实验小学二年级(3)班上学期课程表936
二年级课程表
生命教育
环境、民防、国防教育
廉洁、民族团结、法制教育
13:00~13:35
第五节
品社
自然
兴趣
品社
音乐
13:47~14:27
第六节
（眼保健操）
自然
体育
体锻
体锻
体育
15:00~15:35
第七节
探究
第八节
少先队活动课
放学时间
15:30
15:30
16:05
15:30
14:30
备注：14：28~14:48学生课间操
课程表
星期
科目
时间
一
二
三
四
五
8:15~8:30
升旗早操
8:35~9:10
第一节
语文
语文
语文
语文
语文
9:22~9:57
第二节
数学
数学
Байду номын сангаас语文
数学
数学
10:09~10:49
第三节
（眼保健操）
英兴
美术
英语
语文
语文
11:01~11:36
第四节
体育
美术
音乐
写字
英语
12:40~12:55
午会课
班队
雏鹰争章
健康、安全
实验小学第一学期202233542023学年-二年级三班
实验小学第一学期202233542023学年-二年级三班小学实验200533542006学年第一学期班主任计划——二年级三班姜文姐姐经营理念：改变自己。
有一个关于乌鸦的故事，因为它们的羽毛是黑色的，叫声刺耳，这让所有的邻居都讨厌它们。
乌鸦不能在这里生活，所以它们决定搬出第二个地方。
在飞行途中，我遇到了黄鹂，黄鹂说：“你不飞到别的地方去，你的羽毛就不会黑了吗？”当我再次遇见夜莺时，夜莺说：“你不飞到别的地方去，你的叫声就不会凄厉了吗？”乌鸦无言以对。
在管理上，作为管理者，不要封闭自己，避免问题，善于改变管理方法，适应需求，努力思考，多检查。
对于被统治者，要引导他们转变学习态度，遵守规章制度，形成合力，形成积极团结的集体。
没有爱就没有教育。
不要一味责骂孩子，因为“激励”和“觉醒”才是伟大的教育规律。
大人靠吃生活，孩子靠爱成长。
一、班级概况二年级三班67人，少数民族学生17人，其中回族6人，维吾尔族6人，蒙古族2人，塔吉克族2人。
1满语。
这是一个多民族的大家庭。
开学之初，让孩子尽快从寒暑假的休息状态回到课堂的学习状态，从自由散漫的状态回到常规状态，懂得尊师重教，做一个文明的孩子，热爱学习，团结友爱，诚实守信。
二、管理目标1.行为习惯培养学生有正确的坐姿、写字姿势、握笔姿势、认真听讲、按时做作业、早睡早起、不迟到不早退的良好习惯。
2.纪律，学科培养学生的自律性，从学前的散工到现在的固定工，从学前的自我xx意识到现在的集体意识。
3.品德热爱祖国，尊敬老师，孝敬父母，团结同学，互相帮助，热情洋溢。
热爱劳动，明辨是非，爱护公物，保护环境。
4.学问善于思考，积极发言，不懂就提问，书写工整，勤读，读完就知道xx。
5.安全按时放学回家，不要和陌生人说话，不要去危险的地方，学会保护自己和他人。
三.管理措施(1)常规措施1.以身作则，激励为主，家校配合，齐心协力。
整理同学的背记住主要代码。
2、做到“悄悄快速向右走，两人一排三人一排”，并排队上路。
滨海实验小学二年级(1)班课程表
语文
生活数学
第三节
英语
英语
英语
品德与生活
品德与生活
第四节
体育
音乐
语文
安全教育
英语
第五节
语文
品德与生活
体育
音乐
语文
第六节
美术
体育
传统文化
美术
体育
第七节
活动
活动
活动
活动
活动
星期四
星期五
第一节
语文
语文
数学
数学
语文
第二节
数学
数学
语文
语文
生活数学
第三节
美术
体育
体育
品德与生活
英语
第四节
语文
语文
品德与生活
英语
传统文化
第五节
英语
品德与生活
音乐
美术
语文
第六节
音乐
英语
安全教育
体育
体育
第七节
活动
活动
活动
活动
活动
滨海实验小学二年级（5）班课程表
星期
节次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第一节
语文
语文
数学
语文
数学
第二节
数学
生活数学
语文
数学
语文
第三节
音乐
品德与生活
品德与生活
语文
语文
第四节
体育
美术
英语
品德与生活
体育
第五节
英语
英语
2011——2012学年度第一学期威海市实验小学课程表
2011——2012学年度第一学期威海市实验小学课程表2011——2012学年度第一学期威海市实验小学课程表一年级二年级三年级一班二班三班四班五班六班一班二班三班四班五班一班二班三班四班星期一1 语文语文数学语文语文数学语文语文语文语文语文语文语文数学数学2 数学数学语文数学数学语文数学数学数学数学数学数学数学语文综合（写）3 体育语文综合（英）美术体育品生美术自习品生体育音乐语文科学综合（信）体育4综合（英）语文体育美术自习音乐美术综合（地方）语文音乐体育科学语文体育品社5 美术体育品生语文美术语文音乐语文体育自习语文综合（英）体育音乐科学6 美术品生自习体育美术体育体育音乐自习语文自习音乐综合（信）科学英语7 活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动星期二1 数学数学语文数学数学语文数学数学数学语文数学数学数学语文语文2 语文语文数学自习语文数学语文语文综合（英）综合（地方）语文语文语文数学英语3 