四年级语文下册ppt精品课件 专项复习之四 阅读专项ppt【部编版】
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Ａ. 用口袋装萤火虫。 Ｂ. 装在口袋里的萤火虫。
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(２) 练囊 ( B )
Ａ. 练习用袋子。 Ｂ. 白色薄绢做的口袋。
(３) 家贫不常得油。 ( A )
Ａ. (车胤) 家境贫寒，不能经常得到灯油 (点灯，以便在灯 下读书)。
Ｂ. (车胤) 家境贫寒，家里没有油吃。
专项复习之四
阅读
一、读 «乡下人家» 片段， 完成练习。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些
· 瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、
红的瓜，它们一个个挂在房前， 衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、 红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门 前蹲 着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
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3.写出下面句子的意思。
(1) 胤恭勤不倦， 博学多通。 车胤谦逊有礼、 勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。。(Fra bibliotek)以夜继日焉。
夜以继日 (地读书) ４. 读了本文，你有什么感受?
___。
我们要向车胤学习，勤奋、 刻苦地读书，这样才能有所成就。
解析：谈感受，首先要知道文章所要表达的意思或含义。
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一、纵观全文，把握主旨。 二、认真审题，定向扫描。 三、筛选组合，定向表述
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
•
4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度——大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地， 都是无 比值得 怀念的 。
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阅读短文， 完成练习。
一流风景胜地——漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区， 千百年来它不知使多少文人墨客陶醉其中。桂林漓江风景区以桂林市 为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向 以 “山青、 水秀、洞奇、石美” 四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀， 碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩。两岸景色犹如百里锦绣画廊，沿途 景点多得令人目不暇接，景色无比秀美，。单是那江里的倒影，就别有 一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动， 山也仿佛流动起
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
Ｄ. 萌芽状态的
解析：对于一个多义的 词语，要联系上下文理
解词语的意思。
３.“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现了 ： 攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其 中的青、 红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚.
4.仔细阅读画 “
” 的句子， 你认
为这样写好在哪里?
这句话运用了拟人的修辞手法，形象地描 写了
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花， 大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一 派独特的农家风光。还有些人家。在屋后种几十枝竹，绿的叶，青 的竿，投下一片浓 浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常
· 会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
１. 给选文中加点的字选择正确的解释，打 “√”。
√ (１) 落: ①物体因失去支持而下来；②降；③衰败， 飘
零； ④停留； ⑤聚居的地方。
√ (２) 探: ①试图发现；②做侦察工作的人； ③看望； ④向
前伸出 (头或上体)；⑤过问。
２.“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是( B)。
Ａ. (生活)节约
Ｂ. (颜色、式样等)不浓艳，不华丽
Ｃ. 朴实，不虚假
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•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
•
2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
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１. 给下面的加点字选择恰当的解释，打 “√”。
· (１) 犹如: ①如同；②还；
· √ (２) 陶醉：①喝酒过多，神志不清；②沉迷，过分地爱好。
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2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号中。 (１) 全世界一致认为。( 举世公认) (２) 形容东西太多，眼睛看不过来。 (目不暇接 ) 3.用 “ ” 画出具体描写水中倒影的语句。 4.细读短文，填空。 桂林山水以 四绝闻名中外“山青、水秀、洞奇、石美” 。
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来，山的姿态，也随着船的位置的变化，不断变化。 漓江景色之奇还在于山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，
各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层 轻纱般的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
解析：细读课文，文中即有答案。
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５. 短文主要写了 ( C ) Ａ. 桂林的山上的美丽景色。 Ｂ. 桂林山水的 “四绝”。 Ｃ. 桂林漓江风景区的奇丽景色。
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“雨后春笋”的美妙画面， 展示了春笋的勃勃生机。
解析：结合修辞手法，感受句 子的作用，体会句子的好处。
二、读文言文 «囊萤夜读»， 完成练习。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练 囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1.本文选自 «晋书·车胤传»。 2.给下列词句选择正确的解释。 (１) 囊萤 ( A )
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(２) 练囊 ( B )
Ａ. 练习用袋子。 Ｂ. 白色薄绢做的口袋。
(３) 家贫不常得油。 ( A )
Ａ. (车胤) 家境贫寒，不能经常得到灯油 (点灯，以便在灯 下读书)。
Ｂ. (车胤) 家境贫寒，家里没有油吃。
专项复习之四
阅读
一、读 «乡下人家» 片段， 完成练习。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些
· 瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、
红的瓜，它们一个个挂在房前， 衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、 红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门 前蹲 着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
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3.写出下面句子的意思。
(1) 胤恭勤不倦， 博学多通。 车胤谦逊有礼、 勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。。(Fra bibliotek)以夜继日焉。
夜以继日 (地读书) ４. 读了本文，你有什么感受?
