南昌大学电工实习报告
大学生电工实习报告5篇
大学生电工实习报告5篇报告的标准格式要求是什么?无论是生活中,还是工作中,需要使用报告的情况越来越多。
报告一般都使用叙述方法,即陈述其事实,下面是我们精心整理的"大学生电工实习报告",还请您能收藏本网页!大学生电工实习报告【篇1】一实习目的使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时,通过实习获得实际生产知识和安装技能,继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识,培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进的精神。
二时间安排时间任务星期一上午1。
明确实习目的、内容、方式要求和进度2。
学习基本工具的使用,电路安装的基本常识下午自我了解星期二上午自学下午自学星期三上午学习并安装电动机的传动和点动控制电路下午学习并安装电动机的顺序控制电路星期四上午学习并安装电动机的逆反转控制电路下午检查电路星期五通电三实习内容电动机的传动和点动控制电路(1)目的要求a。
了解继电器的工作原理,并掌握其接线方法;b。
了解电动机的传动和点动控制。
(2)线路图:原理:km1回路为点动控制电路,按下绿色按钮。
km1线圈通电,松开绿色按钮,km1线圈断电;km2回路为传动控制电路,按下黑色按钮,km2通电并自锁,km2线圈通电,松开黑色按钮,km2线圈不会断电,停止时按红色按钮。
(3)步骤:a。
按图接好导线;b。
检查线路,确认无误后通电;c。
按下后再松开绿色按钮,观察km1的现象,按下后再松开黑色按钮,观察km2的现象,最后按下红色按钮,记录实验现象;d。
切断电源,拆除导线。
电动机的顺序控制电路(1)目的要求a。
了解继电器的顺序控制原理,掌握其接线方法;b。
加深对继电器工作原理的理解。
(2)线路图:原理:需要km2线圈通电时,必须先按下绿色按钮,km1通电并自锁,串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁,再按下黑色按钮,km2通电并自锁,km2线圈带电,保证km2带电前必须先让km1带电,停止时按红色按钮。
电工实习实验报告5篇
电工实习实验报告5篇电工实习实验报告1一、实习目的:通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电工技术课的根底。
同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、具体1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2、根本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接。
3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板。
4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5、能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字万用表。
6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。
三、实习内容:1、观看关于实习的录像,从总体把握实习,明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;3、分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和考前须知;4、组装、连接、调试自动控制电路;试车、辩论及评分5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面,清扫卫生6、书写实习报告四、实习心得与体会:对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。
它利用主接点来开闭电路,用辅助接点来执行控制指令。
主接点一般只有常开接点,而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点,小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。
交流接触器的接点,由银钨合金制成,具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。
它的动作动力于交流电磁铁,电磁铁由两个“山〞字形的幼硅钢片叠成,其中一个固定,在上面套上线圈,工作电压有多种供选择。
为了使磁力稳定,铁芯的吸合面,加上短路环。
交流接触器在失电后,依靠弹簧复位。
另一半是活动铁芯,构造和固定铁芯一样,用以带动主接点和辅助接点的开断。
大学生电工实习报告模板6篇
大学生电工实习报告模板6篇大学生电工实习报告篇1这个星期我们班进行了为期一周的电子工艺实习,实习任务是制作一台收音机,其实是进行简单的组装而已!刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的,以为像以前的金工实习那样这做做那做做。
后来得知是自己做一台收音机,而且做好的作品可以带回去呢。
听起来真的很有趣,做起来应该也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。
第一天并不是学制作,而是做一些基本工的练习,练习如何用电烙铁去焊接元件。
电烙铁对我来说并不陌生,我以前在电子协会时用过很多,算得上会用但谈不上是熟练那个,所以我也很认真地对待这练习的机会。
焊接看起来很简单但个中有很多技巧要讲究的,在焊的过程中时间要把握准才行,多了少了都不行!练习时最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。
第二天的主要任务是了解收音机的大致原理。
说真的,虽然自己是学电子专业的但对很多常用的电子元件还不认识呢。
老师也知道我们常识少,所以从元件识别入手。
这个老师讲课很风趣,经常让我们引进不禁,这样学习气氛比起我们平时上专业课时好多了。
老师讲完原理后,我们就开始把每个元件照着图纸插到PCB板上。
第三天,我们要把插好的每个元件焊接上去。
我的PCB板已经搞好一半多了,所以这天早上不久我就把它焊接完毕啦。
我很高兴,因为我是我们班第一个拿作品去给老师调试的。
调试后发现我的制作有点小问题,但经我细心检查修改后最终成功了!听着自己的制作发出的声音心里甜甜的,因为这是我的劳动结晶!第四天的任务是把收音机的外壳装上去,第五天老师教我们写实习报告的细则及注意事项。
这样一个星期的实习就结束了,时间过得真快,真有点不舍得的感觉。
