《工业工程专业综合》
分工业工程专业综合课程设计
分工业工程专业综合课程设计1. 引言分工业工程是一门综合性较强的学科，其在工业生产中的应用广泛。
分工业工程专业综合课程设计是该专业学生综合运用所学知识与技能，解决实际问题的重要环节。
本文将对分工业工程专业综合课程设计进行详细介绍。
2. 课程设计概述分工业工程专业综合课程设计是分工业工程专业课程中的一个重要环节，主要目的是让学生将所学的理论知识应用到实际工作中。
该课程设计涵盖了分工业工程的各个方面，包括生产流程设计、设备布局优化、工时计算、人力资源管理等。
设计过程中，学生需要从实际生产中选取一个具体的问题，通过分析、建模和优化等方法，找到解决问题的最佳方案，并将其应用到实际工作中。
这样既能提升学生的实践能力，又能增强他们的分工业工程专业知识水平。
3. 课程设计流程分工业工程专业综合课程设计一般包括以下几个主要步骤：3.1 选题与问题描述学生需要选择一个具体的生产问题作为课程设计的研究对象，并对问题进行准确的描述。
问题描述应包括背景介绍、问题陈述和问题目标等内容。
3.2 数据收集与分析学生需要收集与所选问题相关的数据，并进行充分的数据分析。
数据收集可以通过实地调研、访谈、问卷调查等方式进行。
数据分析可以使用统计分析软件进行，以获取问题的定量信息。
3.3 建模与优化学生需要根据所选问题，利用相关的分工业工程知识和方法，建立数学模型，并进行优化。
建模可以使用流程图、数据流图等工具，以清晰地描述问题和解决方案。
优化可以使用线性规划、动态规划等方法，以实现问题的最佳解决方案。
3.4 结果评估与改进学生需要对优化结果进行评估，并提出改进意见。
评估可以通过实际实施方案并进行效果验证进行，以判断方案的实际可行性。
改进意见可以从不同角度出发，寻找问题的改进点，并提出具体的解决方案。
3.5 报告撰写与答辩学生需要根据整个课程设计过程，撰写课程设计报告，并进行答辩。
报告应包括选题背景、问题描述、数据分析、建模与优化、结果评估与改进等内容。
高考专业详解-工业工程专业介绍
工业工程一、专业简介1.专业初识工业工程是一门集工程学和管理学而成的综合、交叉型专业。
它是利用应用数学、物理学等自然科学和社会科学方面的专门知识与技术，研究人、物料、设备、能源和信息组成的综合系统的设计、改善和设置方面工程的技术。
工业工程专业主要培养学生良好的工业工程意识。
工业工程意识一般包括成本和效率意识、简化和标准化意识、变革意识、人本意识和系统意识。
其重要思想就是所有的系统都可以改进。
因此，在学习和应用过程中，工业工程强调数学背景和管理思维，未来社会需要的人才不是单纯地具有管理才能，或者是单纯地具有工程背景，而是需要将工程和管理有机结合起来的人才，而工业工程正是两者相互连接的桥梁。
其基本研究领域有三：人因学、物流规划和后勤学以及系统工程。
人因学主要研究人与机器的最佳结合点，从而使工人能够更安全、更舒适地工作；物流规划和后勤学研究库存管理、物料配送等方面，它通常与电子商务相结合；系统工程研究的主要对象是生产线的优化。
2.学业导航本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练，具有实际管理系统开发与设计的初步能力。
主干学科：管理学、机械工程(或电子科学与技术等)。
主要课程：电子技术基础、机械设计(或电子、冶金等某一类工程设计)基础、运筹学、系统工程导论、管理学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统等。
3.发展前景本专业在中国的发展可以用四个字来概括，那就是“不可限量”。
物以稀为贵，很多著名的大型跨国企业，如INTEL、IBM等都对工业工程专业的毕业生有浓厚的兴趣。
