小学三年级语文修改病句练习题(三篇)

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小学三年级修改病句(1)

小学三年级修改病句(1)
5、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的 一大批文物 。 6、战士们翻过高山和大河,终于到达了陕北 。 7、看2021/1了1/14 这部电视剧,留下了深刻的印象。19
1.广场上到处是五颜六色的红旗。
2.今天中午下了一天的雨。
3、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
4、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
3
修 1、一读,读通句子,弄清原句的本意。
改 病
2、二找,确定句子的病症。
句 3、三改,对症下药。
步 4、四检查。

2021/11/14
4
一、成分残缺
1、晚会上,表演了精彩的节目。 2、天天在公园里跑步。 3、为了班集体,做了很多好事。
答案:
1、晚会上,我表演了精彩的节目。 2、小明天天在公园里跑步。 3、为了班集体,大家做了很多好事。
2021/11/14
1
修改符号: 1、改正符号:
2、增补符号:
3、删除符号:
4、对调符号① 4画
2021/11/14

5画 2
常 1 成分残缺
见 2 用词不当 3 搭配不当
病 4 词序颠倒
句 5 前后矛盾 6 重复罗嗦
类 7 不符逻辑
型 有
8 分类不当 9 指代不明 10 关联词用错
2021/11/14
1、上课的时候,发言很积极。 2、那里有名贵的各种花草 3、老人和年青的青年都爱看体育节目 4、我昨天看了电影“闪闪的红星”
5、我们看课外书,可以增长知识和写作水平。 6、任何一切困难都不能吓倒我们。 7、我们把教室打扫得整整齐齐。 8、得了第一名。
2021/11/14
22
1、经过老师的教育,使我认识到了自己的错 误。 2、六一儿童节那天,同学们穿着鲜艳的衣服 和红领巾来到学校。 3、我们开会通过并讨论了他提出的意见。 4、我们的生活水平在不断改善。

三年级语文修改病句专项训练题可打印

三年级语文修改病句专项训练题可打印

三年级语文修改病句专项训练题1.我断定他可能生病了。

解析:“断定”表示肯定的判断,“可能”表示不确定,两者矛盾。

可改为“我断定他生病了”或“我觉得他可能生病了”。

2.造纸是中国的四大发明。

解析:造纸只是四大发明之一,可改为“造纸是中国的四大发明之一”。

3.他的写作水平明显改进了。

解析:“水平”与“改进”搭配不当,应改为“他的写作水平明显提高了”。

4.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

解析:词序不当,应先“发现”后“克服”,改为“我们要善于发现并认真克服学习上的毛病”。

5.他完成了一次又一次的艰巨任务。

解析:词序不当,可改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”。

6.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

解析:“文具”包括了“钢笔、尺子、橡皮”,可改为“我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去”。

7.虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。

解析:关联词搭配不当,可改为“虽然天气这么冷,但是他仍然坚持长跑”。

8.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

解析:“唱”与“舞蹈”搭配不当,可改为“联欢会上,同学们唱了许多动听的歌,跳了许多优美的舞蹈”。

9.我断定他可能生病了。

解析:同第一题,可改为“我断定他生病了”或“我觉得他可能生病了”。

10.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

解析:《小学生学习报》不是课外书,可改为“我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》等课外书和《小学生学习报》”。

