邹忌讽齐王纳谏作业
《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案
《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案在平时的学习、工作中，我们最少不了的就是练习题了，只有多做题，学习成绩才能提上来。
学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。
那么你知道什么样的习题才能有效帮助到我们吗？下面是小编收集整理的《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案1【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】景公好戈，使烛邹主鸟而亡之．公怒，召吏欲杀之．晏子日：”烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之．”公日：”可”．于是召而数之公前，日：”独邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也．”数烛邹已毕，请杀之．公日：”勿杀！寡人闻命矣。
”（节选自《晏子春秋》）【注】①弋：系有丝绳的箭，用来射鸟。
②主：掌管。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.宫妇左右莫不私王（私：偏爱）B. 时时而间进（间：偶尔）C. 数烛邹已毕（数：数量）D. 寡人闻命矣（闻命：接受教导）2.下列句子中加点词语的意思和用法，与例句相同的一项是例句：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士A.皆以美于徐公B.以是人多以书假余C.属予作文以记之D.醒能述以文者，太守也3.下列对文段的理解和分析，不正确的一项是A.齐威王和景公都善于纳谏，能理解大臣的良苦用心。
B.邹忌和晏子都采用了巧妙的规劝方式来表达自己的观点。
《邹忌讽齐王纳谏》作业设计及答案
《邹忌讽齐王纳谏》作业设计1、给下列加点词注音昳．丽 ( ) 窥．镜( ) 间．进( ) 期．年( )谤讥．．( )( ) 朝．服衣冠 ( ) 皆朝．于齐( )2、解释下列加点的词语。
（1）、吾妻之美我者，私．我也（2）、今齐地方．．千里（3）、能谤讥．．于市朝（4）、朝服．衣冠（5）、明日．．徐公来（6）、能面．刺寡人之过者（7）、吾妻之美．我者（8）、闻．寡人之耳者3、请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）、我孰与城北徐公美？（2）、窥镜而自视，又弗如远甚。
（3）、由此观之，王之蔽甚矣。
（4）、期年之后，虽欲言，无可进者。
4、结合全文，你如何评价邹忌和齐王？5、邹忌采用了什么方式进谏齐王？这对我们与人交往有何启示？6、本文题目为“邹忌讽齐王纳谏”，其中的“讽”是题眼。
文章是如何体现邹忌之“讽”的？《邹忌讽齐王纳谏》作业答案：1、yì kuī jiàn jī bàng jī zhāo cháo2、（1）偏爱（2）土地方圆（3）指责（4）穿戴（5）第二天,次日(6)当面 (7)以……为美 (8)使……闻（听到）3、(1)我和城北徐公相比，哪一个美?(2) 再照镜子看看自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。
(3) 由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”(4) 满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。
4、邹忌善于思考，有自知之明，善于辞令，勇于进谏，他是一位贤臣。
齐王闻过则改，明智果断，善于纳谏，勇于改革，他是一位明君。
5、邹忌采用了设喻说理委婉规劝的方式进谏齐王，启示：说话要看对象；要讲究说话的方式方法。
6、邹忌从个人的生活小事入手，把自己在美不美这个问题上受到妻、妾和客人的蒙蔽这件事讲给齐王听，先引起齐王的兴趣。
然后抓住这一生活小事和国家大事之间的相似点——受蔽，把两件事巧妙地联系起来，进而指出“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”这一严峻事实，得出“王之蔽甚矣”的结论，形象而委婉地说服了齐王。
21 邹忌讽齐王纳谏作业
《邹忌讽齐王纳谏》作业一、《战国策》是一部国别体史书，西汉末学者刘向加以汇编整理。
这部书主要记载战国时期谋臣策士在各国的政治活动和言论，反映了各国之间的政治、军事、外交上的斗争。
二、解释下面的词语邹忌讽齐王纳谏讽：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。
邹忌修八尺有余修：长，这里指身高。
明日徐公来明日：次日，第二天。
吾妻之美我者，私我也私：偏爱今齐地方千里地方：土地方圆。
