区域材料制作登记表

幼儿园小班第一学期班级区域材料登记表

生活小能手
切水果
水果玩具、水果刀、果盘
提供各种可粘连的水果玩具，引导幼儿分装到果盘里在进行拼盘
第二周
第三周
创意空间
糖果加工厂
彩泥、皱纹纸、竹签、吸管
提供各种水果橡塑片模型供幼儿穿成串
巧手乐园
撕贴：装饰水果
彩色纸、纸、胶水
撕纸，拼贴装饰水果
小小建筑师
小兔的家
易拉罐、积木
提供各种积木，小兔玩偶、图片让幼儿尝试围合出小兔的家
IQ博士
好吃的
小动物卡片、食物图片
幼儿根据动物数量提供食物，能手口一致点数
童心世界
北风爷爷别神气
北风爷爷头饰
分角色扮演北风爷爷，创编动作并演唱
小小建筑师
高高的大楼
泡沫积木
提供泡沫积木学会垒高，搭建高高的大楼
生活小能手
冬天的衣服
冬季衣服、围巾、口罩等
提供冬季服装，给娃娃穿戴
巧手乐园
有趣的汉堡包
橡皮泥
提供橡皮泥做出美味的汉堡包
制作饼干
创意空间
好玩的玩具
玩具轮廓\油画棒
提供彩笔将玩具涂色
宝宝真能干
第一周
创意空间
糖果涂色
纸、油画棒
提供彩纸让幼儿进行糖果涂色
巧手乐园
七彩糖果
彩色糖纸、皱纹纸
提供各种颜色糖纸做糖果
童心世界
散文表演
小兔子的纸偶
提供小兔纸偶，让幼儿互相讲讲并表演《小兔乖乖》
IQ博士
图形排队
布织布
提供各种水果拼图，引导宝宝看图拼水果
提供画好树外形的轮廓图和树叶印章，幼儿进行印树叶
巧手乐园
秋天的水果
彩色纸、纸、胶水
提供各种水果图形撕贴装扮秋天的水果

报料单范本

报料单范本1.跪求场记单范本,数数在此谢过影视片拍摄中每个镜头的现场记录。

也是各有关部门在现场工作的备忘录。

场记单在影视片剪辑、配语言、效果以及在后期套底、配光号等工作中起着极其重要的作用，如果某镜头需要重拍、补拍，必须从场记单中查明服装、化装、道具等各项细节上的要求，以免在镜头拍摄和影视片剪辑时发生不必要的差错。

场记单内容除包括分镜头剧本中所规定的各个项目外，还列有镜头拍摄的次数、长度、备用镜头或不同方案处理的镜头、重拍的原因、日景或夜景以及有无烟雾、特技等栏。

场记单由导演助理或场记填写，要作为每日生产进度的记录交有关部门存查。

场记单一般为一式三份，一份留在导演组，一份交剪辑，一份送洗印部门。

2.交接单范本工作交接单一般是指需要继续完成的工作任务清单，一般用于离任人员与继任人员的工作交接，以便继任人员快速接手工作。

工作交接单内容可参照如下几点：1、岗位名称；2、现有岗位应负责的主要工作任务，可单项列出，注明每项工作的完成期限及联系人员，联系方式；3、标注每项工作的完成进度，应与哪些部门及人员沟通和跟进；4、按工作交接单完成交接后，交接人与被交接人在工作交接单上签字确认，再由上级领导签字确认工作正式完成交接。

