新版PEP三年级英语下册期末复习计划
pep小学英语三年级下册期末复习计划
pep小学英语三年级下册期末复习计划一、学生的研究情况及突出的问题本学期我所教的三年级共四个班，教学班的学生研究情况分布很不平衡：三1班和三2班上课纪律好，除小部分尖子生能在课堂专注听讲，积极回答问题外，有相当一部分属于中等生，另外还有一小部分学困生，不仅不知道上课如何研究，与之家长交流也有一定困难，不见成效，因此在复阶段，注重这两个班的基础知识点的同时还应该继续加强与之家长的联系，只有家长能够主动配合，监督到位，才能保证复计划的有序进行。
三六班学生整体水平处于均等靠上，班里无明显的两极分化现象，并且家长配合，重视英语的重要性，家校联系紧密，对学生的英语研究有一定的推动作用。
三八班的学生思维活跃，有相当一部分的学生研究积极性比较强，喜欢挑战并在过程享受成功的喜悦。
但是中下生的自觉性较差，因此在复过程中要注意降低研究要求，在这些学生身上要多花点时间及心思。
总体来说，孩子们的差距已经略微明显，出现了“参差不齐”的苗头。
加之年龄特征与个性特征的差异，一些孩子在基础性知识的迁移方面和思维型理解运用方面还是有待加强的。
首先是“单词关”，要求学生在熟练拼背“四会”单词的基础上，还要能从“音，形，意”三个方面真正做到对这些单词的灵活运用。
另外就是语段综合理解和输出型知识方面仍是相对薄弱的环节。
所以在接下来的集中复过程中，我会继续加强单词拼背的要求，加强单词及句型的书写训练，适当进行发音的规律性总结，并强化学生对语段及对话内容的深入理解，使他们初步具备句型英汉互译的能力，特定情景的言语会话能力和简单的书面表达能力。
二、复目的针对以上分析的学情，在接下来的复过程中，我准备以听说读写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到对话，全面把握所学内容，通过对本册教材中知识点的复与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。
PEP三年级下册英语期末复习计划
PEP三年级下册英语期末复习计划
PEP 三年级下册英语期末复习计划
一、复习目标
经过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其余与课本所学的知识技术，能灵巧地运用所学知识。
经过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提升班级的合格率和优异率。
二、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do部分的内容。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型，包含听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、详细复习举措
复习课本上的Let’s do 部分内容。
读、背、认识图片、听音判断图片的正误。
复习字母和数字。
做字母练习和数字练习。
复习单词。
读记整理出来的单词。
复习句型。
读记整理出来句型。
做一张期末模拟试题型练习卷。
讲评练习卷，重申考试注意事项和自由补漏复习。
四、关注“学困生”
1、做勤学生的思想工作，多与家长联系，认识学生的状况。
2、坚持做好课后的指导工作，实时做好检测工作。
3、在展开“一帮一”活动，让后进生碰到问题能实时解决。
4、实时夸奖和鼓舞学生，让他们恢复学习的自信心。
2023年小学三年级英语下册期末复习计划
2023年小学三年级英语下册期末复习计划第一周：1. 复习第1单元：词汇和句型，重点掌握单词的发音和写法。
2. 练习听力：听录音，选择正确的图片，培养学生的听力理解能力。
3. 阅读理解：阅读短文，回答问题，训练学生的阅读理解能力。
第二周：1. 复习第2和第3单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 句子结构：教学并练习常见的英语句子结构，如主语+谓语+宾语。
3. 语法知识：学习并练习名词的复数形式，形容词的比较级和最高级的用法。
第三周：1. 复习第4和第5单元：复习单词和句型，通过口头练习加强记忆。
2. 语法知识：学习并练习动词的现在进行时态的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第四周：1. 复习第6和第7单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
