湖南商务职业技术学院证券投资教学大纲

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湖南商务职业技术学院投资与理财专业09级教学计划

湖南商务职业技术学院投资与理财专业09级教学计划一、招生对象与学制招生对象：普通高中毕业生学制：全日制三年高职二、培养目标与基本要求1、专业培养目标：本专业培养坚持社会主义道路，德、智、体、美、劳全面发展，掌握投资理财专业知识，懂投资，会理财，善经营，能熟练操作计算机，具备扎实专业知识基础和专业基本技能，具有较强综合职业能力和全面素质，能从事会计核算，投资策划，资金筹措，资产管理，财务咨询和证券投资等第一线业务的高等技术应用性专门人才。

基本要求毕业生应具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础知识，能初步运用邓小平建设有中国特色社会主义理论的立场、观点、方法来分析、认识问题；拥护党和国家的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国；树立振兴中华的理想；树立社会主义法制观念，遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动，养成文明的行为习惯，具有良好的职业道德。

毕业生应掌握本专业较宽的基本理论知识和扎实的基本技能。

具有投资、理财高级应用型人才所必需的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识、专业技能。

具有较强的自学能力。

毕业生应具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到《国家体育锻炼标准》要求，身体健康。

毕业生应具有一定的美学知识、人文知识，对自然、社会生活和艺术具有一定的美学鉴赏能力，注意培养高尚的情操和美的心灵。

三、主要职业面向本专业毕业生主要面向国内企事业单位，一般从事投资、理财、会计等工作，能胜任的工作岗位有：1、从事个人理财中介服务工作；2、从事财务分析与财务管理工作；3、从事融资等资金管理工作；4、从事资产评估及投资评估工作；5、从事企业投资及项目管理等企业理财工作；6、从事会计工作。

四、知识、能力、素质结构1、知识结构基本知识模块：掌握基本的思想政治理论以及数学、英语、计算机应用等基础知识。

专业知识模块：会计知识、财务管理知识、金融证券知识、投资理财知识、经济法规知识、统计分析知识。

证券投资教学大纲

《证券投资》教学大纲一、课程所占的学时，实践课所占学时《证券投资》课程总学时：32，实践时数：16。

二、实践性教学大纲的制定依据实践教学是高职高专教学体系中培育学生专业技术应用能力的重要途径,是职业教育进程中不可缺少的重要环节。

高职高专院校开设的《证券投资》课程是经济类学科的一门专业课程，在教学进程中，应该超级重视理论与实践的结合，注重培育学生运用相关理论观看、分析和解决现实经济问题和经济现象的能力。

《证券投资》的学习进程，是由理论到实践的不断延伸的进程。

三、实践教学的大体目标（一）、提高理论联系实际、分析问题、解决问题的能力；（二）、不断渗透政治思想教育，增强学生的职业道德意识培育，提高学生的社会综适合应能力；（三）、了解社会经济运行的大体状况，为走向社会奠定基础。

四、实践教学的设计本课程的实践教学分三大部份，要紧设计如下（一）证券投资模拟实验是配合《证券投资学》教学，为培育学生分析问题能力、解决问题能力和实际操作能力而开设的实验课程。

证券投资模拟实验的教学任务主若是：1.巩固证券投资理论知识；2.培育实际操作能力，把握证券投资的具体程序和方式；3.熟悉证券公司的要紧业务操作；4.锻炼学生观看、试探和决策能力；5.培育学生良好的投资心态。

证券投资模拟实验教学最大体的目的在于增强对证券市场的感性熟悉，熟悉证券公司的业务及证券投资的具体操作。

不仅要明白开户程序、交易的方式和技术，还要把握最大体的大体面分析和技术分析方式，为市场和社会培育合格的股民、理性的投资者。

（二）、重点和难点一、重点：本实验重点是模拟炒股，通过模拟炒股要了解网上交易的具体操作，把握看盘、选股、交易的策略和方式。

二、难点：本实验的难点也是模拟炒股。

一是缺乏专业模拟炒股软件；二是实验室网速太慢；三是实验时刻与交易时刻冲突。

（三）、考查方法和成绩评定标准一、考查方法：写一篇炒股心得并按以下内容完成一份实验报告：①╳╳╳证券公司的组织结构和业务范围a组织结构（图示）：b业务范围：②我国证券市场上的投资工具（品种）a、╳╳╳股票╳月╳日――╳月╳日的日K线图b、╳╳╳债券╳月╳日――╳月╳日的日K线图（国债、企业债和可转换公司债券任选一种）c、╳╳╳基金╳月╳日――╳月╳日的日K线图d、╳╳╳权证╳月╳日――╳月╳日的日K线图③模拟操盘记录每次交易的品种、证券的名称、生意的方向、价位、成交量、盈亏情形、当天大清点位及涨跌情形等二、成绩评定标准成绩评定的标准从两方面界定：一是以闭卷实验的成绩为主，占70%；二是以实验报告的内容为主，占30%。

