现代社会调查方法
社会调查研究方式
社会调查研究方式社会调查研究是社会科学研究中重要的组成部分，它通过采集和分析数据来揭示社会现象背后的原因和规律。
在进行社会调查研究时，选择合适的方式和方法对于研究结果的准确性和可靠性至关重要。
下面将介绍几种常见的社会调查研究方式及其特点。
一、问卷调查问卷调查是最常见、最常用的调查方法之一。
其主要特点是采用标准化的问卷来收集数据，可以在较短时间内收集大量的信息。
问卷调查可以通过面对面、电话、邮寄等形式进行，根据调查对象的不同可以有个人、家庭、组织等各种类型的问卷。
问卷调查的好处是操作简单、费用较低，并且可以覆盖大样本数量。
但也存在着样本选择偏差、回收率低、回答不准确等问题，需要在设计问卷和抽样方法上下功夫。
二、访谈调查访谈调查是一种人际互动的调查方式，调查者通过与被调查对象面对面进行对话，了解其观点、经验和态度。
访谈调查通常分为结构化访谈和非结构化访谈。
结构化访谈采用预先设计好的问题进行，信息收集较为明确，但可能无法全面了解被访者的真实想法；非结构化访谈则没有预设问题，更加灵活，但分析数据相对复杂。
访谈调查的优点是可以深入了解被调查对象的主观表达和细节信息，但也受到被访者的主观性和访谈者的影响力等因素的影响。
三、观察调查观察调查是通过观察和记录被研究对象的行为和活动来获取信息。
观察可以进行在自然环境中的自然观察，也可以在设定好的实验环境中进行人工观察。
观察调查可以获取真实的行为数据，特别适用于研究某个特定的行为或环境。
观察调查的优点是能够提供客观的数据，但观察者的主观性和实验环境的人为性也需要考虑。
四、案例研究案例研究是通过对一个个体、组织或事件进行深入细致的研究，从而获得全面详实的信息。
案例研究采用多种研究方法，如文献研究、访谈、观察等。
案例研究的优点是可以深入了解一个具体案例的背景和细节，但由于研究对象的特殊性，结果的普适性和可推广性有一定限制。
五、实验研究实验研究通过构建实验环境，控制变量，观察因果关系。
现代社会调查研究方法
现代社会调查研究方法现代社会调查研究方法第一章社会调查概述一、研究社会的不同方式1、实验研究：一种经过精心设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些原因，来研究变量之间的因果关系的方法。
其实验的三组要素：实验组与对照组；自变量与因变量；前侧与后侧实验的基本逻辑是，当我们要说明两种事物或现象之间存在因果关系，就要排除其他相关事物或现象造成因变量发生变化的可能性。
2、实地研究：一种深入到研究对象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。
参与观察：是在实际参与研究对象的日常社会生活的过程中所进行的一种非结构性观察无结构式访问：研究者就他所关注的问题与研究背景中的人们自然地、深入地进行交流和询问，了解和收集详细的资料实地研究的基本特征：强调“实地”3、文献研究：一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会信息的研究方式社会研究者常用类型：内容分析；二次分析；现存统计资料分析二、社会调查的定义和特征：1、社会调查：一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
2、基本要素：抽样；问卷；统计分析3、方法论特征：首先，社会调查在本质上是一种定量的研究方式（问卷）（访谈---定性）其次，社会调是一种横剖性的社会研究方式4、作用：描述社会状况---社会现象是什么解释原因---为什么会出现，差异由哪些因素导致预测趋势---社会现象将会如何发展三、社会调查的类型和题材1、类型：根据对象范围---普遍调查和抽样调查根据资料收集方法---问卷调查和访问调查根据调查目的和作用---描述性调查和解释性调查根据社会调查的性质和应用领域----行政统计调查：特点--宏观的、概况性的eg：全国人口普查生活状况调查：着眼了解人们日常社会生活各个方面的基本状况以综合反映一个时期、一个地区或一个群体中人们总的社会生活状况社会问题调查：针对社会中所存在的各种社会问题-----青少年犯罪调查等市场调查：为拓展商品销路，以便更好的为企业的生产和销售服务，而围绕某类产品或某种商品的市场占有率、顾客的购买情况、产品广告的宣传效果等所进行的调查民意调查：也称民意测验或舆论调查围绕某些社会舆论的热点问题对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查研究性调查：广泛的适用于社会学、政治学、人口学、教育学、传播学等社会科学学科领域中的学术性社会调查2、题材：某一人群的社会背景----什么样的人某一人群的社会行为和活动---做了什么或怎样做某一人群的意见和态度---他们的态度如何四、普遍调查与抽样调查1、普遍调查：指的是对构成总体的所有个体无一例外的逐个进行调查两种方式：一种称为统计报表，是由普查部门制定普查表，由下级有关部门根据所掌握的资料进行填报；另一种是建立专门的普查机构，组织专门的调查人员，制定专门的调查表，对总体中的每一个成员进行直接的调查登记特点：（1）工作量大，费时、费力、费钱；（2）需要高度集中的组织和高度统一的安排（3）调查项目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情况2、抽样调查：从研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去优点：（1）非常节省时间、人力、财力-----是抽样调查最突出的优点（2）可十分迅速的获得资料数据；（3）可比较详细的收集信息，获得内容丰富的资料（4）应用范围十分广泛；（5）准确性高五、传统社会调查与现代社会调查差别比较传统社会调查现代社会调查调查方式典型调查、个案研究抽样调查调查对象选取主要依据调查者的主观分析和判断概率抽样资料收集无结构式的自由访问、座谈会、观察等方式以封闭式问题为主的自填式问卷或者结构式访问资料分析定性分析--依靠主观的、思辨的、领悟的和归纳的方法定量分析--依靠客观的、实证的、统计的和演绎的方法六、社会调查的一般程序1、选题阶