电工学简明教程(秦曾煌)1

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《电工学》秦曾煌第六版上下册课后答案(同名17708)

《电工学》秦曾煌第六版上下册课后答案(同名17708)D[解] 首先根据基尔霍夫电流定律列出图2: 习题1.5.2图−I1 + I2 −I3=−3 + 1 −I3=可求得I3= −2mA, I3的实际方向与图中的参考方向相反。

根据基尔霍夫电流定律可得U3 = (30 + 10 ×103 ×3 ×10−3 )V =60V其次确定电源还是负载：1 从电压和电流的实际方向判定：电路元件3 80V元件30V元件电流I3从“+”端流出,故为电源;电流I2从“+”端流出，故为电源；电流I1从“+”端流出，故为负载。

2 从电压和电流的参考方向判别：电路元件3 U3和I3的参考方向相同P= U3I3 = 60 ×(−2) ×10−3W=−120 ×10−3W （负值），故为电源；80V元件U2和I2的参考方向相反P = U2I2 = 80 ×1 ×10−3W =80 ×10−3W （正值），故为电源；30V元件U1和I1参考方向相同P= U1I1 = 30 ×3 ×10−3 W = 90 ×10−3W （正值），故为负载。

两者结果一致。

最后校验功率平衡：电阻消耗功率:2 2= R1I1 = 10 ×3 mW = 90mWP R12 2= R2I2 = 20 ×1 mW = 20mWP R2电源发出功率:P E = U2I2 + U3I3 = (80 + 120)mW =200mW负载取用和电阻损耗功率:P = U1I1 + R1 I2 + R2I2 = (90 + 90 + 20)mW =200mW1 2两者平衡1.5.3有一直流电源，其额定功率PN= 200W ，额定电压U N= 50V 。