《证券投资》教学大纲

《证券投资理论与实务》教学大纲课程名称：证券投资理论与实务课程性质：专业核心课计划学时：64课时适用专业：金融管理、投资理财专业1．前言1.1课程定位本课程是金融管理与实务专业、投资理财专业的职业核心能力核心课程，通过本课程的学习，要求学生熟悉证券市场基本知识，熟练掌握证券投资和服务客户的操作技能，能够深刻体会主要证券市场的运行规律，初步运用证券投资的基本分析和技术分析方法指导自己的证券投资操作，塑造守法、稳健、诚信的职业意识。

本课程对于增强学生的职业意识、激发学生学习金融专业的兴趣、增强学生的实际动手能力具有重要意义。

本课程以经济学基础、金融学基础、财务会计基础和财务报表分析等课程为先修课程，是进一步学习证券投资分析、证券投资基金、期货投资实务等课程的基础。

1.2设计思路课程总体设计思路：本课程以工学结合作为教学设计的指导思想，其课程的设计思路是：“项目与岗位相结合”、“工作任务典型化”、“教学活动学中练”。

本课程设计目标是：通过分析学生毕业后所从事的职业岗位，确定人才培养目标；分析证券客户经理典型工作任务，确定职业能力培养目标；分解具体的工作任务和学习任务，把教学过程与工作过程融为一体。

具体表现在：一是深入企业调研、分析岗位能力、提取典型工作任务；二是转化典型工作任务为学习任务，构建上班式课程教学环境；三是项目导向、任务驱动教学模式完成教学任务并贯穿素养培养；四是过程考核+结果考核+综合考核等综合评价检验学习成果。

课程设置依据：课程的实践教学是立足证券企业当前实际，基于证券公司经理典型工作任务，紧密结合行业前沿动态来设计的。

根据实际职业岗位工作的具体要求，综合运用本专业的知识和技能，集中进行综合性、系统化的训练。

目的是通过模拟现行证券公司主要岗位的业务流程，培养学生的岗位能力，培养责任意识、团队协作的专业素养。

课程内容组织：本课程围绕证券客户经理岗位的需要开展教学，教学内容的安排紧密围绕着工作内容及能力形成展开，教学所使用的证券行情采用真实的、即时的软件系统，案例背景、操作目标依托于我国及国外证券市场的经济和金融的真实环境，课程教学在证券业务实训室进行，每位同学应配有独立的可上网的电脑，供其操作行情系统、模拟委托系统和进行投资分析，学生的学习是在一种接近真实的工作任务、工作流程、工作软件以及各种信息和数据的氛围中进行，充分体现本课程的职业性。

《证券投资学》本科教学大纲

《证券投资学》教学大纲课程名称：证券投资学课程代码：学分/总学时：2/36开课单位：商学院面向专业：经济学、财务管理、国际贸易、市场营销、工商管理开课教师：何旭艳一、课程的性质、目的和任务《证券投资学》是国家教委规定高等院校财经类核心课程。

通过学习该课程，使学生了解证券投资的理论、知识、和操作方法，认识和理解证券投资活动和证券投资过程，从而树立正确的投资理念，掌握常用的基本分析和技术分析方法，在实践中争取获得较大的投资收益，并控制和防范可能遇到的各种风险。

该课程除进行理论教学外，还要进行案例教学，邀请证券公司分析师到校举办讲座，并组织学生进行模拟证券交易操作实验，以将理论教育与实际应用结合起来。

通过这三方面相结合的教育和培养，使学生能够初步达到学以致用，从而使学生在毕业后如果从事该领域的工作，能够较快地适应工作，即使是从事其它领域的经济工作，也能由于接受了该方面的系统培养而给工作带来裨益。

二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识本课程的前设课程为《宏观经济学》、《货币银行学》、《财务管理》、《国际金融》、《经济法》等。

