第一章、基础知识
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课件 法律基础知识 第一章 法律基础知识
说说你所知道的各种类型的法。
第二节
社会主义法律与法制
一、我国社会主义法律 的特征及作用
二、我国社会主义法律 的制定和实施 三、建设社会主义法治 国家
明确社会主义法律的特征及作用；
掌握社会主义法律的制定和实施，特别
是社会主义法律的渊源；
认识建设社会主义法治国家的重要意义， 提高社会主义法律意识。
一、我国社会主义法律的特征及作用
（二）社会主义法律的社会作用
1. 促进和保障社会主义物质文明建设；
2. 促进和保障社会主义政治文明建设；
3. 促进和保障社会主义精神文明建设；
4. 促进和保障对外经济、政治、文化 关系的发展。
二、我国社会主义法律的制定和实施
（一）我国社会主义法律的制定
1. 法律制定的概念和特点 法律制定，又称立法，通常有广义和狭义两种 理解（见图1-5）。
图1-5 法律制定的概念
二、我国社会主义法律的制定和实施
（一）我国社会主义法律的制定
法律制定的特点：
（1）法律制定是国家的专有活动，是国家机 关依照法定职权进行活动的法律形式之一； （2）法律制定是国家机关依照法定程序进行 的活动；
（3）法律制定是制定、修改、补充、废止规
范性法律文件的活动。
2000年 3月15日第九届全国人民代表
一、法律的概念和基本特征
（一）法律的概念
在我国当代法学理论上，律有广狭两 层含义（见图1-1）。
图1-1 法律的两层含义
一、法律的概念和基本特征
（二）法律的基本特征
法律是社会上层建筑的重要组成部分， 法律具有以下一些基本特征： 1. 法律是一种行为规范； 2. 法律是由国家制定或认可的； 3. 法律是规定人们权利和义务的社会规 范； 4. 法律是由国家强制力保证实施的，具 有普遍约束力的社会规范。
第一章 局域网基础知识
表1-1 交换技术性能比较
不同交换技术应用于不同的场合，具体 如下所述。
在计算机网络中，主要采用分组交换，偶尔 采用电路交换，不使用报文交换。 当两节点间的负载较重且持续时间较长，或 租用专用线路时，采取电路交换的方式比较 合适。 数据报分组交换适用于短报文交换，虚电路 分组交换适用于长报文交换。
虚电路方式与数据报方式相比，其不同 点如下。
虚电路方式是面向连接的交换方式，常用于 两节点之间数据交换量大的情况，能提供可 靠的通信功能，保证每个分组正确到达，且 保持原来的顺序。 数据报方式是面向无连接的交换方式，适用 于交互式会话中每闪传送的数据报很短的情 况。
4. 3种交换方式的比较
数据的本质就是按照某种方式动态地 分配传输线路的资源。 1.电路交换：电路交换就是计算机终端之 间通信时，由一方发起呼叫，独占一条 物理线路。
电路交换的特点： 1.网络传播实时性强，时延小，交换设 备成本低。 2.线路利用率低，电路接续时间长，通 信效率低。 3.适用于信息量大、报文长、经常进行 通信的固定用户。
数据传输方向
单工：采用单工通信方式传输的数据只 能在一个方向上流动，发送端使用发送 设备，接收端使用接收设备。
半双工：采用半双工通信方式传输数据 在某一时刻向一个方向传输，在需要的 时候，又可以向另外一个方向传输。
全双工：采用全双工通信方式传输数据 可以在两个方向上同时传输。
1.3.3 数据交换技术
广域网
广域网指的是实现计算机远距离连 接的计算机网络，可以把众多的城域网、 局域网连接起来，也可以把全球的区域 网、局域网连接起来。
城域网
第一章 量子力学基础知识
《结构化学基础》讲稿第一章孟祥军第一章 量子力学基础知识 （第一讲）1.1 微观粒子的运动特征☆ 经典物理学遇到了难题：19世纪末，物理学理论（经典物理学）已相当完善： ◆ Newton 力学 ◆ Maxwell 电磁场理论 ◆ Gibbs 热力学 ◆ Boltzmann 统计物理学上述理论可解释当时常见物理现象，但也发现了解释不了的新现象。
1.1.1 黑体辐射与能量量子化黑体：能全部吸收外来电磁波的物体。
黑色物体或开一小孔的空心金属球近似于黑体。
黑体辐射：加热时，黑体能辐射出各种波长电磁波的现象。
★经典理论与实验事实间的矛盾：经典电磁理论假定：黑体辐射是由黑体中带电粒子的振动发出的。
按经典热力学和统计力学理论，计算所得的黑体辐射能量随波长变化的分布曲线，与实验所得曲线明显不符。
按经典理论只能得出能量随波长单调变化的曲线：Rayleigh-Jeans 把分子物理学中能量按自由度均分原则用到电磁辐射上，按其公式计算所得结果在长波处比较接近实验曲线。
Wien 假定辐射波长的分布与Maxwell 分子速度分布类似，计算结果在短波处与实验较接近。
经典理论无论如何也得不出这种有极大值的曲线。
• 1900年，Planck （普朗克）假定：黑体中原子或分子辐射能量时作简谐振动，只能发射或吸收频率为ν, 能量为 ε=h ν 的整数倍的电磁能，即振动频率为 ν 的振子，发射的能量只能是 0h ν，1h ν，2h ν，……，nh ν（n 为整数）。
• h 称为Planck 常数，h ＝6.626×10－34J •S•按 Planck 假定，算出的辐射能 E ν 与实验观测到的黑体辐射能非常吻合：●能量量子化：黑体只能辐射频率为 ν ，数值为 h ν 的整数倍的不连续的能量。
能量波长黑体辐射能量分布曲线 ()1/8133--=kt h c h eE ννπν1.1.2 光电效应和光子学说光电效应：光照射在金属表面，使金属发射出电子的现象。
第一章 文献信息基础知识
第一章 文献信息基础知识
21
1.2.2 文献的构成要素 （1）信息内容（知识） （2）信息载体（载体） （3）信息符号（记录） 知识、载体、记录是构成文献的三要素：知识是 文献的实质内容，载体是文献的外部形式，记录则是 信息内容的一种人工编码，是联系知识与载体的手段。 三要素缺一不可。
第一章 文献信息基础知识
