第一章电子设备维修技术教案
最新第一章电子设备维修技术__教案
正确与错误的线路接法
P16 图1-2
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插 座
防漏电
方法三、试电笔检测漏电 验证机壳时，若氖管发光，说明机壳带电， 但不一定有危险。
还须验证是否有负荷能力，如何验证呢？ 交流电压有效值随量程降低而变小，说明无 危险。为什么？
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最安全的防触电措施
6.沙尘：
7.太阳辐射：
1.2 电子仪器设备的运行环境
二、机械环境的影响
表1-2 要素-----------影响-----------故障 1. 振动： 2.冲击： 3.加速度： 课堂练习：P39 1-1 ：1、2、3和1-2: 2
表1-2 记住
1.2 电子仪器设备的运行环境
三、电磁环境
1.周围空间的电磁场 通电导线、静电场、来自天空电磁波等
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第 3学时
1.2 电子仪器设备的运行环境
一、气候环境 二、机械环境 三、电磁环境
1.2 电子仪器设备的运行环境
▲ 气候环境与地理环境密切相关 ▲ 气候环境的划分：热带（T）、亚热带
（ST) 、温带（N）、寒带 中国有无热带和寒带？
电子设备维修技术 电子教案
第1、2学时内容及教学要求
绪论 （认识） 第一章 1.1节： 一、维修基本概念（掌握） 二、现代电子装备维修特征（了解）
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电子设备维修技术电子教案
电子设备维修技术电子教案第一章：电子设备维修基础知识1.1 电子设备维修概述介绍电子设备维修的定义、目的和重要性讨论电子设备维修的基本要求和流程1.2 电子设备维修工具与设备介绍常用的电子设备维修工具和设备，如示波器、信号发生器、烙铁等演示如何正确使用这些工具和设备1.3 电子元件识别与检测介绍常见的电子元件，如电阻、电容、二极管、晶体管等教授如何使用万用表等工具检测这些元件的性能和好坏第二章：电子设备电路原理与分析2.1 电子电路基础复习电子电路的基本概念，如电压、电流、电阻等介绍电路图的符号和常用电子元件的作用2.2 模拟电路分析分析基本的模拟电路，如放大电路、滤波电路、振荡电路等讨论电路分析的方法和技巧2.3 数字电路分析介绍数字电路的基本概念和常用数字元件，如逻辑门、触发器、计数器等分析简单的数字电路电路图和逻辑功能第三章：电子设备维修技术与方法3.1 故障诊断与排除介绍故障诊断的基本方法和步骤教授如何根据现象和数据定位故障原因3.2 维修方法与技巧介绍常用的维修方法，如替换法、测量法、编程法等讨论维修中的注意事项和技巧，如焊接技术、电路板修复等3.3 维修实例分析提供一些实际的电子设备维修案例，分析其故障原因和维修过程引导学生思考和分析类似故障的解决方法第四章：常用电子设备维修实践4.1 电脑维修介绍电脑维修的基本知识和常用工具教授如何维修电脑主板、CPU、内存等关键部件4.2 手机维修介绍手机维修的基本知识和常用工具教授如何维修手机屏幕、电池、摄像头等常见故障部件4.3 家电维修介绍家电维修的基本知识和常用工具教授如何维修电视、冰箱、洗衣机等常见家电设备第五章：电子设备维修安全与职业道德5.1 电子设备维修安全知识介绍电子设备维修中的安全注意事项，如触电、烧伤等教授如何正确使用安全设备和防护措施5.2 电子设备维修职业道德讨论电子设备维修行业的职业道德和规范，如保密、诚信、责任心等引导学生树立正确的职业观念和价值观第六章：常用电子测试仪器与设备6.1 示波器介绍示波器的构造、功能及使用方法演示如何使用示波器进行信号分析与故障诊断6.2 信号发生器介绍信号发生器的作用、种类及主要参数演示如何使用信号发生器产生各种标准信号6.3 频率计介绍频率计的功能、构造及使用方法演示如何使用频率计测量信号的频率和周期第七章：常用电子元器件的检测与更换7.1 电阻的检测与更换介绍如何使用万用表检测电阻的好坏及阻值演示如何更换损坏的电阻元件7.2 电容的检测与更换介绍如何使用万用表检测电容的好坏及容量演示如何更换损坏的电容元件7.3 晶体管的检测与更换介绍如何使用万用表检测晶体管的好坏及参数演示如何更换损坏的晶体管元件第八章：电子设备维修案例分析8.1 电脑维修案例分析电脑启动故障、蓝屏故障等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧8.2 手机维修案例分析手机无法开机、触摸屏失灵等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧8.3 家电维修案例分析电视图像模糊、冰箱制冷效果不佳等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧第九章：电子设备维修业务与沟通技巧9.1 电子设备维修业务流程介绍电子设备维修业务的接单、诊断、维修、测试及交付等环节讨论各环节中的注意事项及规范操作9.2 客户沟通技巧介绍与客户沟通的重要性及沟通技巧讨论如何了解客户需求、解答客户疑问、处理客户投诉等9.3 维修服务满意度提升分析影响维修服务满意度的因素探讨如何提高维修服务质量、提升客户满意度第十章：电子设备维修发展趋势与职业规划10.1 电子设备维修发展趋势分析电子设备维修行业的发展趋势，如智能化、网络化等讨论如何适应行业发展，提升个人竞争力10.2 职业规划与成长介绍电子设备维修行业的职业发展路径引导学生如何制定个人职业规划，实现职业成长重点和难点解析：1. 电子设备维修基础知识：理解电子设备维修的目的和重要性，熟悉电子设备维修的基本要求和流程。
电子设备维修技术教案(第1周第2次课)
电子设备维修技术教案(第1周第2次课)
教学目标
- 了解电子设备维修的基本原理和流程
- 掌握常见电子设备故障的诊断与修复方法
- 培养学生的动手能力和问题解决能力
教学内容
1. 电子设备维修的基本原理
- 电子设备的工作原理
- 常见电子元器件的功能和特点
2. 电子设备维修的流程
- 故障现象的观察与记录
- 故障原因的分析与判断