段--选择问题2、准备阶段--调查设计、抽取样本、度量测量、问卷设计3、实施阶段/调查阶段--自填问卷、邮寄问卷、结构式访问、电话访问4、分析阶段--资料整理、单变量分析、双变量分析、多变量分析5、总结阶段--报告结果第二章选择调查课题一、调查课题的类型1、理论性课题：指那些侧重于发展有关社会世界基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的课题应用性课题：指那些侧重于了解、描述和探讨某种社会现实问题或者针对某类具体社会现象的课题2、自选课题：有研究者根据自己所从事的科研、教学或实际工作的需要，或根据自己的专业领域、研究方向或研究兴趣，并结合社会的某种需求，自己选定的课题委派课题：由相关的机构、部门、单位或个人根据他们的某种需要所确定并委托或指派给研究者进行调查的课题二、选题的重要性1、决定调查方向；2、体现调查水平；3、制约调查过程；4、影响调查质量三、选题的标准1、重要性：指调查课题所具有的意义或价值理论方面---对科学知识的增进有无贡献；实践方面---对现实社会问题的解决有无帮助2、创造性：指调查课题应具有某种新东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点3、可行性：指研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件4、合适性：指所选调查课题最适合研究者的个人特点；--最佳性，适合研究者个人背景、经验、个性、资料取得、时间限制、经费等四、选题的途径和方法1、从现实社会生活中寻找：eg：大学生啃老族现象研究2、从个人经历中寻找：eg：农民工子女教育问题的研究3、从现有文献中寻找：（1）在阅读各种文献时，始终带着审视的、提问的评论的眼光（2）要进行广泛的联想五、调查课题的明确化课题明确化：通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题六、文献查阅与选题1、文献查阅的作用：第一，帮助研究者熟悉和了解领本域中已有的研究成果第二，为研究者提供一些可供参考的研究思路和方法2、查阅文献的方法：（1）三个任务：查找相关文献；对文献进行筛选；实际阅读和分析文献（2）三个集中方面：相关著作；相关论文；相关的统计资料和档案资料（3）如何选择：*根据文献的相似性来选择；*根据发表的时间来选择*根据研究者在该领域中的学术影响以及是不是权威来选择（4）阅读要注意的内容：一是每项研究的理论框架和研究背景；二是该研究方法；三是该研究的主要结果第三章调查设计调查设计：根据调查目标，对整个调查研究工作的内容、方法、程序等等进行规划，包括制定讨论和回答调查问题的策略，确定调查的最佳途径，选择恰当的调查方法，以及制定具体的操作步骤和实施方案等研究计划书：以文字的形式将调查研究设计的各种考虑和细节安排有条理的总结出来一、明确调查目的------描述和解释1、描述性调查（WHAT）：以描述总体在某些特征上的分布状况为目的的调查它所关注的焦点通常用于回答总体的各种结构和分布是怎样的，即它的回答主要是从人们的特征、行为或态度是什么，或者研究的现象的特点、分布以及趋势怎么样这样的问题2、解释性调查（WHY）：以回答社会生活中许多为什么为目的的调查，常常用来说明现象发生的原因，以及解释社会现象之间的关系二、确定分析单位在理解分析单位时，需要将其与调查对象和研究内容或主题进行区分分析单位：是一项社会调查中所研究的对象；调查对象则是研究者收集资料时所直接询问的对象；研究的内容或主题则是分析单位的属性或特征1、个人---社会调查中最常用的分析单位2、群体---家庭邻里、班级、朋友群体3、组织---各种正式的社会组织eg：工厂、医院、机关、学校等4、社区---5、层次谬误--在社会调查中，研究者用一种比较大的集群分析单位作研究，而用一种比较小或非集群分析单位作结论的现象三、设计抽样方案1、调查对象：我们在调查中所询问的对象；他们是我们所收集各种调查资料的提供者2、研究对象：就是分析单位3、抽样对象：指一次直接抽样时所采用的对象或单位4、抽样设计：首先要明确调查的对象和调查的总体，并根据总体的结构以及研究者所具有的资源、条件等因素选择和决定合适的抽样方法；一般来说，当分析单位是某类个人时，调查对象就是确定的，调查对象就是分析单位；抽样设计另一个任务是决定样本规模；此外，设计抽样方案时，研究者还要十分清楚调查的主要目标或目的四、设计收集资料的工具与方法1、基本变量确定及其操作化（第五章）2、设计调查问卷（第六章）3、设计资料的收集方法（第七章）五、制定实施方案1、说明调查课题的目的和意义2、说明调查的内容3、说明调查范围、调查对象、分析单位4、说明调查的理论假设5、说明调查方案6、说明调查人员的组成、组织结构及培训安排7、确定调查的时间进度和经费使用计划第四章抽样一、抽样的意义与作用1、抽样的概念：（1）总体：构成它所有元素的集合；而元素是构成总体的最基本单位（2）样本：从总体中，按照一定方式抽取出的一部分元素的集合（3）抽样：指从组成某个总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择或抽取一部分元素的过称，或者说，抽样是按一定方式选择或抽取样本的过程（4）抽样单位：一次直接的抽样所使用的基本单位（5）抽样框：一次直接抽样时总体中所有元素的名单（6）参数值/总体值：对总体元素某种特征的综合数量描述（7）统计值：根据样本计算出来的关于样本变量的数量描述（8）置信水平：总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率（9）置信区间：在一定的置信水平下，样本统计值与总体参数值之间的误差范围2、抽样的作用：一、是认识总体的途径和手段；二、省时、省力、省钱、高效二、概率抽样的原理及程序1、基本原理：在概率抽样过程中，我们总是要求保证总体中的每一个个体都有同等的机会入选样本，而且，任何一个个体的入选与否，与其他个体毫不相关，互不影响概率抽样之所以能够保证样本对总体的代表性，其原理就在于它能够很好的按总体内在结构中所蕴含的各种随机事件的概率来构成样本，使样本成为总体的缩影2、抽样的一般程序：（1）界定总体：在具体抽样前，首先从中抽取样本的总体范围与界限作明确的界定（2）制定抽样框：依据已经明确界定的总体范围，收集总体中全部抽样单位的名单，并通过对名单进行统一编号来建立起供抽样使用的抽样框（3）决定抽样方案：*选择抽样方法；*确定样本量---统计学：大样本-->30;小样本--<30；社会调查：100-300，,300--1000，>1000 （4）实际抽取样本：既可能先抽好样本，再下去直接对预先抽好的调查对象进行调查；也可能一边抽取样本，一边就开始调查（5）评估样本质量：对样本的质量、代表性、偏差等进行初步的检验和衡量，其目的是防止由样本的偏差过大而导致调查的失误三、概率抽样方法1、简单随机抽样：又称纯随机抽样，是概率抽样最基本形式。
