学校食品安全知识培训资料PPT精品课件
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培训周期:每年至少一次
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培训内容:食品安全知识、法律法 规等
培训效果:提高从业人员素质,保 障食品安全
学校食品安全保障措施
加强食品采购与储存管理
规范食品储存标准
确保食品新鲜、卫生、安全
建立严格的食品采购制度
定期检查库存,及时清理过 期食品
加强食品加工与制作管理
确保食品加工场所的卫生条件符 合规定,清洁消毒设施完善
食品添加剂:合理使用 食品添加剂,避免过量 使用对人体造成危害
食品采购:严格把关 食品采购,保证食品
安全质量
食品储存:合理规划食 品储存条件,避免食品
霉变、腐烂等情况
食品加工:加强食品 加工过程卫生管理, 避免交叉污染等情况
食品安全宣传:加强食 品安全宣传教育,提高 师生食品安全意识。
学校食品安全管理
食品加工人员需要持有有效的健 康证明和食品加工技能证书
食品加工过程中的温度、时间、 卫生等参数需要严格按照规定控 制
食品加工完成后需在规定温度下 保存,并确保食品的保质期
加强食品留样与检验管理
确定留样范围:对所有食品进行留样 做好留样记录:记录食品名称、生产日期等信息 检验检测:对留样食品进行定期检测 及时处理异常情况:发现异常情况及时上报并处理
学校食品安全管理制度与职责
制定食品安全制度
明确食品安全责任分工
定期开展食品安全自查自纠工作
严格执行食品采购、储存、加工、 供应等规定
学校食品安全检查与监督
定期进行食品 安全检查
监督食品供应 商
及时发现并纠正 食品安全问题
建立食品安全 管理制度
学校食品安全事故应急处理
学校食堂食品安全知识培训PPT课件
制作与发放宣传资料
制作食品安全宣传海报、手册等资料 ,并分发给师生,以便随时查阅和学 习。
组织实地考察与操作培训
组织师生参观食品安全示范单位或参 加食品加工操作培训,增强感性认识 和实践能力。
开展互动式学习活动
通过问答、小组讨论等形式,激发师 生的学习兴趣和参与度,提高培训效 果。
05
学校食堂食品安全监 管与评估
促进经济发展
食品安全是经济发展的重 要保障,能够促进食品产 业的健康发展。
食品安全法律法规
《中华人民共和国食品安全法》
是我国第一部全面规范食品安全的法律,旨在保障公众身体健康和生命安全。
《中华人民共和国农产品质量安全法》
主要针对农产品质量安全问题,对农产品的种植、养殖、加工、包装、贮藏、运输等环节 进行了规范。
食品安全定义解释
食品安全涉及到食品的种植、养 殖、加工、包装、贮藏、运输、 销售等环节,任何环节出现问题 都可能引发食品不安全事件。
食品安全的重要性
01
02
03
保障身体健康
食品安全直接关系到人们 的身体健康和生命安全, 是社会稳定和经济发展的 基础。
提高生活质量
食品安全能够提高人们的 生活质量,使人们能够更 加放心地享受美食。
评估方法
采用科学、合理的评估方法,对学校食堂食品安全进行全面、客 观的评估。
动态评估
定期对学校食堂食品安全进行评估,及时发现问题并督促整改。
学校食堂食品安全持续改进
风险评估
01
对学校食堂食品安全进行风险评估,识别潜在的风险因素,采存在的问题和不足,制定改进措施,持续提高学校食堂食
不合格食品处理
对不合格的食品进行妥善处理,防 止其再次进入食品链。
学校食品安全知识ppt课件
家庭食品安全风险防范
指点家长如何在家中保证食品的卫生 安全,预防食物中毒等事件。
健康饮食习惯培养
引导家长培养孩子养成健康的饮食习 惯,共同关注孩子的成长。
食品安全信息交流
搭建平台,让家长、学校和相关部门 共同交流食品安全信息,形成协力。
THANKS
感谢观看
避免过量使用添加剂
严格遵守食品添加剂的使用规定,避免过量使用 。
3
关注过敏反应
如果学生有食品添加剂过敏反应,应立即停止使 用含有该添加剂的食品,并采取相应措施。
05
学校食品安全教育
学生食品安全知识教育
01
020304食品安全基本概念让学生了解食品安全的基本定 义、重要性以及与日常生活的
关系。
食品安全法律法规
食品安全事故应急处理
提高教职工应对食品安全事故的能力,掌握 应急处理措施。
食品安全操作规范
培训教职工如何规范操作,确保食品加工过 程中的卫生安全。
食品安全宣传教育技能
培养教职工如何有效地向学生传授食品安全 知识。
家长食品安全知识宣传
食品安全基本常识
向家长普及食品安全的基本常识,提 高家长对食品安全的重视。
重要性
学校食品安全直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,是学校管理的重要 组成部分。保证学校食品安全是维护社会稳定、推动教育事业健康发展的重要 保证。
学校食品安全法律法规
《中华人民共和国食品安全法》
01
规定了食品生产经营者应当遵守的法律法规和标准,对违法行
为进行严厉打击。
《学校食品安全与营养健康管理规定》
食品污染的应急处理
食品污染的辨认
了解食品污染的症状,如食物变质、发霉、异味等。
校园食品安全教育培训PPT
社会实践活动:组 织学生参观食品生 产车间,了解食品 生产过程,提高学 生的食品安全意识
发放食品安全宣传资料和海报
宣传资料内容:食品安全知识、 法律法规、健康饮食等
