32 “中国制造”走向全球1.ppt
第三课我们互通有无案例
中国高铁大记录
• 世界上一次性建成里程最长的高铁——兰新高铁 • 2014年12月26日，兰新高铁全线贯通。全长 1776公里的兰新铁路是世界上一次性建成通车 里程最长的高铁。除此之外，它还有不少的第一 ：一是它途经烟墩、百里、三十里及大阪城等四 大风区，同时沿线有塔克拉玛干、古尔班通固特 等几处沙漠，是首条穿越沙漠大风区的高铁；二 是横穿我国海拔最低的吐鲁番盆地和海拔最高的 祁连山高铁隧道，16.3公里的祁连山隧道中的最 高轨面海拔为3607.4米，被誉为“世界高铁第一 高隧”。
互通有无，由来已久
自古以来，我国就和外国以商贸往来，你知道古代有哪些人在我国与外国之间互通 有无吗？
张骞：（约公元前164～前114年），汉族，字子文， 汉中郡城固（今陕西省城固县）人，中国汉代卓越的探险家、 旅行家与外交家，对丝绸之路的开拓有重大的贡献。开拓汉 朝通往西域的南北道路，并从西域诸国引进了汗血马、葡萄、 苜蓿、石榴、胡桃、胡麻等等。
中高铁大纪录
• 运营里程最长 • 2014年，贵阳至广州、沪昆高铁杭州 至南昌段和长沙至怀化段、兰新等一 批高铁新线相继开通。截至2014年底 ，我国铁路营业里程达11万公里，其 中高铁里程达到1．6万公里，超过世 界高铁营业里程的一半，是当之无愧 的“世界第一”。
中国高铁大纪录
• 运营时速最高——486.1公里 • 时速486.1公里——这是喷气飞机低 速巡航的速度！2010年12月3日， 在京沪高铁枣庄至蚌埠试验段， CRH380AL新一代高速动车组创造 了时速486．1公里的世界铁路运营 第一速。
马可•波罗：(Marco Polo)[1254年~1324年]，世界著名 的旅行家、商人。1254年生于意大利威尼斯一个商人家庭， 也是旅行世家。他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商 人。马可·波罗17岁时跟随父亲和叔叔，途经中东，历时四 年多来到中国，在中国游历了17年。回国后出了一本《马 可·波罗游记》。 郑和：1405年7月11日（明永乐三年）明成祖命郑和率 领庞大的二百四十多艘海船、二万七千四百名船员组成的船 队远航，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区， 加深了中国同东南亚、东非的友好关系。每次都由苏州刘家 港出发，一直到1433年（明宣德8年），他一共远航了有七 次之多，建立并巩固了海上丝绸之路，传播了友谊的种子， 促进了经济贸易发展，增加了国与国之间的友好交流，为世 界文明进步做出了巨大贡献。
中国制造精品PPT课件
品德与社会 优秀组
引人深思
柯达公司由发明家乔治·伊士曼始创于1880年，是世界上最大的影像产品及相关服务的 生产和供应商，一百多年来布助无数的人们留住美好回忆、交流重要信息以及享受娱 乐时光。但是随着数码技术的崛起，柯达公司于2012年1月19日申请破产保护。
2012年11月11日淘宝网交易的火炸。淘宝和天猫隶属的阿里巴巴集团11月12日凌晨 确认，双十一这天，天猫和淘宝的支付宝总销售额达到191亿元。如果用常见的点钞机 来清点，需要耗费133天。2010年11月11日，淘宝网单日交易倾9.36亿元。
当代工业发展史上超常制造经典案例一
• 3D打印北斗和GPS天线
当代工业发展史上超常制造经典案例二
