让孩子学会宽容

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如何教育孩子学会宽容

如何教育孩子学会宽容如何教育孩子学会宽容?我们要让孩子明白，他人是自己的影子，所以说善待他人，也就是善待自己。

对他人多一份理解和宽容，其实就是支持和帮助自己，中国有句俗话：赠人玫瑰，手有余香。

1、宽宏大量大人要做孩子的榜样，遇到矛盾或冲突时能宽宏大量，不计较得失，能够高姿态，不怕吃点亏，“能饶人处且饶人”，以此使孩子受到熏染与教育，孩子才能在相应的时候做到原谅别人。

2、以诚相待告诉孩子对朋友要以诚相待，对其错误要帮助改正。

要让孩子知道，原谅他就是给他改正的机会，宽容忍让有利于增进友谊。

3、取长补短创造机会让孩子多接触同龄人，在交往中互相取长补短，提高人际交往能力及社会适应能力，养成良好的性格。

4、反思起因疏导、转移孩子对矛盾结果的注意力，反思起因，检讨自己的过失，宽容伙伴的缺点与失误行为。

5、反面引导必要时，让孩子体验一下不原谅别人的害处。

因为总是与人斤斤计较，毫不容人，小朋友们就会害怕或不喜欢与你做朋友，不会原谅别人，也得不到别人的原谅。

养成霸道、蛮横、自私、无情的坏习惯，容易被孤立，今后走入社会会吃大亏。

6、分清是非教给孩子掌握原谅的标准。

分清是非，正确处理所发生的问题，哪些应采取原谅的做法，哪些不可以原谅。

首先要明白原谅、忍让不等于没有原则，不是放弃批评与反抗。

对小是小非，没有严重后果的个人冲突，无意的损伤等尽可能的不要计较，要加以忍让与原谅。

对影响友谊与集体荣誉，会造成较大损害或故意做出的破坏行为等，绝对不可容忍，更不可原谅。

但要采取灵活的方式，诚恳的态度去加以批评、制止。

切忌粗鲁简单，不注意场合、分寸，或言辞过激、盛气凌人。

这样不利于纠正错误，反会增加极抵抗情绪，起相反的作用。

7、适当介入当孩子在交往中遇到矛盾和纠纷时，爸爸妈妈可适当给予抚慰，并帮助孩子分析事情发生的原因，找出自己或别人的不对之处，明辨是非后，妥善处理。

小学生宽容主题班会教案七篇

小学生宽容主题班会教案七篇小学生宽容主题班会教案（精选篇1）一、1、知道宽容是一种文明交往礼仪原则;2、通过本次活动让学生明白宽容是一种美德，在活动中明理，在活动中反省，提高自身的修养;3、让学生学会宽容，学着正确处理同学间的冲突、矛盾。

二、搜集有关宽容的小故事;课件、音乐、节目、宽容卡等。

三、一、导入1、音乐营造氛围，张信哲歌曲《宽容》。

宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一，它表现为一个人待人宽厚，有气量。

在与人交往中，难免发生磕磕碰碰的事情，学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。

2、班级调查二、认识宽容1、演：情景剧表演2、谈：什么是宽容3、听：听故事悟宽容4、演：三句半三、分享宽容1、听：欣赏有关宽容的小故事2、找：找找身边宽容的实例3、访：采访宽容的伙伴4、读：宽容格言四、体验宽容1、考：课堂小测试2、写：宽容卡3、赏：诗朗诵《学会宽容》4、情景设置：下面的一些情况是我们在日常生活中难免遇到的，在这些情况下自己讲如何选择? 在车上，被人无意踩了我的脚，我会： ;喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会： ;在食堂排队买饭时，有人不小心把菜汤溅到我身上，我会： ;邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出入，我会：。

五、教师总结1、介绍文明礼仪常识：2、推荐书目：《中国礼仪全书》，钟敬文主编，安徽科学技术出版社出版。

生活的路，因为有了大度和宽容才会越走越远，严于律己，宽以待人，是为人处世的最高境界，也是有良好修养的表现，青少年应努力追求。

正所谓“退一步，开阔天空;让三分，风平浪静。

”小学生宽容主题班会教案（精选篇2）教育背景：现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中心，在这种环境的影响下，独生子女普遍存在着以自我为中心和利己主义的倾向，判断是非的标准也是对自己是不是有利，缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行为过于偏激，不利于形成良好的同学关系，人际交往也会受到限制，在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。