- 修复方案的选择与实施
- 故障修复后的功能测试与验证
3. 常见电子设备故障的诊断与修复方法
- 电源故障的诊断与修复
- 电路板故障的诊断与修复
- 显示屏故障的诊断与修复
- 按键、接口故障的诊断与修复
教学活动
1. 理论讲解：通过多媒体展示和讲解电子设备维修的基本原理和流程。
2. 实例解析：分析几个常见的电子设备故障案例，让学生通过观察、分析和判断来找出故障原因，并提出修复方案。
3. 实操演练：让学生进行电子设备的拆装和检修实验，培养学生的动手能力和问题解决能力。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自的修复方案和心得体会。
教学评估
1. 参与度评估：观察学生的听讲、思考和互动情况，评估其参与课堂活动的程度。
2. 实操评估：评估学生在实操演练中的操作技能和解决问题的能力。
3. 讨论表现评估：评估学生在小组讨论中的发言质量和理解深度。
参考资料
- 电子设备维修技术教材
- 电子技术期刊和书籍
- 相关电子设备维修案例。
电子设备维修技术电子教案
电子设备维修技术电子教案第一章：电子设备维修基础知识1.1 电子设备维修概述介绍电子设备维修的定义、目的和重要性讨论电子设备维修的基本要求和流程1.2 电子设备维修工具与设备介绍电子设备维修所需的常用工具和设备演示如何正确使用这些工具和设备1.3 电子设备维修安全知识讨论电子设备维修过程中的安全注意事项强调遵守安全规范的重要性第二章：电子元器件识别与检测2.1 电子元器件概述介绍常见电子元器件的类型和功能讨论电子元器件的符号和命名规则2.2 电子元器件的识别与检测方法介绍如何识别和检测常见的电子元器件演示电子元器件检测的实际操作过程2.3 常用测试仪器与设备介绍电子元器件检测时常用的测试仪器与设备讨论如何正确使用这些测试仪器与设备第三章：电子设备电路原理与分析3.1 电子设备电路概述介绍电子设备电路的基本组成和功能讨论电子设备电路的分类和特点3.2 电子设备电路分析方法介绍电子设备电路分析的基本原理和方法演示电子设备电路分析的实际操作过程3.3 电子设备电路图解读与绘制介绍电子设备电路图的解读方法和步骤讨论如何正确绘制电子设备电路图第四章：电子设备维修技巧与方法4.1 电子设备维修技巧介绍电子设备维修过程中应掌握的技巧讨论如何提高电子设备维修效率和质量4.2 电子设备维修方法介绍电子设备维修的常用方法和步骤演示电子设备维修的实际操作过程4.3 维修案例分析与解决分析常见的电子设备维修案例讨论如何解决电子设备维修中遇到的问题第五章：电子设备维修实践操作5.1 电子设备维修实践操作概述介绍电子设备维修实践操作的目标和重要性讨论电子设备维修实践操作的步骤和要求5.2 电子设备维修实践操作案例提供一些电子设备维修实践操作的案例指导学生如何进行电子设备维修实践操作评价学生电子设备维修实践操作的表现第六章：常用电子设备维修实例6.1 计算机维修实例介绍计算机维修的基本流程和注意事项分析一些常见的计算机维修实例6.2 手机维修实例介绍手机维修的基本流程和注意事项分析一些常见的手机维修实例6.3 家电维修实例介绍家电维修的基本流程和注意事项分析一些常见的家电维修实例第七章：电子设备维修常用软件与工具7.1 电子设备维修软件概述介绍电子设备维修常用软件的功能和特点讨论电子设备维修软件的选择和使用方法7.2 电子设备维修常用工具与软件介绍电子设备维修常用的工具和软件演示如何正确使用这些工具和软件7.3 软件与工具的实际应用案例提供一些软件与工具在电子设备维修中的应用案例指导学生如何进行实际应用第八章：电子设备维修中的问题与解决策略8.1 电子设备维修中常见问题分析分析电子设备维修过程中常见的问题及其原因讨论如何避免和解决这些问题8.2 电子设备维修中的解决策略介绍电子设备维修中常用的解决策略分析如何选择合适的解决策略8.3 维修案例分析与解决分析一些电子设备维修中的复杂问题及其解决过程讨论如何应对电子设备维修中的挑战第九章：电子设备维修与保养9.1 电子设备维修概述介绍电子设备维修的目标和重要性讨论电子设备维修的基本流程和注意事项9.2 电子设备保养与维护介绍电子设备保养和维护的基本知识和方法分析如何延长电子设备的使用寿命9.3 维修案例分析与解决分析一些电子设备保养和维护的实际案例讨论如何解决电子设备在使用过程中遇到的问题第十章：电子设备维修技术发展趋势10.1 电子设备维修技术概述介绍电子设备维修技术的发展历程和现状讨论电子设备维修技术的发展趋势和挑战10.2 新技术在电子设备维修中的应用介绍一些新兴技术在电子设备维修中的应用分析这些技术对电子设备维修行业的影响10.3 电子设备维修行业的未来发展探讨电子设备维修行业的发展前景和机遇讨论如何为电子设备维修行业的发展做出贡献重点和难点解析重点环节1：电子设备维修安全知识电子设备维修过程中，安全问题是最重要的。
电气设备维修技术教案(第1周第2次课)
电气设备维修技术教案(第1周第2次课)
课程目标
本节课的目标是让学生了解电气设备的基本维修技术，包括故障检测、维修方法和安全操作等方面的知识。
教学内容
1. 电气设备故障检测方法
- 检查电源线路和插头是否接触良好
- 检查保险丝和断路器是否损坏
- 使用万用表检测电压、电流和电阻
2. 常见故障及维修方法
- 电器设备启动无响应
- 检查设备是否接通电源
- 检查设备开关是否故障
- 设备发出异常噪音
- 检查设备内部是否有异物或松动零件
- 设备发生电路短路
- 关闭电源并立即联系专业维修人员
3. 安全操作注意事项
- 使用绝缘手套和绝缘工具进行维修
- 在维修时保持设备和周围环境的干燥
- 处理电器设备前，确保已关闭电源
教学步骤
1. 引入：介绍电气设备维修的重要性和应用场景。
2. 讲解：依次介绍电气设备故障检测方法、常见故障及维修方法和安全操作注意事项。
3. 实践：组织学生进行实际操作维修电气设备，指导他们熟练掌握所学的维修技术。
4. 总结：回顾本节课所学的内容，并与学生讨论其实际应用。
效果评估
本节课的效果评估主要通过以下方式进行：
- 观察学生在实际操作中的表现和应用所学知识的能力。
- 组织小测验，测试学生对电气设备维修技术的理解程度。
- 进行课堂讨论，听取学生对所学内容的反馈和意见。
参考资料
- 电气设备维修技术教材