• 增材制造技术改造印制电路板行业（深圳微航）
印制电路板不用敷铜，用激光直写技术予以实现
美国的再工业化
美国在国际金融危机后提出“再工业化”，意在夺回美国制 造业在世界的优势。“再工业化”不是原有工业化的重复， 而是以高新技术注入制造业，形成美国制造业的优势。
信息技术 信息技术
产品和装备
附加值 功附能加值 可靠性
智能化 生产工具
超常态制造
巨系统制造——极大尺度、超重件和设备 微纳制造——微米和纳米量级的零件和系统制造，MEMS 超常环境制造—极高（低）温、极高压、强能场、强能束 超精密——精度优于亚微米级、粗超度优于几十纳米的超
精密加工 超常成形工艺——无模、增量制造
20年前，诺基亚从造纸行业成功进入了通信领域。5年前，诺基亚塞班手机的市场份额 达到51%，但在去年年底的市场份额只有3%。”
三星集团成立于1938年，创办人为李秉，公司最初主要出口 朝鲜南半岛的鱼干、蔬菜 和水果，1950年代逐步扩展为制 糖、制药、纺织等制造业，并确立为家族制企业
班级竞赛式学习《中国制造走向全球》的教案
尊敬的教师们：大家好！今天我为大家介绍的是一种新型的教学模式——班级竞赛式学习。
这种教学方式是将学生分成若干个小组，每个小组代表一个国家，在教授新的课程时，每个国家小组都会上阵，进行知识竞赛。
最终，决出胜者。
本次课程是《中国制造走向全球》的教学内容，下面我们详细了解一下这一教学方案的具体做法。
一、学习目标1、了解中国制造的基本概念、发展历程以及走向全球的目标和意义。
2、掌握中国制造的特点、优势和挑战。
3、了解当前中国制造的发展状况，分析其未来的发展趋势和建设方向。
二、学习内容1、中国制造的基本概念：中国制造是指由中国制造企业生产、销售、服务的产品、服务或者其他产品和服务的供应链全过程。
2、中国制造的发展历程：中国制造的发展经历了三个阶段：起步阶段、提速阶段、跨越阶段。
3、中国制造的特点：中国制造具有低成本、多样化等特点。
4、中国制造的优势：中国制造企业拥有更加丰富的资源和更加完善的产业链，具有更高的定价能力和更加低成本化的优势。
5、中国制造的挑战：全球生产竞争的不断加剧，质量标准的不断提升，环保压力的不断加大，劳动力成本的上涨，以及创新能力的不足，都是中国制造面临的挑战。
6、当前中国制造的发展状况：中国制造企业的规模和数量惊人，并且产业链也越来越完善，但面临着质量与品牌建设、生产成本压力等问题。
7、中国制造的未来发展方向和趋势：自主开发高技术的创新型企业和品牌建设，以及加强合作、走向全球，向高技术和服务型产业转型是中国制造未来的方向。
三、教学步骤1、启发思想：通过比较，引导学生了解到传统的课堂教学和独立学习的不足之处，并提出班级竞赛式学习的特点及其优势，如统一进度，提高整体学习效率等。
2、划分小组：将全班学生划分为若干个国家组别，可以依据实际情况选择设立多少国家组别。
3、学习阶段一：选手约战。
在每个阶段，每个国家组别的选手进行竞赛，通过选择最熟悉的国家或最感兴趣的国家为自己的代表国家进行答题比赛，使学生在比赛中了解、掌握中国制造的基本概念、发展历程、特点、优势和挑战等方面的知识。
《MADEINCHINA·中国制造》PPT课件3教科版
