寒假亲子共读活动设计方案

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亲子阅读活动策划方案(精选5篇)

亲子阅读活动策划方案(精选5篇)亲子阅读活动策划方案【篇1】亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。

一、活动目标学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。

二、活动对象：一年级全体学生及家长三、活动口号：快乐读书，快乐成长四、实施步骤：1、启动阶段。

(10月上旬)下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。

2、初步实施。

(11月份)教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。

3、读书交流。

(12月中旬)1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。

2)有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。

3)年级组进行“说故事比赛”。

4、总结和延伸。

(11月下旬)1)评比书香家庭和阅读明星。

(各班5名)2)各班上交3篇亲子阅读心得体会。

五、指导亲子共读的具体方法：许多家长说：“我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。

”由此，我们发出了“每天共读半小时，书香拉近两代心”的读书倡议，并从以下几方面进行了具体的指导：1、每日共读。

亲子读书活动计划方案3篇

亲子读书活动计划方案3篇亲子读书活动计划方案3篇亲子读书活动计划方案1一、活动目的1.培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香家庭”的环境氛围。

2.通过开展读书活动，引导幼儿与绘本交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

3.指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。

二、活动时间20__年_月__日——20__年_月_日连续阅读21天，如能坚持整个假期会更好哟!三、活动主题亲子共阅读、好书伴成长四、活动要求1、请家长提前选择准备好适合幼儿阅读的绘本、故事书等。

2、亲子阅读的时间每天不少于20分钟。

3、微信打卡21天。

4、成果分享：打卡完成后，和孩子共同制作阅读海报(A3纸大小)，要求：(1)有一个响亮的标题(2)有阅读照片(3)有陪读感悟(4)其它项目自行设计，要美观大方，体现亲子共同参与。

开学后上交至各班老师，幼儿园将择优进行展出评比。

五、评比形式：凡是寒假期间坚持阅读21天打卡并文字加图片或视频至朋友圈，不私密不分组，截图即可在东里镇中心幼儿园新年开学评为“阅读之星”。

亲子读书活动计划方案2根据本班幼儿的年龄特点，在幼儿园读书节活动方案的基础上，我班班级读书节活动增加以下内容：一、家长工作1、利用班级博客及qq群向家长们进行本届读书节活动的宣传与沟通，让家长更深入地了解园及班级关于读书节活动的具体活动内容及形式。

2、征集读书节活动口号。

3、利用博客、家园栏分享优秀亲子阅读的经验文章。

4、开展亲子阅读心得体会交流、展示。

二、各领域主题教育活动内容1、语言领域——谈话活动：我喜欢的图书、《阅读树》绘本：《一颗纽扣》2、社会领域——修补图书3、艺术领域——手工活动：制作书签三、日常教育活动1、图书漂流：每个幼儿自带2-3本图书到幼儿园与同伴交流分享，每周五借阅一本图书，回家与家长一起阅读；并根据漂书活动中图书的借阅情况评选出最受欢迎的图书10本。

2023年小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案

2023年小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案一、背景和目标随着社会的快速发展和信息技术的普及，孩子们的课外活动越来越多样化，阅读习惯逐渐减弱，家庭阅读氛围也趋于淡漠。

为了加强家庭阅读的重要性和意义，提升孩子们的阅读兴趣和能力，我校决定在2023年小学寒假开展“亲子共读·书香家庭”建设活动。

本次活动的目标是：通过积极参与、共同阅读，营造良好的家庭阅读氛围，提升孩子们的阅读兴趣和能力，增强家庭的凝聚力和亲子关系。

二、组织机构和人员安排1. 活动组织机构：（1）活动策划小组：由教务处、家委会、图书馆等单位的相关负责人组成，负责制定活动方案、安排活动流程，并统筹组织实施。

（2）活动实施小组：由班主任、图书馆管理员等相关人员组成，负责具体的活动实施和指导。

2. 人员安排：（1）班级指导老师：负责组织和指导学生参与活动。

（2）家庭指导老师：由家长自愿报名，学校从报名的家长中选拔合适的人员进行培训，负责指导家庭参与活动。

三、活动内容和时间安排1. 活动内容：（1）家庭阅读计划：学校向每个家庭发放一份寒假阅读书单，家长与孩子共同选择几本适合孩子阅读的书籍，在寒假期间逐本完成阅读。

同时，学校还为每个年级设置了一本“经典之选”，要求全年级的学生和家长都要阅读并完成相关任务。

（2）亲子阅读活动：学校组织孩子们和家长一起参加阅读分享会、书评会、亲子诵读等活动，通过互动交流，增进彼此的了解和亲密度。

2. 时间安排：（1）活动前期准备：在学期结束前，提前制定活动方案、准备阅读书单等准备工作。

（2）活动正式开始：寒假开始后，家长和孩子们开始参与家庭阅读计划，按照阅读书单的要求逐本完成阅读。

（3）亲子阅读活动：在寒假期间，根据具体情况安排亲子阅读活动，每周至少组织一次。

四、活动保障措施1. 宣传推广：通过学校通告、家长会、班级微信群等途径加强宣传，提高家长和孩子们的参与度。

2. 培训指导：针对家长，学校组织培训班，培训内容包括阅读引导技巧、情感沟通等方面的知识和技能，提升家长的阅读指导能力。

寒假亲子共读活动设计方案

寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案寒假是学生静心读书的最好时间，也是润化亲情、增加人生智慧的最佳时机。