社会调查研究方法
社会调查研究方法
社会调查研究方法是一种科学而系统的方法，用于收集和分析社会现象和行为的数据。
社会调查研究方法可以帮助研究人员了解人们的态度、信仰、行为和社会结构等方面的情况。
以下是一些常用的社会调查研究方法。
1. 问卷调查：通过设计一系列问题，以书面或在线形式向受访者收集数据。
问卷调查可以帮助研究人员获得大量的信息，并对大规模样本进行分析。
问卷调查可以通过电话、邮寄、电子邮件等途径进行。
2. 个人访谈：研究人员与受访者面对面交谈，深入了解其观点、经验和观念。
个人访谈能够提供更丰富的信息，但受访者可能会因为面对面的交流而受到约束或影响。
3. 焦点小组讨论：由一组受访者组成的小组共同讨论特定的主题。
焦点小组讨论可以帮助研究人员获得不同意见和观点，并了解不同受访者之间的交流和互动。
4. 田野观察：研究人员直接观察和记录社会行为，以获取信息。
田野观察可以在现场进行，也可以通过录像、录音等方式进行。
田野观察可以提供真实和客观的数据，但可能受到研究人员主观偏见的影响。
5. 实验研究：研究人员控制和操作变量，观察其对社会行为的影响。
实验研究可以帮助确定因果关系，但在社会科学中往往较少使用，因为很难控制所有变量。
以上仅是一些常用的社会调查研究方法，不同的研究目的和问题可能需要选择不同的方法或者结合多种方法进行研究。
在进行社会调查研究时，研究人员需要谨慎选择适合的方法，并合理设计调查工具，以提高数据的可靠性和有效性。
现代社会调查方法重点(风笑天版)
现代社会调查方法一. 名词解释1.社会调查：所谓社会调查，是指人们运用特定的方法和手段，从现实社会中收集有关社会事实的信息资料，并对其进作出描述和解释的一种自觉的社会认识活动。
2.概念的操作化：是指对调查研究所使用的抽象概念给予明确的定义，并确定其边界和测量指标的一种设计工作。
3.层次谬误：是指在社会调查中，研究者使用较高的或集群的分析单位作研究，而使用另一种较低的非集群的分析单位作结论的现象。
4.减化论：是指研究者仅仅使用非常特殊的个体资料来解释宏观层次的想象。
5.社会测量：是指依据一定的规则，将研究对象所具有的属性和特征，用一组符号和数字表示出来的一种方法。
6.信度：运用相同的测量手段重复测量同一对象时所得结果的前后一致程度。
7.效度：地测量事物属性的程度。
8.普查：是指为了掌握被研究对象的总体状况，对全体被研究对象逐个进行调查研究的一种调查方式。
9.抽样调查：是指从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为代表进行调查研究，以此推论被研究对象状况的一种调查方式。
10.典型调查：是指在对调查对象进行初步分析的基础上，抽取假设干个具有代表性的对象作为典型，对其进行周密系统的调查，以认识调查对象的总体状况。
11.个案调查：是指对某个特定的社会单位作深入细致的调查研究的一种调查方法。
12.标准化访谈：又称结构性访谈，是指按照统一的设计，有一定结构的调查表或问卷表所进行的访谈。
13.代填问卷：是指调查者按照统一设计的问卷向被调查者当面提出问题，然后再由调查者根据被调查者的口头答复来填写问卷。
14.自填问卷：一般是通过报刊发行.邮局传递或派人送发等方式将问卷送到被调查者手中，并由被调查者自行填写，然后再返回到调查者手里。
1．信度与效度的关系。
①信度是效度的必要条件非充分条件。
②一个测量工具要有效度必须有信度，没有信度就没有效度；但有了信度不一定有效度。
③信度低，效度不可能高。
信度高，效度未必高。
社会调查的数据收集与分析方法
社会调查的数据收集与分析方法社会调查是一种常用的方法，用于获取人们关于某个话题、现象或群体的观点、看法、态度和行为等信息。
这些信息的获取需要通过数据采集与分析的方法。
在现代信息化和数字化时代，我们可以利用各种先进的技术手段进行数据采集和分析，以更加可靠、准确地了解人们的生活和社会现象的变化。
下面将介绍社会调查的数据收集与分析方法。
一、问卷调查问卷调查是一种常用的数据收集方法，可以通过纸质或在线问卷的方式，向受访者提出有关某个问题的一系列问题，以收集他们的意见、看法、态度和行为等信息。
在问卷设计和制作过程中，需要注意问题的选择和顺序、问题的语言和表达方式、问题的调整和优化等方面，以保证问卷的质量和有效性。
问卷的收集则需要注意受访者的代表性和随机性、问卷的回收和检查、数据的录入和清洗等方面，以提高问卷的可靠性和准确性。
问卷数据分析可以采用多种方法，如百分比统计、交叉分析、多元回归分析等，以深入了解受访者的意见和看法。
二、深度访谈深度访谈是一种通过个别深入访谈等方式，了解被访者观点、看法、态度和行为的方法。
深度访谈一般采用非结构化或半结构化面谈的方式，让被访者自由发言，从而更好地了解他们的心理和经验。
这种方式要求访谈者掌握高超的技能和方法，善于聆听和引导，以避免信息失真和误解。
深度访谈一般适用于涉及复杂、敏感或具有社会政治意义的话题，可以深入了解被访者的独特见解和价值观。
三、实地观察实地观察是一种通过在现场观察，获取关于某一现象或行为的信息的方法。
实地观察可分为结构化和非结构化观察两种。
结构化观察是指按照预先设定的标准，对被观察对象的某些行为或事件进行有系统的记录和分类；而非结构化观察是指在观察过程中，不仅以标准为基础，还主要注重从被观察对象身上发现潜在的问题，以更好地探究其隐含的意义。