宣传海报设计:醒目、简洁、 易于理解
发放方式:通过校园广播、班 会、宣传栏等途径
宣传效果:提高师生食品安全 意识,增强自我保护能力
在校园内设置食品安全宣传栏和标语牌
提升学生食品安全意识
食品安全关乎学生的身体健康和生命安全 食品安全教育可以帮助学生识别和避免食品安全风险 食品安全教育可以提高学生的自我保护意识和能力 食品安全教育可以促进学生养成良好的饮食习惯和健康生活方式
促进学校食品安全管理
建立健全食品安全管理制度 加强食品安全宣传教育 定期开展食品安全检查 提高食品安全应急处理能力 加强与相关部门的协作,形成合力,共同维护校园食品安全。
建立完善的食品安 全管理体系,确保 食品安全问题的及 时发现和解决。
定期对食品安全进 行监督检查,确保 食品安全问题的及 时发现和解决。
建立食品安全问题 举报机制,鼓励师 生举报食品安全问 题,确保食品安全 问题的及时发现和 解决。
建立食品安全问题 整改机制,确保食 品安全问题的及时 整改和优化。
谢谢观看
加强食品安全宣传,提 高学生食品安全意识和 自我保护能力
建立食品安全投诉和处 理机制,及时处理食品 安全问题
加强食品采购、储存、加工、销售等环节的监管和管理
采购环节:严格筛选供应 商,确保食材来源可靠
储存环节:建立完善的食 品储存制度,定期检查食 品质量
加工环节:加强食品加工 过程的卫生管理,确保加 工过程安全卫生
建立食品安全监督体系, 定期对校园食品安全进行 检查和评估
学校食品安全培训课件PPT(45张)
8、果脯、话梅、蜜饯类食品
这类食物含有亚硝酸盐,可在人体内形成 致癌物质亚硝酸胺;香精等添加剂可能损害 肝脏等脏器;较高盐分可能导致血压升高和 肾脏负担加重。
9、冷冻甜点类
冷冻甜点包括冰激凌、雪糕等。因奶油含 量较高,易导致肥胖;因糖分含量高,可降低 食欲;还可能因为温度低而刺激胃肠道。
10、烧烤类
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危害度:★★★★☆ 公众喜欢度:★★★★☆ 关键词:流浪猫 死猪肉 “红粉” 亚硝酸盐
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7、绿茶
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1、抗衰老。2、抗致癌。3、提神醒脑。4、 利尿。5、缓解疲劳6、明目护齿。7、减肥 降脂肪。
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8、蓝莓
1、保护视力。2、防止便秘。3、增强抵抗力。4 减肥 5提高脑力6有益心脏健康。7、强壮骨骼的发育。8、 预防癌症。9、抗衰老。
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4、饼干、糖果类食品
此类食品香精和色素过多,易损伤肝脏;热量 过多,营养成分低;过多摄入糖会使胰脏负担 过重,易导致糖尿病。
学校食堂食品安全培训PPT课件课件
记录与报告
对过期食品的处理过程进行记录,并及时向上级主管部门报告。
03
CATALOGUE
食品加工制作规范
食品加工场所卫生要求
01
02
03
保持加工场所清洁
定期清扫地面、墙壁、天 花板,确保无积尘、油污 和其他污染物。
设施设备卫生
食品加工设备、容器、工 具等应保持清洁,无残留 物和异味。
通风和照明
加工场所应有良好的通风 和照明设施,确保空气流 通和光线充足。
食品安全的重要性
食品安全是保障人类健康、维护社会 稳定和促进经济发展的重要基础。确 保食品安全对于保障人民生命安全、 提高生活质量具有重要意义。
食品安全法律法规
国家法律法规
国家制定了一系列食品安全法律法规,如《中华人民共和国 食品安全法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》等, 对食品生产、加工、运输、储存和销售等环节进行规范,确 保食品的安全性。
学校食堂食品安 全培训ppt课件 课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 食品安全概述 • 食品采购与储存 • 食品加工制作规范 • 食品检验与留样制度 • 食品安全事故应急处理预案 • 培训总结与展望未来发展趋势
01
CATALOGUE
食品安全概述
食品安全定义与重要性
食品安全定义
食品安全是指食品在生产、加工、运 输、储存和销售等环节中,确保其安 全性、营养性和适宜性,以避免对人 类健康造成危害。
对采购的原料进行严格检查, 确保无过期、变质或污染的食
品。
加工操作
按照规定的操作流程进行食品 加工,确保食品不受污染。
烹饪温度和时间
烹饪过程中要控制适当的温度 和时间,确保食品熟透并保留
对过期食品的处理过程进行记录,并及时向上级主管部门报告。
03
CATALOGUE
食品加工制作规范
食品加工场所卫生要求
01
02
03
保持加工场所清洁
定期清扫地面、墙壁、天 花板,确保无积尘、油污 和其他污染物。
设施设备卫生
食品加工设备、容器、工 具等应保持清洁,无残留 物和异味。
通风和照明
加工场所应有良好的通风 和照明设施,确保空气流 通和光线充足。
食品安全的重要性