在上级领导号召下我校在今冬开展了“书香校园”创建活动，以“晨诵·午读·暮省”做为师生生活学习的日常方式，为推动“亲子共读·书香家庭”建设，使寒假这段时间得以充分利用，制定如下实施方案：一、活动目标1、通过“书香家庭”创建活动，家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，及时交流心得体会，要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

2、通过“书香家庭”创建活动，提倡学生建立小书架，并有一定的藏书量。

3、通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，提升家庭文化品味，提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。

4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐、幸福与收获的喜悦。

5、通过活动，使家长掌握家庭教育艺术，成为孩子人格的榜样，成为孩子知心的朋友。

二、活动要求：1、各班语文老师在班级内负责宣传、动员工作，向家长发放寒假读书倡议书，为孩子营造良好的家庭阅读氛围。

提倡学生父母共读。

2、各班语文老师放假前，要根据《中国小学生基础阅读书目》，分低、中、高年级向学生推荐好阅读书目，交给学生科学有效的读书方法，提高阅读速度和质量。

3、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，并能以身作则，与孩子交流心得体会，要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级孩子每天的阅读。

时间不少于1小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时。

5、换一本书，交一为朋友，鼓励学生、家庭开展“好书交换看”活动。

换一本书，交一位朋友，不仅读到好书，还加深了同学、家庭间的友谊。

6、完成每周一篇亲子共读记录卡。

7、学生开展亲子阅读活动。

与爸爸妈妈一起看好书，讲述书的故事，融洽读书氛围。

以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一个镜头，那一份情趣。

2024年小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案

2024年小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案____年小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案一、背景介绍亲子共读是指父母与孩子共同阅读的一种教育方式，通过共读可以加深亲子之间的情感交流，培养孩子对阅读的兴趣和爱好，提高孩子的语言表达能力、阅读理解能力、逻辑思维能力等。

然而，随着社会经济的发展和科技的进步，越来越多的家庭忽视了亲子共读的重要性，导致孩子阅读能力的下降和阅读习惯的丧失。

因此，为了帮助家长和孩子建立良好的阅读习惯和共读氛围，我们计划在____年小学寒假开展“亲子共读·书香家庭”活动。

二、活动目标1. 提高孩子的阅读能力和阅读习惯，培养孩子的阅读兴趣。

2. 增进亲子之间的情感交流，促进家庭的和谐发展。

3. 引导家长了解和掌握正确的亲子共读方法，提高家长的教育能力。

4. 打造书香家庭，营造良好的阅读氛围。

5. 帮助孩子更好地利用寒假时间，开展有益的阅读活动。

三、活动内容1. 开展亲子共读比赛：组织家庭参加亲子共读比赛，要求家庭共同选择一本适合孩子年龄的图书进行共读，各家庭准备一个共读故事的演讲，比赛评选出优秀团队和优秀演讲。

2. 举办亲子共读讲座：邀请专家学者进行亲子共读讲座，介绍亲子共读的重要性、方法和技巧，并开展相关互动活动，提供给家长们更多的指导和帮助。

3. 组织家庭阅读互动活动：组织家庭到图书馆进行阅读活动，参观图书馆，借阅图书，并进行亲子共读环节，提供儿童读物展示和推荐，鼓励孩子参与到图书馆的活动中来。

4. 推广优秀绘本：组织家庭进行绘本推广活动，鼓励孩子和家长一起选择和推广优秀的绘本图书，进行亲自推荐和分享，为更多的家庭提供优质的阅读资源。

5. 举办亲子共读争霸赛：开展亲子共读争霸赛活动，家庭可以准备一段亲子共读视频或录音，进行作品展示和评选，鼓励家庭积极参与，并通过比赛评选出优秀作品。

6. 鼓励家长阅读：组织家长进行阅读活动，在社区设立书屋或阅读角，提供丰富的阅读资源，鼓励家长参与阅读，同时组织家长阅读分享会，让家长们互相推荐阅读书目并分享阅读心得。

2023年小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案

2023年小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案一、前言在当今社会，随着信息技术的快速发展和互联网的普及，越来越多的孩子沉迷于手机、电子游戏等虚拟世界中，忽视了阅读的重要性。