第一章 文献信息基础知识 34
第一章 文献信息基础知识
35
⑷ 会议文献（Conference Literature） 会议文献是指在各种学术会议上交流的学 术论文。 其特点是内容新颖，专业性和针对性强， 信息传递快，能及时反映科学技术中的新发现 新成果新成就以及学科发展趋向，是了解有关 学科发展动向的重要信息源。对大多数学科而 言，除科技期刊外，会议文献是获取信息的主 要来源。 按出版时间可分为：会前文献和会后文献。
④
机读型（电子型） 以数字代码方式将图、文、声、像等信息
存储到磁、光、电等介质上，通过计算机或类 似设备阅读使用的文献。 信息存储量大，出版周期短，易更新，传 递信息迅速，存取速度快，但必须利用电子设 备才能阅读。
第一章 文献信息基础知识
28
按文献的出版形式分： 2、按文献的出版形式分： ⑴ 图书（Book） 图书是指对某一领域的知识进行系统阐述或 对已有研究成果、技术、经验等进行归纳、概括 的出版物。 图书的内容比较系统、全面、成熟、可靠， 但传统图书的出版周期较长，传递信息速度慢， 电子图书的出版发行可弥补这一缺陷。
第一章 文献信息基础知识
29
图书按其性质可分为：阅读性图书和工具 书两大类。 阅读性图书包括：教科书（Textbook），专 著（Monograph），文集（Anthology）等，它 提供系统、完整的知识，有助于全面、系统地 了解某一领域的历史发展与现状，将人们正确 地进入陌生领域。
计算机基础知识
目录
1 数据与信息
2 计算机的基本结构及工作原理
3 计算机编码方式和信息表示
4 指令和程序设计语言
章
目录
1.数据与信息
数值、字符、图形、图像、音频、视频等都是不同形式的 数据。数据分为数值型的数据和非数值型的数据。数值型数 据就是平时用来进行算术运算的数字和符号，非数值型数据 则包括了诸如字符、图形图像、音频视频等各种静态和动态 的符号。 信息有一定含义的、经过加工处理的、对决策有价值的数 据。信息来源于数据并高于数据。 数据是用于表示客观世界的原始的物理符号，信息则是经 过加工后的有效的数据。将数据加工成为信息的过程称为数 据处理，由计算机实现的数据处理即是计算机信息技术。
汇编语言
汇编语言是机器语言 的符号化，不能直接 执行，汇编语言程序 要翻译成机器语言程 序
高级语言
高级语言是同自然语 言和数学语言比较接 近的计算机程序设计 语言，不能直接执行， 其翻译过程有编译和 解释两种方式
扩展：进制之间的转换
节
目录
第二节 【习题】
1．计算机之所以能按人们的意志自动进行工作，主要
系统软件 语言编译类软件：C 语言、JAVA 语言等 服务程序
计算机系统结构图
节
目录
第四节 【习题】
1．机器语言使用的编码是（ ）
A．英文字母
B．国标码
C．ASCll码
D．二进制代码
2．在微机中，1MB准确等于（ ）
A．1024×1024bits
B．1024×1024Bytes
C．1000×1000bits
西
文 在
ASCII码用一个8位二进制数（1字节）
计 表示，标准ASCII码为7位，最高位恒
第一章 微型计算机基础知识
第一章微型计算机基础知识第一章微型计算机基础知识第一章微机基础知识1.1计算机中的数和编码1.1.1计算机中的数制计算机最初是作为一种计算工具出现的，所以它最基本的功能是处理和处理对数。
数字由机器中设备的物理状态表示。
具有两种不同稳定状态和相互转换的设备可用于表示1位二进制数。
二进制数具有操作简单、物理实现方便、节省设备等优点。
因此，目前，几乎所有的二进制数都用计算机来表示。
然而，二进制数太长，无法写入，不容易阅读和记忆；此外，目前大多数微机是8位、16位或32位，是4的整数倍，4位二进制数是1位十六进制数；因此，在微型计算机中，二进制数被缩写为十六进制数。
十六进制数使用16个数字，例如0~9和a~F来表示十进制数0~15。
8位二进制数由2位十六进制数表示，16位二进制数由4位十六进制数表示。
这便于书写、阅读和记忆。
然而，十进制数是最常见和最常用的。
因此，我们应该熟练掌握十进制数、二进制数和十六进制数之间的转换。
表1-1列出了它们之间的关系。
表1-1十进制数、二进制数及十六进制数对照表十进制二进制十六进制012345678910111213141500000001001000110100010101100111100010011010101111001101 111011110123456789abcdef为了区别十进制数、二进制数及十六进制数3种数制，可在数的右下角注明数制，或者在数的后面加一字母。
如b(binary)表示二进制数制；d(decimal)或不带字母表示十进制数制；h(hexadecimal)表示十六进制数制。
1.二进制数和十六进制数之间的转换根据表1-1所示的对应关系即可实现它们之间的转换。
二进制整数被转换成十六进制数。
方法是将二进制数从右（最低位）到左分组：每4位为一组。
如果最后一组少于4位，则在其左侧加0以形成一个4位组。
每组由一位十六进制数表示。
例如：1111111000111b→1111111000111b→0001111111000111b=1fc7h要将十六进制数转换为二进制数，只需使用4位二进制数而不是1位十六进制数。
第一章国际贸易基础知识
75.9
123.23 191.85 291.65 369.49 441.8 574.6
1998
1999 2000 2001 2002 2003 2004
1179.15
1461.75 2052.6 2253.369 2652.98 3696.846 4917.511
1730.53
1844.6 2302.1 2414.065 3021.287 4047.552 5496.65
9296
5510 5507 4801
德国
日本 法国 荷兰
20503
11315 10260 9454
7
8 9
意大利
比利时 韩国
4047
3699 3635
荷兰
意大利 比利时
4462