家里的搅拌器和电视机坏了，这也带来 活活几我课进活M中A动动周们前口动国D一 二 后 想 学 商 一 制E ，知生品造IN热了热我道分进C点解点又放小行H访著访I花弃队比N谈名谈A了使到较：产：用超，6我业我0中市让美们 基 们国进同圆眼地眼产行学给中中品“们我的的到中近们““底国距蹒中中要制离跚国国花造地学制制费”感步造造多大受的””少搜“小时索中女间，国儿和对制买金商造了钱品”一，的的双以价魅得及位力克会、。萨带销斯来售州多量制少、造不受的便欢鞋。迎子程。度、顾客的评价等方面进行记录，并与同类型的 了 扑 应 次鼠付反小避器的抵小，事制的开因。行危中为春动机国新天，。制式 ， 坚我造的 我 决们的也 们 支还玩是 持不具4岁中 “得更的国 中不是儿制 国用一子造 的起件发的东了令起。西旧人了”式难一。的以 M中避这经课进 课经我7M中课 分我我避在我课课进在71家M中我春全课活避为以这亿 亿 月AAA国开笔过前口前过家国前组们们开课们前前口课里国家天球前动开了后笔DDD1美美制 中 钱 两 学 商访 两 的 制 访合 把 碰 中 文 想 访 学 商 文 的 制 的 ， 最 访 二 中 给 1钱日EEE元元0造国花周生品 问周一造问 作中到国P知问生品P搅造一我大问国丈花，年IIINNN，，了55制得的分进 父的个父 ，国的制道父分进拌个们的父制夫得我我77CCC全全解地地造让奔小行 母奔旧母 从拒第造放母小行器旧4集母造的让家可HHH球球著岁图图III的我波队比 或波抽或 质之一的弃或队比和抽装或的生我开能NNN市市名的中中AAA玩有之到较 外之屉外 量门个玩使外到较电屉箱外玩日有始都场场产儿将将具点后超， 出后从出 改外问具用出超，视从生出具蛋点了没份份业子自自更心，市让 务，务 造是题更中务市让机产务更糕心11为勇额 额 基月月发己 己是疼我进同工我工、因就是国工进同坏企工是买疼期气约约地起起起了了一。终行学 人终人 包为是一产人行学了业人一蜡。一再就22就了解解件于“们 员于员 装想儿件品员“们，，员件烛年尝00拉拉一％％到到令受中近 ，受， 设衡子令到，中近这全，令，的试不不次，，的的人不国距 了不了 计量的人底了国距也球了人我抵了开开反在在产产难了制离 解了解 、一网难要解制离带市解难开制。了了抵意意业业以了造地 一了一 商下球以花一造地来场一以车中。。制大大基基应，”感 些，些 标，鞋应费些”感了占些应去国行利利地地付花大受 著花著 设中已付多著大受小有著付了产动的的标标的搜“ 名名 计国经的少名搜“小率名的666品，00家市市出出事索中 产产 、到小事时产索中的产事5的美美坚2杂场场来来。，国 业业 广底得。间业，国危业。活圆圆％决货占占，，对制 基基 告在无和基对制机基动给给，支店有有并并商造 地地 宣多法金地商造。地。他他2持都率率0向向品” 的的 传大再钱的品”的买买0“没达达4大大的的 基基 、程穿，基的的基了了年中有到到家家价魅 本本 产度了以本价魅本一一销国买66简简位力 情情 品上。及情位力情双双00售的到％％要要、。 况况 销进会况、。况从从额东，，，介介销，， 售入带，销，意意约西最在在绍绍售知知 等了来知售知大大3”终巴巴。。0量道道 方我多道量道利利亿。不西西、其其 面们少其、其进进美得达达受主主 出的不主受主口口元不到到欢要要 谋生便要欢要的的用33迎产产 划活。产迎产运运00在％％程品品 策。品程品动动厨度和和 ，和度和鞋鞋房、在在 尝在、在。。里顾国国 试国顾国找客内内 为内客内到的国国 某国的国的评 际 际种 际 评 际一价上上 家上价上盒等的的 乡的等的落方影影 优影方影满面响响 势响面响灰进力力 产力进力尘行。。 品。行。的记打记蜡录造录烛，品，将并牌并就与。与。同同类类型型的的
