岭南版小学美术三年级下册《现代城市的地下世界》教案
三年级下册美术教学设计-7.现代城市的底下世界 岭南版
三年级下册美术教学设计-7.现代城市的底下世界岭南版一、教学目标1.了解现代城市的地下世界，认识城市基础设施工程的建设。
2.了解地下世界所包含的内容，如地铁、地下商场、管道等。
3.学习素描画法，能够用线条描绘地下世界。
4.提高学生观察力和表现力，发扬想象力，创造出自己的地下世界画。
二、教学内容1.地下世界概述2.建筑物与建筑构成3.素描画法基础三、教学重点和难点1.教学重点：学习素描画法，了解现代城市地下建设。
2.教学难点：学生的观察能力和表现力，创造出自己的地下世界画。
四、教学策略1.课前先让学生进行一次实地考察现代城市地下建设情况，然后在教室中进行讲解。
2.教师通过图片和图解向学生示范与讲解素描画法基础知识，让学生通过练习画法培养提高。
3.通过学生画作进行互相交流，帮助同学们了解地下世界，增加实际经验。
五、教学过程1. 导入环节1.教师引导学生进行实地考察现代城市地下建设情况。
2.课前将图片和图解经过简单讲解介绍现代城市地下建设情况。
2. 新课讲解1.教师通过图片和图解向学生示范与讲解素描画法基础知识。
2.教师通过建筑物与建筑构成知识介绍地下世界。
3. 实践环节1.学生进行素描画法练习。
2.学生以现代城市地下建设为主题，进行创意画作练习。
3.学生进行画作展示与互相交流，激发创意，提高艺术修养。
4.教师指导学生进行画作创作，帮助同学们了解地下世界，增加实际经验。
4. 作品呈现1.学生展示自己的作品，并进行学习效果的总结。
2.教师对学生的作品进行点评和指导。
六、作业布置1.搜集城市地下建设相关资料，加强了解。
2.再次练习素描画法，并进行创意绘画。
3.精心制作绘画作品及文本说明，并将其呈现在班级展示环节中。
七、教学评价1.学生的创意思维培养情况。
2.学生对现代城市地下建设和素描画法的了解程度情况。
3.画作展示情况，学生组织画作展示、互相评价的能力情况。
八、教学资源1.本课程课件。
2.素描绘画实物和工具。
三年级下册美术教学设计-现代城市的地下世界1-岭南版
三年级下册美术教学设计-现代城市的地下世界1-岭南版教学目标1. 让学生了解现代城市地下世界的构成和功能。
2. 培养学生观察、分析和表现城市地下空间的能力。
3. 培养学生的创新意识和团队合作精神。
教学内容1. 地铁站的结构和功能。
2. 地铁站的装饰和艺术。
3. 地铁站的安全和环保。
教学重点与难点1. 教学重点：地铁站的结构、功能和装饰。
2. 教学难点：地铁站的艺术表现和环保理念。
教具与学具准备1. 教具：地铁站模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
教学过程1. 导入：展示地铁站的图片，引发学生的兴趣。
2. 新课：讲解地铁站的结构、功能和装饰。
3. 实践：让学生分组，每组设计一个地铁站。
4. 展示：每组展示自己的设计，其他组进行评价。
5. 总结：总结地铁站的设计要点，强调环保理念。
板书设计1. 地铁站的结构：站台、轨道、进出口等。
2. 地铁站的功能：交通、商业、娱乐等。
3. 地铁站的装饰：壁画、雕塑、灯光等。
4. 地铁站的艺术：公共艺术、广告、导向系统等。
5. 地铁站的环保：节能、减排、绿化等。
作业设计1. 让学生设计一个地铁站，要求结构合理、功能齐全、装饰美观、体现环保理念。
2. 可以是手绘或者电脑绘图，要求色彩鲜艳、线条流畅。
课后反思1. 学生对地铁站的结构和功能有了深入的了解。
2. 学生在设计中展现了创新意识和团队合作精神。
3. 学生的作品体现了对城市地下世界的认识和关注。
4. 教学过程中，学生对地铁站的艺术表现和环保理念有了新的认识。
（总字数：约500字）需要重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了学生从导入到实践再到展示的整个学习过程，是教学设计的核心部分，直接影响到学生的学习效果和理解程度。
教学过程详细补充和说明1. 导入在导入阶段，教师可以通过展示现代城市地下世界的图片或视频，如繁忙的地铁站、地下商业街等，来吸引学生的注意力，激发他们对现代城市地下世界的兴趣。
