15.2多面体的直观图PPT课件

合集下载

《直观图的画法》课件

《直观图的画法》课件
注意投影线的长度与比例
投影线的长度和比例可能会影响直观图的准确性,因此应尽量保持 真实比例。
注意图形的清晰度与美观度
合理使用色彩和阴影
01
通过合理使用色彩和阴影,可以提高图形的清晰度和立体感。
注意图形的布局和排版
02
合理的布局和排版可以使图形更加美观、易读。
注意图形的细节处理
03
细节处理的好坏直接影响到图形的整体效果,因此应注重细节
透视图
通过透视投影法将物体的 前面、侧面和顶面投影到 同一个平面上,得到一个 或多个视图。
02
CATALOGUE
绘制直观图的方法
斜二测画法
斜二测画法是一种常用的绘制直观图 的方法,通过将三维物体投影到二维 平面上,以展示物体的立体效果。
斜二测画法的优点是简单易行,适用 于展示物体的外部形态。
在斜二测画法中,物体与投影面之间 的夹角为45度,投影线与物体表面相 交,形成物体的直观图。
斜二测画法的缺点是难以展示物体的 内部结构。
正等测画法
01
02
03
04
正等测画法是一种通过将三维 物体旋转并投影到二维平面上 ,以展示物体的立体效果的方
法。
在正等测画法中,物体围绕一 个固定点旋转,投影线与物体 表面相交,形成物体的直观图

正等测画法的优点是能够展示 物体的完整形态和内部结构。
正等测画法的缺点是需要较高 的绘图技巧和时间成本。
在这一步中,需要将前面步骤中确定的内容具体化,使用绘图工具将图形绘制出来 。
在绘制图形时,需要注意图形的准确性和清晰度,以便更好地表达物体的形状和结 构。
04
CATALOGUE
绘制直观图的注意事项
保持图形的基本特征

立体图形的直观图_课件

立体图形的直观图_课件

立体几何中常用中学学过的平行投影(斜投影)来画空间图形 的直观图,这种画法叫斜二测画法.
投影规律
平行性不变,但形状、长度、夹角会改变 ;平行直线段或同一直线上的两条线段的比 不变; 在太阳光下,平行于地面的直线在地面上的 投影x轴和y轴,两轴相交于点O;
② 作x'轴,y'轴,两轴相交于O',且使∠x'O'y'=45'或135' ;
③ 已知图中平行于x轴的线段仍与x'轴平行,且保持原长度不
变;平行于y轴的线段仍与y'轴平行,长度变为原来的一半;
④ 连接其余线条,擦去多余的辅助线.
斜二测画法的主要作用是为了画空间几何体

四个步骤:取面、画轴、平行性、长
(1)矩形;
(2)平行四边形:
(3)正三角形;
(4)正五边形.
斜二测画法画几何体的主要步骤 :
四个步骤:取面、画轴、平行性、长 度
2.已知长方体的长、 宽、高分别是3cm, 2cm, 1. 5 cm,用斜 二测画法画出它的直观图.
分析:画棱柱的直观图,通常将其底 面水平放置.利用斜二测画法画画出 底面,再画出则棱,就可以得到棱 柱的直观图.长方体是一种特殊的棱 柱,为画图简便,可取经过长方体 的一个顶点的三条棱所在直线作为x 轴、y轴、z轴.
(3)画侧棱.在心轴正半轴上取线段AA'.使AA'=1.5cm.过B,C,D各点分别 作二轴的平行线,在这些平行线上分别截取1.5 cm长的线段BB', cC', DD'. (4) 成图.顺次连接A'. B'. C". D',并加以整理(去掉辅助线,将被遮挡的部 分改为虚线)。就得到长方体的直观图了.

