48个国际音标讲义-全部
英语音标讲义
英语音标讲义一、48个音标发音二、音近音标辨析三、48个音标对应的字母组合联系三、学习带字母组合的发音四、学习字母的自然发音五、发音规则一、48个音标发音方法[i:] 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。
(是字母ea、ee、ey、ie、或ei 在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。
)[i] 舌抵下齿，双唇扁平分开，，发短促之“一”音。
（是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
）[e] 舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。
（是字母e或ea在单词中的发音）[æ]双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。
（是字母a 在闭音节或重读闭音节中的发音）[∂:] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。
（是字母er、ir、or或ur 在单词中的发音）[∂]舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。
（是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音）[ɑ:] 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。
[∧]双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音[כ]双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音是字母o在单词中的发音כ:] 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。
是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音[u]双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。
是字母u、oo或ou在单词中的发音[u:]双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。
是字母oo或ou在单词中的发音[ai] 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。
是字母i或y在单词中的读音[ei]舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。
是字母a在开音节中的读音。
英语国际音标发音规律及字母组合备课讲稿
英语国际音标发音规律及字母组合48个国际音标表元音12个单元音长元音[i:] [ɜ:] [] [u:] [a:]短元音[I] [] [ɒ] [ʊ] [] [e] [] 8个双元音[aI] [eI] [I] [I] [e] [] [u] [au]辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [] [ ∫ ][] [tr] [ts]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [] [ ][][dr][dz] 3个鼻音[m] [n] []3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]48个音标发音要领讲义Unit 1长元音[i:] 舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状。
[i:t] eat 吃 [bi:] bee 蜜蜂 [si:]see 看见短元音[I] 舌尖抵下齿，口形偏平，开口度比[i:] 大。
[bIg] big 大的 [Iz] is 是短元音[e] 发音时舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度。
（这个音容易忘记，忘记时想想字母 F, L ,M ,N ）[bed] bed 床 [get] get到达短元音[] 舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。
注意：开口度[]﹥[e] ﹥[i] ﹥ [i:]清辅音[p] 和浊辅音[b] /p/是p的发音，/b/是b的发音。
双唇爆破辅音。
发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。
/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。
清辅音[t] 和浊辅音[d] /t/是t的发音，/d/是d的发音。
舌齿爆破辅音。
发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。
/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。
清辅音[k] 和浊辅音[g] /k/ //--/k/是字母k和字母c的发音，//是字母g的读音。
舌后软颚爆破辅音。
发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。
英语48个国际音标(共179张PPT)全篇
Let’s read:
after ['ɑ:ftә ] 之后 large [lɑ:dʒ] 大的 last [lɑ:st ] 最后
hard [hɑ:d] 硬的
class [klɑ:s ] 班级 fast [fɑ:st ] 快速的 arm [ɑ:m] 胳膊
学习目标5
[ ɔ: ] [ ɔ ]
鹦鹉学舌
[ɔ:]
中元音
[ə]
[ɜ:]
[ʌ]
元
后元音 [ɑ:] [u:] [ʊ] [ɔ:] [ɒ]
音
双元
合口双元 音
[ɔɪ]
[eɪ]
[aɪ]
[əʊ]
[a ʊ]
音
集中双元 音
[ɪə]
[ʊə] [eə]
注意：“：”是长音的标志，意味着该音的发音要长一些，大约是相应短音音长的1.5倍。
爆破 清辅音 [p] [t] [k] 音 浊辅音 [b] [d] [ɡ]
示范发音
鹦鹉学舌
[I]
前元音 学习要点：发音比[ i: ]短 促有力 。 发音要领： 1.舌尖抵下齿，舌前部抬 高，比/i:/要低。 2.嘴型扁平，牙床开得比 /i:/宽。 3.可从/i:/出发，下颚稍稍 下垂，舌前部也随之稍 稍下降。
