xxxx小学：我有一双灵巧手

xxxx小学：我有一双灵巧手

为全面提高学生的综合素质，丰富学生的课余文化艺术生活，营造良好的校园文化教育氛围，培养小学生动手、动脑、创新和审美能力，xxxxx小学第xxxxx校园文化艺术节专门组织艺术作品类活动。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合，有效的发展，培养学生心灵手巧、善于发现、勇于创新的意识观念和审美情趣。

绘画

活动通过美术作品表现对幸福生活的感受，描绘身边美好，反映当代小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。同学们用五彩画笔描绘出家乡的绿水青山，勾勒着自己对美好生活的向往，一形一色皆是对童年生活的情感和祝福。

手工

学生选用各种自备材料进行手工制作，他们灵巧的双手、巧妙的构思加入美学知识、缤纷的色彩，制作出了生活中所见所闻所感，让大伙儿眼前一亮。

剪纸

剪纸（又叫刻纸）是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。只见小选手们一会儿拧眉构思，一会儿动手画图，一会儿小心剪纸......一幅幅略显稚嫩的作品跃然出现。

书法

“秦时明月汉时关，万里长征人未还······”无论是命题还是自由创作，一笔一划都是同学们用笔墨书写着对祖国的热爱之情。无论是字形、笔画、还是结构，风格各异，让人感受汉字魅力无穷，感叹中国文化的博大精深。

本次活动，营造了和谐向上、健康文明的校园文化氛围；培养了学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，进一步促进xxxxx学子综合素质的提高，为培养全能型人才打下坚实的基础。