培养孩子的包容心的方法

培养孩子的包容心的方法在当今社会中，包容心是一种重要的品质，它使人们能够理解和接纳他人的观点、情感和行为。

尤其对于孩子来说，培养包容心是他们成长过程中至关重要的一部分。

本文将探讨几种有效的方法，帮助孩子培养包容心。

1. 做榜样孩子的学习方式往往受到家庭环境的影响。

为了培养孩子的包容心，父母应该成为他们的榜样。

父母要表现出对不同意见和观点的尊重，以及对不同文化、背景和经历的人们的接纳。

通过自身的言行，父母可以教导孩子如何发展开放的思维和包容的态度。

2. 多元文化教育多元文化教育是培养孩子包容心的重要途径。

通过让孩子接触来自不同文化背景的人、参与多元文化的活动和项目，他们能够更好地理解和接受他人的差异。

学校和社区组织可以组织文化交流活动、国际友好项目和多元文化教育课程，为孩子们提供更多的学习机会。

3. 鼓励交流与合作孩子通常是从他们的社交圈中学习与他人相处的技巧。

家长和老师可以鼓励孩子参与团队活动、社交组织和志愿者项目，从而与不同背景和兴趣的人建立联系。

在这些互动中，孩子们将学会尊重他人的观点、妥协和合作，培养他们的包容心。

4. 培养同理心同理心是包容心的核心。

家长可以通过讲故事、观看电影和阅读书籍等方式，让孩子了解不同人的生活经历和感受。

带领孩子思考别人的处境，试图从他人的角度去理解问题和情感。

同时，家长还可以引导孩子与他人分享自己的感受，让他们理解与沟通他人的重要性。

5. 应对挑战和冲突孩子在成长过程中难免会遇到挑战、冲突和争论。

父母和教育者应该引导孩子学会应对这些困难，并教给他们表达自己观点的正确方式。

培养孩子解决冲突的能力和尊重他人的能力是培养包容心的关键。

6. 赞赏多样性家庭和学校应该鼓励孩子欣赏和尊重不同的文化、兴趣和才能。

鼓励孩子尝试新的事物，并教导他们珍视多样性的重要性。

例如，可以组织家庭或学校的文化节庆活动，让孩子们了解和体验不同文化的传统和习俗。

通过以上的方法，父母和教育者们可以帮助孩子培养包容心，提高他们在现实生活中处理各种关系和问题的能力。

家庭教育教会孩子学会宽容

家庭教育教会孩子学会宽容家庭教育是孩子成长中至关重要的一环，扮演着塑造他们品德和价值观的重要角色。

而宽容，作为一种宝贵的品质，对于孩子的成长和未来发展有着不可忽视的作用。

本文将介绍如何通过家庭教育，教会孩子学会宽容。

一、理解宽容的意义宽容不仅可以帮助孩子与他人和睦相处，还能培养孩子的友善和善良之心。

宽容是一种对他人的尊重和接纳，能够使孩子学会欣赏他人的优点，容忍他人的缺点，并乐于给予别人机会改正错误。

二、以身作则家长是孩子最好的榜样和导师，他们的言行举止会对孩子产生深远的影响。

要教会孩子宽容，家长首先要以身作则。

家长应该展示自己宽容的态度，对待他人的缺点和错误时保持冷静和体谅，积极寻求解决问题的方式，不轻易发脾气或恶语相向。

三、培养孩子倾听和理解的能力倾听和理解是宽容的基础，也是有效沟通的重要环节。

家长应该鼓励孩子主动倾听他人的意见和想法，帮助他们学会换位思考，理解他人的感受和处境。

通过与孩子进行交流和互动，让他们体会到宽容的重要性。

四、引导孩子正面解决冲突的方式在家庭教育中，冲突是难以避免的。

家长要教会孩子正确处理冲突的方式，以培养他们宽容的能力。

家长应该引导孩子平等对话，学会沟通交流，学会寻求解决问题的方法，从而缓解紧张的局势并找到双方满意的解决方案。

五、鼓励孩子与他人分享和合作宽容与分享、合作紧密相连。

家长应该鼓励孩子与他人分享自己的喜悦和快乐，培养孩子与他人合作的意识。

通过与他人合作解决问题或参与团队活动，孩子将能够学会欣赏他人的贡献和价值，以及倾听他人的意见。

六、给予孩子自由空间宽容也意味着给予孩子自由空间发展和表达自己的观点。

家长应该学会尊重孩子的个性和独立意识，给予他们探索和尝试的机会。

不要过于干涉孩子的选择，而是鼓励他们从错误中学习和成长。

七、及时给予鼓励和表扬在孩子表现出宽容的行为时，家长应该及时给予鼓励和表扬，让孩子明白宽容是一种受到认可的优秀品质。

通过正面的反馈，孩子将更有动力坚持宽容的态度，并将其融入到日常生活中。

教孩子学会宽容观后感

教孩子学会宽容观后感看了关于教孩子学会宽容的内容后，我真的是感触颇深啊。

就像打开了一扇通往和谐亲子关系和美好品德传承的大门。

以前总觉得宽容这事儿吧，孩子大了自然就懂了，现在才发现，这就像种一棵树，得从小精心浇灌才能茁壮成长。

里面那些例子，简直就是我们日常生活的写照。

比如说两个小朋友抢玩具，一个孩子要是不懂得宽容，那就得哭闹个没完，家里就像炸了锅一样。

可要是从小就教孩子宽容呢？就好比给孩子的心里装了个小天使，这个小天使会在这种时候悄悄跟他说：“小伙伴也不是故意的，咱们一起玩吧。

”你看，这多美好。

而且，这对孩子以后的人际交往那也是相当重要啊。

咱都知道，社会就像个大杂烩，什么样的人都有。

要是孩子不宽容，就跟个浑身是刺的小刺猬似的，谁愿意跟他玩呀？但要是学会了宽容，就像是有了一块吸引朋友的磁铁，身边的小伙伴肯定越来越多。

从家庭角度来说，教孩子宽容也能让咱当父母的少操好多心。

不用整天在孩子的争吵和小脾气里打转。

我就想到我家那小娃，有时候为了一点小事就斤斤计较，我以前总是头疼怎么解决，现在算是明白了，就是要从宽容这个根儿上抓起。

这宽容教育啊，也不是光嘴上说说就行的。

得从咱们大人做起，孩子可都是看着大人的背影长大的。

如果我们自己遇到点事儿就睚眦必报，那孩子肯定也学不会宽容。

所以呀，这也是对咱们大人的一种考验呢。

咱得像个超级英雄一样，在孩子面前展现出宽容大度的一面。

总的来说，这教孩子学会宽容就像是给孩子一把打开幸福大门的钥匙，不仅能让孩子的内心充满阳光，还能让他在这个世界上走得更稳、更远，收获更多的友谊和快乐。

我得赶紧把这些学到的东西用到我家娃身上，希望他也能变成一个宽容善良的小天使。

让孩子学会宽容收获快乐

让孩子学会宽容收获快乐培养孩子与人交往和相处的能力，学会如何做人，需要父母进行耐心细致的教导和正确的指导，使孩子们从小就认识到尊重人、赏识人的意义，学会包容他人，用宽容的心态与人相处。