三年级下册美术教学设计-现代城市的地下世界3-岭南版
三年级下册美术教学设计-现代城市的地下世界3-岭南版一、教学目标1.了解和认识现代城市的地下世界；2.掌握简单的地下世界绘画技巧，包括色彩搭配、线条运用等；3.增强学生的想象力、创造力和观察能力；4.提高学生对美的感知能力，培养对美的鉴赏能力。
二、教学内容1. 现代城市的地下世界地下世界是一个神秘而又开阔的世界，包括地下隧道、地下商场、地下车库等。
现代城市的地下世界，既是城市发展的必然产物，也是人们生活的重要组成部分。
了解和认识地下世界，有助于学生增强对城市的认知和对世界的认知。
2. 地下世界绘画技法在绘画中，艺术家使用不同的材料和技法来表现现实世界中的对象和主题，其中色彩和线条是绘画中最基本的元素。
学生通过简单的色彩和线条的使用来表现地下世界的景象，可以提高他们的观察能力，能够更好地表现自己对世界的感受。
三、教学过程1. 导入老师可以让学生看一段视频和图片，了解和认识现代城市的地下世界，让学生对地下世界有一个初步的感性认识和想象。
2. 讲解地下世界的构成和景象老师可以借助图片和实物来对学生进行讲解，让学生了解和认识地下世界，包括地下商场、地下隧道、地下车库等等，让学生对地下世界有更加深刻的认识。
3. 绘画技巧介绍老师可以通过举例和讲解的方式，让学生了解和掌握绘画中的两个基本元素：色彩和线条，包括彩色笔和铅笔的使用技巧。
4. 操作练习让学生进行简单的色彩和线条的运用练习，以此来提高学生的绘画技能。
让学生自由发挥，表现自己对地下世界的想象和感受。
5. 评析作品老师对学生的绘画作品进行收集和评析，帮助学生提高自己的绘画水平，营造积极的学习氛围。
6. 小结对本节课的学习进行总结和归纳，让学生对本节课的收获有了更加清晰的认识和理解。
四、教学反思1.学生的学习热情高涨，对地下世界的了解和认识更加深入；2.绘画技巧的训练灵活多样，营造了积极的学习氛围；3.让学生自由发挥，表现自己对地下世界的想象和感受，更加体现了学生们的创新能力。
三年级下美术教案-7、现代城市的地下世界-岭南版
三年级下美术教案-7、现代城市的地下世界-岭南版教学目标
1.了解现代城市中的地下世界，如地下商场，地下铁道等。
2.掌握绘画的基本技法，如线条、层次、透视等。
3.提高学生创新意识和审美能力，丰富学生的艺术知识。
教材和工具
1.教材：PPT、教案
2.工具：彩色油画棒、彩色铅笔、水彩等。
教学步骤
1.引入和导入
1.1 对学生进行讲解现代城市中地下世界现象，讲解地下铁道、地下商场、地下停车场等。
1.2 带领学生思考并交流他们对地下世界的想象。
2.展示案例
2.1 呈现现代城市中的地下世界的美轮美奂的建筑，如日本新宿站、上海南京东路地下商城等。
2.2 带领学生用自己的语言交流所想所想象的地下世界。
3.教学重点和难点
3.1 初步掌握线条、层次和透视等基本技法； 3.2 学会运用色彩搭配和表现手法； 3.3 提高学生绘画能力，启发学生的想象力。
4.实际操作
4.1 让学生在白纸上练习画线，了解线条构图； 4.2 进行合适的色彩搭配，并学习如何生成阴影； 4.3 进行空间的构想，构图。
5.教学总结
5.1 回顾当天的教学内容； 5.2 给学生进行技能点评分，及有何要提高的部分。
教学评估方法
采用自我答辩及互评相结合的方法进行综合评估。
在学生完成作品后，老师可对学生的作品进行相应的打分，并进行点评。
教学后记
这节课通过引入和导入、展示案例、实际操作、教学重点和难点、教学总结等教学环节，掌握学生对于现代城市地下世界的了解，并在此基础上提高学生的绘画能力和创新思维，旨在发掘学生的艺术潜能。
三年级下册美术教学设计-现代城市的地下世界3-岭南版
三年级下册美术教学设计-现代城市的地下世界3-岭南版教学目标1. 让学生了解现代城市地下世界的构成和功能，提高学生对城市建设的认知。
2. 培养学生的空间想象力和创新思维，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 通过观察、思考和创作，让学生体验美术创作的乐趣，提高学生的审美情趣。
教学内容1. 现代城市地下世界的构成：地铁、地下商场、停车场、排水系统等。
