人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共32张PPT)优质课件
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人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共32张PPT)优秀课件
基础设施
水、电、交通、邮政、通讯等 公共设施 住宿、餐饮、购物、健身、文化娱乐等 配套设施
作业
作业一：针对网湖存在的 问题，提出合理化建议！
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》课件(共23张)
位
散得开
置
路途费用
与 位置偏远 过多，时 游人 开发
交 交通不便 间过长， 稀少 价值小
通
出入不畅
交通不便的地区的旅游资源质量
再高，也不具有开发价值。
三、客源市场
旅游资源游览价值高，交通便 利，开发条件就一定好吗？
不一定
客源地、市场距离是客源市场 评价的两个最基本的指标。
案例 2004年庐山游客客源分析（％）
客
客源地
和地区
源
市 场
旅游地与客
靠近经济发 达地区或国 家的旅游资
源地的距离
源，其开发 利用的价值
优于远离经
济发达区的
资源
四、基础设施
•公共设施：包括水、电、交 通、邮政、通信等公共设施。
•配套设施：包括食宿、餐饮、 购物、健身、文化娱乐等。
有利于
基
完善 服务 先进 质量高
础
游客 旅游资 增加 源开发
中国铁路交通运输网络图
安顺旅游资源开发条件评价
优势： ①游览价值较高：安顺的屯堡具有 较高的历史文化价值 ；喀斯特地 貌有较高的美学价值和科考价值；
②安顺地区旅游资源类型多样， 搭配协调，各具特色，资源的集 群状况和景观的地域组合较好；
安顺旅游资源开发条件评价
劣势：
①就全国而言，地处西南内陆，距东 部经济发达地区较远，市场距离较远；
②地处偏僻，仅有一条铁路通过， 交通通达性较差；
③地处西部地区，经济相对落后， 地区基础设施欠完善，接待能力较 弱；
课标要求
1.识记并掌握旅游资源开发条件评 价的一般基本内容;
2.针对某一实例，初步学会评价旅 游资源的开发条件。
旅游资源开发条件评价的基本内容
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件)(共34张PPT)
(4)从时间和距离来看，赴苏州旅游的游客
中，主要以________途和________期为主。
(5)可见，旅游地的旅游资源经济价值的大 小，有时不一定与其旅游价值成正比，而 在很大程度上取决于________，尤其是旅
游地与________的距离。
(6)请你对苏州的旅游开发条件进行评价。
解析： 本题考查旅游资源所具有的价值及开
1、位置交通：影响旅游时间和费用
二、地理位置与交通通达度
地 理 位
优越的位 置、方便 的交通
游客 “进得来、 出得去、 散得开”
置
与 交 通
位置偏远 交通不便
路途费用 过多，时 间过长， 出入不畅
游客 数量多
游人 稀少
开发 价值大
开发 价值小
交通不便的地区的旅游资源质量再高，也不具有 开发价值。
三、客源市场
3.2 旅游资源 开发条件的评价
考点解读 考点展示
1.结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本 内容。 2.针对某一实例，评价旅游资源的开发条件。
学习目标定位
1.了解旅游资源的价值表现，理解旅游资源的价 值对旅游资源开发的影响。 2.理解旅游资源的地理位置及交通条件对旅游资 源开发的影响。 3.理解客源市场对旅游资源开发的影响。
发条件评价等内容。解答本题关键抓住以下几 点：(1)旅游资源四个价值含义的理解。(2)客源 市场的两个基本评价指标：客源地、客源地与
旅游地的距离。(3)旅游资源的开发条件的 评价内容及方法。
答 案 ： (1)苏州园林太湖石 苏 州 虎 丘 塔 经济 (2)吸引半径 (3)经济发达地区
(4)短 短
(5)客源市场 客源地(经济发达地区) (6)旅游资源的价值：具有很高的美学价值 和历史文化价值、集群状况及地域组合状 况良好。 地理位置及交通：位置优越，交通便利。
中，主要以________途和________期为主。
(5)可见，旅游地的旅游资源经济价值的大 小，有时不一定与其旅游价值成正比，而 在很大程度上取决于________，尤其是旅