内阻R0 =0.5Ω，负载电阻R可以调节。

其电路如教材图1.5.1所示试求：1 额定工作状态下的电流及负载电阻；2 开路状态下的电源端电压；3 电源短路状态下的电流。

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第一章习题答案A 选择题1.4.1（A ） 1.4.2（C ） 1.4.3（C ） 1.4.4（B ） 1.5.1（B ） 1.5.2（B ） 1.6.1（B ） 1.6.2（B ） 1.8.1（B ） 1.9.1（B ） 1.9.2（B ）1.9.3 （B ） 1.11.1(A) 1.12.1(B) 1.12.3 (B) 1.12.4 (B) 1.12.5 (B) B 基本题1.4.5 （1）略（2）元件1和2为电源，元件3，4和5为负载（3）（-560-540+600+320+180）*w=0 平衡1.4.6 380/(2110/8+R)=8/110，所以R ≈3.7K Ω，W R =（8/110）2×3.7K ≈20W 1.4.7 电阻R=U/I=6/50*310-=120Ω，应选者（a ）图.1.4.8 解：220/（R1+315）=0.35A ，得R1≈314Ω.220/（R2+315）=0.7A ，得R2≈0Ω.1.4.9(1)并联R2前，I1=E/(0R +2R e +1R )=220/（0.2+0.2+10）≈21.2A. 并联R2后，I2=E/(0R +2R e +1R ∥2R )≈50A.(2)并联R2前，U2=R1*I1=212V,U1=(2R e +1R )*I1=216V. 并联R2后，U2=(1R ∥2R )*I1=200V,U1=2R e +1R ∥2R =210V. (3)并联R2前，P=212*21.2=4.5KW. 并联R2后，P=200*50=10KW.1.5.3 I3=I1+I2=0.31ｕA ，I4=I5-I3=9.61-0.31=9.3ｕA ，I6=I2+I4=9.6ｕA. 1.6.3 因为电桥平衡，所以不管S 断开还是闭合 abR =5R ∥（1R +3R ）∥（2R +4R ）=200Ω. 1.6.4 解：aU=1U =16V,b U =＜[(45+5) ≈5.5]+45＞×16/＜[(45+5) ∥5.5] ∥5.5+45＞≈1.6.cU=（45+5）∥5.5×b U /总R ≈b U /10=0.16V ，同理dR ≈cU/10=0.016V.1.6.5 解：当滑动端位于上端时，2U =（R1+RP ）1U /（R1+RP+R2）≈8.41V. 当滑动端位于下端时，2U =R2*1U /（R1+RP+R2）≈5.64V. 所以输出范围为5.64-8.14. 1.6.61.7.1 解：等效电路支路电流方程：IL=I1+I2E2-RO2*I2+RO1*I1-E1=0 RL*IL+RO2*I2-E2=0 带入数据得I1=I2=20A,IL=40A1.8.2解：先利用叠加定理计算R 1上的电流分成两个分电路 ① U 1单独作用：解A 5212111R )//R (R R U I 43211'1=++=++=② I S 单独作用：分流A R 545.0112*1稩)//(R R R R I S32144''1=++=++=所以A 56I I I ''1'11=+=, A53I *0.5I 13==1.9.4解：根据KCL 得则1A 1-2I -I I 123===40V2*1020I R U U 20V,1*20I R U 2212311=+=+====1A 电流源吸收的功率:20W 1*20I U P 111=== 2A 电流源吸收的功率:-80W2*-40I -U P 222===R 1电阻吸收功率:20W 1*20I R P 2231R1===R 2电阻吸收功率:40W 2*10I R P 2222R 2===1.9.5解：将电流源转换成电压源，如下图则(1//1)1121I 1+++=,53I 3=A1.9.6解：将两个电压源转换成电流源再合并为一个1A 21122-8I =+++=1.9.7解：设E 单独作用u ab’= E/4 = 1/4 ×12 = 3V则两个电流源作用时u ab’’= u ab - u ab’=10-3=7V1.10.1解：设1Ω电阻中的电流为I（从上到下）U o c=4×10－10 = 30VR eq=4ΩI=30/(4+1)= 6A 1.10.2解：先利用电源等效变换得下图：AR U I R V U OCOC 124682eq eq =+=Ω==+-=则1.10.3解：先利用网孔电流法解出21,I IAR U I R V I I U A I AI I I I I OCOC 510050410205512014101501020eq eq 21212121-=+=∴=-=--=∴⎩⎨⎧-==⇒⎩⎨⎧-=+-=-1.10.4 解：先用网孔法求出1I114228102471028224)43(1212221I R R R I R U U A I I I A I A I I U I R I R R EQOC 的电流从下到上为该Ω===-=-==⇒⎩⎨⎧=-=⇒⎩⎨⎧===-+1.10.5 解：设有两个二端口网络等效为则（a ）图等效为有U 1=E 1=4V（b ）图等效为有I1=2E1/2R1=4/R1=1A =>R1=4ΩI=4/4+1=4/5A1.11.4 解：V AV B VAV AV C V B1.12.9 解：1.开关第一次动作uc(0+)=uc(0-)=10v从1-72后, uc(--)=0, t放=RC=10msUc(t)=10exp(-100t)V(0<=t<= )Uc(t)=10exp(-1)v=3.68v2.开关第二次动作Uc(t+)=uc(t-)=3.68vUc(--)=10, t充=10/3msUc(t)=10-6.32exp(-300(t-0.01))vUc(2*10E-2s)=10-6.32exp(-3)v=9.68v3.开关第三次动作Uc(0.02+)=uc(0.02-)=9.68vuc(--)=0 t=10msuc(t)=9.68exp(-100(t-0.02))1.12.10 解：i(0+)=i(0-)=-6/5AI(--)=6/5AT=i/R=9/5sI(t)=6/5-12/5exp(-5/9t)A利用叠加法得：i(t)=9/5-8/5exp(-5/9t)A1.11.2 解：VX UA S VX UA 212209.23128.51220209.3324S =+-=-=+++-=闭合时，断开时， 1.11.3 解：利用叠加定理计算7/100'''7200)3//2(2)50(3//2''v 50.27100)3//2(1503//2'v 50.1-=+=∴-=+-=-=+=VA VA VA R R R X R R VA R R R X R R VA 单独作用单独作用1.12.6 解：（a ）i(0+)=i(0-)=0,i(∞)=3A（b ）i(0+)= i(0-)=0,i(∞)=1.5A （c ）i(0+)= i(0-)=6A,i(∞)=0 （d ）i(0+)= i(0-)=1.5A,i(∞)=1A1.12.7 解: uc(0+)=uc(0-)=R3I=60V Uc(∞)=0τ=RC=[(R2//R3)+R1]C=10mS ∴ Uc(t)=60e-100ti1(t)=Uc(t)/(R1+(R2//R3))=12e-100t mA1.12.8 解: uc(0+)=uc(0-)=54V Uc(∞)=18v τ=RC=4mSUc(t)=36e-250t+181.9.9 解: (1) 利用叠加定理求IU1单独作用:I’=U1/(R1+R)=5AIS单独作用:I’’=R1/(R1+R) IS=1AI=6A(2) KCL: IR1=IS-I=-4AIR3=U1/R3=2AIU1=IR3-IR1=6AUIS=RI+R2IS=10V(3) PU1=60WPIS=20WPR3=20W PR1=16W PR2=8W PR=36PU1+PIS=PR1+PR2+PR3+PR=80W 功率电工学简明教程第二版（秦曾煌主编）习题A选择题2.1.1（2） 2.2.1（2） 2.2.2 （1）2.3.1（1） 2.3.2（3） 2.4.1（2）2.4.2（3） 2.4.3（2） 2.4.4（1）2.5.1（2）（4）2.5.2（1） 2.7.1（1）第2.2.2题2.8.1（3） 2.8.2（2） 2.8.3（3）2.8.4（3）B基本题2.2.3U=220V,错误!未找到引用源。

