国旗下讲话演讲稿

国旗下讲话演讲稿

爱因斯坦曾经说过："在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋";卡来而更激励我们："天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。"正处于

学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追

逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将

一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝

啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付

出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此

时不搏何时搏。让我们记住"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"。

同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己!一起来勤奋学习吧!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是：“从我做起，让文明之花开满校园”。

大家都知道，我们学校的环境一天一天在改善，学校也越来越漂亮。但是，同学们想过吗？学校要美丽、整洁，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出学校美丽文明的形象。那么该如何注意我们的一言一行，才能使文明之花开满校园呢？我

觉得应该从以下几点做起：

第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的`学习环境。所以，我们每位同学都要

发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献出

自己的一份力量。不乱丢果皮纸屑、塑料袋，看见垃圾就随手拾起

来丢进垃圾箱里。你的小小行为，为大家带来的将是一个优美的环境。

第四、珍惜每一滴水，节约每一度电。明、清时期的《朱子家训》中曾讲“一粥一饭恒念物力维艰，一丝一缕当思来之不易”，这句

话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不

要铺张浪费。切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。要知

道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；我

们在学校要养成节约习惯，洗完手随时关闭水龙头，离开教室随时

关闭门窗、关闭电器切断电源。

第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行为的文明，还有语言的文明。在生活中，我们一定要养成说文明用语的好习惯。一个微笑，一声问好，一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。

让我们一起行动起来吧，共同努力，做一个文明的学生，使我们济宁学院附中高新区校区变得更加美丽！同学们，让我们在国旗下

共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花！

老师们，同学们：

我国旗下的讲话的主题是《向期末考试做最后的冲刺》

一、正确认识，高度重视。

期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们自信心、自觉性、意

志力的一次考验，也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。希

望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪，沉着冷静，以从容自信的态

度面对期末考试。我不能要求每个人都成为优胜者，但我希望大家

做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会，

充分展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。

从某种意义来说，期末考试对于我们既是终点又是起点，它蕴含了太多的机遇和成功。因此，每一个学生都应该以严肃、认真、负

责的态度对待这次考试。

二、认真复习，积极迎考。

一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。复习期间同学们要做出

同学们：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市

的调查显示，目前全国每年有1。6万名中小学生非正常死亡，平均

每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水

和交通仍居意外死亡的前两位。

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生呢？

1、在任何时候都不私自或结伴到江、河、湖、塘、水库中游泳

或嬉水。

2、在经家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时，要

注意以下几点：

游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。

下水前要做好准备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开；若水温太低应先在浅水处用水淋洗

身体，待适应水温后再下水游泳。

下水时不能够猛然跳水或潜泳，更不能够互相打闹。

如果在游泳中突然觉得身体不舒服（如：恶心、胸闷、心慌等），要立即上岸休息或呼救。

在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

同学们，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中

注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂

得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。最后，

让我们共同宣誓：珍爱生命，预防溺水。

各位敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

春风吹拂着柔软的柳丝，国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年，新的学期，新的起点，预示着新的成功。今天在国旗下，我演讲的题

目是《让文明礼仪之花开满校园》。希望每一个同学都能做一个有

礼仪的学生。

古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族的献哈达，泰国的“合十礼”，见面的握手都是礼仪的具体表现。在

我们身边，礼仪也无处不在，如：等待他人，搀扶老人，礼让等。

这说明礼仪离你我很近。

作为学生，我们在校园有哪些礼仪呢？如升旗时，按时参加升旗仪式，唱国歌，行注目礼，这就是升旗礼仪。在课堂上，认真听老

师讲课，做好各种笔记，积极举手回答老师的问题，声音洪亮，这

是对尊重老师劳动的礼仪；和老师谈话时，集中精神，姿势端正，

凝视老师，这是尊重老师人格的礼仪。下课时，在老师宣布下课后，全体起立和老师互道“再见”，待老师离开后再离开座位，这是下

课的礼仪。课间不奔跑，不喧哗，靠右行，见到老师主动礼让，不

做危险的游戏，不吃零食等等，这些是课间的礼仪。排队时，站像

一棵松，行走一条线，走路挺起胸，这是路队的礼仪。就餐时，自

觉排队，不推搡，互相礼让，珍惜每一粒粮食，吃饭时不说话，这

是餐厅的礼仪。

孔子曰：“不学礼，无以立”。荀子曰:“人无礼则不生，事无

礼则不成，国无礼则不宁。”可以说礼仪是做人和立国的基础。而

作为新时代的学生，不学礼则不知礼，不知礼则必失礼。所以争做

有礼仪的学生是我们每一个学生必须修的课程。

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们从现在做起，让文明礼仪不再是一种纯粹的口号，而是我们

每个同学的自觉言行；让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我