4103 3510
英国
意大利 比利时
8312
8151 7209
10
英国
世界
3511
香港
世界
3477
韩国
世界
6866
国际贸易
第一章
第一章
复出口（Re-import ） 复进口（Re-export ） 净出口（Net Export） 净进口（Net Import） >
进口量 <
称为 称为
净出口 净进口
当某种商品
出口量
净出口与净进口是以数量来反映一国某 种商品在国 际贸易中所处的地位的。
三、按是否有第三国参加分
直接贸易（Direct Trade） 直接贸易是指商品生产国与商品消费国直接进行（不 通过第三国）的商品买卖行为。
国际贸易
第一章
五、按贸易方式分
一般贸易(General Trade) 一般贸易是指国境内企业单边进口或单边出 口货物的交易形式，但投资设备、捐赠等除外。 加工贸易（Process Trade） 加工贸易是指从国外进口原材料和零部件， 加工装配之后再行出口的贸易形式。
第一章 计算机基础知识数制转换
• 1有16个数码：0、1、3、4、5B、C、D、E、F。 2 运算时逢十六进一。 • 3基数R=16 基数R=16 • 4位权：16^i（i=0、1、2、 位权：16^i（i=0、
n-1）
计算机中常用的几种计数制的表示
进位制 基数 R 2 8 10 16 基本符号 权 表示 进位 符号 规则 B
小结：R 小结：R进制转换为十进制的方法：
• 将R进制数按权展开求和
1.2.4十进制转换成R 1.2.4十进制转换成R进制
• 阅读P13页，想一想：十进制转换成R进制 阅读P13页，想一想：十进制转换成R
采用什么方法。
(1) 十进制整数转换成二进制整数
• 例：（21）D=（ 例：（21）D=（
向右，每三位二进制数为一组用一位八进制数表 示，不足三位的用0 示，不足三位的用0补足。 例：把二进制数10110101.1011转换成八进制数 例：把二进制数10110101.1011转换成八进制数 二进制数( 二进制数(0)1 0 1 1 0 1 0 1 . 1 0 1 (100) 八进制数 2 6 5. 5 4 结果是：（10110101.1011） =（265.54） 结果是：（10110101.1011）B =（265.54）Q
取有效精度。
• 练习： • (1) （0.25）D=（ ）B 0.25）D=（ • (2)（0.45）D=（ ）B (2)（0.45）D=（
参照上述方法,也可以实现十→ 参照上述方法,也可以实现十→八进 制, 十→十六进制的转换过程。
• 1.2.5二进制与八进制和十六进制的相互转 1.2.5二进制与八进制和十六进制的相互转
第一章 计算机基础知识
教学目标
• 1、掌握进位计数制的概念 • 2、掌握进位计数制的四要素 • 3、掌握进位计数制的相互的转换方法
n-1）
计算机中常用的几种计数制的表示
进位制 基数 R 2 8 10 16 基本符号 权 表示 进位 符号 规则 B
小结：R 小结：R进制转换为十进制的方法：
• 将R进制数按权展开求和
1.2.4十进制转换成R 1.2.4十进制转换成R进制
• 阅读P13页，想一想：十进制转换成R进制 阅读P13页，想一想：十进制转换成R
采用什么方法。
(1) 十进制整数转换成二进制整数
• 例：（21）D=（ 例：（21）D=（
向右，每三位二进制数为一组用一位八进制数表 示，不足三位的用0 示，不足三位的用0补足。 例：把二进制数10110101.1011转换成八进制数 例：把二进制数10110101.1011转换成八进制数 二进制数( 二进制数(0)1 0 1 1 0 1 0 1 . 1 0 1 (100) 八进制数 2 6 5. 5 4 结果是：（10110101.1011） =（265.54） 结果是：（10110101.1011）B =（265.54）Q
取有效精度。
• 练习： • (1) （0.25）D=（ ）B 0.25）D=（ • (2)（0.45）D=（ ）B (2)（0.45）D=（
参照上述方法,也可以实现十→ 参照上述方法,也可以实现十→八进 制, 十→十六进制的转换过程。
• 1.2.5二进制与八进制和十六进制的相互转 1.2.5二进制与八进制和十六进制的相互转
第一章 计算机基础知识
教学目标
• 1、掌握进位计数制的概念 • 2、掌握进位计数制的四要素 • 3、掌握进位计数制的相互的转换方法
第一章 教育基础知识和基本原理
三、教育与社会的发展
• 一、教育与人口的关系 • 二、教育与社会生产力的关系 • 三、教育与社会政治经济制度的关系 • 四、教育与文化的关系
三 、 教 育 与 社 会 的 发 展
（一）人口对教育的制约和影响
1.人口数量影响教育的规模 2.人口质量影响教育质量 3.人口结构影响教育结构
一、教育与人口的关系
第一，教育是在生产劳动中进行 第二，教育没有阶级性 第三，教育水平低下
1.学校的产生 2.中国古代教育的发展 3.国外古代教育的发展 4.古代学校教育的特征 （1）古代产生了学校，教育成为社会的专门职能，教育成为统治阶级的统计工具。 （2）古代学校的教育与产生劳动相脱离，具有非生产性。 （3）教育的阶级性出现并不断强化。
1.内发论（遗传决定论）：内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。霍尔“一两的遗传胜过一吨的教育”
四
（一）关于影响人发展因素的理论
、
影
响
人
2.外铄论（环境决定论）：外铄论认为人的发展主要依靠外在力量。华生观点 3.多因素互相作用论：
1.遗传（遗传素质）
（1）遗传素质为人的身心发展提供了生理前提，使人的发展成为可能。 （2）遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程程及其阶段。 （3）遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。 （4）遗传素质具有可塑性。