示范发音
[i:t]
eat 吃 [i:]
[bi:] Bee 蜜蜂
摩擦 清辅音 [f] [s] [ʃ] [θ] [h] 音 浊辅音 [v] [z] [ʒ] [ð] [r]
破擦 清辅音 [tʃ] [tr] [ts]
辅 音
音
浊辅音 [dʒ] [dr] [dz]
鼻辅 音
浊辅音
[m]
[n]
[ŋ]
舌侧 音
浊辅音
战老师——音标课讲义
48个国际英语音标概览48个国际英语音标的口型及发音方法 (一)元音部分1./i/美式读音符号，/i:/英式读音符号，/i:/传统式的国际音标读音符号。
前元音，是字母ea ，ee ，ie 或ei 在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
2.//美式读音符号，//英式读音符号，/i/传统式的国际音标读音符号。
该音是个前元音，是字母i 或y 在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
3.//美式读音符号，//英式读音符号，//传统的国际音标的读音符号。
读音是个中元音，是字母组合er ，ir ，or 和ur 在单词中的发音。
//是长元音。
发音时舌中部比发//音时略高。
双唇扁平。
4.//美式读音符号，//英式读音符号，//传统的国际音标的读音符号。
该音是个中元音，是字母a ，e ，o ，u ，er ，or 和ur 在单词中的读音。
//是读短元音。
发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
48个国际音标单元音 12个 对 清辅音： 浊辅音： 元音音标20个辅音音标28个 双元音 个： 长元音5个：短元音7 个 鼻 个似拼音：个半元音：该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
6.//美式读音符号，//英式读音符号，//传统的国际音标的读音符号。
该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7.//美式读音符号，//英式读音符号，//传统式的国际音标式的读音符号。
该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。
国际音标讲义(全)
音标课讲义国际音标简介•广义：国际音标InternationalPhoneticAlphabet，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定•狭义：英语国际音标（DJ音标，由英国语音学家DanielJones创立）。
由于它用来标注英语的发音，一般都把它叫做英语国际音标，后来在国内干脆简称国际音标。
学习音标的作用•打好音标基础是学好英语的基本条件•提高听说能力，培养良好的语感•有助于依靠读音记单词•••••26语音知识•1)•2)•3)•4)•5)•6)•a)•b)•7)•a)•b)•8)音标分类••••短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/•双元音/e?/ /a?//??/ /??//e?//??//??//a?/•辅音（28个）•轻辅音/p/ /?t/ /?k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/?•浊辅音/b/ /d/? /g/ /v/ /e/? /z/?/?/ /r/? /dz/?/d?//dr/•鼻音/m/ /n/? /?/?•半元音/j/ /w/•边音/?/长元音[i:]•发音部位：舌尖轻抵下齿龈，舌前部抬高，但不抵上齿龈；•发音方法：嘴角向后缩，使双唇呈扁平状；气流从口腔中流出，振动声带，发出此音。
•me•sheep•teach•people•receive[i:]常见的字母组合•ee:threetreegreensheepmeetbeefseeseek•ea:eatteameatleaveleadteacherteammeanspeakcleanplease•e:heshemewebe•ieei（eoeyi）:peoplepiecereceiveceiling•绕口令：A:Teaorcoffee?B:TeaforLeeandcoffeeforme,please.长元音[••••••••[ε:]••••••长元音•••••••[a:]•a:grassglassclassplantdancefastfatlasthalf•ar:carstararmparkMarchhardgardendark•au:laughaunt•ear:heart•绕口令：It’sfartothefarmfromthepark.长元音[?:]•发音部位：舌尖离开下齿，舌后抬高，上下唇略为张大，唇形较圆，并用力向前突出•发音方法：气流从口腔中冲出，振动声带，发出此音。
48个国际音标讲解文档
精心整理绕口令练习：the teacher repeated the speech to please the people.（2）/i/的啊哈。
绕口令练习：（3）梅花音/?/子叫。
很干。
绕口令练习：(4)短原因 /e/ a e ai ue ea ieEgg bell bread said head desk elephant绕口令练习：my hen likes to lay ten fresh eggs every day.发这个音的等字母容易（3）短元音/?/ 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起。
张开两指高度。
O u oo ou 等字等组合She thought she ought to take a walk before four o’clock（3）短元音/?/绕口令练习：（4）长元音 /u:/音。
常见绕口令：（5）短元音/?/ O u oo oul绕口令练习：Good cookies could be cooked by a good cook if a good cook could cook good cookies.Brown was proud of his house, which faced the south of the country.（4）/??/与字母o绕口令练习：绕口令练习：（5）/e?/绕口令练习：（6）/??/Tour gourd(葫芦) poor Europe pure February/a?/1、（1（2）浊辅音 /b/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气，流冲出口腔，发出爆破音，声带振动。