中国制造走向全球教学设计
《8、“中国制造”走向全球》教学设计莲南小学黄立谨教学目标1、了解中国商品形象的变迁，感受“中国制造”对国际市场的影响；2、感受中国经济的蓬勃发展与美好前景，激发爱国热情和民族自豪感。
教学重点：1、通过“中国制造”的崛起，让学生感受到中国经济发展的成就并为之自豪；2、以从“中国制造”到“中国创造”的思考，激发学生发展祖国经济、打造中国品牌的热情与理想，培养其作为中国公民的责任意识。
教学准备1、让学生回家完成《家庭用品品牌调查表》；2、发放《材料一》、《材料二》事例资料，让学生思考。
教学过程：第一课时——《中国商品风靡世界》一、引入1、故事导入文中P54页讲了一个什么故事？谁来说一说。
同学们，我也有这样的经历。
去年我去了一趟马来西亚旅游，在一家商场里看中了一只玩具熊，我想买给我儿子作礼物，当时没有细看，付了钱就走，扛到新加坡，然后再扛着回国，回到家里仔细一看标签，上面写着“made in China”（中国制造）2、小结改革开放这么多年来，我国经济确实有了很大的发展，在国外的许多商场里“中国制造”的标签随处可见，“中国制造”的产品已经深入到外国人生活的方方面面。
如果没有“中国制造”，他们又会怎样呢？二、小组交流1、看录像“没有中国制造的一天”。
2、同座交流看了那么多的MADE IN CHINA，你有什么发现和感想？3、小结如今，世界各地的商品不断丰富着中国市场，同样，“中国制造”的产品也正在走向全球，深受人们的欢迎。
“你中有我，我中有你”，这正是今天世界经济的格局。
外国人吃的、穿的、用的都有“中国制造”的身影，没有“中国制造”，这些外国人可以活下去，但是生活会越来越麻烦，而且代价会越来越大。
“中国制造”的商品已经深入世界各地，给我们国家的经济发展做出巨大贡献。
4、思考①中国商品为什么能得到外国人的欢迎？（物美价廉，质量过硬，品质有保证。
）②看了小资料《解读中国的数字》，你发现了什么？（“中国制造”的商品产量很大，在世界总产量中占据很大比例）三、作业布置1、“中国制造”走向全球，风靡世界，有数不清的商品产量占据世界第一。
《“中国制造”走向世界》教案
《“中国制造”走向世界》教案第一章：引言1.1 教学目标让学生了解“中国制造”的概念及其在全球经济中的地位。
激发学生对中国制造走向世界的兴趣和认识。
1.2 教学内容介绍中国制造的定义和发展历程。
分析中国制造在国际市场中的竞争优势和挑战。
1.3 教学方法采用问题讨论和案例分析的方式，引导学生主动思考和探讨。
利用图表和数据等视觉辅助材料，帮助学生更好地理解和记忆。
1.4 教学评估学生参与讨论和问题回答的表现。
学生完成案例分析报告的质量。
第二章：中国制造的国际竞争力2.1 教学目标让学生了解中国制造在国际市场上的竞争优势和劣势。
分析影响中国制造国际竞争力的因素。
2.2 教学内容分析中国制造的竞争优势，如成本效益、制造业基础和产业链完整性。
探讨中国制造面临的挑战，如创新能力、品牌建设和国际贸易摩擦。
2.3 教学方法引导学生通过小组讨论和案例研究，分析中国制造的国际竞争力。
利用数据和统计信息，进行图表分析，帮助学生更好地理解竞争力因素。
2.4 教学评估学生参与小组讨论和问题回答的表现。
学生完成案例分析报告的质量。
第三章：中国制造的国际合作与竞争3.1 教学目标让学生了解中国制造在国际合作和竞争中的角色和策略。