第五周：1. 复习第8和第9单元：复习单词和句型，通过口头回答问题提高记忆。
2. 语法知识：学习并练习一般现在时和一般过去时的用法。
3. 句子造型：让学生根据所给的单词和句型造句，培养学生的英语表达能力。
第六周：1. 复习第10单元：复习单词和句型，通过做综合练习题加深记忆。
2. 阅读理解：选择更难的阅读材料，提高学生的阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行对话练习，通过角色扮演加强口语表达能力。
第七周：1. 复习第11和第12单元：复习单词和句型，通过口头练习加深记忆。
2. 语法知识：学习并练习形容词的比较级和最高级的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第八周：1. 复习第13和第14单元：复习单词和句型，通过做练习题加强记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
2023年小学三年级英语复习计划
2023年小学三年级英语复习计划复习时间安排：本计划将英语复习时间安排为每周5天，每天30分钟，共计150分钟。
具体安排如下：星期一：30分钟星期二：30分钟星期三：30分钟星期四：30分钟星期五：30分钟复习内容安排：根据小学三年级英语教学大纲，我们将围绕以下几个方面进行复习：1. 单词复习：- 复习之前学过的所有单词，并着重巩固重要的常用单词。
- 每天选择10个单词进行复习，可以通过卡片、默写等方式进行。
2. 句型复习：- 复习之前学过的句型，包括肯定句、否定句、疑问句等。
- 每天选择一个句型进行复习，口头回答问题、造句等方式进行。
3. 语法复习：- 复习基本的语法规则，例如动词的时态、名词的单复数等。
- 每天选择一个语法知识点进行复习，可以通过问答、填空等方式进行。
4. 阅读理解：- 复习阅读理解的基本技巧，包括阅读文章理解内容、回答问题等。
- 每天选择一个简短的阅读理解题目进行复习，可以通过解答问题、填空等方式进行。
5. 听力训练：- 复习听力技巧，包括听懂简短对话、听懂指令等。
- 每天选择一个简短的听力题目进行复习，可以通过听音回答问题等方式进行。
复习方法建议：1. 制定学习目标：- 每天开始学习前，明确今天要复习的内容，制定具体的学习目标。
- 检查学习成果，及时调整学习计划。
2. 多种复习方式：- 制定多样化的复习方式，例如卡片复习、游戏复习等，保持学习的趣味性。
- 利用学习软件、在线课程等多种资源进行辅助学习。
3. 合理安排时间：- 将每天学习的时间合理分配，避免过度学习或学习时间不足的情况。
- 确保每天都有充足的时间用于复习，并保持良好的学习习惯。
4. 鼓励互动学习：- 鼓励家长和同学一起参与学习，可以组织小组学习活动，相互激励和检查。
- 利用各种学习资源，例如学习网站、学习软件等，增加学习的趣味性和互动性。
5. 坚持复习：- 遵循每天复习的原则，不断坚持复习，形成良好的学习习惯。
小学三年级英语期末复习计划
小学三年级英语期末复习计划
以下是一个小学三年级英语期末复习计划的建议：
1. 复习英语字母及其发音：复习英语字母的读法和写法，尤其是发音，包括元音和辅
音的音标。
2. 复习常见的英语单词：通过词卡或者练习册复习常见的英语单词，包括动物、家庭
成员、食物等基础词汇。
3. 复习基本的日常用语：复习一些常用的问候语和日常用语，如问候、道别、感谢等。
4. 复习基本的句型结构：复习一些基本的句型结构，如肯定句、否定句、疑问句等。
5. 复习数字和计数：复习数字和计数，包括基本的数字、时间、日期等。
6. 复习简单的对话和问答：通过练习册或者角色扮演的方式复习简单的对话和问答，
如询问姓名、年龄、喜欢的事物等。
7. 复习基本的语法知识：复习一些基本的语法知识，如名词、动词、形容词等的基本
用法。
8. 复习基本的阅读技巧：通过阅读练习复习基本的阅读技巧，如理解主题、找关键词等。
9. 复习基本的听力技巧：通过听力练习复习基本的听力技巧，如听懂简单的对话、理
解简单的指令等。
10. 进行综合复习：通过练习册或者试卷进行综合复习，检测自己的学习进度和掌握程度。
以上是一个参考的小学三年级英语期末复习计划，根据自己的学习情况和老师或家长
的建议，可以进行适当调整和修改。
最重要的是每天坚持一定的复习时间，夯实基础，做好充分准备。
祝你学习顺利！。
pep三年级英语下册复习计划1
pep三年级英语下册复习计划pep三年级英语下册复习打算篇一一、复习目标A、口试达标：能用简洁的英语互致问候，交换有关个人、家庭和挚友的有关信息;能效仿录音，背诵课文，用正确的语音、语调朗读字母、单词和句子。
