北师大版七年级语文下册短语结构类型专项训练(2020年整理).pptx
短语类型练习题组及答案ppt课件
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• 15 画横线的四个短语中与其它三个不同类的一个是： •
( ) 他们制作石料(A)的工艺极其精巧(B)，能把石料切成 整块大石碑(C)，又能把石块雕刻成各种形象。(D)。 16 选出短语结构相同的一组： ( ) A 马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶 B 工作紧张 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高 C 倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里 D 震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手 17 下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一组是： ( ) A 谦虚谨慎 寂然无声 B 扬眉吐气 姹紫嫣红 C 生气勃勃 天寒地冻 D 莺歌燕舞 精力充沛 18 选出全是主谓短语的一组： ( ) A 资源丰富 调查研究 B 心胸宽广 勇敢坚强 C 品质高尚 实现理想 D 感情强烈 精力充沛
A 清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月 B 边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 C 内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 D 久经风霜 进驻营地 深入研究 学习技术
(动补短语) (并列短语) (主谓短语) (动宾短语)
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• 3 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：
( ) ①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》 ④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦ 《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇 关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可 爱的人》 A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿
3、历史悠久 6、思维敏捷 9、全神贯注 12、愚公移山 15、色彩缤纷
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• 参考答案
1 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12 B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗户明亮 地板干净 21 B C 22题： 1、（并列）2、（偏正）3、（主谓）4、整（动 补）5、（并列）6、（主谓） 7、（并列）8、 （主谓）9、（主谓）10、（主谓） 11、（偏正） 12、（主谓） 13、（动宾）14、（偏正）15、 （主谓）16、（偏正）17、（并列）18、（动补） 19、（动宾）20、（偏正）21、（偏正）22、 （偏正）23、（主谓）24、（并列）
(2020年整理)短 语 的 结 构 类 型.pptx
[注]1、构成短语的词叫做短语的组成部分。
2、短语的成分（符号）有 主语
谓语
宾语
定语（ ） 状语[ ]
补语〈 〉
3、短语按照结构分为七大类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、
主谓短语、介宾短语、的字短语。
一、并列短语
[定义]由两个或几个部分组成，各部分并列在一起，处于平等的关系
。 [注]中心语地位相等，词性相等。
倒<在一起>
[更]重要
狭小/潮湿
提着书包
伸出胳膊
睡<在枕上>
平凡普通 让每个同学 打电话 充满关爱 一注汗水 我们害怕 对于我 新的环境 成长缓慢 运动会开始
并列 介宾 动宾 动宾 偏正 主谓 介宾 偏正 主谓 主谓
