大脑的结构和功能 PPT课件

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神经病学--大脑、小脑、脊髓的结构和功能--ppt课件精选全文

神经病学--大脑、小脑、脊髓的结构和功能--ppt课件精选全文

神经病学研究对象(一) —神经系统
垂体瘤(巨大腺瘤伴出血)
颅内病变(中枢神经系统疾病)
亚急性期硬膜下出血
黑色素瘤
肝豆状核变性
脑囊虫病
多发性硬化
急性脑梗死
丘脑急性出血
后颅凹肿瘤向下推移小脑扁桃体,使之疝入到枕大孔下方。
小脑扁桃体疝
正常
神经病学研究对象(二) —肌肉系统
1、神经-肌肉接头疾病(重症肌无力) 2、肌肉疾病(多发性肌炎等)
后颅凹肿瘤向下推移小脑扁桃体,使之疝入到枕大孔下方。
脊 髓
1、位于脊柱椎管内; 2、发出31各节段,发出31对脊神经(周围神经),包括8个颈节、12个胸节、5个腰节、5个骶节及1个尾节; 3、有灰质(神经核团)和白质(传导纤维); 4、颈膨大(C5-T2)和腰膨大(L1-S2)。
脊髓节段 (spinal segment)每对脊神经前、后根的根丝附着的范围为一个脊髓节段。
大脑的结构和功能
核磁共振成像颅内结构
大脑
额叶
顶叶
枕叶
枕叶
顶枕沟
额叶
顶叶
颞t课件
枕叶
顶枕沟
额叶
顶叶
颞叶
中央沟
枕前切迹
*
ppt课件
枕叶
顶枕沟
额 叶
顶叶
颞叶
中央沟
枕前切迹
*
ppt课件
枕叶
顶枕沟
额 叶
顶叶
颞叶
中央沟
枕前切迹
胼胝体
*
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躯体运动中枢
躯体感觉中枢
颞上回后部(优势半球):感觉性失语(Wernicke区) 颞上回中部及颞横回:听觉中枢 颞中回后部:命名性失语 钩回和海马回前部:嗅觉中枢 癫痫 精神症状及记忆障碍 象限盲

大脑ppt课件baidu

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记忆
指大脑对过去经验的保持 和再现,分为短期记忆和 长期记忆。
记忆的三个阶段
感觉记忆、短期记忆、长 期记忆。
大脑中学习与记忆的区域
额叶
与抽象思维、决策和问题解决 有关。
颞叶
与听觉、语言和记忆有关。
顶叶
与感觉、空间认知和身体运动 有关。
枕叶
与视觉处理有关。
学习与记忆的神经机制
突触可塑性
指神经元之间的连接(突触)在 经历学习后发生改变,增强或减
康复治疗
对于脑损伤患者,康复治疗是重要的恢复过程, 包括物理治疗、语言治疗等。
05 大脑的未来研究和发展
大脑科学的前沿技术
神经影像技术
利用先进的成像技术, 如功能性磁共振成像( fMRI)和正电子发射断 层扫描(PET),以非 侵入性方式观察大脑活 动和功能。
神经调节技术
通过直接或间接干预大 脑活动,如深部脑刺激 (DBS)和经颅磁刺激 (TMS),改善或恢复 大脑功能。
大脑与情绪的调节
前额叶皮层在大脑中起到情绪调 节的作用,通过接收来自其他脑 区的信号,对情绪进行评估和调 节。
决策的原理与大脑
大脑中的决策中枢
大脑的前额叶皮层是决策的主要区域 ,负责分析信息、权衡利弊,并作出 决策。
神经元放电与决策
决策过程中,大脑中的神经元会放电 ,传递信息,协调各个脑区的活动, 最终形成决策。
THANKS 感谢观看
情绪和决策的相互作用
情绪对决策的影响
情绪状态可以影响决策过程,积极的情绪可以提高决策的灵 活性和创造性,而消极的情绪则可能导致决策过于保守或冲 动。
决策对情绪的调节
通过有意识的决策和行为,人们可以调节自己的情绪状态, 例如通过放松训练、冥想等方法来缓解焦虑和压力。

大脑结构图图例课件

大脑结构图图例课件

顶叶
总结词
处理感觉信息
详细描述
顶叶主要负责处理来自身体各部位的感觉信息,包括触觉、温度、疼痛等。它还与空间感知、 身体感知和注意力等方面有关。
颞叶
总结词
听觉处理和记忆
详细描述
颞叶主要负责处理听觉信息,包括语音识别、音乐感知和语言理解等。它还与 记忆、学习和情感等方面有关。
枕叶
总结词:视觉处理
详细描述:枕叶主要负责处理视觉信息,包括物体识别、颜色感知和空间视觉等。它还与注意 力、阅读和视觉记忆等方面有关。
帕金森病
帕金森病是一种神经系统疾病,主要 影响患者的运动能力。
症状:患者可能出现肌肉僵硬、震颤 、运动迟缓等症状,严重时可能导致
姿势不稳和平衡障碍。
病因:帕金森病通常与大脑黑质多巴 胺能神经元的变性死亡有关。
治疗:药物治疗是帕金森病的主要治 疗方法,包括左旋多巴、多巴胺受体 激动剂等。手术治疗如脑深部电刺激 等也可用于缓解症状。
大脑结构图图例课件
目录
• 大脑结构概述 • 大脑各区域结构图例 • 大脑神经元与突触图例 • 大脑疾病图例与案例分析
01
大脑结构概述
大脑的构成
大脑由左、右两个半球组成,通过神经纤维连接 01 。
大脑表面覆盖着大脑皮质,是神经元细胞体密集 02 的区域,控制着人的思维和行为。
大脑内部结构还包括脑干、小脑、边缘系统等, 03 各部分协同工作以实现各种生理功能。
04
大脑疾病图例与案例分析
阿尔茨海默病
阿尔茨海默病是一种常见的神经退行 性疾病,主要影响患者的记忆力、思
维和行为。
症状:早期症状包括记忆力减退、思 维混乱和判断力下降等,随着病情发 展该病通常在老年期发病,与遗 传、环境和生活方式等多种因素有关 。