11.经过努力,我的学习态度提高了。

解析:“学习态度”与“提高”搭配不当,可改为“经过努力,我的学习成绩提高了”或“经过努力,我的学习态度端正了”。

12.我断定他大概是小红的哥哥。

解析:“断定”与“大概”矛盾,可改为“我断定他是小红的哥哥”或“我觉得他大概是小红的哥哥”。

13.他的语文作业基本上全部完成。

解析:“基本上”与“全部”矛盾,可改为“他的语文作业基本上完成”或“他的语文作业全部完成”。

14.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

三年级修改病句大全

三年级修改病句大全

三年级修改病句大全一、成分残缺。

1. 缺少主语。

- 病句:通过这次活动,明白了团结的重要性。

- 修改:通过这次活动,我明白了团结的重要性。

2. 缺少谓语。

- 病句:美丽的公园。

- 修改:美丽的公园很吸引人。

3. 缺少宾语。

- 病句:我最爱看。

二、用词不当。

1. 近义词使用错误。

- 病句:他的意见完全是错的,我们必须抵制。

- 修改:他的意见完全是错的,我们必须反对。

(“抵制”一般针对不良事物,如抵制不良风气,这里用“反对”更合适)2. 关联词使用不当。

- 病句:虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。

- 修改:虽然天气这么冷,但他仍然坚持长跑。

三、搭配不当。

1. 主谓搭配不当。

- 病句:他的写作水平明显改进了。

- 修改:他的写作水平明显提高了。

2. 动宾搭配不当。

- 病句:我养成了天天刷牙的行为。

- 修改:我养成了天天刷牙的习惯。

3. 主宾搭配不当。

- 病句:春天的北京是个美丽的季节。

- 修改:北京的春天是个美丽的季节。

四、语义重复。

1. 词语重复。

- 病句:他经常回忆过去的往事。

- 修改:他经常回忆往事。

(“过去”和“往事”语义重复)2. 句子成分重复。

- 病句:我断定他大概是小红的哥哥。

- 修改:我断定他是小红的哥哥。

(“断定”表示肯定的判断,“大概”表示不确定,语义矛盾)五、语序不当。

1. 词语顺序不当。

- 病句:我把作业认真地完成了。

- 修改:我认真地把作业完成了。

2. 句子顺序不当。

- 病句:他不仅学习好,而且思想也很好,身体也好。

- 修改:他不仅思想好,而且学习也好,身体也好。

(按照一般逻辑顺序,先思想后学习等方面)。

三年级语文修改病句100题练习及答案

三年级语文修改病句100题练习及答案

三年级语文修改病句100题练习及答案1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2.骄傲自满是学习上的阻碍。

3.这些是唐朝出土的文物。

4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6.我估计他这道题一定做错了。

7.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好息。

8.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

9.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍写的。

12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。

15.报晓的公鸡是起床的信号。

16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。

20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21.听了报告,受到了教育。

22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

23.我忍不住不禁笑了出来。

24.我经常看到小明有时在早锻炼。

25.少先队员要发挥革命传统。

26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28.我昨天看了电影“闪闪的红星”29.他喊他出去玩。

30.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。

31.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

32.下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。

33.我们把教室打扫得整整齐齐。

34.下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

35.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。

36.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石37.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

38.我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。

39.老人和年青的青年都爱看体育节目。

40.队会上,队员们基本上都发表了意见。

41.儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

部编版三年级语文下册期末专项试卷 修改病句 附答案

部编版三年级语文下册期末专项试卷 修改病句 附答案

部编版三年级语文下册修改病句班级____________ 姓名____________ 得分____________时间:40分钟满分:100分一、[房山区]下列各句没有语病的一项是( )(6分)A. 要养成上课认真听讲的好习惯。

B. 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

C. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

D. 他首先第一个发言。

二、判断下列句子的病因并修改句子。

(40分)A. 成分残缺B. 搭配不当C. 语义重复D. 前后矛盾E. 用词不当F. 语序不当1. 在两千多年前的西汉时代,考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。

句子病因:( )修改:__________________________________________________________________________________________________2. 通过《清明上河图》,使我们看到了八九百年以前的古都风貌。

句子病因:( )修改:__________________________________________________________________________________________________3. 在它们身上做了白色记号,然后放了出来。

句子病因:( )修改:__________________________________________________________________________________________________4. 我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

句子病因:( )修改:_________________________________________________三、用修改符号修改病句。

(12分)1. [怀柔区]齐白石是著名我国画家,他画的虾,是他代表性的艺术符号之一,活灵活现。

2. [西城区]住着一只漂亮的鹿。

3. [昌平区]每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

三年级语文修改病句100题练习及答案

三年级语文修改病句100题练习及答案

小学生修改病句1000题1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2.骄傲自满是学习上的阻碍。

3.这些是唐朝出土的文物。

4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6.我估计他这道题一定做错了。

7.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好息。

8.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

9.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍写的。

12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。

15.报晓的公鸡是起床的信号。

16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。

20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21.听了报告,受到了教育。

22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

23.我忍不住不禁笑了出来。

24.我经常看到小明有时在早锻炼。

25.少先队员要发挥革命传统。

26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28.我昨天看了电影“闪闪的红星”29.他喊他出去玩。

30.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。

31.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

32.下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。

33.我们把教室打扫得整整齐齐。

34.下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

35.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。

36.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石37.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