B、根底学问达标：能娴熟驾驭单词84个，词组39个，日常交际英语句子30个。
二、班级状况分析城东三年级共有两个班级，二班的整体成果相比一班要稳定，而且后进生少。
除了张太震，罗鑫，邓富婷这几个学生须要多花时间去提高之外，其他学生都能刚好谨慎完成每次的作业与任务，而且班干部也管的比拟牢。
一班学生状况是两头尖，而且落后面要大，学生的思想比拟活泼，有些好学生也会偷懒或者其他缘由不做作业，因此在管理上要抓的更加牢一点。
因为我是两头跑上课的，所以在抓住学生这一点上还是有点力不从心的，因此在复习阶段要谨慎组织利用班干部，把须要读背的内容复习好。
三、复习措施1.通过视察以及对学生的爱好、实力、技能、学问的了解来调整原有的教学设想。
2.明白学生在哪里简单发生问题，并有针对性地进展引导。
例如：学生单词学多了，简单导致中英文意义上的混淆。
3、对于后进生，留意分析病症，找出病因，对症下药。
4、对于有潜力的学生，在口、笔头练习中及课堂教学中创设条件，使其机灵才智得到淋漓尽致地发挥。
5、充分利用好班干部，小组长，当我不在的时候能把每天的任务完成好。
四、主要复习内容：1、26个英文字母。
2、myfamily。
3、howmany。
4、fruits。
5、介词inonunder，的应用6、形容词smallbiglongshort.7，数字onetwenty2、使学生获得的学问更加稳固，做到26个英文字母能听懂、会读、会说、会写，驾驭家庭成员，grandma，grandpafathermothersisterbrother.会答复howmany的提问，驾驭介词inonunder的方位，看实物能用形容词smallbiglongshorttall表示，相识onetwenty。
PEP三年级下册英语复习计划
PEP三年级下册英语复习计划
一、复习内容
Unit1-Unit6每单元Let’s learn、Let’s talk和Let’s say.
二、复习重难点
1、每单元的单词和主要句型。
2、四、五、六单元主要句型及回答方式。
3、26个英语字母和书写。
三、复习时间安排
共2周，一周三节课，每节课一单元
四、复习方法
教师为辅学生为主，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。
五、复习的具体步骤
1、复习前的准备工作:
把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯），本学期的单词可分类如下：家庭成员、数字、水果、交通工具、动物及相关形容词等，创设情境复习每单元的单词和句子.
2、课堂上的工作：
①归纳每单元的重点单词和句子：把平时上课讲过的重点句子都整理出来
②口语练习：围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话
第 1 页共2 页。
三年级英语下册期末复习计划
三年级英语下册期末复习计划•相关推荐三年级英语下册期末复习计划（精选12篇）怎样制定详细的复习计划，学生需要好好把握做好复习计划，复习过程中特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻炼。
那么怎么安排好复习计划呢？下面是小编精心整理的三年级英语下册期末复习计划，希望能够帮助到大家。
三年级英语下册期末复习计划篇1转瞬间，这个学期的学习就接近了尾声。
在完成教学任务的同时，我们要积极做好期末复习工作。
英语在农村地区相较于其他学科的特殊性，在于学习期间不易接受，在家复习不易辅导，日常生活又接触少。
英语学习基本都是靠课堂，在家庭当中很难达到延续。
所以英语学习难以得到家庭教育合力的帮助，就变得孤军奋战，异常艰辛。
课堂上需要激发兴趣，在完成任务上需要鼓励夸奖。
在农村，英语教育基本都变成了教，辅导，巩固都基于课堂，都在于老师引导。
基于以上的分析，学生想在英语考试上取得好成绩，学过的知识达到温故而知新，就得好好做好期末总结和复习计划。
一．小学英语，单词，句型记要牢。
小学英语，学习毕竟还是简单。
基础的单词，简单的句型，一目了然，但要熟记于心。
对于现在的孩子，他们对于英语的了解还在于“死记硬背”和情景刺激。
脱离情景和课文，学了一课，有时就忘了一课。
所以要帮助孩子熟记单词和句型。
二．“活学活用”这里所说的活学活用，并不是日常交际，而是应对中国的测试，挑选比较好的练习题。
我所教的三年级学生，还属于低年级，大多数学生还没有形成熟悉英语测试考试形式的能力。
有的同学看到题目，却读不懂题意。
所以多见练习题，多做练习题，使学生形成应对考试的能力极其重要。