这次实习很有趣很轻松,通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。
在实习过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。
因为在实践时往往会遇到很多问题,遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误,最后就要想办法去解决这些问题。
电工实习报告3篇_6
电工实习报告3篇电工实习报告篇1在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。
本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实习我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如上学期的精工实习。
而这一次的实习正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出。
总的来说,我对这门课是热情高涨的。
第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。
第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。
作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
电工类实习报告(精选7篇)
电工类实习报告(精选7篇)电工类实习报告1一、实习意图在这次为期__个月的电工实习,我从理性上学到了许多东西,使我更深入地了解到了实践的重要性。
只具有理论常识是不可的,更要有着手才干。
经过实习咱们愈加领会到了学以致用这句话中蕴涵的深入道理。
本次实习的意图首要是使咱们对电工东西、电器元件及线路装置有必定的理性和理性知道;了解一些线路原理以及经过线路图装置、调试、修理的办法;对电工技能等方面的专业常识做开端的了解;培育和练习咱们的实践着手才干,使咱们的理论常识与实践充沛地结合,作到不只具有专业常识,而且还具有较强的实践着手才干,能剖析问题和解决问题的高素质人才。
曾经咱们学的都是一些理论常识,比较注重理论性,而较少注重咱们的'着手练习,而这一次的实习有不少的东西要咱们去想,一起有更多的是要咱们去做,许多东西看起来十分简略,但没有亲身去做,就不会懂理论与实践是有很大差异的,许多简略的东西在实践操作中便是有许多要注意的当地,也与咱们的幻想不一样,这次的实训便是要咱们跨过这道实践和理论之间的距离。
理论说的在好,假如不付诸于实践,那一切都是空谈。
只需运用与实践中,咱们才干了解到两者之间的巨大差异。
开端的时分,教师对电路进行介绍,我还认为电工实习十分简略,直至自己着手时才发现,看时简略作时难,人不能小看任何事。
连每一根电线,都得对机器,对作业,对人担任。
这也培育了咱们的职责感。
这次实习很累,在装置进程中咱们都遇到了不少困难,理论与实践是有很大差异的,许多事情需求自己去想,只需支付了,才会得到,有考虑,就有收成,就意味着有进步,就增强了实践才干和思维才干。
二、实习总结经过这__个月的电工技能实习,我得到了很大的收成,这些都是平常在讲堂理论学习中无法学到的,我首要的收成有以下几点:1、把握了几种底子的电工东西的运用,导线与导线的衔接办法,导线与接线柱的衔接办法,了解了电路装置中走线、元件布局等底子常识。
2、了解了一般简略照明电路的装置办法,把握了一般串联、并联电路,日光灯,电度表、插座的装置。
大学生电工实习报告模板【三篇】
大学生电工实习报告模板【三篇】【导语】实习能拓展大学生的综合素质,培养适应型人才。
实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一,学生通过实习磨练意志,开展个性,锻炼能力,勇于承当社会责任,拓展自身的综合素质,成为学历,素质,技能一体化的适应型人才。
以下是为大家准备的大学生电工实习报告模板【三篇】,供您参考学习!【篇一】大学生电工实习报告模板一、实习目的本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。
二、实习内容以前我们学的都是一些理论知识,比拟注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做,就不会懂理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,这次的实习就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
理论说的在好,如果不付诸于实际,那一切都是空谈。
只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。
开始的时候,老师对电路进行介绍,我还以为电工实习非常简单,直至自己动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻视任何事,这也培养了我们的责任感。
这次实习很累,在安装过程中我们都遇到了不少困难,理论与实践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:1、掌握了几种根本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识;2、了解了简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电路,日光灯、导线开关的安装;3、本次实习增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
大学生电工个人实习工作报告(精选13篇)
大学生电工个人实习工作报告(精选13篇)大学生电工个人实习篇1这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识,让我从中得到了锻炼,对以前的知识加以巩固,还提高了自我的动手潜力,培养了团体间的携手和作潜力。
一周的电工实训进行的紧张有序,使我们有在车间实习体验。
这次实训是对实际条件下的依次模拟考核,使用的电压在220伏到380伏,所以对我们的要求很高,弄不好会有触电的危险,还有烧毁仪器,在实训开始前老师告诉我们,安全放在第一,不能马虎,开电的时候要检查一遍,还要通知其他人,以免触电,老师又讲了试验时应注意的问题,然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训,以为要做很多试验,发下材料一看才四个,这次电工实训一共有四次试验,第一个试验是家用供电线路实训,主要目的是要学会日光灯电路,一灯两地控制,灯光可调电路,声光延时电路,铡刀控制电路的正确接法。
以前我对家用供电线路的了解,只存在火线,零线。