实地观察一般适用于不能用其他方法获取的信息，如群体行为、社会事件等，可以洞察现象背后的深层次动态。
四、文献分析文献分析是通过收集、整理和评价有关某个问题的各种书籍、报告、期刊文章、政策文件等的信息，从中获取所需的数据和信息的方法。
《现代社会调查方法》第四版习题答案
《现代社会调查方法》第四版习题答案——风笑天第一章节一、什么是抽样调查?为什么实际生活中抽样调查的应用远比普通调查广泛?答:抽样调查就是从所研究的总体中,按照一定的方法选取一部分个体进行调查,并将在这部分个体中所得到得调查结果推广到总体中去。
与普通调查相比,抽样调查具有更多的突出优点:1 抽样调查非常节省时间、人力和财力;2 抽样调查可以十分迅速地获得资料数据;3 抽样调查可以比较详细的收集信息,获得内容丰富的资料;4 抽样调查的应用十分广泛;5 准确性高。
二、1979 年以来,社会调查方法受到哪两种来源的影响?这二者之间的差别?答:纵观 30 年来调查方法受到两种不同来源的影响,一种是以毛泽东农村社会调查和国内老一辈社会学所作社会调查为代表的‘传统的’社会调查方法;另一种来源则是以现代西方社会学的调查研究方法为代表的‘现代的’社会调查方法。
二者之间的差别:1 从调查对象的选取方式上看,前者往往选取少数几个个案或典型作为调查对象,并且这种选取所依据的也主要是研究者的主观分析和判断;而后者则往往采取从总体中随机抽样的方法,抽取相当数量的个案构成总体的一个子集作为调查对象,并且这种抽取所依据的也是某种客观的规则或程序;2 从调查资料的收集方法上看,前者往往采取取结构的自由访问、座谈会等方式,而后者则主要采取以封闭式问题为主的自填式问卷或者结构式访问的方式;3 从调查资料的分析方法上看,前者主要依靠定性的分析方法,而后者则主要依靠定量分析的方法;4 从社会历史的角度看,前者所适应的是以封闭性较强、同质性较高、流动性小、变动速度较慢为特征的传统社会,而后者测是以开放性较强、异质性较高等等为特征的现代社会;5 从方法论的角度来看,这两个有着不同来源的调查的调查方法类型,则反映着社会学中人文主义与实证主义的两种不同的传统、不同背景、不同的基础之间的区别。
三、社会调查的一般程序,并用图示法画出这一过程及其主要内容。
社会调查分析方法
社会调查分析方法社会调查是一种通过收集和分析数据来了解和解释社会现象的方法。
它是社会科学研究的重要工具之一，可用于各个领域的研究，包括社会学、心理学、经济学等。
在进行社会调查时，选择合适的分析方法至关重要。
本文将介绍几种常用的社会调查分析方法，包括问卷调查、面试调查和观察调查。
一、问卷调查问卷调查是社会调查中最常见的方法之一。
它通过向被调查者提供一系列问题，并要求其做出选择或回答问题，收集有关信息和观点。
问卷调查的优点在于能够快速、广泛地收集大量数据，并且相对容易进行统计分析。
在设计问卷时，需要注意问题的清晰明确，选项的合理全面，以及样本的代表性。
二、面试调查面试调查是一种与被调查者面对面交流的方法。
在面试调查中，面试官会根据设定的调查目的，提出问题并进行深入交谈，以获取更详细的信息和观点。
与问卷调查相比，面试调查能够获得更加深入和具体的数据，同时可以灵活地根据被调查者的回答进行追问和探究。
然而，面试调查的劣势在于时间和人力成本较高，且受面试官主观因素的影响较大。
三、观察调查观察调查是通过观察被调查对象的行为、环境等来获取信息的方法。
观察调查分为参与观察和非参与观察两种形式。
参与观察是指调查人员直接参与到被观察对象的行为之中，通过亲身经验来获取信息。
非参与观察则是调查人员以外部观察者的身份进行观察，不直接干预被观察对象。
观察调查的优点在于能够真实地反映被观察对象的行为，但也存在着观察者主观判断和选取观察对象的偏差等问题。
四、混合方法除了上述提到的三种主要的社会调查分析方法外，研究者还可以根据研究需求和调查对象的特点，采用混合方法进行调查分析。
混合方法是将不同的方法结合起来使用，以取长补短，获得更全面的数据。
比如可以先进行问卷调查获取大量的统计数据，然后从中挑选一部分被调查者进行面试调查，以获取更加深入和详细的信息。
总结起来，社会调查分析方法包括问卷调查、面试调查、观察调查和混合方法。
在选择适当的分析方法时，需要考虑调查目的、样本代表性、数据的可靠性以及时间和人力成本等因素。
现代社会调查方法(风笑天第四版)备考重点课后习题
现代社会调查方法1.研究社会的方式: 实验研究、实地研究、文献研究、调查研究。
2.实验研究:指的是一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。
优点：实践性、可操纵、可重复、可揭示因果关系。
缺点：实验组和参照组的选择难以具有充分的代表性、实验过程难以有效控制、伦理困境3.实地研究: 是一种研究者以不带理论预设的方式，深入到研究现象的生活背景中，以观察和访谈等方法收集资料，并通过对这些资料的分析达到对研究对象的理解和阐释的研究方式。
优点：直观性、可靠性、非介入性、直接接触。
缺点：表面性和偶然性、受时空限制（微观调查）、观察误差、耗时长、资料难以量化。
4.文献研究法:通过搜集各种二手文献资料、摘取有用信息、研究有关内容的方法。
优点：超越时空限制、非介入性（无反应性、不失真）、可重复、费用低效率高。
缺点：“纸上得来终觉浅”、文献的时代烙印、落后于现实、难以找全。
5.社会调查:指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
（必考）6.社会调查的基本要素：抽样、问卷、统计分析。
方法论特征：本质上是一种定量的研究方式、一种横剖性的社会研究方式。
7.社会调查的类型：行政统计调查、生活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查、研究性调查。
8.社会调查的题材：(1)某一人群的社会背景(2)某一人群的社会行为和活动(3)某一人群的意见和态度。
9.普遍调查：简称普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。
10.抽样调查：就是从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。