二、人才塑造1.考生潜质工业工程专业适合不愿意从事单纯理论研究，但愿意投身于工业生产的人去学习。
有很好的数学基础，希望了解工人、机器的最佳比例，对工业管理技术与经验感兴趣，关注企业赢利的情况，喜欢研究冰箱、彩电等电器的电子机械原理，电路设计能力强等等。
2.学成之后本专业培养掌握现代工业工程和系统管理等方面的基本知识，具备工业、工程管理系统的素质和能力的专门人才。
工业工程专业介绍
工业工程专业介绍第一我代表工业工程的全体老师对来自祖国各地的同学们表示烈火的欢迎，欢迎你们来到我们轻工学院，欢迎你们来到我们工业工程，说到工业工程，同学们可能还比较生疏，下面我就从不同的角度和大伙儿说说工业工程。
一、什么叫工业工程？工业工程的进展差不多一个世纪了，不同时期关于工业工程的概念是不同的，只有清晰的把握了工业工程的概念，才能真正了解什么是工业工程，在美国伯克利大学工业工程系的主页上有一段话，描述什么是工业工程：“当你看到一个静止的物体的时候，那确实是土木工程；当你看到一个物体在运动的时候，那确实是机械工程；当你闻到味道的时候，那确实是化学工程；当你看不到东西的时候，那确实是电子工程；当你想都不能想象的时候那确实是工业工程。
”的确，假如我们仅把工业工程的定义拿来用，你就会发觉那个定义专门的复杂。
但当你真正明白得其内含时，你就会发觉工业工程有你永久也做不完的事。
最具有权威性的说明是美国工业工程师学会提出的，即工业工程是对人员、物料、设备、能源、环境和信息等系统进行优化配置。
它综合运用数学、物理学、社会科学以及工程技术的原理和方法，对工业等生产过程进行系统规划与设计、评判与创新。
日本对工业工程的定义为: “工业工程是一门通过对人、原材料、机器设备组成的系统的设计和改进,从而提高生产率并降低成本的技术”。
二、工业工程研究的内容为了更好的明白得工业工程，应该从两方面来看，一方面从历史的角度来看什么是工业工程，从近百年历史进展中了解工业工程对人类社会的奉献。
工业工程的产生是同工业革命的产生紧密相关的，假如没有大规模生产这种模式就没有工业工程。
工业工程产生的背景是当时治理的手段差不多不能专门好的治理这种大规模的生产组织。
另外一方面确实是从工业工程在产业中的应用角度来看什么是工业工程，专门是在制造业中的应用。
美国把工业工程说成是效率工程，说工业工程确实是杜绝各种白费，有效的提高生产率和经济效益，把技术与治理有机结合起来的一种边缘学科。
工业工程专业的简介_工业工程专业介绍
工业工程专业的简介_工业工程专业介绍工业工程专业的简介工业工程(Industrial Engineering 简称IE)，为一门应用性工程专业技术，工业工程又分传统IE和现代IE。
德鲁克指出它就是科学管理。
传统IE是通过时间研究与动作研究，工厂布置，物料搬运，生产计划和日程安排等，以提高劳动生产率。
现代IE以运筹学和系统工程作为理论基础，以计算机作为先进手段，兼容并蕴涵了诸多新学科和理论技术工业工程专业属于什么学科大类工业工程的一级学科是管理学，授予的学位是管理学或工程学学士学位。
本专业培养具有现代工业工程和系统管理知识、素质和能力，能够从事商业企业生产、经营和服务管理体系规划、设计、评价和创新的高级专门人才。
工业工程专业就业前景工业工程专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。
工业工程的应用范围也十分广阔，首先在整个制造业中可以广泛应用，同时在物流业、商业、服务业、交通运输业、银行、医院、建筑业、农业管理、军事后勤及政府部门都可广泛应用。
因此工业工程将会成为一种主导职业。