- 网络资源：电气设备维修技术视频教程。
机电设备维修技术教案(第1周第2次课)
图1-1 机械磨损过程
(1)磨合阶段新的摩擦副表面具有一定的表面粗糙度，实际接触面积小。
开始磨合时，在一定载荷作用下，表面逐渐磨平，磨损速度较大，如图中的OA线段。
随着磨合的进行，实际接触面积逐渐增大，磨损速度减缓。
在机械设备正式投入运行前，认真进行磨合是十分重要的。
(2)稳定磨损阶段经过磨合阶段，摩擦副表面发生加工硬化，微观几何形状改变，建立了弹性接触条件。
这一阶段磨损趋于稳定、缓慢，AB线段的斜率就是磨损速度；B点对应的横坐标时间就是零件的耐磨寿命。
(3)剧烈磨损阶段经过B点以后，由于摩擦条件发生较大的变化，如温度快速升高、金属组织发生变化、冲击增大、磨损速度急剧增加、机械效率下降、精度降低等，从而导致零件失效，机械设备无法正常运转。
通常将机械零件的磨损分为粘着磨损、磨料磨损、疲劳磨损、腐蚀磨损和微动磨损五种。
3.1.1粘着磨损
根据零件摩擦表面破坏程度，粘着磨损可分为轻微磨损、涂抹、擦伤、撕脱以及咬死等五类。
1．粘着磨损机理
在载荷和相对运动作用下，两接触点间重复产生“粘着一剪断一再粘着”的循环过程，使摩擦表面温度显著升高，油膜破坏，严重时表层金属局部软化或熔化，接触点产生进一步粘着。
2．减少或消除粘着磨损的对策。
电子设备维修技术电子教案
电子设备维修技术电子教案第一章：电子设备维修概述1.1 电子设备维修的定义和意义1.2 电子设备维修的基本流程1.3 电子设备维修的分类及特点1.4 电子设备维修的发展趋势第二章：电子设备维修基础知识2.1 电子器件的识别与检测2.2 电子电路图的阅读与分析2.3 电子设备的基本组成部分及功能2.4 电子设备维修工具及仪器使用方法第三章：常用电子元器件的维修3.1 电阻、电容、电感的维修与更换3.2 晶体管、集成电路的维修与更换3.3 开关、继电器的维修与更换3.4 电源模块的维修与更换第四章：电子设备常见故障的诊断与维修4.1 电子设备故障的常见原因4.2 故障诊断的方法与技巧4.3 维修过程中的注意事项4.4 常见电子设备故障案例分析第五章：电子设备维修实践5.1 手机维修实例5.2 电脑维修实例5.3 电视维修实例5.4 空调维修实例第六章：移动通信设备的维修6.1 移动电话的基本原理与结构6.2 智能手机的主要部件及其功能6.3 移动通信设备常见故障现象与原因6.4 移动通信设备的维修流程与技巧第七章：计算机硬件维修7.1 计算机硬件系统的组成7.2 主板、CPU、内存的维修与更换7.3 硬盘、显卡、声卡的维修与更换7.4 计算机外部设备（如键盘、鼠标）的维修与更换第八章：家用电子产品维修8.1 电视机的维修8.2 冰箱的维修8.3 洗衣机的维修8.4 空调的维修第九章：音响设备的维修9.1 音响设备的基本原理与结构9.2 常用音响设备的维修技巧9.3 音响设备常见故障的诊断与维修9.4 音响设备的保养与维护第十章：电子设备维修中的安全与环保10.1 电子设备维修中的安全注意事项10.2 电子设备维修中的环保问题10.3 电子设备维修中的职业道德与规范10.4 电子设备维修中的法律法规第十一章：网络及通讯设备维修11.1 网络设备的基本原理与结构11.2 路由器、交换机的维修与更换11.3 通讯设备（如modem、无线网络适配器）的维修与更换11.4 网络及通讯设备常见故障的诊断与维修第十二章：平板电脑与笔记本电脑维修12.1 平板电脑与笔记本电脑的硬件组成12.2 屏幕、键盘、电池的维修与更换12.3 平板电脑与笔记本电脑常见故障的诊断与维修12.4 平板电脑与笔记本电脑的保养与维护第十三章：汽车电子设备维修13.1 汽车电子设备的基本原理与结构13.2 汽车电子控制系统的维修与更换13.3 汽车电子设备（如车载导航、音响）的维修与更换13.4 汽车电子设备常见故障的诊断与维修第十四章：智能家居设备维修14.1 智能家居设备的基本原理与结构14.2 智能家居设备（如智能音响、智能照明）的维修与更换14.3 智能家居系统常见故障的诊断与维修14.4 智能家居设备的保养与维护第十五章：电子设备维修案例分析与实践15.1 电子设备维修案例的收集与分析15.2 电子设备维修实践操作技巧与经验分享15.3 电子设备维修中遇到的问题及解决方法15.4 电子设备维修案例的总结与评价重点和难点解析本文主要介绍了电子设备维修技术，共分为十五个章节。
第一章电子设备维修技术教案
第一章电子设备维修技术教案
1.2 电子仪器设备的运行环境
四、精密电子仪器设备的运行条件
条件是什么？ 温度 ： ？ 湿度：? 电源电压波动范围：? 要有良好消除电源干扰的条件？
作业：P39 1-2 ：3、4、5、6题
第一章电子设备维修技术教案
课后预习
P16--------24页 第4、5节内容
第一章电子设备维修技术教案
第5、6学时的内容 及教学要求
1.4 电子仪器设备的运行使用注意事项 （掌握）
开机前、开机时、运行时、用完后 4个方面 1.5 电子设备可靠性、故障的宏观规律及其
1.4 电子仪器设备的运行使用注意事项
三、运行时 1.操作开关、旋钮、线路连接等要按规程操作。 2.输入信号检查时，须接隔直电容。 3.测试时，先接低电位，再接高电位；测试完 毕，动作相反。 4.操作时熟记操作规程及注意事项。
四、使用完毕后 关闭电源开关、拨出插头、零部件整理归位、 各旋钮在最小位最高档、有仪器使用卡、及时 记录发生的故障情况等。
高频精密电子仪器设备的增加条件？
措 施 有 哪 些？
第一章电子设备维修技术教案
1.2 电子仪器设备的运行环境
五、智能电子仪器设备的运行条件
1.温度、湿度条件
2.磁场的影响
3.振动条件 4.电源质量要求：电压变化范围、频率变化范围、
波形失真率、备用电源、吸收电压突变设备等
第一章电子设备维修技术教案
的故障 见：表1-2
第一章电子设备维修技术教案
1.2 电子仪器设备的运行环境
一、气候环境
小学六年级劳动教案学习电子设备维修和编程技巧
小学六年级劳动教案学习电子设备维修和编程技巧尊敬的教师：以下是一份小学六年级劳动教案，旨在帮助学生学习电子设备维修和编程技巧。
一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 了解电子设备维修和编程技巧的基本知识；2. 学会正确使用常见的电子设备维修工具；3. 熟悉一些基本的编程概念和技巧；4. 培养动手实践的能力和解决问题的能力。