宫妇左右莫不私王左右：君主左右的近侍之臣。
能谤讥于市朝谤讥：指责讥刺。
面刺寡人之过者刺：指责。
朝服衣冠，窥镜窥：看。
虽欲言，无可进者虽：即使。
吾妻之美我者美：（以……为美）入朝见威王朝：（名词，朝廷）皆朝于齐朝：（动词，朝见）朝服衣冠朝：（名词，早晨）能谤讥于市朝朝：（指集市、市场等公共场合）吾与徐公孰美孰：（代词，谁，哪一个）孰视之孰：（形容词，同“熟”，仔细）门庭若市若：（动词，如，像）朝服衣冠服，名词用作动词，穿戴。
群臣吏民能面刺寡人之过者面，名词作状语，当面。
闻寡人之耳者闻，动词的使动用法，使……听到。
三、根据课文回答下面的问题1.第一段写邹忌“自以为不如”“又弗如远甚”，有什么作用？面对别人的吹捧，邹忌并没有盲目自信，而是深刻反省，说明邹忌善于自省，有自知之明，不易被美言蒙蔽。
2.邹忌劝谏从自身说起，有何用意？有什么好处？邹忌见到齐威王后，首先讲自己的亲身经历，意在用自己的家庭琐事来设喻，指出妻、妾、客的三种回答各有不同的原因，就是“私臣”“畏臣”“有求于臣”。
以此作为劝谏的切入点和有力论据，有利于劝谏的顺利推进，同样使得齐威王易于理解和接受。
采用设喻说理，以家事喻国事，以小事与国家大事相类比，这样说理，将劝谏的意图隐藏于故事之中，现身说法，入情入理，让对方在拉家常、听故事的过程中不自觉地就接受了观点，含蓄委婉，说服力和感染力更强。
3.“皆朝于齐”是否可以删除？为什么？不能。
“皆朝于齐”一方面能够侧面表现齐威王纳谏的巨大成果；另一方面意在告诉人们，只有广开言路，修明政治，才能使国家强盛起来的道理。
邹忌讽齐王纳谏练习题
邹忌讽齐王纳谏练习题一、选择题1. 邹忌讽齐王纳谏的故事出自以下哪部古代典籍？A. 《左传》B. 《史记》C. 《战国策》D. 《论语》2. 邹忌在故事中通过什么方式来讽谏齐王？A. 直接批评B. 通过比喻C. 以诗歌形式D. 通过讲故事3. 邹忌讽齐王纳谏的故事中，齐王最终接受了邹忌的什么建议？A. 改革政治B. 增加赋税C. 减少军事开支D. 广纳贤才4. 邹忌在故事中提到自己不如城北徐公，这体现了他的什么品质？A. 谦虚B. 直率C. 勇敢D. 机智5. 故事中，邹忌的妻子、妾和客人都说他比徐公美，这反映了什么现象？A. 偏见B. 阿谀奉承C. 客观评价D. 个人偏好二、填空题6. 邹忌通过_________的故事，使齐王意识到了自己接受的都是_________，从而开始_________。
7. 邹忌在故事中提到，他的妻子、妾和客人之所以都说他美，是因为_________、_________和_________。
8. 齐王在邹忌的讽谏后，采取了_________的措施，使得齐国的_________得到了显著的提升。
三、简答题9. 请简述邹忌讽齐王纳谏的故事中，邹忌是如何通过自己的经历来启发齐王的？10. 邹忌讽齐王纳谏的故事给我们哪些启示？请列举至少两点。
四、论述题11. 结合邹忌讽齐王纳谏的故事，论述在现代管理中，领导者应该如何正确地接受和处理下属的意见和建议。
五、案例分析题12. 假设你是一家公司的中层管理者，你的下属向你提出了一些改进工作流程的建议。
请结合邹忌讽齐王纳谏的故事，分析你应该如何评估和采纳这些建议，并提出具体的行动方案。
六、应用题13. 如果你是一名教师，打算在课堂上讲解邹忌讽齐王纳谏的故事，你将如何设计教学活动，以帮助学生更好地理解故事的深层含义？七、作文题14. 以“从邹忌讽齐王纳谏的故事中学到的领导艺术”为题，写一篇不少于800字的议论文。
请注意，以上练习题仅供参考，实际教学或考试中应根据具体情况进行调整。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌讽齐王纳谏(时间:15分钟满分:30分)一、阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成1～3题。
(10分)1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(3分)( A )A.B.C.D.导析:A项,早晨;B项,主谓之间,取消句子独立性/代词;C项,过错/经过;D项,集市/买。
2.把“明日徐公来,孰视之,自以为不如”翻译成现代汉语。
(4分) 答案:第二天,徐公到(邹忌家)来,(邹忌)仔细视察了一下,认为自己长得不如徐公好看。
3.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(3分)( D )A.虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他,但是他们夸赞的原因是不一样的。
B.邹忌讲究劝说策略,由己及君,设喻说理,奇妙地使齐威王接受了自己的谏言。
C.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见,取得了很大成效。
D.齐威王政令刚出,很多人当面谏言,后来则间接提建议,一年后无人再进谏了。
导析:“间”是偶尔的意思,表示偶尔有人进谏,此句理解错误。