(此种)情况 封锁敌军 熄了灯火 时间长 [大大]推迟 (一切)东西 持续了<八个小时> 声调缓和 (祖国)之花 推开门
可以用来代替名词。
学校的 用的
自己的 玩的
额外的 大的
冰冻的 红的
新鲜的
吃的
穿绿裤子的
扎花头绳的
那个衣衫褴褛的
2
短 语 结 构 练 习（答案）
一．指出下列短语的结构类型：
小学生活 偏正
不知不觉
并列
成绩优异 主谓
慢慢平静
偏正
离开我
动宾
在空中
介宾
摔碎了
后补
刻在蓝天上 后补
嘴角的温暖 偏正
安静下来
后补
非常清晰 偏正
1、并列关系 科学技术（名） 改革开放（动） 我你他（代）
报纸杂志（名） 听说读写（动） 心旷神怡
老师和同学（名 ） 雄伟壮丽（ 形） 草长莺飞
七年级短语结构练习
2020年6月初一短语结构练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列短语类型不同的一项是（）A．气冲斗牛狡兔三窟文从字顺语无伦次忧心忡忡B．喷出火焰偏离方向排解纠纷怀念故人哀悼隐鼠C．海阔天空悲天悯人深恶痛绝仙露琼浆热烈粗犷D．热烈欢迎犬马之劳潜心研究间接推理浩然之气2．下各项中短语类型完相同的一项是（）A．外国朋友生日礼物老师讲课天涯海角B．语序不顺换届选举变来变去科幻小说C．博大高深阅读文章文从字顺安排任务D．惊心动魄五脏六腑改革开放耀武扬威3．短语类型相同的一组是（）A．望岳泊秦淮女娲造人B．孙权劝学杞人忧天回忆鲁迅先生C．最后一课伟大的悲剧纪念白求恩D．荷叶母亲蚊子和狮子赫尔墨斯和雕像者4．下列短语的结构类型相同的一项是A．七根火柴光明前途藤野先生文艺节目B．红旗飘舞古朴优美花鸟鱼虫发表演说C．改善关系革命前途愚公移山狼吞虎咽D．中国石桥性格和蔼打扫教室翻看一遍5．下列短语中，结构相同的短语数目最多的是（）狂风暴雨积累经验美丽大方天气晴朗废寝忘食前程远大一朵鲜花A．动宾短语B．主谓短语C．并列短语D．偏正短语6．下列短语不完全同类的是（）A．太阳升我们高兴大家唱歌老师讲课B．喷出火焰看到长城夸奖我安排任务C．热得难受跑得出汗干得很好放松下来D．一泓泉水生日礼物完全相信大家相信7．下列加点短语判断不正确的一项是（）A．那里装的是什么仙露琼浆．．．．？（并列短语）B．无人问津它却默默地长．．．．上来。
（偏正短语）C．远远地望去火箭起飞．．．．了。
（主谓短语）D．现在他们真是惊慌到了极点．．．．．．。
（动宾短语）8．结构上全是动宾短语的一组是（）A．纯洁美好全面思考热烈响应热得难受B．雄伟壮丽老师讲课热情鼓励放射光芒C．热爱祖国看到学校安排任务散发香气D．感觉良好完全相信更加坚强搭配适当9．下列各项的判断与分析，正确．．的一项是（）A．济南菡萏油蛉央求解说：这四个词语的词性相同。
短语结构类型(七年级下)-语文短语结构类型
短语结构常见类型
短语结构常见 类型
短语结构其他类型
? 1、并列短语 ? 2、偏正短语 ? 3、主谓短语 ? 4、动宾短语 ? 5、补充短语
介宾短语、的字短语、所字短语
1、并列短语（课本 p108）
由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或 数量词并列组合构成。 词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。
定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、 动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。
如： （浅浅的）月光流进了村子. 这个短语的意思是形容月光不强。 （浅浅的就是这个句子的定语起修饰、限制中心语月光的。所 以（浅浅的）月光就是个偏正短语）
偏正短语结构类型
??结构：2.状语＋中心语（动、形）
拓展延伸 : 按要求写出相关成语
并列结构的成语： 轻车熟路 同甘共苦 抑扬顿挫
冰天雪地 甜言蜜语
偏正结构的成语： 后起之秀 中流砥柱 窈窕淑女
无人之境 八拜之交
动宾结构的成语 ： 后补结构的成语： 主谓结构的成语：
明察秋毫 痛改前非
引狼入室 乐不可支
言行一致 百废俱兴
巧夺天工 大显身手
爱不释手 对答如流
“的”字短语
?类型：
? １、名词＋的 ２、代词＋的 ３、动词＋的
这本书是哥哥的。 这本书是我的。
? A 现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。 B 在冰场上滑冰的是一位姑娘。 4、形容词＋的 红的是花，绿的是草
（3）“所”字短语
?“所”加在动词前，组成 名词性短语。 例如：