阅读是孩子的必备生存技能和人生成长的重要环节之一。

为了引导孩子们养成良好的阅读习惯和培养他们的阅读能力，我们计划在____年小学寒假期间开展“亲子共读·书香家庭”建设活动。

二、目标1. 培养孩子们的阅读兴趣和习惯，提升他们的阅读能力。

2. 加强家长和孩子的亲子关系，促进家庭教育的有效实施。

三、活动内容及安排1. 亲子共读活动a. 选定一本适合孩子年龄和阅读水平的优秀儿童图书，如《小王子》、《哈利·波特》等，并向家长推荐。

b. 鼓励家长和孩子在寒假期间共同阅读选定的图书，建立亲子共读的良好氛围。

c. 定期组织亲子读书俱乐部活动，提供交流和分享的机会。

2. 书香家庭建设活动a. 组织家长参加家庭教育讲座，提升他们的教育理念和育儿能力。

b. 鼓励家长和孩子一起参观图书馆、书店等，培养他们对图书馆、书店的熟悉和喜爱。

c. 提供优质图书推荐和阅读指导，帮助家长正确引导孩子的阅读。

3. 创意阅读比赛a. 组织创意阅读比赛，鼓励孩子们通过绘画、写作、演讲等形式展示自己对图书的理解和想象力。

b. 评选优秀作品，并给予奖励和表彰，激发孩子们的阅读兴趣和创作热情。

c. 报道优秀作品和获奖情况，宣传阅读的重要性和活动成果。

四、资源保障1. 图书采购a. 向相关出版社申请合作，以优惠价格采购大量优秀儿童图书。

b. 配备专门的图书经费，保证每个孩子都能获得一本图书。

2. 活动场地和设备a. 各校借助校园活动场地和教室，进行亲子共读和讲座活动。

b. 准备阅读角、展板、音响等必要设备。

3. 媒体宣传a. 利用校园广播、校刊、官方网站等宣传阅读活动的重要性和益处。

b. 邀请当地媒体进行报道，增加活动的影响力和知名度。

五、活动评估与总结1. 设立专门的活动组织与管理团队，负责活动的策划、组织和评估工作。

亲子共读活动方案(精选5篇)

亲子共读活动方案〔精选5篇〕亲子共读活动方案〔精选5篇〕亲子共读活动方案1【活动目的】为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭气氛，各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香方案走进每个家庭。

建议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子喜欢的绘本，和孩子共同阅读，坚持做到持之以恒。

【活动时间】20xx年2月——20xx年6月我园本次活动将历时4个月进展，准备分三个阶段开展。

2月为导读阶段，由各班老师根据亲子阅读的推荐书目，通过家访、飞信等多途径发动家长与孩子共同选择书籍进展阅读，3月、4月、5月为亲子共读阶段，要求家长与孩子每周共读半小时，用多种形式记录亲子阅读内容，6月为分享共读成果阶段，评选故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。

【活动准备】1、各班利用寒假放假家长会，向家长宣传早期阅读的重要性，并发出“让压岁钱更有意义”的建议书，使孩子认识到用压岁钱来买书，在收获知识的同时会收获更多的快乐，鼓励孩子和家长利用寒假用孩子的压岁钱买一本有意义、合适孩子年龄特点的一本绘本图书。

2、老师向家长推荐一些有意义的图书书目，供家长参考。

3、老师指导家长如何引导孩子进展阅读，阅读中注意的问题和方法。

4、各班制定合适本班幼儿的亲子阅读方案。

【活动过程】1、各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，并自制相应的“亲子共读，记录成长”本下发给家长，运用、飞信、入园、离园交流的形式来催促、指导家庭亲子共读活动的开展。

鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭气氛，鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，进步自身的辅导才能。

老师经常主动和家长联络，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。

2、请局部开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长交流自己的经历。

3、每周请一名家长利用离园时间开展故事妈妈进课堂活动。

4、每天晨间活动时间开展“我是小小故事家”，由一名幼儿讲一个故事。

5、每周轮流让孩子带回一本图书，资共享。

幼儿园寒假亲子阅读活动策划

幼儿园寒假亲子阅读活动策划1. 活动目的幼儿园寒假亲子阅读活动的主要目的是促进幼儿与家长之间的互动和沟通，提高幼儿的阅读兴趣和能力，为他们创造一个有趣的学习环境。

通过亲子阅读活动，幼儿可以培养对书籍的喜爱，增加想象力和创造力，丰富词汇，发展语言能力，提高认知能力和阅读理解能力。

2. 活动时间和地点活动时间：寒假期间，每周两次，每次活动时间为2小时。

活动地点：幼儿园阅读角、室内活动室。

3. 活动内容3.1 活动准备在活动开始前，需要为每个孩子和家长准备一本合适的绘本。

绘本的主题可以与孩子们正在学习的内容相关，也可以选择一些寓教于乐的绘本，以激发孩子的阅读兴趣。

3.2 活动流程3.2.1 活动开场在活动开始前，工作人员可以通过简单的问候和介绍来与家长互动，营造积极的氛围。

同时，提供一些茶点和小零食，以增加家长的参与度。

3.2.2 绘本推荐工作人员可以向家长介绍一些适合幼儿的优秀绘本，并解释绘本的特点和教育意义。

同时，建议家长在寒假期间多与孩子一起阅读绘本，培养孩子的阅读习惯。

3.2.3 绘本分享家长和孩子可以分成小组，每个小组选择一本绘本进行分享。

家长可以用自己的语言朗读故事内容，引导孩子理解故事情节和各种人物形象。

同时，也鼓励孩子自己用简单的语言描述故事。

3.2.4 绘本创作引导家长和孩子一起创作绘本，可以提供一些简单的绘本模板和画板。

家长和孩子可以根据自己的想象力和创造力，编写故事并绘制插图。

活动结束后，将所有的绘本展示出来，让孩子们相互欣赏、交流和学习。

3.2.5 阅读游戏设计一些有趣的阅读游戏，以增加幼儿的参与度和乐趣。

例如，词语接龙、猜谜语等。

这些游戏可以在家长与孩子之间或者小组之间进行，让幼儿在游戏中学习和记忆。

3.2.6 互动讨论通过小组讨论的形式，引导家长和孩子分享读书体验、感想和观点。

鼓励家长和孩子共同思考故事中的道德、情感和人生价值观，并与其他小组进行分享和交流。

3.3 活动总结活动结束前，工作人员可以对本次活动进行总结，并向家长征询反馈意见。

寒假“亲子共读、书香家庭”实施方案.