二、阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文,完成4～7题。
(15分)4.解释下列句子中加点的词。
(4分)邹忌修．八尺有余( )朝服．衣冠( )私．我也( )王之蔽．甚矣( )答案:长,这里指身高穿着偏爱蒙蔽,这里指所受的蒙蔽5.将下面句子译成现代汉语。
(4分)君美甚,徐公何能及君也?译文:答案:您漂亮极了,徐公哪里比得上您呀!群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
译文:答案:各级官员和老百姓能够当面指责我的过错的,可得头等奖赏。
6.下列说法错误的一项是(3分)( A )A.邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而自喜,并从中悟出直言不易的道理,关键在于他有自知之明。
B.听了邹忌的谏言,齐威王仅仅说了一个“善”字,凝练传神,其纳谏的态度和决心跃然纸上。
C.妻、妾、客的回答,虽然同为赞扬,但态度语气明显不同。
妻是热情的,妾是胆怯的,客是逢迎的。
D.这篇文章在写法上采用设喻说理的方法,以小见大,道理由浅入深,具有极强的说服力。
九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》(原卷版+解析)
部编版九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》经典练习整体把握1．本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理, 接着写邹忌以设喻讽谏齐王,，最后写及其结果。
2．邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的, 这件家庭琐事是什么?3．面对邹忌“我孰与城北徐公美暠的问题, 由于感情的不同及身份地位的差异, 其妻、妾、客回答时的语气有差别, 下面相关说法有误的一项是 ( )A．“君美甚, 徐公何能及君也?暠———妻子赞美于前,比较于后, 发自内心, 出自真情。
B．“徐公何能及君也!暠———小妾急忙回答, 惟恐不能表白感情, 似乎战战兢兢。
C．“徐公不若君之美也。
暠———客从容言之, 貌似深思熟虑, 实则阿谀逢迎。
D．邹忌问妻子用生活化的“我暠, 显得亲切而随和,邹忌问小妾与客, 用书面语“吾暠, 显得生硬,表现了一种倨傲。
基础知识积累1．下列各项中加点字的注音有误的一项是（）A．朝．服衣冠（chao）谤．讥（bàng）B．时时而间．进（jian）暮寝．（qǐn）C．期．年之后（ji）纳谏．（jiàn）D．弗．如远甚（fu）昳．丽（yì）2．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）A．邹忌修．八尺有余（身高）B．吾妻之美我者，私我．也（偏爱）C．朝服．衣冠（衣服）D．于是入朝．见威王（朝廷）3．“而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列；（）B．表修饰；C．表承接；D．表转折；E．表因果；F．表假设。
请对以下各句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中。
（1）邹忌修八尺有余，而．形貌昳丽（）（2）忌不自信，而．复问其妾日（）（3）窥镜而．自视，又弗如远甚（）（4）暮寝而．思之（）4．下列句子中朗读节奏划分错误的一项是（）A．臣诚知／不如徐公美B．臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣C．今齐／地方千里，百／二十城D．上书／谏寡人者，受／中赏5．对下面的句子翻译正确的一项是（）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。
5邹忌讽齐王纳谏-考卷(有答案)
5邹忌讽齐王纳谏考卷一、选择题（每题5分，共25分）1. 邹忌讽齐王纳谏的故事出自哪部著作？A. 《左传》B. 《战国策》C. 《史记》D. 《汉书》2. 邹忌讽齐王纳谏的故事发生在哪个国家？A. 齐国B. 楚国C. 魏国D. 燕国A. 知己知彼B. 亡羊补牢C. 门庭若市D. 狐假虎威4. 邹忌讽齐王纳谏的故事中，邹忌是如何说服齐王的？A. 直言进谏B. 曲线救国C. 以身作则D. 请教他人5. 邹忌讽齐王纳谏的故事中，齐王最终采纳了哪些建议？A. 严格选拔官员B. 减轻百姓负担C. 奖励进谏者D. ABC都是二、填空题（每题5分，共25分）1. 邹忌讽齐王纳谏的故事中，邹忌是齐国的______。
2. 齐王在位期间，齐国政治腐败，百姓生活困苦，邹忌为了国家社稷，决定向齐王______。
3. 邹忌通过讲述______的故事，让齐王意识到自己的错误。
4. 齐王在邹忌的讽谏下，颁布了______，鼓励百姓向他进谏。