该专业毕业生可到各类公司或生产企业，尤其是目前多分布在广东、江浙沿海一带城市的三资企业和港澳台企业从事生产组织、协调管理工作，以及对生产系统及服务系统进行规划、设计、评价、运行、控制、改良和创新等综合性技术工作，或在高校、科研机构从事相应的教学与科研工作。
工业工程专业主修课程管理学原理、人因工程、工作研究，企业资源计划(ERP)、管理信息系统、质量管理、生产运营管理、设施规划与物流、供应链管理、项目管理、人力资源、成本会计、经济学、电子商务、微电子制造技术和先进制造技术等。
本专业培养能够适应现代制造业、现代服务业和其它相关行业发展的需要，具备现代工业工程基础、先进管理理念和系统管理方面的知识、素质和能力，并获得工业工程师的系统训练，能够综合运用先进管理思想和制造运营技术、现代物流技术、现代信息技术对人、财、物和信息流进行规划、设计、改善和创新，培养在先进制造业、现代服务领域及其它相关行业既懂技术又精通现代管理思想的复合型高级管理人才。
工业工程专业综合考核复习题--马如宏
复习题集马如宏编写工业工程系2010年2月目录第一部分基础工业工程一、单项选择题1．在IE的萌芽和奠基时间，首先应用于（B）。
A．建筑业B．制造业C．冶金业D．服务业2．工业工程的首要任务是（C）。
A．供应系统的设计B．服务系统的设计C．生产系统的设计D．管理系统的设计3．某一给定时期的产出量与投入量之比是（D）。
A．资本生产率B．总生产率C．全要素生产率D．静态生产率4．密集抽样是在一段时间内，利用秒表（）观测操作者的作业。
Ａ．随机地Ｂ．分散地C．连续不断地Ｄ．间断地5．用手握住物体并保持静止状态，称为（）。
A．握住B．持住C．定位D．检查6．工作评比法的关键是如何确定（）。
A．计算公式B．作业时间C．作业方法D．评比系数7．工作抽样需要对操作者或机器进行（）。
A．连续观察B．规律性观察C．间断观察D．随机瞬时观察8．历史上被称作“工业工程之父”的人是（）。
A．甘特B．吉尔布雷斯C．泰勒D．亚当·史密斯9．IE强调的优化是（）的优化。
A．生产要素B．系统整体C．局部D．分级10．5W1H提问技术中的what表示（）。
A．何处做B．何时做C．如何做D．做什么11．在程序分析中，符号“○”表示（）。
A．操作B．运输C．检验D．贮存12．空手移动，伸向目标的动作称为（）。
A．伸手B．指向C．移动D．寻找13．手持物品，从一处移至另一处的动作，称为（）。
A．运输B．移动C．移物D．手动14．由几个连续动作集合而成的工作阶次称为（）。
A．动作B．单元C．作业D．制程15．若用工作抽样处理的现象接近于正态分布曲线。
以平均数为中线，两边各取标准差的2倍，其面积占总面积的（）。
A．68.25%B．95.45%C．99.73%D．99.99%16．标准资料最常用的形式是（）。
Ａ．文章Ｂ．经验公式C．图线Ｄ．表格17．确定进行某项工作所需时间的长短叫做（）。
A．工作研究Ｂ．作业测定C．工效学Ｄ．方法研究18．劳动生产率=（）。
工业工程专业基本知识汇总
工业工程专业基本知识汇总工业工程是一门综合性的学科，它涉及到工程技术、管理科学和社会科学等多个学科的知识。
下面我将为大家总结一下工业工程专业的基本知识。
1. 工业工程的定义工业工程是一门以科学的管理方法和工程技术手段为基础，研究和改善生产、服务和管理系统的学科。
其目的是通过提高效率、降低成本和提高质量，来优化生产过程和资源利用，以满足客户需求，并提高组织的竞争力。
2. 工业工程的领域工业工程的应用领域非常广泛，包括制造业、服务业、医疗保健、物流和交通等。
在制造业方面，工业工程师负责设计和改进生产线、制定生产计划、优化物料管理等；在服务业方面，工业工程师可以提高服务效率、优化服务流程、改善客户体验等。