ba绕口令练习：（3）/t/绕口令练习：（4）/d/绕口令练习：（5）/K/cap cook cup car can class cook milk key desk kite cake clock sock cock neck（62、（1（2Forgive me for leaving your gloves there.（3）/s /rice nice绕口令练习：（4）/z/ci”很像绕口令练习：（5）/θ /绕口令练习：（6）/δ /father mother brother clothes than weather绕口令练习：（7）/h/绕口令练习：（8）/r/绕口令练习：（9）/∫/绕口令练习：She showed me a fresh fish.（10）/3 /绕口令练习：（11）/t?/绕口令练习：（12）/d3/Ginger（姜）绕口令练习：（13）/tr/ 双唇收圆，向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势，声带不振动。
(完整word版)英语音标讲义-完美打印版
第二部分拼读基础知识一、英语国际音标学习英语，首先是掌握英语国际音标，掌握正确的英语发音。
英语共有48个音标，分元音和辅音两大类.元音有20个,分为双元音和单元音两种。
单元音按舌位可分为前元音、中元音和后元音。
辅音有28个，按声带振动与否可分为清辅音和浊辅音两种。
按不同发音方式可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音.1。
元音和辅音第一节元音分类元音分双元音和单元音。
根据舌位的变化，元音又可分为前元音、中元音和后元音。
舌位在口腔前部的时候发出的元音叫做前元音,舌位在口腔中部的时候发出的元音叫做中元音，同理，舌位后缩到口腔后部发出的元音就叫做后元音。
请看以下的元音分类表:元音分类表第二节辅音分类英语辅音共有28个。
这28个辅音按发音时是否振动声带分为清辅音和浊辅音。
按发音时以不同方式调动的不同发音器官来分类，英语辅音又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音。
请看以下的辅音分类列表：辅音分类表2。
发音器官要想掌握好英语音标，我们要了解发音器官和发音部位，并学会运用舌、唇、软腭、硬腭等位置和形状的变化，正确地发出各种不同的音。
为了更好地理解各小节的发音方法描述，从而以正确的方式调动所需发音器官,我们必须仔细学习下面的发音器官图：发音器官图及说明发音主要分为三部分：喉部、口腔、鼻腔。
A。
喉部的发音器官：1．气管2．声带(包括声门)3．会厌软骨B。
口腔的发音器官：4．舌:a.舌端 b。
舌前部c.舌后部d.舌根5．硬腭6。
软腭7．上齿龈8．牙齿9．唇l0．小舌C.鼻腔3。
元音的发音Ⅰ单元音第一节前元音发音方法描述:发音时舌尖轻抵下齿,前舌部向上腭抬起,口形扁而平。
发音时间延续较长。
例词：l ea f树叶 ch ee se奶酪t ea茶 th ie f贼b ea ch海滩 w ee k星期t ea m队 m ea t肉sh ee p羊词组:Green Street格林街iced tea冰茶Chinese and Japanese food中国和日本菜发音方法描述：发音时舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起,口形扁平，发音时间短促.例词：cl i p夹子 g y m体育馆 s i t坐 th i n薄的p i zza比萨饼 tax i出租车 un i t单元 v i s i t游览词组:play tennis打网球 pop music流行音乐 music festival音乐节发音方法描述：舌尖抵下齿，前舌部向硬腭抬起，口形扁平，气流从口腔泄出，声带振动。
48个国际音标认读详解(完全版-分类介绍)
一、元音（一）单元音1.前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ] 音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意: “: ”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词:m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ] 音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。
最新国际音标精品讲义(完整版)
anyway 无论如何
发音方法 1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约 2、舌尖轻 抵下齿背 3、舌前部微微弓起
可容纳一个小指头尖的距离
美音疯狂发音秘诀
1.舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起，舌位比 /I/低。
2.唇形扁平，嘴唇向两侧微分，比 /I/稍松开，上下齿之间的距离相当于一个中指。
3.美音 / ε的／舌位比英音 [e] 的稍低，口形比 [e]稍宽。
/b/
/d/
/ ɡ／
摩擦音
辅 音
破擦音
清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音
/f/
/s/
/ ?/
/v/
/z/
/ ?/
/t ?/
/tr/
/ts/
/d ?/
/dr/
/dz/
/ θ／
/h/
/e/
/r/
鼻音
（浊辅音）
/m/
/n/
/?/
舌则音
（浊辅音）
/l/
半元音
（浊辅音）
/j/
/w/
音标 [i ?]的发音方法 ( 单元音 ) 前元音
疯狂发音秘诀 1. 发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。 2. 上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。 3. 舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。 4. 发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。 5.常发这个短元音的有：字母 i、 e、 u;字母组合 ui. 6.字母 y 在结尾时英音中发此音。 7.字母组合： ee 在单词 been 中时，美语中发音为此音，这跟英音中是不一样的。 8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成 /? /,要注意辨别，以练就一口纯正美语。
音标符号
发音示例单词
IPA63 [i?]