食品安全是保障人类健康、维护社会 稳定和促进经济发展的重要基础。确 保食品安全对于保障人民生命安全、 提高生活质量具有重要意义。
食品安全法律法规
国家法律法规
国家制定了一系列食品安全法律法规,如《中华人民共和国 食品安全法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》等, 对食品生产、加工、运输、储存和销售等环节进行规范,确 保食品的安全性。
学校食堂食品安 全培训ppt课件 课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 食品安全概述 • 食品采购与储存 • 食品加工制作规范 • 食品检验与留样制度 • 食品安全事故应急处理预案 • 培训总结与展望未来发展趋势
01
CATALOGUE
食品安全概述
食品安全定义与重要性
食品安全定义
食品安全是指食品在生产、加工、运 输、储存和销售等环节中,确保其安 全性、营养性和适宜性,以避免对人 类健康造成危害。
对采购的原料进行严格检查, 确保无过期、变质或污染的食
品。
加工操作
按照规定的操作流程进行食品 加工,确保食品不受污染。
烹饪温度和时间
烹饪过程中要控制适当的温度 和时间,确保食品熟透并保留
学校食品安全培训课件PPT
加强宣传教育
建立学校食品安全信息公开制度,及时发 布食品安全信息,接受社会监督。
开展学校食品安全宣传教育活动,提高学 生和家长的食品安全意识,形成全社会共 同关注学校食品安全的良好氛围。
感谢您的观看
THANKS
食品配送管理
配送车辆
配送包装
确保配送车辆清洁卫生,无食品残留 物。
采用适当的包装材料和方式,确保食 品在配送过程中不受损坏。
配送温度
根据食品的特性,控制配送温度,防 止食品变质。
03
学校食品安全风险
食品污染风险
食品污染来源
食品在生产、加工、运输、储存 和销售过程中可能受到各种污染,
如微生物、化学物质、放射性物 质等。
学校食品安全法律法规
我国制定了一系列法律法规来保障学 校食品安全,如《中华人民共和国食 品安全法》、《学校食品安全与营养 健康管理规定》等。
这些法律法规明确了学校食品安全的 管理责任、监督机制、违法行为处罚 等方面的规定,为保障学校食品安全 提供了有力的法律保障。
02
学校食品安全管理
食品采购管理
预防措施
学校应定期检查食品的保质期,及时清理过期食 品,确保食品新鲜安全。
食品交叉感染风险
食品交叉感染的定义
01
不同种类的食品之间可能相互污染,导致细菌、病毒等病原体
传播。
食品交叉感染的危害
02
交叉感染可能导致食物中毒、疾病传播等风险,对师生的健康
造成威胁。
应对措施
03
学校应加强食品储存和加工过程的卫生管理,避免生熟食品交
01
02
03
供应商选择
选择有信誉、质量可靠的 供应商,确保食品来源安 全可靠。
学校食品安全培训课件PPT
03
十大垃圾食品
儿童是祖国的花朵,孩子的健康成长关乎着祖国的未来与希望。如何让宝宝们吃得健康、 吃得安全、吃得科学。
什么是垃圾食品?
Page 13
垃圾食品是指仅仅提供一些热 量,别无其它营养素的食物, 或是提供超过人体需要,变成 多余成分的食品。
一、油炸类食品
油炸食品丰富多彩,色,香、味俱佳,深受人 们喜爱。但油炸食品热量高,含有较高的油 脂 和氧化物质,经常进食易导致肥胖,且是 导致高脂血症和冠心病的最危险食品。如果 经常性 地过量食用,就很有可能引发肥胖和 高脂血症,而肥胖还可能进一步导致糖尿病、 痛风等病 症.
Page 16
四、饼干类食品
Page 17
饼干含有大量糖分,而摄入糖分过高引 发维生素摄入不足,免疫功能下降。在 此类食品的制 作过程中还使用了一种叫 做“反式脂肪酸”的油脂,它不仅影响 人体免疫系统,还会增加血 液黏稠度和 凝聚力,促进血栓形成。
五、汽水可乐类食品
碳酸饮料的主要成分为糖、色素、香料及碳酸水等, 长期饮用非常容易引起肥胖等疾病。更 重要的是, 它会给肾脏带来很大的负担,是引起糖尿病的一大 隐患。碳酸饮料还加入了大量的人工合成甜味剂, 人体摄入过量会降低小肠的吸收能力,使食欲减退; 短时间大量摄入糖精还会导致急性中毒,饮用过多 会抑 制人体内的有益菌,从而破坏消化系统功能。
九、冷冻甜品类食品
冷冻甜品类食品食用过多会带来三大问题: 因含有较高的奶油,导致体重增加,甚至 出现血 糖和血脂升高;因高糖,很多人 在空腹进食奶油制品后出现反酸、烧心等 症状;还可能因为 温度低而刺激胃肠道, 老人和小孩不应食用过多。
Page 22
十、烧烤类食品
Page 23
烧烤类食品对人体健康有着极大的危 害。 在烤制羊肉串等肉类的过程中,会产生 致癌物质,它会在体内蓄积,从 而诱发 胃癌、肠癌。烧烤食品中还含有可引起 人体组织细胞突变比强致癌物 的致癌作 用还要大100倍。
学校食堂食品安全知识培训课件
员等信息,方便追溯管理。
Part
05
食品留样与记录管理
留样目、数量和保存期限规定
留样目的
确保食品安全,提供问题产品追溯依据,及时发现并处理食品安 全问题。
留样数量
每餐次的食品成品应留样,留样数量不少于100g,同时确保留样 食品具有代表性。
保存期限
留样食品应妥善保存在专用留样冰箱内,保存期限不得少于48小 时。
问题产品处理
一旦发现食品安全问题,应立即停止销售和使用 ,及时召回并处理相关批次产品,同时向相关部 门报告。
预防措施
