徽文综（新课标）第5、11题分别考查十八大和诺贝尔生理学奖问题，北京卷第39题考查对外关系问题，福建卷第39题考查”义利观”问题，山东文综（新课程卷）第38题考查国际关系，国家利益问题，广东政治（新课程卷）第41题考查科学发展观问题，上海卷第5题则直接以中国和菲律宾的海洋领土为切入点，直接考查维护海洋权利问题。
这些问题都是本年度对国家和社会生活影响重大、人们普遍关注的焦点问题。
因此，它们都具有常识性，即作为生活在当代中国社会中的人们都应该也必须关心的问题。
因此，直接切入考点是高考政治试题对于基本知识考查最常见的命题方式。
2．“间接切入”间接切入考点，对于知识点的考查不易察觉，较为综合和间接地反映命题人的意图。
由于治学科在注重培养学生基本理论素养的基础上，更为重视的是对学生理论了解实际、解决实际问题能力的培养，因此，除了对重大时事问题直接命题外，命题人常常会间接选取较为深层次的出题点，来考查学生利用所学知识分析实际问题的能力。
2024届高考政治备考策略及建议
2024届高考政治备考策略及建议一、书本的处理：建立清晰的知识体系背书是政治学习的基本功，但绝对不是死记硬背。
◎理解是记忆的前提：首先得知道7本书都讲了什么高中思想政治以中国特色社会主义（必修1）为主线，在哲学（必修4）逻辑学（选必3）的指导下，多位一体学习：经济（必修2）、政治（必修3）、文化（必修4）、法律（选必2）、国际政治经济（选必1）等知识，呈现明显的总分结构，知识面广。
整个政治理论体系，放在中华民族伟大复兴的框架中，生产力是不平衡不充分，生产关系·经济基础是社会主义市场经济，上层建筑是社会主义民主政治和法律，社会意识是中国特色社会主义文化、马克思主义哲学和逻辑学，汇到一起就是中国特色社会主义新时代，通过中国式现代化，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
◎理解学科逻辑后进行记忆：在理解的基础上进入最重要的记忆环节。
政治课本分为单元——课——框——目四级标题，每个考点内部呈现“是什么”（概念）——“为什么”（以及特点意义等描述性内容）——“怎么办”（方法措施）二、最佳的记忆方法：搭骨架，填内容；段落拆分法◇搭骨架，填内容★★★★★（应对政治试题的高效方式）Step1：先记忆单元题和课题，从宏观层面把握本科内容，再记忆框题及目题，最后记忆每一子目的正文内容，记忆梳理出清晰的逻辑链条，体会编者编写的底层逻辑，便于方便记忆。
正文中的关键词用圈画法重点勾勒，可能成为主观题阅卷的关键词；关键句段（原理类、影响类、意义类、方法论类等）建议用荧光笔勾勒，每种颜色对应知识的不同类别（如原理、方法论分别用不同颜色的笔进行标注），用颜色刺激记忆。
Step2：合上书本，根据课题框题及目题绘制思维导图的骨架。
Step3：再根据骨架内容，背诵填充重点内容（正文+小字部分）和细节（小知识点）Step4：反复操作，默写检验。
（基本功在平时日复一日的积累）◇段落拆分法：分层次记忆，大点拆小点，背的越细越全越好（一）“分”的方面是每个考点及其内部的具体知识。
高考时事政治题备考策略与答题技巧
高考时事政治题备考策略与答题技巧1.与教材知识密切结合，注意从理论上对时事进行多角度分析，使理论和实际有机结合起来，高考试题的命题越来越注重考查学生的综合能力，特别是对现实问题的理解能力和理论联系实际问题的能力，无论是政治单科试题中还是大综合试题中，都有相当一部分内容涉及重大时事。
因此，考生认识掌握时事内容的过程，应该就是运用所学原理对其进行分析评价的过程，也是提高自身思想认识的过程，复习时不但要注意时政与政治常识、经济常识等内容的联系，还要注意根据其本身所具有的综合性特点，将其融入到历史、地理等其他学科中去，进行跨学科的多层次分析。
比如，百年奥运回归故里，我国运动健儿顽强拼搏，取得了金牌榜排行第二的突破性成绩，这是一个可以从政治、历史、地理等多方面考查的热点问题。
地理上，可以考查雅典的地理位置、气候特征以及它的资源和环境等。
历史上，大的方面可以涉及奥运史、世界史，小的方面可考查各项运动在我国的产生和发展史，政治学上，我们通过了解本次奥运是有史以来参加国家和地区数目最多的奥运会，不但可分析得出“和平与发展是当今世界发展两大主题”的观点，还可透视出“国与国的较量已转为综合国力的较量”这一理论知识。
此外，可借举办奥运推动第三产业发展，来考查整顿、规范市场秩序、调整产业结构等经济常识内容。
运动健儿拼搏夺冠，我国金牌榜排名第二，从哲学上可分析出“事物是不断向前发展的”，“发展的前进性与曲折性的统一”等发展观原理，还可深层分析出“主观能动性的能动作用”等。
为应对高考注重考查学生运用多学科基础知识、基本技能准确认识党的路线、方针、政策以及分析和解决社会生活中热点问题的能力，考生必须加强理论联系实际基本功的训练，多角度、深层次地对时政背景材料进行分析，以提高自身的素质和能力。
重点关注国内重大时事，特别是政治、经济、科技和社会发展等方面取得的重大成果。
从近几年的高考试卷来看，越来越偏重于对国内热点问题的考查，而对国际热点考查较少。
高考政治热点专题复习策略
又如：
哲学生活 5．矛盾的同一性和斗争性