38.我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。

39.老人和年青的青年都爱看体育节目。

40.队会上,队员们基本上都发表了意见。

41.儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

三年级的修改病句练习题

三年级的修改病句练习题

三年级的修改病句练习题一、词语搭配不当1. 小明喜欢看童话故事书。

2. 老师在教室里认真地讲课。

3. 妈妈做的饭非常好吃。

4. 同学们积极参加学校的运动会。

二、成分残缺1. 他穿着一件新衣服去上学。

2. 春天来了,花儿都开了。

3. 小红在操场上跑步。

4. 爷爷种的菜园子里有许多蔬菜。

三、前后矛盾1. 这个苹果很甜,但是不好吃。

2. 他每天都锻炼身体,身体却很虚弱。

3. 老师表扬了小明,他却不高兴。

4. 天气预报说今天晴转多云,但实际上是个大晴天。

四、语序不当1. 小明在教室里认真地听老师讲课。

2. 妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉和葡萄。

3. 我早上起床后,先刷牙,然后洗脸。

4. 姐姐穿着一件漂亮的裙子,在公园里散步。

五、重复啰嗦1. 这个问题很简单,很容易解决。

2. 他每天都坚持锻炼身体,保持健康。

3. 老师耐心地给我们讲解难题,直到我们弄懂为止。

4. 妈妈做的红烧肉味道非常好,我们都喜欢吃。

六、关联词使用不当1. 虽然天气很热,但是他还是坚持去跑步。

2. 如果明天不下雨,我们就去公园玩。

3. 因为今天下雨,所以我没有去游泳。

4. 既然你已经决定了,就要努力去实现。

七、标点符号错误1. 小明说:“我明天要去动物园。

”2. 这个故事很感人,我们都哭了。

3. 春天来了,万物复苏。

4. 妈妈问:“你今天在学校学了什么?”六、错别字1. 他穿的衣裳很整装。

2. 这个故寺真有趣,我们都喜欢听。

3. 我在书架上找到了一本我想要看的数。

4. 爷爷在花园里浇花,脸上带着微笑。

七、语义不明1. 他把书包放在桌子上,然后就去玩了。

2. 这个地方的风景很美,很多人来参观。

3. 小猫在沙发上跳来跳去,好像很高兴。

4. 妈妈告诉我,明天要带伞。

八、语气不当1. 你怎么可以这样对待你的朋友?2. 这件衣服太贵了,我不想买。

3. 你能不能安静一点,我在看书呢!4. 这个电影太无聊了,我都快睡着了。

九、否定不当1. 他不是不去上课,而是迟到了。

三年级修改病句及答案

三年级修改病句及答案

三年级修改病句及答案【篇一:三年级修改病句练习】常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒(一)2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、我们把教室打扫得整整齐齐。