游地与________的距离。
(6)请你对苏州的旅游开发条件进行评价。
解析： 本题考查旅游资源所具有的价值及开
1、位置交通：影响旅游时间和费用
二、地理位置与交通通达度
地 理 位
优越的位 置、方便 的交通
游客 “进得来、 出得去、 散得开”
置
与 交 通
位置偏远 交通不便
路途费用 过多，时 间过长， 出入不畅
游客 数量多
游人 稀少
开发 价值大
开发 价值小
交通不便的地区的旅游资源质量再高，也不具有 开发价值。
三、客源市场
3.2 旅游资源 开发条件的评价
考点解读 考点展示
1.结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本 内容。 2.针对某一实例，评价旅游资源的开发条件。
学习目标定位
1.了解旅游资源的价值表现，理解旅游资源的价 值对旅游资源开发的影响。 2.理解旅游资源的地理位置及交通条件对旅游资 源开发的影响。 3.理解客源市场对旅游资源开发的影响。
发条件评价等内容。解答本题关键抓住以下几 点：(1)旅游资源四个价值含义的理解。(2)客源 市场的两个基本评价指标：客源地、客源地与
旅游地的距离。(3)旅游资源的开发条件的 评价内容及方法。
答 案 ： (1)苏州园林太湖石 苏 州 虎 丘 塔 经济 (2)吸引半径 (3)经济发达地区
(4)短 短
(5)客源市场 客源地(经济发达地区) (6)旅游资源的价值：具有很高的美学价值 和历史文化价值、集群状况及地域组合状 况良好。 地理位置及交通：位置优越，交通便利。
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》课件2(共24张PPT)
二、地理位置与交通
优越的位置和方便的交通，能够提高旅游区的可进入性。
武广高铁于2009年底 正式开通
2010年春节期间，张家界客源南热 北冷，广东、香港等南方一线，出 现超级火爆格局。
问题：试分析其原因。
张
家
界
答案：
武广高铁的开通，缩短了
广州、香港等到张家界的
时间距离。
三、客源市场
客源市场评价的基本指标：
形象美是名山大
川等自然景观的 2010年春节期间，张家界客源南热北冷，广东、香港等南方一线，出现超级火爆格局。
雍和宫历史文化价值虽然较高，但因北京有故宫、八达岭长城、颐和园等更吸引人的旅游资源，所以相对来说，雍和宫的游览价值有所
下降。 那里有林海、草原、沙漠、冰川、佛洞、悬棺、悬空寺、千年古城。
总体形态和空间
的 答案旅:游(1)业“发两展山轴一，湖请”对具有“较两高山的一审湖美”
旅 价值游和资历源史的文优化势价开值发，条旅件游进资行源具质体量
评 高；价（。2（分1）0分两）山一湖共同构成旅游景 观群，旅游资源集群状况好；（2分）
景观特点与邻近景观不雷同，资源质量
优于邻近地区，地域组合状况好；
（2分）距离东部经济发达地区近，
（3）历史文化价值（主要针对人文景观）
人类历史上遗留下来的文物古迹，对于研究历史上的社会、经济、文 化艺术、工程建筑等，都有重要价值。
它们的价值更多地体现在文化意义上，文化古迹越古老，越稀 少，越珍贵，越是出于名家之手，历史价值也越大。如：埃及 金字塔、法国巴黎的凯旋门、希腊巴特农神庙……
（4）经济价值
读课本23页图，庐山山顶上游客众多的原因是什 么？说明了什么问题？
庐山每年夏季有大量游客来山上避暑，原因与庐 山的基础设施完善交通方便有很大关系。
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共25张PPT)精选课件
收入高
2、客源地与旅游地的距离
经经 济
最优吸引半径 旅游地 发 达
区地
旅游地的最优吸引半径是有限的。 旅游资源的开发要考虑在其最优吸引半径内的旅游消费 市场.
案例
2004年庐山游客客源分析（％）
7.5
4.2
5.8 5.9 3.8
12.6 4.1
9.2
8.6
14.9 3.6
12.7
7.1
第一，到庐山旅游的人主要来自周围地 区（本省其它区、江苏、上海和浙江等 省）
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春�
2、客源地与旅游地的距离
经经 济
最优吸引半径 旅游地 发 达
区地
旅游地的最优吸引半径是有限的。 旅游资源的开发要考虑在其最优吸引半径内的旅游消费 市场.