实验小学寒假“亲子共读·书香家庭”实施方案寒假是学生静心读书的最好时间,也是润化亲情、增加人生智慧的最佳时机。

学校将充分利用寒假这段时间,推动“亲子共读·书香家庭”建设,制定如下实施方案:一、活动目标1、通过“书香家庭”创建活动,家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读,及时交流心得体会,要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

2、通过“书香家庭”创建活动,提倡学生建立小书架,并有一定的藏书量。

3、通过“书香家庭”创建活动,营造良好的家庭读书氛围,提升家庭文化品味,提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。

4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐、幸福与收获的喜悦。

5、通过活动,使家长掌握家庭教育艺术,成为孩子人格的榜样,成为孩子知心的朋友。

二、活动要求:1、各班班主任老师在班级内负责宣传、动员工作,利用校讯通向家长发放寒假读书倡议书,为孩子营造良好的家庭阅读氛围。

提倡学生父母共读。

2、各班班主任老师放假前,要根据《中国小学生基础阅读书目》,分低、中、高年级向学生推荐好阅读书目,交给学生科学有效的读书方法,提高阅读速度和质量。

3、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读,并能以身作则,与孩子交流心得体会,要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,中年级孩子每天的阅读时间不少于1小时,高年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时。

5、换一本书,交一位朋友,鼓励学生、家庭开展“好书交换看”活动。

换一本书,交一位朋友,不仅读到好书,还加深了同学、家庭间的友谊。

6、完成每周一篇亲子共读记录卡。

7、学生开展亲子阅读活动。

与爸爸妈妈一起看好书,讲述书的故事,融洽读书氛围。

以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一个镜头,那一份情趣。

8、及时跟踪交流。

班主任通过校讯通,搭建班级交流平台,及时跟踪指导,宣传读书榜样学生、榜样家庭。

2023年小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案

2023年小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案实施方案：2023年小学寒假“亲子共读·书香家庭”一、背景和目的随着社会的进步和技术的发展，孩子们对于阅读的兴趣逐渐下降，愿意和父母一起共读的机会也越来越少。

为了培养孩子们的阅读兴趣，加强家庭教育，并促进亲子关系的发展，我们计划在2023年小学寒假期间开展“亲子共读·书香家庭”活动。

本活动的目的是：通过亲子共读的方式培养孩子们的阅读习惯，提高他们的文学素养；增进家长和孩子之间的沟通和互动，建立和谐的家庭关系；营造浓厚的读书氛围，让孩子们爱上阅读，享受阅读的乐趣。

二、活动内容1. 书目推介：在寒假开始前，组织专业的教育专家和图书馆工作人员推荐适合不同年龄段的书籍，包括儿童文学、科普读物、故事集等。

家长可以根据孩子的兴趣和年龄选择适合他们的书籍。

2. 家庭阅读计划：在活动开始前，要求每个家庭制定一个寒假期间的阅读计划，包括每天阅读的时间、书籍的数量等。

家长可以根据孩子的实际情况制定计划，并监督孩子的执行情况。

3. 亲子共读时间：在活动期间，每周安排一个亲子共读的时间，家长和孩子一起选择一本书，然后共同阅读，可以选择父母轮流讲故事、每个人读一个角色等方式进行。

这样可以增加亲子之间的互动和交流，加深感情。

4. 亲子读书分享会：在寒假结束后，组织亲子读书分享会，家长和孩子可以准备一段读书心得或者感想，分享给其他参与活动的家庭。

这样不仅可以展示孩子们的阅读成果，也可以通过互相交流学习到更多的阅读心得和方法。

三、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会：由学校领导、家委会代表、图书馆工作人员和教师组成活动组织委员会，负责制定活动细则、推动活动的顺利实施。