4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。

6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

8、我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。

9、老人和年青的青年都爱看体育节目。

10、队会上,队员们基本上都发表了意见。

11、儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

12、同学们要校园环境的整洁。

13、你的意见我基本上同意,完全赞成。

14、漫山遍野到处开满了花。

15、今天,我很快完成了语文和各科作业。

16、我们要做到讲究卫生的习惯。

17、当我遇到困难时,同学们总是虚心地帮助我。

18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。

19、小刚成了光荣的少先队。

20、人民的生活水平比过去增加了。

21、少先队员们十分爱惜大自然。

22、人民的生活水平比过去发展了。

23、他喜欢踢足球和乒乓球。

24、秋天的北京是个美丽的季节。

25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。

26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。

27、他的学习成绩比过去增加了。

28、锯是鲁班发现的。

29、我们应该爱护时间。

30、学语文要养成天天诵读的行为。

31、小周接受了虚心地同学们的建议。

32、小红家培养了一只可爱的小花猫。

33、上课的时候,发言很积极。

34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。

35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。

36、在老师的帮助下,我很快地克服了错误。

37、在联欢会上,同学们热情地欢乐。

38、虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。

39、上课了,教室里非常宁静,同学们正在专心地听讲。

40、“六一”那天,我班演出了大合唱和文娱节目。

41、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。

三年级修改病句100道题

三年级修改病句100道题

三年级修改病句100道题1.他每天都有去公园。

修改:他每天都去公园。

2.小明的书比我好看。

修改:小明的书比我的好看。

3.昨天我看见了一只小狗在草地上。

修改:昨天我在草地上看见了一只小狗。

4.她的歌唱得很好听。

修改:她唱的歌很好听。

5.我喜欢吃苹果和香蕉还有橘子。

修改:我喜欢吃苹果、香蕉和橘子。

6.昨天我跟朋友一起去游泳池。

修改:昨天我和朋友一起去游泳。

7.小猫在树上爬得很高。

修改:小猫爬得很高在树上。

8.她的数学成绩比我好。

修改:她的数学成绩比我的好。

9.我们班的同学都很聪明。

修改:我们班的同学个个都很聪明。

10.昨天下雨了,我没带伞。

修改:昨天我没带伞,结果下雨了。

11.他画画画得非常好。

修改:他画画画得非常好看。

12.今天的天气真是太好了。

修改:今天的天气真好。

13.我有很多书籍。

修改:我有很多书。

14.她的眼睛像星星一样亮。

修改:她的眼睛亮得像星星一样。

15.我们去动物园看见了很多动物。

修改:我们在动物园看见了很多动物。

16.小鸟在天空飞翔的很高。

修改:小鸟在天空飞得很高。

17.他今天早上吃了一个苹果和喝牛奶。

修改:他今天早上吃了一个苹果和喝了牛奶。

18.这本书我已经看过三遍了。

修改:这本书我已经看过三遍。

19.她的衣服非常漂亮的。

修改:她的衣服非常漂亮。

20.我们班的老师很有趣。

修改:我们班的老师很有意思。

21.妈妈每天都忙着工作。

修改:妈妈每天都在忙工作。

22.小明的生日在五月份。

修改:小明的生日在五月。

23.我喜欢夏天的太阳。

修改:我喜欢夏天的阳光。

24.她的中文说得很好。

修改:她的中文说得很好听。

25.这个故事很有意思。

修改:这个故事非常有意思。

26.小狗在院子里跑来跑去。

修改:小狗在院子里跑来跑去的。

27.她每天都去图书馆学习。

修改:她每天都去图书馆看书。

28.我吃了很多水果和蔬菜。

修改:我吃了很多水果和很多蔬菜。

29.他对数学不太感兴趣。

修改:他对数学不太感兴趣的。

30.大海很美丽的。

小学三年级下册语文病句纠正专项练习题(附各类答案)

小学三年级下册语文病句纠正专项练习题(附各类答案)