案例
2004年庐山游客客源分析（％）
7.5
4.2
5.8 5.9 3.8
12.6 4.1
9.2
8.6
14.9 3.6
12.7
7.1
第一，到庐山旅游的人主要来自周围地 区（本省其它区、江苏、上海和浙江等 省）
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春�
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件)(共27张PPT)
旅游资源价值包括哪几种？
(3)历史文化价值： 文物古迹
(古建筑群、摩崖石刻、书画题记、名人活动遗迹和旧址等) ↓
研究历史上的社会(4)经济价值： 旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益
如何评价旅游资源集群状况？
如何评价旅游资源集群状况？
一定范围内旅游资源的距离及密度 同其他旅游资源能否构成有机景观群
如何评价旅游资源地域组合状况？
如何评价旅游资源地域组合状况？
一定范围内旅游资源的类型构成
如何评价地理位置与交通条件？
如何评价地理位置与交通条件？
优越的位置，便利的交通，可提高旅游区的可进入性
如果评价客源市场条件？
如果评价客源市场条件？
选修三 旅游资源开发条件的评价
一般从哪几方面对旅游资源 开发条件进行评价？
旅游资源质量 1、旅游资源价值 2、旅游资源集群状况 3、旅游资源地域组合状况
地理位置与交通 客源市场 基础设施
旅游资源价值包括哪几种？
旅游资源价值包括哪几种？
(1)美学价值： 是自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因 动与静 刚与柔 旷与幽……
对客源市场的分析与评价，是进行旅游资源开发的前提 客源地、客源地与旅游地的距离是评价客源市场的两个
最基本的指标 1、客源地：以经济发达国家或地区为主要客源地 2、客源地与旅游地的距离：吸引半径有限，最好接近经济
发达国家或地区
北京宏志中学地理组
如何评价基础设施条件？
北京宏志中学地理组
如何评价基础设施条件？
旅游资源价值包括哪几种？
(2)科学价值： 夏威夷火山－火山岛 东非大裂谷－(板块)地堑 北欧峡湾、冰川湖－冰川地貌 泰山、庐山－地垒 黄山－高山花岗岩地貌 桂林山水、路南石林－喀斯特地貌 长江三峡－流水侵蚀地貌 众多名山、国家公园、自然保护区－生物资源 风景名山－高山气候、山地垂直自然带、云雾成因 ……
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共32张PPT)精选课件
交通条件
通网 状湖 况湿 图地
周于武汉站，经湖北省鄂州市、黄石市、阳新县; 江西省瑞昌市、九江县，九江枢纽内利用昌九城际铁路接入九江 站，并建设联络线连接庐山站。设计时速250公里/小时，全长198 公里。从武黄城际铁路延伸至江西省九江市，接驳昌九城际铁路。
武九客运专线即将全线通车。
观群） ▪ 2.地域组合状况（与相邻景点在景观特征上
的差异）
资源价值通过哪些价值来体现？
▪ 主要看其是否具备较高的美学价值、科学 价值、历史文化价值和经济价值。具有“ 人无我有，人有我优，人优我特”的高质 量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的 吸引力。
资源评价
美学价值
网湖风光
色彩美
色彩鲜明，多姿多彩，动植物繁多
评价内容
⑤地理位置 与交通
评价
资源评价
客源市场
评价内容 ⑥客源市场
评价
资源评价
基础设施
评价内容 ⑦基础设施
评价
美学价值
回课
资源评价
科学价值
顾程
旅
历史文化价值
游
经济价值
资
源
开
地理位置 进得来、出的去、散得开
发 条
与交通
旅途所用时间
件
的
客源地、游客量的季节变化、停留
评 价
客源市场
时间、客源地与旅游地距离
第二节 旅游资源开发条件的评价
以网湖湿地为例
什么是旅游资源开发？
旅游资源开发，是指人们为了发挥、提高和 改善旅游资源的吸引力 而从事的建设活动。
评价的意义： 通过评价确定旅游资源是否值得开发，