15.2多面体的直观图

15.2多面体的直观图
(2)棱锥的作图,主要是顶点的位置,顶点在底面上的射影沿 轴正方向平移相应长度就能得到顶点.
3.问题拓展
例5.矩形的面积是 ,求用斜二测画法得到的直观图的面积.
[说明]由斜二测作法的线段比例关系以及角度的关系,我们可以得到多边形的直观图的面积是原图面积的 倍.
三、巩固练习
1.在水平放置的平面 上,作一个边长为 的正三角形的直观图.
(2)规定在 轴和 轴方向上的线段的长度与其表示的真实长度相等,而在 轴方向上,线段的长度是其表示的真实长度的二分之一.
2.例题分析
例1.画水平放置的边长为 和 的矩形的直观图.
画法:(1)在已知矩形OABC中,取OA所在的直线为x轴,取OC所在的直线为y轴,画对应的轴,轴,使.
(2)在 轴上截取 ,在 轴上截取 ,过 点作,连,则就是矩形OABC的直观图.
第三,保平行线段的比不变.在正六边形ABCDEF中,AD∶FE∶BC=2∶1∶1、BE∶AF∶CD=2∶1∶1,CF∶ED∶AB=2∶1∶1.在直观图六边形A′B′C′D′E′F′中,A′D′∶F′E′∶B′C′=2∶l∶l,B′E′∶A′F′∶C′D′=2∶l∶1,C′F′∶E′D′∶A′B′=2∶1∶l.
15.2多面体的直观图
上海市第二中学李拥军
一、教学内容分析
多面体的直观图是学习了多面体的概念以后,如何在平面上画出具有立体感的空间图形的直观图.课本在解决这个问题上分了两步,第一步举例说明平面多边形的水平放置图的画法(矩形和正六边形);第二步,以三棱柱和三棱锥为例说明了棱柱和棱锥的直观图的作法,这样处理使得学生比较容易掌握画直观图的基本技能,也培养了学生的空间想象能力.在画矩形和三棱柱的直观图过程中,课本特别介绍了不同位置放置时,不同的直观图,要求学生掌握各种情况下画直观图,真正理解“斜二测”画直观图的本质.

空间几何体的直观图 课件

空间几何体的直观图  课件

其中 AD=A′D′=1,BC=B′C′=1+ 2,AB=2,
1+(1+ 2)
故梯形 ABCD 的面积 S=
2
×2=2+ 2.
类型 3 直观图的还原与计算(互动探究)
[典例 3] 如图所示,一个水平放置的平面图形为斜 二测直观图是一个底角为 45°、腰和上底长均为 1 的等腰 梯形,求这个平面图形的面积.
解:因为 A′D′∥B′C′,所以 B⊥BC.所以四边形 ABCD 是直角梯形,如图 所示.
第三步 连接 A′B′,B′C′,C′D′,D′A′,并擦去多余 的辅助线,得到的图形就是所求的正方体直观图.
归纳升华 画简单几何体直观图的步骤
1.画轴:通常以高所在直线为 z 轴建系. 2.画底面:根据平面图形的直观图画法确定底面. 3.确定顶点:利用与 z 轴平行或在 z 轴上的线段确 定有关顶点. 4.连接成图.
空间几何体的直观图
1.用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的 步骤
温馨提示 斜二测画法中,“斜”是指直接坐标系 xOy 变成斜坐标系 x′O′y′,使∠x′O′y′=45°(或 135°).
2.空间几何体直观图的画法
(1)与平面图形的直观图画法相比多了一个 z 轴,直 观图中与对应的是 z′轴.
(4)连接 A′B′,A′E′,E′D′,D′C′,并擦去辅助线 G′A′, H′D′,x′轴与 y′轴,便得到水平放置的正五边形 ABCDE 的直观图 A′B′C′D′E(如图③).
归纳升华 1.在画水平放置的平面图形的直观图时,选取适当 的坐标系是关键,一般要使得平面多边形尽可能多的顶点 在坐标轴上,以便于画点.
(2)直观图中平面 x′O′y′表示水平平面,平面 y′O′z′和 x′O′z′表示竖直平面.