2. 现代城市地下世界的功能：交通、商业、停车、排水等。
3. 现代城市地下世界的美术表现手法：线条、色彩、光影等。
教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解现代城市地下世界的构成和功能，培养学生的空间想象力和创新思维。
2. 教学难点：如何引导学生运用美术表现手法，创作出生动、有趣的作品。
教具与学具准备1. 教具：现代城市地下世界的图片、视频、模型等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，让学生了解现代城市地下世界的构成和功能，激发学生的兴趣。
2. 观察：引导学生观察现代城市地下世界的美术表现手法，如线条、色彩、光影等。
3. 讨论：让学生分组讨论，如何运用美术表现手法，创作出生动、有趣的作品。
4. 创作：学生根据讨论的结果，进行美术创作。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，师生共同评价，总结优点和不足。
板书设计1. 现代城市的地下世界2. 插图：现代城市地下世界的图片、视频、模型等。
3. 重点内容：现代城市地下世界的构成、功能、美术表现手法等。
作业设计1. 画一幅现代城市地下世界的作品，要求运用所学的美术表现手法，如线条、色彩、光影等。
2. 写一篇关于现代城市地下世界的短文，内容包括构成、功能、自己的感受等。
课后反思1. 教学目标是否达到，学生对现代城市地下世界的认知是否提高。
2. 教学内容是否充实，学生是否掌握了现代城市地下世界的构成、功能和美术表现手法。
3. 教学方法是否恰当，是否激发了学生的兴趣和创造力。
4. 教学效果如何，学生的作品是否体现了对现代城市地下世界的理解和想象。
三年级下册美术教案-第7课 现代城市的地下世界｜岭南版
教案标题：三年级下册美术教案-第7课现代城市的地下世界｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解现代城市地下世界的构成，包括地铁、地下商场、地下停车场等，以及它们的功能和特点。
2. 培养学生对现代城市地下世界的观察能力和表现能力，学会用线条、形状、色彩等绘画元素来描绘地下世界的场景。
3. 培养学生对现代城市地下世界的兴趣和热爱，提高他们对美术创作的热情和自信心。
二、教学内容1. 现代城市地下世界的构成和特点2. 线条、形状、色彩等绘画元素的运用3. 现代城市地下世界的场景描绘三、教学重点和难点1. 教学重点：现代城市地下世界的构成和特点，线条、形状、色彩等绘画元素的运用。
2. 教学难点：如何用绘画元素来描绘地下世界的场景，如何培养学生的观察能力和表现能力。
四、教学方法和手段1. 采用讲解、演示、实践相结合的教学方法，让学生在听、看、做的过程中掌握知识。
2. 利用多媒体教学手段，如图片、视频等，让学生更直观地了解现代城市地下世界的构成和特点。
3. 采用分组合作的方式，让学生在互相交流、互相学习中提高自己的观察能力和表现能力。
五、教学过程1. 导入新课（1）让学生谈谈自己对现代城市地下世界的了解和印象。
（2）引入新课，介绍本节课的学习目标和内容。
2. 讲解现代城市地下世界的构成和特点（1）讲解现代城市地下世界的构成，包括地铁、地下商场、地下停车场等。
（2）讲解现代城市地下世界的特点，如空间大、设施完善、交通便利等。
3. 讲解线条、形状、色彩等绘画元素的运用（1）讲解线条的运用，如直线、曲线、粗线、细线等。
（2）讲解形状的运用，如圆形、方形、三角形等。
（3）讲解色彩的运用，如明暗、冷暖、对比等。
4. 演示现代城市地下世界的场景描绘（1）教师现场演示如何用线条、形状、色彩等绘画元素来描绘地下世界的场景。
（2）学生观看演示，学习绘画技巧。
5. 学生实践（1）学生分组合作，选择一个现代城市地下世界的场景进行描绘。
三年级下册美术教学设计-第7课 现代城市的地下世界 岭南版
三年级下册美术教学设计-第7课现代城市的地下世界岭南版一、教学目标1.了解现代城市中的地下世界。
2.学会运用绘画表现技巧，表现出地下世界的氛围。
3.培养学生的色彩感官、绘画鉴赏能力和审美能力。