英语国际音标讲义(完整资料)
国际音标讲义International Phonetic AlphabetClass Grade Name国际音标讲义音标相关材料1. 学习语音的意义语言是交流思想的工具，是有声的。
人们通过有声的语言，达到交流思想的目的。
英语语音中的每个音素都有区别词义的作用，发音不准确会导致词义的误解例如把sheep [ ʃip ] 读成了[ ʃi:p ]，就会将“绵羊”误解为“轮船”。
因此，要想能正确流利地说英语，必须掌握好每个音素的发音。
2．英语的音标有多种我国在解放后普遍采用传统的国际音标，近几年出版的词典多采用英国音标的最新修订形式，还有一些词典采用美式k.k.音标。
由于传统国际音标符号多数与字母相同，比较容易学，且为广大教师所熟悉，因此，我们语言教学中仍以传统国际音标为主。
音标学习开始，请同学们养成以下良好的学习英语习惯。
(1) 多拼读单词：并利用拼读和字母组合规律来背英文单词。
(2) 温故而知新：在学习新音标的时候，一定要记住复习旧音标，这样的音标就像雪球一样越来越大。
(3) 每课先处理语音问题：学习完音标要及时列表总结，找出本课书其他部分含有所有学过元音音标的单词，拼读，提前过语音关，这样就为其他部分的学习扫清了障碍。
字母名称音(26)：指字母本身的发音A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z元音字母：Aa[ei] Ee[i:] Ii[ai] Oo [әu] Uu[ju:]半元音字母：Yy英语国际音标的小知识音标(48)：音标共48个，分为元音和辅音。
元音(20)：发音时气流通畅，不受阻碍，声带振动。
辅音(28): 发音时气流通过口腔或鼻腔受到某种阻碍。
辅音有清辅音和浊辅音之分。
发音时声带不振动称为清辅音，声带振动称为浊辅音。
细分如下：音标分类表第一部分辅音国际音标里面总共有28个辅音音素，辅音里面有轻辅音浊辅音的区别。
最新48个英语音标课件(含音频)教学讲义ppt
[ɔɪ]
[iə]
eer： beer deer ear： ear dear near ere： here ea： idea
。
[ɛə]
ear： pear bear air： chair air fair hair pair are： care hare ere： there where cheer
I hi mice like Friday by cry dry fly lie pie tie high light night right buy
[ɔɪ ]
boy toy destroy noise oil spoil point
no go home those hello zero goat boat toe kown show snow shoulder
/ɪ/
sit picture list mix fix pig big miss minute many twenty happy dictionary
Practice: 1.Please have a seat.
Seeing is believing.
2.I like coffee, I like tea, I like Lingling skipping with me.
/ɑ:/
ar: arm art hard a: fast last class father
Bark Bark Bark The dog is barking after the car.
/ʌ/
u: up supper lunch fun cup bus o: come mother dose brother love ou: trouble oo: blood
48个国际音标(讲义)通用版英语
48个国际音标学习/iː/是单元音前元音,是个长元音/ɪ/是单元音前元音注：以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节。
重读音节指有一个音节读得较重而清楚。
重读音节是指单音节词。
重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。
如a读作[ei], e读作[i:], I读作[ai], o读作[əu], u读[ju:]。
重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。
重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。
/e/是单元音前元音，这个音标在英式音标中的符号是/e/，美式音标与之对应的发音符号是[ɛ]/æ/是单元音前元音/ɜː/是单元音中元音,是个长元音，旧版英式音标符号[əː],美式英语对应的音标符号[ɝ]。
注意：/ɜː/个长元音，这个音听起来和汉语的"饿"相似，要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个r的音，类似北京方言的儿发音。
/ə/是单元音前元音/ʌ/是单元音中元音/uː/是单元音后元音/ʊ/是单元音后元音，这个音标在英式音标中的符号是/ʊ/，旧版的音标符号是[u]，美式英标与之对应有符号[ʊ]。
/ɔː/是单元音后元音,是个长元音美式音标与之对应有符号[ɑ]。
/ɑː/是单元音后元音,是个长元音/eɪ/是开合双元音/aɪ/是开合双元音/ɔɪ/是开合双元音/aʊ/是开合双元音,旧版英式音标符号[au],美式英语音标符号[aʊ]。
/əʊ/是开合双元音/ɪə/是集中双元音,旧版英式音标符号[iə],美式英语音标符号[ɪr]。
/eə/是集中双元音,旧版英式音标符号[ɛə],美式英语音标符号[ɛr]。
/ʊə/是集中双元音,旧版英式音标符号[uə],美式英语有对应的音标符号[ʊr]。
poor /pʊə/ adj. 贫穷的tour /tʊə/ n. 旅游cruel /krʊəl/ adj. 残酷的/p/是爆破、双唇、清辅音时，千万不要加上一个弱读的元音/ə/！这是中国人最容易犯的错误之一！/k/是爆破、软腭、清辅音/b/是爆破、双唇、浊辅音/d/是爆破、齿龈、浊辅音/g/是爆破、软腭、浊辅音/f/是摩擦、唇齿、清辅音/s/是摩擦、齿龈、清辅音/∫/是摩擦、硬腭、清辅音/θ/是摩擦、舌齿、清辅音/h/是摩擦、声门、清辅音/v/是摩擦、唇齿、浊辅音/z/是摩擦、齿龈、浊辅音/ʒ/是摩擦、硬腭、浊辅音/ð/是摩擦、舌齿、浊辅音/r/是流音、齿龈、浊辅音/t∫/是破擦、硬腭、清辅音/ts/是破擦、清辅音/dʒ/是破擦、硬腭、浊辅音/dr/是破擦、浊辅音/dz/是破擦、浊辅音/m/是双唇、鼻音、浊辅音/n/是齿龈、鼻音、浊辅音/ŋ/是软腭、闭音、浊辅音/l/是流音、齿龈、浊辅音,这个音也被叫做舌边音/j/是半元、硬腭、浊辅音/w/是半元、双唇、浊辅音。