三、学时分配学时章节理论实验合计导言 2 2第一章证券市场概述 2 2第二章股票 4 4 8第三章债券 1 1第四章证券投资基金 3 3第五章金融衍生品 4 4第六章证券市场运行 2 2第七章证券中介机构 2 2第八章证券投资基础分析 2 4 6第九章证券投资技术分析 4 4第十章证券市场的监管 2 2合计24 12 36四、课程内容和基本要求导言（2学时）[本章教学目的与要求]本章要求理解中国发展资本市场的必要性[本章主要内容]一、21世纪经济最显著的特征二、关于现代金融与传统金融三、证券投资运行四、本课程的研究对象第二章证券市场概述（2学时）[本章教学目的与要求]了解证券、有价证券的定义和分类，证券市场的定义、特点、功能、分类、证券市场的参与者，证券市场的产生和发展、证券市场的发展趋势。

《证券投资》课程纲要

《证券投资》课程教学纲要一、课程概述（一）课程学时与学分课程代码：11410019，第四学期开课；课程总学时：48学时（其中理论学时38、实践学时10）；课程总学分：3学分。

（二）课程性质本课程是会计电算化专业的选修课，《证券投资》是研究证券投资的本质及其运动规律的一门学科，旨在系统介绍证券投资的基本理论、基本知识和基本方法。

本课程在充分介绍基本理论和分析方法的基础上，尽可能多的引入证券投资理论的最新进展，对正在探讨中的一些方法也做一定的介绍，旨在引发学生进一步学习和研究的兴趣。

（三）教学目的通过对《证券投资》的学习，让学生熟练掌握证券投资的基本理论知识和分析方法；了解证券投资理论的最新进展，正在探索中的一些方法；引发学生的学习和研究兴趣，密切关注我国证券市场和投资的最新变化，正确认识我国证券投资的规律，指导我国证券投资的实践。

本课程引入一定的实践和讨论环节，以加深学生对所学知识的掌握。

实践和讨论的重点包括证券投资的风险和收益、证券投资的基本分析和技术分析。

本课程要求学生进行模拟证券投资，分析上市公司的股价走势K线图，结合其成交量的变化、有关技术分析指标制定买卖决策。

通过具体股票投资模拟操作，加深学生对于课程中股票投资的理解。

（四）本课程与其他课程的联系与分工本课程应在《财务会计（一）》、《财务会计（二）》、《财务管理》、《经济法Ⅱ》、《经济学原理Ⅰ》、《管理学》等课程后学习本课程。

通过《财务会计》的学习使学生全面、系统的掌握会计核算和各种会计报表的编制，并对会计报表编制的目的和内容充分理解；通过《财务管理》的学习，使学生掌握企业财务管理目标、内容、方法。

在此基础上进行本课程的学习，能够使学生充分掌握证券投资的方法、内容，充分了解证券估价的基本理论、基本方法，并能熟练加以运用。

《证券投资学》-课程教学大纲

《证券投资学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16008702课程名称：证券投资学英文名称：Securities Investment课程类别：专业课学时：32学分：2适用对象: 金融工程、金融学、投资学及其他相关专业本科生考核方式：考试先修课程：金融学、基本会计学二、课程简介中文简介：随着我国证券市场的高速发展，以及人民生活水平的日益提高，证券投资已起来越受到各界的重视和高度的关注，在大力普及金融投资知识的同时，树立正确的投资理念，掌握科学的投资方法，防东金融风险，是一项意义深过而又迫切的事业。

《证券投资学》既是金融、投资专业的专业课，也是各经济类专业的专业基础课，它集理论性、技术性和实践性为一体。

课程的主要内容包括证券市场的介绍，证券投资工具的介绍，证券投资的宏观经济分析，证券投资的行业分析，公司财务分析，公司价值评估，K线图的分析，形态理论，支撑压力理论和技术指标分析等。

英文简介：With the high-speed development of our country securities market, as well as the increasing of people's living standard, the securities investment has been up to all walks of life, the more attention and a high degree of attention, at the same time of vigorously popularize knowledge of financial investment, set up the correct investment idea, to grasp the method of scientific investment, financial risks in the east, is a deep meaning and urgent business.TCM is not only the financial, investment and securities investment professional course, also is the economy class specialized professional basic course, which combines theoretical, technical and practical for an organic whole.The main content of the course include the introduction of the securities market, securities investment instruments, securities investment of macroeconomic analysis, industry analysis of securities investment, corporate financial analysis, corporate value assessment, the chart analysis, form theory, the theory and technology support pressure index analysis and so on.三、课程性质与教学目的《证券投资学》的教学目的，是使学生能够系统、全面地掌握证券市场及证券投资的基本知识，熟悉证券市场及相应的投资运作和管理措施，并能够运用和服务于政府部门、金融机构、证券机构、企业及从事投资活动的个人实践。