二、教学内容1.城市中的地下世界–地铁站、地下购物中心、地下停车场等。
2.岭南元素的引入–岭南建筑、岭南文化等。
3.绘画表现技巧–色彩的运用、构图与透视等。
三、教学重难点1. 教学重点1.让学生了解现代城市中的地下世界。
2.培养学生的色彩感官和绘画表现能力。
2. 教学难点1.岭南文化元素的引入与结合。
2.如何在绘画中表现出地下世界的震撼氛围。
四、教学方法与过程1. 教学方法1.案例分析法：通过图片和视频等素材，让学生了解地下城市的特点和构成要素。
2.体验式教学法：通过实地考察等方式，让学生更深入地了解现代城市中的地下世界。
3.观察与创作相结合的教学法：运用教师讲解、学生观察和创作实践相结合的方式，培养学生的色彩感官、艺术鉴赏与审美能力。
2. 教学过程（1）导入首先，通过展示图片和视频等素材，向学生介绍现代城市中的地下世界，让学生了解地下城市的特点和构成要素。
（2）讲解接着，通过教师的讲解，向学生详细介绍现代城市中的地下世界，并对岭南文化元素进行简要介绍。
（3）实地考察在介绍完现代城市中的地下世界后，将通过实地考察等方式，让学生更深入地了解地下城市的特点和构成要素，丰富学生的想象空间。
（4）创作实践接下来，让学生运用绘画表现技巧，结合岭南美术元素，表现现代城市中的地下世界，此过程中，教师应根据学生的实际情况，进行个性化的指导。
五、学习评价在学生完成作品后，教师需对学生的作品进行评价。
评价主要从以下两个方面入手：1. 作品内容1.是否表达了现代城市中的地下世界的特点和构成要素。
2.是否运用了岭南元素。
2. 作品技法1.是否运用了透视学原理。
2.是否合理运用色彩，表现出地下世界的氛围。
六、延伸拓展1.对于艺术方面有兴趣的学生，可前往博物馆、美术馆等机构进行参观学习。
三年级下美术教学设计-7、现代城市的地下世界-岭南版
三年级下美术教学设计-7：现代城市的地下世界-岭南版教学目标1. 知识与技能：让学生了解现代城市地下世界的构成和特点，通过绘画或手工制作的方式，展现地下世界的场景。
2. 过程与方法：学生通过观察、讨论、创作等活动，培养观察力、想象力和创造力。
3. 情感态度价值观：培养学生对现代城市地下世界的兴趣和好奇心，增强对城市环境的认识和保护意识。
教学内容1. 地下世界的构成：地铁站、地下通道、地下商场等。
2. 地下世界的特点：空间利用、功能多样、艺术装饰等。
3. 创作主题：以“现代城市的地下世界”为主题进行绘画或手工制作。
教学重点与难点1. 重点：学生能够通过观察和讨论，了解现代城市地下世界的构成和特点。
2. 难点：学生能够运用绘画或手工制作的方式，创作出具有创意和美感的地下世界场景。
教具与学具准备1. 教具：图片、视频、PPT等。
2. 学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
教学过程1. 导入：通过图片或视频，让学生初步了解现代城市地下世界的构成和特点。
2. 观察与讨论：学生观察图片或视频，讨论地下世界的构成、特点和功能。
3. 创作指导：教师指导学生如何运用绘画或手工制作的方式，创作出具有创意和美感的地下世界场景。
4. 创作实践：学生根据创作主题，进行绘画或手工制作。
5. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
板书设计1. 现代城市的地下世界2. 关键词：地铁站、地下通道、地下商场、空间利用、功能多样、艺术装饰3. 创作主题：以“现代城市的地下世界”为主题进行绘画或手工制作作业设计1. 作业内容：以“现代城市的地下世界”为主题，进行绘画或手工制作。
2. 作业要求：作品需具有创意和美感，能够展现地下世界的构成和特点。
课后反思1. 教学效果：学生对现代城市地下世界的构成和特点有了更深入的了解，创作出了具有创意和美感的作品。
2. 改进措施：在教学过程中，可以增加一些互动环节，让学生更积极地参与到课堂讨论和创作中来。
三年级下册美术教学设计-第7课 现代城市的地下世界｜岭南版
三年级下册美术教学设计-第7课现代城市的地下世界｜岭南版教学目标知识与技能1. 让学生了解现代城市地下世界的构成，包括地铁、地下商场、停车场等元素。