苏教版科学《大脑》课件

苏教版科学《大脑》课件

成年期
大脑在成年期趋于成熟,但仍然能够不断学习和适应新的环境。
大脑的神奇之处
1 可塑性
大脑具有惊人的可塑性,能够通过学习和训练改变自身的结构和功能。
2 创造力
大脑是创造力的源泉,它的复杂网络和多样性的连接促进了新思维和创新的产生。
3 记忆能力
大脑具有强大的记忆能力,通过海马体等结构,将信息存储和检索。
控制中枢
大脑控制着我们的思考、记忆、情绪和行为, 是我们的意识和个性的源泉。
协调运动
大脑控制着我们的肌肉运动,使我们能够行 走、跑跳和做各种精细动作。
大脑的结构
脑的分区
神经元
大脑分为左右两个半球,每个 半球又分为若干个脑叶和脑区。
神经元是大脑的基本单位,它 们通过突触连接在一起,形成 复杂的神经网络。
电脑断舍离实验
通过限制使用电脑和手机的 时间,研究人员发现大脑能 更好地集中注意力和处理信 息。
睡眠和记忆实验
实验表明,睡眠对于大脑巩 固记忆和学习是非常重要的。
音乐和大脑实验
科学家发现音乐对大脑的发 展有积极的影响,可以提高 智力和创造力。
苏教版科学《大脑》PPT 课件
大脑是人体神奇而神秘的器官,它掌控着我们所有的思维、感知和行动。本 课件将带您领略大脑的奥秘,了解其结构和功能,并探索它与学习的紧密关 系。
大脑的定义和功能
复杂性
大脑是人类身体中最复杂的器官,由数十亿 个神经元构成。
感知和认知
大脑使我们能够感知和理解身边的世界,进 行思考和决策。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
脑的区域
大脑的不同区域分别负责感知、 运动、语言和思维等各种功能。
大脑发育及成熟过程
1
生命早期

大脑的结构和功能课件

大脑的结构和功能课件

第一功能区
为了保证心理过程完全合乎要求地进行,人应处于觉 醒状态中。只有在最适宜的觉醒状态条件下,人才能 接受信息和对信息进行加工,在记忆中引起需要的、 有选择性的联系系统,制定自己的活动程序和对自己 的心理过程的进行实行控制,同时校正自己的活动的 错误和保持自己活动的方向性。
保证和调节皮质紧张度的部位在脑干和皮质下部位。 这些部位既增强皮质的紧张度,又接受皮质的调节。
大脑的结构和功能
一、脑的大体局部解剖学
脑由三个主要部分,即大脑半球、脑干 和小脑。
与人的高级功能有关的主要是大脑半球, 其次是中脑。
小脑主要与运动协调和控制肌张力及平 衡有关,与高级功能关系很少。
1、大脑半球
成对的两半球由卷曲的灰质层即大脑皮质所覆 盖(图2-6)。大脑皮质盖住了里面的白质和总 称为基底节的深部的灰质集合体或神经元群。
下丘脑形成第三脑室的底和外侧壁。下 丘脑被终止于乳头体的穹窿纤维,分为 内侧和外侧核群。这些核涉及的功能范 围极广。如情绪、睡眠、体温调节、饥 饿和口渴等。
底丘脑是一小小的过渡部,在下丘脑外 侧和丘脑腹侧。它有一大的晶体状的独 立的核(底丘核)在内囊的内侧。
中脑
中脑是最小而最不分化的部分。在小脑幕的开 口处通过,连接第三和第四脑室的狭窄的大脑 导水管在中脑通过。
视觉区位于枕叶皮质,在距状沟的两侧,主要在半球 的内侧面,部分在半球的上外侧面。
听觉区位于Heschl横回,大部分隐蔽在额叶皮质的 深部,在外侧裂内刚达到半球的外侧面处。
其余的在中央皮质后的顶叶、额叶和枕叶等与进入的 感觉信息的整合和形成有关。
鲁利亚将中央沟后面的全部脑区分为三类皮质区,这 些皮质区有不同的功能类型,病变后能反映出相应的 特性。