注：在办理工作交接过程中，在工作交接单上写上离职原因为“辞退”，并想办法让单位盖章或者法人签字。

有的没有工作交接单的，就自己想办法打印一下工作交接单。

自己手中的一定要是原件，否则用处不大。

记住：制作的时间一定要及时，不要在与公司索要赔偿无果后再制作，那个时候公司就警惕了，盖章的可能性不大。

3.建筑装饰公司的服务流程装饰公司工作流程标准关键词：A业务流程B营销流程C质量流程D服务流程E全员质量服务营销意识1流程内容：制定公司整体营销计划方案a、根据公司年度运营目标计划，制定年度营销整体工作计划；b、参考市场部门的年度房地产开发情况进行数据分析；c、避开装饰行业的营销误区；d、根据公司现状，实行效益化营销操作；主导人员：市场部经理配合人员：公司副总交接文件：《年度工作计划》时间限制：上年度十二月份流程目的：使营销的计划性和系统性相统一2流程内容：房地产开发销售及装饰市场信息收集a、市场部主管协调配合业务代表定期收集每个区域内的房地产开发情况；b、利用多种市场调研手段收集开发小区的各种信息（见调查表）；c、调研装修市场的消费趋势和消费心理；主导人员：市场部主管配合人员：业务代表交接文件：《市场调研信息表》时间限制：每月度、季度收集，年度末汇总流程目的：准确的市场调研为正确营销做导向3流程内容：信息分析处理a、根据时间性，区域性进行信息筛选分类；b、根据小区开发规模、地段、售价、环境，销售状况等因素确定首选战略小区；c、筛选出二类小区和后备小区；主导人员：市场部主管配合人员：公司副总交接文件：《市场调研分析报告》时间限制：年度末流程目的：确定公司营销战略的重点4流程内容：确定小区及营销方案a、对所选择的小区进行分类，根据各种因素和关系制定具有针对性的营销方案；b、对重点小区进行详细论证，做出可行性分析报告然后设立临时店面；主导人员：市场部主管配合人员：营销助理、副总交接文件：《小区营销策略报告书》时间限制：交盘前2-3个月流程目的：使公司营销更具个性化，适应性，渗透力6流程内容：确定人员配置及考核标准a、根据小区综合因素分析以及员工能力确定各部门人员比例；b、确定各部门员工的考核方法及标准；c、合理调配办公设备，主导人员：公司副总。

传统村落档案表及填表说明

附件：中国传统村落档案制作要求档案编号：××××××〔县级行政区域代码〕- ×××号中国传统村落档案村落名称：硝水泉村所属镇〔乡〕：洪水泉回族乡所属县〔区、市、旗〕：平安县所属市〔地区、州、盟〕： XX市所属省〔自治区、直辖市〕：XX省立档负责单位〔盖章〕：立档负责人签字：建档日期：年月日科学调查和中国传统村落档案制作说明一、科学调查内容与要求科学调查应包括三方面的内容：一是历史资料、传统村落选址格局及周边环境、传统建筑、历史环境要素等有形传统资源；二是村落拥有的非物质文化遗产代表工程及其他传统生产生活方式、社会关系、乡风民俗、民间技艺等无形传统资源；三是与传统村落保护开展相关的各类规划、政策和管理制度等资料。

调查的具体内容和要求如下：〔一〕村域环境调查1.调查内容：村域范围内的山川水系、地质地貌、植被动物等自然环境以及文物古迹、风景名胜等。

2.调查要求：应在不小于1:5000的近期测绘地形图上，标示上述要素，并配以相应的照片、文字说明，形成文字性的“村域环境分析〞及“村域环境分析图〞图纸。

〔二〕传统村落选址与格局调查1.调查内容:与村落的选址、开展严密关联的地形地貌以及山川水系、村落形状，主要街巷〔道路〕格局肌理、重要公共空间等。

2.调查要求：应在不小于1:5000的近期测绘地形图上标示上述要素，并配以能反映其特点的照片、文字说明，形成文字性的“传统村落选址与格局分析〞及“传统村落选址与格局分析图〞图纸。

〔三〕传统建筑调查1.调查内容：村落中传统建筑物〔包括各级文物保护单位、历史建筑、建议历史建筑、传统风貌建筑、其他传统建筑〕的位置、建成年代、面积、根本形制、建造工艺、构造形式、主要材料、装饰特点、建造相关的传统活动、历史功能、产权归属、使用状况、保存状况等。

2.调查要求：应在不小于1:2000的近期测绘地形图上标示各传统建筑物与构筑物，形成“传统建筑分布图〞。

医疗门诊部环境登记表

建设项目环境影响登记表
项目名称：广州市XXX区XXX医疗门诊部搬迁项目建设单位：广州市XXX区XXX医疗门诊部（盖章）
二0一三年十月
国家环境保护总局监制
建设项目环境影响登记表（表一）
建设项目环境影响登记表（表三）
建设项目环境影响登记表（表四）评价适用标准
项目主要污染物产生及预计排放情况
环境影响分析
建设项目拟采取的防治措施及预期治理效果
结论和建议
建设项目环境保护审批登记表
现
状
2、排放增减量：(+)表示增加，（—）表示减少
3、计量单位：废水排放量--万吨/年；废气排放量——万标立方米/年；工业固体废物排放量——万吨/年；水污染物排放浓度——毫克/升;大气污染物排放浓度——毫克/立方米；水污染物排放量——吨/年;大气污染物排放量—
—吨/年。