48个音标发音要领讲义
48个音标发音要领讲义Unit 1长元音[i:] 舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状。
[i:t] eat吃[bi:] bee 蜜蜂[si:]see看见短元音[i] 舌尖抵下齿，口形偏平，开口度比[i:]大。
[big] big 大的[iz] is 是短元音[e] 发音时舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度。
（这个音容易忘记，忘记时想想字母 F, L ,M ,N ）[bed] bed 床[get] get 到达短元音[] 舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。
注意：开口度[]﹥[e] ﹥[i]﹥[i:]清辅音[p]和浊辅音[b] /p/是p的发音，/b/是b的发音。
双唇爆破辅音。
发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。
/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。
清辅音[t]和浊辅音[d] /t/是t的发音，/d/是d的发音。
舌齿爆破辅音。
发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。
/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。
清辅音[k]和浊辅音[g] /k/ / /--/k/是字母k和字母c的发音，/ /是字母g的读音。
舌后软颚爆破辅音。
发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。
/k/是清辅音，声带不振动；/ g /是浊辅音，声带振动。
Unit 2长元音[] 发音要领: 嘴形扁平，注意长度莫太短。
（忘记了怎么发，可借助“饿”）[b d] bird 鸟[s] sir先生短元音[] 发音时舌身平放，双唇扁平。
清辅音[f]和浊辅音[v]/f/是f和ph的发音，/v/是v的发音。
唇齿摩擦辅音。
发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。
/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。
[fi:t ] feet脚[giv] give给清辅音[s]和浊辅音[z] /s//z/是s的发音，/z/又是z的发音。
音标讲义
音标讲义国际音标详解国际音标表单元音[i:]单词m e[ mi:] t ea[ ti: ]s ee[ si: ] s ea[ si: ]n ee d [ ni:d ] fr ee[ fri: ]f ee l [ 'fi:l ] b ee [ bi: ]句子(1)A friend in need is a friend indeed.患难见真情。
(2)Which would you like, black tea or green tea?(3)Seeing is believing. 眼见为实。
(4)Speaking English is a piece of cake. 说英语是小菜一碟。
[ɪ]单词m i lk [mɪlk] h i t [hɪt]m i n u te [mɪnɪt]c i ty [sɪtɪ]f i sh [fɪʃ ] h i ll [hɪl]w i ndow [wɪndəʊ]happ y[hæpɪ]句子(1))Bill lives in this village.(2)Jim is as thin as a pin.(3)Business is business. 公事公办。
单词L e g [leg]e gg [eg]b e d [bed]d e sk [desk]p e n [pen]e lephant [elifənt]g e t [get]s e ven [sevən]句子(1)It is never too late to mend.(2)He has already passed the test.(3)East or west, home is the best.(4)So many men, so many minds. [æ]单词b a g [bæg] b a d[bæd]d a d [dæd] a d [æd]c a p [kæp] c a t [kæt]bl a ck [blæk] b a t [bæt]句子(1)As a matter of fact, the man is fat.(2)Sad dad and mad Dan ran on the sand.(3)A fat man ran after a black cat.(4)A bad bat sat on a fat cat.单词h er[hɜ:] b ir d [ bɜ:d ]w or k [ wɜ:k]sh ir t [ʃɜ:t ]g ir l [ ɡɜ:l] sk ir t [ skɜ:t ]句子(1)The early bird catches the worm.(2)There are thirteen girls in the third picture.(3)Please turn to page thirty and read the first dialogue.(4)The nurse in a dirty skirt is feeding the bird.[ə]单词a go [ ə'ɡəu ]pand a[ 'pændə ]broth er[ 'brʌðə ] sist er[ 'sistə ]wint er[ 'wintə ]riv er[ 'rivə ]breakf a st [‘brekfəst ]句子(1)Her younger sister is a teacher.(2)Did you forget the famous writer’s name?