第一章 教育基础知识和基本与原理
一、教育的产生与发展 二、教育学的产生与发展 三、教育与社会的发展 四、教育与人的发展 五、教育制度 六、教育目的 七、教育研究的基本方法
一、教育的产生与发展
• 一、教育的概念 • 二、教育活动的基础要素及各要素间的关系 • 三、教育的属性 • 四、教育的起源说 • 五、教育的基本形态 • 六、教育的历史发展脉络 • 七、教育的基本功能
第一章 统计学基础知识-1
直 图 方
30 25 20 15 10 5 0 120% 100% 80% 60% 40% 20% 0%
频 率 累 % 积
频率
5.55 7.05 8.55 10.05 11.55 13.05 14.55 16.05 17.55 其 他
蔗 含 % 糖 量
第三节 统计特征数
反映数据资料的集中性趋势或分散程度的一些特 征数字，统称为统计特征数。 平均数，方差。 征数字，统称为统计特征数。如，平均数，方差 。 平均数： 一、集中性趋势的度量--平均数： 集中性趋势的度量 平均数 描述数据资料的集中性趋势， 描述数据资料的集中性趋势 ， 反映资料的一般水 平及中心位置， 平及中心位置，并可作为资料的代表跟其它资料 比较。 比较。
（2）随机误差（偶然误差）： ）随机误差（偶然误差） 由很多不可避免且无法控制的偶然因素引起的误差。 由很多不可避免且无法控制的偶然因素引起的误差 。 分析测试中： 分析测试中： 分析方法本身的不完善性、仪器、环境、 分析方法本身的不完善性 、仪器、 环境、操作等各个 方面的偶然变化。 方面的偶然变化。 生物试验中： 生物试验中：产生随机误差的原因 供试材料的不均一性如种子质量、 供试材料的不均一性如种子质量、秧苗素质不可能完 全一致； 全一致； 光照、温度、湿度等影响生长的环境因子也可能随时 光照、温度、 随地发生的变化； 随地发生的变化； 农时操作的不一致性； 农时操作的不一致性； 其它不可预测的自然或人为因素的干扰。 其它不可预测的自然或人为因素的干扰。
编号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 11.8 14.1 12.8 14.6 14.9 10.1 11.6 11.0 15.1 13.4 1 13.1 11.9 15.3 10.4 15.0 12.4 12.2 13.0 14.9 10.6 2 9.2 16.7 12.6 13.4 12.1 10.8 7.5 9.2 12.6 6.5 3 8.7 7.4 16.1 14.6 12.6 11.3 13.4 7.0 14.1 11.0 4 12.9 10.0 17.2 10.5 13.0 6.3 14.7 13.2 11.4 11.9 5 13.7 4.4 13.5 8.6 14.1 15.7 14.2 9.0 9.4 11.8 6 9.6 13.2 11.9 15.2 14.4 14.3 14.0 14.0 12.4 12.6 7 13.7 13.8 16.7 11.1 13.1 15.0 15.1 13.2 15.0 9.5 8 8.5 9.1 9.6 14.5 13.3 12.5 6.5 15.0 9.4 12.2 9 15.7 11.9 15.1 12.1 15.0 11.8 8.7 13.8 12.9 8.2
【笔记】第一章 教育基础知识和基本原理
第一章教育基础知识和基本原理第一节教育的产生与发展一、教育的概念（选择、辨析）教育的词源：①“教育”概念最早见于《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也”②东汉许慎在《说文解字》进行解释：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。
广义：凡是能增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德观念的活动都是教育。
广义的教育包括：家庭教育、学校教育、社会教育。
狭义：学校教育。
学校教育是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。
【例题】辨析题：凡是增加人们的知识和技能、影响人们的思想品德观念的活动是学校教育。
【参考答案】（1）这种说法是错误的。
（2）教育有广义和狭义之分，广义的教育是指凡是能增加人们知识和技能的，影响人们思想观念的活动，包括社会教育、家庭教育和学校教育；狭义的教育特指学校教育，学校教育是教育者根据一定社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。
（3）综上所述，题干混淆了广义的教育和狭义的教育，是错误的。
二、教育的构成要素（选择）1.教育者①教育者是指对受教育者进行教育的人②教育者是教育实践活动的主体（教育活动的主导者和实施者）2.受教育者①指在教育活动中承担学习责任和接受教育的人②受教育者是教育实践活动的对象（学习活动的主体）3.教育影响①是教育者与受教育者之间的一切中介的总和②教育影响是教育实践活动的手段三、教育的属性（选择、辨析）1.本质属性（质的规定性）（辨析）教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动。
这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
它的特点有：（1）教育的直接目的是培养人；（2）教育是人类社会所特有的有意识的社会活动；（3）教育是一种促使个体社会化和社会个体化的实践活动。
【例题】辨析题：母猴带着小猴爬树也是教育。
01第一章 数理统计的基础知识
为推断总体分布及其各种特征，一般方法是按一定规则从总体中抽取若干 个体进行观察，称为抽样。
2
第一章 数理统计的基础知识
第一节 总体与样本
一 . 总体与样本