电工学秦曾煌课后答案全解 doc格式

图1: 习题1.5.1图I1 = −4A U1 = 140V U4 = −80V I2 = 6AU2 = −90V U5 =30VI3 = 10AU3 = 60V电工学秦曾煌课后答案全解 doc格式1 电路的基本概念与定律1.5 电源有载工作、开路与短路1.5.1在图1中,五个元件代表电源和负载。

电流和电压的参考方向如图中所示。

今通过实验测量得知1 试标出各电流的实际方向和各电压的实际极性。

2 判断哪些元件是电源？哪些是负载？3 计算各元件的功率，电源发出的功率和负载取用的功率是否平衡？[解]:2 元件1，2为电源；3，4，5为负载。

3 P1 = U1I1 = 140 ×(−4)W = −560WP2 = U2I2 = (−90) ×6W = −540WP3 = U3I3 = 60 ×10W = 600W P4 = U4I1 = (−80) ×(−4)W = 320W P5 = U5I2 =130 ×6W = 180WP1 + P2 = 1100W负载取用功率P = P3+ P4 + P5 = 1100W 两者平衡电源发出功率PE=1.5.2在图2中，已知I1= 3mA,I2 = 1mA.试确定电路元件3中的电流I3和其两端电压U3，并说明它是电源还是负载。

校验整个电路的功率是否平衡。

2[解] 首先根据基尔霍夫电流定律列出图2: 习题1.5.2图−I1 + I2 −I3= 0−3 + 1 −I3= 0可求得I3= −2mA, I3的实际方向与图中的参考方向相反。

根据基尔霍夫电流定律可得U3 = (30 + 10 ×103 ×3 ×10−3 )V = 60V 其次确定电源还是负载：1 从电压和电流的实际方向判定：电路元件380V元件30V元件电流I3从“+”端流出,故为电源;电流I2从“+”端流出，故为电源；电流I1从“+”端流出，故为负载。

电工学教案秦曾煌

电工学教案秦曾煌教案标题：电工学教案教案编写人：秦曾煌教学目标：1. 理解电工学的基本概念和原理；2. 掌握电工学中的基础计算方法；3. 学会使用电工仪器和工具进行电路测试和维修；4. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。

教学内容：1. 电工学的基本概念和原理：a. 电流、电压、电阻的概念和关系；b. 电路中的串联和并联；c. 电阻、电容和电感的基本特性；d. 电路中的功率和能量转换。