(3)After supper, he went to visit his younger brother.(4)There is an eraser under the computer.单词ar t [ ɑ:t ]h ar d [ hɑ:d ]st ar [ stɑ: ]c ar d [ kɑ:d ]d ar k [ 'dɑ:k ]ar m [ ɑ:m ]st ar t [ stɑ:t ]句子(1)There is a large park near the farm.(2)A fast car passed through the park.(3)Her father is counting the stars in a dark house.(4)He didn’t pass the exam, for it’s rather hard. [ʌ]单词f u n [ fʌn ] b u s [ bʌs ]m u st [ mʌst ] c u t [ kʌt ]l u ck [ lʌk ] s u n [ sʌn ]s o n [ sʌn ] d u ck [ dʌk ]句子(1)What colour is this bus?(2)Her son loves nothing but money.(3)It’s Sunday, but you must get up now.(4)Her cousin cut her finger last Monday.单词d oor [ dɔ: ] l a w [ lɔ: ]c a ll [ kɔ:l ] m ore[ mɔ: ]sm a ll [ smɔ:l ] st or y [ 'stɔ:ri ]t a ll [tɔ:l]句子(1)Look before you leap.(2)It’s warm today.(3)Please open the door.(4)George saw a door on the wall. [ɒ]单词h o t [ hɒt ] f o x [fɒks]st o p [ stɒp ] d o g [dɒg]n o t [ nɒt ] b o x [ bɒks ]s o rry [ 'sɒri ]wh a t [wɒt ]句子(1)I got a job as a pop song singer.(2)Barking dogs do not bite.(3)---What’s this? ---It’s a clock.(4)There are many hot dogs in the shop.单词sh o e [ ʃu: ] f oo d [ fu:d ]Tw o [tu:] r oo m [ ru:m ]n oo dle [ 'nu:dl ] ball oo n [bə 'lu:n] 句子1.Sue blew two blue balloons.[ʊ]单词p u t [pʊt] b oo k [ bʊk ]g oo d [ ɡʊd ] l oo k [ lʊk ]c oo k [ kʊk ] f oo t [ fʊt ]句子(1)The classroom is full of books.(2)She is a good-looking cook.(3)More sugar should be put in the coffee.(4)He is looking for a good book.双元音[ eɪ ]单词a te g a me c a ked a y w a y m a yw ai t r ai n f ai l句子1.No p ai ns, no g ai ns. 不劳无获。
48个国际音标发音规则
48个国际音标表元音12个单元音长元音[i:][][][u:][a:]短元音 [i] [] [] [u] [] [e] []8个双元音 [ai] [ei] [i] [i] [][][u] [au] 辅音10对清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [] [ ∫ ][][tr] [ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z][] [ ] [][dr][dz] 3个鼻音 [m] [n] [] 3个似拼音 [h] [r] [l]2个半元音 [w][j]48个音标发音要领讲义 Unit 1长元音[i:] 舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状。
[i:t] eat 吃 [bi:] bee 蜜蜂 [si:]see 看见短元音[i] 舌尖抵下齿，口形偏平，开口度比[i:] 大。
[big] big 大的 [iz] is 是短元音[e] 发音时舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度。
（这个音容易忘记，忘记时想想字母 F, L ,M ,N ） [bed] bed 床 [get] get 到达短元音[] 舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。
注意：开口度 [] ﹥ [e] ﹥ [i] ﹥ [i:] 清辅音[p] 和浊辅音[b] /p/是p的发音，/b/是b的发音。
双唇爆破辅音。
发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。
/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。
清辅音[t] 和浊辅音[d] /t/是t的发音，/d/是d的发音。
舌齿爆破辅音。
发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。
/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。
清辅音[k] 和浊辅音[g] /k/ //--/k/是字母k和字母c的发音，//是字母g的读音。
舌后软颚爆破辅音。
发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。
48个英语国际音标教学完整ppt课件
8
/ɑ:/ ：
6. /ɑ:/ /ʌ/
长元音，口张大，舌尖离开下齿，下巴放松，轻松
发音。