第七章 空间图形 第三节 多面体

第七章   空间图形 第三节 多面体

C
AB 2AM 2OM cot 30
2 3 l2 h2
B
图7-48 例4图形
由一般棱锥的性质, 有
S
ABC
12 2
3
l2 h2
3 l2 h2 3 3 l 2 h2
S A1B1C1 SO12 1 , 所以 S ABC SO2 4
3 3
S 4 A1B1C1
l2 h2
2.正棱锥的侧面积、全面积和一般棱锥的体积
按侧棱与底面是否垂直来分,又有斜平行六面体与直平行 六面体的区别,其中底面为矩形的直平行六面体,就是我们通 常所说的长方体,长方体的任意一条对角线的平方等于长、宽、 高的平方和.
例1 如图7-42所示,底面是菱形的直棱柱,对角线B1D和A1C 的长分别是9cm和15cm, 侧棱AA1的长是5cm, 求它的底面边长.
1
1
1
S正棱锥侧面积 2 hP, S正棱锥全面积 S 2 hP, V棱锥体积 3 HS
以上公式中, h为斜高, P为底的周长, H为棱锥高, S为底面积.
例5
已知正三棱锥的斜高等于6
1 2
cm,高等于6cm,
求它的全
面积.
S
解如图7-49所示,S - ABC是 一个满足题设的正三棱锥,SO 为高,连接AO并延长与BC交于 点D,则AD BC,连接SD,SD BC,SD为斜高,在直角 SOD中
棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形…,我们把这 些棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱…
根据棱柱的定义,容易得到棱柱的以下性质.
(1) 侧棱都相等,侧面都是平行四边形;
(2) 两个底面与平行于底面的截面都是全等的多边形;
(3) 对角截面是平行四边形.

直观图的画法ppt课件

直观图的画法ppt课件
的平面表示水平平面;
(3)已知图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段,在
直观图中分别画成平行于 x'轴 y'轴或 z'轴的线段;
(4)已知图形中平行于x轴和z轴的线段,在直观 图中保持长度不变;平行于y轴的线段,长度为原 来的一半
1. 下列结论是否正确.
(1)角的水平放置的直观图一定是角. (2)相等的角在直观图中仍相等. (3)相等的线段在直观图中仍相等. (4)若两条线段平行,则在直观图中
(1)右图看起来像什么? (2)正方体的各个面都是正方形,在此图 形中各个面都画成正方形了吗? (3)立体图形的直观图要有立体感,即把 不在同一平面内的点集在同一平面内表现出 来,为此,它往往与立体图形的真实形状不 相同,那么怎么画立体图形的直观图呢?
▪ 什么叫直观图 ?
▪ 把空间图形画在平面内,使得既富有立体感,又 能表达出图形各主要部分的位置关系和度量关系 的图形.
的一个组合体?
·O
·O
▪ 如何画出一个圆 柱的直观图?
·O
·
O
正视图
▪ 如何画出一个圆
侧视图
锥的直观图?
▪ 思考三视图与直
·
观图有何关系?
俯视图
·Z
y
O y x
Ox
练习
1.已知一四边形ABCD的水平放置的直观 图是一个边长为2的正方形,请画出这个 图形的真实图形。
2、如图为水平放置的正方形ABCO,它在 直角坐标系xOy中点B的坐标为(2,2), 则在用斜二测画法画出的正方形的直观图 中,顶点B‘到x’轴的距离为(2 )
对应的两条线段仍平行.
2. 利用斜二测画法得到的 ①三角形的直观图是三角形 ②平行四边形的直观图是平行四边形 ③正方形的直观图是正方形 ④菱形的直观图是菱形

空间几何体的直观图课件.完美版PPT

空间几何体的直观图课件.完美版PPT
(4)画圆锥的顶点.在 Oz 上截取点 P,使 PO′等于正视图中
相应的高度.
(5)成图.连接PA′,PB′,AA′,BB′,整理得到三视图表示 的几何体的直观图(如图②).


方法归纳 (1)由三视图画几何体的直观图,首先要认清几何体的形状 与 大小,这是解决此类问题的关键. (2)然后按斜二测画法的规则及步骤作出直观图即可. (3)对于复杂的组合体,有时需要建立多个辅助坐标系,这时 只要逐个解决即可.
由三视图画直观图
如图,已知几何体的三视图,用斜二测画法画出它 的直观图. (链接教材P18例3)
[解] 画法: (1)画轴.如图 ①, 画 x 轴,z 轴,使∠xOz=90°. (2)画圆柱的下底面.在 x 轴上取 A ,B 两点, 使 AB 的长度等于俯视图中圆的直径,且 OA=OB.选择椭 圆模板中适当的椭圆过 A,B 两点,使它为圆柱的下底面. (3)在 Oz 上截取点 O′,使 OO′等于正视图中 OO′的长度,过 点 O′作平行于轴 Ox 的轴 O′x′,类似圆柱下底面的作法作出 圆柱的上底面.
. . . . o. x ③确定顶点:利用与z轴平行或在z轴上的线段确定有关顶点.
.
.
.
. o’.
x’
常用的一些空间图形的平面画法
二、平面图形的直观图的画法: 例1:画水平放置的正六边形的直观图.
F A
B
y ME
0 D x A1 B1
NC
y1
F1 M1 E1
01 N1 C1
D1 x1
四个步骤:取轴、画轴、平行性、长度.
(2)画下底面.以 O 为中点,在 x 轴上取线段 EF,使得 EF =AB=6 cm,在 y 轴上取线段 GH,使得 GH=12AB,再过 G,