分析中国制造在全球价值链中的地位和影响。
3.2 教学内容探讨中国制造在全球价值链中的地位和参与方式。
分析中国制造在国际合作中的优势和挑战。
3.3 教学方法引导学生通过小组讨论和案例研究，分析中国制造的国际合作与竞争策略。
利用图表和数据等视觉辅助材料，帮助学生更好地理解和记忆。
3.4 教学评估学生参与小组讨论和问题回答的表现。
学生完成案例分析报告的质量。
第四章：中国制造的品牌建设与营销策略4.1 教学目标让学生了解中国制造品牌建设的意义和重要性。
分析中国制造在国际市场上的营销策略。
探讨中国制造品牌建设的意义和挑战。
分析中国制造在国际市场上的营销策略和成功案例。
4.3 教学方法引导学生通过小组讨论和案例研究，分析中国制造的品牌建设和营销策略。
中国制造走向世界的例子
中国制造走向世界的例子随着中国经济的快速发展和技术水平的提高，中国制造业走向世界的步伐也越来越快。
下面列举了十个以中国制造为代表的走向世界的例子。
一、高铁技术中国高铁技术在全球范围内享有盛誉。
中国自主研发的高铁技术被应用于多个国家，如中国制造的高铁项目在印尼、泰国、尼日利亚等国都取得了成功。
二、手机产业中国是全球最大的手机制造国家，众多国际知名品牌的手机都是由中国的厂商代工生产。
中国制造的手机在全球市场占有很大份额，成为世界手机市场的重要供应商。
三、电子产品中国制造的电子产品也在全球范围内非常受欢迎。
例如，中国的电视机、空调、冰箱等家电产品在全球市场上都有很高的销量。
四、新能源汽车中国是全球最大的新能源汽车市场，也是新能源汽车制造的重要基地。
中国制造的新能源汽车在全球范围内受到了广泛关注和认可。
五、太阳能光伏中国是全球最大的太阳能光伏制造国家，中国制造的太阳能电池板在全球范围内质量和价格都非常具有竞争力。
六、石油化工装备中国制造的石油化工装备在全球范围内也有很高的竞争力。
中国的石油化工装备出口到了许多国家，为中国赢得了很高的声誉。
七、航空航天中国的航空航天技术也在全球范围内取得了很大的突破。
中国制造的飞机和卫星在国际市场上都有很高的竞争力。
八、高端装备制造中国制造的高端装备制造水平也在不断提高。
中国制造的高端设备在全球范围内具有很高的竞争力，如高端数控机床、工业机器人等。
九、医疗器械中国制造的医疗器械也在全球范围内有很大的市场份额。
中国的医疗器械制造技术逐渐走向成熟，出口到了许多国家。
十、农业机械中国制造的农业机械也在全球范围内非常受欢迎。
中国的农业机械制造水平逐渐提高，产品质量和性能得到了广大农民的认可。
总结来看，中国制造业在全球范围内取得了很大的进展，许多中国制造的产品在全球市场上具有很高的竞争力。
中国制造走向世界的发展趋势将会继续加强，为中国经济的发展和全球经济的繁荣做出更大的贡献。
全球汽车工业发展历程(ppt 30页)
•了解汽车诞生的历史过程； •掌握世界汽车工业的发展历程及现状； •掌握中国汽车工业的发展历程及现状。
能力目标
•能分析影响汽车工业发展的历史因素； •能总结汽车技术进步与人类文明发展的关联。
课题一 汽车的诞生
一、 车轮和车
1．车轮的发展
（2）
（1）
人们最初发 明的一种“ 轻撬”。
公元前4000 年，北欧人 发明了更具 实际意义的 “撬”。
汽车企业资产重 组与联合兼并
汽车生产正在从 传统的、成熟的 汽车市场转向新 兴的汽车市场
课题二 世界汽车工业的发展
四、 世界汽车工业的发展趋势
1.
2.
3.