如何引导孩子学会宽容，收获快乐呢？一、营造良好的环境和氛围针对孩子年龄小、理解能力差、容易受到外界环境影响的特点，父母要为孩子们营造出一个推崇尊重和赏识的良好氛围，使孩子通过切身体验到的被尊重和被赏识而真切感受到尊重和赏识他人的意义，进而学会宽容，在与人相处的过程中，保持一颗宽容的心。

例如，随着教育理念的转变和进步，当前大部分的幼儿园的各个班级，都会设置一个专门用于展示孩子们作品的展台或划定专门区域，教师引导孩子们对各个作品加以评价，说出自己对作品的看法，评选出自己最喜欢的作品，不喜欢的作品自己认为哪点做的不好，该如何加以改进等，采取这样的方式，一方面，可以锻炼孩子们对客观事物的分析和理解能力，增强自信心和勇气，锻炼胆量；另一方面，也是最具深远意义的一方面，孩子们可以在对同伴作品进行评价过程中，看到同伴的优点，学会欣赏，深刻的理解每个人都有属于自己的闪光点的道理。

这一点同样可以为广大父母所借鉴，在平时的生活中积极的去引导孩子发现同伴的优点，学会宽容，不苛求。

笔者在此谈及的环境，并不单纯的指外界环境，同时还包括内心精神环境，在一定意义上讲，健康美好的内心精神环境比外界环境的意义更加深远和重大。

幼儿与父母之间需要进行良好的沟通、幼儿与幼儿之间建立起和谐美好的同伴感情，相互之间加以包容，营造出一个和谐、健康、积极的氛围，在这样的环境当中学习、娱乐，势必会在幼儿小小而稚嫩的心灵中种下一棵宽容而善良的种子，并随着孩子的成长、阅历的增加而生根、发芽，最终开出美丽的花朵。

二、引导孩子认识差异性现代社会大部分的孩子到了一定的年龄之后，都会去幼儿园，由幼儿园教师对其进行教育。

但是，我们也应该认识到，父母的教育往往更具有影响力。

因此父母要对自己教育工作的重要性和意义有准确的认识，给孩子正确的引导。

孩子脾气大,遇到处处要占上风,父母可用四招培养他的宽容之心

孩子脾气大，遇到处处要占上风，父母可用四招培养他的宽容之心昨天和先生一起带孩子回娘家探亲，孩子非常开心，因为每次到外公家，都有很多年龄相仿的孩子陪他一起玩，除了表哥表弟、表姐表妹外，还有些和我们一样来探亲的小朋友。

孩子们聚在一起玩，难免会出现一些小矛盾。

有的孩子比较娇气，一遇到不顺心的事情，就去找妈妈投诉。

例如四岁的小表弟，和大家一起玩了几分钟后，就哭着去找妈妈了。

她对妈妈说：“我恨死姐姐了，她刚才推了我一下，妈妈你去帮我打她一顿！”妈妈安慰他说姐姐不是故意的，让他原谅姐姐，小表弟却不愿意，说姐姐是故意的，非要妈妈去打她。

妈妈没办法，只好同意等一会儿批评姐姐，表弟才停止哭闹。

在生活中，很多孩子都因为一些鸡毛蒜皮的事情，向家长“投诉”，要求家长为自己主持公道。

有的孩子甚至会因为自己看别人“不顺眼”，而去“教育”人家，以便体验“征服”的快感和自尊。

如果孩子习惯了时时都要“占上风”，在各种大大小小的矛盾中都不退却，也不谦让，那很可能会不断地出现冲突。

这种现角，其实是孩子缺少宽容的表现。

我们知道，宽容是人类的一种美德，也是做人的一种风度和境界。

在生活中，宽容的人，性情相对会比较和蔼，很少和别人产生无谓的矛盾。

因此，他们能很好地适应各种不同的环境，处理各种复杂的人际关系。

四种方法让孩子拥有一颗宽容的心父母应该在日常生活中，教孩子学会宽容待人。

因为孩子拥有一颗宽容的心，不但可以让他平时很好地处理与朋友的关系，对于他长大后的成功和幸福也会有帮助。

一、父母要教孩子学会换位思考现在大部份孩子，都只会从自己的角度考虑问题，不习惯站在别人的角度去思考。

父母想要消除孩子身上的这种现象，最好的办法，就是教他学会“换位思考”。

什么叫“换位思考”？就是孩子在和其它小朋友发生矛盾时，能够站在对方的角度来思考。

例如，孩子会想，对方为什么做说这样的话，做这样的事？如果自己处在对方的位置，自己会怎样做？如果孩子能够学会这一些，那么，他就能理解对方的做法了，也不会再生对方的气了。