15.2 多面体的直观图

15.2 多面体的直观图
第十五章 简单几何体
15.1 多面体的概念
15.2 多面体的直观图
注:焦点透视作图真实感强,但画法复杂
一、平行透视的“斜二测”画图法
z
135
y
x
规定: (1)铅垂方向,左右方向线段长度为真实长度.
(2)前后方向,线段长度为真实长度的一半.
例1.用斜二测画法画出边长为1的正方形和正三角 形的直观图.
D1
C1
B1
E
A1
D B
C
F
G
A
例4.画出平面截正方体 ABCD A1B1C1D1 的截面. (1)平面EFC1 (2)平面 PQR 解:(1)截面 EFMC1 N
D1
C1 B1
A1
N
H
E
D
M
C
A
F
B
G
例4.画出平面截正方体 ABCD A1B1C1D1 的截面. (1)平面EFC1 (2)平面 PQR 解:(2)截面 PMQRN
D1 E A1 B1 C1
A
H G E D
F D A G B
F
C
B
C
课堂练习答案 1.
y
D
z
A1
D1
C1 B1
C
y
D
A (O) B
C
B
x
A (O)
x
课堂练习答案 2.截面 EFGHI
D1 E A1 B1 C1
3.截面 GHFIJ
A
H G
I
F D A G B
E F B
I
C
J
D
H
C

C
A
C

D

15.2多面体的直观图

15.2多面体的直观图

C1 B1
D A
C B
例2.画水平放置的边长为a的正六边形的直观图
E
D
F
2a G
C
A
a
B
x
E
D
F
2a G
C
A
B
x
y y
练习 :画水平放置的边长为3cm的正三角形直观图
A
B
M
C
3cm
A
B
M 3cm
C
多面体的直观图
z
y 正六棱柱
x
多面体的直观图
例3.画正三棱柱ABC-A’B’C’
C’
的直观图,使它的底面是边长
为2cm的正三角形,高为3cm
多面体的直观图
例4.画三棱锥的直观图,使它的底面是腰长为a的等腰 直角三角形,过直角顶点的侧棱长为a,且垂直于底面
D
A
C
B
多面体的截面
当一个平面截多面体时,多面体的表面与平面 的交线所围成的平面图形叫做平面截多面体的 截面。
例题5:1)已知P是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1的 中点,过A、P、D1作一个平面,画出此平面截正方体
D1
A1
M
C1 N B1
D A
C B
D1 D1
A1
M
C1 N B1
AA
D
D
D1
A1
M
CC
B
C1 N B1
七面体Leabharlann 四面体D AC B
练习1:已知正方体ABCD-A1B1C1D1,
1)画出由点A1、C1、D确定的平面与正方体表
面的交线。
2)平面将正方体分割为怎样的两个多面体,画出

15.2多面体的直观图简约版

15.2多面体的直观图简约版

D A B
C
例3、已知P、Q是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,
BC的中点,过P、Q、D1作一个平面,画出此平 面截正方体的截面。
D1 A1 B1
C1
D
C Q
P B
A
例4、已知P、Q、M是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱
AB、BC、A1D1的中点,过P、Q、M作一个平面, 画出此平面截正方体的截面。
D C 3cm
A
4cm
B
D 1.5cm A
4cm
C
B
例2.画水平放置的边长为a的正六边形的直观图
E D
F
G
2a
C
y
A
a
B
x
E F A G 2a B D C
y
x
练习1.画水平放置的边长为3cm的正三角形直观图
A
B
M 3cm
C
A B M 3cm C
例3.画正三棱柱ABC-A’B’C’的直观图,使它 的底面是边长为2cm的正三角形,高为3cm
ห้องสมุดไป่ตู้
D1 B1 C1
M
A1
D
A
C P
B Q
在下列条件下,判断三棱锥P-ABC的顶点P在底 面ABC内的射影位置 外心 1、三条侧棱相等
2、侧棱与底面所成的角相等 3、侧面与底面所成的角相等
外心 内心 内心
垂心 垂心 垂心
4、顶点P到ABC的三边距离相等
5、三条侧棱两两垂直 6、相对棱互相垂直 7、三个侧面两两垂直
D
A
C
B
定义:
当一个平面截多面体时,多面体的表 面与平面的交线所围成的平面图形叫 做平面截多面体的截面。