加强食品安全培训,提高员工食品安全意识;定 期对食堂进行食品安全检查,及时发现并消除潜 在风险。
Part
06
应急处置与报告机制建立
突发事件分类及危害程度评估
突发事件分类
根据食品安全事件的性质、危害程度和涉及范围,将突发事 件分为特别重大、重大、较大和一般四个等级。
布局合理
按照原料进入、原料处理、半成品 加工、成品供应的流程合理布局, 防止交叉污染。
设施完备
配备有效的通风、排烟设施,地面 、墙面、顶面应采用不吸水、不吸 油、无毒无害且易于清洗的材料。
设备设施清洗消毒程序
清洗程序
频次与记录
设备设施使用后应及时清洗,去除食 物残渣和油污,使用热水和洗涤剂彻 底清洁。
提供的产品应符合国家食 品安全标准,无过期、变 质、污染等问题。
服务能力评估
具备良好的配送能力和售 后服务,能按时按量提供 所需原料。
原料验收流程及注意事项
验收流程
核对送货单信息,检查原料外观 、气味、质地等感官指标,对需 检测的原料进行快速检测或送专 业机构检测。
注意事项
确保原料与采购要求一致,拒绝 接收不符合要求的原料,及时记 录并处理异常情况。
Part
05
食品留样与记录管理
留样目、数量和保存期限规定
留样目的
确保食品安全,提供问题产品追溯依据,及时发现并处理食品安 全问题。
留样数量
每餐次的食品成品应留样,留样数量不少于100g,同时确保留样 食品具有代表性。
保存期限
留样食品应妥善保存在专用留样冰箱内,保存期限不得少于48小 时。
问题产品处理
一旦发现食品安全问题,应立即停止销售和使用 ,及时召回并处理相关批次产品,同时向相关部 门报告。
预防措施
加强食品安全培训,提高员工食品安全意识;定 期对食堂进行食品安全检查,及时发现并消除潜 在风险。
Part
06
应急处置与报告机制建立
突发事件分类及危害程度评估
突发事件分类
根据食品安全事件的性质、危害程度和涉及范围,将突发事 件分为特别重大、重大、较大和一般四个等级。
布局合理
按照原料进入、原料处理、半成品 加工、成品供应的流程合理布局, 防止交叉污染。
设施完备
配备有效的通风、排烟设施,地面 、墙面、顶面应采用不吸水、不吸 油、无毒无害且易于清洗的材料。
设备设施清洗消毒程序
清洗程序
频次与记录
设备设施使用后应及时清洗,去除食 物残渣和油污,使用热水和洗涤剂彻 底清洁。
提供的产品应符合国家食 品安全标准,无过期、变 质、污染等问题。
服务能力评估
具备良好的配送能力和售 后服务,能按时按量提供 所需原料。
原料验收流程及注意事项
验收流程
核对送货单信息,检查原料外观 、气味、质地等感官指标,对需 检测的原料进行快速检测或送专 业机构检测。
注意事项
确保原料与采购要求一致,拒绝 接收不符合要求的原料,及时记 录并处理异常情况。
2024年学校食品安全知识培训资料课件
完善监管机制
加强对学校食堂的监管力度,定期开 展食品安全检查和评估工作,确保各 项预防措施得到有效执行。
07
总结回顾与展望未来发 展趋势
本次培训重点内容回顾
食
品
重点介绍了国家食品安
安
全法及其相关法规,强
全
调了学校食品安全的法
法
律责任。
律
法
规
讲解了食品采购的注意
食
事项,如选择合格供应
品 安
商、索证索票等,以及
全
食品储存的要求,如分
标
类存放、控制温度等。
准
食
品
强调了食品留样的重要
采
性,介绍了食品检测的
购
方法和流程。
与
储
存
食
详细解读了食品安全国
品
家标准,包括食品中污
加 工
染物限量、食品添加剂
与
使用标准等。
制
作
食
介绍了食品加工过程中
品
的卫生要求,包括加工
留 样
场所卫生、个人卫生、
与
食品加工操作规范等。
检
测
学校在食品安全方面取得成绩展示
根据学生的年龄、性别、身体活动水平等,合理 确定各类食物的摄入量,避免过烹饪方式,减 少油炸、烧烤等高油高盐食品的摄入。
学生膳食结构调整建议
增加蔬菜水果摄入
控制肉类摄入
鼓励学生多食用新鲜蔬菜和水果,提供丰 富的维生素和矿物质。
适当减少红肉摄入,增加白肉(如鱼、鸡 )的摄入,以降低饱和脂肪酸的摄入。
食品安全管理体系建设
学校建立了完善的食品安全管理体系, 包括食品安全责任制、食品安全应急预
案等。
学校食品安全培训PPT课件
食品过期与变质的识别和处理
01
02
03
04
食品过期
食品标签上标注的保质期已过 。
食品变质
食品在储存或运输过程中发生 的质量变化,如变色、变味、
腐烂等。
识别方法
检查食品的外观、气味和口感 ;查看食品标签上的生产日期
和保质期。
处理方式
及时下架或退回;销毁或无害 化处理过期或变质的食品。
食品应急预案的制定与演练
学校食品安全培训PPT课件
contents
目录
• 学校食品安全的重要性 • 学校食品安全的管理与监督 • 学校食品安全的风险与应对 • 学校食品安全的宣传与教育 • 学校食品安全的持续改进
01 学校食品安全的重要性
学生健康与食品安全的关系
01
学生正处于生长发育的关键阶段 ,需要摄取充足、均衡的营养, 食品安全直接关系到学生的身体 健康和成长发育。
对留样记录进行管理,确保留样记录完整可追溯,为食品安 全事故调查提供依据。
03 学校食品安全的风险与应 对
食品污染与食物中毒的预防
食品污染
预防措施
食品在生产、加工、储存、运输和销 售过程中可能受到的污染,如细菌、 病毒、寄生虫等。
保持清洁卫生,定期消毒餐具和厨房 用具;确保食材新鲜、无污染;避免 交叉感染;加强食品储存和运输管理。