所有 所想 所需要 所认识 所忆 所 闻 所作 所好 所见 ?“所”字短语一般不独立使用。
练习
语文短语练习题及答案【部编版七下】
语文短语练习题及答案【部编版七下】短语类型题及答案【部编版七年级下】姓名：______ 分数：______一、判断下列短语的结构类型。
1.彩蝶飞舞___（偏正短语）2.七根火柴听潮（并列短语）3.淳朴善良狼吞虎咽（并列短语）4.精通时事翻检一番（动宾短语）5.勤劳简朴发表成绩（主谓短语）6.性格和蔼光明前途（主谓短语）7.花鸟鱼虫经历充沛（并列短语）8.十个少年改善关系（动宾短语）9.费尽心思去了一次（动宾短语）10.春意盎然柳暗花明（并列短语）11.马上出发倒在地上（语法错误，删除）12.适合要求非常高兴（语法错误，删除）13.苏醒过来提高很快（主谓短语）14.这样或那样人民教师（并列短语）15.严肃认真坚决支持（并列短语）16.英雄气概看不透（主谓短语）17.语法结构看了高兴（主谓短语）18.谈骨气（动宾短语）19.愚公移山（动宾短语）20.___先生（偏正短语）21.热烈鼓掌（主谓短语）22.革命征程（偏正短语）23.打扫教室（动宾短语）24.文艺节目（偏正短语）25.过马路（动宾短语）26.大江两岸（偏正短语）27.符合原则（动宾短语）28.波涛起伏（主谓短语）29.迅速发展（主谓短语）30.踢足球（动宾短语）31.大家研究（主谓短语）32.走进西藏（动宾短语）33.信任我们（动宾短语）34.美极了热爱祖国讨论下去建筑材料气温偏高应该提倡发射火箭（语法错误，删除）二、选择题1.下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：（C）A。
音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B。
晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C。
张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D。
五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却2.下列短语都是偏正的一组是：（C）A。
北京立交桥最后一课___移山___的礼物B。
天上的街市谈骨气小橘灯范进中举C。
七根火柴苏州园林雄伟的人民大会堂中国石拱桥D。
听潮驿路梨花谁是最可爱的人我的叔叔___3.选出下列说法错误的一项：（D）A。
北师大版七年级语文下册短语结构类型专项训练(2020年整理).pptx
结构助词“得”是补语的标志。 例如： 机灵得很 密得不透气 漂亮极了 六、主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；
谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式：A 名+动 B 名+形 C 代+动 D 代+形 例如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情 舒畅
北师大版七年级语文下册短语结构类型专项训练
一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
１、类型 ⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名词短语） ⑵ 动＋动
调查研究
愿意并实行（动词短
语） ⑶ 形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆（形容词短语） ⑷ 代＋代 我和他 这样那样（名词短语） ⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词 短
）
心情舒畅（
） 举止稳重（
） 天气好（
）
觉悟提高 （
） 思想解放 （
）
阳光灿烂 （
） 心情舒畅（
）
2
）祖国大地（
）一个顾客 （
可爱的人（
）我的老师 （
）很好看（
）独立思考（
） 更加坚强（
）
完全相信（
）吃晚饭（
）卖豆浆（
） 夸奖我（
）敬畏生命（
）
放下包袱（
）丢下它（
） 发展生产（
）进行斗争（
）骗取信任（
）
恢复平静（
） 爱热闹 （
）下决心（
）有幽默感（
）像珍珠（
）
夸奖我（
）盛满（
）吓〈跑〉（
）洗得干净（
禁止吸烟（ ） 辛勤耕耘（ ） 巍峨挺立（ ） 不断发生（ ） 气氛热烈（ ） 继往开来（ ）
全国优质课一等奖初中语文七年级下册《短语结构类型》精美版课件
后补短语