一些开关的连接,再实际生活中电是危险物,在家根本不叫碰,所以明白的不多。
透过老师的讲解使我们有了必须的了解,我们接的很顺利,声光延时开关务必用东西包住才能使灯泡亮。
透过这次实训让我对家用点有了必须的了解。
第二个试验是电动机反-正转实训,我们上学期有必须的理论知识,我想就应没问题,能够做起来,可一做不是那一回事,接完后电机不转,发现是接触点不能吻和。
我们将电压改变后,电路恢复正常工作,电机开始反-正转。
这让我懂的接线务必认真,不能马虎。
在做任何事都务必认真做。
是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训,这个试验线路和上一个没有查别,在加上已经做过二个试验,我们对电器的应用有必须的熟悉。
操作起来就比较顺利,我从中学到了很多,让我对电机有了新得认识,能够顺利的进行调控。
最后一个试验是工作台自动往返循环线路实训,要求我们透过实际安装接线掌握有电气原理图变换成安装接线图的方法,并掌握行程开关的作用,以及机床电路的应用。
2023大学生电工实习报告5篇
2023大学生电工实习报告5篇大学生电工实习报告篇1一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解,能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程,从而有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力,提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝:由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
三、实习内容第一部分:调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别:电路板上涉及到很多元件,二极管,三极管,电阻,电容(瓷片电容、电解电容),变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值,二极管,电解电容器的负极,三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极,其电容值标于电容器上。
如果不细心辨别,很可能出现不必要的麻烦。
好在我们组的都比较细心,在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果,远走在其他组的前面,这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤:(一)熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法(二)发收音机装配零件,检查和熟悉各种零件(三)熟悉收音机的装配图(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
大学生电工实习报告总结5篇
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观,适应市场,顺利就业。
通过实习,⼤学⽣能提前了解社会,认知⾃我,准确定位,树⽴正确的⽴业观和择业观,迈出⾛向社会的第⼀步。
以下是为⼤家整理的⼤学⽣电⼯实习报告总结5篇,供您阅读学习!【篇⼀】⼤学⽣电⼯实习报告总结 我们机电学院电⽓两个班进⾏了为期⼀个⽉的电⼯电⼦实习,还没有实习之前,我们对电⼦电⼯实习充满了期待,因为在为期两年的电⽓知识学习中,我们所接触的知识⼤多是理论,没有进⾏实践操作,都说“实践出真知”,但是对于⼤批量的理论知识,我们可都还没有实践过,⽽且对于绝⼤多数⼈来说电烙铁、万⽤表等等电⼦仪器都没怎么碰过。
所以⼤家当然对这次电⼦电⼯实习充满了期待。
本次实习虽说只有短短⼀⽉,但在这短短⼀个⽉⾥⾯却依然学到了不少的东西.理论知识⽅⾯,了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝⼑等⼯具的使⽤⽅法及注意事项。
对电器元件及电⼯技术有了⼀定的感性和理性的认识,对电⼯技术等⽅⾯的专业知识有了更进⼀步的理解,熟悉了常⽤电⼦器件类别.如电容、电阻、⼆极管等型号、规格、性能、使⽤范围及基本测试⽅法,掌握了内热式电烙铁的使⽤⽅法。
电⼯电⼦实习,是以学⽣⾃⼰动⼿,掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。
它将基本技能训练,基本⼯艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能⼒和创新精神。
作为信息时代的⼤学⽣,作为国家重点培育的⾼技能⼈才,基本的动⼿能⼒是⼀切⼯作和创造的基础和必要条件。
通过此次实习,在动⼿的过程中,我掌握了基本的焊接技术,收⾳机的检测与调试,知道了电⼦产品的装配过程,让我的动⼿能⼒得到很⼤的提⾼,让我们第⼀次体会到如何把理论知识应⽤到实践中。
当遇到实际问题时,要认真思考,⽤所学的知识,再⼀步步探索,是完全可以解决遇到的⼀般问题的。
可以这样说,在这样⼀次实习中,⼤家的态度⽐正常上课还要认真,短暂的⼀周实习时间,⼤家都不愿意放过学习的机会。
接下来,我将分项⽬,对每⼀个任务做总结和体会报告。
电工实习报告(精选5篇)
电工实习报告推荐文章•财务会计的实习报告热度:•大学生银行实习报告参考热度:•大学生个人的毕业实习总结报告热度:•大学生的实习报告热度:•医学毕业实习报告热度:电工实习报告(精选5篇)进行实训是为了让专业知识更好的运用到实践活动中去。
一起来看看吧!下面小编给大家带来关于电工实习报告5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
电工实习报告篇1一、实训目的本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。
它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养,通过实训,使学生具备初级电工的基本能力,能满足企业对初级电工的综合需要。
主要内容包括:安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二、实训时间第x周——第x周。
三、实训地点实验楼电工实训室四、实训设备及器材网孔板,电工工具,电度表,功率表,万用表,电压表,兆欧表,电流表,空气开关,熔断器,各种导线,硬塑料管,开关,插座,灯若干。
五、实训内容及要求电工实训一:安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度,它规定对电工的最基本的要求。
电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围,是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。