11.普遍调查与抽样调查相比较各自的特点：普遍调查特点（1）工作量大，费时、费力、费钱；（2）需要高度集中的组织和高度统一的安排；（3）调查项目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情况。
社会调查有哪些方法
社会调查有哪些方法
社会调查的方法包括以下几种：
1.问卷调查：通过撰写问题并向一定数量的人分发问卷来搜集信息。
2.访谈法：与受访者进行面对面的交流并以此来收集信息。
3.观察法：察看和记录人们在特定情境中的行为，用以收集信息。
4.实验法：构造实验条件来研究人们的行为和反应，以此来搜集信息。
5.案例研究法：深入研究单一情境或事件，以此来收集信息。
6.群体讨论法：主持针对特定话题的小型讨论会来获取信息。
7.网络调查：借助互联网在线调查工具进行搜集信息。
8.观察记录法：把所观察到的行为记录下来以及对它们进行解释。
这些方法可以单独使用，也可以结合使用，依据调查对象和问题的特性和要求来选择。
《现代社会调查方法》课件
观察法
要点一
总结词
通过观察被调查者的行为、语言、表情等来了解其真实想 法和感受。
要点二
详细描述
观察法是一种通过观察被调查者的行为、语言、表情等来 了解其真实想法和感受的定性调查方法。观察法可以分为 参与观察和非参与观察两种类型，参与观察需要深入到被 调查者的日常生活中，而非参与观察则可以在不影响被调 查者正常生活的前提下进行。观察法的优点在于能够获得 第一手资料，而且可以深入了解被调查者的真实行为和环 境。
《现代社会调查方法 》ppt课件
目录
CONTENTS
• 现代社会调查方法概述 • 定量调查方法 • 定性调查方法 • 调查资料的分析与解读 • 调查报告的撰写
01 现代社会调查方法概述
定义与特点
定义
现代社会调查方法是一种系统地 收集、分析和解释社会现象数据 的方法，旨在揭示社会现象的本 质、关系和变化规律。
03 定性调查方法
访谈法
总结词
通过与被调查者进行面对面的交流，深入了解其观点、态度和行为。
详细描述
访谈法是一种常用的定性调查方法，通过与被调查者进行面对面的交流，深入了解其观点、态度和行为。访谈可 以采用结构化或非结构化的形式，根据研究目的和内容灵活选择。访谈法的优点在于能够获得被调查者的真实想 法和感受，有助于深入了解被调查者的内心世界。
03
02
语言简练准确
使用简洁明了的语言，避免冗长和 复杂的句子。
逻辑严密
注意报告的结构和逻辑关系，确保 内容连贯和条理清晰。
04调查Βιβλιοθήκη 告的评审与修改评审邀请同行专家或导师对报告进行评审，提出修改意见和建议 。
修改
根据评审意见进行修改和完善，提高报告的质量和水平。
社会调查和民意测验的方法和技巧
社会调查和民意测验的方法和技巧社会调查和民意测验是科学研究和社会调研中常用的手段，它们通过搜集和分析数据，帮助研究者了解社会现象和民众的观点。
本文将介绍一些常用的社会调查和民意测验的方法和技巧。
一、问卷调查法：问卷调查法是一种常见的社会调查方法，它通过设计问卷并发放给被调查对象，搜集他们的观点和意见。
在设计问卷时，需要注意以下几点：1.明确调查目的：明确想要获取的信息，确保设计的问题与调查目的一致。
2.简明扼要的问题：问题应该清晰具体，避免使用模糊或引导性的语言。
3.多种类型的问题：结合开放式问题和封闭式问题，以便获取详细的信息和量化数据。
4.适当的选项数量：在适当范围内给出选项数量，避免过多或过少的选项。
5.避免主观判断：设计中要避免给出主观的判断或引导性的问题。
6.随机抽样：确保被选中的被调查对象具有代表性，避免出现样本偏差。
二、实地调查法：实地调查法是一种通过亲自参观和观察调查对象，获取直接信息的方法。
在进行实地调查时，需要注意以下几点：1.选择样本地点：选择能够代表整个研究对象的地点进行调查。
2.详细记录观察结果：准确记录所观察到的现象和细节，确保数据的准确性和可靠性。
3.采访被观察者：与被观察者进行面对面的采访，获取更深入的信息和观点。
4.综合分析数据：将观察到的各种现象进行整理和分析，对结果进行归纳和总结。
三、焦点小组讨论法：焦点小组讨论法是一种通过小组讨论收集信息的方法，适用于了解社会群体的观点和态度。
在进行焦点小组讨论时，需要注意以下几点：1.确定参与者：选择具有相关经验和知识的人作为焦点小组成员。
2.明确讨论议题：明确讨论的议题，确保讨论有针对性和具体性。
3.遵循开放性原则：鼓励参与者自由表达观点，不限制言论自由。
4.控制讨论时长：确保讨论的时间不过长或过短，维持参与者的集中度和积极性。
5.提供参考材料：在讨论开始前提供相关的资料和信息，以便参与者做出准确的判断和表达观点。
四、网络调查法：网络调查法是近年来发展起来的一种调查方法，通过互联网平台进行在线调查。
社会调查的方法
社会调查的方法社会调查是一种重要的研究方法，通过收集数据和分析社会现象来了解社会的运作方式，了解社会中各个方面的变化和趋势。
社会调查可以用于研究各个领域，例如教育、医疗、经济等。
本文将介绍10种关于社会调查的方法，并详细描述这些方法的优点和缺点。
1. 问卷调查问卷调查是最常用的社会调查方法之一，适用于大样本的调查研究。
问卷可以通过纸质或在线方式发放给被访者，让被访者填写问题并回复。
问卷调查的优点在于可以收集大量数据，并提供准确的量化信息。
问卷调查可以在调查过程中减少主观性和偏见。
问卷调查也存在缺点。
有些被访者可能不愿意填写问卷或者没有足够的时间填写问卷。
由于问卷设计不当可能会导致失效或者偏见。
2. 访谈调查访谈调查是一种一对一的调查方法，通过与被访者交谈了解他们的看法和经验。
这种方法适用于深入了解被访者的细节和情感方面。
与问卷调查相比，访谈调查可以更好地探索人们的感受和动机。
与问卷调查相比，访谈调查需要更多的时间和资源。
访谈调查的访问样本可能不足，导致数据的抽样误差和局限性。
3. 观察调查观察调查是一种以观察为基础的调查方法，通过观察社会现象、环境等来收集数据。
这种方法适用于研究无法通过问卷或访谈调查得到信息的领域，例如社会行为和文化。
观察调查的优点在于可以收集到真实的行为和环境数据，并且不受被访者主观性的影响。