是近期开发还是中远期开发
影响资源价值的是哪三个方面？
▪ 资源质量（审美价值、科学价值、历史文 化价值）
通网 状湖 况湿 图地
周于武汉站，经湖北省鄂州市、黄石市、阳新县; 江西省瑞昌市、九江县，九江枢纽内利用昌九城际铁路接入九江 站，并建设联络线连接庐山站。设计时速250公里/小时，全长198 公里。从武黄城际铁路延伸至江西省九江市，接驳昌九城际铁路。
武九客运专线即将全线通车。
观群） ▪ 2.地域组合状况（与相邻景点在景观特征上
的差异）
资源价值通过哪些价值来体现？
▪ 主要看其是否具备较高的美学价值、科学 价值、历史文化价值和经济价值。具有“ 人无我有，人有我优，人优我特”的高质 量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的 吸引力。
资源评价
美学价值
网湖风光
色彩美
色彩鲜明，多姿多彩，动植物繁多
评价内容
⑤地理位置 与交通
评价
资源评价
客源市场
评价内容 ⑥客源市场
评价
资源评价
基础设施
评价内容 ⑦基础设施
评价
美学价值
回课
资源评价
科学价值
顾程
旅
历史文化价值
游
经济价值
资
源
开
地理位置 进得来、出的去、散得开
发 条
与交通
旅途所用时间
件
的
客源地、游客量的季节变化、停留
评 价
客源市场
时间、客源地与旅游地距离
第二节 旅游资源开发条件的评价
以网湖湿地为例
什么是旅游资源开发？
旅游资源开发，是指人们为了发挥、提高和 改善旅游资源的吸引力 而从事的建设活动。
评价的意义： 通过评价确定旅游资源是否值得开发，
是近期开发还是中远期开发
影响资源价值的是哪三个方面？
▪ 资源质量（审美价值、科学价值、历史文 化价值）
人教版高中地理选修三2.2《旅游资源开发条件的评价》课件(共22张PPT)
开发 资源知名度高、非凡性突出、资源质量高、集群状况好、地域 条件 组合好的旅游资源游览价值大，开发条件好；反之开发条件差。 评价：
地理位置与交通
中国国家地理杂志评南迦巴瓦峰位居中国最美山 峰第一
安徽黄山——进得来、出的去、散的开
内容：交通位置及其通达性通过影响经济距离和游客心理进而影响旅 游资源的开发价值。
长三角高消费人群规模大； 莫干山与主要客源地距离适中，靠近主要交通线，交通便捷； 得到当地政府的大力支持。
（2016.全国卷3）香榧是一 种名贵干果，因其原产区和 主产区在浙江诸暨东北部的 枫桥地区（位置见图10）， 又称枫桥香榧。这里打造香 榧森林公园，每年夏季以举 办“香榧节”为契机，吸引 杭州、绍兴、宁波等城市的 游客。
开发条件评价： 交通位置优越，进出通畅，开发条件好；反之开发条件差。
客源市场
内容：
旅游经济价值取决 于它与客源市场的 距离。旅游者出游 受经济距离(游客 从出发地到旅游目 的地再返回出发地 所用的时间和费用) 的影响。旅游地的 经济距离越长，旅 游需求越低；旅游 者的经济收入越高， 出游经济距离越长。
开发条件：
健身、文化娱乐等） 地区接待能力强，开发条件好；反之开发条件差。
景区的旅游环境容量
内容：单位时间内，在不破坏生态环境前提下，旅游资源所在地容纳 旅游者数量的能力，旅游资源地规模越大，景象艺术特征显著， 内容丰富，游程较长，布局合理，质量上等，环境容量越大。
开发条件：环境容量越大，能接纳的游客越多，开发条件越好。
解析 首先，要根据材料明确“名宿”旅游的含义； 其次，莫干山名宿旅游快速发展的部分原因可从材料中
分析，如政府政策鼓励，来莫干山游玩的多数来自大城市，喜欢 下田上山体验农活等，
地理位置与交通
中国国家地理杂志评南迦巴瓦峰位居中国最美山 峰第一
安徽黄山——进得来、出的去、散的开
内容：交通位置及其通达性通过影响经济距离和游客心理进而影响旅 游资源的开发价值。
长三角高消费人群规模大； 莫干山与主要客源地距离适中，靠近主要交通线，交通便捷； 得到当地政府的大力支持。
（2016.全国卷3）香榧是一 种名贵干果，因其原产区和 主产区在浙江诸暨东北部的 枫桥地区（位置见图10）， 又称枫桥香榧。这里打造香 榧森林公园，每年夏季以举 办“香榧节”为契机，吸引 杭州、绍兴、宁波等城市的 游客。
