小学英语教学中的顺口溜集锦教学文稿
英语教学顺口溜(70首)
英语教学顺口溜(共70首)1、be 的用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否认，更容易，be后not莫忘记。
疑问否认任你变，句首大写莫迟疑。
2、人称代词主格的顺口溜：I是我来we复数，你和你们都用you；he，she，it男、女、它，复数一律把they用。
3、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在时间前，说“差〞可要用上to，说“过〞只可使用past，多说多练牢牢记，4、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
5、巧记long before 和before long：long 在前〔long before〕，“很久前〞，long在后(before long)，“不久后〞。
6、巧记以-o结尾加-es的词有生命的加es，无生命的加s.7、介词顺口溜in 在……里， out 在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
8、英语分数巧记英语分数不费事，母序子基四个字分子假设是大于一，分母还须加-s. 9、基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。
假设是碰到几十几，前用基来后用序。
10、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，假设想表示几十几，只变个位就可以。
英语教学中的一些顺口溜
1. be 的用法口诀我用am,你用are, is连着他，她，它; 单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易, be 后not 莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
2. 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午,用on 换in 才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at 也用在时间前，说“差”可要用上to，说过”只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎。
3. f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌；躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
4. 巧记48 个国际音标单元音共十二,四二六前中后。
双元音也好背,合口集中八个整。
辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。
有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握5. 非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope 和wish，agree, decide, mean, manage, promise,expect, prete nd|L说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
6. 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“ to的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let和make此三动词是使役，注意”观察” 听到” see还有feel和watch，使用它们要仔细，后接宾补”略去“to,”此点千万要牢记除此之外，还可以掌握八字言” 一感feel,二听hear, listen to,三让have,let, make四看see, look at, observe, watch7. 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”、“享受”可“后悔”，“坚持”、“练习”必“完成”，“延期”、“避免”非“介意” 掌握它们今必行。
英语高效教学法之顺口溜教学
英语高效教学法之顺口溜教学由于年龄阶段的特点，初中学生思想活跃，但情绪波动大，注意力不易集中。
有些语法知识数量众多枯燥无味，很容易混淆，也难以运用。
我们可以把许多条条框框通过分析和总结编成口诀，顺口溜的形式轻松记住。
在多年的英语教学中，我自编整理了一些顺口溜，与大家一块分享。
一、宾语从句用法宾从三要素，先说引导词。
陈述用that，that可省去。
一般疑问句，whether 或if。
特殊疑问句，用上疑问词。
二要看语序，要用陈述句。
三要看时态，从句看主句。
主句现在时，从句可随意。
主句过去时，从句用过去。
表客观规律，仍用现在时。
二、定语从句关系词的选择用定语从句，修饰先行词。
先行词为人，选择that、who。
先行词是物，that 或which。
有人也有物，that紧切记。
用Who作主语，宾语用whom。
定语用whose，等于of which/whom。
关系词作宾语，做题常省去。
三、基数词变序数词基数词变序数，词尾加上th。
八去t，九去e，五、十二f替ve。
若为整十数，变y为i再加eth ，若为非整十数，只将个位变序数。
四、特殊的形容词、副词的比较级、最高级一分为二有两个，一是远来一是老。
合二为一共三对，坏病两多并两好。
还有一词双意含，只译少来不译小。
五、比较等级的运用原级用在as…as间，比较级用在than前。
and连接两个比较级，说明“越来越怎样”。
三者以上最高级，副词前可不加the。
still，even，和much，比较级前“更怎样”。
还有a lot和a little，也常修饰比较级。
六、动词后用不定式做宾语补足语省去to的情况不定式，作賓补，下列词后省略to。
五看二听一感觉，let ，make 与have 。
help后面较灵活，省与不省都可以。
注：五看（see ，look at ，watch，notice，observe）二听（hear，listen to ）一感觉（feel）再加上三让（let ，make ，have）一帮助help sb （to）do sth共12个词就都记住了。
教学英语顺口溜
教学英语顺口溜语音部分一、字母学习英语记字母，二十六个不用数；辅音字母二十一，元音字母数是五；识记字母不用愁，元音辅音记心头；辅音数有二十一，元音A、E、I、O、U。
二、音标国际音标四十八，样样都要记住它；元音单、双二十整，辅音清，浊二十八。
(一)元音音标单元音分前、中、后，依次各有四、二、六；双元音数也是双，正好八个不要漏。
(二)辅音音标辅音虽多也别慌，清浊相对有十双；剩下(h、r、l、w、f)，还有鼻音(m、n、)。
(三)元音音标：“五长七短八双元”。