5. 邹忌讽齐王纳谏的故事中，______成为了齐国的美谈。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要介绍邹忌讽齐王纳谏的故事背景。
2. 邹忌是如何成功地讽谏齐王的？请简述其过程。
3. 齐王纳谏后，齐国发生了哪些变化？四、论述题（20分）结合邹忌讽齐王纳谏的故事，谈谈你对“忠言逆耳利于行”这句话的理解。
五、案例分析题（20分）材料：某公司领导在管理过程中，独断专行，导致公司业绩下滑，员工怨声载道。
请你结合邹忌讽齐王纳谏的故事，为公司领导提出改进建议。
六、作文（40分）题目：以“邹忌讽齐王纳谏”为题材，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定。
一、选择题答案1. B2. A3. C4. C5. D二、填空题答案1. 宰相2. 进谏3. 狐假虎威4. 纳谏令5. 邹忌讽齐王三、简答题答案1. 齐威王在位时，齐国政治腐败，百姓生活困苦。
邹忌作为齐国宰相，为了国家社稷，决定向齐王进谏。
2. 邹忌通过讲述狐假虎威的故事，让齐王意识到自己的错误。
九年级语文下册第二十一课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题-部编版(含答案)
九年级语文下册第二十一课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题-部编版（含答案）一、积累运用1. 下列加点字的读音全都正确的一项是( )A. 昳．丽(yǐ) 窥．镜(kuī) 朝服衣冠．(guàn)B. 孰．与(shú) 弗．如(fú) 数．月之后(shuò)C. 劝谏．(jiàn) 期．年(jī) 朝．于齐(cháo)D. 旦．日(dàn) 暮寝．(qǐn) 间．进(jiān)2. 解释下列语句中加点的词。
(1)邹忌讽．齐王纳谏______________________________(2)邹忌修．八尺有余______________________________(3)形貌昳．丽____________________________________(4)朝服．衣冠____________________________________(5)孰．视之______________________________________3．写出下列加点词语的古义。
(1)今齐地方千里古义：__________________ 今义：某一区域；空间的一部分；部位(2)宫妇左右莫不私王古义：__________________ 今义：方位词。
左和右两方面(3)臣之妻私臣古义：__________________ 今义：属于个人的或为了个人的(4)明日徐公来古义：__________________ 今义：时间词。
明天4.下列对文言句子的句式分析错误的一项是( )A.城北徐公，齐国之美丽者也(判断句，“……，……者也”是判断句的标志) B．与坐谈(省略句，省略了主语“邹忌”和“与”后面的“之”)C.忌不自信(倒装句，宾语前置，应为“忌不信自”)D．王之蔽甚矣(倒装句，属于状语后置)5.根据课文在下列横线上填写出相应的句子。
(1)课文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句是“”。
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题(附答案)
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题（附答案）【学习目标】1.学习文言中一些实词、虚词的用法。
2.学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。
3.体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀4.欣赏邹忌的讽谏艺术。
【课前预习】1．给下列加点字注音。
昳．丽朝．服衣冠．窥．镜期．年朝．于齐间．进2.简介《战国策》。
第一课时【学习过程】（一）导入新课，简介作者、作品及写作背景。
1.作者、作品：《战国策》是一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集，经过汉代刘向整理编辑而成，全书共33篇。
主要记载的是战国时策士们的言论和行动。
《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽谏的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。
另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。
《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和后世文学的影响极为深远。
2.背景资料：邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。