材料进出场制度

材料进出场制度材料进出场制度是指在项目施工过程中，对于各类材料的进出场进行管理和监控的一套规范化的制度和程序。

它的主要目的是确保项目材料的合理使用和安全管理，提高施工效率，保证工程质量。

一、进场管理1. 材料进场前，需进行材料质量检验，确保材料符合项目要求，并做好检验记录。

2. 进场材料需要进行统一编号和标识，方便管理和追溯。

3. 进场材料需填写进场登记表，包括材料名称、规格、数量、生产厂家、进场日期等信息，并由项目负责人签字确认。

4. 进场材料需按照规定的存放位置进行摆放，保证安全和整洁。

二、出场管理1. 出场材料需要填写出场登记表，包括材料名称、规格、数量、出场日期等信息，并由项目负责人签字确认。

2. 出场材料需进行核对，确保出场材料与进场登记表一致，并做好记录。

3. 出场材料需进行统一包装和标识，方便运输和使用。

4. 出场材料需进行验收，确保材料符合项目要求，并做好验收记录。

三、库存管理1. 对于进场材料，需建立材料库存台账，记录材料的进场、出场、库存数量等信息。

2. 定期进行库存盘点，确保库存数据的准确性。

3. 对于库存材料的管理，需进行分类、整理和标识，确保材料的易查找和使用。

4. 对于过期、损坏或者不合格的材料，需及时处理和报废，避免影响项目发展和施工质量。

四、安全管理1. 进出场材料需经过安全检查，确保材料没有安全隐患。

2. 进出场材料需进行防火、防盗和防水措施，确保材料的安全性。

3. 进出场材料需按照规定的通道和区域进行运输和搬运，避免发生意外事故。

4. 对于危（wei）险品和易燃易爆材料，需按照像关法律法规进行专门管理和操作。

五、记录和报告1. 对于进出场材料的管理和操作，需做好详细的记录和报告，包括进场登记表、出场登记表、库存记录、质量检验记录、验收记录等。

2. 对于材料进出场的异常情况和问题，需及时上报项目负责人，并做好记录和处理。

以上是关于材料进出场制度的标准格式文本，详细描述了材料进出场的管理要求和流程，包括进场管理、出场管理、库存管理、安全管理以及记录和报告等方面。

医疗门诊部环境登记表

建设项目环境影响登记表
项目名称：广州市XXX区XXX医疗门诊部搬迁项目建设单位：广州市XXX区XXX医疗门诊部（盖章）
二0一三年十月
国家环境保护总局监制
项目地理位置示意图：
建设项目
建设项目地理位置图
建设项目
建设项目卫星图
建设项目环境影响登记表（表三）
建设项目环境影响登记表（表四）评价适用标准
项目主要污染物产生及预计排放情况
环境影响分析
建设项目拟采取的防治措施及预期治理效果
结论和建议
建设项目环境保护审批登记表
现
状
注：1、*为“十五”期间国家实行排放总量控制的污染物
2、排放增减量：（+）表示增加，（-）表示减少
3、计量单位：废水排放量——万吨/年；废气排放量——万标立方米/年；工业固体废物排放量——万吨/年；水污染物排放浓度——毫克/升；大气污染物排放浓度——毫克/立方米；水污染物排放量——吨/年；大气污染物排
放量——吨/年。

传统村落档案表及填表说明

附件：中国传统村落档案制作要求档案编号：××××××（县级行政区域代码）- ×××号中国传统村落档案村落名称：硝水泉村所属镇（乡）：洪水泉回族乡所属县（区、市、旗）：平安县所属市（地区、州、盟）：海东市所属省（自治区、直辖市）：青海省立档负责单位（盖章）：立档负责人签字：建档日期：年月日科学调查和中国传统村落档案制作说明一、科学调查内容与要求科学调查应包括三方面的内容：一是历史资料、传统村落选址格局及周边环境、传统建筑、历史环境要素等有形传统资源；二是村落拥有的非物质文化遗产代表项目及其他传统生产生活方式、社会关系、乡风民俗、民间技艺等无形传统资源；三是与传统村落保护发展相关的各类规划、政策和管理制度等资料。