《大脑》课件PPT

《大脑》课件PPT
状,需要专业治疗和管理。
05
大脑的未来研究与发展
大脑科学的新技术与方法
1 2
神经影像技术
利用先进的成像技术,如功能性磁共振成像 (fMRI)、正电子发射断层扫描(PET)等,深 入探索大脑的结构和功能。
神经计算与机器学习
结合人工智能和机器学习技术,对大脑进行建模 和模拟,以揭示大脑的工作机制。
3
应有重要影响。
纹状体
与习惯的形成和程序性记忆有 关,对技能学习如骑自行车等
有重要作用。
学习与记忆的神经机制
突触可塑性
指神经元之间的连接可以改变,是学习与记忆的基础。通过改变突触 的强度和数量,神经元可以重新编码信息。
神经元之间的同步活动
在学习过程中,神经元之间的同步活动有助于信息的传递和整合,从 而形成记忆。
学习与记忆的能力受到遗传和环境因素的影响,同时也会随着年龄的增长而变化。
大脑中学习与记忆的区域
01
02
03
04
额叶
负责抽象思维、决策制定和问 题解决,与长期记忆的形成和
提取有关。
海马体
是短期记忆到长期记忆转化的 关键区域,负责情景记忆和空
间导航。
杏仁核
与情绪记忆和情感反应有关, 对学习过程中的动机和情感反
决策对行为的影响
个体的决策会直接影响到其行为。例如,在面对一个选择时,个体会根据其目 标和价值观进行评估和选择,这个过程会直接影响到个体的行为方向和行动方 式。
04
大脑的损伤与疾病
脑损伤的类型和影响
01
02
03
脑震荡
脑部受到冲击后,出现短 暂的意识丧失、头痛、恶 心等症状,可能导致长期 认知障碍。
亨廷顿氏病

人脑的结构与功能PPT课件

人脑的结构与功能PPT课件
当然脑干还有一些神经核,是调节人 体基本生命活动的神经中枢。
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35
• 3.小脑:在躯体运动中,起到维持躯体平 衡、调节肌肉紧张程度和协调随意运动等 作用。
小脑受损的病人,表现出四肢乏力, 行走摇晃不稳,闭目站立,无法维持平衡。
• 4.大脑:大脑是调节人体生理活动的最高 级中枢。大脑皮层的躯体运动中枢管理身 体对侧骨骼肌的随意运动;躯体感觉中枢 则接受对侧皮肤、肌肉等处的感觉。
混合神经 (兼有运动和感觉神经纤维)
33
小结:
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34
四、躯体运动和内脏活动的调节
(一) 躯体运动的调节
• 1.脊髓:脊髓是中枢神经系统的低级部位, 具有反射和传导的功能。
如:膝跳反射、排便反射、排尿反射等。 正常情况下这些反射都是受大脑控制的。
• 2.脑干:在躯体运动的调节方面主要起传 导的作用。白质中有上、下行传导束。
属于周围神经系统。
2. 分类: 交感神经
作用相反
副交感神经
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(二) 内脏活动的调节
1.主要是通过植物性神经参与的反射活动来 进行的。
2.植物性神经包括交感神经和副交感神经两 大类。大多数内脏器官同时分布着交感神 经和副交感神经,接受双重神经的支配。
3.特点:交感神经和副交感神经对同一个内脏 器官的作用是相反的。
瞳孔缩小 ---------
促进胰岛素分泌 42
放映结束 感谢各位的批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
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43
激而产生的神经冲动,可以经有些上行传导束的
侧枝传入网状结构,再由网状结构经过丘脑把各
种感觉冲动广泛性地弥散地传到大脑皮层的广泛

《大脑解剖结构》课件

《大脑解剖结构》课件
听觉和语言能力相关。
大脑髓质
大脑髓质位于大脑皮质下方, 主要由白质和脑室组成。
白质由神经纤维组成,负责在 大脑不同区域之间传递信息。
脑室是充满脑脊液的空腔,为 大脑提供营养和保护。
脑干和小脑
脑干是大脑的底部,连接脊髓和 大脑的其他部分,负责控制基本 生命功能,如呼吸、心跳和血压

小脑位于脑干上方,与运动协调 、平衡和肌肉张力等有关。
03
大脑的神经传导通路
感觉传导通路
总结词
感觉传导通路负责接收来自身体各部位的感觉信息,并将这些信息传递到大脑 皮层进行处理。
详细描述
感觉传导通路由三级神经元组成,第一级神经元位于感受器,第二级神经元位 于脊髓,第三级神经元位于丘脑和大脑皮层。当感受器受到刺激时,神经冲动 沿着感觉传导通路传递到大脑皮层,从而产生感觉。
它通过与大脑皮质和脑干之间的 交互,参与复杂的运动控制和程
序性行为。
边缘系统
边缘系统是一组与情绪、记忆和动机 相关的结构,位于大脑的较古老部分 。
海马体与记忆形成有关;杏仁核参与 情绪反应;下丘脑调节激素和自主功 能;扣带皮层处理情感和社会认知功 能。
它包括海马体、杏仁核、下丘脑和扣 带皮层等区域。
大脑半球表面有许多 沟回,内部由灰质和 白质构成。
大脑的主要功能
01
02
03
04
认知功能
大脑负责感知、记忆、思考、 判断等认知活动。
运动功能
大脑通过发出神经冲动控制身 体的运动。
情感与情绪
大脑的某些区域如边缘系统与 情感和情绪有关。
语言功能
大脑的语言中枢负责人类的语 言功能。
大脑的分区
顶叶
与感觉、空间认知 和身体图式有关。