据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。
而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。
辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。
时过一年，威王果然封邹忌为成侯。
邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。
齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。
齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。
（二）朗读课文，整体感知朗读课文，读准重音、节奏、语速、情感。
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》课后练习题（附答案解析）达标训练1．下列加点字的注音都正确的一组是（）A．臣妾（qì）昳丽（yǐ）朝服衣冠（zhāo）B．孰与（shú）弗如（fú）皆朝（cháo）于齐C．窥镜（kuì）期年（qī）数（shuò）月之后D．旦日（dàn）暮寝（qīn）时时而间（jiān）进2．下列加点词用法与其他各项不同的一项是（）A．吾孰与徐公美B.吾妻之美我者C. 皆以美于徐公D.君美甚3.找出下列与“忌不自信”句式相同的一项（）A.君美甚B.能谤讥于市朝C.甚矣,汝之不惠D. 夫晋，何厌之有？4.对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是( )A.现在齐国这个地方有数千里的土地B.现在齐国的土地方圆千里C.今天齐国这个地方有数千里的土地D.今天齐国土地方圆有千里之多5.下面句中加点词意义相同的一组是( )A.能面刺寡人之过者是寡人之过也B.我孰与城北徐公美徐公来，孰视之C.能谤讥于市朝朝服衣冠D.虽欲言,无可进者至于斟酌损益,进尽忠言6.填空①《邹忌讽齐王纳谏》选自体的历史著作《》。
“讽谏”的意思是。
②文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：。
威王采取纳谏措施后收到效果的句子：。
7、请列举两个出自《战国策》的成语。
能力提高阅读下列语段，完成习题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰关?”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。
中考九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》(分层作业)解析版
21《邹忌讽齐王纳谏》分层作业一、积累运用1.下列加点词注音和解释有误的一项是（）A.朝．服衣冠朝：cháo 朝廷、朝堂B.时时而间．进间：jiàn 间或、偶然C.能谤．讥于市朝谤：bàng 公开指责别人的过错D.期．年之后期：jī一周年【答案】A【解析】A项，朝：cháo 朝廷、朝堂——朝：zhāo 早晨，故选A。
2．下列句中加点词解释不正确的一项是( )A．邹忌修．八尺有余(身高) 我孰．与城北徐公美(谁，哪一个)B．吾妻之美我者，私．我也(偏爱) 皆以．美于徐公(认为)C．莫．不私王(没有谁) 时时而间．进(暗中)D．期年．．而自视(照镜子)．．之后(满一年) 窥镜【答案】C【解析】C项，间是“间或、偶然”的意思。
故选C。
3．下列各组加点词中，意义相同的一组是( )A．徐公何能及．君也及．郡下，诣太守B．忠之属．也有良田、美池、桑竹之属．C．孰．视之孰．若孤D．能谤讥于．市朝皆以美于．徐公【答案】B【解析】A项，比/到；B项，都是类的意思；C项，同“熟”，仔细/哪个；D项，在/比。
故选B。
4.下列句子中朗读节奏划分错误的一项是（）A．臣诚知／不如徐公美B．臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣C．今齐／地方千里，百／二十城D．上书／谏寡人者，受／中赏【答案】C【解析】C项，正确的朗读节奏应是“今齐地／方千里，百二十／城”。
故选C。
5.按要求填空。
（1）《战国策》又称《》,是西汉末年根据战国时期的史料编订而成的。
全书共33篇,着重记载了的策略言论,是一部既有重要的史学价值,又有很高的文学价值的著作。
（2）课文中描写对群臣吏民进谏给予中等奖赏的句子是“”。
描写群臣吏民进谏的第二阶段的句子是“”。
（3）邹忌通过与徐公比美，悟出的道理是“”。
（用自己的话概括）（4）邹忌借助类比，以“，，”推导出了“”的结论。
（5）齐王接纳邹忌的谏言取得的成果是“”。