结构助词“得”是补 语的标志
由动词或形容词与后面起补充
作用的成分组合而成。起补充说明作 用的的成分是补语。
结构：动词（形容词）+ 补语
如： 打扫干净、 卖完了、
红得发紫、 说清楚、 机灵得很、 走得急、 密得不透气 、 跑得快、
谢谢大家！！！
偏正短语
由名词、动词或形容词 与它们前面起修饰作用的词 组合而成。
偏正短语
“的”、“地”是偏正短 语的标志
中心语是名词、代词时，前面的修饰成分 是定语。
结构：定＋中（名）
美丽的祖国
中心语是动词、形容词时，前面的修饰成 分是状语。
结构：状＋中（动、形）
高兴地唱
辨析：下列偏正短语中，修饰语是定语的 在括号内填“A”,是状语的填“B”。
熟路 万岁 远大 天气
风霜 饱经 前程 优良
晴朗 品质 祖国 轻车
轻车熟路 天气晴朗 优良品质
饱经风霜 祖国万岁 前程远大
短语的概念
短语，也叫词组， 是由词语与词语组合而 成的,能够独立运用的语 言单位。
阅读“短语结构类型表”
阅读“短语结构类 型表”。
要求：仔细阅读，结合举例，认真分析
并列短语
辨析：动宾短语在括号内填“A”,后补 短语 填“B”。
吃饭（A ） 跑步（A ） 打篮球（A ） 整理书籍（A ）
吃两碗（ B） 跑得快（B ） 亏极了（B ） 打扫干净（B ）
主谓短语
由陈述和被陈述关系的 两个词构成的短语。
结构： 主语 + 谓语
“谁（什么）”+ “怎么样”
如： 心情舒畅 、 芳草萋萋 大雁归来 、 他们很好
短语类型++课件-++2023-2024学年统编版语文七年级下册
·动补：补语不受动词支配,对动词起补充说明作用,表示结果“一天”
是看的”结果” 不能回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”
• 形补短语（形容词+补语） 如： 热<死了> “死了”补充说明”热”的程度 冻得<麻木> “得麻木” 补充说明”冻”的结果 再如:好<起来> 激动得<哭了> 好得<多>
1.找出下列句子中的动宾短语和动补短语： ①年轻的妈妈在说故事。 ②那个小孩子说得很快。 ③他们在打篮球，但打得很差。
按竖列顺序答题
2、下列短语中与其他三项结构类型不同的一项是（ B ）
A. 发射一枚火箭 B. 吓跑了一只狗 C. 关上这扇房门 D. 探讨一个问题
3、下面句中横线上应填入的一组短语是（ B ）
青岛市文化繁荣、交通便利、
、
，是十分理想
的投资场所,近年来成为海内外众多投资者的首选。
A. 丰富资源、活跃市场 B. 资源丰富、市场活跃
• 特殊主谓短语：名词做谓语。
如：今天||星期三、 明天||国庆节、 他||中等身材
• 主谓短语
1.定义：由主语和谓语组成。(主语:陈述的对象；谓语:陈述的 内容，即回答主语“怎么了”) 2.词与词之间结构关系：被陈述和陈述,被说明和说明的关系。 3.构成方式：
类型： 形容词 他聪明、书香、劳动光荣
勤劳、勇敢、不怕苦 （形＋形＋代）
幸福、跑步和漂亮（×）
• 并列短语一般前后可以互换位置，但有些并列短语是不能前后颠倒 位置的，因为它有一定次序。
如:时间顺序——春、夏、秋、冬； 大小顺序——省、市、县 年龄顺序——老、中、青； 逻辑顺序——继承和发展 语言习惯——男女老少、金银铜铁、油盐酱醋
短语结构类型(七年级下)
问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞 开，原来它是虚掩着的。
画线部分应改为： 善思考 ， 敢行动 。
练习
下面句中横线上应填入的一组短语是（ ）
青岛市文化繁荣、交通便利、
、
，是十
分理想的投资场所,近年来成为海内外众多投资者的首选。
A. 丰富资源、活跃市场 B. 资源丰富、市场活跃 C. 丰富资源、市场活跃 D. 资源丰富、活跃市场
历史悠久 （ 主谓） 悠久历史 （ 偏正） 市场繁荣 （ 主谓） 市场的繁荣（ 偏正） 我的弟弟 （ 偏正） 我和弟弟 （ 并列） 小说散文 （ 并列） 小说和散文（ 并列）
练习
参照蓝色斜体字，将下面句中画线的部分删 改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。
生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，
介加名、介加代、介加名词短语
介宾短语结构
•结构 介词+名词、代词或名词短语
• 例如： 为人民（服务） 对/同群众（说）
• 从现在（起/到） 关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候 按规定（办理）
• 把大门（推开） 对于他（来说）