三．理论联系实际有了良好的单词，句型做支柱的基本功，加上必要的测试练习题。
学生基本就具有了应对考试的能力，但还需要他们将所学知识用语言表达出来，进行简单的语言对话练习还是很有必要的。
对于我来说，作为他们的英语老师，课前认真备课，抓紧每一分钟，制定合理有效的练习任务，课上引导学生有效率地完成任务并根据学生知识掌握情况，合理调整和布置家庭作业。
三年级新版PEP英语下复习计划
三年级新版PEP英语下复习计划目标本复计划旨在帮助三年级学生复新版PEP英语下册的内容，巩固已学知识，提升英语综合能力。
时间安排- 第一周：Unit 1-2 复- 第二周：Unit 3-4 复- 第三周：Unit 5-6 复- 第四周：Unit 7-8 复- 第五周：Unit 9-10 复复内容Unit 1-2- 单元主题：Greeting Friends- 重点语法：句型 "How are you?", "I'm fine, thank you."Unit 3-4- 单元主题：My Family- 重点词汇：family, father, mother, brother, sister- 重点语法：指示代词 this, that, these, thoseUnit 5-6- 单元主题：My School Life- 重点词汇：classroom, desk, chair, blackboard, book - 重点语法：一般现在时的肯定句和否定句Unit 7-8- 单元主题：At the Zoo- 重点词汇：zoo, elephant, tiger, giraffe, monkey- 重点语法：一般疑问句和回答的方式Unit 9-10- 单元主题：In the Park- 重点词汇：park, tree, flower, grass, playground- 重点语法：可数名词的单数和复数形式复方法- 每天安排固定时间进行复，避免拖延。
- 使用课本和练册进行综合复。
- 多听、多读、多说、多写英语，提高语感和口语表达能力。
- 利用互动研究资源，如英语研究APP、英语研究网站等，增加研究的趣味性和互动性。
测验与评估在复结束后，可以进行小测验和评估，检测学生的复成果和理解程度。
可以使用课堂测试、练册上的题，或者设计一些口头问答活动，让学生积极参与。
注意事项- 复过程中，注意培养学生的研究兴趣和自主研究能力。
三年级英语下册复习计划 1500字
三年级英语下册复习计划 1500字三年级英语下册复习计划为了帮助三年级的学生复习英语下册的知识，制定了以下复习计划，希望能够帮助学生系统地巩固所学内容。
一、复习内容安排1. 单元复习：按照下册的单元顺序，每天复习一个单元的内容。
每个单元包括基本句型、词汇、语法等。
通过复习单元内容，巩固单词的发音和拼写，掌握基本句型的用法，加强对语法规则的理解。
2. 句型练习：每天进行句型练习，熟悉常用句型的构造和用法。
可以找一些相关的例句进行模仿，也可以自己造句。
通过反复练习，提高句型的灵活运用能力。
3. 语法重点：重点复习下册的语法知识，包括动词的时态、名词的复数形式、形容词的比较级和最高级等。
可以通过做相关的练习题，巩固对语法知识的掌握。
4. 阅读理解：每周进行一两篇阅读理解练习，培养阅读理解能力。
可以选择一些简单的短文，要求学生能够读懂并回答相关问题。
也可以根据学生的实际水平选择适当的阅读材料。
5. 口语练习：每天进行口语练习，通过和同学或者老师进行英语对话，提高口语表达能力。
可以练习日常用语、问答句等，培养用英语交流的能力。
二、复习方法1. 多听多说：通过听英文歌曲、影视剧、动画片等，提高听力能力。
同时，多进行英语口语练习，培养口语表达能力。
可以选择一些简单的对话或者故事，逐句模仿，并加以变化。
2. 多读多写：每天进行英语书写练习，可以从简单的单词开始，逐渐增加难度。
同时，多读英语短文，提高阅读能力。
可以选择一些短文，逐句模仿，并进行朗读。
3. 多练习多复习：通过做一些练习题，巩固所学知识。
可以选择一些与课本内容相符的练习题，进行巩固复习。
同时，多进行复习，对不熟悉的知识点进行重点复习。
4. 多交流多合作：通过和同学或者老师进行英语交流，提高英语口语表达能力。
可以选择一些话题进行对话练习，或者进行角色扮演活动。
同时，多进行小组合作，互相帮助，共同进步。
三、复习时间安排根据复习内容的安排，制定以下的复习时间表：周一：复习第一单元的内容周二：复习第二单元的内容周三：复习第三单元的内容周四：复习第四单元的内容周五：复习第五单元的内容周六：复习第六单元的内容周日：进行阅读理解练习根据学生的实际情况，可以适当调整复习时间表。
小学三年级下册英语期末复习计划(三篇)