5本教会孩子宽容的书，宽容让人生走得更远

5本教会孩⼦宽容的书，宽容让⼈⽣⾛得更远宽容的⼈能容⼈之短，理解他⼈。

⼈⾮圣贤，孰能⽆过，尤其是上学的孩⼦，更要宽容待⼈，和⽓待⼈，这样才能团结同学，营造⼀个愉快的⽣活和学习氛围。

孩⼦的宽容⼼是⼀种⾮常珍贵的感情，它主要表现为对别⼈过错的原谅。

富有宽容⼼的孩⼦往往⼼地善良、性情温和、惹⼈喜爱、受⼈拥护。

这种感情对于培养孩⼦个性和情感，以及对于孩⼦建⽴良好⼈际关系都有着⾮常重要的意义。

以下是5本教孩⼦宽容的书，宽容让⼈⽣⾛得更远。

《妖怪客栈》作者：杨翠东⽅⽂化幻想少年⼩说开创之作。

教给你承担责任才是真勇敢，包容他⼈才是真强⼤的真谛。

在妖怪客栈中，住着各种各样的妖怪们。

他们有的胆⼩如⿏，有的⼼细如发，有的粗犷，有的细腻，每⼀个妖怪都像⽣活中发现的新朋友，每⼀次经历都像学校⾥学到的新经验。

阅读《妖怪客栈》的过程中，⼩读者们⾃然学会了如何与他⼈相处，如何包容他⼈，如何⾯对新同学、新问题。

《哈尔罗杰历险记》作者：威勒德·普赖斯哈尔、罗杰两兄弟的传奇故事，本⾝就是正能量历险记的本⾝。

他们参与各种冒险活动，带领队伍与各种各样的坏⼈展开搏⽃。

他们并⾮⼀味的逞强⽤狠，他们会⽤⾃⼰的智慧去化解困难，⽤⾃⼰的包容⼼去理解坏⼈最原始的动机，还因⾃⼰的善良赢得当地⼈的喜爱和帮助。

在他们⾝上，⼩读者⼀定能感觉到，宽容之⼼到底能有多么⼤的作⽤。

《齿轮之⼼》作者：马修·柯⽐《齿轮之⼼》混搭了奇幻、历史等多种元素，是⼀部历史奇幻⼩说经典。

故事在19世纪中叶某个不知其名的美国城市上演。

⼀连串的巧合，使三个孩⼦的命运相交，他们必须从彼此⾝上汲取毅⼒、⿎励和希望，才能脱离眼前的困境。

他们⼀起追寻⼀份宝藏，以实现⼼中的梦想。

发⽣在三个孩⼦⾝上的故事交织着命运安排、爱与运⽓、理解与宽容。

读者可以通过阅读这部不可思议的城市神话，看到三个孩⼦共同创造的奇迹。

《蜻蜓眼》作者：曹⽂轩《蜻蜓眼》是⼀部温情脉脉的，跨越国界的，讲述⼈性的作品。

主题班会中如何引导幼儿学会宽容与尊重

主题班会中如何引导幼儿学会宽容与尊重主题班会是幼儿园进行思想教育的重要形式之一，通过主题班会，可以引导幼儿树立正确的价值观和人生观。

在幼儿园的主题班会中，宽容与尊重是重要的教育主题。

本文将就如何在主题班会中引导幼儿学会宽容与尊重进行探讨。

一、概述宽容和尊重是社会交往中必备的品质，在幼儿园阶段培养幼儿宽容与尊重他人的习惯和意识将对他们的人格发展具有深远的影响。

通过主题班会，我们可以为幼儿创造一个良好的学习和交流环境，通过具体的活动和案例分析，引导幼儿学会宽容和尊重他人。

二、培养幼儿的宽容心理1. 活动：故事分享幼儿喜爱听故事，可以通过分享一些关于友谊、合作和宽容的故事，引导幼儿感受故事中的情节和主人公的行为。

故事中的冲突和解决方法可以让幼儿认识到宽容的重要性，并从中学会宽容他人。

2. 案例分析：感受他人之痛选择一些真实的案例，如幼儿园中的摔倒事件或意外发生时，带领幼儿思考被伤害者的感受。

通过模拟角色扮演和讨论，让幼儿体验到被伤害者的痛苦和需要得到理解与关爱的愿望，培养幼儿的同理心和宽容心理。

三、培养幼儿的尊重行为1. 活动：感谢父母通过让幼儿亲自制作感谢卡片或小礼物，鼓励幼儿表达对父母的感谢之情。

引导幼儿思考自己应该如何对待父母，理解父母的辛劳和付出，并尊重父母的意见和决策。

2. 案例分析：关注特殊群体选取一些关于特殊群体的案例，如残疾儿童或老年人，引导幼儿思考如何理解和尊重这些特殊群体。

组织幼儿参观社区或老年院，让幼儿近距离接触这些群体，通过互动体验来培养幼儿的尊重意识。

四、巩固与评价1. 活动：艺术创作展示组织艺术创作展示活动，让幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿和家长参观。