E.g. arm art
hard
fast last class
/ ʌ/ ：
短元音，嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，
Hale Waihona Puke 开口程度和/æ /相似。E.g. supper lunch cup
mother brother above
E.g. o: do shoe who oo: food moon noon
u: true blue
/ʊ/ ： 短元音，舌尖离开下齿；舌身后缩。双唇收圆，稍 向前突出。
E.g. oo: good book wood ou: should could u: put push O: woman
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14
2. / t/ /d/
/ t/ ： 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从
口腔中喷出，但声带不振动。
E.g. eat beat bit tip /d/： /d/和/ t/ 发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹
开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
E.g. deep deal do
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15
/ k/ ：
3. /k/ /g/
舌后部抵住软腭憋住气，然后突然离开，将气流送 出，像咳嗽，但声带不振动。
E.g. key kid kind
/g/：
/g/和/ k/ 发音相似，舌后部抵住软腭憋住气，然后 突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带需振动
E.g. big give egg get
E.g. al: small talk hall
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48个国际音标讲义-总纲主讲人杨博一、教学目标1、知道音标的概念、分类及新旧音标的对照。
2、掌握每一个音标的听、说、读、写及浊化规则。
3、准确判断单词中有几个音标、几个音节及重度与否。
4、了解自然拼读理论。
二、教学步骤1、音标概述（第1天）2、辅音（第1、2天）3、元音（第3、4天）4、自然拼读（第5天）5、音节和复习（第6天）5、考试和讲评（第7天）三、教学方法1、分组、相近、辨析2、单词、短语、句子、绕口令、谚语、歌曲四、教学用具纸条、音标卡片、录音。
音标讲义（1）一、音标概述（第1天）1、音素和音标的概念：音素：语音中的最小单位。
例如mǎ是由m、a和上声调这三个音素组成的。
音标：就是记录音素的符号。
它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（例如双元音）。
辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。
例如go和gòu。
2、音标的分类：（1）英语中共有26个字母，其中5个元音字母，21个辅音字母。
（2）英语中共有48个音标，其中20个元音，28个辅音。
（3）元音有20个，其中12个单元音，8个双元音。
（4）辅音有28个，其中11个清辅音，17个浊辅音。
3、新旧音标对照：音标讲义（2）二、辅音（第1、2天）28个辅音中，有10对清浊辅音，和其他8个辅音。
1、成对清浊辅音（10对，20个）（第1天）（1）●●●浊化******pig, bat******people, pocket, pay, put, paper, special, space, Spain, spend, sparkbig, bus, back, box, bird, bath, boat, beast, beach, build******paint a picture 画一幅画a pretty present 一件漂亮的礼物a very expensive purse 一个非常贵的钱包a piece of paper 一张纸pay the bill 付账单baked beef 烤牛肉black and blue 青一块紫一块bread and butter 黄油面包as blind as a bat 瞎得厉害Beauty and the Beast 美女与野兽******选出你所听到的单词：1、pie buy2、pea bee3、plank blank4、pump bump5、cap cab6、mop mob7、rope robe8、top job******Practice makes perfect. 熟能生巧。
We must help the poor. 我们必须帮助穷人。
Did Peter pass the exam? 彼得通过考试了吗？Please book a room for Paul. 请给保罗订个房间。
I want to make pineapple pie. 我想做菠萝派。
Barking dogs do not bite. 吠犬不咬人。
This bank was robbed by a mob. 这家银行被一伙暴徒抢劫了。
Bob is absent because of backache. 由于背痛，鲍勃没来。
Ben’s bike was broken by a bad guy. 本的自行车被一个坏蛋弄坏了。
Where is my bank book? 我的银行存折在哪儿？******Peter’s plane is plainly painted. Peter is paid plenty to paint planes.彼得的飞机花得很清楚。
彼得画飞机赚了很多钱。
There dwelt a bear, also a boar. The bear could not bear the boar. The boar thought the bear a bore.这里住着一只熊，还有一只猪。
熊不能忍受猪。
猪又嫌熊烦。