小学三年级下册英语期末复习计划（三篇）（篇一）小学三年级下册英语期末复习计划一、小学英语，单词，句型记要牢。
小学英语，学习毕竟还是简单。
基础的单词，简单的句型，一目了然，但要熟记于心。
对于现在的孩子，他们对于英语的了解还在于“死记硬背”和情景刺激。
脱离情景和课文，学了一课，有时就忘了一课。
所以要帮助孩子熟记单词和句型。
二、“活学活用”这里所说的。
活学活用，并不是日常交际，而是应对中国的测试，挑选比较好的练习题。
我所教的三年级学生，还属于低年级，大多数学生还没有形成熟悉英语测试考试形式的能力。
有的同学看到题目，却读不懂题意。
所以多见练习题，多做练习题，使学生形成应对考试的能力极其重要。
三、理论联系实际有了良好的单词，句型做支柱的基本功，加上必要的测试练习题。
学生基本就具有了应对考试的能力，但还需要他们将所学知识用语言表达出来，进行简单的语言对话练习还是很有必要的。
对于我来说，作为他们的英语老师，课前认真备课，抓紧每一分钟，制定合理有效的练习任务，课上引导学生有效率地完成任务并根据学生知识掌握情况，合理调整和布置家庭作业。
（篇二）小学三年级下册英语期末复习计划（篇三）小学三年级下册英语期末复习计划18周：每天一课，巩固基础。
A、单词拼写：通过听写，补充单词等方式检测；B、句型运用：学生互相运用知识进行对话，在课堂上做句型练习，如句子填空，选择题；C、听力发音部分：通过游戏训练。
19周：归类练习，找出弱点，对症下药。
A、全部重点单词：做卷看图补充单词，对不过关的学生，有针对性个别辅导，鼓励。
B、选择题：强调句型单复数，第三人称用法。
C、看图补充句子：侧重于每课书重点句型。
20周：综合模拟测试，训练听力，树立信心。
通过综合模拟测试，检测学生的学习成果。
让学生从做题中自己找出弱点，补充不足。
模拟试题难度不*大，目的是树立学生信心。
此外，在复习期间，还要注意两点：1、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。
2024年小学三年级英语复习计划
2024年小学三年级英语复习计划第一阶段：基础知识复习（2月份）在这个阶段，重点复习和巩固小学二年级学过的基础知识，包括字母、数字、颜色、家庭成员、动物、水果等的基本单词，以及简单的句子结构和日常用语。
1. 复习字母表：通过唱歌和认读练习，复习26个英文字母的发音和书写。
2. 复习数字：通过数数和点数的练习，巩固11-20之间的数字的读写。
3. 复习颜色：通过配对和描述的练习，巩固基本颜色的单词，如红色、蓝色、黄色等。
4. 复习家庭成员：通过图片展示和角色扮演，复习家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
5. 复习动物和水果：通过图片展示和说出名称的练习，复习一些常见的动物和水果的英文单词。
6. 日常用语练习：通过角色扮演和对话练习，复习一些日常用语，如问候、介绍自己、咨询时间等。
第二阶段：语法和阅读理解（3月份）在这个阶段，重点学习和理解基本的语法规则和阅读理解技巧。
1. 名词：学习和理解名词的基本概念，如单数和复数形式的变化规则，以及名词的用法。
2. 时态：学习和理解一般现在时和一般过去时的用法和区别。
3. 形容词：学习和理解形容词的基本概念，以及形容词在句子中的用法。
4. 介词：学习和理解介词的基本概念和常见的使用场景。
5. 阅读理解：通过阅读短文和回答问题的练习，提高对英语语言和文化的理解能力。
第三阶段：口语和听力训练（4月份）在这个阶段，重点锻炼口语和听力的能力，增强对自然语言的理解和运用能力。
1. 口语训练：通过角色扮演和问答练习，提高口语表达和交流的能力。
2. 听力训练：通过听短对话和回答问题的练习，提高听力理解和应对简单对话的能力。
3. 听写练习：通过听写单词和简短句子的练习，提高对英语语音和拼写的掌握能力。
4. 针对听力的综合练习：通过听音选择、听音找朋友等练习，提高对语音的敏感性和理解能力。
第四阶段：口语和写作训练（5月份）在这个阶段，主要进行口语和写作的练习，提高表达和创作能力。
三年级新版PEP英语下复习计划
本复习计划旨在帮助三年级学生复习新版PEP英语下册的知识点，提高他们的听、说、读、写的能力。
复习时间：共计四周，每周五天，每天一小时。
第一周复习目标：1.复习新学过的单词，包括衣物、食物、动物等。
2. 复习新学过的句式，如“What’s in the box?”、“What’s your favorite animal?”等。
3.复习新学过的日常用语，如问候语、道谢语等。