4-10级-《证券投资学》教学大纲

4-10级-《证券投资学》教学大纲《证券投资学》课程教学大纲一、课程简介【课程编号】：735029【开课对象】：四年制本科，国际经济与贸易专业。

【学分】：2 【总学时】：32【实践学时】：0【先修课程】：《微观经济学》、《宏观经济学》、《会计学原理》二、课程教学目的和课程性质《证券投资学》是国际经济与贸易专业的专业选修课。

本课程是一门理论与实践结合较紧密的专业课程，通过本课程的学习，使学生能够熟悉证券投资的基本理论知识，运用基本的投资分析方法来进行实际投资分析和投资决策，树立正确的投资价值观，在能力上培养学生运用知识的能力，在分析方法上注重定性分析与定量分析相结合的方法。

三、教学要求第一单元证券市场导论本单元包括证券投资的基本类别、证券投资的要素、证券投资学研究的内容、研究对象及方法。

（一）教学要求1、了解证券与证券投资的范畴、证券投资学研究对象及方法。

2、理解投资与证券投资的基本内涵、证券投资学研究的内容、。

3、深刻理解证券的基本类别与要素。

（二）重点、难点1、重点：证券的基本类别与要素。

2、难点：证券投资学研究的方法。

第二单元证券投资工具本单元包括股票、债券、投资基金、投资衍生物内容。

（一）教学要求11、了解股票的概念、债券及债券基本要素、投资基金产生和概念、投资衍生物概念。

2、理解股票的特征、分类；理解债券的主要特征、分类以及股票与债券的关系；理解投资基金的特征、分类；3、深刻理解理解投资基金、股票、债券的关系以及股票、债券、投资基金的投资收益来源。

（二）重点、难点重点：投资基金、股票、债券的关系以及股票、债券、投资基金的投资收益来源。

难点：投资基金、股票、债券的关系第三单元证券市场运行与管理本单元内容包括证券市场、证券发行市场、证券流通市场、场外交易市场、二板市场。

（一）教学要求1、了解证券市场的概念和功能，场外交易市场的定义、参与者和交易对象，世界主要国家的二板市场，证券市场监管的含义、监管的对象和方式与手段。

《证券投资》课程教学大纲

《证券投资》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）1. 更准确的理解投资的含义。

2. 掌握证券投资的各类要素，重点是投资客体即各类有价证券，特别是股票、债券、基金、股指期货和期权这些我国市场上已有的金融品种。

3. 认识我国的资本市场的两个层次——发行和流通。

尤其是流通市场，掌握这个市场中的相关交易规则，服务于未来的投资。

4. 认识我国现行的交易方式——现货交易和信用交易。

讲述的重点在于信用交易方面，因为这对于同学们来说比较陌生。

5. 学习投资分析方法，包括基本面分析和技术分析两大类。

既可以帮助同学们在将来可能的投资活动中提供一些有效的投资决策思路和方法；也可以让有意从事证券行业工作的同学掌握一些基本技能。

6. 通过分组模拟炒股让同学们将所学知识进行实战应用，有助于他们更好的理解和掌握相关知识。

更重要的是投资分析需要搜集各类相关的资讯信息，了解经济动态，行业发展和企业实况，这就让同学们在跨出校门之前就学会去观察和分析经济发展状况。

另外，以小组为单位的模拟操作也有利于同学们学会团队协作，加强相互沟通。

7. 学会撰写分析报告，学期末要求提交实验报告，汇报一学期的投资情况。

课程目标对毕业要求的支撑关系表三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价（1）教学目标1的达成度通过闭卷考试进行综合考评；（2）教学目标6、7的达成度通过课外的模拟炒股报告、收益排序和课堂讨论成进行考评；（3）教学目标2、3、4，5的达成度通过闭卷考试和模拟炒股实践的成绩综合考评。

五、成绩评定课程成绩包括4个部分，分别为平时出勤，模拟炒股大赛，课堂讨论和期末考试。

具体要求及成绩评定方法如下：1．平时出勤。

平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课一次，将在平时成绩中扣除5分。

无故缺勤3次者，取消本门课程的考核资格。

平时成绩占总评成绩的10%。

《证券投资》教学大纲

《证券投资》教学大纲课程名称：证券投资课程性质：专业选修课学分学时数：2学分，36学时适用专业：会计电算化专业、财务管理专业修（制）订人：修（制）订日期：2019.6.15审核人：审核日期：2019.6.20审定人：审定日期：2019.6.25一、课程的性质和目的（一）课程性质本课程是会计电算化专业的专业选修课。