2. 宣传推广：通过学校官方网站、家长群等渠道，发布活动宣传稿件，向家长宣传活动的目的、内容和时间，并鼓励家长积极参与。

3. 开展书籍推介：活动组织委员会组织教育专家和图书馆工作人员，在学校举办书籍推介会，向家长介绍适合孩子阅读的书籍，并为他们提供选择参考。

寒假亲子共读计划

寒假亲子共读计划随着社会的发展和进步，家庭教育在孩子成长中的重要性也越来越被人们所重视，而亲子共读正是一种非常有效的家庭教育方式。

在寒假这段时间里，可以安排一个，让家长和孩子一起阅读、学习、交流，共同度过一个愉快且有意义的寒假。

计划内容如下：一、选定阅读书目在寒假亲子共读计划中，首先要选定一些适合家长和孩子一起阅读的书目。

可以选择一些寓教于乐的童话故事书、启发性强的成长故事书、或者相关于孩子学习的知识科普读物等。

这些书目不仅可以增进孩子的阅读兴趣，还可以帮助孩子拓展知识和视野。

二、设定阅读时间在寒假期间，要预留一定时间给亲子共读。

可以每天晚上安排一个固定的阅读时间，让家长和孩子一起坐下来，阅读选定的书目。

这样不仅可以培养孩子的阅读习惯，还可以增进亲子之间的感情。

三、讨论书中内容在阅读完每一本书之后，家长和孩子可以一起讨论书中的内容。

可以就故事情节、人物性格、故事主题等方面展开讨论，激发孩子的思考和表达能力。

这样可以增加孩子对书本内容的理解，同时也可以促进家长与孩子之间的互动和交流。

四、做阅读笔记在阅读过程中，家长和孩子可以一起做一些阅读笔记。

可以记录下对于书中内容的理解和感受，也可以写下自己的观点和想法。

这样不仅可以帮助孩子巩固所学知识，还可以让孩子在书本和生活中建立更强联系。

五、参观图书馆或书店寒假期间，可以带孩子参观当地的图书馆或书店。

让孩子亲自去挑选一些喜欢的书籍，这样可以激发孩子对阅读的兴趣，同时也可以扩大孩子的阅读视野。

六、创意读书活动最后，可以结合孩子的兴趣和特长，组织一些富有创意的读书活动。

可以让孩子编写自己的故事，或者创作一些与书中内容相关的手工制作，让孩子在享受阅读的同时，也能主动参与到创造性的活动中来。

通过这样的寒假亲子共读计划，不仅可以提升孩子的阅读能力和学习兴趣，还可以促进亲子之间的情感交流和沟通。

希望每个家庭都能充分利用这段宝贵的时间，让孩子在快乐、有意义的读书中茁壮成长。

2023年小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案

2023年小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案一、背景概述随着社会的快速发展，小学生的学业压力也越来越大，他们在学校的大部分时间都在进行知识的学习。

然而，狭小的书本知识无法完全培养孩子综合素养的培养，也无法激发孩子的阅读兴趣。

因此，我们提出“亲子共读·书香家庭”建设计划，旨在通过亲子共读活动，培养孩子的阅读习惯，激发他们的阅读兴趣，全面提升孩子的综合素质。

二、目标与目的1. 目标：(1) 培养孩子的阅读习惯，提高他们的阅读能力和阅读理解能力。

(2) 激发孩子的阅读兴趣，扩大他们的阅读范围。

(3) 增进亲子关系，促进家庭教育的发展。

2. 目的：(1) 提供一个良好的阅读环境，激发孩子的阅读兴趣。

(2) 引导父母陪伴孩子一同阅读，增进彼此的感情。

(3) 组织丰富多样的阅读活动，提高孩子的阅读能力和阅读理解能力。

三、实施方案1. 方案总体安排：(1) 时间：寒假期间，共计15天。

(2) 地点：学校图书馆、家庭阅读角等。

(3) 参与人员：学生及家长。

2. 具体实施措施：(1) 提供优质的阅读资源：为学生和家长提供丰富多样的阅读资源，包括经典文学作品、科普读物、故事书等。

学校图书馆将在寒假期间开放，家长也可以借阅到丰富的图书资源。

(2) 组织“亲子共读”活动：每周组织一次“亲子共读”活动，家长带孩子一同前往学校图书馆或家庭阅读角。

在活动中，安排专门的人员为家长和孩子讲解阅读技巧，提供阅读指导。

(3) 开展“我最喜爱的书籍”评选活动：鼓励学生和家长一同参与“我最喜爱的书籍”评选活动。

学生可以自由选择自己喜欢的书籍，并写下读后感。

家长也可以选择自己喜欢的书籍，并鼓励孩子参与评选。

评选结束后，组织颁奖仪式，表彰优秀作品。

(4) 开展阅读分享会：组织学生和家长参与阅读分享会，鼓励他们分享自己的阅读体验和感悟。

分享会中，还可以邀请专业人士分享他们的阅读心得和方法，给家长和孩子提供更多的阅读指导。

小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案

小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案一、背景介绍随着社会的发展，人们对于教育的要求也逐渐提高。

在小学阶段，家庭教育的作用尤为重要。

因此，开展小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设活动，可以增强家庭教育的力量，培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力，提高家庭教育的水平。

本实施方案旨在指导学校和家长如何开展这项活动，有效实施小学寒假“亲子共读·书香家庭”建设活动。

二、活动目标1. 培养学生热爱阅读的习惯和兴趣；2. 建立良好的亲子关系，加强家庭教育；3. 提高学生的阅读能力和综合素养；4. 丰富学生寒假的学习和生活。

三、活动内容1. 选取优秀的适合小学生的图书和故事书，提供给学生和家长；2. 开展家长讲故事活动，鼓励家长与孩子一起阅读和讲述故事；3. 设立“书香角”，提供丰富的绘本、讲故事CD等阅读资料；4. 组织阅读分享会，鼓励孩子们互相分享自己喜欢的书籍和故事；5. 开展亲子朗读活动，鼓励家长与孩子进行朗读比赛；6. 设立阅读挑战，鼓励学生完成阅读任务，提高阅读量。

四、活动实施步骤1. 活动准备：购买图书和故事书籍，安排活动场所，制定活动日程；2. 推广宣传：利用学校网站、微信公众号等渠道宣传活动内容和重要时间节点，鼓励家长和学生参与；3. 图书发放：在寒假前的一段时间内，向学生发放图书和故事书，同时向家长发送阅读指导手册，引导家长和孩子一起阅读；4. 家长讲故事活动：在活动期间，每周举办一次家长讲故事活动，鼓励家长和孩子一起参与，分享自己的阅读体验；5. “书香角”建设：在学校图书馆或其他合适的场所设立“书香角”，设置舒适的阅读环境，提供丰富的图书、绘本、讲故事CD等阅读资料；6. 阅读分享会：每两周举办一次阅读分享会，学生可以通过小组或个人形式进行分享，分享自己喜欢的书籍和故事；7. 亲子朗读活动：在活动期间，举办亲子朗读比赛，鼓励家长和孩子一起进行朗读，加强家庭教育；8. 阅读挑战：设立阅读挑战，鼓励学生完成阅读任务，通过阅读来提高自己的阅读量和阅读能力；9. 活动总结：活动结束后，进行活动总结和评估，总结经验，不断改进活动内容和形式。