4. 复习新学过的歌曲和童谣，如《What’s in the box?》和《How old are you?》等。
复习方法：1.复习单词：通过卡片、图片等方式复习单词，并进行听写练习。
2.复习句式：听老师朗读句子，然后模仿跟读，进行口语练习。
3.复习日常用语：与同学进行真实情景交流，模拟日常对话，加深记忆。
4.复习歌曲和童谣：朗读歌曲和童谣歌词，练习口语和发音。
第二周复习目标：1.复习新学过的数字，包括1-100。
2.复习数字的序数词表达方式。
3. 复习问答句的表达方式，如“How many apples do you want?”、“I want three apples.”等。
4. 复习新学过的儿童故事，如《Tom’s Day》等。
复习方法：1.复习数字：通过卡片、图片等方式复习数字，进行听写练习。
2.复习序数词：通过游戏、问答等方式进行练习。
3.复习问答句：与同学进行问答练习，加深记忆。
4.复习儿童故事：与同学一起朗读故事并进行角色扮演，提高口语和阅读能力。
第三周复习目标：1. 复习新学过的形容词，如big、small、tall等。
2.复习形容词的比较级和最高级表达方式。
3. 复习描述物品和人物的句子，如“My dog is big.”、“She is taller than m e.”等。
4. 复习新学过的儿童短文，如《My Family》等。
复习方法：1.复习形容词：通过游戏、图片等方式复习形容词，进行听写练习。
2.复习比较级和最高级：通过问答、造句等方式进行练习。
PEP小学英语三年级下册期末复习计划
PEP小学英语三年级下册期末复习计划PEP学校英语三班级下册期末复习方案一、复习目标通过系统地复习，让同学能扎实地把握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的学问技能，能敏捷地运用所学学问。
通过总复习，让全体同学特殊是中下生能扎实地把握本学期的学问点，全面提高班级的合格率和优秀率。
二、班级状况分析三班级的课程任务主要是让同学能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在肯定的情境中能说日常交际用语。
三班级所学的学问是一些基础内容，对于一些有上进心的同学来说是一件简洁的事，但对于那些学习懒散的同学却比较难。
还有的同学不情愿动脑，不愿读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。
二、复习内容1、每单元的单词、词组、句型和Lets do 部分的内容。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、详细复习措施第1课时复习课本上的Lets do部分内容。
读、背、熟悉图片、听音推断图片的正误。
第2课时复习字母和数字。
做字母练习和数字练习。
第3课时复习单词。
读记整理出来的单词。
第4课时复习句型。
读记整理出来句型。
第5课时做一张期末模拟题型练习卷。
第6课时讲评练习卷，强调考试留意事项和自由补漏复习。
四、关注"学困生'1、做好同学的思想工作，多与家长联系，了解同学的状况。
2、坚持做好课后的辅导工作，准时做好检测工作。
3、在开展"一帮一'活动，让后进生遇到问题能准时解决。
4、准时表扬和鼓舞同学，让他们恢复学习的自信念。
复习内容：1、句子复习Unit 11. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too.2. A: Where are you from? B: Im from China./America/Canada/ PRC/ USA/ CAN/ UK3. A: Im sorry. B: Its OK.4.有人敲门你说：Come in, please.5.怎么用英语欢迎同学回校：Welcome back to school.Unit 21. A: Whos this(that) man(boy)? B: Hes my father(brother).2. A: Whos this(that) oman(girl)? B: Shes my mother(sister).3. A:当你要鼓舞你的伴侣一起和你玩时，英语怎么说：B: Come on!4. A: Lets atch TV. B:OK!/Great!5. A: Is she your sister? B: No, my mom.(Yes, she is.)6. A:怎么用英语表达"多大的一条鱼啊！' B: What a big fish!7. A:怎么用英语介绍自己的家庭：B: This is my family.Unit 31. A: Ho many kites can you see? B: I can see telve.