幼儿园小班优质教案设计：科学：可爱的小企鹅
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·小企鹅们在雪地里干什么?
·小企鹅们在什么地上生活?教师向幼儿介绍南极。
2．出示企鹅标本，请幼儿观察。
·提问：企鹅的羽毛是什么颜色的?有几只翅膀?
·它是怎样站立的?
·是怎样走路的?幼儿学一学小企鹅走路。
3．配班教师扮演的“大企鹅”和小朋友见面。
·幼儿自由向“大企鹅”问关于企鹅的问题，“大企鹅”一一回答。
幼儿园集体备课活动记录百度文库
时间：2012.12 地点：宝宝A班 年级组：小班年级组
科学：可爱的小企鹅
主备教师
周倩
参加人员
小班组全体老师
活动目标
1、初步了解小企鹅的形态及生活习性
2、增强幼儿对小企鹅的喜爱
PPT
活动准备
挂图、围巾、帽子
设计过程：
1．幼儿观看动画片《可爱的小企鹅》。
·提问：这些可爱的小动物叫什么?
·小结：企鹅身上因为有厚厚的脂肪能抵御寒冷，还因为他们每天都在风雪中活动，所以企鹅一点也不怕冷。
4．幼儿带上头饰，到户外和“大企鹅”一起走企鹅步，跳企鹅舞。
·表扬幼儿不怕冷。
二次备课记录：
活动反思：
课后可组织幼儿画画、唱唱、跳跳、看看，进一步了解企鹅。喜欢企鹅憨态可掬的形象，乐意模仿，开心地跳企鹅舞。
·小企鹅们在什么地上生活?教师向幼儿介绍南极。
2．出示企鹅标本，请幼儿观察。
·提问：企鹅的羽毛是什么颜色的?有几只翅膀?
·它是怎样站立的?
·是怎样走路的?幼儿学一学小企鹅走路。
3．配班教师扮演的“大企鹅”和小朋友见面。
·幼儿自由向“大企鹅”问关于企鹅的问题，“大企鹅”一一回答。
幼儿园集体备课活动记录百度文库
时间：2012.12 地点：宝宝A班 年级组：小班年级组
科学：可爱的小企鹅
主备教师
周倩
参加人员
小班组全体老师
活动目标
1、初步了解小企鹅的形态及生活习性
2、增强幼儿对小企鹅的喜爱
PPT
活动准备
挂图、围巾、帽子
设计过程：
1．幼儿观看动画片《可爱的小企鹅》。
·提问：这些可爱的小动物叫什么?
·小结：企鹅身上因为有厚厚的脂肪能抵御寒冷，还因为他们每天都在风雪中活动，所以企鹅一点也不怕冷。
4．幼儿带上头饰，到户外和“大企鹅”一起走企鹅步，跳企鹅舞。
·表扬幼儿不怕冷。
二次备课记录：
活动反思：
课后可组织幼儿画画、唱唱、跳跳、看看，进一步了解企鹅。喜欢企鹅憨态可掬的形象，乐意模仿，开心地跳企鹅舞。