寒假亲子阅读活动方案（通用8篇）

寒假亲子阅读活动方案寒假亲子阅读活动方案（通用8篇）为了确保活动顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的寒假亲子阅读活动方案（通用8篇），欢迎大家分享。

寒假亲子阅读活动方案1为了丰富学生的寒假生活、拓宽师生的知识面，引导学生积极主动参与阅读活动，让学生与好书为友，与经典对话，XXX小学在2022-2023年度寒假期间开展“浸润书香，悦读迎春”为主题的读书活动。

一、活动目标：通过活动，使学生形成热爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

二、参与对象：全校学生。

三、阅读书目：见文末。

四、活动安排：1、打造我的小书架(小书桌)。

将自己的书架整理干净，书籍分类摆放。

用自己的压岁钱购买两本合适的书籍充实自己的书架。

2、寻找我的读书伙伴。

建立阅读小组(由同社区、小区，或同村、组的学生组成)，提倡同学共读、亲子伴读。

3、制定我的读书计划。

结合实际，制定出自己的读书规划和读书目标。

每天读书时间不少于1小时。

具体格式可根据自己的'喜好来设计、涂色、装饰，使其生动活泼、各具特色。

(写清读书的内容、目标、措施、实现时间等)4、完成我的阅读、练字打卡。

及时在班级群、钉钉群内发送阅读图片或视频进行打卡。

每天20分钟练字时间，及时在群里发送练字成果。

5、撰写我的读书笔记。

(3-6年级)坚持每次阅读都撰写读书笔记，读一本书至少写一篇读书心得。

6、创作我的阅读成果。

一二年级：制作好书推荐卡。

形状大小不限，做到精致美观，图文并茂。

三到六年级：制作阅读手抄报，可结合兔年元素，主题为“悦读迎春”，标题可以自拟，必须体现出寒假阅读的内容，做到精致美观，图文并茂。

7、学校公众号将在假期内每周出一期有关优秀阅读笔记、手抄报等相关作品展示。

五、奖项设置：1、开学前三天评比出打卡小能手，即每天都在群里按时阅读打卡、练字打卡的同学，开学后颁发荣誉证书及奖品。

寒假亲子读书活动方案范文

寒假亲子读书活动方案范文寒假亲子读书活动方案精选篇1一、实施行动。

(一)开辟“班级读书园地”1、在各班文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”。

出好一期相关主题的黑板报。

2、在班级中设立专门的图书角，制定借阅规章制度，选派专人管理。

(二)校内品读1、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。

推荐读物，利用午自习开展班级读书活动。

每周利用两节课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。

提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。

要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中，鼓励学生多写读后感。

2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。

让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

3、每天做摘抄笔记。

每星期评一次摘抄笔记优秀奖。

4、每周早自习补充新诗。

在班级的墙报上开辟“唐诗专栏”，已备遗忘。

5、进行主题阅读拓展。

学习语文教材每一个单元时，学生搜集与本单元主体相关的材料，可后请学生查找相关作者作品来读，有目的的拓展课外阅读知识，以加深对文本的理解感悟及对作者的了解。

6、开展交流活动，如读学生选取一段自己较喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。

还可以把自己认为好看的书介绍给大家。

开展好书大家看活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。

(三)亲子共读1、给家长寄发《亲子读书倡议书》让家长明确课外阅读的必要性，与所需完成的任务。

2、鼓励家长与孩子共读一本书。

先挑选5至10个家庭进行实验，建立读书联系卡，而后逐步推开，创设书香家庭。

3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

二、宣传发动，制定计划。

1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。

寒假幼儿园亲子共读：阅读指导方案分享

寒假是孩子们放假的好时机，而亲子共读则是一种非常有益的家庭活动。

在这个特殊的时期，家长可以通过亲子共读，让孩子在家中度过有意义的寒假。

本文将共享一些针对幼儿园孩子的寒假亲子共读阅读指导方案，帮助家长更好地指导孩子进行阅读活动。

一、选择适合孩子的书籍在亲子共读中，选择适合孩子芳龄和兴趣的书籍非常重要。

针对3-6岁幼儿园孩子的寒假亲子共读，可以选择一些简洁易懂、图文并茂、内容丰富的绘本故事书。

这些书籍既能吸引孩子的注意力，又能够拓展他们的阅读面，激发他们对阅读的兴趣。

二、提前制定阅读计划在寒假期间，家长可以提前制定亲子共读的阅读计划。

可以根据孩子的阅读水平和家庭时间安排，在每天的固定时间段内进行阅读活动。

可以将阅读计划做成图表或日历，用图文结合的方式呈现给孩子，让他们对阅读活动有所期待，也能够让孩子更有条理地参与阅读。