调查的具体内容和要求如下：（一）村域环境调查1.调查内容：村域范围内的山川水系、地质地貌、植被动物等自然环境以及文物古迹、风景名胜等。

2.调查要求：应在不小于1:5000的近期测绘地形图上，标示上述要素，并配以相应的照片、文字说明，形成文字性的“村域环境分析”及“村域环境分析图”图纸。

（二）传统村落选址与格局调查1.调查内容:与村落的选址、发展紧密关联的地形地貌以及山川水系、村落形状，主要街巷（道路）格局肌理、重要公共空间等。

2.调查要求：应在不小于1:5000的近期测绘地形图上标示上述要素，并配以能反映其特点的照片、文字说明，形成文字性的“传统村落选址与格局分析”及“传统村落选址与格局分析图”图纸。

（三）传统建筑调查1.调查内容：村落中传统建筑物（包括各级文物保护单位、历史建筑、建议历史建筑、传统风貌建筑、其他传统建筑）的位置、建成年代、面积、基本形制、建造工艺、结构形式、主要材料、装饰特点、建造相关的传统活动、历史功能、产权归属、使用状况、保存状况等。

2.调查要求：应在不小于1:2000的近期测绘地形图上标示各传统建筑物与构筑物，形成“传统建筑分布图”。

业主建议反馈登记表

业主建议反馈跟进表（回执联）
尊敬的
（号房）
先生/女士：
非常感谢您宝贵的意见/建议，我们于年月日收到您的建议反馈跟进表后立即开展
事项调查，经过多方协商沟通及努力，以下为事项处理结果：处理安排
结果跟进
（附上信息确认图片/材料）
签收意见/建议：签收人签名/盖章：日期：年月日
（附上信息确认图片/材议反馈跟进表
所在区域/小区
业主房号
联系电话
◆事项反馈事项类别反馈日期
意见建议投诉年月日
事项描述
赞赏
其他
处理建议
证明材料 ◆事项跟进
无有（请附上）业主签名/盖章：
日期：年月日
事项调查事项处理
调查人签名/盖章：跟进人签名/盖章：
日期：年月日日期：年月日

幼儿园德育活动登记表 (16)

师：保护牙齿有哪些好办法?
二、请患有蛀牙的幼儿谈谈自己的感受。
三、请保健医生或当牙医的家长结合牙齿模型，向幼儿介绍断齿形成的原因，以及预防和治疗龋齿的方法。
师：教师操作牙齿模型，示范讲解正确的刷牙顺序及方法，并引导幼儿徒手练习。
【活动延伸】
（一）开展“维牙试验”，将鸡蛋放人醋中浸泡，观察现象，引导幼儿迁移试验结果，知道醋能腐蚀蛋壳、使蛋壳变软
教师在活动前Leabharlann 多加引导。参加指导教师幼儿园德育活动登记表
对象
全体幼儿
时间
2021.4.9
地点
主题
健康活动：保护牙齿（身心保健）
主持人
活动
目标
掌握正确保护牙齿的方法，养成早晚刷牙的卫生习惯。
活动准备
（一）材料准备：牙齿模型、牙刷。
（二）资源利用：请个别幼儿进行情境表演，幼儿园的保健医生或当牙医的家长参加活动。
活动过程
一、出示故事中主要角色盲婆婆的小图片，让幼儿用手蒙住眼睛走一小段路，感受一下盲人的不方便。
二、讲述故事，用问题引导幼儿讨论。
师：为什么盲婆婆用阳光编织口袋？
来她这儿的三个小家伙分别是谁呢?
三、边演示图片边再次讲述故事，用问题帮助幼儿进一步理解故事。
师：婆婆是怎么样哄三个孩子开心的？
盲婆婆用什么编织口袋，帮助三个小家伙？
四、引导幼儿分组扮演盲婆婆和三个小家伙对唱歌谣，也可分组扮演孤儿的父母、医生、大母狗等尝试表演故事。
五、引导幼儿思考：还会有谁需要我们帮助？可以用什么编织口袋？
心
得
体
会
部分孩子有过到儿童福利院看望小朋友的经历，所以本次活动特别能激发幼儿对已有经验的回忆，活动中孩子们很快能理解活动内容，并进行积极讨论。