大脑结构与功能课件

大脑结构与功能课件

大脑的结构与功能脑科康复医院神经康复科人类的进化人与动物的区别●创造和使用工具●语言●劳动●直立行走●大脑丰富的思维能力他是谁?他在做什么?苏神咬人齿痕犹在又假摔初步认识我们的大脑主要内容●脑的解剖结构●脑功能与定位●脑部病损表现大脑的进化●古大脑(旧皮质):间脑(丘脑、上丘脑、下丘脑、底丘脑)脑干脊髓●新大脑(新皮质):大脑皮质神经细胞大脑有约1000亿个神经细胞脑的结构大脑间脑脑干小脑12脑干外形14主要内容●脑的解剖结构●脑功能与定位●脑部病损表现脑的功能的层次●维持生命活动的生理功能●为了生存的本能行为●社会化行为(人际功能)西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,1856~1939),奥地利犹太心理学家---精神分析理论的鼻祖把人格区分为本我、自我和超我维持生命活动的生理功能——与古大脑有关●心跳、呼吸、唾液分泌、胃肠蠕动、膀胱收缩●体温●血压●睡眠节律本能生存行为动物的行为:●先天行为:趋性: 趋光性、趋湿性、趋音性、趋温性…非条件反射:吸允反射、角膜反射、膝反射…本能:自卫、母性、生殖…●后天行为:印随模仿条件反射印随●印随学习是动物出生后早期的学习方式●印随作用十分有价值。

它使得幼小的动物们紧跟它们的母亲,这样能获得最大限度的安全天鹅的印随行为康拉德·劳伦兹-著名奥地利生物学家劳伦兹与小鹅们模仿模仿是动物后天的学习方式●小鸡啄米●猴子剥香蕉皮条件反射●狗进食时分泌唾液—本能反射●吹口哨---喂食●吹口哨---分泌唾液动物的行为●无论先天还是后天的行为都是为了生存或用于动物间以及与自然环境间的交流●都在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调作用下形成乌干达怪猴进化惊人猴子会为兄弟“两肋插刀”一只蓝猴正在为同伴望风----接近人类的行为特点乌干达猴孩人类发达的大脑皮质功能●学习是人类通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程●学习与大脑皮质有关●大脑皮质越发达,学习能力越强●人类因为有发达的大脑----在社会的发展和进化中,有了法律和道德秩序----所以可以对自身本能行为进行控制对大脑的研究弗洛伊德精神科的两大特色:1.演绎2.推理对大脑的研究神经科的特色:●定位●定性●定因大脑功能定位之战----寻找精神行为异常与大脑特定区域的关联脑功能定位:每个脑区有其特定的功能●弗卢朗认为:大脑皮层没有局部定位●布罗卡赞成脑功能定位运动性语言中枢:额下回后部(44、45,Broca区)大脑皮质功能定位的第一个突破●法国神经科、外科医师Pierre Paul Broca (1824-1880),1861年报告了一例21 岁的男性失语患者●1864年发表了极著名的论断:我们用左脑说话听觉性语言中枢:颞上回后部(22,Wernicke区)●德国神经科医师Carl Wernicke(1848-1905),注意到:并不是所有的语言障碍是损坏的布洛卡区的结果。

大脑解剖结构ppt课件【38页】

大脑解剖结构ppt课件【38页】
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后角
下角
侧脑室脉络丛
三、边缘系统
1、组成: 边缘叶及其相关的皮质下结构 (杏仁体、下丘脑、上丘脑、中脑被盖)
2、特点:1)发生上较古老 2)纤维联系复杂
3、功能:1)与嗅觉和内脏活动有关 2)与个体生存和种族延续有关 3)与情绪、精神、记忆等高级神经活动有关
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
皮质核束 皮质脊髓束
④损伤表现: 对侧半身瘫痪
对侧半身感觉障碍
双眼对侧视野同向偏盲
丘脑中央辐射
皮 质 红 核 束 顶 枕 颞 桥 束 听辐射 视辐射
4、侧脑室
是大脑半球内的腔隙,内有大量脉络丛 中央部
前角
中央部:位于顶叶
前角:深入颞叶 分四部 后角:深入枕叶
下角:深入颞叶
侧脑室的脑脊液经 室间孔流入第三脑室
新皮质:占据大脑皮质的绝大部分
神经元排列为6层
皮质的不同部位6层结构不同
所有的神经元大致可分为2类,
传出神经元多为大型细胞传出神经元多为大型细胞
联络神经元多为小型细胞联络神经元多为小型细胞
大脑皮质六层结构 皮质结构
(2)大脑皮质的分区
(3)大脑皮质的机能定位 1)第一躯体运动区 中央前回和中央旁小叶前部 包括4、6区 特点:①倒置的人形,但头
钩束 扣带
弓状纤维
下纵束
3)投射系