2. 电工学中的基础计算方法：a. 电流、电压和电阻的计算；b. 串联和并联电路的计算；c. 电流、电压和功率的关系计算；d. 电容和电感的计算。

3. 电工仪器和工具的使用：a. 万用表的使用方法和读数解析；b. 示波器的基本操作和波形分析；c. 电源和信号发生器的使用；d. 继电器和开关的测试和维修。

教学活动：1. 导入活动：通过展示一些常见的电器设备，引发学生对电工学的兴趣，并了解他们对电工学的初步认知。

2. 知识讲解：通过讲解电工学的基本概念和原理，引导学生建立正确的电工学知识体系。

3. 实验活动：组织学生进行电路实验，让他们亲自操作电工仪器和工具，实践电工学中的基本计算和测试方法。

4. 小组讨论：将学生分成小组，给予一些电路设计和故障排除的案例，让他们在小组中共同解决问题，培养合作和解决问题的能力。

5. 总结归纳：通过复习和总结，巩固学生对电工学的理解和掌握，并帮助他们将所学知识应用到实际生活中。

教学资源：1. 电工学教材和参考书籍；2. 电工仪器和工具；3. 实验设备和材料；4. 多媒体投影仪和电脑。

评估方法：1. 课堂讨论和提问：通过课堂上的提问和学生的回答，评估他们对电工学知识的理解程度。

2. 实验报告：要求学生写实验报告，评估他们对电工学实验的掌握和分析能力。

3. 小组讨论成果：评估学生在小组讨论中的合作能力和问题解决能力。

教学反思：在教学过程中，要注意与学生的互动，引导他们主动思考和解决问题。

同时，根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学方法和内容，确保教学效果的达到。

电工学(第七版上)电工技术课后答案(秦曾煌)编(最全)

目录第1章电路的基本概念与定律3第1.5节电源有载工作、开路与短路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3第1.5.1题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3第1.5.2题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3第1.5.3题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5第1.5.4题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5第1.5.6题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6第1.5.8题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6第1.5.11题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7第1.5.12题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8第1.6节基尔霍夫定律. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9第1.6.2题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9第1.7节电路中电位的概念及计算. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10第1.7.4题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101List of Figures1 习题1.5.1图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 习题1.5.2图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 习题1.5.8图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 习题1.5.11图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 习题1.5.12图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 习题1.6.2图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 习题1.7.4图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1021 电路的基本概念与定律1.5 电源有载工作、开路与短路1.5.1在图1中,五个元件代表电源和负载。

电工学第一章(高教版,秦曾煌)

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例：应用欧姆定律对下图电路列出式子，并求电阻R。应用欧姆定律对下图电路列出式子，并求电阻。 + + I I U U R 6V 2A R 6V –2A – – (a) (b)
U 6 对图(a)有解：对图有, U = IR 所以 : R = = = 3 I 2 对图(b)有, U = – IR 所以 : R = − U = − 6 = 3 对图有 I −2
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序言
电工学是研究电工技术和电子技术的理论和应用的技术基础课。的技术基础课。电工和电子技术发展迅速，电工和电子技术发展迅速，已经深入到人类社会生活的各个方面，生活的各个方面，现代一切新的科学技术无不与电有着密切的关系。有着密切的关系。非电专业学生学习电工学重在应用，非电专业学生学习电工学重在应用，学会分析问解决问题的方法，题、解决问题的方法，具有将电工和电子技术应用到本专业的能力。到本专业的能力。学习过程：学习过程：课堂听讲、课下练习、实践检验。课堂听讲、课下练习、实践检验。
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E
+
-
R
例：手电筒手电筒由电池、手电筒由电池、灯开关和筒体组成。泡、开关和筒体组成。手电筒的电路模型 I S E 电池是电源元件，电池是电源元件，其是电源元件参数为电动势 E 和内阻 Ro；灯泡主要具有消耗电能灯泡主要具有消耗电能的性质，是电阻元件，的性质，是电阻元件，其参数为电阻R；参数为电阻；筒体用来连接电池和灯筒体用来连接电池和灯其电阻忽略不计，泡，其电阻忽略不计，认为是无电阻的理想导体。为是无电阻的理想导体。开关用来控制电路的通开关用来控制电路的通断。

电工学第六版课后答案秦曾煌(包括1-6 7章、12章)