(四)辅音音标：“一舌、二半、三鼻音；六爆、六破、十摩擦”。
(五)巧记语调顺口溜朗读句子重语调，升调降调要记牢；陈述、祈、感、特殊问，朗读都要用降调；选择问句升后降，一般疑问用升调；反意问句降与升，要看意思才知道；并列、例举升、升、升，最后一项用降调；强调状语放句首，升调读出别忘了。
词法部分英语词类英语词类有十种，实虚两类要分清；虚词感、冠、连、介词，实词名、代、形、数、副、动。
一、名词及其分类记忆表示人或物名称，可不可数两分清；主格、宾格、所有格，单数、复数词变形；定语、状语它能当，主、表、宾语最常用；只有谓语它不作，所有格还作表、定。
二、冠词及其应用妙诀英语冠词真叫绝，只有三个容易写；一个定冠两不定，位置就在名前列。
(一)定冠词the的用法特指双方都熟悉，前面文中已提及；世上独一无二物，序数、形、副最高级；还有某些专有名，习惯用语及乐器；阶级党派名词前，定冠词类别忘记。
(二)不用冠词的情况有些情况不加冠，代词放在名前限；不可数名、专、抽、物，球类、学科、三顿餐；名词复数表泛指，星期、月份两节前；国名、语种、加颜色，习惯称呼与头衔。
三、代词及其正确使用(一)人称代词人称代词不算多，主格、宾格各八个；三个人称单、复数，个别相同别记错；复数主格we、you、they，单主I、you、he、she、it；宾格复数us、you、them，单宾me、you、him、her、it；主格放在动词前，宾格动，介后面搁；一旦遇到系词be，主格放后也没说。
英语老师整理的25组顺口溜,轻松掌握小学英语重难点!
用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。
死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。
把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢？1学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环同类归纳印象深，图示介词最直观混淆多因形音义，反义词语成对念构词方法不可忘，习惯用语集中练词不离句法最好，课外阅读莫间断2be的用法我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑3时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎4可数名词的复数变化规律 [1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.5可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feetchild--children mouse--mice6一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
教孩子学习的少儿英语顺口溜大全
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英语顺口溜
英语顺口溜第一篇：英语顺口溜hair长在head上，mouth长在nose下；眼睛eye用来看，耳朵ear用来听；写字要用hand，走路要用foot。
我在教学食物是这样编的顺口溜：今天今天我真饿，吃完了rice和meat，一碗noodles还不够，又吃了两块sweets。
在教学文具时顺口溜是：叮铃铃，闹钟叫，背起bag出门早，Go to school不迟到；Book书本知识多，勾勾画画要记牢；先用sharpener削好笔，Pen pencil派用场；Ruler尺子画直线，Caryon蜡笔涂色忙；一不小心写错字，eraser来帮忙；学习用品要收好，Pencil-case别丢掉，物品整齐最重要。
我是I，你是you 见面问好说Hello 你好吗？How are you? 谢谢你Thank you 对不起Sorry, 没关系It's OK 见面问声Hi Hi 再见，再见Bye Bye 早上好Good morning 晚安，晚安 Good night Unit 1 嘀铃铃,闹钟叫背起bag出门早 Go to school不迟到 Book书本知识多勾勾画画要记牢先用sharpener削好笔 Pen, pencil派用场 Ruler尺子画直线 Caryon蜡笔涂色忙一不小心写错字 Earser橡皮来帮忙学习用品要收好 Pencil-case别丢掉物品整齐最重要Unit 2 Head, 脑袋圆又圆 Nose, 鼻子站中间 Eye, 眼睛黑又亮 Ear, 耳朵长两边 Mouth, 嘴巴会说话 Face, 小脸白又白 Hand, 小手拍拍手Arm, 胳膊挥一挥 Finger, 手指会数数 Foot, 小脚跳一跳 Leg, 小腿踢踢腿 Body, 身体晃一晃Unit 4 Dog dog汪汪汪Cat cat喵喵喵Duck duck嘎嘎嘎Monkey monkey尾巴长 Panda panda是国宝 Rabit rabit跳一跳Pig pig睡懒觉 Bird bird展翅飞 Bear bear高又壮Elephant elephant鼻子长Mouse mouse偷油吃Squirrelsquirrel会爬树 Unit 6 新年到,真热闹 Balloon汽球真漂亮 Doll娃娃手中拿 Ball皮球满地跑漫天kite风筝飘 Boat小船水中摇 Plane飞机飞上天出门开车car, car, car 外出安全要牢记desk桌，book书，chair椅子真舒服；pencil铅笔写错字，eraser橡皮来帮助；door门，window窗，blackboard黑板上写字忙。
小学英语学习顺口溜
小学英语学习顺口溜在英语教学中，针对初中学生思想活跃，好奇心强，注意力不易集中等特点，在实践中注意收集，整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜，使教学更生动、形象，便于学生记忆、理解。
现就语音、词汇、语法三方面举例如下：一、语音①国际音标国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
-■- —i_-元音单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。
中元音：〔〕，〔〕单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，辅音辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下〔h〕〔门〔I〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔耳〕。
清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔&〕，〔〕〔s〕，〔z〕；〔/〕〔〕;〔ts〕，〔dz〕；〔M〕，〔d门；〔t/〕,〔d3〕②二十八个辅音按发音特点归类：一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。