3. 工业工程的核心方法（1）工程经济学：工业工程师需要根据成本效益分析，评估不同方案的经济效益，以决策最优方案；（2）生产和运作管理：工业工程师需要研究和改善生产过程，以提高产品质量和生产效率；（3）人因工程学：工业工程师需要研究人与机器、设备、工作环境之间的相互关系，以提高工作效率和人员安全；（4）质量管理：工业工程师需要采用统计方法来控制和改进生产过程和产品质量；（5）供应链管理：工业工程师需要优化供应链的各个环节，以降低库存、提高交货准时率和降低成本。
4. 工业工程师的职责工业工程师的职责包括但不限于：（1）分析和设计生产流程，提高产品生产效率；（2）制定生产计划，确保生产进度和交货准时；（3）优化供应链管理，降低库存成本；（4）改进物料管理，降低物料浪费；（5）研究和改进工作环境，提高员工安全和舒适度；（6）与客户沟通，了解客户需求，提供满足客户需求的解决方案。
5. 工业工程的发展趋势随着科技的不断发展，工业工程也在不断演进。
目前，以下几个方面是工业工程发展的趋势：（1）智能制造：工业工程将迎来智能化的时代，人工智能、大数据和物联网等技术将广泛应用于生产和管理过程中；（2）绿色制造：工业工程将更加注重环保和可持续发展，提高资源利用率和能源效率，减少对环境的影响；（3）全球化：随着全球化的不断推进，工业工程也需要适应全球化的生产和供应链管理需求，开展跨国合作和管理。
工业工程综合课程设计方案
工业工程综合课程设计方案一、课程概述工业工程是一个重要的学科领域，它涉及到许多领域，包括生产系统设计、工艺工程、生产管理、质量管理以及工程经济学等。
本课程设计旨在培养学生对工业工程领域的综合能力，包括对生产系统设计与优化、工程管理、质量管理以及成本控制等方面的理论和实践能力。
二、课程目标1. 培养学生对于工业工程领域的综合理论基础和实践能力；2. 帮助学生了解生产系统的设计与优化以及工程管理、质量管理、成本控制等方面的理论知识；3. 提高学生的综合分析问题和解决问题的能力；4. 培养学生的团队合作精神，能够有效地与他人合作，处理工业工程项目；5. 培养学生的创新意识，能够运用所学知识解决工程实际问题。
三、课程内容1. 生产系统设计：生产系统的概念，生产系统的结构设计，生产系统的工艺流程设计；2. 工程管理：项目管理，资源管理，生产计划与控制；3. 质量管理：质量管理的理论基础，质量保证体系，质量管理工具；4. 成本控制：成本概念，成本估算，成本控制技术；5. 工程经济学：工程投资决策，成本分析，效益分析；6. 工业工程实践案例分析：应用所学知识解决工业工程实际问题的案例；7. 工业工程创新项目设计：学生自主设计工业工程创新项目。
四、课程教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲授，教师向学生介绍工业工程领域的相关理论知识；2. 案例分析：通过案例分析，帮助学生了解工业工程实践中的问题；3. 实验教学：通过实验教学，让学生了解实际操作过程；4. 课堂讨论：通过课堂讨论，引导学生积极参与课程讨论，提高学生的综合分析和解决问题的能力；5. 课程设计：通过小组合作设计工业工程创新项目，培养学生的团队合作和创新能力。
五、课程评价方法1. 平时表现：包括课堂参与、实验操作、小组讨论等，占总评成绩的20%；2. 作业评定：包括课后作业、实验报告等，占总评成绩的30%；3. 实验考核：实验成果与操作能力，占总评成绩的20%；4. 期末考试：闭卷考试，占总评成绩的30%。
考研《工业工程综合》(专业学位)考试大纲
14.物流量与物流当量；
15.物料搬运活性系数与改善；
16.从至表、相关图、物流图等方法与应用；
17.设施布置原则与车间布置；
18.SLP与SHA方法与应用；
19.库存管理与零库存。
