广东省中小学教师职称评审表

申报评审表二：广州市中小学教师专业技术职务任职资格评审表

广州市中小学教师专业技术职务任职资格评审表工作单位 ————————————— 姓名—————————————现任教学段、学科 —————————————现聘专业技术职务 —————————————申报何任职资格 —————————————填表时间—————————————广州市人力资源和社会保障局制广州市教育局（2015年版）专业级教师申报评审表二：填表须知1.本表适用于申报评审中小学教师任职资格。

自2015年起，统一使用本表。

2.本表共16页，纸张规格为A4，双面印制；其结构、字体、字号不予改变。

第1页至第12页由申报人填写（第10页单位意见栏除外），其他页分别由所在单位、有关部门和评委会填写。

3.本表内容打印或用钢笔（签字笔）填写，不得复印或剪贴。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰。

如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。

如内容较多，可加附页（需注明附页，加在附页前并写上X-1等等）且不能改变原表页码）。

4.本表不得随意涂改，凡有填错后确需涂改的，须加盖单位公章。

5.评审通过取得中小学教师任职资格的人员，本表存入个人人事档案。

注：1.办学形式指全日制或电大、函大、业大、职大、夜大、自学考试。

2.继续教育指结合本专业学科需要和学术发展动态进行的非学历教育或短期培训、专题学习等，课时可以累计。

评审表第1页共16页评审表第2页共16页评审表第3页共16页注：1.自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

2.教研员、电教教师须填写：课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果，参与示范课或试验课教学情况。

评审表第4页共16页2.考试形式指：全省统考、全市统考、X校联考、本校出题考等。

3.教研员、电教教师也应填写年度考核结果。

4.请各单位教导处审核以上栏目内容并盖章，审核人签名。

评审表第5页共16页评审表第6页共16页评审第7页共16页评审第8页共16页评审表第9页共16页段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或取消已获资格，三年内不得再次申报。

最新：广东省中小学教师职称评审申报表

广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务申报何任职资格申报时间广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。

２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。

学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

担任班主任工作情况教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。

教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。

1.申报人须如实填写各栏。

若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

贴资格证相片说明：本页独立一张A4纸打印，由申请人填写，并贴上大一寸近期免冠正面相片一张，与《申报表》一齐装订。

（范文素材和资料部分来自网络，供参考。

可复制、编制，期待你的好评与关注）。

广东省职称评审表

姓名身份证号码单位职称专业职称职称填表时广东省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。

如内容较多，可酌加附页。

表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经审核确认后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。

注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。

注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。

2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。

第3页共16页注：1.获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。

奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。

第5页共16页注：获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。

2017年广东省中小学教师职称评审申报表(初稿样表)

广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务小学xx科二级教师申报何任职资格小学xx科一级教师申报时间 xx年xx月xx日广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。

２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。

学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

担任班主任工作情况教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。

教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。

1.申报人须如实填写各栏。

若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。

广东省职称评审表

姓名身份证号码单位职称专业职称职称填表时广东省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。

如内容较多，可酌加附页。

表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经审核确认后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。

注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。

注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。

2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。

第3页共16页注：1.获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。

奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。

第5页共16页注：获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。

广东省中小学教师职称评审推荐表(样表)

（2）班（50人）
（2）班（50人）
（2）班（50人）
（5）班（50人）
（5）班（50人）
周课时数
12
12
12
12
12
是否班主任（视为班主任工作管理职务）
是
是
是
是
是
人事年度考核结果
合格
优秀
合格
合格
优秀
近五年承担公开课情况
承担时间
（注明年月日）
公开课题目
主办单位层次
范围
完成情况与效果
按实际情况填写
主持教育教学科研课题情况：
专业技术工作经历
教龄
10
班主任年限
6
其中任现职以来班主任年限
3
从事本学科或相近学科教学工作年限
10
近5
年教
学工
作情
况
yyyy至yyyy
学年度
yyyy至yyyy
学年度
yyyy至yyyy
学年度
yyyy至yyyy
学年度
yyyy至yyyy
学年度
任教学科
语文
语文
语文
语文
语文
任教年级
高一
高二
高三
高一
高二
班数（学生人数）
现任教学科
语文
主要学习经历
起止年月
就读院校
所学专业
学历层次
是否毕业
办学形式
（全日制，“五大”）
yyyy.mm至yyyy.mm
XXXX大学
汉语言文学
本科
毕业
全日制
至
至
主要工作和继续教育经历
yyyy.mm至yyyy.mm在XXX学校任高中语文教师

广东省中小学教师职称评审申报表初稿样表

广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务小学xx科二级教师申报何任职资格小学xx科一级教师申报时间 xx年xx月xx日广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。