食物中毒
由于食用被污染或变质的食品而引起 的急性中毒症状,如恶心、呕吐、腹 泻等。
食品添加剂与农药残留的管控
食品添加剂
为了改善食品的口感、外观或延 长保质期而添加到食品中的物质。
农药残留
农药在使用后残留在农作物、水果 和蔬菜上的微量物质。
管控措施
选用符合国家标准的食品添加剂和 农药;加强食品检测和抽检;建立 食品追溯体系;加强食品生产企业 的自检自控。
学校食品安全培训PPT课件
提升国家形象和国际竞争力。
重要性
维护社会稳定和经济发展;
保障公众身体健康和生命安全;
国内外食品安全现状与挑战
国内食品安全现状 法律法规不断完善; 监管力度持续加强;
国内外食品安全现状与挑战
社会共治格局逐步形成。 面临的挑战
食品产业链长、环节多,监管难度大;
国内外食品安全现状与挑战
部分企业诚信缺失,违法违规行为时有发生; 消费者食品安全意识有待提高。
专用车辆 温度控制 防震防压 快速配送
使用专用车辆进行食品运输,确 保车辆清洁卫生。
对易碎或易变形的食品采取防震 、防压措施,避免食品在运输过 程中受损。
食品储存与运输中的温度控制
冷冻食品
冷冻食品应储存在-18℃以下的 冷冻室中,运输过程中也应保持 低温。
常温食品
常温食品应避免阳光直射和高温 环境,储存在阴凉干燥处。
学生营养餐食品安全监管与检查
01
02
03
04
学校应建立健全食品安全管理 制度,明确各部门职责,确保
采用先进的食品加工技术,如高温杀菌、 真空包装等,降低食品被污染的风险。
完善食品检测体系
加强食品安全宣传教育
建立全面的食品检测网络,对食品进行定 期或不定期的抽样检测,及时发现并处理 污染问题。
提高公众对食品安全的认识和重视程度, 引导消费者选择安全、卫生的食品,增强 自我保护意识。
03
食品加工过程中的安全控制
06
学生营养餐食品安全管理
Chapter
学生营养餐食品安全标准与要求
01
严格遵守国家食品 安全法律法规,确 保学生餐食品安全 。
02
学生餐食材应新鲜 、无变质、无过期 ,符合国家食品安 全标准。
学校食品安全培训(课件)
加强食品采购管理
建立供应商评价制度
学校应建立供应商评价制度,对供应商的资质、信誉、产品质量等进行评估, 确保采购的食品符合安全标准。
严格食品验收程序
学校应制定食品验收程序,对采购的食品进行严格的质量检验,确保食品质量 合格。
提高食品加工水平
强化食品加工人员培训
学校应定期对食品加工人员进行培训,提高其食品安全意识 和技能水平。
定期抽检
对食品进行定期抽检,检测食品质量、卫生情况等指标。
专项检查
针对特定问题或高风险食品进行专项检查,提高食品安全监管力 度。
对食品安全问题及时处理和反馈
1 2
发现问题及时处理
一旦发现食品安全问题,立即采取措施,如召回 问题食品、封存可疑食品等。
及时反馈问题
将食品安全问题及时反馈给相关部门和人员,以 便采取进一步措施。
03
了解食品加工、制作的卫生要求和操作规范,掌握烹饪、加热、
消毒等关键控制点的操作技巧。
食品安全应急处理
学校食品安全事故应急预案
熟悉学校食品安全事故的应急处理流程和措施,包括事故报告、紧急处置、调查处理等方面的要求。
食品安全事件应对与舆情引导
掌握食品安全事件的应对策略和舆情引导技巧,提高学校在应对食品安全问题时的危机管理和公关能 力。
严格执行食品加工规范
学校应制定食品加工规范,要求加工Байду номын сангаас员严格按照规范操作 ,确保食品加工过程的安全。
规范食品存储和运
建立食品存储和运输管理制度
学校应建立食品存储和运输管理制度,明确食品的存储和运输要求,确保食品在 存储和运输过程中不受污染。
定期对食品仓库进行检查
学校应定期对食品仓库进行检查,确保仓库的卫生状况良好,食品存储符合要求 。
学校食品安全培训课件ppt精品模板分享(带动画)
未来将加强国际合作,共同应对全球食品安全挑战。 未来学校食品安全工作将更加注重社会共治,形成政府、企业、社会共同 参与的治理格局。
感谢您的观看
汇报人:
食品配送和销售风险
食品配送过程中存在的污染风险 销售过程中存在的过期、变质风险 食品质量不可控带来的风险 食品卫生不达标带来的风险
食品消费风险
食品污染:环境污 染、添加剂、农药 等
食品中毒:细菌、 病毒、寄生虫等
过敏反应:对某些 食物成分过敏
营养不足:缺乏某 些营养成分,如维 生素、矿物质等
学校食品安全控制措施
学校食品安全监管体系
监管部门:国家市 场监督管理总局、 教育部等
监管内容:食品采 购、运输、储存、 加工、留样等环节
监管要求:严格执 行食品安全法,落 实各项监管制度
监管效果:保障学 校食品安全,预防 食品安全事故的发 生
学校食品安全法律法规
国家出台了多项法律法规,如《食 品安全法》、《学校食品安全监督 管理办法》等,对学校食品安全工 作提出了明确的要求和责任。
第五章
食品安全应急预案的制定和实施
制定食品安全应急预 案
明确应急处置流程
强化应急物资储备
加强应急队伍建设
食品安全事故的报告和调查处理
定义:食品安全事故是指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品,对人体健康有危害 或者可能有危害的事故。
报告:食品安全事故发生后,食品生产经营者应当立即向当地食品安全监督管理部门报告, 并积极配合相关部门开展调查处理工作。