主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
触电的原因:(1)电气设备的安装过于简陋,不符合安全要求。
(2)电气设备老化,破损严重,维修维护不及时。
(3)作业时不严谨,不遵守电工安全操作规程或粗心大意。
(4)缺乏安全知识电流对人体的伤害:触电对人体的伤害只要是电击和电伤。
点击是触电者直接触了设备的带电部分,电流通过了人的身体,当电流达到一定的数值后,就会将人体击倒;电伤是指触电后皮肤的局部创伤,由于电流的热效应,化学反应,机械效应以及电流的作用下,使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。
影响触电后果的因素:(1)电流强度:一般50ml持续1秒以上,致命。
大学生电工实习总结范文(4篇)
大学生电工实习总结范文____年我被分配在第二车间,跟随胡师傅工作。
刚进入公司时,由于对公司还不是很了解,工作经验也不足,很多工作一时还不能上手,幸好有黄主任、胡师傅以及好心的同事的耐心指点和教导,我的工作才开始有起色,慢慢能够做一些比较简单的电气维护工作。
试用开始,首先要做的是熟悉工作环境,熟悉要维护的机床设备,这是展开工作的基础。
试用期的前两周,工作的重点都是熟悉车间,通过观察车间里的各种各样的设备,增加自己对车间设备的感性认识,初步了解各设备的功能和作用,还有就是通过和车间里的同事交流,建立良好的关系,增进大家的感情,机床操作人员对各自操作的机床比较熟悉,对机床的常见故障也比较了解,如能得到他们的悉心指导,这对自己的维修工作将是很有帮助的。
搞电气维修,特别是数控机床维修的,要知识面广,现在的科技发展很快,电子元件和电气设备更新换代快,类型又多又广,除了要掌握常用的电气知识和电气维修技术,除了要掌握电子电气的维修技术,还要掌握一定的机械维修技术,现在的机床故障,不再是电气故障机械故障分得那么清的了,很多都是电气、机械、甚至液压气压等故障交混在一起,要各方面都有所熟悉才有利排查故障。
所以一有空闲时间,我就找来大量与电气、电子以及机械有关的书籍,不断充实自己和增进自己的知识水平,另外还要通过请教师傅、上网查找资料等各种途径来了解有关的最新消息和资讯。
除了掌握好理论知识外,主要的是要不断实践,积累大量的工作经验,有了丰富的实践经验,加上扎实的理论知识,检修起电气故障来才能得心应手。
胡连春师傅经验丰富,维修起电气故障来得心应手,每次有维修任务时,我都会跟着他到维修现场,通过观察他维修的过程,了解师傅是怎样询问现场人员,怎样查找故障原因,又是怎样排除故障的,通过做他的维修副手,参与维修工作,从实践中锻炼自己的维修能力,掌握一定的维修方法和技巧,以及增加自己的维修经验。
除了跟师傅学习,积极主动参加维修工作外,还要设法找一些东西来维修,办公室里有很多损坏的电路版、驱动器、plc等各种各样的电气部件,有时间我就拿来解剖、分析,查找故障原因,并设法维修。
2024南昌大学电工实习报告
2024南昌大学电工实习报告2024年南昌大学电工实习报告一、实习背景:根据南昌大学电气工程及其自动化专业的课程安排,我于2024年暑假期间参与了南昌大学电工实习活动。
本次实习的目的是通过实际的工作经历,加深对电气工程知识的理解和掌握,并提高实践能力和团队合作能力。
二、实习地点:我所参与的实习地点是江西省南昌市的一家知名电力装备制造企业。
该企业拥有先进的生产设备和技术团队,专门从事电能计量、电力质量分析以及电力监测与管理等领域的研发和生产。
通过参与该企业的实习活动,我将有机会亲身体验并学习电工领域的最新发展动态。
三、实习任务:1. 学习仪器设备操作:在实习的第一周,我首先接受了企业的培训,学习了各种电力测量仪器的操作方法,包括电能表、电压表、电流表等。
通过实际操作这些仪器,我更好地理解了电能的测量原理和测量误差的产生与解决办法。
2. 应用电力管理系统:在实习的第二周,我开始参与电力管理系统的应用。
这一系统是用于对电能进行实时监测和分析的工具,通过它可以对电网的用电质量进行评估和监控。
我了解了该系统的软件安装和配置,以及如何利用系统中的功能进行电能数据的处理和分析。
通过实际应用,我获得了大量的电能质量数据,并进行了相应的统计和分析。
3. 参与新产品研发:在实习的第三周,我有幸参与了企业的新产品研发项目。
这是一个基于物联网技术开发的电力智能监测系统,旨在提高电网的安全性和稳定性。
我在项目组的指导下,参与了系统的设计和测试工作,并提出了针对系统改进的建议。
通过这一项目的参与,我对物联网技术在电力领域的应用有了更深入的了解。
四、实习心得和收获:1. 理论与实践结合:通过实习活动,我深刻体会到了理论与实践的联系与重要性。
在学校的课堂上,我们只是停留在理论层面的知识学习,对于实际应用的了解比较少。
而通过实习,我亲身参与了电工领域的实际工作,才真正意识到了理论知识在实践中的应用和作用。
2. 实践能力的培养:实习活动不仅帮助我理论知识与实际应用的结合,也大大提高了我的实践能力。
电工实习工作汇报(精选5篇)
电工实习工作汇报(精选5篇)电工实习工作汇报(精选)篇1一、实训时间9月18日—9月22日二、实训地点__电工电子实习基地三、指导老师__四、实训目的1、熟悉电工工具的使用方法。
2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。
3、掌握电工基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。
5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。
6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤,并掌握电路图的绘制方法。
7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。
五、实训资料(一)常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置,使用中,由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路,防止电器设备短路或严重过载。
它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。
选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求,且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压,熔断器额定电流小于线路工作电流。
2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。