自习阅品生音乐体育综合（地方）语文品生品生品生数学美术英语美术音乐体育4 音乐体育自习品生语文综合（地方）自习体育自习体育美术品社美术体育音乐5 品生音乐美术语文体育自习自习自习体育美术综合（地方）综合（地方）体育英语科学6 体育自习美术综合（英）音乐自习语文体育语文美术综合（英）体育音乐品社语文7 活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动星期三1 语文语文数学语文语文数学语文语文语文语文语文综合（写）作文数学语文2 数学数学语文数学数学语文数学数学数学数学数学数学作文语文数学3 品生体育音乐体育综合（英）品生自习音乐美术品生体育美术音乐体育综合（英）4综合（地方）综合（地方）体育品生音乐语文音乐体育美术自习品生美术体育综合（地方）品社5 语文美术语文自习体育体育体育自习语文体育音乐作文英语作文美术6 体育美术语文音乐品生自习语文自习体育音乐自习作文品社作文美术7 活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动星期四1 数学数学语文数学数学语文数学数学数学数学数学数学语文语文语文2 语文语文数学语文语文数学语文语文语文语文语文科学数学数学数学3 音乐语文品生自习体育美术语文美术体育品生自习品社综合（英）美术音乐4 自习综合（英）自习体育品生美术体育美术音乐综合（英）品生语文科学美术体育5 语文体育体育语文自习体育综合（地方）品生自习体育自习音乐综合（地方）品社作文6 语文自习综合（地方）音乐语文综合（英）品生语文综合（地方）语文体育体育品社综合（英）作文7 活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动星期五1 语文语文自习语文语文自习语文语文语文自习语文英语数学科学数学2 自习自习语文自习自习语文综合（英）语文自习语文数学语文综合（写）英语语文3 体育自习体育语文语文音乐自习综合（英）语文自习体育综合（信）语文综合（写）综合（地方）4 自习音乐语文综合（地方）自习体育体育体育音乐语文语文体育英语语文综合（信）5 品生品生品生品生品生品生品生品生品生品生品生品社品社品社品社6 综合综合综合综合综合综合综合综合综合综合综合综合综合综合综合7 活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动备注：地方课程学习内容：一年级：《传统文化》二年级：《传统文化》三年级：《环境教育》《安全教育》《传统文化》四年级：《环境教育》《安全教育》《传统文化》五年级：《民族常识》《环境教育》《安全教育》《传统文化》四年级五年级一班二班三班四班五班六班一班二班三班四班星期一1 语文语文语文数学语文数学语文数学语文语文2 数学数学数学语文数学语文数学语文数学数学3 语文美术音乐体育英语体育综合（地方）音乐科学英语4 英语美术体育品社音乐综合（信）科学品社体育综合（地方）5 品社科学综合（信）美术体育英语体育英语音乐科学6 科学体育品社美术综合（地方）音乐音乐综合英语体育7 活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动星期二1 数学数学数学语文数学语文数学数学数学语文2 语文语文语文数学品社数学英语语文综合数学3 音乐品社科学体育综合（信）品社体育综合（地方）英语美术 4 体育综合（英）综合综合（信）科学体育语文科学音乐美术 5品社体育英语音乐语文综合品社综合（信）美术体育 6 综合（信）综合品社英语体育科学综合（数）体育美术音乐 7活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动星期三1 综合（英）语文语文数学英语数学数学科学数学数学2 数学数学数学语文语文英语科学数学语文英语 3 体育综合（地方）音乐英语综合作文美术综合（数）综合（信）综合 4 综合（地方）综合（信）英语科学音乐作文美术英语体育品社 5 作文作文作文作文作文美术作文作文作文作文 6 作文作文作文作文作文美术作文作文作文作文 7 活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动星期四1 数学数学数学语文数学语文语文语文数学数学2 语文语文语文数学语文语文数学数学语文语文3 科学英语美术综合（地方）体育品社英语美术体育音乐 4 音乐品社美术体育科学综合（地方）音乐美术品社体育 5 美术体育科学综合（英）美术音乐体育音乐英语综合（信）6 美术音乐体育科学美术综合（英）综合（信）体育综合（地方）综合（数）7 活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动星期五1 语文语文综合（英）语文数学语文语文数学语文语文 2 英语科学语文品社综合（英）数学综合英语数学数学 3 综合英语体育音乐品社科学英语体育综合（数）科学 4 体育音乐综合（地方）综合语文体育数学语文科学英语 5 品社品社品社品社品社品社品社品社品社品社 6 综合综合综合综合综合综合综合综合综合综合 7 活动活动活动活动活动活动活动活动活动活动。
二年级课程表
体育健康
音乐