二、教学准备1. 教师准备：a. 安排好教室，确保学生有足够的空间进行实践操作；b. 准备一些常见的电子设备，如电灯、电风扇等，用于演示；c. 预先设置好一些简单的编程任务，供学生练习。
2. 学生准备：a. 携带好笔记本电脑，用于观看相关教学视频和编程作业；b. 准备好基本的学习用具，如纸、笔等。
三、教学过程1. 导入（5分钟）展示一些坏了的电子设备，并引导学生讨论修理电子设备的重要性，以及相关的挑战和技巧。
2. 知识讲解（20分钟）a. 介绍电子设备维修的基本原理和步骤，如检查电源、清洁内部、更换零件等；b. 引导学生观看相关的维修视频，帮助他们理解维修的具体过程；c. 介绍一些常见的维修工具，如螺丝刀、焊接工具等，并解释其用途和正确使用方法。
3. 实践操作（40分钟）a. 按照老师的示范，学生进行一些简单的电子设备维修实践操作；b. 学生分组进行故障设备的检修和维护，学生之间相互协作，共同解决问题；c. 教师巡视指导并及时纠正学生操作中的错误，引导学生注意安全操作。
4. 编程介绍（15分钟）a. 通过讲解和示范，引导学生了解编程的基本概念和常用编程语言；b. 学生观看编程教学视频，了解一些与电子设备相关的编程案例；c. 引导学生探索编程的乐趣，鼓励他们进行自主学习和创作。
5. 编程实践（30分钟）a. 学生分组进行编程实践，完成一些简单的编程任务；b. 学生互相交流和分享编程经验，鼓励积极探索创新。
6. 总结反思（10分钟）a. 引导学生回顾本节课的学习内容和实践经验；b. 学生讨论并分享自己的收获和困惑；c. 教师进行课堂总结，强调重要知识和技能。
电子设备维修技术教案
一、教案基本信息教案名称：电子设备维修技术教案课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生了解电子设备维修的基本概念和流程。
2. 培养学生掌握电子设备维修的基本技能。
3. 引导学生培养对电子设备的热爱和敬业精神。
教学重点：1. 电子设备维修的基本概念和流程。
2. 电子设备维修的基本技能。
教学难点：1. 电子设备维修的实际操作。
2. 电子设备维修中的问题解决。
二、教学准备教师准备：1. 电子设备维修的基本知识。
2. 电子设备维修的实际操作经验。
3. 教学多媒体资料。
学生准备：1. 预习电子设备维修的基本概念。
2. 学习电子设备维修的基本流程。
三、教学过程1. 导入新课通过展示故障电子设备，激发学生的好奇心，引出电子设备维修的重要性。
2. 知识讲解讲解电子设备维修的基本概念、维修流程及注意事项。
3. 案例分析分析具体的电子设备维修案例，让学生了解维修过程中的实际问题及解决方法。
4. 实践操作学生分组进行电子设备维修的实际操作，教师巡回指导。
5. 总结反思学生分享维修操作过程中的心得体会，教师点评并总结。
四、作业布置1. 复习电子设备维修的基本概念和流程。
2. 完成一份电子设备维修的操作报告。
五、教学评价1. 学生对电子设备维修的基本概念和流程的掌握程度。
2. 学生在实际操作中的表现。
3. 学生对电子设备维修的兴趣和敬业精神。
六、教学延伸1. 邀请电子设备维修行业的专业人士进行讲座，分享行业经验和维修技巧。
2. 组织学生参观电子设备维修工厂，了解维修工作的实际情况。
3. 开展电子设备维修技能竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
七、教学反思1. 教师总结课堂教学过程中的优点和不足，提出改进措施。
2. 学生反思自己对电子设备维修知识的理解和操作技能的提升，找出需要加强的地方。
八、教学评价1. 学生对电子设备维修知识的掌握程度。
2. 学生在实际操作中的表现和问题解决能力。
3. 学生对电子设备维修的兴趣和敬业精神。
电子设备维修课程设计
电子设备维修课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解电子设备的基本工作原理，掌握常见故障的识别与分类。
2. 学生能够掌握电子设备维修的基本流程，熟悉各类维修工具与仪器的使用方法。
3. 学生了解电子设备维修行业的现状及发展趋势，具备初步的市场分析能力。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，对常见电子设备进行拆装、检测、维修和组装。
2. 学生具备解决实际问题的能力，能够针对不同故障提出合理的维修方案。
3. 学生能够进行团队协作，与他人共同完成复杂电子设备的维修任务。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子设备维修的兴趣，激发学习热情，形成主动探究的良好习惯。
2. 学生树立安全意识，遵循维修规范，养成良好的职业素养。
3. 学生关注环保，倡导绿色维修，具备社会责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握电子设备维修专业知识的基础上，提高实践操作能力，培养创新精神和团队合作意识。
通过课程学习，使学生具备一定的就业竞争力，为未来从事电子设备维修及相关工作打下坚实基础。
课程目标具体、可衡量，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 电子设备基本原理：讲解电子设备的工作原理，电路组成，元器件功能等内容，对应教材第一章。
2. 故障识别与分类：介绍常见电子设备故障现象，分类方法以及诊断技巧，对应教材第二章。
3. 维修工具与仪器：学习各类维修工具、检测仪器、焊接设备的使用方法，对应教材第三章。
4. 维修流程与技巧：详细讲解电子设备维修的基本流程，包括拆装、检测、维修、组装等环节，对应教材第四章。
5. 实践操作：安排学生进行实际操作，针对模拟故障进行维修实践，提高动手能力，对应教材第五章。
6. 维修案例分析：分析典型故障案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题，对应教材第六章。
7. 行业现状与发展趋势：介绍电子设备维修行业的现状，发展趋势及市场需求，对应教材第七章。