二、考试要求（包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等）
1.树立IE意识，掌握基础工业工程常用方法；具有灵活应用基础工业工程方法解决生产现场改善的能力，掌握生产流水线设计与改善的能力。
5.生产线改善与平衡；
6.现场管理（5S管理、目视管理）；
7.生产系统的基本概念及其构成；
8.综合生产计划、主生产计划、MRP的相关理论和制定方法；
9.能力需求计划的制定方法；
10.大量流水生产车间作业计划相关概念和方法；
11.常用的车间控制方法、作业调度、车间作业排序方法；
12.企业物流组成与特点；
硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲
科目代码、名称:
专业类别：
□学术型■专业学位
适用专业:
工业工程
一、基本内容
1.生产现场常见八大浪费；
2.5W1H提问技术、ECRS改善原则、PDCA改善循环；
3.方法研究（程序分析、作业分析、动作分析、动素、动作经济原则）；
4.时间研究（标准工时制定、秒表时间研究、工作抽样、MOD法）；
2.掌握生产计划与控制的基本理论，掌握生产计划制定和控制的方法，具有生产计划和控制优化的能力。
3.掌握企业物流相关概念，掌握工厂布置设计和系统搬运分析的程序及方法，具有分析与改善企业物流系统ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力。
4.内容占比：基础工业工程，50%；生产计划与控制，30%；设施规划与物流分析，20%。
工业工程专业介绍
工业工程专业介绍工业工程是一门综合性较强的工程学科，主要研究如何通过合理地组织和管理工业生产过程，达到提高生产效率、降低成本、优化资源利用、改善产品质量和提升企业竞争力的目标。
本文将通过以下几个方面对工业工程专业进行介绍。
一、专业背景与发展历史工业工程作为一门古老而又充满活力的专业，源于西方工业革命。
19世纪末20世纪初，随着科学管理学的兴起，对于工业生产过程进行管理与改善的需求日益凸显，工业工程作为一门独立的学科逐渐形成。
近年来，随着信息技术的发展和全球制造业竞争的加剧，工业工程的重要性和需求进一步提升。
二、专业课程设置工业工程专业的核心课程包括运筹学、统计学、系统工程、工业工程基础、生产系统设计、质量工程、供应链管理、工业设计、人工智能与智能制造等。
这些课程旨在培养学生熟悉工业生产过程的各个环节，掌握运筹学和统计学等工具和方法，具备分析和解决实际问题的能力。
三、就业前景工业工程具有广泛的应用前景，毕业生可在制造业、服务业、高科技企业、政府机构等领域找到就业机会。
工业工程师在生产线设计与优化、生产计划与调度、供应链管理与物流规划、质量管理与控制等方面有着丰富的就业机会。
此外，随着人工智能和大数据技术的发展，工业工程师在智能制造和物联网领域也有着广阔的发展空间。
四、专业优势与研究方向工业工程专业注重培养学生的工程实践能力和创新意识。
通过在实践环节中进行实际项目的设计与实施，学生能够锻炼自己的综合分析和解决问题的能力。
此外，工业工程专业还注重培养学生的团队合作能力和沟通协调能力，培养学生具备领导与管理团队的能力。
工业工程的研究方向主要包括：供应链与物流管理、生产系统设计与优化、质量工程与统计过程控制、人机工程与工业设计、组织与管理科学、工业大数据与人工智能等。
这些研究方向逐步完善和发展，与现代工业技术的发展相互交融，为工业工程领域的不断创新与进步提供了有力支撑。
综上所述，工业工程专业以其综合性和实践性的特点，为学生提供了丰富的就业机会和广阔的职业发展空间。
工业工程专业认识
工业工程专业认识摘要：本文介绍了工业工程专业的基本概念、学科特点、专业发展和就业前景。