开发条件评价： 交通位置优越，进出通畅，开发条件好；反之开发条件差。
客源市场
内容：
旅游经济价值取决 于它与客源市场的 距离。旅游者出游 受经济距离(游客 从出发地到旅游目 的地再返回出发地 所用的时间和费用) 的影响。旅游地的 经济距离越长，旅 游需求越低；旅游 者的经济收入越高， 出游经济距离越长。
开发条件：
健身、文化娱乐等） 地区接待能力强，开发条件好；反之开发条件差。
景区的旅游环境容量
内容：单位时间内，在不破坏生态环境前提下，旅游资源所在地容纳 旅游者数量的能力，旅游资源地规模越大，景象艺术特征显著， 内容丰富，游程较长，布局合理，质量上等，环境容量越大。
开发条件：环境容量越大，能接纳的游客越多，开发条件越好。
解析 首先，要根据材料明确“名宿”旅游的含义； 其次，莫干山名宿旅游快速发展的部分原因可从材料中
分析，如政府政策鼓励，来莫干山游玩的多数来自大城市，喜欢 下田上山体验农活等，
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共23张PPT)推荐课件
人们常说“华山天下 险”，险从何来呢，原因 是什么？如果让我们来评 价华山这一旅游资源开发 的好还是不好，又应该从 哪些方面来进行考虑呢？
2.2 旅游资源开发条件 的评价
陕西省榆林中学
地理组 张艳
课本导读
★阅读课本第一自然段回答：
1、什么是旅游资源开发？
2、为什么要对旅游资源开 发条件进行评价？
内容 美学价值 科学价值 历史文化 经济价值 价值
北京故宫
黄果树瀑 布
长江三峡
赵州桥
练一练
内容 美学价 科学价 历史文 经济价 值 值 化价值 值
京杭大 运河
长江三 峡
※旅游资源的集群性 ※景观的地域组合状况
阅读课本P21—23内容思考：
旅游资源在进行开发时，除了考虑 资源本身的价值外，还应该考虑哪些相 关因素？
②地理位置优越，交通条件便利，基础设 施完善。
③武夷山的国内客源市场主要集中在长江 三角洲和珠江三角洲，国际客源市场主要 分布在以新加坡、日本为主的亚洲，游客 多，市场广阔。
课后思考
课前我们提到了华山，请同学 们利用我们本节课所学知识，试对 华山这一旅游资源的开发条件进行 分析评价。
（提示：可通过新闻媒介、网络、 书籍等收集有关信息。）
3、可以从哪些方面对旅游 资源的开发条件进行评价？
探究并讨论
1、旅游资源本身的质量是通过 哪些价值体现出来的？
2、你是如何理解这四大价值的？ （请大家列举具体的旅游景观加 以阐述。）
下
雄
泰 山
天
下
险
华 山
天
桂林山水甲天下
“童话世界”——九寨沟
磅礴大气——北京故宫
随堂练习—双选
下列旅游资源各自具有哪些不同的主要价值？
2.2 旅游资源开发条件 的评价
陕西省榆林中学
地理组 张艳
课本导读
★阅读课本第一自然段回答：
1、什么是旅游资源开发？
2、为什么要对旅游资源开 发条件进行评价？
内容 美学价值 科学价值 历史文化 经济价值 价值
北京故宫
黄果树瀑 布
长江三峡
赵州桥
练一练
内容 美学价 科学价 历史文 经济价 值 值 化价值 值
京杭大 运河
长江三 峡
※旅游资源的集群性 ※景观的地域组合状况
阅读课本P21—23内容思考：
旅游资源在进行开发时，除了考虑 资源本身的价值外，还应该考虑哪些相 关因素？
②地理位置优越，交通条件便利，基础设 施完善。
③武夷山的国内客源市场主要集中在长江 三角洲和珠江三角洲，国际客源市场主要 分布在以新加坡、日本为主的亚洲，游客 多，市场广阔。
课后思考
课前我们提到了华山，请同学 们利用我们本节课所学知识，试对 华山这一旅游资源的开发条件进行 分析评价。
（提示：可通过新闻媒介、网络、 书籍等收集有关信息。）
3、可以从哪些方面对旅游 资源的开发条件进行评价？
探究并讨论
1、旅游资源本身的质量是通过 哪些价值体现出来的？
2、你是如何理解这四大价值的？ （请大家列举具体的旅游景观加 以阐述。）
下
雄
泰 山
天
下
险
华 山
天
桂林山水甲天下
“童话世界”——九寨沟
磅礴大气——北京故宫
随堂练习—双选
下列旅游资源各自具有哪些不同的主要价值？