一舌：〔I〕二半：〔w〕，〔j〕三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔n〕六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔B〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔/〕，〔〕，〔h〕，〔门③拼读口诀：辅音轻读兀音重，两音相读猛一碰。
二、词汇：①形容词性物主代词变名词性物主代词：一变、二留、四加S。
一变：my-mine 二留：his-his ，its-its四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs②后辍构词法：一元一辅，又重又短，双写辅音，再加后缀。
" 一元一辅，又重又短" 指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，"双写辅音，再加后缀" 如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。
六年级英语语法顺口溜【三篇】
【导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。
⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
在学习中学会复习，在运⽤中培养能⼒，在总结中不断提⾼。
以下是为⼤家整理的《六年级英语语法顺⼝溜【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇：特殊定语从句】 只记上边不可以，特殊情况告诉你; 先⾏⽤way 做状语, in which/ that /略可以， 先⾏词是way, 表⽰⽅式，在定语从句中做⽅式状语，其后的关系词可以有三种处理⽅式，即：in which/ that 或省略。
例句： I like the way he smiles. I like the way that he smiles. I like the way in which he smiles. one of +复做先⾏，从中谓语复数明， one前若有only/ very, 从中谓语定⽤单; 例句： Ling Qing is one of the volunteers who are ready to go to the countryside. Ling Qing is the only one of the volunteers who is ready to go to the countryside. 定从名从可转换，all that被 what换; 名词性从句中的what/whatever/whoever等词，在句中做主语、宾语或表语时，可以转换成定语从句。
例句： 1) I don’t believe whatever he says.= I don't believe anything (that) he says. 2) Whoever breaks the law will be punished.= Anyone who breaks the law will be punished. 3) The driver didn’t hear what the policeman said. = The driver didn’t hear the words that the policeman said. 4) The students can do all (that) they can to help the old teacher. = The students can do what they can to help the old teacher.【第⼆篇：主谓⼀致】主语谓语数⼀致，就近语法和意义 就近⼀致 故事：就近有⼀只猫和三百只⽼⿏在玩耍，在我看来，或者猫或者⽼⿏是要死的，可实际上，猫既没有把⽼⿏吃掉，⽼⿏也没有把猫整死，在长期的进化中，不仅是猫⽽且⽼⿏也知道了友善，他们彼此和谐相处了。
小学英语教学中的顺口溜集锦
小学英语教学中的顺口溜集锦动词为纲滚雪球难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
英语教学顺口溜
英语教学顺口溜在日常的英语教学中，我发现如果让学生去死记硬背那些语法，效率有点低，那么使用这些顺口溜可以帮助学生记忆。
1. be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2. 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在时间前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
3. f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
4. 巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
5.非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope和wish，agree, decide, mean, manage, promise,expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
在日常的英语教学中，我发现如果让学生去死记硬背那些语法，效率有点低，那么使用这些顺口溜可以帮助学生记忆。
1. be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2. 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在时间前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
英语顺口溜适合小学生
英语顺口溜适合小学生引言英语顺口溜是一种有趣且有效的学习工具，尤其适合小学生。
顺口溜不仅可以帮助他们记住英语单词和短语，还能拓宽他们的词汇量、加强口语表达能力。
在这篇文章中，我们将介绍一些适合小学生的英语顺口溜，并探讨如何利用它们提高孩子们的英语水平。
一、简单的英语顺口溜（Simple English Tongue Twisters）1. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.Peter Piper挑了一撮腌制的胡椒。
2. How can a clam cram in a clean cream can?蛤蜊怎么才能塞进一个干净的奶油罐里？3. I scream, you scream, we all scream for ice cream!我叫喊，你叫喊，我们都叫喊冰淇淋！以上是一些简单的英语顺口溜，通过每天练习，孩子们可以很快地记住这些句子中的单词，同时还能提高他们的发音和语调。