• 由于天气（关系） 在他的帮助下
（2）“的”字短语
• 定语用结构助词“的” 的名词短语，有很多可以省去后面 的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其 他名词短语相同。
偏正短语结构类型
• 结构：1.定语＋中心语（名、代）
如：（祖国）大地 （一个）顾客 （可爱的）人 （我的）老师
定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、 动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。
如： （浅浅的）月光流进了村子. 这个短语的意思是形容月光不强。 （浅浅的就是这个句子的定语起修饰、限制中心语月光的。所 以（浅浅的）月光就是个偏正短语）
初中语文短语结构专项练习及答案
“短语结构”专题练习领略美景（）培植草皮（）提高几倍（）形式优美（）缓慢移动（）覆盖地面（）利用水源（）自然敌人（）开卷有益（）固定下来（）万事俱备（）缩微技术（）进军沙漠（）从家乡（来）（）蠢笨的企鹅（）热情地接待（）热泪盈眶（）源远流长（）幅员辽阔（）规模宏大（）目无法纪（）寻求真理（）冥思遐想（）海誓山盟（）事半功倍（）文化教育（）调查研究（）光辉灿烂（）庄严肃穆（）四面八方（）千秋万代（）扬帆起航（）团结互助（）团结和谐（）齐心协力（）非常出色（）经济振兴（）满腹怨恨（）智力开发（）很可能（）条件束缚（）大范围推广（）没命乱窜（）看清楚（）彻底领悟（）坐火车走（）坚决支持（）去一趟（）小声议论（）愤怒地说（）热烈欢迎（）拿起来（）低空飞行（）仔细检查（）公开道歉（）跑得快（）精心设计（）玩的开心（）文化灿烂（）吃得饱（）恢复状态（）态度欠佳（）重视教育（）热爱祖国（）喜欢读书（）收容难民（）尊敬老师（）机灵得很（）密得不透风（）中国复兴（）个子矮小（）身材魁梧（）觉悟提高（）思想解放（）阳光温暖（）心情舒畅（）身心愉悦（）我们学习（）斗志昂扬（）意志坚定（）斗争艰苦（）漂亮极了（）心潮澎湃（）月亮升高（）孩子欢笑（）夜晚寂寞（）路上阴森森（）叶子出水很高（）颜色淡红（）和风吹送（）小煤屑路（）荷塘四周（）红木家具（）大理石面（）一潭春水（）热心肠的同志（）一股甜香（）养蜂大厦（）幽僻的路（）精致的花纹（）黑黝黝的小山（）新发的嫩叶（）可爱的小生灵（）奇怪的梦（）望不到边际的高原（）未开垦的荒地（）语言的精华（）笔直的干（）笔直的枝（）紧紧靠拢（）树中的伟丈夫（）哼着眠歌（）我爱热闹（）爱宁静（）爱群居（）爱独处（）掐海棠花（）耗尽生命（）吃鲜荔枝蜜（）滋养精神（）开瓶子塞（）赞美白杨树（）保持挺立（）缺乏温和（）花鸟草虫（）无边无垠（）潜滋暗长（）旁逸斜出（）不折不挠（）伟岸正直朴质严肃（）跌下来（）吃得好（）赢得漂亮（）走进去（）跑出来（）消灭干净（）读一遍（）喜欢得跳起来（）无忧无虑（）天灾人祸（）心旷神怡（）头晕目眩（）天塌地陷（）坚强而勇敢（）勤俭节约（）德高望重（）.回味无穷（）险象还生（）群莺乱飞（）情节曲折（）硕果累累（）得失之患（）一只苍蝇（）湛蓝的天空（）勤奋工作（）山泉姐姐（）更加坚强（）小心翻阅（）认真学习（）伟大祖国（）一次历险（）大科学家（）交换眼神（）献身科学（）热爱科学（）访问朋友（）安排工作（）坚持原则（）战胜自我（）朗诵诗歌（）学习游泳（）付出代价（）问心无愧（）好极了（）抱起来（）写得好（）吓跑了（）阳光灿烂（）怀念夸父（）冷面扑光（）晶亮的银线（）休息一会（）七嘴八舌（）亭台轩榭（）民主科学（）北山愚公（）科学研究（）三零四国道（）非常小心（）科学领域（）新式教材（）效果奇佳（）世故人情（）非常美丽（）汽车奔驰（）学习知识（）讲五遍（）刘胡烂烈士（）象母亲（）今天星期五（）讲究决定（）学习时间（）中华人民共和国（）集体行动（）国家兴旺（）计划开始（）热爱人民（）唱起来（）描写景物（）市场繁荣（）发展经济（）悠久历史（）景物描写（）市场的繁荣（）表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）小说散文（）表达的见解（）我和弟弟（）我国的文学（）四、指出下列句子中的划线部分是何种短语。
部编版初中语文七年级下《短语结构类型》PPT课件(共18张)
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
• 结构：定＋中（名、代）来自如：（祖国）大地 （可爱的）人
（一个）顾客 （我的）老师
• 结构：状＋中（动、形）
如： [非常]漂亮 [更加]坚强
汉字 山、人、非、看、美……