8. 安全与环保：强调维修过程中的安全意识，讲解绿色维修理念，对应教材第八章。
电子设备维修课程设计
电子设备维修课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握电子设备的基本原理、维修方法和常用工具的使用。
技能目标要求学生能够独立进行电子设备的故障诊断和维修，具备一定的实践操作能力。
情感态度价值观目标要求学生树立正确的职业观念，热爱电子设备维修事业，具备良好的职业道德和团队合作精神。
针对课程性质、学生特点和教学要求，我们将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述电子设备的基本原理和组成部分；2.识别并解释电子设备常见的故障现象；3.掌握常用工具的使用方法和技巧；4.运用诊断和维修方法解决电子设备的故障；5.表现出良好的职业道德和团队合作能力。
二、教学内容根据课程目标，我们选择和了以下教学内容：1.电子设备的基本原理和组成部分：介绍电子设备的工作原理、电路结构和相关技术；2.电子设备的故障现象和诊断方法：分析电子设备常见的故障现象，教授故障诊断的方法和技巧；3.常用工具的使用方法和技巧：讲解并演示常用工具（如螺丝刀、电烙铁等）的使用方法和技巧；4.维修方法和实践操作：教授电子设备的维修方法，安排实践操作环节，让学生亲手进行维修实践；5.职业道德和团队合作：培养学生的职业道德意识，教授团队合作的重要性和技巧。
教学内容的安排和进度如下：1.电子设备的基本原理和组成部分（2课时）；2.电子设备的故障现象和诊断方法（2课时）；3.常用工具的使用方法和技巧（1课时）；4.维修方法和实践操作（4课时）；5.职业道德和团队合作（1课时）。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解电子设备的基本原理、故障诊断方法和维修技巧；2.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验；3.案例分析法：分析实际案例，让学生运用所学知识解决实际问题；4.实验法：安排实践操作环节，让学生亲手进行维修实践。
通过多样化的教学方法，我们将引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习效果。
《机电设备维修》配套教案
一、教案基本信息教案名称：《机电设备维修》配套教案章节名称：第一章机电设备维修基础知识课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 了解机电设备维修的基本概念和重要性；2. 掌握机电设备维修的基本流程和方法；3. 熟悉机电设备维修常用的工具和设备。
教学内容：1. 机电设备维修的定义和意义；2. 机电设备维修的基本流程；3. 机电设备维修的方法；4. 机电设备维修常用的工具和设备。
教学方法：1. 讲授法：讲解机电设备维修的基本概念、流程和方法；2. 演示法：展示机电设备维修的工具和设备，并进行实际操作演示；3. 实践法：学生分组进行机电设备维修实践操作。
教学准备：1. 教室环境布置，准备相关教学设备和材料；2. 准备PPT课件，内容包括机电设备维修的基本概念、流程和方法；3. 准备实际机电设备维修的工具和设备，用于展示和实践操作。
教学过程：第一课时：1. 导入新课：介绍机电设备维修的基本概念和重要性；2. 讲解机电设备维修的基本流程和方法；3. 展示机电设备维修的工具和设备，并进行实际操作演示；4. 学生分组进行机电设备维修实践操作；5. 课堂小结，布置课后作业。
第二课时：1. 复习导入：回顾上节课的内容，提问学生对机电设备维修的理解；2. 讲解机电设备维修的常用方法；3. 学生分组进行机电设备维修实践操作，教师巡回指导；4. 课堂小结，布置课后作业。
二、教案基本信息教案名称：《机电设备维修》配套教案章节名称：第二章机电设备维修工具与设备课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 了解机电设备维修常用工具的功能和用途；2. 掌握机电设备维修常用设备的使用方法；3. 能够正确选择和使用机电设备维修工具和设备。
教学内容：1. 机电设备维修常用工具的分类和功能；2. 机电设备维修常用设备的使用方法；3. 机电设备维修工具和设备的选择和使用。
教学方法：1. 讲授法：讲解机电设备维修常用工具的功能和用途；2. 演示法：展示机电设备维修常用设备的使用方法；3. 实践法：学生分组进行机电设备维修实践操作。
电子专业电子产品维修教学设计范本
电子专业电子产品维修教学设计范本概述：电子产品的维修和维护对于电子专业的学生来说是非常重要的一门课程。
本文将以电子产品维修教学设计为主题，探讨如何设计一套完整的教学方案，旨在帮助学生全面掌握电子产品的维修和维护技术。
一、课程目标电子产品维修教学的目标是使学生：1. 了解电子产品的基本构造和工作原理；2. 掌握常见电子故障的排查和解决方法；3. 能够运用电子维修工具和设备进行电子产品的维修和维护；4. 培养学生的动手实践能力和解决问题的能力。
二、教学方法在电子产品维修教学中，应采用多种教学方法，包括理论教学、实验操作和案例分析等。
具体包括：1. 理论教学：讲授电子产品的基本知识和维修技术，包括电路原理、元器件知识、故障排查等；2. 实验操作：设计一系列的电子产品故障案例，让学生进行实际操作，通过动手实践提高学生的维修技能；3. 案例分析：选取一些真实的电子维修案例，让学生进行分析和解决，培养学生的问题解决能力。
三、教学内容和进度安排1. 第一阶段：电子产品基础知识1.1 电子产品的基本构造和主要元器件；1.2 电路原理和常见电子元件的工作原理；1.3 学生通过实验操作，了解电子产品的基本工作原理和组成结构。
2. 第二阶段：电子产品故障排查与维修2.1 常见电子产品故障的分类和排查方法；2.2 使用电子维修工具和设备进行维修；2.3 学生通过实验操作，熟悉故障排查和维修的具体步骤。
3. 第三阶段：电子产品维护与保养3.1 电子产品的维护和保养方法；3.2 学习如何预防电子产品的故障发生；3.3 实践操作，进行电子产品的维护和保养。