行政区域界线档案管理办法

行政区域界线档案管理办法第一条行政区域界线档案是民政专业档案，是国家档案资源的重要组成部分。

为了加强省、县两级行政区域界线档案工作，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》和《行政区域界线管理条例》的有关规定，制定本办法。

第二条本办法所称行政区域界线档案是指在行政区域界线勘定和管理过程中形成的与行政区域界线的位置、走向、名称等密切相关，具有保存价值的各种文字、图表、声像、电子等不同形式和载体的文件材料。

1989年至2002年全面勘定省、县两级行政区域界线（以下简称全面勘界）和各项行政区域界线日常管理活动（以下简称日常管界）形成的成果类档案适用本办法。

第三条县级以上各级人民政府民政部门、档案行政管理部门及其职能机构和工作人员，应当按照国家有关规定，在各自职责权限范围内依法开展行政区域界线档案工作。

第四条县级以上各级人民政府民政部门档案机构对行政区域界线档案实行集中保管，指定专职人员负责保管工作。

可以通过设立专门的行政区域界线档案保管机构并配备专职人员的方式，加强行政区域界线档案保管力量。

第五条全面勘界和日常管界形成的文件材料应当按照归档范围及时归档。

归档范围见附件一。

第六条县级以上各级人民政府民政部门行政区域界线管理机构应当在工作完成后6个月内向本部门档案机构和上级人民政府民政部门归档。

第七条行政区域界线文件材料应当区分不同行政区域界线或者交会点进行整理立卷。

全面勘界文件材料已经立卷的，应当维持案卷原貌不变。

日常管界文件材料按照行政区域界线联合检查、行政区域界线变更及勘定、界桩及其他标志物变化、行政区域界线纠纷处理、其他行政区域界线日常管理活动（如平安边界建设）等分别整理立卷。

行政区域界线交会点材料单独整理立卷。

第八条行政区域界线文件材料由县级以上各级人民政府民政部门行政区域界线管理机构负责整理立卷，其中需要向上级人民政府民政部门归档的由毗邻各方共同整理立卷。

需要共同整理立卷的，其中，行政区域界线联合检查文件材料由联检工作牵头方负责牵头整理立卷，其他工作文件材料由行政区划代码靠前的一方牵头整理立卷。

幼儿园小班第二学期第二、三主题班级区域游戏材料登记表

美工区
《美丽的桃花》
桃树底板
1.提供桃树底板若干。
2.引导幼儿用颜料画出桃花的样子。
阅读区
《饥饿的毛毛虫》
毛毛虫头饰、配套教具
1、幼儿扮演毛毛虫，边讲故事边表演，并练习说“我吃了......”。
2、可创编吃了不同数量的食物。
美工区
《可爱的小动物》
彩泥若干
提供毛毛虫、小蜗牛的底板，幼儿用油泥制作小动物。
建构区
《拼各种亭子》
积木
让幼儿可根据图纸拼出各种亭子。
生活区
《能干的小手》
可穿脱衣服的娃娃若干
请幼儿帮助娃娃穿脱衣服。
阅读区
《美丽的春天》
图书
提供有关春天的图书给幼儿阅读、欣赏。
第八周
阅读区
《花路》
故事图片
通过故事图片复述故事。
生活区
《美丽的小草》
画有形状的小草
1.按照底板上的线条剪出小草。
2.将小草粘贴在底板上。
班级区域材料登记表
班级：
主题名称
周次
区域
材料名称
具体材料
操作目的提示
教师
越
来
越
棒
第六周
美工区
《可爱的小脸》
脸谱底板、五官若干
能正确摆放五官。
生活区
《打结》
长度为15cm的彩色丝线若干
让幼儿练习打结。
益智区
《宝宝穿衣服》
男女宝宝衣服若干
1.能分辨男女性别。
2.能根据宝宝性别搭配合适的衣服。
益智区
《找朋友》
第十周
建构区
《春天的花园》
积木、插塑
1、先用积木拼出公园。
2、再用插塑拼出花朵。