世界汽车 年产量在 波动中增 长
世界汽 车工业全 球化成为 必然
汽车工 业正处于 合作、竞 争与创新 时代
课题三 中国汽车工业的发展
一、 中国汽车工业的诞生
课题三 中国汽车工业的发展
3.川汽和陕汽的建立
红岩牌CQ261型越野汽车
延安牌SX250型越野汽车
课题三 中国汽车工业的发展
4.开发矿用自卸汽车和重型载货汽车
1969年以后，上海、长春、 本溪等地进行矿用自卸汽车 的试制与生产；安徽、南阳、 丹东等地开始生产重型载货 汽车。1969年7月，上海汽 车制造厂的上海SH380型32 t和SH361型15 t矿用自卸车 试制成功。1971年，第一汽
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汽车文化
单元一 全球汽车工业发展历程
汽车的诞生 世界汽车工业的发展 中国汽车工业的发展
【精品讲座课件】实施中国制造2025,加快建设制造强国,ppt,可编辑
关系 发展条件 资源禀赋
发展动力 技术水平 对外经济关系Biblioteka 高速增长中高速增长
资本短缺
资本充裕
商品短缺，解决有无 产能充裕，消费升级
产业分离
产业融合
技术革命的间歇期 新一轮科技和产业变
革
市场对资源配置起基 市场在资源配置中的
础
决
性作用
定性作用
劳动力、土地、资源、劳动力、土地、资源、
能源、环境容量给充 能源、环境约束加
25
25
中国全要素生产率呈下降趋势
TFP相对资本投 入贡献偏小、TFP和 资本边际产出递减 的趋势共同表明， 我国的工业经济增 长主要依靠要素投 入、创新驱动不足 的特征显著、甚至 在日益强化，而这 也正是我国工业经 济增长速度最终进 入下行通道的根本 原因。
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新常态的核心是变革，是产业结构的优化 升级，是新技术、新产业、新业态、新模式的 迭代更新。适应和引领新常态，关键是要勇于 打破对传统发展路径的依赖，尤其是破除旧的 思维方式和发展模式，加快建立以创新、质量、 品牌、服务等为核心的新的发展理念、发展路 径和竞争优势。
➢广度上，3D打印、激光加工、超声加工、仿生加工等 新的加工手段、制造工艺加快发展，不断丰富制造的内 涵。 ➢深度上，制造技术进一步向极限拓展（极大、极小、 极精）。如，纳米尺度的超精密加工，超大尺寸构件加 工，MEMS等极微小制造工艺，深海、深空等极端环境下 装备。
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❖模式：规模标准化生产走向规模个性化定制
第三阵营
印度 59.56
韩国 57.17
巴西 31.97
29
“三步走”战略
建国100周年 2035年
创新引领 实现跨越 迈入全球制造强国
最新《“中国制造”走向世界(说课稿)》教师招聘精品获奖完美优秀实用观摩课赛教课公开课示范优质课说课稿
前言：要想成为一名优秀的教师，不仅要对教材有所了解，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，站在学生的角度思考问题，这样才能了解学生真正的学习需求，做到因材施教、有的放矢。
在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点。
《“中国制造”走向世界》说课稿
（最新精品获奖说课稿）
一、说教材
本节选自于苏教版小学品德与社会六年级下册第一单元第三课第1课时。
本节教材有三部分内容：第一部分“新闻发布会”，主要是让学生展示搜集到的中国制造的产品;第二部分是：走向世界的“中国制造”;通过两个案例说明中国制造正在走向世界。
最后一部分是身边的进口货。
教材这样编写主要是通过学生学习，了解在经济全球化的背景下我国和世界的经济互动，培养既不盲目“自大”又不盲目“崇洋”，对外来事物持包容的正确态度。
二、说学情
六年级的学生处于由直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。
在本节课之前，学生们已经学习了我们生活在一个地球村。
知道了全世界各国之间的联系日益紧密，这位本节课的学习奠定了理论基础。
同时，本节课旨在帮助同学们树立全球化的理念，正确对待外来文化和商品的正确态度。
三、说教学目标
根据本学段学生的实际情况和课程标准的规定，结合六年级学生的认知水平及其心理特征，我确定本课的教学目标如下：
