七年级地理上册《经纬线》

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90o
60o 30o 0o
30o 60o
合作探究:2 2、东西经度、东西半球是如何划分的?
经线的划分
西经 向西增大 东经 向东增大
90°60°45°30° 15° 0° 15° 30°45°60°90°
本 初 子 午 线
东经
西经
90°105°120°145°160°180°160°145°120°105°90°
1.掌握南北纬度、南北半球的划分。 2.掌握东西经度、东西半球的划分。 3.熟练地应用经纬网确定相关的位置。
合作探究 1、南北纬度、南北半球是如何划分的? 2、东西经度、东西半球是如何划分的? 3. 经纬网有哪些作用?
合作探究:1 1、南北纬度、南北半球是如何划分的?
北纬 “N”
南纬 “S”
E在F的( )方向。
9、我能回答下面的问题!
80° 100° 120° 140°
40° 20°
A
B
C
A点位于 B点的_西_北 方向?
C点位于 B点的_东_南 方向?
课堂总结 比较经线和纬线的特点
形状 指示方向 长度 度数的范围 度数的变化规律
纬线
圆圈(南北极点除外) 东西 不相等 0度—90度 从赤道向南北两极逐渐增大
纬线
圆 有长有短,赤道最长 东西方向 赤道为0度,由赤道向南向北逐渐变大 北纬用“N”,南纬用“S” 赤道划分南北半球
1、度数向北增大,为北纬 2、度数向南增大,为南纬
1、我能说出A点所在的纬度!
40O
A
20O
0O
2、我能说出B点所在的纬度!
0O
B
20O
40O
3、我能说出C点所在的纬度!
20O
(20°W ,160°E)划分东西半球
合作探究:3 3. 经纬网有哪些作用?
小结
经纬网作用: ①利用经纬网定位(地理坐标、半 球位置、高中低纬区、热量带等) ②利用经纬网判断方向
7、我能说出A、B、C三点的相对位置!
B
C
D
8、我能说出E、F、C三点的相对位置!
N
E在 C的( )方向,
C
F在C的( )方向,
N N
N 北半球
N
南半球 S S
南北纬度的划分
北纬: 从0度纬线(赤道) 开始,越往北度数越 来越大,最大数值为 90度(北极)
南纬: 从0度纬线(赤道) 开始,越往南度数越 来越大,最大数值为 90度(南极)
南北半球的划分
思考总结:纬线有哪些特征?
特点 形状 长度 指示方向 度数变化 表示符号 半球划分
东西半球的划分
东西半球划分界线是: 20°W和160°E ,在图中用不同颜色描 一遍;东半球主要有 亚 洲、 欧 洲和 非 洲、 大洋 洲; 西半球主要有 北美 洲、 南美 洲。
东西半球的确定
20o W
160o E
180o 30o
10o 0o 10o 20o 30o 180o
西半球
东半球
西


20°W以东到160°E为东半球, 20°W 以西到160°E为西半球。
1、度数向东增大,为东经。 2、度数向西增大,为西经。
4、我能说出A点所在的经度!
10O W
0O
10O E
20O E
A
5、我能说出B、C点的经纬度!
160O
170O
180O
170O
70
B
°
50
C
°
30 °
6、我能说出D、E点的经纬度!
D E
组成经 线圈的 两条经 线之和 180°, 名相反。
6、我能说出B、C点所在的半球!
70
°B
50
° 30
° 30° 40° 50° 60°
160O 170O 180O
C
10 °
20 °
30 °
思考总结:经线有哪些特征?
特点 形状 长度 指示方向 度数变化 表示符号 半球划分
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半圆
经线
等长 南北方向 从0°经线向东增大到180°为东经
东经用“E”,西经用“W”
0O
C 20O 40O

90o N
条 重
66.5o N
北极圈

的 23.5o N
北回归线

线
0o


23.5o s
南回归线
66.5o s
南极圈
90o s
66.5o N 23.5o N 0o 23.5o s
66.5o s




60o

的 划
30o
分 0o
90o
高纬度 中纬度
低纬度
30o 60o
中纬度 高纬度
相同度数的区分方式 是否平行 划分半球的界线
北纬“N”,南纬“S” 平行 赤道划分南北半球
经线
半圆 南北 相等 0度—180度 从本初子午线向东向西各 分作180度 东经“E”,西经“W”
不平行
0
0
20 W和160 E划分东西半

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