四、教学资源和评估方式1. 教学资源：1.1 教师提供相关的课件和教学材料；1.2 实验室提供电子维修工具和设备。
2. 评估方式：2.1 课堂小测验：检测学生对理论知识的掌握程度；2.2 实验操作成绩：考察学生的动手实践能力；2.3 课程项目成果：要求学生独立完成一个电子产品的维修项目，并撰写维修报告，通过评估学生的整体能力。
电子产品维修技术教学设计
电子产品维修技术教学设计背景电子产品已经成为现代生活中不可缺少的一部分。
然而，随着电子产品的不断发展和更新，越来越多的人们遇到了电子产品的故障和问题。
因此，电子产品维修技术已成为一种非常重要的技能。
对于从事或将要从事电子产品维修工作的人员来说，学习电子产品维修技术已经成为必需的。
目标通过本教学设计，学生应该能够：•理解电子产品维修的基本原理和方法。
•熟悉电子产品的组成和结构。
•能够识别常见的电子产品问题和故障。
•熟练掌握常见电子产品的维修方法和技术。
•掌握电子产品维修过程中的安全注意事项。
内容课程大纲第一部分：电子产品维修概述1.1 电子产品的维修意义1.2 电子产品的基本组成和原理1.3 电子产品故障诊断的基本原理第二部分：电子产品的常见故障与维修2.1 电视机、电脑、电话机的维修2.1.1 电视机维修2.1.2 电脑维修2.1.3 电话机维修2.2 其他电子产品的维修2.2.1 智能手机维修2.2.2 平板电脑维修2.2.3 数码相机维修第三部分：电子产品维修的安全注意事项3.1 电子产品维修过程中的安全注意事项3.2 电子产品维修过程中的应急处理方法教学方法•讲授：教师通过教学讲授电子产品的基本原理和组成结构，讲解电子产品故障诊断的基本流程和方法，并演示常见电子产品的维修方法和技术。
•实践：教师通过实践课程带领学生亲自操作电子产品进行故障诊断和维修。
教师还可以提供一些常见的电子产品故障维修案例，让学生进行实际解决问题的练习。
评估方式•平时作业：对学生的电子产品维修实践成果进行评估。
•期末考试：对学生对电子产品维修概念、原理和实际操作的掌握情况进行考核。
参考资料•《电子技术》•《电子技术实用手册》•《电子电路维修技术》结论电子产品维修技术是一项非常重要的技能，对于从事或将要从事电子产品维修工作的人员来说，学习电子产品维修技术已经成为必需的。
通过本教学设计，学生应该能够理解电子产品维修的基本原理和方法，熟悉电子产品的组成和结构，并且能够掌握常见电子产品的维修方法和技术。
电子设备维修技术教案
电子设备维修技术教案《电子设备维修技术教案》一、教学目标1.掌握电子设备维修的基本知识和技术。
2.培养学生动手实践和问题解决能力。
3.培养学生的团队合作和沟通技巧。
4.培养学生的观察能力和创新思维。
5.培养学生的安全意识和责任感。
二、教学内容与方法1.教学内容（1）电子设备的构造和工作原理。
（2）常见电子设备故障的诊断和维修方法。
（3）电子设备的维护和保养知识。
（4）安全用电和事故预防知识。
2.教学方法（1）讲授法：通过讲解电子设备的构造和工作原理，以及常见故障的诊断和维修方法。
（2）实践操作法：通过实际操作电子设备的维修和保养，培养学生的动手能力。
（3）团队合作法：通过小组合作完成电子设备的维修任务，培养学生的团队合作和沟通能力。
（4）讨论交流法：鼓励学生在教学过程中提问和讨论，培养学生的观察能力和创新思维。
三、教学步骤1.理论讲解（3节课）（1）电子设备的构造和工作原理。
（2）常见故障的诊断和维修方法。
（3）电子设备的维护和保养知识。
2.实践操作（5节课）（1）学生分组进行电子设备的实际操作和维修。
（2）每个小组负责一种电子设备的维修，如电视机、电脑、手机等。
（3）每个小组选择一台损坏的电子设备进行修复，并写出维修日志和报告。
（4）学生交流和展示各小组的维修成果。
3.案例分析（2节课）（1）教师提供一些电子设备故障案例，学生进行分析和解决方案的讨论。
（2）学生分组完成电子设备故障的诊断和维修任务，并撰写案例分析报告。
4.安全知识（2节课）（1）安全用电知识的讲解和案例分析。
（2）安全用电的实际操作和模拟演练。
（3）电子设备事故的预防和处理方法的讲解。
四、教学评价1.学生维修能力的评价：根据学生的维修报告和维修操作情况评估其维修能力的提高程度。
2.学生团队合作能力的评价：根据小组合作的实际操作和交流讨论情况评估学生的团队合作能力。
3.学生安全意识的评价：根据学生的安全用电操作和事故预防知识的掌握情况评估学生的安全意识。
电子设备维修技术教案
电子设备维修技术教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）了解电子设备维修的基本概念和原则；（2）掌握电子设备维修的基本步骤和技巧；（3）学会使用常见的电子设备维修工具和仪器。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的分析问题和解决问题的能力；（2）通过实践操作，培养学生的动手能力和团队协作能力；（3）通过讨论交流，培养学生的沟通能力和创新思维。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对电子设备的兴趣和爱好，提高学生对电子设备的保养和维护意识；（2）培养学生勇于探索、积极进取的精神，培养学生的社会责任感。
二、教学内容：1. 电子设备维修的基本概念和原则（1）电子设备维修的定义；（2）电子设备维修的原则；（3）电子设备维修的注意事项。
2. 电子设备维修的基本步骤和技巧（1）电子设备维修的步骤；（2）电子设备维修的技巧；（3）电子设备维修的常见问题及解决方法。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解电子设备维修的基本概念、原则、步骤和技巧；2. 案例分析法：分析实际案例，引导学生学会分析问题和解决问题；3. 实践操作法：学生分组进行实践操作，培养学生的动手能力和团队协作能力；4. 讨论交流法：分组讨论，分享学习心得和经验，培养学生的沟通能力和创新思维。
四、教学资源：1. 教材：电子设备维修技术教材；2. 工具：电子设备维修工具和仪器；3. 设备：电子设备样机；4. 课件：电子设备维修相关PPT课件。