（一个音节为一个汉字，最小语言单位）
词 美好、微笑、吃、巧克力……
（有意义的能独立运用的最小的语言 单位）
短语 美好的微笑、吃晚饭……
（词和词组合而成的语言单位， 又称词组，是构成句子的基础，
句子……大 调多 就数 能短 成语 为加 句上 子。一）定的语气语
短语结构常见类型
(B )
C思想感情 D悬崖峭壁
(A )
4、下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、 庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是 ( D )
A战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远
• 动补短语：动+补
如：看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番> 吓<跑> 盛<满>
• 形补短语：形+补
如：好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
七年级短语结构练习
2020年6月初一短语结构练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列短语类型不同的一项是（）A．气冲斗牛狡兔三窟文从字顺语无伦次忧心忡忡B．喷出火焰偏离方向排解纠纷怀念故人哀悼隐鼠C．海阔天空悲天悯人深恶痛绝仙露琼浆热烈粗犷D．热烈欢迎犬马之劳潜心研究间接推理浩然之气2．下各项中短语类型完相同的一项是（）A．外国朋友生日礼物老师讲课天涯海角B．语序不顺换届选举变来变去科幻小说C．博大高深阅读文章文从字顺安排任务D．惊心动魄五脏六腑改革开放耀武扬威3．短语类型相同的一组是（）A．望岳泊秦淮女娲造人B．孙权劝学杞人忧天回忆鲁迅先生C．最后一课伟大的悲剧纪念白求恩D．荷叶母亲蚊子和狮子赫尔墨斯和雕像者4．下列短语的结构类型相同的一项是A．七根火柴光明前途藤野先生文艺节目B．红旗飘舞古朴优美花鸟鱼虫发表演说C．改善关系革命前途愚公移山狼吞虎咽D．中国石桥性格和蔼打扫教室翻看一遍5．下列短语中，结构相同的短语数目最多的是（）狂风暴雨积累经验美丽大方天气晴朗废寝忘食前程远大一朵鲜花A．动宾短语B．主谓短语C．并列短语D．偏正短语6．下列短语不完全同类的是（）A．太阳升我们高兴大家唱歌老师讲课B．喷出火焰看到长城夸奖我安排任务C．热得难受跑得出汗干得很好放松下来D．一泓泉水生日礼物完全相信大家相信7．下列加点短语判断不正确的一项是（）A．那里装的是什么仙露琼浆．．．．？（并列短语）B．无人问津它却默默地长．．．．上来。
（偏正短语）C．远远地望去火箭起飞．．．．了。
（主谓短语）D．现在他们真是惊慌到了极点．．．．．．。
（动宾短语）8．结构上全是动宾短语的一组是（）A．纯洁美好全面思考热烈响应热得难受B．雄伟壮丽老师讲课热情鼓励放射光芒C．热爱祖国看到学校安排任务散发香气D．感觉良好完全相信更加坚强搭配适当9．下列各项的判断与分析，正确．．的一项是（）A．济南菡萏油蛉央求解说：这四个词语的词性相同。
短语类型课件(共13张)统编版语文七年级下册
（4）动宾短语
• 动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分地起组成的短语， 其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处 所等。宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。如：
敬畏生命 夸奖我
修铁路
吃包子 爱好文学
安排工作
热爱生活 写文章
盖房子
说明：动宾短语可以回答 “干什么”等问题。
• A.纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 • B.光芒万丈 重见光明 热情鼓励 放射光芒 • C.分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 • D.感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当
是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的成 分组成的短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名 词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是状语。