观察调查也存在一些问题，例如不能获得被访者的内部思想和感受，也不能确保观察结果的代表性。
4. 实验研究实验研究是一种控制条件的调查方法，通过设定实验组和对照组来比较研究对象的不同行为和反应。
这种方法适用于研究因果关系和控制变量。
实验研究的优点在于能够在实验条件中控制变量，从而精确地证明因果关系。
在实验条件下不一定能反映真实的社会情境，实验中的结果可能不具有代表性。
5. 案例研究案例研究是一种深入研究某种社会现象或个体的调查方法，通常通过收集和分析文本、文件和访谈等来丰富理解。
这种方法适用于研究个体故事、事件和复杂的社会现象。
社会调查研究方法
社会调查研究方法社会调查研究是社会科学领域的一个重要研究领域，它通过收集、处理和分析数据来理解社会现象和问题。
在现代社会中，社会调查研究已经成为一种非常普遍的方法，用于分析和解决各种社会问题。
那么，社会调查研究的方法有哪些呢？方法一：自然观察法自然观察法是一种通过观察和记录现实社会中发生的事情来分析社会现象的方法。
这种方法主要用于研究一些比较基础的社会问题，例如家庭、街道和社区等的行为和交互。
自然观察法的优点是观察对象充分自然，可以得到真实数据。
其缺点是需要耗费大量的时间和人力，而且观察器的主观性可能会影响数据的真实性和准确性。
方法二：问卷调查法问卷调查法是指通过编制调查问卷向被调查对象提问来收集数据的方法。
这种方法可以帮助研究者识别特定的信息，例如被调查者对某个产品的评价、对某个社会事件的看法等等。
问卷调查法的优点是能够较快地收集大量数据，而且可以轻松地对数据进行分析和比较。
但是，问卷调查法也存在一些缺点，例如问卷可能存在问题、回答不负责任或不真实等问题。
方法三：深度面谈法深度面谈法是指通过一对一的交谈方式与被调查对象进行互动，从中收集信息和数据的方法。
这种方法主要用于研究个体特点、生活经历、人际关系等方面的问题。
深度面谈法的优点是调查者可以更深入地了解被调查者的心理和想法，数据更真实可靠。
但是，深度面谈法的缺点是时间和人力成本较高，而且被调查者的主观性可能会影响数据的真实性和准确性。
方法四：实验法实验法是一种通过在实验室或现实场景中构建假设场景，进行测试并得出的方法。
这种方法可以帮助研究者评估不同变量之间的关系，并提供一些其他研究方法无法提供的信息。
实验法的优点是可以控制实验环境，提高数据的可靠性和准确性。
但是，实验法也存在一些缺点，例如实验环境与现实场景可能存在差异，实验者的主观性可能会影响实验结果等问题。
方法五：统计方法统计方法是指通过对数据进行归纳和来获得有关社会现象的信息和的方法。
这种方法可以帮助研究者推断出结果和推论的置信水平，从而进行更加准确的判断和决策。
社会调查方法的分类
社会调查方法的分类
社会调查方法可以根据数据收集方式、研究对象和研究目的等不同方面进行分类。
下面是一些常见的社会调查方法分类：
1. 问卷调查：通过设计一系列问题，以书面方式向被调查者收集信息。
可以通过面对面、电话、邮件等方式进行。
2. 访谈调查：通过与被调查者进行面对面的对话，以深入了解其观点、经历和态度。
3. 观察法：通过观察被调查者的行为、环境和互动，以获取信息。
4. 实验法：通过在特定条件下对被调查者进行干预，观察其反应和变化，以验证假设或推断。
5. 文献调查：通过研究文献、报告和统计数据等已有资料，进行分析和总结。
6. 抽样调查：通过从总体中选取一部分样本进行调查，以代表整个总体的观点和情况。
7. 大数据分析：通过收集和分析大量的数字数据，揭示人们的行为和趋势。
8. 焦点小组讨论：邀请一群相关的被调查者进行集体讨论，以了解他们的观点和意见。
这些分类只是一些常见的社会调查方法，实际上还有其他各种方法和技术可以用于社会调查，研究者可以根据实际需要选择合适的方法。
社会调查与研究方法
社会调查与研究方法社会调查与研究是社会科学研究的重要手段之一，它通过采集和分析数据来获取对社会现象和问题的理解。
在社会调查与研究中，选择合适的研究方法和技巧是至关重要的。
本文将介绍几种常见的社会调查与研究方法，并探讨它们的应用与优缺点。
一、问卷调查法问卷调查是一种常见的社会调查方法，它通过设计调查问卷并向被调查者发放，以获取大量数据。
这种方法适用于样本量较大的情况，具有收集客观信息的优势。
在设计问卷时，需要注意问题的准确性和客观性，避免引导性问题和主观判断。
二、深度访谈法深度访谈是一种针对特定个体或群体的个别访谈方法。
通过与被访者进行深入交流，可以获取个体的主观观点和感受。
这种方法适用于了解被调查者的思想和情感，对于研究敏感话题和复杂情境更为有效。
但是，深度访谈的缺点是样本量较小，结果的普适性有限。
三、参与观察法参与观察是一种研究者身临其境参与被研究对象活动并观察记录的方法。
通过亲身体验和目击事件，可以获取更为全面的信息。
这种方法适用于研究涉及人类行为和社会互动的情况，但需要注意研究者的角色定位和数据收集的客观性。
四、文献研究法文献研究是一种通过收集和分析现有文献和资料来研究问题的方法。
通过查阅书籍、期刊、报告等资料，可以获取历史资料和理论框架来支持研究。
这种方法适用于研究已有知识和理论，分析文献中的观点和结论。
五、实验研究法实验研究是一种通过人为操纵变量来观察和测量现象的方法。
通过对比实验组和对照组的差异，可以判断变量对因果关系的影响。
这种方法适用于控制变量影响、研究因果关系的情况，但需要注意实验设计和伦理问题。
六、统计分析法统计分析是一种通过对收集的数据进行整理、分类和分析，从而发现规律和关联的方法。
通过运用统计学原理和方法，可以对大量数据进行定量分析并得出结论。
这种方法适用于大规模数据的处理和对比，但需要注意数据的质量和统计方法的准确性。
综上所述，社会调查与研究方法的选择应基于研究主题、目的、样本量和时间等因素。
现代社会调查方法知识点
另一方面又要求被调查者对他所选择的这些答案进行排序。 （6）多项任选式 被调查者可以任意选择各种不同数目答案的一种问题形式。在对问题进行编码的 时候，要将每一个答案都看成是一个变量，都给一个编码。 （7）矩阵式 即一种将同类型的若干个问题集中在一起，构成一个问题的表达方 （8）表格式 表格式的问题除了具有矩阵式的特点外，还显得更为整齐、醒目。