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是 同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种 基本属性。矛盾双方既对立又统一，由此推动 事物的运动、变化和发展。
经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场 的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和 更好发挥政府作用，使“有形之手”和“无形 之手”各司其职、相得益彰，经济体制改革红 利就能充分释放，形成牵引各领域、各方面改 革的强大力量。
场）
3、【考点链接】的处理
编写依据：重要表述和教材知识的结合
呈现方式：知识点、知识点阐述和支撑该 知识点的热点素材，分别用黑 体、宋体和楷体印刷。
处理办法：教师选择性分析，引导学生如 何从热点素材中寻觅到关键点，并有意识 地回归教材，在宋体和楷体字的对照阅读 中进行归纳、总结，提高提炼知识的能力。
3．加强协调配合，发挥好政府和市场
“两只 手”的作用
——二者结合
三、深化经济体制改革的重点任务
1．坚持和完善基本经济制度，夯实我国经济社会发展
的重要基础
（非公有制经济）
2．加快完善现代市场体系（市场在资源配置中起决定性作用、
建设统一开放、竞争有序），形成公平竞争的发展环境
（市场秩序、市场准入、诚信）
高考政治热点专题复习策略
——以“深化经济体制改革，完善 社会主义市场经济”主题为例
树德中学 冯维东
（一）把握高考热点考查的特点
四川高考政治试题不直接考查纯时 政热点，而是把时政热点作为背景考查 学生对知识的把握和能力水平，这也是 政治学科鲜明的学科特点的体现 。
因此，我们要在研究近年四川高考 政治试题的特点，尤其是四川高考对时 政热点问题考查的特点，把握其命题方 向，从而提高复习的针对性和实效性。
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2019高考政治时政热点备考策略
2019高考政治时政热点备考策略1.
夯实学科基础，提高调动运用知识的能力。
新课标、新教材、新高考，不是不要基础知识，也不是不要知识体系。
考察时政热点问题，也不是不要基础知识。
因此，我们在热点问题的复习中，必须时刻不忘基础知识，千万不能脱离基础知识去搞热点。
我们要认真研究《考试说明》规定的考试范围和主干知识的考查范围，对相关的基础知识、主干知识要融会贯通，要掌握相关知识的来龙去脉，明确知识的适用范围、适用条件。
对重点知识的理解一定要准确，切忌似是而非，一知半解。
同时要解决好知识的系统性问题，依据知识的内在联系，构建知识网络，树立学科知识体系。
我们在体系中理解和掌握知识，可以提高对知识的掌握效率，可以加深对知识的理解。
这样才能为分析和解答实际问题、热点问题打下坚实的知识基础。
调动知识，是指在获取和解读试题信息的过程中和基础上，能将接收到的信息迅速与相关的知识内容建立准确而有效的联系，是考生根据试题信息和要求对已储备知识的选择和提取。
调动和运用知识的能力，也就是知识的重组、迁移能力。
只有夯实学科基础，特别是熟练掌握主干知识和重点知识，把握知识的整体框架和内在联系，才能准确、灵活地调动和运用知识。
2019高考政治时政热点备考策略2.
关注时政热点，有针对性地加强训练，提高理论联系实际的运用能力。
高考命题所运用到的信息，往往很多都是时政热点信息。
高考命题不回避热点问题，常常以重大社会热点问题为题材，要求考生运用所学知识联系实际，分析解决问题。
我们对热点问题的分析，主要是要引导学生提高调动运用知识，判断、阐述、探究、提出问题和分析解决问题的能力，我们老师没有必要对每一个热点问题都做系统全面的分析，不一定要面面俱到。
我们可以提供材料信息，让学生自己去分析、讨论，我们也可以让他们自己去查找材料信息，再进行探究、讨论。
要坚持普遍性与特殊性相结合，既要从一般意义上对热点进行分析，得出普遍性的结论，又要结合具体材料进行分析，实现知识的迁移和能力的提高。
热点问题并不需要我们去死记硬背，关键是学会分析思考，通过热点专题复习，降低高考试题的陌生度，从而减轻学生的心理压力，增强学生的信心。
我们平时在进行热点复习的过程中，一定要注意通过热点问题的复习思考，提高自己的能力，养成分析思考的习惯，掌握分析热点问题的方法。
对于热点问题，我们分析思考的一般程序是：
(1)认真审题，包括审材料和审设问
(2)确定论据，进行构思
要根据材料的中心观点、论点，回忆教材及时政中与此相联系的理论知识，结合题目的具体要求进行分析、筛选，确定答题所要运用的理论知识；要在动笔前先在头脑中进行构思，明确答题的要点、层次，以确保条理清晰。
(3)真组织答案
要把基本理论准确表述出来；要把基本理论与材料有机结合起来，用理论统帅材料，用材料说明理论；对材料的分析要把握本质；要注意分析与综合相结合，归纳与演绎相结合，理论与实际相结合。
我们要把时政热点复习当成一个手段，通过运用分析与综合相结合的思维方法，运用自己已有的知识对热点问题进行综合性解读，来达到提升能力、巩固知识的目的。
2019高考政治时政热点备考策略3.