定义1：研究的对象称为总体，总体往往以某一项数量指标为其特征。实 际上总体就是一个随机变量 X 。
为推断总体分布及其各种特征，一般方法是按一定规则从总体中抽取若干 个体进行观察，称为抽样。 定义2：从总体中抽取的 n 个个体 (X1,X2,…,Xn) 称为样本，实际上样本就 是一个 n 维随机变量(或向量)。
简单随机样本： (X1,X2,…,Xn) 是相互独立的随机变量(独立性)；且 Xi ~ X (同分布) 。 样本容量 n：样本中所含个体数目，为已知的一个自然数。 样本观察值： (X1,X2,…,Xn) = (x1,x2,…,xn)
上例中，若某次抽样得： (X1,X2,X3,X4,X5) = (0,0,1,0,1)
P(Y 15) f ( y)dy
15
10 0 15 20 y y 1 3 7 dy dy 10 100 100 2 8 8
例3：设总体 X ~ b(1，p)。现从中抽取容量为 2 的样本，得到样本 (X1， X2)，求样本的函数 Y = X12 + X22 的概率分布，并求出事件 P(Y < 15) 的概率。
i 1 n
如上例：总体 X ~ b(1,p)，概率分布为：P(X = x) = (1 – p)1 – x p x (x = 0,1) 则样本 (X1,X2,…,Xn) 的联合分布为：
P( X 1 x1 , X n xn ) p x1 (1 p)1 x1 p xn (1 p)1 xn p i1 (1 p)
计算机基础知识
小数部分处理方法
所以 (38.75)10 =(100110.11)2
3) 二进制和八进制数、十六进制之间的转换
【例5】 将(110101010 .011)2转化为八进制数
所以 (110 101 010 .011)2 =(652.3)8
【例6】将(110101010 .011)2 转化为十六进制数
所以 (110101010 .011)2 =(1AA.6)16
K 字节
1KB = 1024 B = 210B
M（兆）字节 G（吉） 字节 T（太）字节
1MB = 1024 KB = 210KB 1GB = 1024 MB = 210MB 1TB = 1024 GB = 210GB
信存储单位
字(word)：是计算机一次存取、运算、加工
和传送的数据长度，是处理信息的基本单位。
1.3 信息编码及数据存储单元
1.3.2 汉字编码 （1）汉字输入码： 将汉字通过键盘输入到计算机采用的代码称 为汉字输入码，也称为汉字外部码（外码）。汉 字输入码的编码原则应该易于接受、学习、记忆 和掌握，码长尽可能短。 目前我国的汉字输入码编码方案已有上千种， 但是在计算机上常用的有几种，根据编码规则， 这些汉字输入码可分为流水码、音码、形码和音 形结合码四种。
1）将R进制转换为十进制数 【例1】 将(1101.101)2转为十进制数 (1101.101)2 =1×23+1×22+0×21+1×20 +1×21+0×2-2+1×2-3 =8+4+0+1+0.5+0+0.125 =(13.625)10 【例2】 将(137.12)8 转为十进数 (137.12)8 =1×82 +3×81 +7×80 +1×8-1+2×8-2 =64+24+7+0.125+0.03125 =(95.15625)10
计算机基础知识
1、（11010101）2=（）16
(1 101 101 110. 110 101)2=(1556.65)8
1 5
5
6
6
5
(11 0110 1110. 1101 01)2=(36E.D4)16 3 6 E D 4
第一章 计算机基础知识
4、八进制和十六进制转换成二进制
1.2.3 各种数制间的转换 每一位八进制数对应三位二进制数。
几种进制之间的转换 ： 每一位十六进制数对应四位二进制数。
2 2 2 例 (100.345)10( )2 2 2 (1100100.01011)2 ** 先得到的数总是紧靠小数点。 2 2 ** 不一定能精确转换
1、r 进制转换成十进制(按权展开法) 2、十进制转换成r 进制
100 50 25 12 6 3 1 0
0 0 1 0 0 1 1
0.345 2 0.690 2 1.380 2 0.760 2 1.520 2 1.040
第一章 计算机基础知识
1.2.3 各种数制间的转换
几种进制之间的转换 ：
3、二进制转换成八进制和十六进制 转换成八进制时三位一组。（3合1） 转换成十六进制时四位一组。（4合1 ） 分组方法： 从小数点向两边三（四）位一组， 位数不足整数前补0，小数后补0。
1、r 进制转换成十进制(按权展开法) 2、十进制转换成r 进制 3、二进制转换成八进制和十六进制
第一章 计算机基础知识
1.1 概述
计算机是电子数字计算机的简称，是一种自动地、 高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。它主要 由一些机械的、电子的器件组成，再配以适当的程序 和数据。程序及数据输入后可以自动执行，用以解决 某些实际问题。 简言之：计算机是一种能够进行高速运算，具有 存储能力，能按事先编好的程序控制其操作处理过程 的自动化电子设备。
(1 101 101 110. 110 101)2=(1556.65)8
1 5
5
6
6
5
(11 0110 1110. 1101 01)2=(36E.D4)16 3 6 E D 4
第一章 计算机基础知识
4、八进制和十六进制转换成二进制
1.2.3 各种数制间的转换 每一位八进制数对应三位二进制数。
几种进制之间的转换 ： 每一位十六进制数对应四位二进制数。
2 2 2 例 (100.345)10( )2 2 2 (1100100.01011)2 ** 先得到的数总是紧靠小数点。 2 2 ** 不一定能精确转换
1、r 进制转换成十进制(按权展开法) 2、十进制转换成r 进制
100 50 25 12 6 3 1 0
0 0 1 0 0 1 1
0.345 2 0.690 2 1.380 2 0.760 2 1.520 2 1.040