大脑解剖结构PPT课件

大脑解剖结构PPT课件
韦尼克区是语言区的重要 组成部分,与口语理解和 书面语言理解有关。
视觉区
视觉区概述
视觉区是大脑皮质中处理视觉信 息的区域,包括物体的形状、大
小、颜色等。
初级视觉区
初级视觉区是视觉区的主要部分, 负责处理基本的视觉信息。
次级视觉区
次级视觉区负责处理更复杂的视觉 信息,包括物体的识别和空间关系 的理解等。
中央前回
中央前回是运动区的主要 部分,控制身体的自主运 动。
基底节
基底节是运动区的关键结 构,包括纹状体、丘脑和 黑质,与运动的协调和平 衡有关。
语言区
语言区概述
语言区是大脑皮质中处理 语言信息的区域,包括口 头语言和书面语言。
布洛卡区
布洛卡区是语言区的主要 部分,与口语表达和理解 有关。
韦尼克区
大脑的主要功能
感知和运动功能
01
02
通过感觉系统接收和处理信息
通过运动系统产生反应和动作
03
04
认知和情感功能
通过记忆、思考、判断等过程进行认知活 动
05
06
通过神经内分泌系统调节情绪反应
大脑的发育过程
01
02
03
04
胎儿期和婴儿期是大脑发育的 关键时期
大脑神经元数量和连接逐渐增 加
神经元之间的突触连接不断优 化和调整
大脑的保护方法与注意事项
大脑保护的注意事项
1
2

重视睡眠:保证充足的睡眠时间,有助于大脑恢 复和修复。
3
避免过度使用药物:避免滥用药物,特别是对大 脑有副作用的药物。
大脑的保护方法与注意事项
注意情绪调节
保持良好的情绪状态,避免长时间处于焦虑、抑郁等不良情 绪中。

大脑皮层功能与解剖ppt课件

大脑皮层功能与解剖ppt课件

优势半球颞上回(22区)病变
听觉性失认
不能领悟声响的意义,例如汽笛鸣放、诗文朗诵、 音乐演奏等。
海马钩回(27区)病变
钩回发作
最富有指示性的为幻嗅和幻味,这些幻觉或为患 者所熟知的或不熟悉的,而且常具有不愉快的性 质。
似曾不识现象
视物显小症、视物显大症
颞叶视放射病变
颞叶深部病变可影响部分或全部视放射而致病灶 对侧同向偏盲及象限盲。
2、联络系
是联系同侧半球内各部分皮质的纤维,其中短纤维联系相 邻脑回称弓状纤维,长纤维联系本侧半球。包括钩束、上 纵束、下纵束、扣带。
3、投射系
是联系大脑皮质和皮质下结构的上、下行纤维,绝大部分 经过内囊。
纹状体
头 尾状核 体

新纹状体
壳 豆状核
苍白球--旧纹状体
锥体外系中控制躯体运动的主要 调节中枢,病变后导致运动不正常和 肌张力的改变。
刺激性病变 产生局灶性运 动性癫痫、 Jackson癫痫
运动前区(额上回、额中回后部,6区)
病变产生对侧上肢的精神工作障碍、痉 挛性肌张力增高、强握摸索反射和运动 失用,如左侧病变可产生双侧上肢的运 动性失用。 对侧肢体共济失调 额桥束
额眼运动区(额中回后部,8区)
病变产生双眼凝视障碍 破坏性病灶 同侧 刺激性病灶 对侧
1. 对侧半身感觉丧失
(丘脑中央辐射受损)

偏 2. 对侧半身偏瘫

(锥体束受损)缘叶(扣带回、海马旁回、齿状回、海 马、隔区等)及其相关的皮质下结构(杏 仁体、下丘脑、上丘脑、中脑被盖等)。
特点: 1)发生上较古老 2)纤维联系复杂
功能: 1)调节内脏活动和情绪活动 2)与个体生存和种族延续有关 3)与精神、记忆等高级神经活动有关

脑部解剖PPT课件【23页】

脑部解剖PPT课件【23页】

-10-
(三)端脑的内部结构
1.基底核 (1)纹状体
纹状体
(2)屏状核 (3)杏仁体
尾状核 豆状核
新纹状体 壳 苍白球—旧纹状体
-11-
第11页/共23页
2.侧脑室 分四部分: 前角 — 伸向额叶 后角 — 伸入枕叶 下角 — 伸至颞叶 中央部 — 位于顶叶内
借左、右室间孔与第三 脑室相通
17-70 ,71
嗅三角 灰结节 乳头体 大脑脚 三叉神经 面神经
垂体
前庭蜗神经 舌咽神经
迷走神经 副神经 橄榄
第4页/共23页
嗅球 嗅束 视神经 前穿质 视束 动眼神经
滑车神经
脑桥 展神经 舌下神经 锥体 锥体交叉
小脑
-4-
边缘叶
隔区
扣带回 额上回
胼胝体沟
扣带回 海马旁回 钩
胼胝体干 穹窿
扣带沟
中央旁小叶
楔前叶
胼胝体 (压部)
3.视觉区 距状沟上、下方的枕叶皮质 (17区) 一侧视觉区接受双眼同
侧半视网膜来的冲动
17区
-8-
第8页/共23页
4.听觉区 颞横回 (41、42区)
5.平衡觉区 中央后回下端
6.嗅觉区 海马旁回钩的内侧部及其附近
7.味觉区 中央后回下部(43区)
8.内脏运动中枢 边缘叶
-9-
第9页/共23页
-22-
第22页/共23页
感谢您的观看!
-23-
第23页/共23页
9.语言中枢 (1)运动性语言中枢: 额下回后部 -Broca 区(44、45区) (2)书写中枢: 额中回后部( 8区) (3)听觉性语言中枢: 颞上回后部(22区) (4)视觉性语言中枢(阅读中枢): 角回(39区)