２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。

学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。

教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。

1.申报人须如实填写各栏。

若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。

21。

广东省中小学教师职称评审学历、资历对照表

博士学位
具备即可
在一级教师岗位任教2年以上
注：幼儿园教师参照小学教师的情况执行。
附件2
广东省中小学教师职称评审学历、资历对照表
三级教师
中等师范学校毕业
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
幼儿园、小学和初中教师，未具有大学本科以上学历，在高级教师岗位任教10年以上，并获得国家级教育教学类奖励或荣誉称号者，可申报正高级教师。
大学专科
在教育教学岗位见习1 年期满后，从事本专业技术工作1年，并考核累计从事教师专业技术工作合格在小学、初中三级教师岗在小学、初中二级教师岗 15年以上，并在小学、初中位任教2年以上并考核合格位任教4年以上一级教师岗位任三级教师岗位任教3 在小学二级教师岗位任教 20年以上，并在小学一级教年以上并考核合格 5年以上师岗位任教5年以上
学士或大学本科见习1年期满并考核合格硕士学位
在二级教师岗位任教4年以上在一级教师岗位任教5年以上在二级教师岗位任教2年以上在高级教师岗位上从事本专业教育教学工作5年以上。

广东省中小学教师职称评审申报表

广东省中小学教师职称评审表工作单位 xx市xx中学姓名 x x x现任何专业技术职务初中语文一级教师申报何职称初中语文高级教师申报时间 2019年11月19日广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。

２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改，凡有填错后确需涂改的，须加盖单位公章(校长章)。

学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。

教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。

1.申报人须如实填写各栏。

若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，根据情节轻重，按有关规定作出取消当年申报资格、通报批评、评审结果无效、注销已获资格、延迟申报等处理。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

2017年-广东省中小学教师职称评审申报表(初稿样表)

广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务小学XX科二级教师申报何任职资格小学XX科一级教师申报时间XX 年XX月XX日广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知1.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。

2 .本表内容打印或用钢笔（签字笔）填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的，须加盖单位公章（校长章）。

、基本情况、继续教育和计算机应用能力情况三、专业技术工作情况任现职前主要教育教学情况担任班主任工作情况任现职前担任班主任的情况起止年月年限所任班级受表彰情况2001年8月2002年7月五年（1 ）班被评为“文明班”任现职以教育教学工作如曾出现下列情况，请在选项前面打V:□论著一稿多投；□抄袭他人论著；□冒用他人项目或署名；□利用职务便利占用他人成果；□因工作过失受到通报；□教学事故；其他情况：。

并就上述过错的具体情形作简要文字说明不用填写六、个人述职报告任现职以来在思想政治表现、育人、课程教学、教研科研、示范引领等方面的能力及履行职责的情况、成绩本人负面情况申报本人对工作过失的陈述注意：这个“无”要手写并签名本人签名：丿未发现该老师有负面情况单位意见注意：这句话由学校领导要手写并签名注意这里要手写签名，盖学校的公章，日期写申报时间或之前这里学校负责人签名（公章）人事部门负责人签名:注意不能改变申报表的页数，述职内容根据实际增减，字体按实际选择，千万不能增加页数，内容就只能填写在这13、14页。

复制好后要编辑一下首行的位置。

这样才工整。

要点行距里的特殊格式，点首行缩进2字符。

不清楚就百度一下。

注意这里要手写签名，盖学校的公章，日期写申报时间或之前申报人（签名）本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确，没有弄虚作假行为。

对违反承诺所造成的后果，本人自愿按规定承担相应责任。

述职时间2016.11.10述职地点学校会议室述职范围全体教师XX 老师于XXX 年 XX 月XX 日，在全校教师会议上就其任现职期间工作量、班主任工作、年度考核、教学效果、教研情况、论文等公开述职、内容属实。

广东省中小学教师职称评审申报表

广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务申报何任职资格申报时间广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称;２.本表内容打印或用钢笔签字笔填写;内容要真实、准确,字迹要端正、清晰,教育教学业绩与成果力求用具体数据表述;内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章校长章;学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。

教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。

1.申报人须如实填写各栏。

若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论着一稿多投”，则列明哪几篇论着投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片;。

广东省中小学教师职称附表3

附表3：内部资料注意保管
中小学教师职称评审讲课考核评分表
申报人：申报职称：编号：
课题名称：考核日期：年月日
指标
评价要点
满分
得分
教学目标
20%
符合课程标准和学生实际，明确、具体且可操作
10
关注每一位学生，差异发展得到较好体现，目标达成度较高
10
教学内容2ຫໍສະໝຸດ %精心组织，容量恰当，坡度合理
12
把握内在联系，突出重点，抓住关键和难点
12
教学方法
24%
策略和方法选择恰当，创设情境，激发兴趣，环节合理、紧凑
12
自主学习、合作学习、探究学习运用恰当，效果好
12
教学手段
16%
教学手段符合实际，适时、适量、适度、有效
16
教学管理
16%
教学气氛和谐，学生主动参与，学风良好
8
交流积极，调控有效
8
总分：评委签字：