【答案】（1）《国策》策士谋臣（2）上书谏寡人者，受中赏数月之后，时时而间进（3）直言不易（4）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王王之蔽甚矣（5）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（或：战胜于朝廷）（2022·甘肃兰州中考）6. 下面是同学们为宣传报道准备的材料。
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》课后练习题（附答案解析）⊙收获平台一、积累和运用1．对“邹忌讽齐王纳谏”中的“讽”理解正确的是( )A．从反面讽刺B．含蓄地嘲讽C．从正面说服D．委婉地规劝2．对下列加点字注音和解释有误的一项是( )A．朝．服衣冠朝：cháo朝廷、朝堂B．时时而间．进间：jiàn间或、偶然C．能谤．讥于市朝谤：bàng指责别人的过失D．期．年之后期：jī一周(年)3．下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列正确的一项是( )①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?” ②妾曰：“徐公何能及君也?”③客曰：“徐公不若君之美也。
”A．②③①B．①②③C．②①③D．③②①4．对下列句子中涉及到的称呼，归类正确的一组是( )①君美甚，徐公何能及君也②臣诚知不如徐公美③臣之妾畏臣④臣之妻私臣⑤王之蔽甚矣⑥能面刺寡人之过者A．①②／③④⑤／⑥B．①⑤／②③④／⑥C．①⑤／②⑥／③④D．①②／③④⑥／⑤*二、阅读课文前两段，完成5—8题。
5．加点词解释不正确的一项是( )A．邹忌修．八尺有余：身高B．吾妻之美我者，私．我也：偏爱C．朝服．衣冠：衣服D．于是入朝．见威王：朝廷6．对加点词的意思和用法判断正确的一项是( )①臣之客欲有求于．臣②皆以美于．徐公③以．告，则杀之④皆以．美于徐公A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不相同C．①②不相同，③④不相同D．①②不相同，③④相同7．句式与其他各句不相同的一项是( )A．忌不自信B．徐公不若君之美也C．又弗如远甚D．朝廷之臣莫不畏王8．下列语言分析，不恰当的一项是( )A．“君美甚，徐公何能及也!”——妻子赞美于前，比较于后，发自内心，出自真情。
B．“徐公何能及也！”——小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎战战兢兢。
C．“徐公不若君之美也。
”——客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎。
D．邹忌问妻子用生活化的“我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种倨傲。
邹忌讽齐王纳谏练习含答案
邹忌讽齐王纳谏练习含答案（1-3页）（一）完成9-12题。
（13分）9．请解释下面句中加点词语的意思。
（4分）（1）形貌昳丽（2）暮寝而思之（3）王之蔽甚矣（4）时时而间进10．请选出下列“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项（）。
（2分）A．明日徐公来，孰视之B．朝廷之臣莫不畏王C．吾妻之美我者D．暮寝而思之11．请用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）我孰与城北徐公美译文：（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
译文：12．齐威王善于纳谏的做法，对于今天的人们又什么借鉴意义请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。
（3分）、答：（二）2009年山东烟台市9．下列朗读停顿标注有误的一项是( )(2分)A．臣／诚知／不如徐公美。
B．群臣吏民／能面刺寡人／之过者，受／上赏。
C．四境之内／莫不／有求于王。
D．此／所谓／战胜于朝廷。
10．下列句中加点词意思相同的一项是( )(3分)A. 客之美我者，欲有求于我也君美甚，徐公何能及君也Ｂ．吾与徐公孰美明日徐公来，孰视之Ｃ．能谤讥于市朝朝而往，暮斋归】Ｄ．徐公不若君之美也未若柳絮因风起11．翻译下面的句子。
(2分)令初下，群臣进谏，门庭若市。
译文：12．课文第二段文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况，然后写邹忌由己及君，说明“”的事实(用原文回答)；第三段接着叙写齐王纳谏的态度、决心和措施；最后写(用自己的语言概括)。
(2分)13．邹忌讽谏齐威王与诸葛亮忠谏刘禅的结果都是成功的，但劝谏的方式有何区别你喜欢那种劝谏方式，说说理由。
(3分)答：（三）2009年江苏扬州市阅读下面两段文言文，完成12-15题。
（14分）【甲】邹忌一文>【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先生……昭王曰：“寡人将谁朝②”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人③言于君曰：‘请求之。