但是由于热继电器的热惯性,它只能做过载保护。
它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。
其工作原理为:热元件串接在电动机定子绕组仲,电动机绕组电流即为流动热元件的电流。
电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。
电动机过载时,经过热元件电流增大,热元件热量增加,使双金属片弯曲增大,经过一段时光后,双金属片推动导板使继电器出头动作,从而切断电动机控制电路。
3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的,电流比较小。
按钮由动触点和静触点组成。
其工作原理为:按下按钮时,动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。
这种按钮有四个接线柱,成对使用。
常态时,如果接上边的静触点电路就是闭合的,称为常闭开关,如果接下边的静触点电路是打开的,称为常开开关。
4、交流接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交,直流电路并且能够远距离控制电器。
电工实习报告5篇
电工实习报告5篇电工实习报告1这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识,让我从中得到了锻炼,对以前的知识加以巩固,还提高了自己的动手能力,培养了团体间的携手和作能力。
一周的电工实训进行的紧张有序,使我们有在车间实习体验。
这次实训是对实际条件下的依次模拟考核,使用的电压在220伏到380伏,所以对我们的要求很高,弄不好会有触电的危险,还有烧毁仪器,在实训开始前老师告诉我们,安全放在第一,不能马虎,开电的时候要检查一遍,还要通知其他人,以免触电,老师又讲了试验时应注意的问题,然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训,以为要做很多试验,发下材料一看才四个,这次电工实训一共有四次试验,第一个试验是家用供电线路实训,主要目的是要学会日光灯电路,一灯两地控制,灯光可调电路,声光延时电路,铡刀控制电路的正确接法。
以前我对家用供电线路的了解,只存在火线,零线。
一些开关的连接,再实际生活中电是危险物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。
通过老师的讲解使我们有了一定的了解,我们接的很顺利,声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。
通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。
第二个试验是电动机反—正转实训,我们上学期有一定的理论知识,我想应该没问题,可以做起来,可一做不是那一回事,接完后电机不转,发现是接触点不能吻和。
我们将电压改变后,电路恢复正常工作,电机开始反—正转。
这让我懂的接线必须认真,不能马虎。
在做任何事都必须认真做。
是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训,这个试验线路和上一个没有查别,在加上已经做过二个试验,我们对电器的应用有一定的熟悉。
操作起来就比较顺利,我从中学到了很多,让我对电机有了新得认识,可以顺利的进行调控。
一周的实习期瞬间结束了,但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍,特别是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习,使我懂了许多许多的道理,真可谓是“受益非浅”啦,这次我们的实习任务,虽然算不上很重,其任务就是按图安装一些简单的照明电路。
电工岗位实习工作总结报告(精选5篇)
电工岗位实习工作总结报告(精选5篇)电工岗位实习报告篇1一、实习是一种实践。
是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
实习是我们在学习专业课程之后进行设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。
实习更是我们走向工作岗位的必要前提。
通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。
具体目的有几点:1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接,熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、熟悉印刷电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印刷电路板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印刷电路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件。
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习内容实习项目一:安全用电(宋体,加粗,小四号) 1、了解到了安全用电的重要性2、认识触电及其相当防护措施,包括了解触电的种类,影响触电草成人体的伤害程度的因素,触电的原因,防止触电的技术措施,触电急救与电气消防3、安全用电4、设备的安全用电5、实验室的安全操作注意事项实习项目二:常用电子仪器使用(一)(宋体,加粗,小四号)本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范,将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。
我们需要的工具包括: 1、螺丝刀 2、钢丝钳 3、尖嘴钳 4、剥线钳 5、电工刀6、低压验电器7、镊子、剪刀、锉刀实习项目三:常用电子元器件的认识与检测(宋体,加粗,小四号) 电子整机是由一系列电子元器件所组成,掌握常用元器件的正确识别,选用常识、质量识别方法,这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的作用这项目包括的元器件包括:1、电阻2、电位器3、电容4、电感5、二极管6、三极管7、集成电路实习项目四:常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练(宋体,加粗,小四号)本项目介绍常用电工电子的用途、规格及使用注意事项。