第一章习题1－1 指出图1－1所示电路中A 、B 、C 三点的电位。

图1－1 题 1－1 的电路解：图（a ）中，电流 mAI 51226.=+=, 各点电位 V C = 0V B = 2×1.5 = 3V V A = (2+2)×1.5 = 6V图（b ）中，电流mAI 1246=+=，各点电位 V B = 0V A = 4×1 = 4VV C =－ 2×1 = －2V图（c ）中，因S 断开，电流I = 0，各点电位 V A = 6V V B = 6VV C = 0 图（d ）中，电流mAI 24212=+=，各点电位 V A = 2×(4+2) =12VV B = 2×2 = 4V V C = 0图（e ）的电路按一般电路画法如图，电流mAI 12466=++=，各点电位 V A = E 1 = 6VV B = (－1×4)+6 = 2V V C = －6V1－2 图1－2所示电路元件P 产生功率为10W ，则电流I 应为多少? 解：由图1－2可知电压U 和电流I 参考方向不一致，P = －10W ＝UI 因为U ＝10V , 所以电流I ＝－1A图 1－2 题 1－2 的电路1－3 额定值为1W 、10Ω的电阻器，使用时通过电流的限额是多少？解：根据功率P = I 2 R A R P I 3160101.===1－4 在图1－3所示三个电路中，已知电珠EL 的额定值都是6V 、50mA ，试问哪个电珠能正常发光？图 1－3 题 1－4 的电路解：图（a ）电路，恒压源输出的12V 电压加在电珠EL 两端，其值超过电珠额定值，不能正常发光。

图（b ）电路电珠的电阻Ω=Ω==120120506K R .，其值与120Ω电阻相同，因此电珠EL 的电压为6V ，可以正常工作。

图（c ）电路，电珠与120Ω电阻并联后，电阻为60Ω，再与120Ω电阻串联，电珠两端的电压为V4126012060＝＋⨯小于额定值，电珠不能正常发光。

电工学简明教程第二版秦曾煌主编答案

电工学简明教程第二版秦曾煌主编答案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]8-3习题解答A选择题.1.1有一准确度为级的电压表，其最大量8程为50V，如用来测量实疼值为25V的电压时，则相对测量误差为（）。

(1) 士0. 5⑵士2% (3) 士0. 5%【解1⑵8.1.2有一电流表，其最大量程为30 A。

今用来测量20A的电流时，相对衡量误差为±1.5%，则该电流表的准确度为（）。

(1)1级（2)级（3)级【解】⑴8.1.3有一准确度为 2.5级的电压表，其最大量程为100 V，则其最大基本误差为（）。

(1) ±2. 5 V (2) ±2.5(3)±2. 5%【解】⑴8.1.4使用电压表或电流表时，要正确选择量程，应使被测值（）。

小于满标的-"半左右⑵超过满标值的一半以上(3)不超过满标值即可【解】⑵交流电压表的读数是交流电压的（）。

(1)平均值（2)有效值（3)最大值【解】（2)*2-2测量交流电压时，应用（）。

_(1)磁电式仪表或电磁式仪表8.在多量程的电压表中，量程愈大，则其倍压器面值()oo(2) 电磁式仪表或电动式仪表(3) 电动式仪表或磁电式仪表L 董程的电流表中’量程愈大,则其分流器的阻值((1)愈大（2)愈小【解】⑵8.4.1(1)愈大（2)愈小（3)不变【解】⑴8.6.1在三相三线制电路中,通常采用（）来测量三相功率。

(1)两功率表法（2)三功率表法（3) 一功率表法【解】⑴基本题8.1. 5电源电压的实际值为220 V ,今用准确度为 1. 5级、满标值为250 V 和准确度为级、满标值为500 V 的两个电压表去测量，试问哪个读数比较准确【解】用级、250 V 电压表测量：最大基本误差 A U m - 士 1. 5% X 250 75 V相对测量误差r =^^X 100% = 士 %用级、500 V 电压表测量：最大基本误差 A U m = 士 %X 500 V= 士5 V相对测量误差r =_|x i 00% = ±%显然，前者较为准确。