【情感态度价值观目标】
了解在经济全球化的背景下我国和世界的经济互动，培养既不盲目“自大”又不盲目“崇洋”，对外来事物持包容的正确态度。
【能力目标】。
中国药物研发PPT课件
2014年全球销售排名前10的药物里，生物药就占了7个
排名 药物
1 Humira
2 Sovaldi
3 Remicade
4
Enbrel
5 Lantus
6 Rituxan
7 Avastin
8 Advair
9 Herceptin
10 Januvia
适应症
自身免疫疾病 丙肝
自身免疫疾病 自身免疫疾病
糖尿病 血液肿瘤
吗啉硝唑
贝达药业 杭州
埃克替尼
三生制药 沈阳
特比澳
微芯生物 深圳
西达本胺
康弘药业 成都
康柏西普
和黄药业 上海
-
绿叶制药 烟台
-
歌礼生物 杭州
-
数字统计包括化药1类和生物药1类
已批临床创新药 19 5 21 1 1 1 1 5 2 1
报临床创新药 5 1 1 3 1 1 1 1
15
生物药在国际新药市场中占有重要地位
全球仿制药企业
Teva Actavis Mylan Hospira Gedeon
Krka Impax Stada Hikma
6.7% 6.9% 5.9% 7.4% 11.9% 8.5% 13.9% 2.8% 3.1%
印度仿制药企业
Dr. Reddy‘s Lupin SUN
Ranbaxy Glenmark Wockhardt
国内 新药
✓ License-out
✓ 国际临床开发
工业化生产
? CMO
国际销售
? 国际获批上市
32
先声药业：多种模式的国际研发合作
双方签订“抗肿瘤药 AL6802的联合研究”的合 同，先声药业享有其专利 在中国的全部权利。
《“中国制造”走向世界》教案
教案:《“中国制造”走向世界》教案第一章:引言教学目标:1. 了解“中国制造”的概念及其在国际市场上的地位。
2. 探究中国制造业发展的原因和挑战。
3. 引发学生对中国制造业走向世界的思考和兴趣。
教学内容:1. 介绍“中国制造”的定义和发展历程。
2. 分析中国制造业的优势和劣势。
3. 讨论中国制造业面临的机遇和挑战。
教学活动:1. 引入话题:让学生分享他们对“中国制造”的了解和看法。
2. 展示相关数据和图片,让学生对中国制造业的发展有更直观的认识。
3. 开展小组讨论,让学生分析中国制造业的优势和劣势,并分享他们的观点。
第二章:中国制造业的优势教学目标:1. 了解中国制造业的优势及其对中国制造业发展的贡献。
2. 探究中国制造业优势的形成原因。
教学内容:1. 介绍中国制造业的优势,如成本优势、规模优势、产业链优势等。
2. 分析中国制造业优势的形成原因,如人力资源、政策支持等。
教学活动:1. 让学生通过观察和分析相关数据,了解中国制造业的优势。
2. 开展小组讨论,让学生探究中国制造业优势的形成原因。
第三章:中国制造业的劣势教学目标:1. 了解中国制造业的劣势及其对中国制造业发展的影响。
2. 探究中国制造业劣势的成因。
教学内容:1. 介绍中国制造业的劣势,如技术水平、环境污染、劳动力成本上升等。
2. 分析中国制造业劣势的成因,如缺乏核心技术、过度依赖劳动密集型产业等。
教学活动:1. 让学生通过观察和分析相关数据,了解中国制造业的劣势。
2. 开展小组讨论,让学生探究中国制造业劣势的成因。
第四章:中国制造业的机遇教学目标:1. 了解中国制造业面临的机遇及其对中国制造业发展的意义。
2. 探究中国制造业如何抓住机遇。
教学内容:1. 介绍中国制造业面临的机遇,如“一带一路”倡议、全球制造业转移等。
2. 分析中国制造业如何抓住机遇,如加强技术创新、提升品牌形象等。
教学活动:1. 让学生通过观察和分析相关数据,了解中国制造业面临的机遇。
中国走向世界 课件(共26张)
“中国制造”大步走向世界
“走出去”
二、知识点拨
正确认识世界形势： 1、经济方面——经济全球化 经济全球化：是指商品、资金、技术、人才、 信息等跨越国界，在全球范围内加速流动的现状 与趋势。
有利方面： 一是有利于 吸收国外资金、 技术和管理经验； 二是有利于 扩大对外贸易； 三是有利于 吸收消化剩余劳 动力。
不利方面： 一是经济全球化 带来的外资投入首先 集中于利润高和外向 型门类和行业，有可 能造成经济畸形发展 和社会贫富差距拉大； 二是发达国家有可 能以雄厚的资本挤压 削弱我国社会主义国 有经济。