在展示过程中着重强调每个幼儿的作品都值得尊重和赞赏，增强幼儿对他人创作成果的尊重和欣赏。

2. 评价：班级互评活动安排班级互评活动，让幼儿互相给予肯定和建设性的反馈。

通过这种方式，幼儿能够学会尊重他人的努力和成果，同时也能够从中收获改进自己的机会。

从小教孩子宽容他人

从小教孩子宽容他人在当今社会，人与人之间的相处是非常重要的。

而宽容作为一种美德，更是在人际关系中扮演着至关重要的角色。

因此，从小教孩子宽容他人就显得尤为重要。

本文将探讨如何从小培养孩子宽容他人的品质，以及宽容对孩子成长的积极影响。

为什么要从小教孩子宽容他人宽容是一种高尚的品质，它不仅有助于维护人际关系的和谐，还能够培养孩子的同理心和包容心。

在日常生活中，孩子难免会遇到各种各样的矛盾和冲突，如果他们缺乏宽容之心，很容易产生偏见、冲突甚至仇恨。

因此，从小教孩子宽容他人，可以帮助他们更好地应对人际关系中的挑战，培养积极向上的心态。

如何从小教孩子宽容他人1. 以身作则父母是孩子最好的榜样，他们会模仿父母的行为举止。

因此，父母首先要以身作则，展现出对他人的宽容和理解。

当孩子看到父母待人接物时展现出宽容和善意，他们也会慢慢学会如何去尊重和包容他人。

2. 培养同理心同理心是宽容的基础，只有真正理解别人的感受和处境，才能更好地包容和体谅他人。

父母可以通过讲故事、观影片等方式，引导孩子站在别人的角度去思考问题，培养他们的同理心。

3. 鼓励分享和合作分享和合作是培养宽容品质的有效途径。

当孩子学会分享自己的东西、与他人合作完成任务时，他们会体会到团结合作的力量，并逐渐明白每个人都有自己独特的优点和不足。

4. 接纳不同世界是多元的，每个人都有自己独特的特点和观念。

父母应该教导孩子尊重并接纳不同于自己的观点和习惯，让他们明白不同并不代表对错，而是一种丰富多彩的存在。

宽容对孩子成长的积极影响1. 塑造积极心态宽容是一种积极向上的心态，能够让孩子更加乐观、豁达。

当面对挫折和困难时，拥有宽容之心的孩子会更加坚强和乐观地去面对问题，并且能够更快地从失败中吸取经验教训。

2. 增进人际关系拥有宽容之心的孩子更容易与他人建立良好的关系。

在与同学、朋友相处时，宽容可以化解矛盾、增进友谊；在与老师、家长相处时，宽容可以促进沟通、减少冲突。

教育孩子宽容的故事

教育孩子宽容的故事学会宽容宽容是一种修养，更是一种美德。

下面店铺收集了一些关于教育孩子宽容的故事，希望对你有帮助教育孩子宽容的故事：千金之交有个“”的典故说的是春秋时期管仲与鲍叔的故事。

管、鲍二人少小相识，后来合伙经商，管仲总是要从中多占一些便宜，鲍叔不以他为贪，知他是家贫的缘故。

此后，管仲出了不少馊主意，几乎使生意做不下去了，鲍叔也不认为他蠢，而认为是没有遇上好时机。

后来鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下，小白胜而纠死。

管仲跟着倒霉被囚。

鲍叔不以胜者自旌，反而力荐管仲于齐桓公(小白)，也不计较自己会处在管仲之下。

桓公果然拜管仲为相，治理齐国，九合诸侯一匡天下，齐桓公终成一代霸主。

管仲后来感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也”。

教育孩子宽容的故事：楚庄绝缨某天，楚庄王宴请文武百官，席间，他让自己宠爱的许姬给大臣敬酒助兴。

一阵风将大厅内的烛火吹灭，黑暗中许姬感到有人拉住她的手。

许姬恼怒中顺手扯断了那人帽子上的缨饰，悄悄告诉了楚庄王，要惩罚这个大臣。

楚庄王却下令暂缓点灯，并要求群臣全部拽断帽子上的缨饰，尽情狂欢，只字未提此事。

次年，楚国与郑国交战，副将唐狻出生入死，为大败郑军立下战功。

楚庄王要重赏唐狻，唐狻跪倒在地，说战场上置生死于度外，实乃报答楚庄王昔日“绝缨掩过”的恩典。

教育孩子宽容的故事：周恩来度量宽宏我们敬爱的周一向被人们称作礼貌待人的楷模。

有一次，周请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起。

”周微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。

还幸亏你刀躲得快。

”事后，周还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

教育孩子宽容的故事：六尺巷传奇清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。

邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。

张老夫人修书送张英。

如何引导孩子学会宽容

如何引导孩子学会宽容在当今社会，人与人之间的矛盾与冲突时有发生，而宽容作为一种重要的品质，不仅可以促进人际关系的和谐，还可以培养孩子的心理素质和情商。

因此，作为家长和教育者，我们有责任引导孩子学会宽容。

那么，如何引导孩子学会宽容呢？1. 以身作则家长和教育者是孩子最好的榜样，他们的言传身教对孩子的影响深远。

要想引导孩子学会宽容，首先要从自己做起。

家长和老师应该在日常生活中展现出宽容的态度和行为，不仅要尊重他人的不同观点和选择，还要包容他人的错误和缺点。

只有以身作则，才能真正影响孩子，让他们懂得宽容的重要性。

2. 培养同理心同理心是培养宽容的重要基础。

家长和教育者可以通过讲故事、看电影等方式，让孩子从他人的角度去思考问题，体会他人的感受和处境。

同时，也可以在孩子犯错或与他人发生矛盾时，引导他们站在对方的角度去理解问题，从而培养孩子的同理心和包容心。

3. 鼓励积极沟通良好的沟通是解决矛盾和冲突的关键。

家长和教育者应该鼓励孩子勇于表达自己的想法和感受，同时也要倾听他人的意见和建议。

在沟通中，要教导孩子尊重他人的观点，即使意见不同也要保持礼貌和理性。

通过积极的沟通交流，可以增进彼此之间的理解和信任，培养宽容之心。

4. 引导解决冲突冲突是无法完全避免的，但如何处理冲突却可以培养孩子的宽容心。

家长和教育者在孩子发生矛盾时，不要代替孩子解决问题，而是要引导他们通过沟通、妥协等方式来解决冲突。

同时，也要教导孩子学会原谅他人、接受他人的道歉，并从中体会到宽容带来的愉悦和轻松。

5. 培养自信与自尊宽容并不意味着姑息纵容或自我放弃，相反，宽容需要建立在自信与自尊的基础上。

家长和教育者应该帮助孩子建立积极向上的人生观和自我认知，在面对挑战和困难时保持乐观与坚强。

只有内心强大、自信满满的孩子才能真正做到宽容待人。

结语总而言之，引导孩子学会宽容是一个长期而复杂的过程，需要家长、老师及社会各界共同努力。

通过以身作则、培养同理心、鼓励积极沟通、引导解决冲突以及培养自信与自尊等方式，我们可以逐步引导孩子树立正确的价值观念，学会宽容待人。

培养出一个心胸宽广的孩子的方法

培养出一个心胸宽广的孩子的方法心胸广阔的人更容易接纳自己，接纳他人的缺点，更容易用客观公正的态度去看待事物，自然也更容易吸收新鲜生活。

孩子的阔达生活观需要从小培养，那么家长该怎么做呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!如何培养出一个心胸宽广的孩子一、让孩子多与同伴交往宽容之心是在交往活动中培养起来的。