定期组织应急演 练,提高应急处 置能力
开展食品安全知 识宣传,增强师 生食品安全意识
学校食品安全宣传教育
第六章
加强学生食品安全知识教育
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汇报人:
食品配送和销售风险
食品配送过程中存在的污染风险 销售过程中存在的过期、变质风险 食品质量不可控带来的风险 食品卫生不达标带来的风险
食品消费风险
食品污染:环境污 染、添加剂、农药 等
食品中毒:细菌、 病毒、寄生虫等
过敏反应:对某些 食物成分过敏
营养不足:缺乏某 些营养成分,如维 生素、矿物质等
学校食品安全控制措施
学校食品安全监管体系
监管部门:国家市 场监督管理总局、 教育部等
监管内容:食品采 购、运输、储存、 加工、留样等环节
监管要求:严格执 行食品安全法,落 实各项监管制度
监管效果:保障学 校食品安全,预防 食品安全事故的发 生
学校食品安全法律法规
国家出台了多项法律法规,如《食 品安全法》、《学校食品安全监督 管理办法》等,对学校食品安全工 作提出了明确的要求和责任。
第五章
食品安全应急预案的制定和实施
制定食品安全应急预 案
明确应急处置流程
强化应急物资储备
加强应急队伍建设
食品安全事故的报告和调查处理
定义:食品安全事故是指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品,对人体健康有危害 或者可能有危害的事故。
报告:食品安全事故发生后,食品生产经营者应当立即向当地食品安全监督管理部门报告, 并积极配合相关部门开展调查处理工作。
定期组织应急演 练,提高应急处 置能力
开展食品安全知 识宣传,增强师 生食品安全意识
学校食品安全宣传教育
第六章
加强学生食品安全知识教育
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重后果的; 6.食堂发生食品安全事故未配合上级主管部门进行食品安全
事故调查或未保留现场的。
2021/3/1
8
食堂管理领导小组职责:
❖ 重视食品安全防范工作,定期或不定期地深入食 堂,对食堂的环境卫生,食堂人员健康情况,饭 菜质量、数量、价格等进行监督和检查。
❖ 加强对食堂工作的精细化管理,严把进货和消毒 关,防止食源性疾病的出现,杜绝食品安全事故 的发生。
2.对食堂食品安全检查出的隐患整改不力造成严重后果的; 3.不主动配合上级主管部门检查,有失职行为的; 4. 未及时传达上级主管部门的有关政策及工作要求,造成
不良影响; 5.从业人员未取得健康证明或存在影响食品安全的疾病未调
离食品安全工作岗位的; 6.对员工未进行食品安全知识培训、考核的。
2021/3/1
2016年5月
2021/3/1
1
一、学校食堂食品安全涉及相关法律法规
❖ 《中华人民共和国食品安全法》及实施条例(省实施细则) ❖ 《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》
(国务院令第503号) ❖ 《餐饮服务食品安全监督管理办法》(卫生部令第71号) ❖ 《餐饮服务食品安全操作规范》(国食药监食【2011】
❖ 人 民 政 府 ——负总责
❖ 食药监管部门——监管责任
❖ 教育主管部门——行政主管责任
❖学
校 ——主体责任
2021/3/1
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学校食品安全责任划分
❖ 第一责任人:校(园)长 承担食品安全第 一责任;
❖ 第二责任人:分管副校长(或主任) 承担食品安全管理责任;
❖ 直接责任人:食堂负责人 主持食堂 日常工作,承担食品安全直接责任。
❖ 3、制定本单位食品安全管理制度及岗位责任制度, 并单位的食品生产经营过程开展日常检查并 如实记录,对检查中发现的不符合食品安全要求的 行为及时制止并进行处理。
❖ 5、负责对本单位采购的食品原料开展食品安全快 速筛查检验工作。
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6、对本单位从业人员进行健康和培训管理,督促从业
❖ 经常听取和收集师生对食堂的意见和建议,召集 小组成员开会进行研究,定期对食堂工作进行评 价,监督食堂不断提高工作质量,不断改善服务 态度,全心全意为师生服务。
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食品安全管理员的职责
❖ 1、配合食品药品监督管理部门对本单位的餐饮食 品安全状况进行监督检查,并如实提供有关资料。
❖ 2、组织本单位从业人员进行食品安全法律法规和 食品安全知识培训。
人员每年参加体检和培训,杜绝患有碍食品安全疾病的
人员上岗操作。
7、建立健全食品安全管理档案,督促相关从业人员做
好食品原料进货台账、餐饮具消毒记录、紫外线灯消毒
记录、留样记录、餐厨废弃物处理记录、食品添加剂使
用记录等。
8、餐饮单位发生食物中毒或食品污染事故时,及时向
食品药品监督管理部门进行报告,采取有效措施防止事
7
学校食品安全责任追究
❖ 〈三〉有下列情形之一者,追究食堂负责人责任
1.不主动配合学校对食堂食品安全进行管理与检测、自查的; 2.在食品安全管理过程中发现食堂从业人员有违反规定的行