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件(共31张)
2.2 旅游(lǚyóu)资源开发条件 的评价
第一页，共32页。
旅游资源开发是指人们为了 发挥、提高(tí gāo)和改善旅游资 源的吸引力而从事的建设活动。
第二页，共32页。
【
资源(zīyuán)价值
疑
地理位置与交通
难
剖
客源(kè yuán)市场
析
基础设施
】
景区(jǐnɡ qū)旅游环
境容量
第三页，共32页。
第十一页，共32页。
第十二页，共32页。
3）历史文化价值 —— 主指人文景观
它们的价值更多地体现在文化意义上， 文 化古迹越古老，越稀少(xīshǎo)，越珍贵， 越是出于 名家之手，历史价值也越大。
第十三页，共32页。
太和殿
第十四页，共32页。
保和殿
第十五页，共32页。
储秀宫
第十六页，共32页。
进得来、出的去、散的开
内容 交通位置及其通达性，通过影响经济距离和游客心理，进而影响旅游资 (nèiró 源(zīyuán)的开发价值
开ng发)：条件：交通位置优越，进出通畅，开发条件好；反之开发条件差
第二十一页，共32页。
3.客源(kè yuán)市场
第二十二页，共32页。
内容 1(ó.旅nnè游gir)地：与
)A
第二十八页，共32页。
课堂 (kètáng) 小结
旅游资源开发条件的评价 一、游览价值 1.资源价值 （1）美学价值 （2）科学价值
（3）历史文化价值 （4）经济价值
第二十九页，共32页。
游览(yóulǎn)价值
分析角度
答题模板
资源价值
旅游资源质量高，具有较高的美学价值、科学价值和历史文化 价值
第一页，共32页。
旅游资源开发是指人们为了 发挥、提高(tí gāo)和改善旅游资 源的吸引力而从事的建设活动。
第二页，共32页。
【
资源(zīyuán)价值
疑
地理位置与交通
难
剖
客源(kè yuán)市场
析
基础设施
】
景区(jǐnɡ qū)旅游环
境容量
第三页，共32页。
第十一页，共32页。
第十二页，共32页。
3）历史文化价值 —— 主指人文景观
它们的价值更多地体现在文化意义上， 文 化古迹越古老，越稀少(xīshǎo)，越珍贵， 越是出于 名家之手，历史价值也越大。
第十三页，共32页。
太和殿
第十四页，共32页。
保和殿
第十五页，共32页。
储秀宫
第十六页，共32页。
进得来、出的去、散的开
内容 交通位置及其通达性，通过影响经济距离和游客心理，进而影响旅游资 (nèiró 源(zīyuán)的开发价值
开ng发)：条件：交通位置优越，进出通畅，开发条件好；反之开发条件差
第二十一页，共32页。
3.客源(kè yuán)市场
第二十二页，共32页。
内容 1(ó.旅nnè游gir)地：与
)A
第二十八页，共32页。
课堂 (kètáng) 小结
旅游资源开发条件的评价 一、游览价值 1.资源价值 （1）美学价值 （2）科学价值
（3）历史文化价值 （4）经济价值
第二十九页，共32页。
游览(yóulǎn)价值
分析角度
答题模板
资源价值
旅游资源质量高，具有较高的美学价值、科学价值和历史文化 价值
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第二节 旅游资源开发条件的评价
以网湖湿地为例
什么是旅游资源开发？
旅游资源开发，是指人们为了发挥、提高和 改善旅游资源的吸引力 而从事的建设活动。
评价的意义： 通过评价确定旅游资源是否值得开发，
是近期开方面？
▪ 资源质量（审美价值、科学价值、历史文 化价值）
▪ 游览价值 ▪ 1.集群状况（能否与其它景点共同构成景
观群） ▪ 2.地域组合状况（与相邻景点在景观特征上
的差异）
资源价值通过哪些价值来体现？
▪ 主要看其是否具备较高的美学价值、科学 价值、历史文化价值和经济价值。具有“ 人无我有，人有我优，人优我特”的高质 量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的 吸引力。
资源评价
美学价值
网湖风光