通过对工业工程的深入认识，可以帮助广大学生更好地了解该专业并做出明智的职业规划。
1. 引言工业工程是一门涉及工程技术和管理科学的学科，旨在优化生产和运营过程。
它通过科学的方法和工具，改进生产环境，提高生产效率和质量，降低成本和风险。
工业工程是一个综合性学科，涉及生产运作管理、生产系统、供应链等方面的知识。
2. 学科特点工业工程的学科特点主要体现在以下几个方面：•跨学科性：工业工程融合了工程技术、管理科学和信息技术等多个学科的理论和方法，以解决实际问题为导向。
•系统性：工业工程关注整个生产系统的优化和协调，包括人、机、料、法、环境等多个要素。
•方法论：工业工程强调科学的方法和工具，如统计分析、工程经济、决策分析等，以支持决策和问题解决。
•终身学习：工业工程的技术和方法不断发展，要求工业工程师具备持续学习的能力，跟上行业的变化和创新。
3. 专业发展工业工程专业自诞生以来不断发展壮大。
随着科技进步和经济全球化的加速，工业工程在制造业、物流运输、金融保险、医疗卫生、能源环保等各个领域都有广泛的应用。
工业工程师在企业中扮演着提高生产效率、优化资源配置的重要角色。
未来，工业工程专业还将面临新的机遇和挑战。
随着智能制造、大数据等新技术的兴起，工业工程师需要不断学习和更新知识，适应新的工作环境和需求。
同时，注重研究和应用创新，将是提高工业工程水平和竞争力的重要方向。
4. 就业前景工业工程专业的就业前景广阔。
毕业生可在制造业、质量管理、供应链管理、项目管理、物流运输等领域找到就业机会。
他们可以在企业中从事生产优化、流程改进、成本控制、效率评估等工作，也可以从事咨询、研究和教育等方面的工作。
近年来，国内外对工业工程专业人才的需求呈现上升趋势。
工业工程师是很多企业追求效益提升和竞争力的核心力量。
同时，工业工程专业的综合性和实用性也为毕业生赢得广泛的就业机会和发展空间。
工业工程专业学什么
工业工程专业学什么导言工业工程是一门综合性的工程学科，旨在提高组织的效率、生产的质量以及提供更好的工作环境。
工业工程专业的学生将学习一系列的理论和实践技能，以应对现实世界中的工业和商业挑战。
本文将介绍工业工程专业的学习内容和所需技能。
专业课程在工业工程专业，学生将学习一系列关键课程，包括但不限于以下方面：1.工程经济学：学习如何评估项目的经济效益以及决策算法和评估方法。
2.生产系统工程：研究如何优化生产线和生产过程以提高效率和质量。
3.供应链管理：学习如何构建和优化供应链，以确保物料的及时供应和成本的降低。
4.质量管理：学习如何管理和改进质量，以确保产品和服务的一致性和满足客户需求。
5.流程改进：学习如何通过流程重组和改进来提高组织的效率和绩效。
6.人机系统：研究如何优化人和机器之间的交互以及工作场所的设计。
技能培养除了专业课程，工业工程专业还致力于培养学生的核心技能，以应对实际工作中的挑战。
1.分析和解决问题的能力：学生将学习如何分析复杂问题并提供有效的解决方案。
2.统计和数据分析：掌握基本统计方法和数据分析工具，以支持决策和优化过程。
3.模型建立和模拟：学习如何构建数学模型和模拟工具，以评估系统性能和做出决策。
4.项目管理：培养管理和领导项目的能力，包括进度管理、资源分配和风险评估。
5.团队合作和沟通能力：学生将通过小组项目和演讲等形式锻炼团队合作和沟通技巧。
就业前景工业工程专业的毕业生在各个行业中都有广泛的就业机会。
他们可以在制造业、零售业、物流和供应链管理、运输和医疗保健等领域工作。
一些常见的工作角色包括工业工程师、生产经理、供应链经理和流程改善专家。
此外，工业工程专业的毕业生也可以选择进一步深造，攻读硕士或博士学位，以在学术研究、咨询或教育领域发展。