电工实习报告【精选4篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质,培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀,学⽣通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能⼒,勇于承担社会责任,拓展⾃⾝的综合素质,成为学历,素质,技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是为⼤家准备的电⼯实习报告【精选4篇】,供您参考学习!1.电⼯实习报告精选 ⼀、实习⼼得 短暂的两周电⼯实习结束了,但我学到了许多课堂上学不到的知识。
通过实践,深化以前所学的理论知识,获得许多实践经验,另外认识到⾃⼰部分知识的不⾜和浅显,能够激励⾃⼰以后更好的学习。
总⽽⾔之,这次实习锻炼了⾃⼰,为⾃⼰的⼈⽣增添了活⼒。
要有⼀种永不⾔弃的科学精神去战胜困难。
最后,衷⼼地感谢在实习过程中所有给予我⽀持的⽼师和同学们,是他们让我坚持完成任务。
⼆、实习收获 通过这两个星期的电⼯实习,我获得了很多,这些都是在平时理论课上学不到的,主要下列⼏点: 1、掌握了⼏种基本的电⼯⼯具的使⽤,导线与导线的连接⽅法,了解了电路安装的基本常识。
2、掌握了收⾳机的⼯作原理,电⼦元器件的焊接。
3、学会了⼀般简单照明电路打安装⽅法,串联,并联及⽇光灯、电度表、插座等的安装。
4、了解了电动机传动和电机控制,顺序控制,反转控制的概念和原理,学会了交流接触器,热继电器,空⽓开关的原理和连接⽅法。
5、增强了我们独⽴思考,独⽴⼯作,独⽴创新的能⼒。
6、在以后的学习⽣活中,我会更加注意观察周围的⽤电设备,电⽓设备等的⼯作情况,并及时将⾃⼰所学的知识运⽤到实际中去,不断提升⾃⼰的专业技能。
三、实习不⾜ 实习的不⾜主要归咎于以前动⼿少,动⼿能⼒差,第⼀天看到收⾳机和⼀些元件,有些还是第⼀看到,当时⼼⾥就没底,不知从何下⼿,后来看了原理图渐渐的懂了些,最后经过⾃⼰的努⼒和同学的帮助还是把收⾳机装好了,⼼⾥是多么的激动。
最困难的是电机控制,由于本⾝电路图的复杂,⾃⼰⼜没太弄清楚,连好线后发现是错误的,不得不重新连接。
2.电⼯实习报告精选 ⼀、实习⽬的: 1)了解电⽓安全常识。
电工实习报告(精选6篇)
电工实习报告(精选6篇)电工篇1使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时,通过实习得实际生产知识和安装技能,掌握照明线路和常用仪表的使用与测量,培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进的精神。
二、时间安排星期一上午实习动员,领教材,阅实习材料下午实习安全教育星期二上午常用仪器仪表使用的讲解星期三全天(1)班电工仪表的使用与测量(2)班室内照明安装星期四全天(1)班电工仪表的使用与测量(2)班室内照明安装星期五全体学生全面打扫实习场所卫生、写实习报告(每人一份4000字),4月20号交三、实习内容1. 老师进行用电安全教育老师讲述了电是现代化生产和生活中不可缺少的重要能源。
若用电不慎,就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡,将给生产和生活造成很大的影响,因此进行安全教育具有特殊重要的意义。
老师给我们讲述了有关触电的基本知识,触电急救知识和电气消防知识等等。
触电是指人体触及带电后,电流对人体造成的伤害。
它分为两种类型,即电击和电伤。
电击是指电流通过人体内部,破坏人体内部组织,影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能,甚至危及生命。
电击致伤的部位主要在人体内部,它可以使肌肉抽搐,内部组织损伤,造成发热发麻,严重时将引起昏迷、窒息,甚至心脏停止跳动而死亡。
而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。
电伤会使人体皮肤表面留下明显的伤痕,常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。
触电急救的知识是一旦发生触电事故时,应立即组织人员进行急救。
急救时必须做到果断、动作迅速、方法正确。
基本原则是动作迅速、方法正确。
当通过人体的电流较小时,仅产生麻感,对机体影响不大。
当通过人体的电流增大,但小于摆脱电流时,虽可能受到强烈打击,但尚能自己摆脱电源,伤害可能不严重。
当通过人体的电流进一步增大,至接近或达到致命电流时,触电人会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏跳动停止等征象,外表上呈现昏迷不醒的状态。
电工实习报告总结模板(7篇)
电工实习报告总结模板第一周的时候我进行了电子电工的实训,师傅给我们讲了安全用电的有关知识,这个跟我们的日常生活都有关,而且让我们对如何安全用电等的知识在原有的基础有了进一步的了解,通过师傅的讲解,我学习到了安全用电的基本知识,懂得安全用电的重要意义,并且这为电工电子实训和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。
为期一周的电子电工实训,师傅也大致的向我们叙述了一下今后的实训计划并且说明了一些要求和注意事项,这也让我对往后的实训充满期待和好奇。
第二周我们进行了照明电路的组装,在听师傅介绍我们这节课的内容后,我们开始动手。
我们是两个人一组,自己动手把线路连接好,然后接通电路,让电灯亮。
看到自己组装的灯亮了,很开心,师傅过来签名时也许也觉得我们像个小孩,分享着我们的喜悦,微笑着帮我们签了名。
这次我们组进行的很顺利,虽然过程中也有遇到一些些小难题,但在师傅的耐心并且细心的讲解下我们及时改正也是不成阻碍,师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在,并且给与我们正确的引导,并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。
在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。
通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。
第三周我们进行常用电子仪器的使用这个项目。
我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开始操作。
我在使用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据:峰值为0.44V,周期为10.4mA,频率为0.096Hz;测得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值为5.5V,则峰值为2.75V,周期为17mA,则由周期计算出频率,与显示的频率比较相差较小。