三、引导孩子参与阅读在亲子共读中，家长还需要引导孩子积极参与阅读活动。

可以通过提问、讲述故事情节、请孩子讲述故事等方式，让孩子更深入地了解书籍内容，增进对书籍的理解。

可以鼓励孩子在阅读完后进行表演或者绘画，以此来巩固他们对书籍的印象。

四、丰富阅读活动形式在寒假亲子共读中，家长还可以丰富阅读活动的形式，使其更加有趣。

可以将阅读和游戏相结合，通过角色扮演、室内外寻宝等形式，让孩子在欢乐中体验阅读的乐趣。

也可以借助现代科技，选择一些优质的教育APP或者音频阅读资源，给孩子提供多元化的阅读体验。

五、总结和回顾阅读成果在寒假结束后，家长可以和孩子一起进行阅读成果的总结和回顾。

可以制作成长记录册，记录下孩子在寒假期间的阅读成果和收获，鼓励孩子做一个热爱阅读的小专家。

也可以根据孩子的情况，给予适当的奖励和肯定，让孩子对阅读持续保持兴趣。

以上是针对寒假幼儿园亲子共读的阅读指导方案共享，希望能给家长们在寒假期间的亲子共读活动提供一些参考和帮助。

让我们一起携手，为孩子营造一个温馨有爱、充满阅读乐趣的寒假时光吧！寒假是孩子们放假的好时机，而亲子共读则是一种非常有益的家庭活动。

幼儿园亲子共读：假期亲子阅读交流活动方案

幼儿园亲子共读：假期亲子阅读交流活动方案幼儿园亲子共读：假期亲子阅读交流活动方案随着亲子关系的重要性日益凸显，家长和幼儿园教育者们开始重视亲子共读的重要性。

在假期里，举办亲子阅读交流活动，不仅可以增进亲子关系，还可以培养幼儿的阅读兴趣和认知能力。

本文将深入探讨幼儿园亲子共读的假期活动方案，提出一些可行的计划和理念。

1. 活动目的在进行活动计划之前，我们首先要明确活动的目的和意义。

亲子共读是促进亲子关系密切的有效途径，可以增进亲子情感，提高家长对孩子的陪伴意识。

通过阅读交流，可以激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的语言表达能力和认知水平，为他们的学习和成长打下坚实的基础。

2. 活动形式为了使活动更具吸引力和趣味性，可以采取多种形式的亲子阅读交流活动，如绘本共享会、亲子诵读比赛、亲子读书会等。

这些形式既能让孩子在参与活动中感受到快乐和成就感，也能拉近家长和孩子的距离，促进他们之间的交流和互动。

3. 活动内容活动内容的选择应当符合幼儿的认知水平和兴趣爱好，可以选取一些既有趣又富有教育意义的绘本，如《小熊和他的朋友们》、《小兔子乖乖》等。

同时也可以根据幼儿的芳龄特点，选择一些启发性强、趣味性十足的主题进行阅读，如动物、自然、家庭等。

4. 活动流程在活动的开展过程中，可以采用从简单到复杂、由表面到深层的方式，引导家长和幼儿共同参与阅读和讨论。

可以先进行整体性的朗读或欣赏，再引导孩子和家长进行互动式的交流和讨论，最后进行小结和反思，以便让他们能够更深入地理解和感悟。

5. 活动效果活动结束后，可以根据孩子的表现和家长的反馈，进行活动效果的评估和总结。

同时也可以鼓励家长和孩子们将阅读的感悟和体会进行共享，增进亲子之间的沟通和理解，从而达到活动的最终目的。

在本次的亲子共读活动中，通过精心策划和细致安排，我们相信可以使亲子们度过一个愉快、有意义的假期，同时也会为他们的成长和发展带来积极的影响。

希望家长和幼儿园教育者们能够更加重视亲子共读这一教育形式，为幼儿们的健康成长和全面发展做出更多的努力和贡献。

幼儿园寒假亲子阅读计划教案

幼儿园寒假亲子阅读计划教案一、教学目标：本课程旨在通过亲子合作阅读的方式，提高幼儿的阅读兴趣，增强家长对幼儿的关注和陪伴，同时促进幼儿的语言表达和认知能力发展。

二、教学内容：本次寒假亲子阅读计划安排了丰富多彩的活动，包括读绘本、亲子诵读、家庭阅读等等。

三、教学步骤：1、活动一：读绘本在阅读前，先在家长会群里与家长们分享绘本的电子版或者纸质版。

接下来，通过家长和孩子一起欣赏、朗读，并展开讨论。

针对幼儿可能会问到的一些问题进行答疑解惑，鼓励孩子积极表达自己的感受和思考。

2、活动二：亲子诵读家长引领孩子诵读一些简短的小诗或歌曲，鼓励孩子跟读，培养幼儿的语感和语言表达能力。

同时，在诵读完成后可以让孩子们模仿父母的发音、情感，进一步提高孩子的发音和口语表达能力。

3、活动三：家庭阅读家长和孩子在家庭环境中约定一个时间，读书30分钟，鼓励孩子在家庭环境中培养阅读习惯，同时加强家庭成员之间的互动和关系。

四、教学策略：本次课程采用了以下教学策略：1、亲子合作阅读，更好地促进家长与孩子的沟通和交流，加强家庭教育。

2、针对幼儿的认知特点和语言表达能力，采用亲子诵读、读绘本等形式，让孩子们在愉快的氛围中学习。

3、营造家庭阅读氛围，鼓励家长在幼儿的成长中起到积极的引导和帮助作用。

五、教学资源：1、富有趣味性的儿童绘本；2、幼儿诗歌、儿歌；3、亲子阅读材料手册，详细介绍亲子阅读的好处、方法和要点，以及家庭阅读的建议等等。

六、教学目标评价：通过本次寒假亲子阅读计划，旨在让孩子们在快乐中成长，同时也为促进家庭教育作出了一定的贡献。

通过阅读、诵读和交流，孩子们可以提高语言表达能力，增长知识，获得快乐。

同时，促进和谐家庭和孩子与父母的关系。

通过家长的参与和引导，激发幼儿的阅读兴趣，开拓幼儿的眼界和思维，提升孩子的学习兴趣和能力。

寒假亲子阅读活动方案

寒假亲子阅读活动方案随着现代科技的发展，孩子们越来越偏爱数码产品和游戏，阅读习惯逐渐减弱。

为了鼓励孩子们养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，寒假期间，我们为家长和孩子们设计了一系列亲子阅读活动方案。