二、数学相关的英语顺口溜（Math-Related English Tongue Twisters）1. Seven slippery seals swam silently.2. Three gray geese in the green grass grazing.3. Thirty-three thirsty, thundering thoroughbreds thumped Mr. Thurber on Thursday.这些数学相关的顺口溜涉及到数字、颜色和动物等，可以帮助小学生学习数字和数学概念，同时也可以提高他们的发音和语速。
三、动物类的英语顺口溜（Animal-Related English Tongue Twisters）1. Fuzzy Wuzzy was a bear, Fuzzy Wuzzy had no hair.2. How much wood would a woodchuck chuck, if a woodchuck could chuck wood?3. The skunk sat on a stump and thunk the stump stunk, but the stump thunk the skunk stunk.这些动物类的顺口溜既有趣又能帮助小学生学习动物和形容词，并提高他们的发音和语感。
小学英语语法顺口溜
小学英语语法顺口溜2011-6-1 22:04阅读(8)转载自756767801利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。
死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。
把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢?be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑介词用法口诀年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎名词复数巧记忆名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
Sheep,deer,fish男士、女士a变e； man,woman牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门， children原形后面r、e 、n;老鼠本来爱大米， mousemice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feetchild--children mouse--mice妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光九个以-f(e)结尾的名词。
wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、lif e（生命）、half（一半）、leaf（树叶）b、中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。
经验交流 小学英语教学中的顺口溜
经验交流小学英语教学中的顺口溜众所周知，字母是学习英语的基础，往往很多地同学知道读也不知道怎样写。
这让我们在教学中感到很头痛。
结合本人的经验及资料上所看到的有这样一个即容易记也容易写得出的顺口溜。
是这样的: 尖角“A”双圆“B”半圆“C”馒头“D”倒山“E”斧头“F”弯钩“G”板凳“H”工字“I ”鱼钩“J”鸭嘴“K”倒7“L”双门“M”单门“N”鸡蛋“O”气球“P”哑巴“Q”踢腿“R”麻花“S”柺棍“T”水缸“U”对号“V”波浪“W”交叉“X”树叉“Y” 2是“Z”二，单词教学小学英语是学生英语学习的启蒙阶段，对学生的终身学习起着重要的作用，而学好英语的首要条件就是必须掌握一定数量的单词。
新课程标准要求小学毕业时“学习有关本级（二级）话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语。
”（教育部，2001）要达到这个要求，每位英语教师都应抓好单词教学这个英语教学的重要环节。
本人就自己的教学经验积累了几种单词的教学法：例如在教五官及四肢单词时，我编了一首这样的顺口溜：“丁丁、丁丁真能干，学习思考用head，小小eye看黑板，竖起ear认真听，mouth、mouth长得巧，讲起英语都说好，nose、nose嗅觉灵，foot、foot踢足球，arm、arm来举重，长长leg跳绳快，虽然比赛伤了toe，领奖face乐开了花，全班拍着hand，夸他为班争了光。
”还有一种， hair , hair 扯头发; ear , ear 拉耳朵;eye , eye 眨眨眼; nose , nose捏鼻子;mouth , mouth 咧咧嘴.还有以下日常口语:熟人见面招招手，热情大方说Hello，Hi比Hello更随便，朋友问候最常用；上课之前先起立，Stand up 要牢记，生人见面先介绍，I am……别忘掉；清晨见面问声好，Good morning要说好，Good bye 表再见，但用bye-bye更随便；How old are you 问多大，别把How are you来混掉；以上用语要牢记，交际起来不费力。
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小学英语教学中的顺口溜集锦动词为纲滚雪球难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
记住f（e）结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光九个以-f(e)结尾的名词。
wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf （架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）b、中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。
这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。
还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself-ourselves. yourself-yourselves.例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。