第一章 计算机基础知识
1.2.3 各种数制间的转换
几种进制之间的转换 ：
3、二进制转换成八进制和十六进制 转换成八进制时三位一组。（3合1） 转换成十六进制时四位一组。（4合1 ） 分组方法： 从小数点向两边三（四）位一组， 位数不足整数前补0，小数后补0。
1、r 进制转换成十进制(按权展开法) 2、十进制转换成r 进制 3、二进制转换成八进制和十六进制
第一章 计算机基础知识
1.1 概述
计算机是电子数字计算机的简称，是一种自动地、 高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。它主要 由一些机械的、电子的器件组成，再配以适当的程序 和数据。程序及数据输入后可以自动执行，用以解决 某些实际问题。 简言之：计算机是一种能够进行高速运算，具有 存储能力，能按事先编好的程序控制其操作处理过程 的自动化电子设备。
第一章 经济法基础知识
4.法是确认、保护和发展有利于统治阶级的 社会关系和社会秩序的行为规范。
2021/6/20
▪ （二）法的形式和分类
▪ 法的形式是指法的具体的外部表现形 态。即法由何种国家机关，依照什么 方式或程序创制出来的，并表现为何 种形式、具有何种效力等级的法律文 件。
▪ 1、我国法的形式：主要是依据创制法的 国家机关不同、创制方式的不同而进行划 分的。
（3）实体法与程序法 ，这是按照法规 定的具体内容的不同所做的分类，（1） 实体法是从实际内容上规定主体的权 利和义务的法。（2）程序法是为了保 障实体权利和义务的实现而规定的关 于程序方面的法。实体法与程序法的 关系是内容与形式的关系。
（4）一般法和特别法 空间效力、时间效力或对人的效力不 同所做的分类。 （1）一般法是指在一国领域内对全 体居民和所有的社会组织普遍适用， 而且在它被废除之前始终有效的法律。 （2）特别法是指只有在一国的特定 区域内，对特定主体或在特定时期内 有效的法律。 2021/6/20
（6）公法和私法 公法是以保护公共利益为目的的法律。 私法是以保护私人利益为目的的法律。
2021/6/20
做一做
▪ （单选）1、在下列法的各项分类中 ，以法的内容为标准进行分类的是 （ B ）。
▪ A、根本法和普通法 ▪ B、实体法和程序法 ▪ C、成文法和不成文法 ▪ D、一般法和特别法
（多选）2、 法的形式和种类，主要是依据创制 法的国家机关不同、创制方式的不同而进行划分 的，下列描述正确的有（ ACD ） A.宪法是由全国人民代表大会制定的 B.行政法规是由全国人民代表大会及其常务委员 会经一定的立法程序制定的规范性文件 C.地方政府规章是有权制定地方性法规的地方人 民政府根据法律、行政法规制定的规范性文件 D.地方性法规是省、自治区、直辖市的人民代表 大2021会/6/2及0 其常务委员会制定、发布的规范性文件。
2021/6/20
▪ （二）法的形式和分类
▪ 法的形式是指法的具体的外部表现形 态。即法由何种国家机关，依照什么 方式或程序创制出来的，并表现为何 种形式、具有何种效力等级的法律文 件。
▪ 1、我国法的形式：主要是依据创制法的 国家机关不同、创制方式的不同而进行划 分的。
（3）实体法与程序法 ，这是按照法规 定的具体内容的不同所做的分类，（1） 实体法是从实际内容上规定主体的权 利和义务的法。（2）程序法是为了保 障实体权利和义务的实现而规定的关 于程序方面的法。实体法与程序法的 关系是内容与形式的关系。
（4）一般法和特别法 空间效力、时间效力或对人的效力不 同所做的分类。 （1）一般法是指在一国领域内对全 体居民和所有的社会组织普遍适用， 而且在它被废除之前始终有效的法律。 （2）特别法是指只有在一国的特定 区域内，对特定主体或在特定时期内 有效的法律。 2021/6/20
（6）公法和私法 公法是以保护公共利益为目的的法律。 私法是以保护私人利益为目的的法律。
2021/6/20
做一做
▪ （单选）1、在下列法的各项分类中 ，以法的内容为标准进行分类的是 （ B ）。
▪ A、根本法和普通法 ▪ B、实体法和程序法 ▪ C、成文法和不成文法 ▪ D、一般法和特别法
（多选）2、 法的形式和种类，主要是依据创制 法的国家机关不同、创制方式的不同而进行划分 的，下列描述正确的有（ ACD ） A.宪法是由全国人民代表大会制定的 B.行政法规是由全国人民代表大会及其常务委员 会经一定的立法程序制定的规范性文件 C.地方政府规章是有权制定地方性法规的地方人 民政府根据法律、行政法规制定的规范性文件 D.地方性法规是省、自治区、直辖市的人民代表 大2021会/6/2及0 其常务委员会制定、发布的规范性文件。
第一章 印刷的基础知识
第一章 印刷工艺的基础知识
D、孔版印刷用网孔篱印的一种印刷方式，网孔的图文部分是由大大小小不同的孔洞组 成。属于直接印刷的方式。特点油墨厚实、图文隆起、立体感强的特点，但速度慢、 不易进行色彩印刷。印版有：誊写版、镂空版、丝网版 4、按照印刷品的用途分类：书刊印刷、报纸印刷、广告印刷、包装装潢印刷、特种印 刷，特种印刷分为：全息防印刷、磁卡印刷、表格印刷、静电植绒印刷等。
以上资料大部出自<<平版印刷 以上资料大部出自<<平版印刷 教程>>及个人平时积累的所见 教程>>及个人平时积累的所见 所闻所编写,请多赐教, 所闻所编写,请多赐教,给宝贵 意见!! 意见!! 编制:赵小丽2009/5/8 编制:赵小丽2009/5/8
1、按照油墨的转移方式分类：分为直接印刷和间接印刷 直接印刷是指将图文部分的油墨直接转移到承印物表面的印刷方式，如雕版印刷、 活字印刷、石版印刷
第一章 印刷工艺的基础知识