本文将详细介绍这些活动，希望能够引起家长们的兴趣。

活动一：阅读分享会活动时间：寒假的每周六下午2点至4点活动内容：家长带领孩子们选择自己喜欢的图书，并组织自己的阅读小组。

每个小组在活动中分享自己读过的书籍，向大家介绍书籍内容、阅读感受和收获。

此外，家长还可以根据孩子们的兴趣爱好，选择相应的阅读材料，与孩子一同探索阅读的乐趣。

活动二：亲子阅读大赛活动时间：寒假的最后一个周末活动内容：参与者家庭需要根据活动要求选择一本适合家长和孩子一起阅读的书籍。

活动当天，家长与孩子们一起读书，并记录下读书的心得体会、关键情节和人物角色。

之后，参与者需要准备一份简短的报告，包括书籍介绍、阅读心得和推荐理由。

比赛中，每个家庭有5分钟的时间进行报告和演讲。

评委会根据内容、表达和亲子互动等方面评定获胜者。

活动三：亲子阅读任务活动时间：寒假期间活动内容：每个家庭每周共有一个亲子阅读任务，要求家长和孩子一起完成。

任务内容可以是指定书籍的阅读，或是在孩子阅读的过程中，家长陪伴孩子进行讨论和思考，激发他们的阅读兴趣和思维能力。

完成任务后，家长和孩子需要记录下阅读的过程和感受，并在下一个周末的阅读分享会上进行分享。

活动四：阅读故事会活动时间：寒假期间的每个周三上午10点至11点活动内容：专业故事讲解员将为家长和孩子们带来精彩的阅读故事会。

故事会将通过生动的语言和形象的表演，引导孩子们进入书中的世界，并增强他们的想象力和阅读兴趣。

故事讲解员还会与孩子们互动，让他们参与到故事中，提高阅读理解能力。

活动五：亲子阅读展览活动时间：寒假的最后一周活动内容：家长和孩子们在寒假期间选择的自己喜爱的图书，可以借鉴其他艺术形式（如绘画、手工制作等）进行展示。

寒假家庭亲子阅读计划模板

寒假家庭亲子阅读计划模板1. 引言寒假是孩子们放松的好时机，同时也是家长们与孩子进行亲子活动的黄金机会。

为了促进孩子对阅读的兴趣和培养孩子的综合能力，本文提供了一个寒假家庭亲子阅读计划模板，以帮助家长们制定有趣而有效的阅读计划。

2. 目标设定- 制定每日阅读时间表，确保孩子每天都有时间进行阅读。

- 培养孩子的阅读兴趣和习惯。

- 通过阅读拓宽孩子们的知识视野，提高他们的阅读能力和词汇量。

- 通过亲子阅读，增进家庭成员之间的亲密关系。

3. 活动安排本次寒假家庭亲子阅读计划分为三个阶段，每个阶段持续两周，共计六周。

每天的活动主题和安排如下：阶段一：探索世界- 活动主题：文化之旅- 活动安排：每天选择一个国家或地区的故事书籍，为孩子们展示不同文化的魅力。

家长可以选择一起读故事，之后再进行相关的亲子讨论，了解更多关于这个国家或地区的文化和传统。

阶段二：成长启示- 活动主题：励志人物- 活动安排：每天选择一位励志人物的传记或故事书，并邀请孩子们分享自己的感受和启示。

家长可以进行积极的引导和讨论，帮助孩子们从中汲取力量和勇气。

阶段三：想象奇境- 活动主题：奇幻故事- 活动安排：每天选取一本奇幻故事书，鼓励孩子们发挥想象力，创造自己的幻想世界。

家长可以与孩子们一起进行角色扮演或绘画，加深理解和亲子间的互动。

4. 实施细节- 设置每日阅读时间：每天至少安排30分钟的阅读时间，家长可以选择合适的时间段，确保孩子们能够专注参与其中。

- 创造阅读环境：为孩子们创造一个安静舒适的阅读环境，提供足够的阅读材料和舒适的阅读角落。

- 鼓励孩子参与：家长可以轮流选择书籍，让孩子们参与决定阅读材料，激发他们的主动性。

- 讨论与分享：每完成一本书籍的阅读，家长与孩子进行亲子讨论，分享感受和体会，并鼓励孩子们提出问题和思考。

5. 总结通过寒假家庭亲子阅读计划，孩子们不仅能够充分利用假期时间，还能够增加家庭成员之间的互动和情感交流。

家长们在这个过程中起到了积极的引导和榜样的作用，培养孩子的阅读兴趣和习惯，让他们从阅读中获得知识、理解和启示。