’君遣之。
三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎天下必以王为能市马，马今至矣。
《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案
《邹忌讽齐王纳谏》练习题 1.解释下列句子中加线的词 （1）邹忌讽齐王纳谏 （2）邹忌修八尺有余 (3)孰视之，自以为不如 （4）朝服衣冠 （5）吾妻之美我者，私我也 2.翻译下列句子。
（1）我孰与城北徐公美？ （2）吾妻之美我者，私我也。
（3）期年之后，虽欲言，无可进者。
3.句中加点词语解释错误的一项 （ ） A 朝服衣冠，窥镜(察看) B ．吾妻之美我者，私我也(偏爱) C ．由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D ．数月之后，时时而间进(偶尔) 4.．下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是 （ ） A.徐公来，孰视之 B ．徐公不若君之美也 C 吾妻之美我者 D ．暮寝而思之 5.对本文内容理解错误的一项是 （ ） A ．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B ．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C ．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
D ．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
6..邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。
我们应该从邹忌身上学到些什么 呢？探究文意，说说你的认识。
7.从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了什么启示？请结合你的生活体验，简要谈谈你的看法。
8.邹忌的讽谏艺术有什么特点？9.在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。
请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？ 10.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？同步练习《邹忌讽齐王纳谏》答案：1（1）接受（2）长，此指身高（3）仔细、详细，（￥）穿戴（5）偏爱2.（1）我与城北徐公相比，哪一个美？（2）我的妻子认为我美，是偏爱我。
邹忌讽齐王纳谏翻译作业版
《邹忌讽齐王纳谏》重点句子翻译练习
1、朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰："我孰与城北徐公美？"
2、吾妻之美我者，私我也
3、明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
4、“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
5、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
6、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”
7、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
8、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。
9、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
《邹忌讽齐王纳谏》作业推荐(解析版)
《作业推荐》——邹忌讽齐王纳谏一、单选题1．对下列句子中加点词语理解不正确的一项是（）A．臣诚．（确实）知不如徐公美B．臣之妻私．（偏爱）臣C．群臣吏民能面刺．（指责）寡人之过者D．时时而间．（暗中）进【答案】D【解析】【分析】【详解】D．“间”在此处应解释为“间或，偶然”。
2．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．臣妾．（qiè）昳．丽（yǐ）门庭．若市（tíng）B．孰．与（shú）期．年（jī）朝．服衣冠（zhāo）C．窥．镜（kuì）弗．如（fú）皆朝．于齐（cháo）D．旦．日（dàn）暮寝．（qǐn）时时而间．进（jiān）【答案】B【解析】【分析】【详解】A．yǐ—yì；C．kuì—kuī；D．jiān—jiàn；故选B。