广东省职称评审表

.申报评审（表二）广东省职称评审表姓名身份证号码工作单位现职称无专业无职称申报职称专业职称填表时间年月日广东省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。

如内容较多，可酌加附页。

表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经审核确认后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。

注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证注：1.获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。

注：获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日的获奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。

注：获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。

表广东省中小学教师职称评审材料目录表

表广东省中小学教师职称
评审材料目录表
Final approval draft on November 22, 2020
编号：
市区学科：
广东省中小学教师职称评审材料目录表
姓名：
单位：申报资格：
说明:1、请单面打印，并根据实际材料情况进行填写，可对表格进行增加或删减。

2、证明材料包括教师述职证明材料、公开课证明材料、班主任年限证明材料、
获奖证书、教师教学成绩证明材料、缴纳社保证明材料及其它证明材料。

3.在目录中未列的送审材料，如上级教育部门对学校行政领导的评价意见等，
可填入空格栏内，并报送一式1份。

4、凡复印件均需单位核对与原件无误，加具“与原件一致”，并签署核对人姓
名，加盖单位公章。

其中学历证书、资格证书，获奖证书复印件，还需上级
教育人事部门核对后，加具“与原件一致”，并签署核对人姓名，加盖公
章。

2017年_广东省中小学教师职称评审申报表(初稿样表)

广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务小学xx科二级教师申报何任职资格小学xx科一级教师申报时间 xx年xx月xx日广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。

２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。

学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。

教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。

1.申报人须如实填写各栏。

若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

...下载可编辑. 贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。

最新：广东省中小学教师职称评审申报表

广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务申报何任职资格申报时间广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。

２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。

?学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

?工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

担任班主任工作情况教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。

教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。

1.申报人须如实填写各栏。

若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论着一稿多投”，则列明哪几篇论着投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

贴资格证相片说明：本页独立一张A4纸打印，由申请人填写，并贴上大一寸近期免冠正面相片一张，与《申报表》一齐装订。

广东省教师专业技术资格评审工作表(填写样式)

所受奖惩名称
受奖惩时间(注明年月日)
奖惩颁布单位
茂名市优秀教学论文一等奖
2000年11月2日
茂名市教育局教研室
化州市优秀班主任
2001年9年10日
中共化州市委员会化州市人民政府
化州市优秀教研教师
2006年7月8日
化州市教育局教研室
化州市优秀教学论文一等奖
2005年5月8日
化州市教育局教研室
化州市优秀课例一等奖
中专
中学
38
小学
（幼儿园）
学
历
起止年月
院校
所学专业
学历层次
是否毕业
办学形式
（全日制、“五大”）
1965年9月至1968年7月
化州中垌中学
高中课程
高中
毕业
全日制
1986年1月至1988年12月
茂名教育学院
中文
大专
毕业
函大
主要工作经历
1968年8月至现在，在化州市化北山区中垌中学任教。
奖惩情况
任现职以来
2005年6月5日
化州市教育局教研室
外语、计算机
考试情况
语种
（科目）
成绩
（分）
考试时间
考试地点
证书编号
外语考试
计算机应用能力
计算机基础知识及其应用
64
1999年6月27日
化州市干部培训中心
07103520
计算机网络应用
免考
2006年8月15日
化州市干部培训中心
07103520
任现职以来主要ห้องสมุดไป่ตู้育教学教研工作情况
效果：任现职以来，①我所带的班级都形成了“知荣明耻、诚信守法，尊师重教，慎思乐学、团结进取”的优良班风和学风，累计5次被评为化州市先进班、3次被评为化州市优秀团支部。②共转化了李永春等27位后进生，转化率达100%；其中后进生吴伟龙经教育转化后被评为化州市三好学生。③培育了茂名市三好学生、优秀学生干部或化州市三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员共有李天铭等139名。④培育了7名学生加入中国共产党。⑤近五年来所任教的高三班级在高考中上省专以上人数共196人，其中上重点线5人，特别是2006年高考中，我担任的高三(162)班72人参加高考，上重点线1人，上本科数线的有李春霞等15人，上省专线的有陈宪兵等45人。⑥2002年至2005年四年高考上省专线以上人数分别是24人、28人、38人、45人，均居本校同类班级之首。⑦本人2001至2003年连续三年被评为镇优秀教师。2001年被化州市委、市府评为优秀班主任，多次被评为校先进班主任、优秀教师。