沪教版数学高三上册多面体的直观图课件

沪教版数学高三上册多面体的直观图课件

R R
R
问题探究、掌握作法
探究1:如图,已知正方体ABCD A' B 'C ' D ',R AB,
N
P A' D ',Q A' B ',作出由点R、P、Q 确定的平面 截正方体所得截面.
M
? 四边形MRQP为所求截面
梯形MRQP为所求截面
复习作3个多公面理体的截面
平面截多面体的截面:一个平面截多面体时,多面 体的表面与平面的交线所围成的平面图形.
公理3 三个_不__共__线___的点确定一个平面. 平面截多面体的截面:一个平面截多面体时,多面体的表面与平面的交线所围成的平面图形.
公理1 若直线上有_____个点在平面上,则直线在平面上. 多面体的直观图 第三课时
问题引入、形成概念
引例:如图,已知正方体ABCD A' B 'C ' D ',R AA',
多面体的直观图 第三课时
问题引入、形成概念
引例:如图,已知正方体ABCD A' B 'C ' D ',R AA',
P A' D ',Q A' B ',作出由点R、P、Q确定的 平面与正方体各表面的交线.
问题: 请说出作图理论依据.
公理、定理
知识回顾
平面截多面体所得截面的作法: 公理1 若直线上有_____个点在平面上,则直线在平面上. 平面截多面体所得截面的作法: 公理2 若两个不同的平面有___个公共点,则这两个平面的公共部分是过该点的_________.
公平理面1截多若面直体线的上截有面__的__概_个念点;在平面上,则直线在平面上.