幼儿园小班第二学期第一、二主题班级区域游戏材料登记表

宝宝小时候的照片、现在的照片或相册
1.仔细观察小时候的照片，根据小时候的轮廓猜
猜他是谁，并和后面的照片进行验证。
2.熟悉班级同伴的样貌。
第五周
阅读区
《小猴子请客》
故事动物头饰一套
1、通过表演故事知道做主人的热情。
2、掌握简单的接待客人的礼貌用语。
益智区
《宝宝拼图》
自制幼儿照片拼图、KT板做的拼图底板6个
1.根据幼儿的照片认一认图片中的背影是谁。
2.增加对同伴样貌的熟悉，亲近同伴。
美工区
《我的自画像》
白纸、蜡笔、记号笔等
1.提供镜子、油画棒，幼儿照镜子画自画像。
2.熟悉面部表情和五官特点。
生活区
《比高矮》
各种大小不同的瓶子
1.根据瓶子的高矮进行比较、排序。
2.说说谁最高，谁最矮。
阅读区
《猜猜他是谁》
班级区域材料登记表
班级：
主题名称
周次
区域
材料名称
具体材料
操作目的提示
教师
相
亲
相
爱
一
家
人
第一周
生活区
《我的一家》
照片，塑封，冰棍棒，麻线，树枝
1.知道家里有些什么人，能说出父母的姓名以及他们做什么工作。
2、体验一家人在一起的幸福感。
益智区
《宝宝送物品》
人物图片, 物品图片
1、按物体的关联性将常见的物品归来。
2.看着《幼儿画册》上的故事进行对话表演。
第三周
美工区
《爸爸的领带》
爸爸头像、领带轮廓、蜡笔
1.根据领带上的图案涂上好看的颜色。
2.学习用横线、竖线来装饰领带。
阅读区
《拔萝卜》

区域活动自制材料投放登记表1

数理能力较好的幼儿往往购买东西的正确率较高，有部分幼儿比较薄弱，总是看到自己喜欢的就直接拿而不去考虑这个物品实际的价格是多少。

永嘉县实验幼儿园班级：中四班制作者：汤双双时间：2013年6月反思女孩子比较喜欢玩这个材料制成的玩具，而且持续性时间比较久，对这个材料兴趣不是很高，需要考虑它的其他玩法。

班级：中四班制作者：汤双双时间：2013年6月反思小朋友们对这个实验都比较的感兴趣，也乐意参与到活动中来，但是由于材料的数量不多，所以每次只能一两个小朋友进行操作。

永嘉县实验幼儿园班级：中四班制作者：汤双双时间：2013年6月反思绘画水平比较好的幼儿往往能将盘子画的更加饱满和充实，但对于部分是，绘画水平较差的幼儿，幼儿往往无从下手。

班级：中四班制作者：汤双双时间：2013年6月班级：中四班制作者：胡朝朝时间：2013年6月反思女孩子比较喜欢玩这个材料制成的玩具，而且持续性时间比较久，男孩子对这个材料兴趣不是很高，需要考虑它的其他玩法。

区域活动自制材料投放登记表班级：中四班制作者：胡朝朝时间：2013年6月本实验的主要目的是让幼儿对实验中发生的现象产生兴趣，科学知识的解释应以简明易懂为宜。

永嘉县实验幼儿园区域活动自制材料投放登记表班级：中四班制作者：胡朝朝时间：2013年6月在游戏中引导幼儿观察发现弯弯绕绕的路口，从而找到正确的路口。

永嘉县实验幼儿园区域活动自制材料投放登记表班级：中四班制作者：胡朝朝时间：2013年6月大部分幼儿的正确率都较高，完成的比较好。

永嘉县实验幼儿园区域活动自制材料投放登记表班级：中四班制作者：胡朝朝时间：2013年6月本区角既可以锻炼幼儿的动手能力，又可以培养幼儿的创造力，孩子们也永嘉县实验幼儿园。