通过这节课我掌握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本使用方法,这也为我后续的实训打下了基础。
f为2.75Hz实训的第四周我们进行的是常用电子元器件的认识与检测。
在一开始通过师傅的讲解我们简单的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它知识。
大学生电工实习报告三篇(实用模板)
大学生电工实习报告三篇大学生电工实习报告篇1一、电工与电子实习目的电工与电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力,使我们能够识别常见的电工与电子元器件,能够操作相应的电工工具,使用相关的仪器,了解电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,掌握收音机的实际生产知识和装配技能,培养我们理论联系实际的能力!具体来说有以下几点:1)掌握电烙铁的正确使用方法,熟悉手工电焊工具的使用与维护。
2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
4)能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
5)学会读电路图,熟悉电子元器件符号的识别,掌握电子产品的`焊接和电路的调试。
6)了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。
二、电工与电子实习内容1)了解规范操作及安全用电的常识,学习识别简单电子线路,学习正确的焊接方法,认识收音机的组成。
2)了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程,了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法,掌握如何正确选择电元器件。
3)学习焊接的操作方法和注意事项,练习并掌握电子焊接技术。
4)分发与清点电子器件,学习使用工具测试电子器件,检测器件是否正常工作。
5)学习读解电路图,完成电路板的焊接,调试收音机正常工作。
三、电工与电子实习器材1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。
2)螺丝刀、镊子等必备工具。
3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散布在金属表面,焊接牢固,焊点光亮美观。
4)两节5号电池。
四、电工与电子实习原理电器元件电阻1)电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器;从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜;从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
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本科生实习报告实习内容:□认识实习□社会调查□专业实习□教育实习□生产实习□教学实习□毕业实习实习形式:□集中□分散学生姓名: XXX 学号: 61012130XX 学院名称:信息工程学院专业班级:自动化133 实习单位:南昌大学电工电子中心实习时间: 2015-5-18~2015-5-22 2015年 5月 21 日一、实习目的随着二十一世纪的来临,我国的工业化程度也渐渐提高,对技术人员的技工技术要求也相应的提高,特别是针对未来的准就业的大学生在读学生,更需要培养过硬的专业技术基础,特别是电子电工技术,现代高集成度的电路工艺为电子产业带来了翻天覆地的变化,产品的更新周期不断的刷新纪录。
在读大学生在实践中掌握相应的电子技术势在必行,为以后走上社会工作岗位,奠定结实的基础。
实习是培养学生操作技能的重要环节,而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的。
以实习实例激发兴趣,讲电的应用时,可以突出模电、信号与系统知识的具体应用,使教学贴近生产和生活。
通过这样的实习,使学生产生好奇心,凝聚学生的注意力,以保持兴趣。
通过焊接的学习,提高学生电路分析能力,增强独立工作,独立思考的能力。
同时在讨论中,培养了学生的互动协作能力。
通过一个星期的电子实习,对印制电路板有基本了解。
了解焊接收音机工作原理,对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习硬件电路基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。
1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表。
.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习内容收音机是声音广播系统的接收设备,属声像电器。
它把天线接收到的高频信号还原为音频信号,加到扬声器上重放出声音。
由机械器件、电子器件、磁铁等构造而成,用电能将电波信号转换并能收听广播电台发射音频信号的一种机器。
又名无线电、广播等。
从天线接收到的高频信号经检波(解调)还原成音频信号,送到耳机或喇叭变成音波。
2收音机作为无线电广播接收终端机,其种类较多,其中:按接收的广播制式分为调幅收音机、调频收音机、调频调幅收音机;按所用元器件分为电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机;按波段划分,有中波收音机、中短波收音机、长中短波收音机等;按调制方式划分,有调幅收音机、调频收音机、高频高幅收音机;按等级划分,有特殊性级收音机、一级收音机、二级收音机、三级收音机、四级收音机。
按电源划分,有交流收音机、直流收音机、交直流收音机。
高放式收音机在检波前,对高频信号只进行放大,检波后,音频信号经过低频放大送到扬声器。
为了充分发挥晶体管的潜力,常常还用来复再生式电路。
所谓来复,是指同一个晶体管,既作高频放大器,又作低频放大器。
所谓再生,是指用正反馈电路,把高频放大器输出信号部分送回到输入端,使放大器的灵敏度和选择性都得到提高。
超外差式收音机超外差式收音机在检波之前,先进行变频和中频放大,检波后,音频信号经过低频放大送到扬声器。
所为外差,是指输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程。
由于超外差收音机有中频放大器,对固定中频信号进行放大,所以该收音机的灵敏度和选择性可大大提高。
但同时,也附带产生中频干扰和假象干扰。
调幅收音机用来接收调幅制广播节目。
其解调过程是用检波器对已调幅高频信号进行解调。
调幅收音机一般工作在中波、短波或长波波段。