高中数学知识点精讲精析 多面体的直观图

高中数学知识点精讲精析 多面体的直观图

第二节 多面体的直观图要点精讲1.概念:用来表示空间图形平面图像,叫做空间图形的直观图.把空间图形画在平面内,使得既富有立体感,又能表达出图形各主要部分的位置关系和度量关系的图形.2.斜二测画法斜二测画法为国家规定的画直观图的一种方法,它的规则为:(1)建立直角坐标系,在已知水平放置的平面图形中取互相垂直的OX ,OY ,建立直角坐标系;(2)画出斜坐标系,在画直观图的纸上(平面上)画出对应的''X O ,''Y O ,使'''X OY ∠=450(或1350),它们确定的平面表示水平平面;(3)画对应图形,在已知图形平行于X 轴的线段,在直观图中画成平行于'X 轴,且长度保持不变;在已知图形平行于Y 轴的线段,在直观图中画成平行于'Y 轴,且长度变为原来的一半;(4)擦去辅助线,图画好后,要擦去X 轴、Y 轴及为画图添加的辅助线(虚线).典型例题【例1】画水平放置的边长为2cm 的正六边形的直观图.【答案】画法:(1)在已知正六边形ABCDEF 中,取对角线AD 所在的直线为x 轴,取对称轴GH 为y 轴.画对应的x ′轴、y ′轴,使∠x ′O ′y ′=45°.(2)在x ′轴上截取O ′A ′=OA ,截取O ′D ′=OD ,对于不在x 轴、y 轴上的顶点B ,C ,E ,F ,都向x 轴作垂线,它们的垂足为M ,N .在x ′轴上截取O ′M ′=OM ,截取O ′N ′=ON ,过M ′,N ′作与y ′轴平行的直线,在这两直线上截取''''''''12M B M F N C N E MF ====.(3)连A ′B ′,B ′C ′,C ′D ′,D ′E ′,E ′F ′,则所得的六边形就是正六边形ABCDEF 的直观图.【解析】[说明] 在斜二测画法中,直观图仍保留了原图中三个主要的性质:第一,保平行.在正六边形 ABCDEF 中, AB ∥FE ∥BC , BE ∥AF ∥CD ,FC ∥ED ∥AB ,在直观图六边形A ′B ′C ′D ′E ′F ′中A ′D ′∥F ′E ′∥B ′C ′,B ′E ′∥A ′F ′∥C ′D ′,F ′C ′∥E ′D ′∥A ′B ′.第二,保共点、共线.在正六边形ABCDEF 中,A ,O ,D 三点共线,B ,O ,E 三点共线,C ,O ,F 三点共线;AD ,BE ,CF 三线共点.在直观图六边形A ′B ′C ′D ′E ′F ′中,A ′,O ′,D ′三点共线,B ′,O ′,E ′三点共线,C ′,O ′,F ′三点共线;A ′D ′,B ′E ′,C ′F ′三线共点.第三,保平行线段的比不变.在正六边形ABCDEF 中,AD ∶FE ∶BC=2∶1∶1、BE ∶AF ∶CD=2∶1∶1,CF ∶ED ∶AB=2∶1∶1.在直观图六边形A ′B ′C ′D ′E ′F ′中,A ′D ′∶F ′E ′∶B ′C ′=2∶l ∶l , B ′E ′∶A ′F ′∶C ′D ′=2∶l ∶1, C ′F ′∶E ′D ′∶A ′B ′=2∶1∶l .正因为有这“三保”,所以直观图的形状虽然有很大的变化,但我们仍能借助于直观图加上概念想象出原图的形状和性质.【例2】画水平放置的边长为3cm 和4cm 的矩形的直观图.【答案】画法:(1)在已知矩形OABC 中,取OA 所在的直线为x 轴,取OC 所在的直线为y 轴,画对应的 轴, 轴,使 . (2)在'x 轴上截取''4O A cm =,在'y 轴上截取'' 1.5OC cm =,过'A 点作 ,连 ,则 就是矩形OABC 的直观图.【解析】[说明](1)原矩形的放置也可以是3,4OA cm OC cm ==,那么直观图''''O A BC 'x 'y ''''//A B O C ='''45x o y ︒∠=''C B ''''O A B C的图形也会随之变化.(可由学生操作)(2)在作图过程中,主要体会“斜二测”作图过程中,原图中的点、线在直观图中如何寻求.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 3、已知图形中平行于x轴、y轴的线段,在直观图中分别 画成平行于x’轴、y’轴的线段(即平行性不变);
• 4、已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持长度 不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半(即横不变 纵折半)。
• 是为斜二测画法。
例1.用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图