小学三年级下册语文病句纠正专项练习题(附各类答案)小学三年级下册语文病句纠正专项练题一、句子改错题1. 我们去山上春游,看到了美丽的花朵和各种昆虫。

2. 小明的妈妈给他买了一双新的鞋子,他非常高兴。

3. 我们在课堂上研究了很多有关动物的知识,老师讲得很有趣。

4. 今天是周六,我们一起去公园玩耍。

5. 妈妈给我买了一本有趣的故事书,我晚上读了很久。

6. 昨天下雨了,所以我们没有去户外活动。

7. 学校里有很多老师,他们都很努力地工作。

8. 我们一起唱歌跳舞,度过了一个快乐的周末。

9. 小狗在花园里玩耍,它非常开心。

10. 妈妈给我做了一碗热腾腾的面条汤,我吃得很饱。

二、句子改错答案1. 我们去山上春游,看到了美丽的花朵和各种昆虫。

改为:我们去山上春游,看到了美丽的花朵和各种昆虫。

2. 小明的妈妈给他买了一双新的鞋子,他非常高兴。

改为:小明的妈妈给他买了一双新的鞋子,他非常高兴。

3. 我们在课堂上研究了很多有关动物的知识,老师讲得很有趣。

改为:我们在课堂上研究了很多有关动物的知识,老师讲得很有趣。

4. 今天是周六,我们一起去公园玩耍。

改为:今天是周六,我们一起去公园玩耍。

5. 妈妈给我买了一本有趣的故事书,我晚上读了很久。

改为:妈妈给我买了一本有趣的故事书,我晚上读了很久。

6. 昨天下雨了,所以我们没有去户外活动。

改为:昨天下雨了,所以我们没有去户外活动。

7. 学校里有很多老师,他们都很努力地工作。

改为:学校里有很多老师,他们都很努力地工作。

8. 我们一起唱歌跳舞,度过了一个快乐的周末。

改为:我们一起唱歌跳舞,度过了一个快乐的周末。

9. 小狗在花园里玩耍,它非常开心。

改为:小狗在花园里玩耍,它非常开心。

10. 妈妈给我做了一碗热腾腾的面条汤,我吃得很饱。

改为:妈妈给我做了一碗热腾腾的面条汤,我吃得很饱。

最新部编版三年级语文上册病句修改专项综合练习

最新部编版三年级语文上册病句修改专项综合练习

最新部编版三年级语文上册病句修改专项综合练习1.请用修改符号修改下面的病句。

①当我在学习上遇到困难的时候, 同学们总是虚心地帮助我。

②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。

③山谷里, 松涛阵阵, 泉水叮咚, 一丝风也没有, 真是美极了。

④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。

⑤我们阅读课外书籍, 可以增长知识和写作水平。

2.修改病句①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘, 引起国内外媒体的关注。

②在本届世乒赛上, 经过运动健儿们的奋力拼搏, 再次赢得了男子团休冠军。

③这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

3.看看下列句子有什么毛病, 动笔改一改。

①骏马在宽阔的草原上奔跑。

②看电视和广播也能增长不少见识。

③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。

4.按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。

(修改病句)②白发三千丈, 缘愁似个长。

(仿写句子)③小小的天窗会使你的想象活跃起来。

(改成反问句)5.下面是一则寻物启事的正文部分, 其中有两个地方不得体, 请指出来, 并改正。

今天下午五点左右, 不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支, 请拾到者交给三年级(1)班王大鹏, 必有重谢。

第一处: “______”改为“______”。

第二处: “______”改为“______”。

6.下列句子中没有语病的一项是()A .多读好书可以丰富和提高我们的知识。

B .受到别人的嘲笑其实并不可怕, 可怕的是你自己看轻自己。

C .尽管他面带微笑, 他却依然有些开心。

D .暑假即将快要来临, 这可能是我小学阶段最后一个假期了。

7.改病句。

(1)小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。

(2)他因为调皮, 说话算数。

(3)爸爸喜欢非常看报纸。

8.按要求写句子。

(1)富有激情和超凡想象力的炎黄子孙, 描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

(缩句)(2)他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

小学三年级语文病句修改方法总结(3篇)

小学三年级语文病句修改方法总结(3篇)

小学三年级语文病句修改方法总结一、常见的病句,归纳起来有以下十种:(一)成分残缺1、“下课了,()在操场上玩游戏。

”这句话缺少了“谁”这个主语部分,谁在操场上玩游戏呢意思不明白。

2、“我们学校书法竞赛活动。

”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整,所以意思不完整。

3、“老师在认真地为我们批改()。

”这句话中的后部分“为我们批改”不完整,缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语,使人不明白老师为我们批改什么。

句(1)缺主语,句(2)缺谓语,句(3)缺宾语,这三种现象都犯了成分残缺的毛病。

(二)用词不当1、在这次比赛中,他取得了优异的(成就)。

2、他办事总是犹豫不决,一点儿也不(武断)。

3、隔着雾,眼前的景物(糊糊涂涂)。

这三个句子中的“成就”“”武断“糊糊涂涂”都用得不恰当,句子的意思都不清楚,都犯了用词不当的毛病。

(三)搭配不当搭配不当,多指主谓搭配或动宾搭配不恰当,使句子意思不清楚的一种病句。

例如:1、“秋天的北京是美丽的季节。

”这个句子的主干是“北京是季节”,“北京”是地名,“季节”是指时间,“北京”不是“季节”。

这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。

(四)词序混乱词序混乱,指句子中的词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列,以致出现歧义或混乱现象,使句子的意思表达不清楚的一种病句。

例如:“我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

”这个句子要表达的意思是“我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。

”而原句颠倒了词语的顺序,使句子表达不明白而造成了语病。

(五)重复累赘重复累赘,是指句子中重复使用了意思相同的词语,显得多余累赘的一种语病。

例如:“我们正在观看优美漂亮的舞蹈。

”这个句子中的“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语,在一个句子中重复使用,就显得罗嗦了,只要选用其中的一个意思就明白了,而重复使用两个,反而使意思不清楚了。