间接印刷是指印版图文的油墨通过中间媒体的传递，再转承印物表面的印刷方式，胶 版印刷属于间接印刷方式，彩用间接印刷方式的印版上的图文相对于原稿上的图文而 言是正像。 2、按照印刷品色彩分类：单色印刷和多色印刷 单色就是和种油墨印刷过程，多色指的是两色以上印刷，一般是指利用黄（Y 单色就是和种油墨印刷过程，多色指的是两色以上印刷，一般是指利用黄（Y）、品红 （M）、青（C）、黑（K）四色油墨叠印再现原稿颜色的印刷 ）、青（C）、黑（K 3按照印版版面特征分类：分为凸版印刷、平版印刷、凹版印刷、孔版印刷四类 A、凸版印刷，是用凸版施印的一种印刷方式，凸版版面在上，图文部分高于空白部分 而且图文部分处于同一平面或曲面上，例如：活字印刷、铅版、铜锌版、感光树脂版、 柔性版、尼龙版、橡皮版、塑料版等。 B、平版印刷：是用平版印版施印的一种印刷方式。传统的平版印版的图文部分与空白 部分几乎处于同一平面上，图文部分新油抗水，空白部分亲水抗油，利用水油不相溶 的原理进行印刷。目所所说的胶印属于平版印刷中的一种，利用间接印刷的方式进行 印刷，特点：制版快装版方便，印刷速度快，产品色彩及阶调还原性好。 平版印版有石版、蛋白版、PVA版、PS版、多层金属版、珂罗版等 平版印版有石版、蛋白版、PVA版、PS版、多层金属版、珂罗版等 应用：书、报纸、杂志、画册、金属版等 C、凹版印刷 是用凹施印的一种印刷方式，正好与凸版印刷相返，图文部凹下，空白凸 起并在同一平面或曲面上，为直接印刷方式上进行，特点墨层厚实、线条分明、色调 丰富、精细美观、色泽经久不变，是易仿制，但制版式工艺复杂，成本较高 印版有照像凹版、雕刻凹版、蚀刻凹版等，用于印钱、邮票、塑料膜等
第一章.制图的基本知识
发展方向
“画法几何”作为一门学科形成已有200多年的历史，它论述的在二维 平面上图示三维空间形体和图解空间几何问题的理论和方法，为“工程制 图”奠定了理论基础。此后，工程图样在各技术领域中广泛使用，在推动 现代工程技术和人类文明发展中起了重要作用。 近年来，随着计算机技术的飞速发展，计算机图形技术也获得了空前 的发展和日趋完善，并正在各行各业中得到日益广泛的应用。它必将引起 工程制图技术的一次根本性变革，应用计算机绘图技术绘制工程设计图样 已成为工程技术人员的必然选择。 另外，伴随着科学技术的飞速发展，各种新兴的学科如雨后春笋般地 涌现出来，形成了所谓的“知识大爆炸”。知识更新的周期缩短，要学习 的东西实在太多。 面对这样的形势，“工程制图”作为一门古老的传统课程，需要进行 改革和继续发展是必然的了。这些改变归纳起来主要有以下几点： ☆课程的理论基础一般不会有什么变化，但应该引入充实新的图形理论， 例如计算机图形学。 ☆表达方法将继续会进一步的简化。 ☆ 绘图技术将会有根本性的变革，应用计算机绘图技术是必然的选择。 因此，对手工绘图的训练将减弱。 ☆创新能力的培养、联系实际能力的培养、快速表达空间构思能力的培养， 应该在课程中得到加强。
c
图纸幅面
必要时 , 也允许由基本幅面的短边成整数倍增加 后得出新的幅面 。 图中粗实线所示为基本幅面（优先选择）； 图中粗实线所示为基本幅面（优先选择）； 细实线所示为第一种加长幅面 ( 第二选择 ); 虚线所示为第二种加长幅面 ( 第三选择 ) 。
2. 图框格式
在图纸上必须用粗实线画出图框， 在图纸上必须用粗实线画出图框，其格式分为留装订 边和不留装订边两种。 边和不留装订边两种。 留装订边格式： 留装订边格式： 不留装订边格式： 不留装订边格式：
法学基础知识
32
三、债发生的根据
（一）合同 （二）侵权行为 （三）不当得利 （四）无因管理 （五）其他根据
33
四、债的履行
实际履行原则 适当履行原则
五、债的变更与终止：P63－65
34
2 内容：占有权 使用权 收益权 处分权
3 客体： 物
30
三 财产所有权的取得和消灭
1 取得：原始取得P57 传来取得P58
2 消灭（ 5种原因）
31
第七节 债 权
一 、债权的涵义和特征 （债 债权 债务 债权人 债务人） 债权的特征 二、债的分类 1、单一之债和多数人之债 2、按份之债和连带之债 3、简单之债和选择之债 4、主债和从债 5、财务之债和劳务之债 6、特定之债和种类之债
限制民事行为能力人 无民事行为能力人 2、法人： A、 法人成立的条件----1、依法成立
2、必要的财产和经费 3、有自己的名称，组织
机构和场所 4、 能独立的承担民事责任 B、 法人权利能力和行为能力的特点
15
（二）民事法律关系的内容 民事法律关系的内容是指民事法律关
系主体所享有的民事权利和承担的民事 义务。
第一章 法学基础知识
记住啦！
一 、法的概念和特征
1、法的概念：法是由国家制 定或认可，以权利义务为主 要内容，体现国家意志，并 以国家强制力保证实施的行 为规范的总称。
1
2、法的特点： • A、法律是一种行为规范 • B、法律由国家制定或认可 • C、法律是以权利义务为内容的行
为规范 • D、依靠国家强制力保证实施
11
▲第二节 民事法律关系
△一、民事法律关系的概念
1 、涵义 ：民事法律关系是经过民事法 律规范调整的、具有民事权利、义务内 容的社会关系，是为民法所调整的财产 关系和人身关系在法律上的体现。
三、债发生的根据
（一）合同 （二）侵权行为 （三）不当得利 （四）无因管理 （五）其他根据
33
四、债的履行
实际履行原则 适当履行原则
五、债的变更与终止：P63－65
34
2 内容：占有权 使用权 收益权 处分权
3 客体： 物
30
三 财产所有权的取得和消灭
1 取得：原始取得P57 传来取得P58
2 消灭（ 5种原因）
31
第七节 债 权
一 、债权的涵义和特征 （债 债权 债务 债权人 债务人） 债权的特征 二、债的分类 1、单一之债和多数人之债 2、按份之债和连带之债 3、简单之债和选择之债 4、主债和从债 5、财务之债和劳务之债 6、特定之债和种类之债
限制民事行为能力人 无民事行为能力人 2、法人： A、 法人成立的条件----1、依法成立
2、必要的财产和经费 3、有自己的名称，组织
机构和场所 4、 能独立的承担民事责任 B、 法人权利能力和行为能力的特点
15
（二）民事法律关系的内容 民事法律关系的内容是指民事法律关