(Telve.)2. A: Ho many crayons do you have? B: I have 16.(Sixteen crayons.)3. A:怎么用英语集合：B: Line up.4. A:"对的'、"正确的'英语怎么说：B: Thats right.(Youre right.)5. A:"我有一些巧克力'怎么说：B: I have some chocolates.6. A:"有些什么在盒子里面'怎么说：B: Whats in the box? PEP学校英语三班级下册期末复习方案7.你想知道盒子里装些什么东西?怎么用英语叫对方打开它？Open it and see.Unit 41. A: Do you like pears? B: Yes, I do.(No, I dont.)(Sorry, I dont like pears.)2. A: What about grapes? B: Yes, please.3. A: Have some juice, please. B: Thanks.(No, thank you.)4. A: Im hungry.(我肚子饿。
2024年小学三年级英语下册期末复习计划
2024年小学三年级英语下册期末复习计划第一部分：词汇复习1. 复习本学期的单词拼写和读音，包括动词、名词、形容词等。
2. 制作单词卡片，复习单词的拼写和意思。
3. 尝试在日常生活中应用学过的单词，比如在家庭活动、户外游戏中使用。
第二部分：语法和句型复习1. 复习本学期学过的基本句型，如陈述句、疑问句、否定句等。
2. 复习本学期学过的常用语法规则，如动词的时态，名词的复数形式等。
3. 练习书面作文，包括描述人物、动物、时间、地点等。
第三部分：听力和口语练习1. 复习本学期学过的对话和短文，通过听力练习来提高听力理解能力。
2. 和同学或家人进行口语练习，交流日常生活中的问题和经验。
3. 尝试模仿外教的口音和语调，提高口语表达的自然度。
第四部分：阅读理解1. 复习本学期学过的常见词汇和句型，以便更好地理解阅读材料。
2. 阅读各种形式的阅读材料，包括故事、文章和短文，并回答相关问题。
3. 尝试写一篇自己的阅读材料，并请老师或家长给予评价和指导。
第五部分：辅助材料使用1. 使用英语学习软件或网站，如英语学习App、在线练习平台等，进行课外练习和复习。
2. 阅读英语绘本、英语漫画等有趣的英语阅读材料，提高阅读兴趣和阅读理解能力。
3. 参加英语角或英语俱乐部，与他人进行英语交流和练习。
第六部分：综合复习和测试1. 复习本学期的所有知识点，强化学习效果。
2. 参加模拟考试，检测自己的复习情况。
3. 找出自己的薄弱科目和知识点，加强练习和复习。
以上为2024年小学三年级英语下册期末复习计划，希望能够帮助你顺利备考。
祝你成功！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新版PEP三年级英语下册期末复习计划
一、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
二、班级情况分析三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。
三年级所学的知识是一些基础内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却比较难。
还有的同学不愿意动脑，不肯读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。
三、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、具体复习措施6月11日复习26个字母的发音（这对孩子打好学英语的基础很关键）复习第六单元6月12日复习第五单元6月13日复习第四单元6月14日复习第三单元6月15日
复习第二单元6月18日复习第一单元6月19日复习课本上的Let’s do部分内容。
读、背、认识图片、听音判断图片的正误。
6月20日复习字母和数字。
做字母练习和数字练习。
6月21日复习单词。
读记整理出来的单词。
6月25日复习句型。
读记整理出来句型。
6月26日做一张期末模拟题型练习卷。
6月27日讲评练习卷。
6月28日强调考试注意事项和自由补漏复习。
四
复习内容：
1、句子复习 UA: Nu again、 B: Nu