(六)前后矛盾前后矛盾,是指句子中前后表达的意思自相矛盾,使句子不清楚的一种病句。

三年级修改病句练习题

三年级修改病句练习题

三年级修改病句练习题一、成分残缺类1. 我们昨天去了公园,玩得很开心。

2. 他穿着一件新衣服,看起来非常漂亮。

3. 这个故事告诉我们要诚实。

4. 小明在操场上跑步。

5. 老师问我们有没有问题。

二、搭配不当类1. 她的裙子颜色很美丽。

2. 我们班的同学都很团结友谊。

3. 这本书的内容很有趣,价格很便宜。

4. 这个苹果吃得很甜。

5. 妈妈做的饭香味很好。

三、语序不当类1. 他穿着校服,戴着红领巾,高高兴兴地上学去了。

2. 这个故事我很喜欢,听了好几遍。

3. 课堂上,老师问我们有什么问题。

4. 在公园里,孩子们玩得很开心。

5. 昨天晚上,我写完作业就睡觉了。

四、前后矛盾类1. 这个苹果又大又甜,但是不好吃。

2. 他虽然生病了,但是还坚持来上学。

3. 妈妈说我长大了,但是我还是喜欢看动画片。

4. 外面下雨了,可是地上没有湿。

5. 这个故事很感人,但是我一点也没哭。

五、重复啰嗦类1. 这个问题很简单,很容易就能解决。

2. 他穿着一件红色的衣服,红彤彤的很好看。

3. 这个地方的风景很美丽,吸引了很多人来参观。

4. 妈妈做的饭很好吃,味道很美味。

5. 这个故事很有趣,让人忍不住笑出声来。

六、归类不当类1. 我喜欢吃水果,比如苹果、香蕉、米饭。

2. 图书馆里有很多书,有故事书、漫画书、文具。

3. 我们班有很多人,有男生、女生、老师。

4. 动物园里有很多动物,有大象、长颈鹿、飞机。

5. 奶奶种了很多花,有玫瑰、百合、青菜。

七、用词不当类1. 昨天我在图书馆借了一本很厚的小说,我一看就扔了。

2. 妈妈的生日,我打算给她买一个漂亮的蛋糕庆祝一下。

3. 老师在黑板上写了一个很难的问题,我们都答不出来。

4. 他穿着一双新鞋,走在雨里,一点也不怕湿。

5. 这个故事告诉我们,要坚持不懈,才能取得的胜利。

八、指代不明类1. 小明把他的书借给了她,因为她忘记带了。

2. 他们两个一起去游泳,结果他游得比他快。

3. 张老师告诉李老师,他会帮忙批改试卷。

三年级修改病句专项

三年级修改病句专项

三年级修改病句专项一、病句类型及示例。

1. 成分残缺。

- 示例:通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

- 分析:句中“通过……使……”并用,造成句子缺少主语。

可以删去“通过”或者“使”。

2. 用词不当。

- 示例:他的写作水平明显改进了。

- 分析:“水平”与“改进”搭配不当,应把“改进”改为“提高”。

3. 搭配不当。

- 主谓搭配不当。

- 示例:我断定他大概是小红的哥哥。

- 分析:“断定”和“大概”语义矛盾,应删去“大概”。

- 动宾搭配不当。

- 示例:我们要养成讲卫生的习性。

- 分析:“养成”与“习性”搭配不当,应把“习性”改为“习惯”。

4. 语序颠倒。

- 示例:语文对我很感兴趣。

- 分析:句子中主体和对象的位置颠倒,应改为“我对语文很感兴趣”。

5. 重复啰嗦。

- 示例:他经常回忆过去的往事。

- 分析:“过去”和“往事”语义重复,应删去“过去的”或者“往事”。

6. 前后矛盾。

- 示例:我断定他大概是小红的哥哥。

- 分析:“断定”表示肯定的判断,“大概”表示不确定,两者矛盾,删去“大概”。

二、修改病句的步骤。

1. 读句子,了解句子的大致意思。

2. 找出句子中的毛病所在,判断是哪种病句类型。

3. 根据病句类型,采用相应的修改方法进行修改。

4. 把修改后的句子再读一遍,检查句子是否通顺,意思是否准确。

三、练习题。

1. 用修改符号修改下列病句。

- 我断定他可能生病了。

- 造纸是中国的四大发明。

- 他的写作水平不断增加。

- 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

2. 直接修改下列病句。

- 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

- 虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。

- 联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

小学三年级语文修改病句练习题(五篇)

小学三年级语文修改病句练习题(五篇)

小学三年级语文修改病句练习题(五篇)小学三年级语文修改病句练习题篇一1、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