孩子只有与人交往，才会发现每个人都有这样或那样的缺点，都要犯或大或小的错误，而只有学会容忍别人的缺点和错误，才能与人正常交往，友好相处。

也只有通过交往，孩子才能体会到宽容的意义，体验宽容带来的快乐。

如称赞别人的缺点，庆贺同伴的成功，帮助有困难的小朋友，采纳别人的合理建议等。

这些都能使孩子得到友谊，分享别人的成功，并使自己也获得进步。

在孩子与同伴交往的过程中，父母要特别注意引导孩子宽容比自己强的同伴、比自己“差”的同伴和自己的竞争对手。

让孩子不嫉妒比自己强的同伴，不嘲弄比自己“差”的同伴和不故意为难自己的竞争对手。

让孩子向好同伴学习，帮助“差”同伴，学会与竞争对手合作。

二、鼓励孩子“纳新”和处变宽容不仅体现在对“人”的态度上，也表现在对“物”和“事”的态度上。

父母要引导孩子见识多种新生事物，让孩子喜欢并乐意接受新生事物，承受事物所发生的意想不到的变化，善知变和应变。

允许孩子独辟蹊径地解决问题，孩子一旦习惯于“纳新”和“应变”，他对世间的万事万物也就具备了宽容之心。

三、教孩子学会理解他人，理解人人都有缺点金无足赤，人无完人，有缺点和不足乃是人性的必然。

和同学相交，和朋友相处，完全没有必要求全责备。

完全可以求同存异，只要同学和朋友的缺点不是品质方面的，不是反社会的。

对于朋友的缺点和不足，对于同学心情不好时所说的话和所做的事，我们没有必要事事计较，事事都摆个公平合理。

多原谅一次人，多给人一次宽容和理解，同时也就为自己多找了一份好心境，也会使自己觉得在个性完善的道路上又向前迈进了一步。

培养小学生的宽容心和理解能力

培养小学生的宽容心和理解能力在孩子的成长过程中，培养其宽容心和理解能力是至关重要的。

宽容心和理解能力的培养不仅仅对孩子个人的发展有着重要的影响，也是构建和谐社会的基石。

本文将探讨如何通过教育方法和学校活动来促进小学生宽容心和理解能力的培养。

一、了解他人的不同之处要培养小学生的宽容心和理解能力，首先要引导他们了解他人的不同之处。

在课堂上，教师可以引入不同民族、不同宗教信仰、不同文化习俗等知识，并通过案例分析和讨论，让学生了解多元化的社会和世界。

此外，学校可以组织文化交流活动，让不同文化背景的学生互相交流和分享自己的文化特色。

通过这些活动，小学生将增加对他人不同之处的理解和包容。

二、培养同理心同理心是培养小学生宽容心和理解能力的重要基础。

学校可以通过故事、影视作品等媒介向学生介绍不同的情境，引导他们从他人的感受和角度去思考问题。

教师可以提出一些情感问题，让学生思考并分享自己的看法。

同时，学校还可以鼓励学生参与公益活动，亲身体验帮助他人的快乐和成就感。

通过这些活动，小学生将更好地理解他人的需要和感受，并培养出宽容和理解的态度。

三、鼓励合作与沟通合作与沟通是培养小学生宽容心和理解能力的重要手段。

学校可以开展团队合作的活动，如集体游戏、小组项目等，让学生在合作中学会倾听他人的意见、尊重他人的观点，并通过沟通解决分歧。

此外，学校还可以组织角色扮演、辩论赛等活动，培养学生表达和辩论能力，让他们学会从多个角度思考问题。

通过这些活动，小学生将培养出包容和理解他人观点的能力。

四、示范和引导在培养小学生宽容心和理解能力中，示范和引导起着重要的作用。

教师应以身作则，积极树立宽容和理解的典范形象。

他们应注重对学生的言行进行引导，鼓励学生关心他人、接纳身边的不同。

同时，学校可以组织一些社会实践活动，让学生参与到关爱弱势群体、支援社区等公益事业中，引导他们关注社会问题，促进宽容和理解的情感培养。

总结：培养小学生的宽容心和理解能力是一项重要的教育任务。

如何正确引导孩子的宽容心

如何正确引导孩子的宽容心在当今社会，人与人之间的矛盾与冲突时有发生，而宽容心是化解矛盾、增进人际关系的重要品质。

作为家长和教育者，如何正确引导孩子的宽容心，培养他们包容、理解和尊重他人的能力，是一项至关重要的任务。

本文将探讨如何在日常生活中正确引导孩子的宽容心。

培养孩子的同理心同理心是宽容心的基础，也是孩子学会理解他人、体谅他人的前提。

家长可以通过各种方式来培养孩子的同理心，比如鼓励孩子多与他人交流沟通，让他们站在对方的角度去思考问题，帮助他们感同身受。

此外，家长还可以通过故事、影视作品等方式来启发孩子的同理心，让他们从中体会到不同人生境遇下的情感和困境。

示范宽容与包容家长是孩子最好的榜样，他们会模仿家长的行为举止。

因此，家长在日常生活中要示范宽容与包容的态度，不仅要对待孩子宽容包容，更要在处理与他人之间的矛盾时表现出理性、宽容的态度。

只有家长自己能够做到宽容包容，才能有效地引导孩子学会宽容。

鼓励孩子接纳多样性现代社会多元化发展，不同文化、价值观念之间的碰撞与融合日益频繁。

家长应该鼓励孩子接纳多样性，尊重不同个体之间的差异。

可以通过开放式的教育方式，让孩子了解不同文化背景下人们的生活方式和思维方式，培养他们包容异己、尊重差异的态度。

培养解决问题的能力宽容心并不意味着放任一切，而是在尊重差异的基础上寻求共识、解决问题。

因此，家长还应该培养孩子解决问题的能力，让他们学会妥协、沟通、寻求共赢。

只有在解决问题的过程中体会到宽容与理解的重要性，才能真正内化这种品质。

培养积极乐观的心态宽容心需要建立在积极乐观的心态之上。

家长可以通过鼓励孩子树立积极乐观的态度来培养他们的宽容心。

面对挫折和困难时，引导孩子学会从积极角度去看待问题，相信一切困难都是暂时的，只要保持乐观向上的心态就能找到解决问题的方法。

结语在当今社会快节奏发展的环境下，培养孩子宽容心显得尤为重要。

家长作为第一任教师，在日常生活中要注重引导孩子正确看待世界、尊重差异、包容他人。

我的教育生活--学会给学生多一点“宽容”