(我的)老师 [小心地]翻阅
[更加]坚强
[恭敬地]鞠躬 (一个)顾客
(可贵的)精神
(清晰的)字迹 [完全]相信
[多么]漂亮
（3）
说明：主谓短语可以回答“谁/什么怎么样” 或“谁干什么”等问题。
主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组 成的短语，其中表示被陈述的对象的是主体，用 来陈述的是谓语。主语一般由名词、代词来充当， 谓语一般由动词、形容词来充当。如：
• 老师讲课
脸红
电话响
• 他讲话
心情好
鲜花美
• 小明走
她聪明
我们高兴
• A.祖国万岁 品质优良 天气晴朗 思维敏捷 • B.天空蔚蓝 红日东升 前途无量 身体健康 • C.我们高兴 老师讲课 历史悠久 气氛热烈 • D.人民伟大 蜜蜂采蜜 襟怀坦白 销售计划
短语类型
现代汉语语法知识
汉字 山、人、非、看、美……
汉语知识-短语专项训练PPT(附解析)
幸福生活（主谓短语） 惊心动魄（并列短语） 语文试卷（偏正短语） 顺应时代（动宾短语）
【答案】A
【解析】 A项对短语的类型判断错误。改为：万花灿烂（主谓短语），幸福生活（偏正短语）。
3．下列短语判断错误的一项（ ） A．坦荡如砥（补充短语） 潜滋暗长（并列短语） 旁逸斜出（并列短语） B．恹恹欲睡（偏正短语） 不折不挠（并列短语） 纵横决荡（并列短语） C．惟妙惟肖（并列短语） 入木三分（主谓短语） 油光可鉴（补充短语） D．深恶痛疾（并列短语） 白手起家（偏正短语） 轻舒双臂（动宾短语）
B．肩膀酸痛（动宾短语）
C．笑得合不拢嘴（补充短语） D．一朵玫瑰（偏正短语）
【答案】B 【详解】 肩膀酸痛（主谓短语），B错误，故选B。
12．对下列短语类型判断不正确的一项是（ ） A．改革开放 并列短语 B．接受任务 动宾短语 C．完全相信 主谓短语 D．外国朋友 偏正短语
【答案】C 【详解】 C．“完全相信”是一个偏正短语。故选C。
15．下列对短语类型分类不正确的一项是（ ） A．并列短语：报刊杂志 仙露琼浆 雄伟壮丽 开花结果 B．偏正短语：诚实地讲话 初中学生 热烈欢迎 小桃树 C．主谓短语：老师讲课 桃花开了 个子很高 祸不单行 D．偏正短语：驿路梨花 人生之路 血气方刚 亲切的怀念 【答案】D 【解析出对短语分类有错误的一组 ( ) ①天气晴朗 ②发挥作用 ③仔细翻阅 ④丰功伟绩 ⑤认真讲解 ⑥美好回忆 ⑦甜言蜜语 ⑧打击敌人 A．主谓短语有① B．并列短语有④⑥⑦ C．偏正短语有③⑤ D．动宾短语有②⑧
【答案】B
【解析】 ⑥“美好回忆”为偏正短语。
6．选出“上面的雨直砸着他的头和臂。”句中的画线部分的短语类型。 A．偏正短语 B．动补短语 C．主谓短语 D．并列短语
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）
睡在床上（
） 暗得很（
）大得多（
）冻得麻木（
）看清楚（
）
去一趟（
） 拿起来（
）打量一番（
） 吓跑（
）
盛满（
）
好极了（
） 热死了（
） 强得多（
） 暗得很（
） 冻得麻木（
）
跑得快（
） 机灵得很（
） 密得不透气（
） 养分多 （
） 养分多（
）
举止稳重 （
） 天气好 （
） 觉悟提高 （
） 思想解放（
阳光灿烂 （
语）
２、并列短语一般前后可以互换位置。
例如： 工厂 农村 我 你 他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵ 大小顺序：省、市、县 ⑶ 年龄顺序：老、中、青 ⑷ 逻 辑顺序：继承和发
展 接近文学和爱好文学
⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如： 姐姐和我（名词＋代词） 勤劳 勇敢 不怕苦
我的书包 讲述清楚
小声地说 种植玉米
追歼敌人 制造火箭
很热闹 听故事
（） （）
⑸ 用圆珠笔（写）对于我们 按照习惯 必然产生 被大雨（淋） （ ）
1
⑹ 报纸杂志 调查研究 身体健康 严肃认真 读和写 （ ） ３、比较判断短语类型
经济发展（ ） 历史悠久（ ） 描写景物（ ） 市场繁荣（ ） 发展经济（ ） 悠久历史（ ） 景物描写（ ） 市场的繁荣（ ） 表达见解（ ） 我的弟弟（ ） 我国文学（ ） 小说散文（ ）表达的见解（ ） 我 和弟弟（ ） 我国的文学（ ）
小说和散文（ ） 4、选出下列说法错误的一项（ ） A、保卫祖国 调查研究 热烈祝贺 保持安静（动词短语） B、 风俗习惯 复习题港 我的志愿 伟大祖国（名词短语） C、雄伟壮丽 赏心悦目 美丽极了 我们高兴（形容词短语） C、 D、 人民强大 成果辉煌 大地振动 房屋倒了（主谓短语）