体育健康
体育活动
语文
美术
品德生活
下
午
语文
品德生活
品德生活
语文
Байду номын сангаас传统文化
班会
体育活动
体育活动
二年级课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
语文
语文
美术
数学
数学
数学
趣味数学
音乐
语文
语文
美术
音乐
数学
体育健康
语文
体育健康
体育活动
语文
语文
语文
下
午
品德生活
品德生活
品德生活
语文
传统文化
班会
体育活动
体育活动
二年级课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
语文
语文
语文
数学
数学
数学
趣味数学
数学
语文
语文
美术
音乐
实验小学2012-2013年上学期课程表
星期二
数学
英语体育语文ຫໍສະໝຸດ 阅读美术星期三
语文
语文
数学
品生
体育
体活
星期四
数学
英语
语文
语文
班队
体育
星期五
语文
数学
英语
音乐
品生
体育
23第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节星期一语文语文美术音乐星期二数学英语体育阅读美术星期三语文星期四数学英语语文语文班队体育星期五语文数学英语音乐
实验小学2012——2013年度上学期课程表
班级：2.3班
节次
星期
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
星期一
语文
数学
语文
美术
音乐
二年级大课间安排表
二年级大课间安排表
周二周三周四周五
二（1）班接力跑、体前屈立定跳远、跳绳篮球运球踢毽子、跳绳二（2）班立定跳远、跳绳篮球运球踢毽子、跳绳接力跑、体前屈二（3）班篮球运球踢毽子、跳绳接力跑、体前屈立定跳远、跳绳二（4）班踢毽子、跳绳接力跑、体前屈立定跳远、跳绳篮球运球
二（5）班接力跑、体前屈立定跳远、跳绳篮球运球踢毽子、跳绳二（6）班立定跳远、跳绳篮球运球踢毽子、跳绳接力跑、体前屈二（7）班篮球运球踢毽子、跳绳接力跑、体前屈立定跳远、跳绳二（8）班踢毽子、跳绳接力跑、体前屈立定跳远、跳绳篮球运球。
潍坊市实验小学一至六年级课程表
潍坊市实验小学一至六年级课程表
区教育局监督电话：2226026 学校监督电话：
一年级课程表
一年级（1）班课程表
一年级（2）班课程表
一年级（3）班课程表
一年级（4）班课程表
二年级课程表
二年级（1）班课程表
二年级（4）班课程表
三年级课程表
三年级（1）班课程表
三年级（2）班课程表
三年级（5）班课程表
四年级课程表
四年级（1）班课程表
四年级（2）班课程表
四年级（5）班课程表
五年级课程表
五年级（1）班课程表
五年级（4）班课程表
六年级课程表
六年级（2）班课程表
六年级（3）班课程表
六年级（4）班课程表
六年级（5）班课程表
潍坊市实验小学综合实践课程安排一览表（2012）。
二年级上册课程表
二年级上册课程表全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：二年级上册课程表二年级上册的课程表是孩子们学习生活中的日常安排，它反映了学校对学生学习的安排和要求。
在这些安排中，学生们将接触到广泛的知识领域，包括语言、数学、自然科学、社会科学、体育等。
这些课程将为学生提供丰富多彩的学习经验，帮助他们建立扎实的知识基础，培养良好的学习习惯和终身学习的意识。
二年级上册的课程表一般包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等基础学科和课外活动。
这些课程既有固定的学时安排，也有灵活的组合安排，以满足学生学习的需求。
语文课程将帮助学生掌握基本的汉字、词语、句式和阅读理解能力，数学课程将帮助学生掌握基本的算术和逻辑思维能力，英语课程将帮助学生掌握英语基本词汇和语法，科学课程将帮助学生了解自然界的规律和科学知识，音乐、美术、体育等课程将帮助学生培养艺术修养和身体素质。
作为学生，学习是他们生活的重要组成部分，课程表的安排对他们的学习有着重要的影响。
在制定课程表时，学校需要考虑到学生的认知特点和学习需求，保证学生获得全面的素质培养和个性化的发展。
学校还需要与家长和社会相互配合，共同为学生提供优质的教育资源和服务，帮助学生健康、快乐地成长。
二年级上册的课程表对学生学习和生活有着重要的影响。
通过课程表的合理安排，学生可以获得丰富多彩的学习经验，培养全面发展的素质和能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
希望学校、家长和社会能够共同关注学生的学习需求，为他们提供更好的教育资源和服务，共同推动教育事业的发展。
【二年级上册课程表】的制定与实施，是教育改革和发展的重要举措，只有全社会共同努力，才能让每个学生都享受到优质的教育资源和服务，健康、快乐地成长。
【2000字】。
第二篇示例：二年级上册课程表是学生们在学校学习的内容安排，是学习的路标和指南，也是学习生活的规律。
在二年级上册的课程表中，学生们将接触到各种各样的学科和知识，帮助他们建立良好的学习习惯和思维方式，为以后的学习打下坚实的基础。