法律服务相关表格

名称
执业证号
设立日期
设置区域
组织形式
主任姓名
执业人数
专职人/兼职人
执业场所
地址
电话
邮编
本所资产
上年度业务收入
元
支出
元
结余
元
资产装备情况
净资产
元
办公用房
M2
交通工具
通讯微机
设立登记事项
站（点）地址
电话
邮编
执业人员
姓名
性别
年龄
学历
资格证号
执业证号
专职/兼职
负责人
县级司法局审查意见
负责人：审查机关（章）年月日
执业人数
专职人/兼职人
比上年度增减人
人员资料
姓名
性别
年龄
学历
执业证号
专职/兼职
年度考核
参加培训情况
奖惩情况
奖励
人
种类
事由
行政处罚
人
种类
事由
所内处分
人
种类
事由
正被查处
人
事由
中华人民共和国司法部制
业务情况
受理业务项目
承办数量
比上年度增减
担任常年法律顾问
家
家%
诉讼代理
民事诉讼代理
件（未结件）
件%
经济诉讼代理
基层法律服务所年度检查登记表
年检机关：检查年度：
申请年检机构名称
执业证号
机构情况
设立日期
设置区域
组织形式
执业场所
地址
电话
邮编
有无业务接待站（点）
地址
变更情况
变更项目
变更原因

归档载体登记表的填写

归档载体登记表的填写一份好的档案材料，必须要有一份好的载体。

载体是指记录或反映客观事物的实体，如纸、绢、玻璃、塑料等。

它是人们进行科学研究或其他活动中用来保存材料的主要手段和方法之一。

因此，在档案管理中载体有着十分重要的作用。

而档案文件又是以纸为载体保存下来的，所以档案文件也有一定的特殊性。

由于纸质档案具有较高的强度、不易被损坏、便于保管和利用等特点，在长期历史发展过程中，逐步形成了大量纸质档案。

这就要求我们要重视纸质档案的整理和归档工作。

在整理纸质材料时，要注意以下几个问题：1.归档内容要全面2.装订形式要统一3.装盒前不能出现“未归档”四个字4.装订后及时检查5.发现有错误及时更正1.归档内容要全面要想使纸质档案能够全面地反映社会经济、政治、文化发展的历史面貌，归档的纸质材料就必须真实地反映这一时期社会经济发展的基本面貌。

那么，在归档时怎样才能全面地反映这一时期社会发展的基本面貌呢？首先是要将各部门、各单位上报给国家档案局的文件材料收集齐全并进行整理，在确定归档范围时要特别注意文件的重要性和对归档范围内档案资料质量要求。

其次是要根据文件的形成过程和文件本身保存时间长短等因素确定每个单位归档材料的具体情况。

再次是对归档内容要进行认真分析。

然后根据这些文件材料在一定时期内形成时间、内容、形成方式、来源情况综合评价，确定是否将其作为档案重点收集材料，并进行归类登记。

最后是要根据不同层次与类别划分不同的归档范围，将那些具有保管价值而又不需要永久保存的资料（如照片或光盘等）归类在某一特定区域内，并按一定时期进行整理。

这样才能使档案达到全面完整地反映社会发展面貌和社会经济、政治、文化发展基本面貌的要求。

2.装订形式要统一所谓装盒，是指将档案按其内容、类别等装入相应的塑料档案盒中，并用封条封紧的一种档案整理方法。

（1）。

归档载体是以塑料档案盒为基本单位进行归档的。

所谓“装盒”，就是将档案材料装入塑料档案盒后密封好然后再进行整理装盒。

小班段区域活动材料投放登记表

小班段区域活动材料投放登记表：我上幼儿园了（第1、2周）主题名称：我上幼儿园了-开心宝宝提供时间：2018.9.1—2018.9.7整个区域活动投放材料半成品比例：52 %主题目标：1．认识并乐意亲近老师、保育员和小朋友，乐意上幼儿园。

2、乐意与同伴交往和亲近,喜欢与同伴一起游戏,感受集体活动带来的乐趣，体验共同游戏的快乐,减轻入园焦虑。

3.在玩玩具和游戏中学习相应的行为规则,学习等待、秩序与分享,逐渐适应幼儿园生活。

区域名称新增活动内容新增材料及数量成品显示观察与指导材料照片半成品比例%语言区爱上幼儿园1、提供《大卫.上学去》《我爱上幼儿园》《小阿力的大学校》（成品）2、系列之《汤姆上幼儿园》（成品）1.观察幼儿的翻书习惯，引导幼儿选择喜欢的《大卫上学去》小兔汤姆书,一页- 页地翻看图书,不和同伴争抢2. 引导幼儿欣赏绘本中角色上幼儿园的情节,重小鼠宝贝成长日记之《爱|点引导其感受上幼儿园的快乐3.鼓励幼儿阅读完后将书本放回到书架上之《老师可怕不可怕》等绘本。