handkerchiefs或handkerchieves.巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中八个整辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握非谓语动词的一些特殊用法：后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have，let和make，此三动词是使役，注意观察听到see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接宾补略去to，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握八字言一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接动名，使用它们要记清，放弃享受可后悔，坚持练习必完成，延期避免非介意掌握它们今必行动名词在句中的功能及其它动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表还有宾语补足语，忘记此项不可以分词做定语的位置及其它定分位置有二条，词前词后定分晓单个分词在词前，有时此规有颠倒分词短语在词后，定从和它互对照现分动作进行时，过分动作完成了（注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词）分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义时间和原因，结果与目的方式加伴随，条件常出席且谈其主语，谓语头前的*.欲要记住它，必须常练习（*指句子的主语）独立主格结构独立结构要认清：名代之后副或形或是分词或介短，with结构不可轻，名代二词是其主，句子结构必分明独立结构好掌握，句中作用只一个：千变万化皆做状，其中意义也不多时间条件和原因，方式伴随没别的状从和其前三个，可以互变不难学英语分数巧记英语分数不费事，母序子基四个字分子若是大于一，分母还须加-s.字母oo读音歌oo发最常见，非重音中要短念字母k前不能长，好脚站木羊毛短血与水灾真特殊，oo读[]细分辨oo加r读作[ ]，poor读[ ]好可怜注：好脚站木即：good，foot，stood，wood第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took4.[ ]：door，floor在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形Iinsist，ddenand，rrequest/require/recommend，oorder，ppropose，ccommand，aadvise，ppreqersic，ssuggest.巧记英文信封的写法A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式巧记家庭成员爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.long before 和before longlong 在前（long before），很久前，long在后（before long），不久后巧记lie和lay躺lie，lay，lain，lie in bed again；撒谎lie，lied，lied，dont be a liar；产蛋lay，laid，laid，a hen laid an egg；放置A loy picked it up，and laid it in the bag.开闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑e在门外（拍手念）a，e，o，u，i就读【ei】【i:】【】【】【ai】闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急（拍手念）a，e，o，u，i常用the的情况：特指、重现用定冠；独一无二把冠添。
党、政、机关开会议，组织农业帽在前。
江山河海和峡湾；沙岛有帽较安全。
阶级国家分朝代；厂矿造船要带衔。
节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。
注：冠、帽、衔之类均指定冠词。
定冠词的习惯用法：①某家人或某夫妇一般用the+复数。
如：the Smiths②表示整个民族或族人一般加the。
如the Chinese/English③少数山脉群岛也不用the。
如Mount Tai。
如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain of seven sighs.④中国的湖泊一般加the。
如：the West Lake.R>⑤the+adj表示类别。
如：the rich.⑥年代，年龄的约数前常用the。
如：in the 1950s,in his teens.⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”It sells at two dollars the pound.It sells 16 dollars to the pound.John is paid by the hour.⑧下列结构中的冠词。
-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth如：He has the politeness/kindness to say hello to me.=He is so polite/kind as to say hello to me.不用冠词的场合抽象、物质、专有名，代词基数用作限定；泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名；刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻；唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。
上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词，例：a Mr Wang/a climb/a swim.for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle.Physics is a science. There was a heavy rain last night.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the.如：the science of speech sounds 语音学the music of the film, do me the favor to do sth.②代数词、基数词作前置定词，不用冠词。
③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。
但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如：in the winter of 1948。
有时泛指时间用a+adj+名词。
如：have a hot summer.④餐名前一般无冠词。