面对经济全球化带来的机遇和挑战，中国应如 何应对？中学生应如何做？（抄） ⑴中国： ①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，深 化改革，扩大开放，坚持党的基本路线； ②实施科教兴国战略和人才强国战略； ③提高民族创新能力，建设创新型国家。 ⑵中学生： ①努力学习，掌握建设祖国的本领； ②培养创新意识，提高创新能力； ③树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，树立全球 观念和开放、平等、参与的国际意识。
把握时代坐标
中国走向世界
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全球化背景下我国制造业的发展战略
全球化背景下我国制造业的发展战略第一章引言全球化的趋势使得国际贸易日益频繁，同时也给国内制造业带来了挑战和机遇。
在世界上最成熟的国家，制造业占据着国家经济的主要部分，并对整个社会产生了深远的影响。
作为一个发展中国家，我国在全球化背景下的制造业发展战略更加重要，因为它是国家整体发展的基石和支撑点。
第二章全球化对中国制造业的影响在全球化的趋势下，世界更加紧密地联系在一起，国际市场竞争日益激烈。
这对中国的制造业提出了挑战，尤其是对于低附加值、高污染、资金密集型、劳动密集型等行业更是如此。
此外，外国制造业企业也逐渐进入中国市场，并采用与中国公司相对较低的成本，相对更高的技术水平和更成熟的管理方法开拓市场。
然而，全球化的趋势也给中国制造业带来了新的机遇。
中国可从市场拓展和国际竞争的角度来寻求新的契机，拓宽贸易渠道，改变发展方式，提高科技水平和产品质量，从而在全球制造业市场中增强竞争力。
第三章中国制造业的发展现状中国制造业在近些年获得了巨大的成功，成为全球最大的制造业国家之一。
然而，仍然存在一些问题妨碍了其可持续发展。
首先是劳动力短缺，由于国内制造业企业资源的分布，海内外市场的竞争，以及加快产业升级的加快进度，一些制造业企业面临着劳动力供应的不足和劳动力质量的不足。
另一方面，制造业企业也存在技术水平低、产业结构单一、营商环境不佳等问题。
第四章战略选择面对如此复杂的国内外市场环境，制造业企业应采取如下措施：1.加强知识产权保护。
知识产权保护是制造业的重要保障，可以防止技术流失和模仿，保护企业的核心技术和创新成果。
2.升级现有工业基础设施。
升级工业基础设施对制造业的可持续发展至关重要，包括电力、运输、通讯、金融等方面的改善，提高企业产能。
3.加大创新力度。
强化创新意识要求制造业企业加强技术创新和管理创新，并不断提高自身竞争力。
各级政府可以加大政策扶持力度，为制造业企业加强技术创新和管理创新提供支持。
4.加强国际合作。
《这些东西哪里来》第3课时示范课教学课件【人教部编版道德与法治四年级下册】
母小时候家里没有而现在你家里有的吗？
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一、中国制造从“无”到“有” 活动一：课前调查
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三、“中国制造”走向“中国创造” 活动三：中国创造故事会
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“中国创造”的背后是无数人的汗水与 付出，你知道哪些关于“中国创造”的故事 吗？讲给大家听听。
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二、中国制造走向世界
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视频：外国人不用中国制造会怎样？
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三、“中国制造”走向“中国创造”
看到那么多的“中国制造”固然 值得骄傲，但这还不够，我们应该大 力发展科技创新，实现由“中国制造” 向“中国创造”的转变，成为一个真 正的强国。
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二、中国制造走向世界
相关链接：中国制造
近些年来，中国制造行销全 球，在500多种主要工业品中， 有220多种产量居世界第一，一 批龙头企业快速成长，有力带动 高铁、核电、通信、新能源汽车 等行业在全球竞争中迅速崛起。