2. 培养学生运用线条、色彩表现城市地下空间的能力。
3. 引导学生通过绘画表达对现代城市地下世界的认识和感受。
过程与方法1. 通过观察和讨论，培养学生对城市地下世界的观察能力和描述能力。
2. 利用绘画活动，提高学生的艺术表现力和创造力。
情感态度价值观1. 培养学生对现代城市建设和规划的初步认识，激发对城市发展的兴趣。
2. 增强学生对公共空间和公共设施的关注和爱护。
教学内容教学主题现代城市的地下世界教学重点1. 现代城市地下世界的构成及其功能。
2. 绘画技巧：线条的运用、色彩的搭配。
教学难点1. 地下空间透视感的表达。
2. 创造性地表现地下世界的繁忙和活力。
教具与学具准备1. 教具：城市地下世界的图片、视频资料、PPT。
2. 学具：绘画纸、彩色铅笔、水彩笔、橡皮。
教学过程导入1. 利用PPT展示现代城市地面的繁华景象，引发学生对城市生活的兴趣。
2. 提问：同学们知道城市的地下是什么样的吗？激发学生对地下世界的探索欲望。
新课内容1. 展示地下世界的图片和视频，让学生了解地下商场、地铁、停车场等设施。
2. 讲解地下世界的功能和其对现代城市的重要性。
3. 讲解绘画地下世界时需要注意的透视感和色彩搭配。
练习活动1. 学生分组讨论，分享对地下世界的认识和感受。
2. 学生根据所学知识，开始绘画自己的地下世界作品。
巡回指导1. 老师巡回指导，解答学生在绘画过程中的疑问。
2. 引导学生注意透视和色彩的运用，鼓励创造性的表现。
作品展示1. 学生完成作品后，进行展示和交流。
2. 鼓励学生互相评价，分享创作心得。
板书设计板书标题现代城市的地下世界板书内容1. 地下世界的构成：地铁、地下商场、停车场等。
2. 绘画技巧：线条的运用、色彩的搭配。
3. 注意事项：透视感的表达、创造性的表现。
三年级下册美术教案-第7课《现代城市的地下世界》｜岭南版
教案名称：岭南版三年级下册美术教案第7课《现代城市的地下世界》教学目标：1. 让学生了解现代城市地下世界的特点，感受其独特的魅力。
2. 培养学生运用线条、色彩等绘画元素表现地下世界的能力。
3. 培养学生的观察能力、想象力和创造力，提高他们对美术的欣赏水平。
4. 培养学生热爱生活、关注城市发展的情感态度。
教学重点：运用线条、色彩等绘画元素表现地下世界。
教学难点：如何引导学生发挥想象力，创作出具有个性的地下世界作品。
教学准备：PPT课件、绘画工具、纸张等。
教学过程：一、导入1. 教师出示PPT课件，展示现代城市的地下世界的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这些图片展示了什么吗？”2. 学生回答后，教师总结：“这些图片展示了现代城市的地下世界，今天我们将一起来学习如何描绘地下世界。
”二、新授1. 教师引导学生观察地下世界的特点，如：地下通道、地铁、地下商场等。
2. 教师讲解并示范如何运用线条、色彩等绘画元素表现地下世界。
3. 教师出示一些优秀的地下世界作品，引导学生欣赏并分析其表现手法。
三、练习1. 教师布置作业：“请同学们运用所学的绘画元素，描绘一个你想象中的地下世界。
”2. 学生进行绘画创作，教师巡回指导。
四、展示与评价1. 学生将自己的作品展示在黑板上，进行自评、互评和教师评价。
2. 教师对学生的作品进行总结性评价，鼓励学生的创新精神。
五、总结1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结地下世界的绘画技巧。
2. 教师强调地下世界的重要性，呼吁学生关注城市发展，热爱生活。
教学反思：本节课通过观察、讲解、示范、练习等环节，让学生了解并掌握了地下世界的绘画技巧。
在练习环节，学生能够充分发挥自己的想象力，创作出具有个性的作品。
但在教学过程中，部分学生对地下世界的特点把握不够准确，需要在今后的教学中进一步加强引导。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生的绘画水平得到了提高。
重点关注的细节：地下世界的绘画技巧及学生的想象力培养在本节课的教学过程中，教师应重点关注如何引导学生运用绘画技巧描绘地下世界，并在此过程中培养学生的想象力。
三年级下册美术教案-7. 现代城市的地下世界 岭南版