5、填表 名称
特殊主谓短语：名词做谓语。 例如： 今天星期三 明天国庆节 他中等身材
练习： １、指出下列短语的结构
风俗习惯（ ） 变化规律（ ） 历史悠久（ ） 整修一新（ ） 交头接耳（ ） 思维敏捷（ ） 废寝忘食（ ） 前程远大（ ） 全神贯注（ ） 襟怀坦白（ ） 挥手之间（ ） 愚公移山
（ ） 竞选州长（ ） 销售计划（ ） 色彩缤纷（ ） 交通规则（ ） 风和日丽（ ） 激动不已（ ）
）
心情舒畅（
） 举止稳重（
） 天气好（
）
觉悟提高 （
） 思想解放 （
）
阳光灿烂 （
） 心情舒畅（
）
2
结构特点
举例说明
并列短语： 偏正短语：
动宾短语： 主谓短语：
补充短语：
6、在下列括号中填出短语类型：（并列、偏正、主谓、动宾、补充） 改革开放（ ） 老师和同学（ ）雄伟壮丽（ ） 我的老师（ ）一位顾客（ ）
）敬畏生命（ ）热爱工作（ ） 登泰山（ ） 盖房子（ ）洗得干净（ ）
非常坚强（ ）多么可爱（
（形＋形＋代） 二、偏正短语
１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴ 定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵ 状＋中（动、形），如：[很]好看
[独立]思考[慢慢]地走 ２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。
三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 例
禁止吸烟（ ） 辛勤耕耘（ ） 巍峨挺立（ ） 不断发生（ ） 气氛热烈（ ） 继往开来（ ）
２、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。
⑴ 祖国万岁 ⑵ 看了两眼
品质优良 打扫教室
天气晴和 洗得干净
思想品质 热了起来
成绩好 扔出去
（） （）
⑶ 十分伟大 ⑷ 讲解语法
如： 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有 幽默感 像珍珠
四、补充短语 A、动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急 五、形补短语 B、形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
）祖国大地（
）一个顾客 （
可爱的人（
）我的老师 （
）很好看（
）独立思考（
） 更加坚强（
）
完全相信（
）吃晚饭（
）卖豆浆（
） 夸奖我（
）敬畏生命（
）
放下包袱（
）丢下它（
） 发展生产（
）进行斗争（
）骗取信任（
）
恢复平静（
） 爱热闹 （
）下决心（
）有幽默感（
）像珍珠（
）
夸奖我（
）盛满（
）吓〈跑〉（
）洗得干净（
休息一会儿（ ）精力充沛（ ）露珠晶莹（ ）心情愉快（ ）大家唱歌（ ）我
们回去（ ）报纸杂志（
）老师和同学（ ） 调查研究（
）唱歌跳舞（
）
报纸杂志（
）今天或明天（ ）调查研究（
）讨论并通过 （
）雄伟பைடு நூலகம்丽 （ ）庄严
肃 穆 （ ）我和他（
）这样那样 （
）我的老师（
）清晰的字迹（
） 一个顾
客（
）激动地说（
结构助词“得”是补语的标志。 例如： 机灵得很 密得不透气 漂亮极了 六、主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；
谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式：A 名+动 B 名+形 C 代+动 D 代+形 例如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情 舒畅
北师大版七年级语文下册短语结构类型专项训练
一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
１、类型 ⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名词短语） ⑵ 动＋动
调查研究
愿意并实行（动词短
语） ⑶ 形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆（形容词短语） ⑷ 代＋代 我和他 这样那样（名词短语） ⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词 短