（）●●●浊化******turtle, dog******table, time, ten, tide, tell, stair, stand, star, water, littledad, day, dare, dance, red, bad, glad, under, good, dark******an important meeting 一个重要的会议at times 有时put on your coat 穿上你的外套stop talking about it 不要谈论它了write a letter 写一封信a different idea 一个与众不同的想法a cold day 寒冷的天气cry aloud suddenly 突然放声哭in a dark building 在一幢漆黑的建筑物里面a good child 一个好孩子************选出你所听到的单词：9、tide died10、tear dear11、team deem12、two do13、feet feed14、let led15、neat need16、sat sad******Ted is taller than Tom. 泰德比汤姆高。
Not at all. 一点儿也不。
Don’t waste t ime. 别浪费时间。
Let me have a rest. 让我休息一下。
There’s little water left. 没有水剩下。
Don’t depend on anybody. 不要依靠任何人。
Daddy is in the bed. 爸爸在床上。
Would you like to dance with me? 你愿意和我跳舞吗？My daughter likes bread instead of rice. 我女儿喜欢面包而不是米饭。
I’m glad you di d that. 我很高兴你那么做了。
******Two tickets takers took a taxi.两个有票的人坐了出租车。
Debbie did not destroy Darrell’s dishes. Darrell destroyed Debbie’s dishes.黛比没有砸烂达雷尔的盘子。
达雷尔砸烂了黛比的盘子。
（）●●●浊化******koala, goose******kill, cool, car, kite, occur, disk, kiss, knock, sky, skigame, good, go, get, great, guest, dog, egg, bag, girl******a colorful picture 一张色彩丰富的画take care 当心a black desk 一张黑色的书桌look at the kite 看这只风筝a cute clock 一只可爱的闹钟forget the exam 忘记考试a great gun 一把好枪get angry with a guy 和一个家伙生气green grass 绿色的草as good as gold （小孩）很乖******选出你所听到的单词：17、class glass18、come gum19、crane gain20、quest guest21、lack lag22、leak league23、pick pig24、take tag******Jack’s back aches. 杰克的后背疼。
Care killed a cat. 忧愁伤身。
I like chocolate. 我喜欢巧克力。
Practice makes perfect. 熟能生巧。
He was killed in a car accident. 他死于一场车祸事故。
He has gone to the school gate.他去校门口了。
A good beginning makes a good ending. 善始才能善终。
Granny gave me gum. 奶奶给我口香糖。
I ordered a glass of grape juice. 我点了一杯葡萄汁。
The hunter with a gun gazed at the fat goose. 拿着枪的猎人盯着那只肥鹅。
******Keep clean socks in a clean sock stack. Keep clean stockings in a clean stocking stack.把干净的短袜存放在干净的短袜柜里。
把干净的长袜存放在干净的长袜柜里。
The guests act glad to get the grits, but the guests agree that Gretchen’s garlic grits are gross.客人们很高兴地接受了粉末，但是客人们都认为格雷琴的蒜末太油腻了。
（）●● V******fox, vulture******fix, finger, finish, brief, careful, stiff, friend, offer, fleet, flyvictor, voice, five, active, veil, grave, cave, brave, village, view******my father’s friend 我父亲的朋友five fingers 无根手指face to face 面对面a famous film star 一位著名的电影明星a brief frame 间接的结构various views 各种各样的观点over and over again 一次又一次地visit the village 参观村庄an invalid visa 一张无效的签证a very hot oven 一个非常热的炉子******25、fast vast26、fan van27、few view28、fowl vowel29、leaf leave30、proof prove31、safe save32、surf serve******Fortunately, Frank’s father fixed the phones. 幸运的是弗兰克的父亲修好了电话。
When it’s fall, there is a fine field of wheat. 秋天的时候，呈现出一片长势喜人的麦田。
This fisher is selling fresh fish. 这个渔夫在卖鲜鱼。
My French friends flew here from France last Friday. 我的法国朋友上周五从法国乘飞机到这了。