（二）课程目的本门课程主要介绍证券投资的基本理论、基本知识、证券市场运行的基本规律及其管理原则以及证券投资的一般技术和策略等。

通过学习这门课程，使学生了解证券市场运行规律、熟悉证券监管的法制基础和相关的法律法规，掌握主要证券投资工具的特征、投资基本理论和基本方法，并具有一定的证券投资分析能力。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配第一章：开户模拟操作与投资术语（3学时）1、讲授内容：第一节入市的手续与流程第二节投资术语2、教学要求：理解：投资术语掌握：模拟操作的流程，股票如何买卖3、教学重点：股票的模拟交易4、难点：投资术语的理解第二章：对K线市场的含义的认识（3学时）1、讲授内容：第一节 K线的定义第二节 K线的基本形态和市场含义第三节 K线在实战中的运用2、教学要求：了解：K线的定义理解：K线的基本形态和市场含义掌握：K线在实战中的运用3、教学重点：K线在实战中的运用4、难点：K线在实战中的运用第三章：证券投资软件的操作（6学时）1、讲授内容：第一节同花顺软件的操作第二节广发证券软件的操作2、教学要求：掌握：两款软件的操作3、教学重点：两款软件的优点4、难点：两款软件的优点第四章：证券投资的基本分析（10学时）1、讲授内容：第一节招股说明书阅读分析第二节影响我国证券长期走势的重要因素第三节财务报表的阅读第四节财务指标的分析2、教学要求：了解：招股说明书阅读分析理解：影响我国证券长期走势的重要因素掌握：财务报表的阅读、财务指标的分析3、教学重点：财务报表的阅读、财务指标的分析4、难点：财务报表的阅读、财务指标的分析第五章：证券投资技术分析（14学时）1、讲授内容：第一节技术分析假设第二节量价关系分析第三节技术指标分析2、教学要求：了解：技术分析假设理解：量价关系分析掌握：技术指标分析3、教学重点技术指标分析4、难点：技术指标分析三、各教学环节的基本要求（一）课堂讲授1、教学方法讲授理论和案例分析相结合2、教学手段多媒体模拟操作3、教学辅助资料（二）作业、答疑和质疑（三）考核方式考查，期末考试30%，平时成绩70%。

证券投资教学大纲

《证券投资》课程大纲一、课程基本信息课程名称：证券投资课程代码：学时、学分：32学时（理论20、实践12）、学分2 授课对象：开课学院：课程大类：二、课程简介1.课程性质《证券投资》课程是财务会计教育专业的专业技术课程，同时也是金融类各专业普遍开设的专业课程。

本课程主要授课对象是已经掌握基本金融理论知识的学生，使学生了解证券投资的基础知识、基本理论、基本规则和基本技能，掌握证券投资的操作流程、分析方法和投资策略，为学生毕业后从事证券投资业务奠定基础。

2.课程指导思想本课程以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为指导思想。

系统学习证券投资的科学操作流程、分析方法和投资策略，为科学地参与和分析以及管理证件投资提供指导。

习近平新时代中国特色社会主义经济思想，是一个科学完整、逻辑严密的理论体系，系统回答了新时代中国特色社会主义经济发展的时代背景、根本立场、政治保障、制度基础、主题主线、发展理念、发展路径、内外关系和工作方法等一系列重大问题，为构建新时代中国特色社会主义经济学理论体系、发展当代中国经济学指明了前进方向，开辟了广阔道路。

三、教学目标1.知识目标：通过对本课程的学习，使学生掌握证券投资的基本理论和基本知识以及证券投资的操作流程、分析方法和投资策略，紧密跟踪国内外证券市场的动态变化，强化学生的技术技能实践训练，为学生毕业后从事证券投资业务做好理论与实践的准备。

为继续学习其他专业基础课和专业课打下良好的基础，为科学地参与和分析以及管理证件投资提供指导。

2.能力目标：结合证券投资的知识学习，着重培养和训练学生理论联系实际的应用能力，初步会分析投资趋势以及投资指导，学会数理逻辑推理能力、学会绘制投资曲线图。

3.德育目标（素质目标）：通过本课程学习后学生应达到德育目标（情感态度价值观等）、知识技能目标，方法能力目标。

通过课程内容学习，理解党的十九大精神、社会主义核心价值观、中国良好的投资保障制度，产生对中国制度的自豪感，特别是中国特色社会主义的“四个自信”等教育的内容。