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②在实际工作中要根据实际情况及时灵活的对调查设计进行修正或弥补。 （4）分析阶段（资料整理 单变量分析 双变量分析 ） 主要任务是对实地调查所收集到的原始资料进行系统的审核、整理、统计和分析。 既有对数据的录入工作，又有用定量方法对数据进行统计分析工作。 （5）总结阶段 总结阶段的主要内容是：撰写调查报告，评估调查质量，应用调查结果
6、问卷设计问题的形式及其适用性。
（1）填空式 即在问题后划一短横线，让回答者直接在空白处填写。填空式一般用于那些对回 答者来说既容易回答，又容易填写的问题，通常只需填写数字。 （2）二项选择 即问题的答案只有是和不是（或其他肯定形式和否定形式）两种，回答者根据已 有的情况选择其一。 （3）多项单选式 即给出的答案至少在两个以上，回答者根据自己的情况选择其中一个作为回答。 在设计上，这种问题形式的关键之处是要保证答案的穷尽性和互斥性。 （4）多项限选式 在所列举的多个答案中，要求回答者根据自己的情况从中选择若干个。 （5）多项排序式 它一方面要求被调查者在所给出的多个答案中选择两个以上（但有限）的答案，
9、观察法的优缺点
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（一）优点 客观性：不依赖被观察对象的交流能力与避免印象整饬 （1）不依赖被观察对象的交流能力。如小孩、病弱年迈、不会讲普通话、文盲； （2）避免被观察对象的印象整饬心理对数据质量的影响，如闲暇的消遣方式、 非社会认可的行为； （3）避免被观察对象记忆磨损对数据质量的影响； （4）避免被观察对象无意识行为的脱敏对数据质量的影响。 （二）缺点 （1）成本高，时间长。观察受时间和空间的限制，在进行观察时，观察者只能 被动地等待所要观察的事件出现。为了使观察得来的资料全面、真实、可靠，被 观察的人和事数量要多，面要广，而且为了取得大量的资料，所需的人力和时间 自然要多； （2）观察不够深入。所能观察到的是，被观察者如何从事活动，并不能得到被 观察者为什么这样活动以及当时其内心是怎样想的资料； （3）客观性。观察者不可避免地带着自己的价值观、意识形态的过滤镜； （4）数据质量波动性大。观察资料受观察者的生理和能力限制：人的感官使观 察范围受到局限。感官是有一定阈值的，超过一定的限度，就听不到、看不到、 感觉不到；人的感官也使观察的精度受到局限。人们常常只能凭感官对观察对象 做出大概的估计。与此同时，观察者的观察能力不一致，也影响着数据的质量和 数量。
社会调查的常用方法有哪四种
社会调查的常用方法有哪四种社会调查的四种常用方法是：①普遍调查。
②调重点查。
③典型调查。
④抽样调查。
【普遍调查】普遍调查又称全面调查、全体调查，筒称普查。
所谓普遍调查就是对调查总体所包括的每个部分、每个分子毫无遗漏地进行逐个调查。
普查必须符合以下两个条件：①必须规定调查总体的范围；②必须对范围内的每一个分子予以调查，无一遗漏。
【重点调查】重点调查又称“个案研究”，指对一个团体、一个组织或一个人，以及一个事件进行详尽的调查研究的方法。
个案调查是一种深度调查。
个案研究的步骤是：（1）立案，即确定调查个案。
立案有两种形式：一是依进行调查单位或部门的职能，应前来请求帮助的个案要求立案；二是研究者根据理论研究或实际工作的需要主动立案；（2）首次访问。
任务是了解案主的个案本身的材料及背景材料，并为今后访问打下良好的基础；（3）搜集有关资料。
如果是为了作好个案工作，资料的搜集就应围绕案主需求的问题进行；如果是为了一般意义上的理论研究，资料的搜集则应围绕着调查者确定的主题进行；（4）诊断。
不仅包括资料或证据的核实、修正、补充、整理分类和分析，而且包括通过分析研究后，针对存在的问题，提出解决的建议或方案。
【典型调查】典型调查是根据调查目的和要求，在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识的选取少数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种非全面调查。
典型调查要求搜集大量的第一手资料，搞清所调查的典型中各方面的情况，作系统、细致的解剖，从中得出用以指导工作的结论和办法。
典型调查的主要步骤：①根据研究目的，通过多种途径了解研究对象的总体情况；②从总体中初选出备选单位，加以比较，慎重选出有较大代表性的典型；③进行（典型）调查，具体搜集资料；④分析研究资料，得出结论。
【抽样调查】抽样调查：是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。
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一、名词解释
1、抽样调查：就是从研究总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将这部分个体中所得的调查结果推广到总体中去。
简言之，就是调查部分以反映整体，这就是抽样调查的基本思想和逻辑。
2、层次谬误：又称区群谬误、生态谬误或体系谬误，指的是在社会调查中，研究者用一种比较大的集群分析单位作研究，而用另一种比较小的或非集群分析单位作结论的现象。
3、分析单位：一项社会调查中所研究的的对象（注意，并非调查对象，也不是研究内容或研究主题），我们称之为分析单位。
4、样本：样本就是从总体中按一定的方式抽取出的一部分元素的集合。
5、抽样框：又称作抽样范围，指的是一次直接抽样时候总体中所有元素的名单。
6、统计值：也称样本值，它是关于样本中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。
7、分层抽样含义：又称类型抽样，它是先将总体中的所有元素按某种特征或标志（如性别、年龄、职业或地域等）划分成若干类型或层次，然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个子样本，最后，将这些子样本合起来构成总体的样本。