五、教学评价：1. 过程性评价：观察学生在实践操作中的表现，评价学生的动手能力和团队协作能力；3. 自我评价：学生进行自我评价，反思自己在学习过程中的优点和不足。
六、教学安排：1. 课时：共计32课时，每课时45分钟；2. 教学计划：第1-4课时：电子设备维修的基本概念和原则；第5-8课时：电子设备维修的基本步骤和技巧；第9-12课时：常见电子设备故障分析与维修；第13-16课时：电子设备维修工具和仪器使用；第17-20课时：实践操作与案例分析；第21-24课时：讨论交流与经验分享；第25-28课时：电子设备维修综合训练；七、教学步骤：1. 引入课题：通过引入实际案例，引发学生对电子设备维修的兴趣；2. 讲解基本概念和原则：讲解电子设备维修的定义、原则和注意事项；3. 讲解基本步骤和技巧：讲解电子设备维修的步骤和技巧；4. 实践操作：学生分组进行实践操作，培养动手能力和团队协作能力；5. 案例分析：分析实际案例，引导学生学会分析问题和解决问题；6. 讨论交流：分组讨论，分享学习心得和经验，培养沟通能力和创新思维；7. 综合训练：进行电子设备维修综合训练，巩固所学知识；八、教学注意事项：1. 确保学生了解电子设备维修的安全操作规范，避免在实践操作中发生安全事故；2. 关注学生的学习进度，针对不同学生的实际情况进行针对性指导；3. 鼓励学生积极参与讨论交流，培养学生的沟通能力和创新思维；4. 注重培养学生的动手能力，提高学生的实践操作技能。
电子设备维修技术教案(第5周第2次课)
电子设备维修技术教案(第5周第2次课)电子设备维修技术教案 (第5周第2次课)目标本教案的目标是教授学生电子设备维修的核心知识和技能。
通过本课程，学生将研究以下内容：- 了解常见电子设备的组成和工作原理- 研究识别和解决常见的电子设备故障- 掌握使用常见仪器和工具进行电子设备维修的技巧时间安排本次课程将持续总计2个小时，具体时间安排如下：- 课程导入和目标介绍（10分钟）- 电子设备组成和工作原理讲解（30分钟）- 常见电子设备故障识别和解决方法（40分钟）- 仪器和工具的使用技巧（30分钟）- 总结和课堂练（10分钟）教学方法本课程将采用以下教学方法：1. 讲授理论知识：通过课堂讲解和示意图，介绍电子设备的组成结构和基本工作原理。
2. 实际操作演示：通过展示实际电子设备的内部构造和元件，让学生更直观地理解电子设备的工作原理。
3. 问题解答与讨论：鼓励学生积极参与，提问和回答问题，促进互动和深入研究。
4. 实践练：提供课堂练机会，让学生运用所学知识解决电子设备故障案例。
教学内容1. 电子设备组成和工作原理讲解- 电子设备的基本组成部件- 不同类型电子设备的工作原理和功能2. 常见电子设备故障识别和解决方法- 常见电子设备故障的症状和原因- 通过观察和测试识别故障原因的方法- 常见故障的修复技巧和步骤3. 仪器和工具的使用技巧- 常用维修仪器和工具介绍- 正确使用维修仪器和工具的技巧和注意事项教学资源为了支持本次课程的教学活动，以下资源将提供给学生：1. 电子设备的示意图和具体型号样本：用于讲解电子设备的组成和工作原理。
2. 故障案例分析资料：供学生进行故障识别和解决训练。
3. 常见维修工具和仪器的样品：供学生实践操作和熟悉使用技巧。
评估方法为了评估学生的研究成果和理解程度，本课程将采用以下评估方法：1. 口头问答：通过提问学生来检测他们对电子设备组成、故障识别和解决方法的理解。
2. 实际操作评估：通过学生的实际操作维修电子设备来评估他们的技能掌握情况。
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有电阻器、电容器、半导体器件、微处理器与数 字芯片的降额设计。
小结与作业
1.4 电子仪器设备的运行使用注意事项（掌握） 开机前、开机时、运行时、用完后 4个方面 1.5 电子设备可靠性、故障的宏观规律及其故障 机理分析
1.可靠性与宏观规律 （了解） 2.故障机理分析（熟悉） 3.提高可靠性的方法（了解） 课后作业：P39 1-2 : 6、9、10 1-3：计算题
电子设备维修技术 电子教案
第1、2学时内容及教学要求
绪论 （认识） 第一章 1.1节： 一、维修基本概念（掌握） 二、现代电子装备维修特征（了解）
第 1学时
绪论
电子仪器设备维修的重要性
《电子设备维修技术》一书的教学目 标
有7点
学好电子设备维修技术的4点要求
第一章 电子仪器设备维修基础
之间交流电压。
机 壳
插 座
防漏电
方法三、试电笔检测漏电 验证机壳时，若氖管发光，说明机壳带电， 但不一定有危险。
还须验证是否有负荷能力，如何验证呢？ 交流电压有效值随量程降低而变小，说明无 危险。为什么？
最安全的防触电措施
三芯电源插头、插座
接地端
接火线
接零线 （中线）
防触电
人体触摸到漏电设备不会发生危险，因漏电电流 由外壳的接地线短路。
1.可靠性设计原则 2.合理选用元器件 3.元器件老化筛选 1）元器件老化筛选原理及作用 2）老化筛选项目有哪几项 ？ 3）筛选的价值：7美元----120美元—1000
美元
1.5 电子设备可靠性、故障的宏观规 律及其故障机理分析
4.降额设计 1）什么是降额设计？为什么要降额设计？
降额设计是电子设备可靠性设计常用的方法。 2）降额系数 S ？如何取值？ 通常用降额系数来表示降额设计的程度。
维修电子仪器设备的工作程序通常有10条！
1.6 维修工作程序
一、研究、熟悉工作原理 1、查阅设备档案资料
说明书、原理图、电路框图、装配图等。 2.研究工作原理
电路结构图 电路原理图
装配图
3.做好维修资料的归档工作 1）绘制设备原理图 2）记录正常工作的
关键数据 3）查明设备中元器件型号及 测试正常工作数据。
1.6 维修电子仪器设备的一般程序
五、维修前的定性测试
开机通电观察故障现象
六、拟定故障检测方案
分析故障现象，初步分析故障产生的部位和原因， 拟定出检测方案。（检测的内容、方法、使用测 试设备、测试点；准备设备正常工作时关键点的 电平、波形等资料）
七、故障分析、诊断
1.检测-----分析-----再检测----再分析，确定正常工作 部分和有问题部分，在有问题部分查出故障元器 件及虚焊等故障。它最关键最费时的环节。
预习
P24----------38 三节内容
1.6 1.7 1.8
第 7、8学时的内容及教学要求
1.6 维修电子仪器设备的一般 程序 （掌握）