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在任一瞬间，流向某一结点电流的代数和等于零。
数学表达式为
i =0
(对任意波形的电流)
I=0
(直流电路中)
第1章电路及其分析方法
1.5.1 基尔霍夫电流定律(KCL)
I4
I1
a I2
I3
若以流向结点的电流为负，背向结点的电流为正，则根据 KCL，结点 a 可以写出
I1 – I2+ I3 + I4 = 0
a
1.c4.1 电源有载U 工作
++
E_
U
R0
_
I
E
R0I
R
U
O
I
b
d
1．电压与电流
I
=
R
E + R0
U = RI 或 U = E – R0I
电源的外特性曲线
当 R0 << R 时，则 U E 说明电源带负载能力强
第1章电路及其分析方法
1.4.1 电源有载工作
a
c
++
I
2．功率与功率平衡
UI = EI – R0I2 功率 P = PE – P 平衡式
E_
U
R 电源输电源产内阻消
R0
_
b
出功率生功率耗功率
d
电源产生功率
=
负载取用功率
+
内阻消耗功率
1．电压与电流
I
=
R
E + R0
U = RI
功率的单位：瓦[特](W) 或千瓦(kW)
U = E – R0I
第1章电路及其分析方法
1.4.1 电源有载工作 3．电源与负载的判别根据电压、电流的实际方向判别，若
再与 Rec 串联，即
IL +
R
Rca RL Rca RL
第1章电路及其分析方法
1.6.1 电1阻.6的串电联阻的串联与并联
电路中两个或更1.6多.1个电电阻阻的一串个联接一个地顺序相连，
并且在这些电阻中通过同一电流，则这样的连接方法称
为电阻的串联。
I
++
U1 R1
–
U
+
U2 R2 ––
分压公式
I +
U1
R1 U R1 R2
U –
R
U2
=
—R—2— R1 + R2
例如：一个白炽灯在有电流通过时
消耗电能
(电阻性)
R
i
产生磁场储存磁场能量 L
忽略 L R
(电感性)
第1章电路及其分析方法
1.2 电路模型
开关
+
电源
E–
负载
R0
连接导线
S R
电路实体
电路模型
用理想电路元件组成的电路，称为实际电路的电路模型。
第1章电路及其分析方法
1.3 电压和电流的参考方向
电压的实际方向为：由高电位端指向低电位端；电动势的实际方向为：由低电位端指向高电位端。
第1章电路及其分析方法
1.3 电压和电流的参考方向
电压、电流的参考方向：任意假定。电流的参考方向用箭头表示；电压的参考方向除用
极性“+”、“–”外，还用双下标或箭头表示。当电压、电流参考方向与实际方向相同时，其值为
电灯电动机电炉
...
话筒
放大扬声器器
第1章电路及其分析方法
2．电路的组成部分
电源：提供电能的装置
负载：取用电能的装置
发电机
升压输电线降压
变压器
变压器
电灯电动机
电炉
...
中间环节：传递、分配和控制电能的作用
第1章电路及其分析方法
2．电路的组成部分
信号处理：放大、调谐、检波等
信号源: 提供信息
话筒
放大扬声器器
直流电源: 提供能源
直流电源
负载
电源或信号源的电压或电流称为激励，它推动电路工作；由激励所产生的电压和电流称为响应。
第1章电路及其分析方法
1.2 电路模型
实为际了的便电于路分是析由与一计些算按实需际要电路起，不在同一作定用条的件元下件常或忽器件略所实组际成部，件如的发次电要机因、素变而突压出器其、主电要动电机磁、性电质池，、把电它阻看器等成，理它想们电的路电元磁件性。质是很复杂的。
第1章电路及其分析方法
1.5.2 基尔霍夫电压定律(KVL) 基尔霍夫电压定律用来确定回路中各段电压之间的关系。由于电路中任意一点的瞬时电位具有单值性，故有在任一瞬间，沿任一回路循行方向，回路中各段电压的代数和恒等于零。
即 U =0 或 E = U = RI
第1章电路及其分析方法
b
d
为防止事故发生，需在电路中接入熔断器或自动断
路器，用以保护电路。
第1章电路及其分析方法
1.4 电源有载工作、开路与短路
1.4.3 电源短路由于某种需要将电路的某一段短路，称为短接。
I
+
R1