0%益智区泡泡项链1.不同形状、颜色的珠子若干（半成品）2.穿线绳若干（半成品）2.已制作完成的范例和未完成的半成品若干（半成品）1.指导幼儿自主拼搭图形火车，延续数学活动中的操作2.提示幼儿火车底板.上的操作要求，帮助了解拼火车的注意事项3. 观察幼儿的操作情况,对操作时出现的问题进行适当提示与纠正 4. 发现幼儿能熟练完成层次- -的操作时,建议幼儿挑战层次的材料5提醒幼儿操作完成后将材料放回原位100%美工区印泡泡1.小盒装各色水粉颜料印泡泡（半成品）2. 大小不同的瓶盖（半成品）3. 白纸（半成品）1、指导幼儿使用颜料前穿上防水衣,做好创作准备2.引导幼儿选用大小不- -的瓶盖体现泡泡的不同3、指导幼儿用力按下瓶盖后,直接拿起不移动,保持泡泡的完整形状与漂亮色彩100%建构区火车开来啦1.各种大小不一的木质积（半成品）2、提供火车图片、火车搭建作品范例等（半成品）1、鼓励幼儿大胆选择喜欢的积木一个接一个平铺,搭建成长长的火车2.提醒幼儿在空旷的位置上搭建3.引导幼儿在游戏结束时将积木放回原位 4.如条件允许,可将幼儿作品保持在原位进行展0%角色区做菜真好玩1、木质厨房用具（煤气灶、微波炉、烤箱、水池等）（半成品）2、蔬菜模型（半成品）3、水果模型（半成品）4、玩具宝宝若干（成品）5、美工区制作的汤圆（成品）1、引导幼儿熟悉角色区的区域规则2、引导幼儿初步掌握烧菜的流程3、鼓励幼儿为玩具宝宝制作美食以及喂饭4、鼓励幼儿去美工区制作汤圆后带到娃娃家售卖，教师可以以顾客的角色进入，提升幼儿卖汤圆的积极性。

供应商基本档案登记表

供应商基本档案登记表1. 供应商信息- 供应商名称: [填写供应商名称]- 经营类型: [填写经营类型，如制造商、批发商、零售商等] - 注册地址: [填写注册地址]- 联系地址: [填写联系地址]- 联系电话: [填写联系电话]- 电子邮箱: [填写电子邮箱]- 联系人姓名: [填写联系人姓名]- 联系人职务: [填写联系人职务]- 联系人电话: [填写联系人电话]- 企业网址: [填写企业网址(可选)]2. 企业背景- 成立时间: [填写企业成立时间]- 注册资本: [填写注册资本]- 企业规模: [填写企业规模，如员工数量、年营业额等]- 主要产品/服务: [填写企业主要生产的产品或提供的服务]- 知名合作伙伴: [填写企业与知名合作伙伴之间的合作情况(可选)]3. 资财状况- 最近一年财务报表: [填写最近一年的财务报表(可选)]- 资产总额: [填写最近一年财务报表中的资产总额(可选)]- 负债总额: [填写最近一年财务报表中的负债总额(可选)]- 净资产: [填写最近一年财务报表中的净资产(可选)]4. 经营情况- 经营年限: [填写供应商经营多少年]- 经营范围: [填写供应商经营的产品或服务范围]- 销售区域: [填写供应商主要销售产品的地区范围]- 供货能力: [填写供应商的供货能力，如月产量、交货期等] - 原材料来源: [填写供应商的原材料来源情况，如国内采购、进口等]5. 质量与认证- 质量管理体系: [填写供应商是否拥有质量管理体系认证，并填写认证编号(可选)]- 相关认证: [填写供应商所获得的其他相关认证(如ISO认证等)，并填写认证编号(可选)]- 售后服务: [填写供应商提供的售后服务方式及内容(可选)]以上信息仅用于登记供应商基本档案，供公司内部参考使用，相关信息应妥善保密。