8、整群样本：从总体中随机抽取一些小的群体，然后由所抽出的若干个小群体内的所有元素构成调查的样本的方法。
9、抽样单位：是一次直接的抽样所使用的基本单位。
10、信度：即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。
换句话说，信度是测量结果的一致性或稳定性，或者说这一测量工具是不可信的。
11、效度：也称测量的有效度或准确度，它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。
12、操作化：就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程，或说是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量的同时采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。
13、结构访问法：调查员依据事前设计好的调查问卷，采取口头询问和交谈的方式，向被调查者了解社会情况、收集有关社会现象资料的方法。
14、资料的审核：是资料处理的第一步工作。
它是指研究者对调查所收集回的原始资料（主要是问卷）进行初步的审查和核实，校正错填、误填的答案，剔除乱填、空白和严重缺答的废卷。
其目的是是的原始资料具有较好的准确性、完整性和真实性，从而为后续资料整理录入与统计分析工作打下较好的基础。
二、简答题
1、抽样调查的优点：
（1）抽样调查非常节省时间、人力和财力，这也许是最突出的优点
（2）抽样调查可以十分迅速的获得资料数据
（3）抽样调查可以比较详细的收集信息，获得的内容丰富的资料
（4）抽样调查的应用范围十分广泛
（5）准确性高
2、选题的标准：
（1）重要性。
即是调查课题所具有的意义或价值。
实际就是调查课题所具有的用途和用处。
（2）创造性。
也可称作创新性或独特性，他指的是调查课题应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点。
（3）可行性。
指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件。
（4）合适性。
指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特点。
3、抽样的一般程序：
（1）界定总体（2）制定抽样框（3）决定抽样方案（4）实际抽取样本（5）评估样本质量
4、系统抽样的具体步骤：
（1）给总体中的每一个元素按顺序编上号码，即指定出抽样框；
（2）计算出抽样间距，方法是用总体的规模除以样本的规模。
假设总体规模为N ，样本规模为n ，那么抽样间距K 就由下列公式求得：K=N/n ；
（3）在最前面的K 个元素中，采用简单随机抽样的方法抽取一个元素，记下这个元素的编号（假设所抽取的这个元素的编号为A ），它称作随机的起点；
（4）抽样框中，自A 开始，每隔K 个元素抽取一个元素，即所抽取元素的编号分别为：A ，A+K,A+2K,…,A+(n-1)K ；
（5）将这n 个元素合起来，就构成了该总体的一个样本。
5、操作化的方法：
从大的方面看，操作化过程主要包括以下两个方面的工作：一是界定概念，二是发展指标。
界定概念的过程可以分为以下几个步骤。
（1）弄清概念定义的范围 （2）决定一个定义 （3）列出概念的维度。
（4）确定发展指标。
通常我们可以采取下面两种方式来发展概念的指标：①寻找前人和利用前人已有的指标，尤其是对一些测量人格、态度方面的量表，往往经过多次的运用和修改，常常可以成为我们可用的指标。
也可适当修改。
②先进行一段时间的探索性调查，采用实地观察和无结构式访问的方式，进行资料收集的初步工作，尤其是与被调查者中的关键因素进行深入的交谈，从这些人那里获得符合实际的答案。
6、问题的顺序：
（1）把简单易答的问题放在前面，把复杂难答的问题放在后面；
（2）把能引起被调查者兴趣的问题放在前面，把容易引起他们紧张或产生顾虑的问题放在后面；
（3）把被调查者熟悉的问题放在前面，把他们感到生疏的问题放在后面；
（4）一般先问行为方面的问题，再问态度、意见、看法方面的问题；
（5）个人背景资料一般在结尾，但有时也可以放在开头；
（6）若开放式问题，则应放在问卷的最后面。
7、结构访问法的优缺点：
优点：调查的回答率高；调查资料的质量较好；调查对象的适用范围广。
缺点：调查员与被调查者间的互动有时会影响到调查的结果；访问调查的匿名性比较差；访问调查的费用高、代价大；对调查员的要求更高。
三、抽样设计
四、计算题
1、根据组距分组资料求平均数、标准差、离散系数 平均数：n
Xf f Xf X n X X ∑=∑∑=∑=或 标准差：n X X S 2)(-∑=或n
f X X S 2)(-∑= 离散系数：%100⨯=X
S CV
2、从某校随机抽取300名教师进行调查，得出他们的平均年龄为42岁，标准差为5岁。
求在95%的置信水平下，该校全体教师平均年龄的置信区间是多少？
Z（1-0.05）=1.96 42±Z（1-0.05）*（5/17.32）=42±1.96*0.29=42±0.57,
因此总体均值的置信区间为：41.43—42.57岁
3、从某高校随机抽取200名学生进行调查，发现抽烟的比例为15%，现要求在95%的置信度下，估计全校学生中抽烟比例的置信区间。
4、某厂职工的平均受教育年限在1990年时为11年。
1995年从该厂抽取100名职工进行调查，得出平均受教育年限为12年，标准差为2年。
问1995年该厂职工的平均受教育年限与1990年相比是否有变化？
建立假设 H0：M=11，H1：M≠11
选择显著性水平a=0.05，由检验表查的Z（0.05/2）=1.96（选其他值的同学也算对）
然后各值代入公式得 Z=（12-11）/（2/10）=1/0.2=5
由于Z=5> Z（0.05/2）=1.96，所以拒绝虚无假设，接受研究假设。
即从总体上说该厂职工的平均受教育年限与1990年相比有变化。
5、某校去年新生中女生的比例为40%，在今年招收的新生中，随机抽取100名进行调查，发现女生为38人。
问今年招收的新生中女生比例是否有所下降？。