结论工业工程专业涵盖了广泛的课程和技能，为学生提供了解决现实世界问题的能力。
通过学习工业工程，学生将掌握关键的管理和优化技术，为各行各业提供高效和可持续的解决方案。
同济考博辅导班：2019同济大学机械与能源工程学院考博难度解析及经验分享
同济大学考博辅导班：2019同济大学机械与能源工程学院考博难度解析及经验分享同济大学2019 年计划面向全国招收攻读博士学位研究生1200 名左右，含少数民族高层次骨干人才计划博士生专项计划 4 名左右，对口支援西部高校定向培养博士生专项计划12 名左右，与科研院所联合培养博士生计划20 名左右。
上述招生计划以教育部最终下达为准。
本年度招生将进行两次，实行申请考核制，第一次招生不设置初试环节，报名时间2018 年10 月，考核时间为2018 年12 月，入学时间为2019 年 3 月，有10 个学院参加;第二次招生预计报名时间2018 年12 月，入学时间为2019 年9 月，所有学院都参加。
我校博士生招生实行“申请-考核”选拔机制。
下面是启道考博辅导班整理的关于同济大学机械与能源工程学院考博相关内容。
一、院系简介同济大学机械专业源于1912年6月同济医工学堂设立的机电科，1979年8月成立机械工程系，1987年4月升格为机械学院，2005年9月机械工程学院搬迁至嘉定校区，2012年4月更名为机械与能源工程学院。
同济大学机械与能源工程学院涵盖机械工程、动力工程及工程热物理两大一级学科，以及土木工程下的供热、供燃气、通风及空调工程二级学科，精心打造和建设以“先进制造”、“智能工程机械”、“城市建筑节能”、“城市城镇废弃物资源化利用”和“气体燃料在城市城镇利用”为特色的一流学科。
学院现有教职工170多人，有工程院院士2人，教授45人，副教授44人，优质的师资为学科建设和人才培养提供了强有力的保障。
学院共有本科生、研究生近2000人，围绕同济大学“知识、能力、人格”三位一体的育人模式，充分发挥学科优势，逐步形成了“宽基础、重实践、求特色、国际化”的教学理念和“理论教学-实验实践-行业应用-国际视野”四位一体的教学体系，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴，培养德智体美全面发展的专业精英和社会栋梁。
工业工程综合
工业工程与管理综合一、考试性质《工业工程综合》是工业工程领域工程硕士专业学位研究生入学统一考试的科目之一。
《工业工程综合》考试要力求反映工业工程领域工程硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的专业基础素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家经济建设培养具有坚实的自然科学和社会科学的理论基础、系统掌握工业工程及企业管理的理论与方法、掌握解决工程技术问题的先进技术和手段、能为企业解决实际问题的高层次、应用型、复合型工业工程专门人才。
二、考试要求测试考生对于工业工程相关的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用这些知识分析和解决实际问题的能力。
三、考试方式、分值与试题类型本科目满分150分，由各培养单位自行命题，全国统一考试。
答题方式为闭卷、笔试。
考试时间180分钟。
试题类型包括：名词解释、简述题和论述题。