我的教育生活--学会给学生多一点“宽容”参加工作已经十八个年头了，这十八年来，无论做班主任、团委书记、政教主任还是副校长，我深深体会到用“宽容”对待学生是多么的重要！宽容有一种巨大力量，能够激发起学生的信心，使学生在成长过程中不断实现自我教育，纠正错误，改正缺点，快乐成长。

作为一名教师应该善待、宽容有错误、有缺点、学习差的学生，多给他们一些宽容、鼓励，让学生在老师的鼓励、宽容中找到自尊、自信，在宽容关爱中健康快乐成长。

宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错误的孩子，而是采取和风细雨的方法督促其改正，从而体现出教师的若大的胸怀。

如果能以宽容之心善待学生，不仅可以维护学生的自尊心，而且能表现出教师的宽大胸怀，也必然会赢得学生的信任和拥戴。

而自尊心是人内心世界中最敏感的一个角落,保护它、发展它 , 可以产生巨大的力量。

得到别人的承认 , 受到别人的尊重 , 是一个人前进的主要动力之一。

第一、宽容需要感同身受。

尊重他的人格与自尊心，同情他，支持他，鼓励他，引导他和帮助他。

去体验他们在学习中遇到的困难、期待及泄气的心情，去感受他们在成长过程中经历的挫折、渴望。

这样教师就不会因一时的冲动或失误，给学生的心灵造成伤害。

我们知道，在任何班级中 , 学生总有好、中、差之分，每个孩子都希望能得到老师的理解，能倾听他们的心里话，为他们排忧解难。

适时的倾听，平等的交流，胜似长篇大论的劝说。

老师只有放下架子，信任孩子，真诚地倾听孩子的心声，才能真正实现心与心的沟通，只有宽容的教育氛围也才有利于学生的全面成长和个性发展。

就像一首小诗所说的：土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。

第二、宽容需要爱。

善待学生是以心对心去滋润学生的心田，去包容学生的过失，去化解学生的不良情绪。

大凡有卓识的教育家，优秀的老师都积极主张教师在教学中不要盛气凌人地训斥，辱骂学生，而要善于激励学生、唤醒学生、鼓舞学生，其中最重要的是保护学生的自尊心。

鼓励孩子宽容大度的经典语句

鼓励孩子宽容大度的经典语句鼓励孩子宽容大度的经典语句：1. 宽容是一种美德，让我们更加善良和幸福。

2. 大度的心胸可以让我们接纳别人的不同观点和做法。

3. 学会宽容，可以使我们的人际关系更加和谐。

4. 宽容是一种力量，可以让我们更加坚强和自信。

5. 不要因为小事而失去宽容，要学会从容面对生活中的挑战。

6. 宽容可以让我们摆脱狭隘的思维，拥有更广阔的视野。

7. 宽容是一种美德，可以让我们成为更好的人。

8. 学会宽容，可以帮助我们建立更好的人际关系，获得更多的支持和帮助。

9. 宽容是一种智慧，可以让我们更加从容应对生活的变化和挑战。

10. 宽容可以让我们更加理解和包容别人的不足和错误。

宽容大度是人们在日常生活中所应具备的品质之一。

宽容是指对他人缺点、错误或不同观点的容忍和接纳。

而大度则是指心胸宽广，不计较小事，能够以开放和豁达的态度对待他人的言行。

鼓励孩子宽容大度，可以培养他们的善良品质，帮助他们与他人和谐相处。

宽容是美德之一，它可以让我们更加善良和幸福。

当我们宽容对方的过错和缺点时，我们不仅能够减少争吵和冲突，还能够保持内心的平静和快乐。

宽容是一种力量，它可以让我们更加坚强和自信。

当我们有足够的宽容心胸时，就能够更好地面对挫折和困难，从而更好地克服困难，实现自己的目标。

学会宽容，可以使我们的人际关系更加和谐。

在与他人相处的过程中，我们难免会遇到各种不同的意见和观点。

如果我们能够宽容地接纳别人的不同观点和做法，就能够减少争吵和冲突，建立更好的人际关系。

宽容是一种智慧，它可以让我们更加从容应对生活的变化和挑战。

当我们宽容地面对生活中的困难和挑战时，我们能够更好地找到解决问题的方法，实现自己的目标。

宽容和大度是相辅相成的，它们可以让我们摆脱狭隘的思维，拥有更广阔的视野。

当我们拥有宽容的心胸时，我们就能够更好地理解和包容别人的不足和错误，从而不再固执于自己的观点，而是能够接纳并尊重他人的观点。

宽容和大度是一种智慧，它们可以让我们更加理解和接纳他人，从而建立更好的人际关系。

如何正确引导孩子学会宽容与包容

如何正确引导孩子学会宽容与包容对于孩子的成长教育，宽容与包容无疑是非常重要的品质。

它们不仅能够培养孩子的人际交往能力，也能够让他们更好地适应社会。

那么，作为家长或教育者，我们应该如何正确引导孩子学会宽容与包容呢？一、树立正确的示范孩子在成长过程中，特别是在早期阶段，他们会不由自主地模仿并学习大人的行为。

因此，家长或教育者首先需要树立正确的示范。

只有以身作则，才能让孩子更好地理解和接受宽容与包容的价值。

家庭教育是孩子成长教育的基础，家长应该在家庭中建立一个和谐、尊重和包容的氛围。

在家庭中，可以遇到许多不同的意见和观点，家长可以通过互相尊重和理解，共同解决问题，从而给孩子树立一个宽容与包容的家庭环境。

二、培养孩子的自我认知能力要正确引导孩子学会宽容与包容，就需要培养他们的自我认知能力。

孩子要明白自己是一个独立的个体，同时也要理解他人也是如此。