最新大脑皮质结构与功能分区4PPT课件

最新大脑皮质结构与功能分区4PPT课件

大脑皮质各层内神经元的相互作用方式是 多种多样的,可概括为:反馈、同步、汇 聚、扩散和局部回路。
大脑皮质功能定位
大脑皮质的构筑虽以6层为基本型式,但各处 并不完全相同,甚至有很大差别,为了便于 进行形态研究和机能分析,学者们根据细胞 构筑和神经纤维的配布对大脑皮质进行机能 分区。普遍采用的是德国神经科医生科比尼 安·布洛德曼(Korbinian Brodmann,1909) 分区,将每个半球大脑皮质分为52个区。不 同的皮质区具有不同的功能,如感觉、运动 等,将这些具有一定功能的脑区称为“中 枢”,即大脑皮质功能定位。
大脑皮质投射纤维主要起自Ⅴ层的锥体细胞和Ⅵ 层的大梭形细胞,下行至脑干及脊髓。联合纤维 起自Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ层的锥体细胞和梭形细胞,分布 于皮质的同侧及对侧脑区。皮质的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ层 细胞主要与各层细胞相互联系,构成复杂的神经 微环路对信息进行分析、整合和贮存。大脑的高 级神经活动可能与其复杂的微环路有密切关系。
▲视觉性语言中枢(39区,阅读中枢):角回,如损 伤表现“失读症”(看不懂)。
★优势半球: 左半球---语言、意识、数学分析,抽象思维等; 右半球---非语言信息、音乐、图形、时空概念,形象
思维, 情感性 信息处理。
一些人沉着稳重,善于思考,言语逻辑性 强,但缺乏生动性,可能与其左半球功能 优势有关;另一些人情感丰富,言语形象 生动,富有感染力,可能与其右半球功能 优势有关。
外锥体细胞层(external pyramidal layer):此层较厚,由许 多中、小型锥体细胞和星形细胞组成。
内颗粒层(internal granular layer):细胞密集,多数是 星形细胞。
内锥体细胞层(internal pyramidal layer):主要由中型和 大型锥体细胞组成。在中央前回运动区,此层有巨大锥体 细胞,胞体高120μm,宽80μm,称Betz细胞,其顶树突 伸到分子层,轴突下行到脑干和脊髓。