___。
我们要向车胤学习，勤奋、 刻苦地读书，这样才能有所成就。
解析：谈感受，首先要知道文章所要表达的意思或含义。
四年级语文下册ppt精品课件 专项复习之四 阅读专项ppt【部编版】
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一、纵观全文，把握主旨。 二、认真审题，定向扫描。 三、筛选组合，定向表述
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
•
4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度——大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地， 都是无 比值得 怀念的 。
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阅读短文， 完成练习。
一流风景胜地——漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区， 千百年来它不知使多少文人墨客陶醉其中。桂林漓江风景区以桂林市 为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向 以 “山青、 水秀、洞奇、石美” 四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀， 碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩。两岸景色犹如百里锦绣画廊，沿途 景点多得令人目不暇接，景色无比秀美，。单是那江里的倒影，就别有 一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动， 山也仿佛流动起
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
Ｄ. 萌芽状态的
解析：对于一个多义的 词语，要联系上下文理
解词语的意思。
３.“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现了 ： 攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其 中的青、 红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚.
4.仔细阅读画 “
” 的句子， 你认
为这样写好在哪里?
这句话运用了拟人的修辞手法，形象地描 写了
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花， 大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一 派独特的农家风光。还有些人家。在屋后种几十枝竹，绿的叶，青 的竿，投下一片浓 浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常
· 会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
１. 给选文中加点的字选择正确的解释，打 “√”。
√ (１) 落: ①物体因失去支持而下来；②降；③衰败， 飘
零； ④停留； ⑤聚居的地方。
√ (２) 探: ①试图发现；②做侦察工作的人； ③看望； ④向
前伸出 (头或上体)；⑤过问。
２.“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是( B)。
Ａ. (生活)节约
Ｂ. (颜色、式样等)不浓艳，不华丽
Ｃ. 朴实，不虚假
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•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
•
2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
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１. 给下面的加点字选择恰当的解释，打 “√”。
· (１) 犹如: ①如同；②还；
· √ (２) 陶醉：①喝酒过多，神志不清；②沉迷，过分地爱好。
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2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号中。 (１) 全世界一致认为。( 举世公认) (２) 形容东西太多，眼睛看不过来。 (目不暇接 ) 3.用 “ ” 画出具体描写水中倒影的语句。 4.细读短文，填空。 桂林山水以 四绝闻名中外“山青、水秀、洞奇、石美” 。
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来，山的姿态，也随着船的位置的变化，不断变化。 漓江景色之奇还在于山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，
各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层 轻纱般的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
解析：细读课文，文中即有答案。
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５. 短文主要写了 ( C ) Ａ. 桂林的山上的美丽景色。 Ｂ. 桂林山水的 “四绝”。 Ｃ. 桂林漓江风景区的奇丽景色。
四年级语文下册ppt精品课件 专项复习之四 阅读专项ppt【部编版】
“雨后春笋”的美妙画面， 展示了春笋的勃勃生机。
解析：结合修辞手法，感受句 子的作用，体会句子的好处。
二、读文言文 «囊萤夜读»， 完成练习。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练 囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1.本文选自 «晋书·车胤传»。 2.给下列词句选择正确的解释。 (１) 囊萤 ( A )