调频收音机用来接收调频制广播节目。
其解调过程是用鉴频器对已调频高频信号进行解调。
调频信号在传输过程中,由于各种干扰,使振幅产生起伏,为了消除干扰的影响,在鉴频器前,常用限幅器进行限幅,使调频信号恢复成等幅状态。
调频收音机一般工作在超短波波段,其抗干扰能力强、噪声小、音频频带宽,音质比调幅收音机好。
高保真收音机和立体声收音机都是调频收音机。
收音机,由机械器件、电子器件、磁铁等构造而成,用电能将电波信号转换并能收听广播电台发射音频信号的一种机器。
又名无线电、广播等。
就是把从天线接收到的高频信号经检波(解调)还原成音频信号,送到耳机或喇叭变成音波。
由于科技进步,天空中有了很多不同频率的无线电波。
如果把这许多电波全都接收下来,音频信号就会像处于闹市之中一样,许多声音混杂在一起,结果什么也听不清了。
为了设法选择所需要的节目,在接收天线后,有一个选择性电路,它的作用是把所需的信号(电台)挑选出来,并把不要的信号“滤掉”,以免产生干扰,这就是我们收听广播时,所使用的“选台”按钮。
选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号,利用它直接推动耳机(电声器)是不行的,还必须把它恢复成原来的音频信号,这种还原电路称为解调,把解调的音频信号送到耳机,就可以收到广播。
最简单收音机称为直接检波机。
但从接收天线得到的高频无线电信号一般非常微弱,直接把它送到检波器不太合适。
最好在选择电路和检波器之间插入一个高频放大器,把高频信号放大。
即使已经增加高频放大器,检波输出的功率通常也只有几毫瓦,用耳机听还可以,但要用扬声器就嫌太小,因此在检波输出后增加音频放大器来推动扬声器。
高放式收音机比直接检波式收音机灵敏度高、功率大,但是选择性还较差,调谐也比较复杂。
把从天线接收到的高频信号放大几百甚至几万倍,一般要有几级的高频放大,每一级电路都有一个谐振回路,当被接收的频率改变时,谐振电路都要重新调整,而且每次调整后的选择性和通带很难保证完全一样,为了克服这些缺点,当前的收音机几乎都采用超外差式电路。
(1)调整中频频率调中周的目的是把几个中周的谐振频率都调整到固定的中频频率465千赫上。
调中周的工具应该使用塑料螺丝刀,可以用其它塑料自制。
使用金属螺丝刀调整,会引起感应,不容易调整准确。
调中周的时候,先接收一个低端电台的广播,然后先调L4,再调L3,逐个调节中周的磁帽,使扬声器发出的声音达到最响为止。
磁帽调节到某一个位置的时候,声音最响,这个位置就叫做调谐点,再往里旋或者往外旋,声音都会减小。
如果磁帽完全旋入或者旋出都没有找到调谐点,一般是谐振电容的容量不合适,可以换一个电容再重新调整。
有的时候线圈短路、谐振电容击穿等也会造成没有调谐点。
用本地电台调中周以后,最好选择一个外地电台再仔细调调。
这是因为人的耳朵对声音大小的变化在声音微弱的时候,比声音很响的时候敏感得很多。
中周调整完毕后,要用石蜡把各个中周的磁帽封牢,使磁帽的位置不会由于振动而发生变化。
(2) 调整频率范围调整频率范围也叫做调覆盖或者叫做对刻度。
它的目的是使双连电容全部旋入到全部旋出,所接收的频率范围恰好是整个中波(535~1600千赫)。
它是通过调整本机振荡线圈L2的磁帽和振荡回路的补偿电容Cbt达到的。
调整的时候,首先接收一个低端电台的广播,例如中央人民广播电台640千赫(或福建人民广播电台621千赫,只要在当地能接收到当地低端的广播电台即可)的节目。
如果指针的位置比640千赫低,说明振荡线圈L2的电感量小了,可以把振荡线圈的磁帽旋进一些,直到指针在640千赫的位置接收到640千赫的电台广播为止;如果指针的位置比640千赫高,说明振荡线圈L2的电感量大了,可把振荡线圈的磁帽旋出一些,直到在640千赫的位置接收到640千赫的电台为止。
然后,再接收一个高端电台的广播,例如在福州地区可接收福州人民广播电台1332千赫的节目(在其他地区也一样,只要能收到当地的高端的广播电台都4可以作为调试信号用)。
如果指针的位置不在1332千赫处,就要调整补偿电容Cbt,直到指针正好在1332千赫的位置收到1332千赫的电台节目为止。
这样高低端反复调整两三次就可以调准了。
(3) 调整灵敏度统调的目的是使本机振荡频率始终比输入回路的谐振频率高出一个固定的中频465千赫。
因为只有465千赫的中频信号才能进入中放级放大,如果能做到统调,整机灵敏度就会大大提高,所以统调也叫做调整灵敏度。
理想的统调是很困难的,实际上实行的是低、中、高三点统调。
统调的具体方法是这样的:先在低端接收一个电台广播,移动磁性天线线圈L1在磁棒上的位置,使声音最响为止。
这样低端统调就初步完成了。
再在高端接收一个电台的广播,调节输入回路中的微调电容器Cat,使声音最响为止。
这样高端统调也初步调好了。
高、低端也要反复调几次。
在1000千赫左右接收一个电台广播,调换垫振电容C3,使声音最响。
其实,只要C3容量正确,一般是不必进行1000千赫统调的。
C3的容量要求比较严格,只能在300微微法和270微微法两个数量值上选取,而且要使用损耗小的高频瓷介电容器。
元件插装及焊接焊接时注意各元件对应位置确保无误时在进行焊接,根据工艺要求依次安装。
安装贴片元件,注意脚位,先固定一个脚后再焊接其它脚。
安装电阻。
电阻色环起始位置在上边或左边,方便阅读及维修。
安装瓷片电容、陶瓷滤波器及线圈,瓷片电容无正负之分,尽量低些安装即可。
安装电解电容和波段开关,开关紧贴电路板安装,电解电容对号入座,注意正负极性。
安装中周、耳机插座及跳线,中周及耳机插座紧贴电路板安装,耳机J用剪下管脚连接起来跳线用导线连接6安装双联电容、及电位器,焊接双联电容器前,先用螺丝把磁棒支架固定,再进行焊接。
电位器位置要放正,以免影响调节。
安装发光二极管,焊接前可装到电路板上量好高度再进行焊接安装线圈及固定磁棒时,线圈要分清楚初级和次级安装,焊接前最好是用万用表测量下看线头是否导通,b点为初级次级的公共点,两个线头焊在同一孔内即可.红线为电源正极,黑线为电源负极,两根黄线为喇叭连接线,另外一根为天线导线。
连接喇叭,焊上正负极片和天线焊装好电池极片,把喇叭固定柱用烙铁烫下固定喇叭。
装上电池进行测试。
测试好后装上后8盖即可收听广播电台贴片收音机成品(415)10直插元件收音机成品(415)实习总结通过了这周的电子电工的实训,培养了我们的胆大、心细、谨慎的实践作风。
由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的安全,不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。
也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤。
在实训中用到了电烙铁,也是要求我们掌握电烙钱的正确使用的方法,避免意外的受伤。
通过这一次的电子电工的实训,也培养了我们正确使用焊接工具,辨认电子元件,以及我们的团结协作的团队的精神。