家长或教育者可以通过一些小游戏或活动来帮助孩子了解自己的情感和需求，同时也了解他人的情感和需求。

例如，在游戏中让孩子从他人的角度去思考问题，从而培养他们的同理心和宽容度。

通过这样的方式，孩子可以更好地认识自己，也能够更好地理解和接纳他人。

三、鼓励孩子表达自己的情感孩子通常会因为自己的情感而产生冲突或者困惑。

为了引导他们正确地处理这些情感，我们需要鼓励孩子表达自己的情感。

在家庭或教育环境中，家长或教育者可以为孩子提供一个良好的沟通和表达的机会。

当孩子感到生气、难过或失望时，我们应该倾听他们的感受，并适当引导他们以积极的方式来表达。

通过这样的过程，不仅可以让孩子更好地认识自己的情感，并且也能够培养他们包容和理解他人的能力。

四、加强沟通与合作宽容与包容离不开沟通和合作。

只有通过与他人的沟通和合作，孩子才能更好地理解他人的观点和需求。

在家庭或学校中，可以为孩子提供一些合作的机会，让他们在小组活动中与他人互动。

在这个过程中，他们会遇到不同的意见和观点，需要学会沟通、妥协与理解。

小学三年级品德教案：让孩子学会诚实与宽容

小学三年级品德教案：让孩子学会诚实与宽容让孩子学会诚实与宽容诚实和宽容是我们人类共同的美德，这也是父母教育子女的重要课题之一。

在小学三年级阶段，孩子们开始具备了一定的判断能力和思考能力，因此，教育孩子诚实和宽容的任务也就显得愈加重要。

在这篇文章里，我将为大家分享一些小学三年级品德教案，让孩子更加深入地理解什么是诚实和宽容，以及如何培养这两种美德的方法和技巧。

一、培养孩子的诚实之道作为父母和老师，我们希望孩子们能够习惯说真话，为人诚实，不说谎话。

下面是几个小学三年级品德教案，可以帮助孩子们培养诚实品质：1.讲述故事通过讲述一些现实生活中的有关诚实的故事，让孩子们更好地体会诚实的重要性和诚信的准则。

比如，可以讲述一个孩子因为说谎而遭到惩罚的故事，或者通过一些童话故事或寓言来向孩子们传递诚实的信仰和价值观。

2.打动感情情感教育是培养孩子品行美德的重要途径。

在小学三年级阶段，孩子们的感情世界已经非常丰富和开阔，我们可以借助孩子的世界，创造出许多情感交流的机会，进而感染他们对于真实和诚实的渴望和追求。

3.赞美鼓励家长和老师可以通过鼓励和正面反馈来培养孩子的自信心和诚实品质。

无论是孩子说真话还是犯错误，都要予以认可和鼓励，让孩子们意识到诚实和勇气的价值，慢慢地逐渐培养他们的良好品行习惯。

二、培养孩子的宽容之道在小学三年级阶段，孩子们对于自我意识，心理和情感表达都有了一定的认识和思考，然而，在与同学相处和处理人际关系的过程中，孩子们常常会受到挫折和磨练。

因此，教育孩子如何宽容是非常关键的。

下面是几个小学三年级品德教案，可以帮助孩子们培养宽容品质：1.培养换位思考的能力换位思考是培养宽容心态的重要方法之一。

当孩子们遇到和同学之间的矛盾时，我们可以引导孩子走进对方的角色，让其换位思考理解对方的处境和心态，从而消除误解和误会，培养宽容和同情之心。

2.尊重差异性我们应当充分尊重每个人的自由观念和选择，无论是在宗教信仰，性别观念，人种和文化差异等方面，都应当给予充分尊重和宽容。

幼儿性格养成引导孩子学会宽容

幼儿性格养成引导孩子学会宽容幼儿性格养成：引导孩子学会宽容孩子的性格形成是一个复杂而长期的过程。

在幼儿早期成长的关键阶段，家庭、学校和社会等环境对于孩子性格的养成起着至关重要的作用。

在引导孩子养成积极健康的性格中，培养孩子学会宽容是至关重要的一步。

本文将探讨幼儿性格养成的重要性，并提供一些方法引导孩子学会宽容。

一、幼儿性格养成的重要性性格是一个人在行为和思维上的稳定表现，它决定了个体对待他人和事物的态度和方式。

培养良好的性格对幼儿的成长和发展具有重要的影响。

宽容作为一种积极的性格特质，在当今社会中愈发重要。

以下是宽容性格培养的重要性：1.促进社交能力：宽容的孩子更容易与他人建立良好的关系。

他们懂得尊重他人的观点，能够包容和接纳不同的意见和看法，从而更好地与他人相处。

2.提高解决问题的能力：宽容的孩子更善于处理冲突和解决问题。

他们懂得倾听他人的想法，能够理解和尊重他人的需求，从而更能以开放的心态去寻找问题的解决方案。

3.增强心理抗压能力：宽容的孩子更容易接受挫折和失败。

他们能够思考问题的多种可能性，以积极的心态去面对挑战和困难。

4.培养积极的情绪态度：宽容的孩子更容易保持良好的心情，他们乐于分享和帮助他人。

这种积极的情绪态度有助于他们建立自信、快乐的人生态度。

二、引导孩子学会宽容的方法1.身教为先：作为父母或者教育者，我们需要成为孩子的榜样。

在与他人相处时，展现宽容的态度和行为。

例如，如果我们在路上被踩了一脚，不要立刻生气大叫，而是要以宽容和理解的态度去面对。

2.培养同理心：帮助孩子了解他人的感受和需求，鼓励他们站在他人的角度去看问题。

可以通过讲故事、观察他人的行为等方式培养孩子的同理心。

3.引导积极解决冲突：当孩子发生争执或冲突时，教育者应该以平等和公正的态度引导他们进行有效的沟通和解决问题。

让孩子明白每个人都有权利被尊重，解决问题应该基于平等和合作的原则。

4.鼓励孩子分享：通过鼓励孩子与他人分享玩具、食物等物品，培养他们的分享和关心他人的习惯。