2、你必须一定要认真负责。

3、李老师上课时对我们的态度非常严格。

4、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

5、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。

6、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

7、我们来到公园,观赏美丽的情景。

8、他的语文作业基本上全部完成。

9、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

10、我敢肯定,明天大概要下雪。

小学三年级语文修改病句练习题篇二1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

6、异口同声地说:“赞成!”7、在老师的教育下,他明确了学习态度。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。

10、春天的景色我觉得十分美丽。

小学三年级语文修改病句练习题篇三1、《草原》的作者是老舍写的。

2、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

3、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

14。

我们要增强克服困难的信心和方法。

5、报晓的公鸡是起床的信号。

6、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

7、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

8、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

9、少先队员要热爱祖国和公共财物。

10、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

小学三年级语文修改病句练习题篇四1、把这幅画用绳子挂在钉子上。

2、上课的时候,发言很积极。

3、同学们要校园环境的整洁。

4、得了第一名。

4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

6、老人和年青的青年都爱看体育节目。

7、漫山遍野到处开满了花。

8、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

三年级语文修改病句专项训练

三年级语文修改病句专项训练

三年级语文修改病句专项训练三年级语文修改病句专项训练一、病句类型在三年级语文学习中,常见的病句类型主要包括以下几种:1、语法错误:包括词语搭配不当、句子结构不完整等问题。

2、逻辑错误:句子中的概念不清晰,判断不准确,推理不合逻辑。

3、修辞错误:过度使用形容词、比喻不当等问题。

4、语意不明:句子意思表达不清楚,令人费解。

二、修改病句的方法针对以上病句类型,我们可以采取以下方法进行修改:1、找出句子的主、谓、宾成分,检查它们之间的关系是否合理。

2、理清概念,确保判断准确。

3、适当使用修辞,避免过度使用形容词。

4、重新组织句子结构,使其更加清晰易懂。

三、练习题及答案解析以下是部分练习题及答案解析:1、我们班李老师是一位女性。

(句子简洁明了,但缺少主谓语)修改建议:将“我们班”和“李老师”调换位置,并加上主谓语“是”,句子变成:“我们班的李老师是一位女性。

”2、在操场上踢足球。

(句子结构不完整,缺少主语)修改建议:加上主语“同学们”,句子变成:“在操场上踢足球。

”3、春天来了,花儿开了,鸟儿叫了。

(句子意思表达不清楚)修改建议:调整句子结构,使其更加清晰易懂,改为:“春天来了,花儿绽放了,鸟儿欢叫了。

”4、我们班小红是第一名,小明是最后一名。

(过度使用形容词)修改建议:删除“是最后一名”,句子变成:“我们班小红是第一名。

”5、我们去公园玩,看到了美丽的花,还有可爱的金鱼。

(逻辑错误)修改建议:调整句子顺序,使其符合逻辑关系,改为:“我们去公园玩,看到了美丽的花和可爱的金鱼。

”四、总结通过以上练习,我们可以发现修改病句的关键在于找出句子的主谓宾成分,理清概念,适当使用修辞,以及重新组织句子结构。

在平时的学习中,我们要多加练习,提高自己的语言表达能力,使写出的文章更加通顺、流畅、易懂。

三年级语文下册各类修改病句专练(附答案)

三年级语文下册各类修改病句专练(附答案)

三年级语文修改语病练习1. 外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。

2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

4. 爱迪生经过努力,发现了电灯。

5. “六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。

6. 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。

8. 开学初,程诚制定了学习计划和决心。

9. 花园里盛开着五颜六色的红花。

10. 公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

11. 学校花园里五颜六色的花。

12. 仙人掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了。

13. 桂花是我国的十大名花。

14. 一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香。

15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

16. 乒乓球赛对赖浩很感兴趣。

17. 我们已经养成了遵守纪律。

18. 学了《一路花香》,使史义超明白了做人不能骄傲自大。

19. 近阶段,全班同学普遍的语文成绩提高了。

20. 全班同学都到齐了,只有茅小锁同学没有来。

21. 微风轻轻地刮来。

22. 谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。

23. 老师的关心使我们感到暖和。

24. 星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩。

25. 李浩喜欢踢足球和乒乓球。

26. 不但尤明学习认真,而且他的成绩优异。

27. 听说十几个船员病倒了,哥伦布的心情十分繁重。

28. 经过研究,人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。

29. 船队在宽阔的大西洋上乘风破浪,勇往直前。

30. 昨天下午下了一整天大雪。

参考答案1. 外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。

用词意思重复,去掉“估计”或“大概”。

2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

用词不当,“陆续”改为“连续”。

3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

句子意思不完整,最后加上“活动”。

4. 爱迪生经过努力,发现了电灯。

小学三年级下册语文病句修正专练(包含详细答案)