《小学科学大脑》课件

《小学科学大脑》课件

大脑的构成
脑叶
大脑分为额叶、顶叶、枕叶和颞 叶四个主要脑叶,每个脑叶有不
同的功能。
神经元
大脑中的神经元是信息处理的基本 单位,通过电化学信号传递信息。
突触
神经元之间通过突触相互连接,传 递信息。
大脑的功能
感知
大脑接收来自五官的信 息,使我们感知世界。
思考
大脑进行思考、推理、 创造等活动,使我们能
适当的运动锻炼
总结词
适当的运动锻炼能够促进大脑的血液循环和新陈代谢,有助于提高大脑的记忆力和学习能力。
详细描述
小学生应每天保持一定的运动时间,如户外活动、体育课和日常生活中的身体活动。运动形式可以多样化,包括 跑步、跳绳、游泳等有氧运动,以及增强协调性和灵活性的活动。适当的运动锻炼还有助于缓解学习压力,提高 心理健康水平。
神经元的组成部分,用于接收 和传递信息。
大脑的工作原理
神经元之间的信息传递
通过突触将信息从一个神经元传递到另一个 神经元。
大脑皮层
负责高级认知功能,如思考、决策和语言。
大脑的左右半球
分别控制身体的不同部位,共同协作完成各 种任务。
脑区之间的联系
不同脑区之间的信息交流和整合。
大脑的学习过程
记忆系统
04
大脑的潜能开发
右脑开发的重要性
右脑与创造力
右脑主要负责形象思维和 创新思维,开发右脑有助 于培养孩子的创造力和想 象力。
右脑与记忆力
右脑的记忆能力远超左脑 ,开发右脑能够提高孩子 的记忆力和学习能力。
右脑与情商
右脑在情绪认知和社交技 能方面起重要作用,开发 右脑有助于培养孩子的情 商和人际关系。
详细描述
小学生正处于大脑发育的关键期,每天应保证足够的睡眠时间,通常建议每晚 睡8-10小时。良好的睡眠习惯还包括固定的作息时间,睡前避免过度兴奋,保 持安静的睡眠环境等。
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投射-联络区(第二区,认知的皮质区)
与初级投射区邻近,在这里模式特异性的信息整合成 有意义的整体。
一般而言,初级区可能与感觉有关,而投射-联络区 则与知觉或认识有关。
在投射-联络区传入层主要是Ⅱ、Ⅲ层细胞,这种细 胞模式特异性程度较低,并含有许多具有短轴突的有 较多联系的神经元,使进入的兴奋能联合成必须的功 能型式,因此它们对综合功能有帮助。
近年来也积累了大量证据说明海马—穹 窿—乳头体的病变与称为Korsakoff遗 忘综合征的这类记忆障碍有关。
3、海马系统
是大脑较原始的一部分,它有一非常简 单的三层的皮质-旧皮质(图2-10)。
海马系统是由旁海马回和钩回、海马结 构、齿状回、束状回、灰被、撒和穹隆 组成。
这些结构形成了由室间孔处开始并伸展 到侧脑室下角顶部的一对半圆形。脑底 面近中线处可见到旁海马回和钩回。
初级区主要是由皮质传入Ⅳ层的神经元所组成,它们 的特异性和局部解剖的结构对神经病学诊断有帮助。
每个初级区主要由只对特定感觉模式发生反应的细胞 组成,但也有少数细胞对其他刺激模式发生反应,这 可能与皮质要保持觉醒或警戒的最宜状态或鲁利亚称 为“皮质张力”的特性有关。皮质张力是由脑干网状 结构调节的。
综合; 第三功能联合区保证有目的的探索运动,从而
造成知觉活动的积极性质。
随意运动,尤其是对象性行动,依靠脑的各种不同部 分的协同工作。
第一功能联合区器官保证肌肉的必要紧张度,没有这 种紧张度,任何一种协调一致的运动都是不可能的;
第二功能联合区器官使得有可能实现那种内导性综合 (完成感觉和知觉机能),而运动正是在这一综合系 统中进行的;
边缘叶的主要部分是由在上面的扣带回和在下面的旁 海马回组成,也包括较小的胼胝下回、海马结构与齿 状回。 (图2-9)
边缘系统指的是较广泛而复杂的结构,它不仅包括边 缘叶的结构,而且还包括额极、脑岛前部、额叶眶面 后部和一些皮质下核。
这些皮质下核包括丘脑核、下丘核、隔核和杏仁核, 也有证据说明与中脑网状结构和丘脑网状核有密切关 系。
这一联合区是按“非特异性”神经网的型式建立起来 的。
这种神经网是通过逐步地、分阶段地改变其状态来实 现自己的机能的,与接受和加工来自外部的信息,或 拟定行为意图、计划和程序都没有直接的关系。
这就把基本上位于脑干部、间脑组织和新皮质的内侧 部位的脑的第一功能联合区,与脑的第二功能联合区 器官在本质上区别开来。
上丘脑有一些结构肉眼即可见到,特别 是松果休和后连合。
松果体在青年时即开始钙化,所以常常 在x光片上形成一个有用的中线标记,它 的偏离可以说明颅腔内有占位性病变。
丘脑是在脑干前端中线两侧的一个斜面 的灰质块。在半球内侧面有一模糊的沟 称为下丘脑沟将它与下丘脑分开。
这些成对的核群被第三脑室分开。丘脑 呈卵圆形其稍尖的一端形成室间孔的后 壁。而卵圆形较圆钝一端突出于中脑上, 称为丘脑后结节。
1、皮质的细胞层
Ⅰ、丛状层或分子层:大部分由细胞的树状突尖端组成, 下层有少量水平细胞。
Ⅱ、外颗粒层:由小锥体和颗粒或星状细胞组成。 Ⅲ、外锥体层:由中等大小的锥体细胞组成。 Ⅳ、内颗粒层:由小颗粒细胞(星状细胞)和少量小锥体细
胞组成。 Ⅴ、内锥体(神经节)层:由大量的大、中和短锥体细胞组
成。 Ⅵ、多形层:因含有许多不同形状的细胞故名。许多细
在完整的脑,脑干的外侧面和后面被大脑半球 和小脑所覆盖。其前面,则能见到部分下丘脑 底部(部分间脑)、中脑、脑桥和延脑(图2-11)。
间脑是中枢神经系统中最复杂的部位之一,要 真正的了解它的结构需要仔细地学习。它从空 间孔处延伸到在上面的后连合,并与在下面的 中脑相连接(图2-12)。间脑的上面形成了部 分侧脑室体部的底。内囊和视束是它的外侧界。 底部包括了大脑底面的下述结构,乳头体、漏 斗、垂体神经部和视交叉。在前面它经过前穿 质的嗅区底部,在后面与中脑后穿质相连。间 脑围绕着第三脑室。它的上要组成是上丘脑、 丘脑、后丘脑、下丘脑和底丘脑。