3．下列说法有错误的一项是（）A．《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策》。
《战国策》简称《国策》，为国别体史书，由汉代刘向整理改编而成，具有很高的文学价值。
B．《左传》相传为春秋时期的左丘明所著，是我国最早的较为完备的编年体史书，它记事详备、文辞优美，《曹刿论战》就是其中的名篇。
C．《诗经》收集了自西周初年到春秋中叶共305首诗，分为风、雅、颂三部分。
《蒹葭》一诗出自“小雅”，表现了少女对心上人的思念之情。
D．《论语》、《孟子》均为儒家经典著作，《论语》辑录了孔子及其学生的语录，而《孟子》则较为完整地记录了孟子的思想和言论。
【答案】C【解析】试题分析：《蒹葭》一诗出自《诗经•秦风》，属于十五国风，而不是“小雅”。
考点：文学常识点评：文学常识涵盖面广，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史典故等，在平日学习时需要进行整理，帮助记忆。
4．下面对句子的停顿，划分正确的一项是（）A．今齐/地方/千里B．我/孰/与城北/徐公美C．徐公/何能及/君也D．此/所谓/战胜于朝庭【答案】D【解析】本题考查学生对文言句子音节停顿的划分能力。
《邹忌讽齐王纳谏》课后作业(第2课时)
第2课时作业：
1.解释句中加点字词的意思。
（1）于是入朝．见威王：
（2）今齐地方．千里：
（3）莫．不私王：
（4）面．刺寡人之过者：
（5）能谤讥于市朝
．．：
（6）时时
．．而间进：
2．翻译下列句子。
（1）臣诚知不如徐公美。
翻译：
（2）由此观之，王之蔽甚矣。
翻译：
3. 下面对《邹忌讽齐王纳谏》一文理解有误的一项是（）
A.此文出自西汉刘向编写的国别体《战国策》。
B.题目的意思是邹忌讽刺齐威王要接受劝谏。
C.邹忌八尺有余，而形貌昳丽。
文章开篇正面写邹忌身材的魁伟，容貌的漂亮，从客观上
肯定他的美，这也是他问妻、妾、客，与徐公比谁更漂亮的依据。
D. 燕、韩、赵、魏闻之，皆朝于齐。
说明齐国国势强盛，威震诸侯，也从侧面反衬齐王
纳谏的巨大成果。
4，齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？
5.完成第2、3段的背诵任务。
答案：
1．（1）朝廷（堂）（2）方圆（3）没有谁（4）当面（5）指集市、市场等公共场所
（6）常常、不时
2.（1）我确实知道自己不如徐公美丽。
（2）由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。
3. B。
题目的意思是邹忌用含蓄的话委婉地规劝齐威王接受劝谏。
4.齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。
或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。
纳谏取得了显著的效果。
5.答案略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
⑦期年之后，虽欲言，无可进者。
6、（1）本文选自，是朝（人），整理编辑的。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。
（2）文章第一段写邹忌与徐公比美。不因妻、妾、客的赞美而沾沾自喜，而是从中悟出的道理。第二自然段写邹忌以的方法委婉进谏。第三段写齐王纳谏及其结果。
7、按课文原文真空。
（1）文中写邹忌美貌的句子是；写邹忌美貌的句子
（2）文中表明邹忌有自知之明的句子是
（3）文中邹忌最直接有力地指出齐王目前的危险处境的一句是
（4）文中邹忌之妻赞美他的句子是；妾赞美他的句子是；客人赞美他的句子是。
（5）表明齐国政治清明的句子
3、邹忌讽齐王纳谏:古义：今义：讽刺、挖苦。
4、明日，徐公来古义：;今义：明天。
5、数月之后，时时而间进古义：今义：时常，经常。
4、一词多义：
朝：(1)朝服衣冠(2)于是入朝见威王(3)皆朝于齐
孰：(1)我孰与城北徐公美?(2)孰视之
于：(1)皆以美于徐公(2)皆朝于齐(3)此所谓战胜于朝廷
若：(1)徐公不若君之ຫໍສະໝຸດ 也(2)门庭若市之：(1)徐公来，孰视之(2)、暮寝而思之
(3)吾妻之美我者，私我也(4)臣之妾畏臣
(5)王之蔽甚矣(6)燕、赵、韩、魏闻之
而：（1）暮寝而思之（2）窥镜而自（3）时时而间进5、翻译下列句子。
①我孰与城北徐公美?
②忌不自信。
③此所谓战胜于朝廷。
④王之蔽甚矣。
⑤令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。
邹忌讽齐王纳谏
1、以下加点字并注音。
昳丽朝服衣冠窥镜期年朝于齐间进
2、解释下列加点词语：
①朝服衣冠：②吾妻之美我者，私我也：③能面刺寡人之过者：④闻寡人之耳者：⑤今齐地方千里：⑥宫妇左右莫不私王：⑦邹忌讽齐王纳谏：⑧能谤讥于市朝：
3、古今异义：
1、今齐地方千里：古义：今义：地点处所
2、宫妇左右莫不私王：古义：今义：（方位名词）左边、右边。