1在 六 边 形 A B C D E F 中 , 取 AD所 在 的 直 线 为 X轴 ,
• 但三视图的直观性较差,因此绘制物体 的直观图一般采用斜投影或中心投影。
中心投影
在中心投影中,水平线(或垂直线)仍保 持水平(或垂直),但斜的平行线则会 相交,交点称为消点。
• 中心投影虽然可以显示空间图形的直观 形象,但作图较复杂,又不易度量。
• 立体几何中常用斜投影来画空间图形的 直观图,这种画法叫斜二测画法。
Z
D
A D
MO
C y
BQ C
Nx
AP B
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 4cm,3cm,2cm的长方体 A B C D A B C D 的直观图
4成 图 .顺 次 连 接 A,B,C,D,并 加 以 整 理
去 掉 辅 助 线 ,将 被 遮 挡 住 的 部 分 改 为 虚 线 ,
就 可 得 到 长 方 体 的 直 观 图 .
y
C EG
A
O Bx
D FH
y
A
O
C
E
G
B
x
D F H
例2.用斜二测法画水平放置的圆的直观图
y
C EG
A
O Bx
D FH
常用的一些空间图形的平面画法
.
19
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 4cm,3cm,2cm的长方体 A B C D A B C D 的直观图
1 画 轴 . 画 x 轴 , y 轴 , z 轴 , 三 轴 交 于 点 O , 使 x O y = 4 5 ,
对 称 轴 MN所 在 直 线 为 Y轴 ,两 轴 交 于 点 O。 画 相 应 的 X轴 和 Y轴 , 两 轴 相 交 于 点 O,使 xOy=45
y
F ME
y
A
O
Dx
O
x
B NC
2以O为中心,在X上取AD=AD,在y轴上取
MN=1MN.以点N为中心,画BC平行于x轴, 2
并且等于BC;再以M为中心,画EF平行于x轴,
• 先观察下面的图形,总结投影变化规律。
斜投影
投影规律:
1.平行性不变;但形状、长度、夹角会改变; 2.平行直线段或同一直线上的两条线段的比不变; 3.在太阳光下,平行于地面的直线在地面上的投
影长不变;等等。
先讨论水平放置的平面图形的画法。
观察画水平放置的正五边形的直观图 的步骤。
A
B
E
C
D
观察画水平放置的正五边形的直观图的步骤。
Z
D
Cy
A D
B
Q
C
MO
Nx
AP B
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 4cm,3cm,2cm的长方体 A B C D A B C D 的直观图
4成 图 .顺 次 连 接 A,B,C,D,并 加 以 整 理
去 掉 辅 助 线 ,将 被 遮 挡 住 的 部 分 改 为 虚 线 ,
就 可 得 到 长 方 体 的 直 观 图 .
Z
y
D
QC
MO
Nx
APB
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 4cm,3cm,2cm的长方体 A B C D A B C D 的直观图
3 画 侧 棱 . 过 A , B , C , D , 各 点 分 别 作 z 轴 的 平 行 线 , 并 在 这 些 平 行 线
上 分 别 截 取 2 c m 长 的 线 段 A A , B B , C C , D D .
y
D
E
N
o
C
x
AM B
y1
E1 A1
D1
· N1 · o1 · M1 B1
C1
x1
y
D
y1
E
N
o
C
x
E1 A1
· N1
D1
C1
· o1
x1
· M1 B1
• 总结画法规则:A M
B
• 1、在已知图形中取水平平面,取互相垂直的x轴和y轴, 两轴交于O点;
• 2、画直观图时把它们画成对应的x’轴、y’轴,它们交 于O’,并使∠x’oy’=450(或1350),;
D
A D
A
C B C
B
Y
斜二测画法规则:
M
.Y1
F1 M1
E1
O
X
. A1 O1
D1 X1
B1 N1 C1
N
(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴交于点O.画 直观图时,把它们画成对应的x1轴和y1轴,两轴交于点O1 ,使∠x1O1y1=450,它们确定的平面表示水平面。
(2) 1、在已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直 观图中分别画成平行x1轴或y1轴的线段。2、在已知图 形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原来长度不 变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半。
x O z 9 0 .
Z
y
O
x
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 4cm,3cm,2cm的长方体 A B C D A B C D 的直观图
2画 底 面 .以 O为 中 心 ,在 x轴 上 取 线 段 MN,使 MN=4 cm;在
轴 上 取 线 段 PQ,使 PQ=1.5cm;分 别 过 点 M和 N作 y轴 的 平 行 线 ,过 点 P和 Q 作 x轴 的 平 行 线 ,设 它 们 的 交 点 分 别 为 A,B, C,D,四 边 形 ABCD就 是 长 方 形 的 底 面 ABCD
A
O
Dx
B NC
y
F M E
A
O B N C
D x
3 连 接 A B , C D , E F , F A , 并 擦 去 辅 助 线 x 轴 和 y 轴 ,
便 获 得 正 六 边 形 A B C D E F 水 平 放 置 的 直 观 图 A B C D E F
y
F ME
A
O
Dx
B NC
例2.用斜二测法画水平放置的圆的直观图
并且等于EF.
y
F ME
A
O
Dx
y
F M E
A
O B N C
D x
B NC
3 连 接 A B , C D , E F , F A , 并 擦 去 辅 助 线 x 轴 和 y 轴 ,
便 获 得 正 六 边 形 A B C D E F 水 平 放 置 的 直 观 图 A B C D E F
y
F ME
多面体的直观图
• 什么叫直观图 ?
• 把空间图形画在平面内,使得既富有立体感,又 能表达出图形各主要部分的位置关系和度量关系 的图形.
D
A
C
B
D A
C B
.
2
正投影
几何体
圆柱、圆锥、球的三视图
正视图
侧视图
俯视图
·
正投影 棱柱、棱锥的三视图
几何体
正视图
侧视图
俯视图
• 正投影主要用于绘制三视图,在工程制 图中被广泛运用。
相关文档
最新文档