小学三年级下册语文病句修正专练(包含详细答案)

小学三年级下册语文病句修正专练(包含
详细答案)
1. 病句修正
1.1 句子1
原句:我有三个猫,一只是白色的。

修正:我有三只猫,其中一只是白色的。

1.2 句子2
原句:他坐在桌子上,吃着苹果。

修正:他坐在桌子旁,吃着苹果。

1.3 句子3
原句:小明喜欢跳跃,每天都跳很多次。

修正:小明喜欢跳跃,每天都跳很多次。

1.4 句子4
原句:昨天晚上,我在家里看了电视。

修正:昨天晚上,我在家里看电视。

1.5 句子5
原句:我买了一个新的书包,是红色的。

修正:我买了一个红色的新书包。

2. 答案解析
2.1 句子1
在原句中,使用了“个”来计量猫的数量,但是猫是可以用“只”
来计量的,因此修正为“三只猫”。

2.2 句子2
在原句中,使用了“桌子上”来表示坐的位置,但是应该使用
“桌子旁”更加准确,因为人是坐在桌子旁边的。

2.3 句子3
在原句中,表达了小明每天都跳很多次,但是没有明确跳什么,因此修正后的句子没有语法错误,但是仍然不完整。

2.4 句子4
在原句中,使用了“在家里”来表示看电视的地点,但是“在家里”是多余的,因为看电视一般都是在家里进行的。

2.5 句子5
在原句中,形容词“新”的位置不正确,应该放在名词“书包”的
前面,修正后的句子更加符合汉语语法规则。

以上是小学三年级下册语文病句修正专练的内容和答案解析。

通过修正这些病句,可以帮助学生提高语文表达的准确性和流畅性。

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小学三年级语文修改病句练习题(三篇)
【篇一】词语搭配不当:
1、在联欢会上,我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

2、星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。

3、他的写作水平明显改进了。

4、改革开放以来,人民的生活有了明显的提高。

5、既然你来了,我也该走了。

6、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

7、只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。

8、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

9、自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。

10、解放军多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产的安全。

【篇二】
成分残缺:
1、每天早上去公园锻炼身体。

2、老师和我去医院看望。

3、接到“三好学生”奖状,高兴极了。

4、品品从小养成了讲卫生。

5、为了班集体,做了很多好事。

6、我们学校的诗歌朗诵比赛。

7、艰难地向高峰攀登。

8、小朋友都应该专心听讲的好习惯。

9、在第二十八届运动上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。

10、只有努力学习,就能取得好成绩。

【篇三】
词语重复:
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、商场里有各种各样种类繁多的玩具。

4、我把老师布置的所有一切作业都做完了。

5、他首先第一个举手发言。

6、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。

7、树上结满了许许多多数不清的果子。

8、满山遍野到处开满了花。

9、弟弟拿着一束漂亮、美丽的鲜花。

10、大约有50个左右的人参加这次会议。

【篇四】
用词不当
1、我要连续努力,争取更大进步。

2、我把教室打扫得整整齐齐。

3、我们要做到节约用水的好习惯。

4、联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

5、我们应该爱护时间。

6、小红家培养了一只可爱的小花猫。

7、老师带领同学们去参加少儿船模展览。

8、少先队员们十分爱惜大自然。

9、人们的生活水平比过去增加了。

10、锯是鲁班发现的。

【篇五】
前后矛盾
1、我估计他这道题目肯定做错了。

2、他的一双手几乎完全冻僵了。

3、我今天上午看了一天的书。

4、我猜想他肯定是一个六年级学生。

5、今年春天的这场秋雨下得真不是时候。

6、这个养猪场养的猪不少于500头左右。

7、听到这个消息,我小声地议论起来。

8、大雨整整下了一天,只有中午停歇了一会儿。

9、今天,有很多人来我班听课,我断定他们大概是来检查工作的。

10、老师交给我们的任务已经将要完成了。

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