为而不及时纠正、制止的; 3.不及时传达上级及学校有关食品安全政策和规定,造成工
作失误的; 4.食堂发生食品安全事故不及时上报学校主管领导的; 5.食堂发生严重食品安全事未采取措施,或措施不力造成严
食堂泡菜间(坛)管理制度
❖ 学校食堂泡菜间应单设、上锁、专人管理; ❖ 泡菜间内经常通风、保持干燥,地面无污物、无积水; ❖ 泡菜坛应每天进行清洗,更换坛沿水,做到坛沿不滑、不
腻,坛内不得生花; ❖ 泡菜坛应标识明显,标注坛内所泡菜名、数量、时间; ❖ 泡菜原料须剔除老筋、杂质并经洗净,晾干后浸泡;将新
泡的蔬菜置于坛底,按照“先进先出”的原则取用; ❖ 操作人员浸泡或捞取泡菜前,应用肥皂(消毒液)流水洗
净双手; ❖ 腌制的泡菜不得直接售卖,应经过二次加热处理后再销售; ❖ 泡菜间专人管理,随时关好门窗,严禁非工作人员入内; ❖ 每次经过使用泡菜时应做好记录。
5.食堂发生严重食品安全事故并造成人员伤亡的;
6.瞒报、缓报、谎报食品安全事故的,或没有采取有效控 制措施、组织抢救工作致使食品安全事故扩大的。
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学校食品安全责任追究
❖ 〈二〉有下列情形之一,追究分管副校长责任
1.未按照学校食堂食品安全管理制度对食堂食品安全进行检 查,或检查次数、纠正力度达不到要求而出现问题的;
395号) ❖ 《四川省学校食堂食品安全管理办法》川食药监发〔2014〕
79号 ❖ 《四川省学校食堂食品安全操作指南》(四川省教育厅)
❖ 《中华人民共和国刑法》
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二、学校食堂基本制度和要求
❖责任体系 ❖基本制度 ❖基本要求
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(一)食品安全责任体系
“四位一体”责任体系:
态进一步扩大,配合相关部门进行调查处理。
9、定期向食品药品监督管理部门上交本单位的食品安
全自查自纠报告。
10、参与保障食品安全的其他管理工作,如:推动建立
食品安全视频监管系统、电子台账和食品原料快速检测
设施。
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学校膳食委员会职责
学校设立由领导代表、教师代表、学生代表、家长代表 等组成的食堂膳食委员会,帮助学校食堂改善经营管理,不 断提高师生满意度。 食堂膳食委员会职责: 1.根据相关法律、法规和食品药品监管部门、教育行政部门的 要求,协同食堂管理机构领导小组制定食堂管理办法,协调 解决师生、学校和食堂之间的矛盾和纠纷,维护各方面的合 法权益。 2.定期检查主副食品的花色品种,注意食品安全和营养,提高 膳食质量。 3.经常检查食堂物资保管情况,检查检查采购员采购的食品的 质量、数量、价格等情况。 4.定期召开(如每月一次)食堂膳食委员会,收集和反映师生 2021对/3/1食堂的意见和建议,双方及时沟通,协商解决有关问题。12
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学校食品安全责任追究
〈一〉有下列情形之一者,追究校长责任
1.食堂未取得食品经营许可证从事经营活动的(或超范围 经营);
2.未建立食品安全校长负责制或设立专(兼)职食品安全 管理员的;
3.未建立食品安全管理制度或制度不落实的;
4.实行食堂承包(托管)经营为建立准入制度或准入制度 为落实的;
事故调查或未保留现场的。
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食堂管理领导小组职责:
❖ 重视食品安全防范工作,定期或不定期地深入食 堂,对食堂的环境卫生,食堂人员健康情况,饭 菜质量、数量、价格等进行监督和检查。
❖ 加强对食堂工作的精细化管理,严把进货和消毒 关,防止食源性疾病的出现,杜绝食品安全事故 的发生。
2.对食堂食品安全检查出的隐患整改不力造成严重后果的; 3.不主动配合上级主管部门检查,有失职行为的; 4. 未及时传达上级主管部门的有关政策及工作要求,造成
不良影响; 5.从业人员未取得健康证明或存在影响食品安全的疾病未调
离食品安全工作岗位的; 6.对员工未进行食品安全知识培训、考核的。
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一、学校食堂食品安全涉及相关法律法规
❖ 《中华人民共和国食品安全法》及实施条例(省实施细则) ❖ 《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》
(国务院令第503号) ❖ 《餐饮服务食品安全监督管理办法》(卫生部令第71号) ❖ 《餐饮服务食品安全操作规范》(国食药监食【2011】
❖ 人 民 政 府 ——负总责
❖ 食药监管部门——监管责任
❖ 教育主管部门——行政主管责任
❖学
校 ——主体责任
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学校食品安全责任划分
❖ 第一责任人:校(园)长 承担食品安全第 一责任;
❖ 第二责任人:分管副校长(或主任) 承担食品安全管理责任;