1.7 电子测量仪器的计量检定 （了解）
1.6 电子设备维修与装备条件
（认识）
1.6 维修电子仪器设备的一般程序
第 7学时
电子仪器设备维修是一项理论与实践紧密结 合的技术工作。 既要熟悉仪器设备的基本原理，又要熟 悉单元电路原理及其调试基本技能； 既要掌握维修基本理论，又要掌握维修 基本技能并积累维修经验。
作业：P39 1-2 ：3、4、5、6题
课后预习
P16--------24页 第4、5节内容
第5、6学时的内容 及教学要求
1.4 电子仪器设备的运行使用注意事项 （掌握）
开机前、开机时、运行时、用完后 4个方面 1.5 电子设备可靠性、故障的宏观规律及其
故障机理分析 1.可靠性与宏观规律 （了解） 2.故障机理分析（熟悉） 3.提高可靠性的方法（了解）
1.4 电子仪器设备的运行使用注意事项
一、开机前
第 5学时
1.交流电压检查：电压规格是否相符
2.面板检查：各开关、旋钮要在最小位最高档、 电源开关在“Off”位置
3.接地检查：接地要良好。
二、开机时
1.高压、低压开关的接通及预热
预热5～10分钟
1.4 电子仪器设备的运行使用注意事项
2.通电观察 看、听、闻、摸
第 3学时
1.2 电子仪器设备的运行环境
一、气候环境 二、机械环境 三、电磁环境
1.2 电子仪器设备的运行环境
▲ 气候环境与地理环境密切相关 ▲ 气候环境的划分：热带（T）、亚热带
（ST) 、温带（N）、寒带 中国有无热带和寒带？
见：表1-1 气候环境参数和其他因素 ▲ 气候环境各要素对电子设备的影响及引起
2.学习电子设备维修技术的方法（认识）
3.什么是维修？及分级？ （理解） 4.什么是故障诊断和检修？ （理解） 5.现代电子装备维修特征（了解）
作业：p39 1—2：1题
第3、4学时的内容 及教学要求
1.2 电子仪器设备运行环境 一、 气候环境、 机械环境、电磁环境对设备的影响
（了解） 二、精密电子仪器设备的运行条件（掌握） 三、智能电子仪器设备的运行条件（掌握） 1.3 电子仪器设备的日常维护 （掌握） 一、制定规范 二、仪器保管环境条件 三、六个方面的日常维护措施
3、烧保险丝的正确处理 1) 更换同型号、同规格 2）第一次熔断，可直接更换熔丝试；第 二次再熔断须检查电路是否过载或短路。
4、注意对风扇的检查
1.4 电子仪器设备的运行使用注意事项
三、运行时
1.操作开关、旋钮、线路连接等要按规程操作。 2.输入信号检查时，须接隔直电容。 3.测试时，先接低电位，再接高电位；测试完 毕，动作相反。
4.操作时熟记操作规程及注意事项。 四、使用完毕后
关闭电源开关、拨出插头、零部件整理归位、 各旋钮在最小位最高档、有仪器使用卡、及时 记录发生的故障情况等。
1.5 电子设备可靠性、故障的宏观规 第 6学时 律及其故障机理分析
一、电子设备可靠性及其故障的宏观规律
▲ 什么是可靠性？由什么来衡量？
1.可靠度R（t） 2.累计失效概率F（t） -------不可靠度 3.瞬时失效概率λ（t）及故障宏观规律
1.2 电子仪器设备的运行环境
四、精密电子仪器设备的运行条件
条件是什么？ 温度 ： ？ 湿度：? 电源电压波动范围：? 要有良好消除电源干扰的条件？
高频精密电子仪器设备的增加条件？
措 施 有 哪 些？
1.2 电子仪器设备的运行环境
五、智能电子仪器设备的运行条件
1.温度、湿度条件 2.磁场的影响 3.振动条件 4.电源质量要求：电压变化范围、频率变化范围、
1.6 维修电子仪器设备的一般程序
二、熟悉操作运行规程 维修人员必须首先会使用须维修的电子仪
器设备，熟悉操作运行规程，必要时要培训使 用操作人员。 三、了解故障情况，发现故障线索
维修前须了解故障发生的时间、现象、操作人员 的动作行为、设备使用维修历史等。
四、初步表面检查，确定故障症状 1） 先检查表面开关、旋钮、插口、探测器等 2）打开机壳，观察设备内部表面情况。
防漏电
▲ 双芯电源插头
机壳对地有 100～200V电 压，手摸时麻 木会触电！
如何检测 漏电程度？
用兆欧表检 测漏电程度
防漏电
用万用表检 测漏电程度
如何检测？
防漏电
方法一：兆欧表检测
被测设备电源开关置于“通（ON）”，检
测插头与机壳之间绝缘电阻，应不低于
500KΩ。
插
机
头
壳
防漏电
方法二：万用表交流电压挡检测 被测设备通电，检测插座火线或零线与机壳
2.遵循的原则：先外后内，先粗后细，先易后难、 先常见后稀少，先大部位后小部位。（先软件后 硬件）
1.6 维修电子仪器设备的一般程序
八、故障处理
处理故障前的工作：做好标记
1.注意事项 （1）元器件的替换和代用 （2）工艺问题，严格按工艺要求操作 （3）机械故障，也需仔细对待 有些设备还必须在与使用者配合情况下一起维修。
注意：有许多三芯插座没有起作用，没保护接地 线，须注意！
正确与错误的线路接法
P16 图1-2
小结与课后作业
1.2 电子仪器设备运行环境 一、 气候环境、 机械环境、电磁环境对设备的影响
表1-2 （了解） 二、精密电子仪器设备的运行条件（掌握） 三、智能电子仪器设备的运行条件（掌握） 1.3 电子仪器设备的日常维护 （掌握） 一、制定规范 二、仪器保管环境条件 三、六个方面的日常维护措施
2.不能随意处理故障 （1）设备保修期 （2）对工作原理没清楚、工
艺较难（3）考虑经济效率
1.6 维修电子仪器设备的一般程序
九、校验 校验就是进行维修后的性能检定和检验。 1.检定----计量检定。由国家技术监督局指定的检定单
位，依法执行，具有准确性、一致性、溯源性、法 制性和强制性。----------以保证仪器的性能参数符 合标准要求。 2.检验----检查验证，测试整机性能指标，进行调整与 校正，使性能参数到达标准要求。 十、填写检修记录及交付使用 1.填写记录是一项总结经验、积累资料的工作。仪器 设备修复后，维修人员要填写检修记录。表1-4 2.交验工作的内容；还要完成总结报告。
的故障 见：表1-2
1.2 电子仪器设备的运行环境
一、气候环境
表1-2
要素-----------影响-----------故障
1.温度 ：高温
低温
2.湿度 ：高湿度
低湿度（干燥）
3.气压 ：低气压
4.盐雾 ：
5.霉菌：（最佳温度？）
6.沙尘：
7.太阳辐射：
1.2 电子仪器设备的运行环境