E_
UR R0
I 视电路而定
有
源
电
U=0
路
第1章电路及其分析方法
1.5 基尔霍夫定律
支路电路中的每一分支
U
等效电阻
R = R1 + R2
第1章电路及其分析方法
1.6.2 电阻的并联电路中两个或更多个电阻连接在两个公共的结点之间，则这样的连接法称为电阻的并联。在各个并联支路 (电阻)上受到同一电压。
分流公式
I1
=
—R—2 — R1 + R2
I
I2
=
—R—1— R1 + R2
I
等效电阻
I
+ I1
I2
[例] 上图中若 I1= 9 A， I2 = –2 A，I4 = 8 A，求 I3 。 [解] 把已知数据代入结点 a 的 KCL 方程式，有
9 –( – 2)+ I3 + 8 = 0
由式电I中3流=的–的1正9参A负考号方由方向K向与CLI与3实根实电际据际流方电方为向流向负是方相值否向反，相确所是同定致由确。于定电流参考
对电路进行分析计算时，不仅要算出电压、电流、功率值的大小，还要确定这些量在电路中的实际方向。
但是，在电路中各处电位的高低、电流的方向等很难事先判断出来。因此电路中各处电压、电流的实际方向也就不能确定。为此引入参考方向的规定。
习惯上规定电流的实际方向为：
正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向；
第1章电路及其分析方法
KCL 推广应用
IA A
对 A、B、C 三个结点应用 KCL 可列出：
IA = IAB – ICA
IAB IB
B
IC
IBC
ICA
IB = IBC – IAB
IC = ICA– IBC
上列三式相加，便得
C
IA + IB + IC = 0
即
I =0
可见，在任一瞬间通过任一封闭面的电流的代数和也恒等于零。
N 求：N 的功率，并说明它是电源还是负载
Bபைடு நூலகம்
[解] P = UI = (–2) 3 W = – 6 W 因为此例中电压、电流的参考方向相同
而 P 为负值，所以 N 发出功率，是电源。想一想，若根据电压电流的实际方向应如何分析？
第1章电路及其分析方法
1.4.1 电源有载工作
I
4．额定值与实际值
第1章电路及其分析方法
第1章电路及其分析方法
第1章电路及其分析方法
第 1 章电路及其分析方法
1.1 电路的作用与组成部分 1.2 电路模型 1.3 电压和电流的参考方向 1.4 电源有载工作、开路与短路 1.5 基尔霍夫定律 1.6 电阻的串联与并联 1.7 支路电流法 1.8 叠加定理 1.9 电压源与电流源及其等效变换 1.10 戴维宁定理 1.11 电路中电位的计算 1.12 电路的暂态分析
上式也可改写为
U4 – U3 = E2 – E1
即
U=E
或 I2 R2 – I1R1 = E2 – E1
即
IR = E
第1章电路及其分析方法
KVL 推广应用于假想的闭合回路
+
+
E_
U R
I
_
根据 KVL 可列出
E IR U = 0 或 U = E IR
A ++
UA
_
UAB
_
_
C
UB + B
I1
I2
c
a
d
如 acb ab adb
R1
R2
结点电路中三条或三条
+
+
E1_
I3
R3
_ E2
以上支路连接的点如a b
回路由一条或多条支路
b
组成的闭合路径
如 abca adba adbca
第1章电路及其分析方法
1.5.1 基尔霍夫电流定律(KCL) 基尔霍夫电流定律是用来确定连接在同一结点上的各支路电流之间的关系。根据电流连续性原理，电荷在任何一点均不能堆积 (包括结点)。故有
U 和 I 的实际方向相反，则是电源，发出功率； U 和 I 的实际方向相同，是负载，取用功率。
根据电压、电流的参考方向判别若电压、电流的参考方向相同 P = UI 为负值，是电源，发出功率； P = UI 为正值，负载，取用功率。
第1章电路及其分析方法
1.4.1 电源有载工作 3．电源与负载的判别 [例 1] A I 已知：图中 UAB = 3 V， I = – 2 A

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