加强分析综合，提高解答时政热点问题的能力。
时政性选择题一般是直接以时政内容为切入点，题目和备选项都围绕这些主题设计，直接以这些问题作为试题的载体或考查目标，直接考查考生的了解、掌握情况。
考生在解答时，要全面、认真地审题，弄清楚题意和题干的规定性，弄清每个选项本身是否正确，将其确定后再与题干相联系，区别共性和个性、可能与必然，选择与题干相吻合的选项即可。
时政类主观题一般要求结合材料组织答案，这就要求考
生在解答过程中，先仔细阅读题目所给背景材料，边读边联想其可能涉及和考核的课本知识点，要开拓思路，注意从多角度、多层次去分析、评价这一时政材料。
有些时政题还会借助图表来考查考生的阅读能力、逻辑思维能力、分析能力、综合能力、文字组织和表达能力，解答这类考题要先审读图表材料，包括审标题、图表和注释，标题往往是对整个图表内容的概括，规定了材料论述的方向，是材料的中心意思，对我们审题和答题有画龙点睛的作用，特别是有助于考生回答题目所问的图表反映了什么现象。
所有的图表都是想通过对比来说明一件事、一些道理和原理。
因此审图表的关键在于能从对比中发现问题、发现变化、发现差距。
需要特别提醒的是，有些考生在审图表题时，往往会忽视注解，这对正确地读懂图表十分不利，注释是图表类论述题的有机组成部分，它通常是图表信息的必要补充和延伸，只有把标题、图表、注释三者综合起来考虑才能正确地理解材料所要表达的思想，轻松地回答问题。
论述题值得注意的是:①“材料体现了什么道理”与“材料是怎样体现有关道理的”，两种问题的回答要求不同。
前者是从个别到一般，后者是从一般到个别。
“材料体现了什么道理”所给材料如果只体现单一角度道理，回答时把道理说出来就行了。
需要特别指出的是，针对多角度的复杂材料问“体现了什么道理”，通常要求在回答所体现的有关道理时也要结合对
应的材料作简要说明。
“材料是怎样体现有关道理”要求一定要把材料所体现的有关道理与相应材料结合起来回答，而不能离开材料简单罗列道理。
②“几则材料共同反映了什么现象(道理)”，与“几则材料分别反映了什么现象(道理)”，这两种问题的回答要求截然不同。
前者要求对几则材料进行共同概括，而后者则要求必须就每一则材料分别加以说明；③“材料是怎样体现有关道理”与“结合材料(根据材料)，说明我们应怎样……”这两种问题的要求是根本不同的，不能混为一谈。
大多数时政类论述题都是“材料在书外，观点在书中”，但也有极少数题目答案隐含在材料之中。
真正熟练灵活地掌握时政题的答题技巧，还应该多练习、多总结、把握规律，做到熟能生巧、举一反三。
要做好政治主观性试题，特别是时政热点问题，必须做到“一扣三结合”：必须紧扣题目要求，必须结合教材，必须结合材料，必须结合时政。
2019高考政治时政热点备考策略4.
正确掌握方向，精选好的复习资料。
每年政治高考所涉及的热点是十分广泛的，出题角度和设问方式也灵活多变。
目前，时事复习资料也品类繁多，搞得学生眼花缭乱，无所适从。
这就要求我们老师要指导学生精心筛选，严格把关，挑选一种比较理想的资料，作为复习参考。
选资料时应注意以下几个方面：
(1)尽量选用正式出版社出版的书籍，这种书的质量一般
能得到保证。
(2)资料不宜太厚。
学生没有那么多时间，也没有必要花太多时间在时政背景材料的了解上，关键是学会分析思考的方法。
(3)资料要有针对性和时效性。
高三政治考前复习仍然要“回归书本，紧扣考点”，因此，所选用的复习资料也要体现这一要求，并且对基础知识、基本技能的点拨要富有科学性和启发性。
(4)政治高考对时事政治考查的要求是“年度内国内外重大时事”，这就要求我们买复习资料不宜过早。