色彩美
色彩鲜明，多姿多彩，动植物繁多
交通条件
通网 状湖 况湿 图地
周 边 交
网湖湿地
武九客运专线，起于武汉站，经湖北省鄂州市、黄石市、阳新县; 江西省瑞昌市、九江县，九江枢纽内利用昌九城际铁路接入九江 站，并建设联络线连接庐山站。设计时速250公里/小时，全长198 公里。从武黄城际铁路延伸至江西省九江市，接驳昌九城际铁路。
武九客运专线即将全线通车。
基础设施
水、电、交通、邮政、通讯等 公共设施 住宿、餐饮、购物、健身、文化娱乐等 配套设施
作业
作业一：针对网湖存在的 问题，提出合理化建议！
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
动态美
鹧鸪，白鹤，野鸭，生态繁荣
朦胧美
山围水，水依山，山水朦胧婆娑
评价内容 ①美学价值
评价
资源评价
科学价值
候鸟欣赏
评价内容 ②科学价值
评价
资源评价
历史文化价值
塔文 峰
评价内容
③历史文化 价值
评价
资源评价
经济价值
餐饮 娱乐
工艺品
旅游业
住宿 交通
评价内容 ④经济价值
评价
资源评价
评价内容
⑤地理位置 与交通
评价
资源评价
客源市场
评价内容 ⑥客源市场
评价
资源评价
基础设施
评价内容 ⑦基础设施
评价
美学价值
回课
资源评价
科学价值
顾程
旅
历史文化价值
游
经济价值
资
源
开
地理位置 进得来、出的去、散得开
发 条
与交通
旅途所用时间
件
的
客源地、游客量的季节变化、停留
评 价
客源市场
时间、客源地与旅游地距离
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没��
以网湖湿地为例
什么是旅游资源开发？
旅游资源开发，是指人们为了发挥、提高和 改善旅游资源的吸引力 而从事的建设活动。
评价的意义： 通过评价确定旅游资源是否值得开发，
是近期开方面？
▪ 资源质量（审美价值、科学价值、历史文 化价值）
▪ 游览价值 ▪ 1.集群状况（能否与其它景点共同构成景
观群） ▪ 2.地域组合状况（与相邻景点在景观特征上
的差异）
资源价值通过哪些价值来体现？
▪ 主要看其是否具备较高的美学价值、科学 价值、历史文化价值和经济价值。具有“ 人无我有，人有我优，人优我特”的高质 量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的 吸引力。
资源评价
美学价值
网湖风光
色彩美
色彩鲜明，多姿多彩，动植物繁多
交通条件
通网 状湖 况湿 图地
周 边 交
网湖湿地
武九客运专线，起于武汉站，经湖北省鄂州市、黄石市、阳新县; 江西省瑞昌市、九江县，九江枢纽内利用昌九城际铁路接入九江 站，并建设联络线连接庐山站。设计时速250公里/小时，全长198 公里。从武黄城际铁路延伸至江西省九江市，接驳昌九城际铁路。
武九客运专线即将全线通车。
基础设施
水、电、交通、邮政、通讯等 公共设施 住宿、餐饮、购物、健身、文化娱乐等 配套设施
作业
作业一：针对网湖存在的 问题，提出合理化建议！
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
动态美
鹧鸪，白鹤，野鸭，生态繁荣
朦胧美
山围水，水依山，山水朦胧婆娑
评价内容 ①美学价值
评价
资源评价
科学价值
候鸟欣赏
评价内容 ②科学价值
评价
资源评价
历史文化价值
塔文 峰
评价内容
③历史文化 价值
评价
资源评价
经济价值
餐饮 娱乐
工艺品
旅游业
住宿 交通
评价内容 ④经济价值
评价
资源评价
评价内容
⑤地理位置 与交通
评价
资源评价
客源市场
评价内容 ⑥客源市场
评价
资源评价
基础设施
评价内容 ⑦基础设施
评价
美学价值
回课
资源评价
科学价值
顾程
旅
历史文化价值
游
经济价值
资
源
开
地理位置 进得来、出的去、散得开
发 条
与交通
旅途所用时间
件
的
客源地、游客量的季节变化、停留
评 价
客源市场
时间、客源地与旅游地距离
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没��