2、A: Where are you from? B: I’a、/America/Canada/ PRC/ USA/ CAN/ UA: I’B: It’有人敲门你说：lea怎么用英语欢迎同学回校：Welcome bal、Unit2A: Who’s this(that) man(boy)? B: He’s my father(brother)、
2、A: Who’s this(that)
woman(girl)? B: She’(sister)A:当你要鼓励你的朋友一起和你玩时，英语怎么说：
B:!A: Let’s watch TV、 B:OK!/Great!A: Iu? B: N()A:怎么用英语表达“多大的一条鱼啊！” B: What a big fish!A:怎么用英语介绍自己的家庭：
B: Tamily、 UA: How maan you see? B: I can see twelve、(Twelve、)
2、 A: How many crayons do you have? B: I have
16、(Sixteen crayons、)A:怎么用英语集合：
B: Line uA:“对的”、“正确的”英语怎么说：
B: That’s right、(You’re right、)A:“我有一些巧克力”怎么说：
B: I havlaA:“有些什么在盒子里面”怎么说：
B: Wha t’box?
7、你想知道盒子里装些什么东西?怎么用英语叫对方打开它？andUA: Do you like pears? B: Yes, I do、(No, I
don’t、)(Sorry, I don’t like pears、)
2、 A: What about grapes? B: Yes, pleaA: Havuice, please、 B: Thanks、(No, thank you、)A: I’m hungry、(我肚子饿。
)
B: I’m hungA: Can I have an apple, please? B: Certainly、(Suu are、)A: HavB: No, thank you、 UA: Wuler? B: It’s under(in/on )
the book、(Under(in/on)
the book、)
2、A: WZip? B: Ha! Ha! I’A:怎么用英语提醒别人“小心、当心、留神”：
B: Look out!/Watch out!A:怎么用英语说“对不起，打扰了！” B: ExcuA: Can I use your pencil? B: No prob lA:怎么用英语说：“祝“三八”妇女节快乐！” B: Happy Women’s Day!A:怎么用英语说：“祝儿童节快乐！” B: Happy Children’s Day! UA: Look at the elephant、B: Wow, it’s so big!
2、 A: I have aB: Cool、 / Super、/ WowA:“它有一条长尾巴”英语怎么说：
B: It has a long tail、单词复习 boy girl teacher studd man woman family(家庭成员)
father(dad)
mother(mom)
grandmother(grandma)
grandfather(grandpa)bumber(数字)
eleven twelvuxteen sevgwwur five six seven eiguit（水果）pear watermelon orange apple banana grapes strawb形容词 small bigall long animal（动物）giraffe deer agoose kangaroo duck dog elephant lion mouse snake squirrel
tiger fox zebra缩写 CAN PRC UK USA吃的食物ice-cream egg hamburger hot dog bread cake喝的饮料lk water juice其他desk chair bag walkman lagqueen rain rainbow umbrella vest violin window wind box yo-yo
五、关注“学困生”
1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。
2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。
3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。