❖ 直接责任人:食堂负责人 主持食堂 日常工作,承担食品安全直接责任。
❖ 3、制定本单位食品安全管理制度及岗位责任制度, 并单位的食品生产经营过程开展日常检查并 如实记录,对检查中发现的不符合食品安全要求的 行为及时制止并进行处理。
❖ 5、负责对本单位采购的食品原料开展食品安全快 速筛查检验工作。
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6、对本单位从业人员进行健康和培训管理,督促从业
❖ 经常听取和收集师生对食堂的意见和建议,召集 小组成员开会进行研究,定期对食堂工作进行评 价,监督食堂不断提高工作质量,不断改善服务 态度,全心全意为师生服务。
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食品安全管理员的职责
❖ 1、配合食品药品监督管理部门对本单位的餐饮食 品安全状况进行监督检查,并如实提供有关资料。
❖ 2、组织本单位从业人员进行食品安全法律法规和 食品安全知识培训。
人员每年参加体检和培训,杜绝患有碍食品安全疾病的
人员上岗操作。
7、建立健全食品安全管理档案,督促相关从业人员做
好食品原料进货台账、餐饮具消毒记录、紫外线灯消毒
记录、留样记录、餐厨废弃物处理记录、食品添加剂使
用记录等。
8、餐饮单位发生食物中毒或食品污染事故时,及时向
食品药品监督管理部门进行报告,采取有效措施防止事
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学校食品安全责任追究
❖ 〈三〉有下列情形之一者,追究食堂负责人责任
1.不主动配合学校对食堂食品安全进行管理与检测、自查的; 2.在食品安全管理过程中发现食堂从业人员有违反规定的行
为而不及时纠正、制止的; 3.不及时传达上级及学校有关食品安全政策和规定,造成工
作失误的; 4.食堂发生食品安全事故不及时上报学校主管领导的; 5.食堂发生严重食品安全事未采取措施,或措施不力造成严
食堂泡菜间(坛)管理制度
❖ 学校食堂泡菜间应单设、上锁、专人管理; ❖ 泡菜间内经常通风、保持干燥,地面无污物、无积水; ❖ 泡菜坛应每天进行清洗,更换坛沿水,做到坛沿不滑、不
腻,坛内不得生花; ❖ 泡菜坛应标识明显,标注坛内所泡菜名、数量、时间; ❖ 泡菜原料须剔除老筋、杂质并经洗净,晾干后浸泡;将新
泡的蔬菜置于坛底,按照“先进先出”的原则取用; ❖ 操作人员浸泡或捞取泡菜前,应用肥皂(消毒液)流水洗
净双手; ❖ 腌制的泡菜不得直接售卖,应经过二次加热处理后再销售; ❖ 泡菜间专人管理,随时关好门窗,严禁非工作人员入内; ❖ 每次经过使用泡菜时应做好记录。
5.食堂发生严重食品安全事故并造成人员伤亡的;
6.瞒报、缓报、谎报食品安全事故的,或没有采取有效控 制措施、组织抢救工作致使食品安全事故扩大的。
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学校食品安全责任追究
❖ 〈二〉有下列情形之一,追究分管副校长责任
1.未按照学校食堂食品安全管理制度对食堂食品安全进行检 查,或检查次数、纠正力度达不到要求而出现问题的;
395号) ❖ 《四川省学校食堂食品安全管理办法》川食药监发〔2014〕
79号 ❖ 《四川省学校食堂食品安全操作指南》(四川省教育厅)
❖ 《中华人民共和国刑法》
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二、学校食堂基本制度和要求
❖责任体系 ❖基本制度 ❖基本要求
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(一)食品安全责任体系
“四位一体”责任体系:
态进一步扩大,配合相关部门进行调查处理。
9、定期向食品药品监督管理部门上交本单位的食品安
全自查自纠报告。
10、参与保障食品安全的其他管理工作,如:推动建立
食品安全视频监管系统、电子台账和食品原料快速检测
设施。
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学校膳食委员会职责
学校设立由领导代表、教师代表、学生代表、家长代表 等组成的食堂膳食委员会,帮助学校食堂改善经营管理,不 断提高师生满意度。 食堂膳食委员会职责: 1.根据相关法律、法规和食品药品监管部门、教育行政部门的 要求,协同食堂管理机构领导小组制定食堂管理办法,协调 解决师生、学校和食堂之间的矛盾和纠纷,维护各方面的合 法权益。 2.定期检查主副食品的花色品种,注意食品安全和营养,提高 膳食质量。 3.经常检查食堂物资保管情况,检查检查采购员采购的食品的 质量、数量、价格等情况。 4.定期召开(如每月一次)食堂膳食委员会,收集和反映师生 2021对/3/1食堂的意见和建议,双方及时沟通,协商解决有关问题。12
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学校食品安全责任追究
〈一〉有下列情形之一者,追究校长责任
1.食堂未取得食品经营许可证从事经营活动的(或超范围 经营);
2.未建立食品安全校长负责制或设立专(兼)职食品安全 管理员的;
3.未建立食品安全管理制度或制度不落实的;
4.实行食堂承包(托管)经营为建立准入制度或准入制度 为落实的;