系主体所享有的民事权利和承担的民事 义务。
第一章 法学基础知识
记住啦！
一 、法的概念和特征
1、法的概念：法是由国家制 定或认可，以权利义务为主 要内容，体现国家意志，并 以国家强制力保证实施的行 为规范的总称。
1
2、法的特点： • A、法律是一种行为规范 • B、法律由国家制定或认可 • C、法律是以权利义务为内容的行
为规范 • D、依靠国家强制力保证实施
11
▲第二节 民事法律关系
△一、民事法律关系的概念
1 、涵义 ：民事法律关系是经过民事法 律规范调整的、具有民事权利、义务内 容的社会关系，是为民法所调整的财产 关系和人身关系在法律上的体现。
第一章 磁学基础知识
上世纪 70 年代以后，随着非晶材料和纳米材料的兴 起，又发现了一些新的磁性类型，对它们的研究尚在深化 之中，课程只做初步介绍。
1. 抗磁性（Diamagnetism)
这是19世纪后半叶就已经发现并研究的一类弱磁性。它的 最基本特征是磁化率为负值且绝对值很小，<0， <<1 显示抗磁质在外磁场中产生的磁化强度与磁场反向，在不均匀 的磁场中被推向磁场减小的方向，所以又称逆磁性。典型抗磁 性物质的磁化率是常数，不随温度、磁场而变化。有少数的反 常。 深入研究发现，典型抗磁性是轨道电子在外磁场中受到电 磁作用而产生的，因而所有物质都具有的一定的抗磁性，但只 是在构成原子（离子）或分子的磁距为零，不存在其它磁性的 物质中， 才会在外磁场中显示出这种抗磁性。在外场中显示抗 磁性的物质称作抗磁性物质。除了轨道电子的抗磁性外，传导 电子也具有一定的抗磁性，并造成反常。
原子、离子的磁矩（顺、抗磁） 晶体结构和晶场类型（自旋、轨道贡献） 相邻原子、电子间的相互作用（磁有序）
固 体 磁 性
研究凝聚态物质各种磁性表现的起因是磁性物理的主要 任务，其中强磁性物质在技术领域有着突出作用，所以影响 强磁性物质磁性的机理是我们课程最为关注的。
一. 物质的磁性分类
为了方便研究物质磁性的起因，我们可以按其在磁场
N 是磁化方向的退磁因子。对于非球形样品，沿不同方向磁 化时退磁场能大小不同，这种由形状造成的退磁场能随磁化 方向的变化，通常也称形状各向异性能。退磁能的存在是自
发磁化后的强磁体出现磁畴的主要原因。
对椭球体：
H d N x M x i N y M y j N z M z k 1 2 2 Fd 0 N x M x N y M y N z M z2 2 N x N y N z 1
1. 抗磁性（Diamagnetism)
这是19世纪后半叶就已经发现并研究的一类弱磁性。它的 最基本特征是磁化率为负值且绝对值很小，<0， <<1 显示抗磁质在外磁场中产生的磁化强度与磁场反向，在不均匀 的磁场中被推向磁场减小的方向，所以又称逆磁性。典型抗磁 性物质的磁化率是常数，不随温度、磁场而变化。有少数的反 常。 深入研究发现，典型抗磁性是轨道电子在外磁场中受到电 磁作用而产生的，因而所有物质都具有的一定的抗磁性，但只 是在构成原子（离子）或分子的磁距为零，不存在其它磁性的 物质中， 才会在外磁场中显示出这种抗磁性。在外场中显示抗 磁性的物质称作抗磁性物质。除了轨道电子的抗磁性外，传导 电子也具有一定的抗磁性，并造成反常。
原子、离子的磁矩（顺、抗磁） 晶体结构和晶场类型（自旋、轨道贡献） 相邻原子、电子间的相互作用（磁有序）
固 体 磁 性
研究凝聚态物质各种磁性表现的起因是磁性物理的主要 任务，其中强磁性物质在技术领域有着突出作用，所以影响 强磁性物质磁性的机理是我们课程最为关注的。
一. 物质的磁性分类
为了方便研究物质磁性的起因，我们可以按其在磁场
N 是磁化方向的退磁因子。对于非球形样品，沿不同方向磁 化时退磁场能大小不同，这种由形状造成的退磁场能随磁化 方向的变化，通常也称形状各向异性能。退磁能的存在是自
发磁化后的强磁体出现磁畴的主要原因。
对椭球体：
H d N x M x i N y M y j N z M z k 1 2 2 Fd 0 N x M x N y M y N z M z2 2 N x N y N z 1
第一章微型计算机基础知识
已知原码为00000001，则它的反码是 ______________，补码是 _______________。
已知原码为11001001，则它的反码是 ______________，补码是 _______________。
关于补码运算
在计算机中， 在计算机中，带符号数一般都以补码的形 式在机器中存放和进行运算。 式在机器中存放和进行运算。
第1章 微型计算机基础知识 章
1.1计算机中的数和数制 计算机中的数和数制
一、计算机中的数制 表示:最简单 可靠；运算规则最简单。 最简单,可靠 表示 最简单 可靠；运算规则最简单。 （一）二进制数 特点： ．具有两个不同的数字符号， 特点：1．具有两个不同的数字符号，即0和1。 和 。 2．逢二进位。 ．逢二进位。 例如： 例如： 111．11 ． （二）十六进制数 特点： ．具有16个数字符号 采用0～ 和 ～ 。 个数字符号， 特点： 1．具有 个数字符号，采用 ～9和A～F。 2．逢16进位 ． 进位 小数点左边的权是16的正次幂 小数点左边的权是 的正次幂 小数点右边的权是16的负次幂 小数点右边的权是 的负次幂
CPU执行程序的简要过程 执行程序的简要过程
1)PC给出当前指令的存储地址 给出当前指令的存储地址 2)CPU到存储器取指令，PC自动加 到存储器取指令， 自动加 自动加1 到存储器取指令 3)指令译码器对指令译码，CPU执 3)指令译码器对指令译码，CPU执 指令译码器对指令译码 行指令 程序存储器 地址 程序代码 指令代码1 指令代码 指令代码2 指令代码 指令代码3 指令代码 … N 指令代码n 指令代码
注意 所谓的只读和随机存取都是指在正常工作 情况下而言，也就是在使用这块存储器的时候， 情况下而言，也就是在使用这块存储器的时候， 而不是指制造这块芯片的时候。 而不是指制造这块芯片的时候。