第三区皮质其细胞主要来自皮质层,这类皮质 仅见于人。在个体发生上这部分脑是最晚成熟 的,约7岁以前它不能充分发展。
大脑后部的第三级区几乎整个是由皮质的第Ⅱ和第Ⅲ 层(联络层)细胞组成的,因此,它们的机能几乎完 全被归结为对来自各个分析器的兴奋的整合。
这些区的神经元的绝大部分有着多模式的性质,它们 对环境中的综合标志(例如,对空间位置的标志、要 素的数量)起反应,而皮质的第一、二级区的神经元 对于这些标志是不起反应的。
听觉区位于Heschl横回,大部分隐蔽在额叶皮质的 深部,在外侧裂内刚达到半球的外侧面处。
其余的在中央皮质后的顶叶、额叶和枕叶等与进入的 感觉信息的整合和形成有关。
鲁利亚将中央沟后面的全部脑区分为三类皮质区,这 些皮质区有不同的功能类型,病变后能反映出相应的 特性。
第一级皮质区(或投射区),从外周来的冲动达到这里 或是冲动由这里走向外周;
第二功能联合区中所描述的分层次地构成的皮 质区,是按照模式特异性递减和机能侧向化递 增的原则工作的。
这两个原则,保证了脑的工作的最复杂形式的 可能性,而这些形式,乃是人的认识活动最高 形式的基础,这种高级形式从发生学上说是与 劳动相联系着的,而从结构上说则是同言语参 与心理过程的组织联系着的。
第三功能联合区
是规划、调节和控制心理行为活动的联合区, 位于大脑两半球的前部,在中央前回前方。
中央前回是大脑皮质的投射区,是大脑皮质的 执行器官,额叶的运动前区是第二级区所在部 位。
在脑的第二联合区,是由第一级区走向第二级 区和第三级区。
而在脑的第三联合区,是从最高级的第三级区 和第二级区开始,在那里形成运动计划和程序, 然后传递到第一级运动器官,由该区把准备好 了的运动冲动发往外周。
一个“功能系统”中任何部分的损害, 可以引起一种心理过程的破坏,一系统 中不同部位的损伤,可使由损伤引起的 症状和体征群产生不同的性质。
三个基本功能联合区的相互作用
知觉是在脑的所有三种功能联合区的协同参与 下实现的。
第一功能联合区保证必要的皮质的紧张度; 第二功能联合区实现对进入脑的信息的分析与
图2-7
图2-8
外侧面:以外侧沟、中央沟、顶枕沟为 界限分为额叶、颞叶、顶叶和枕叶。
内侧面:胼胝体(嘴部、膝部、体部、 压部)、扣带回、海马旁回、旁中央沟 等。
底面:直回、眶回、中颅窝内、舌回等。
2、边缘叶和边缘系统
每个大脑半球的内侧面有一围绕脑干前部(嘴)和连接 半球的连合处的结构环。
这一联合区的器官具有分层次的结构,同时可 区分为接受信息并把它们分解为最小的组成部 分的“第一级”区(投射区)、保证将这些组成 部分编码(综合)和使躯干的投射转变为机能组 织的“第二级”区(投射-联络区)、以及保证各 个分析器协同工作和作为认识活动复合形式的 超模式(象征性的)图式的“第三级”区(或重叠 区)。
联合区; (3)制定程序、调节和控制心理活动的联合区。
第一功能区
为了保证心理过程完全合乎要求地进行,人应处于觉 醒状态中。只有在最适宜的觉醒状态条件下,人才能 接受信息和对信息进行加工,在记忆中引起需要的、 有选择性的联系系统,制定自己的活动程序和对自己 的心理过程的进行实行控制,同时校正自己的活动的 错误和保持自己活动的方向性。
保证和调节皮质紧张度的部位在脑干和皮质下部位。 这些部位既增强皮质的紧张度,又接受皮质的调节。
脑干内上行网状系统在激活和调节皮质的紧张度中起 决定性作用,是脑的“第一功能区”的重要部分,它 是非特异性系统。
第二功能区
大脑的第一功能联合区器官,在调节皮质的积极状态 和觉醒状态水平中起着重要作用。
边缘系统包括如此多的结构和通路,这种合成一个系 统的概念有多大用处是未解决的问题。
当然有大量与不同功能有关的回路汇合到这里。因此 它们一般位于脑块的中轴。
早在1932年,Papez明确了这个系统的 回归或“闭合”部分,现在称为 “Papez回路”作为控制情绪和情绪表 达的物质基础。
Papez回路包括下述连接:海马—穹 窿—乳头体—丘脑—扣带皮质—海马。
二、大脑皮质
大脑皮质是中枢神经系统中最晚形成的结构, 对哺乳类有特殊意义,大脑皮质相对其他结构 而言是最大的。
皮质是由六层细胞组成,但细胞的排列在脑的 不同区有所不同。这六层型式用于区别新皮质 与旧皮质,低等动物旧皮质占优势的,主要与 嗅觉有关,有时称之为嗅脑。
人类仍保存了一定量的较原始结构的皮质,但 已移到脑的较深处,几乎完全被新皮质所覆盖。 新皮质成为人类大脑皮质的主要部分。
第三功能联合区器官,则保证运动和行动服从于相应 的意图,建立完成运动动作的程序,保证对运动的进 行予以调节和控制,借此保持运动进行的有组织、有 理性的性质。
3、脑干
脑干由延脑、桥脑、中脑和间脑组成,是脊髓 向上的延伸部分。
脑干含有的核和神经回路控制了机体的重要功 能如呼吸、心血管功能和胃肠功能,也含有与 特殊感觉有关的颅神经的核。
第二级皮质区(或投射-联络区),对所接受的信息进 行加工,或者准备相应的程序;
第三级皮质区(或“重叠区”),是大脑两半球最后发 展起来的器官,保证那些要求脑皮质许多区协同参与 的心理活动的最复杂形式。
投射区(第一区)
具有高度模式特异性,每个特殊区对高度分化的视觉、 听觉或体感信息发生反应。按刺激的特性系统而规则 地在皮质定位,例如从身体不同部分来的感觉信息投 射到特定的感觉皮质区。特定的音调投射到听皮质的 特定区。特定部位的视野投射到视皮质的特定区。
丘脑分成许多核,它的分类和命名各权威之间 稍有不同。有些分类多于20个核,而这里用的 是较简单分类(图2-13)。这与下面的投射到 皮质的纤维有关。丘脑核复合体位于室间孔和 后连合之间,从第三脑室向外侧伸到内囊后肢 (图2-14)。有时两个丘脑内侧面通过称为丘 脑间粘连或中间块的灰质块横过第三脑室中线 而连接。虽然它横过中线但当然没有把它看成 是一个连合。
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