四、考试内容1. 工业工程的发展和作用1）工业工程的产生与发展过程2）工业工程在我国的发展及应用3）工业工程的作用2. 工业工程的概念和内容1）工业工程的概念2）工业工程的学科特点3）工业工程的内容体系3. 工业工程的研究对象和时代特征1）制造生产系统概述2）生产系统及环境条件的新特点3）现代工业工程发展的显著特征4. 工业工程方法论1）工业工程方法与方法论2）工业工程的思想与原则3）工业工程的基本方法5. 生产率及人力资源管理1）生产率及其管理2）生产率测定与评价3）生产率的提高4）人力资源的开发与管理6. 工作研究方法1）概述2）方法研究原理3）方法研究分析技术4）作业测定及模特法7. 现代生产系统管理1）灵捷制造战略2）并行工程3）基于先进制造的生产组织方式4）现代物流系统管理5）企业过程再造8. 工业工程中的信息系统技术1）概述2）计算机集成制造系统3）现代管理信息系统4）电子商务9. 工业工程的组织实施1）工业工程的组织沿革2）企业组织结构及工业工程部门的地位3）工业工程的组织方式。
工业工程综合课设
目录1引言 (2)2产品 --产量分析 (2)3产品工艺过程分析 (2)3.1计算物流量 (2)3.2绘制各零件的工艺过程图 (3)3.3绘制产品总工艺过程图 (6)4物流强度分析 (7)4.1绘制物流从至表 (7)4.2绘制物流强度汇总表 (8)4.3划分物流强度等级 (8)4.4绘制作业单位物流相关图 (9)5作业单位非物流相互关系分析 (10)6作业单位综合相互关系分析 (13)7绘制作业单位位置相关图 (17)8绘制作业单位面积相关图 (18)9产生工厂总体布置方案并进行分析评价 (19)9.1 改进原方案 (19)9.2方案的评价与选择 (19)10 对减速器铭牌铣削工序进行工作研究 (21)10.1 制定标准作业方法 (21)10.2 制定标准工时 (22)11.本次课设小结 (25)参考文献 (26)1引言设施规划与物流分析是工业工程专业的一门重要的主干专业课程。
设施规划着重研究工厂总平面布置、车间布置及物料搬运系统等内容，其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的分析，进行合理布置，得到高效运行的生产系统，获得最佳的经济效益和社会效益。
随着现代化系统优化技术的发展和计算机辅助设计技术的应用，工厂布置设计已广泛地采用计算机辅助进行设计规划与布置，由于影响设计布置的因素错综复杂，并且因素之间相互影响，相互制约，而且大多数因素还具有不确定性，因此，在设施布置设计中常常以物流分析作为其主要的内容。
大多数的计算机辅助设施布置设计软件也都是以物流分析为主，采用定量分析和定性分析相结合的方法，并将定性分析转化为定量分析。
作为现代设施设计人员与生产管理人员，掌握并应用计算机辅助布置设计的方法和程序已成为必然。
工厂布置设计是一项多因素，多目标的系统优化问题。
学习和掌握工厂布置设计方法最有效的手段就是直接参与设计工作。
由于社会需要的多样性，生产不同产品的工厂之间必然存在差异。
这就给工厂布置设计带来了难题。
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（3124）工业工程专业综合考试大纲
一、考试内容
工业工程专业综合课程主要考核点为工业工程学科涵盖专业的基本概念、原理及相关知识的应用。
依据我校教学及涵盖专业的特点，对考试范围作以下要求：
⏹工业工程的定义、内涵及发展趋势。
⏹设施规划基本理论及工厂布置设计方法。
⏹生产计划调度数学模型及优化方法。
⏹先进制造技术及系统概念、组成和特点。
⏹库存分析与控制原理及方法。
⏹典型系统可靠性建模方法。
二、参考书目
1.秦现生、王军强等，《工业工程导论》，科学出版社，2013年3月第1版
2.孙树栋、杨宏安等，《生产运作与管理》，科学出版社，2010年10月第1版
3.王家善、吴清一、周佳平，《设施规划与设计》，机械工业出版社，1995
4.曹晋华、程侃，《可靠性数学引论》，高等教育出版社，2006年7月第2版。