教案标题：三年级下册美术教案-7. 现代城市的地下世界教学目标：1. 让学生了解现代城市地下世界的构成和功能，培养学生对城市建设的兴趣。
2. 通过观察和分析，提高学生的观察力、想象力和创造力。
3. 培养学生运用线条、色彩等美术语言表现地下世界的能力。
4. 培养学生合作交流、分享成果的能力。
教学重点：1. 现代城市地下世界的构成和功能。
2. 观察和分析地下世界的特点。
3. 运用线条、色彩等美术语言表现地下世界。
教学难点：1. 地下世界的复杂性和多样性。
2. 观察和分析地下世界的能力。
3. 美术表现技法的运用。
教学准备：1. 教师准备：课件、图片、视频等资料。
2. 学生准备：画纸、彩笔、水粉等绘画工具。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示一张现代城市的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道我们生活的城市有哪些地方吗？”2. 学生回答后，教师总结：“城市不仅有高楼大厦、繁华街道，还有我们今天要学习的地下世界。
”二、新课学习（15分钟）1. 教师出示地下世界的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地下世界有哪些地方吗？”2. 学生回答后，教师总结：“地下世界包括地铁、地下商场、地下停车场等。
”3. 教师出示地铁的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地铁有哪些特点吗？”4. 学生回答后，教师总结：“地铁有车厢、轨道、隧道等，是城市交通的重要组成部分。
”5. 教师出示地下商场的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地下商场有哪些特点吗？”6. 学生回答后，教师总结：“地下商场有各种商店、餐厅、娱乐设施等，是人们购物、休闲的好去处。
”7. 教师出示地下停车场的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地下停车场有哪些特点吗？”8. 学生回答后，教师总结：“地下停车场有停车位、电梯、通风系统等，是城市停车的重要场所。
”三、实践环节（15分钟）1. 教师出示一张地下世界的线稿，引导学生运用线条、色彩等美术语言表现地下世界。
7 现代城市的地下世界(教案)2023-2024学年美术三年级下册
7 现代城市的地下世界（教案）2023-2024学年美术三年级下册一、教学目标1. 让学生了解现代城市地下世界的组成和特点，包括地铁、地下商场、地下停车场等。
2. 培养学生对现代城市地下世界的审美观察能力和表现能力。
3. 引导学生关注现代城市地下世界的功能和作用，培养学生的社会意识。
4. 培养学生的创新思维和艺术表达能力，提高学生的美术素养。
二、教学内容1. 现代城市地下世界的组成和特点2. 现代城市地下世界的功能和作用3. 现代城市地下世界的艺术表现三、教学重点和难点1. 教学重点：现代城市地下世界的组成和特点，艺术表现方法。
2. 教学难点：如何引导学生观察和表现现代城市地下世界的细节，培养学生的创新思维和艺术表达能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解现代城市地下世界的相关知识。
2. 观察法：引导学生观察现代城市地下世界的细节。
3. 讨论法：组织学生讨论现代城市地下世界的功能和作用。
4. 实践法：让学生动手创作现代城市地下世界的艺术作品。
五、教学过程1. 导入新课a. 向学生介绍现代城市地下世界的概念和重要性。
b. 引导学生思考现代城市地下世界的功能和作用。
2. 讲授现代城市地下世界的相关知识a. 讲解现代城市地下世界的组成，如地铁、地下商场、地下停车场等。
b. 讲解现代城市地下世界的特点，如空间利用、交通便利等。
3. 观察现代城市地下世界的细节a. 组织学生观察现代城市地下世界的图片或视频资料。
b. 引导学生注意观察现代城市地下世界的空间布局、建筑风格、人流动态等。
4. 讨论现代城市地下世界的功能和作用a. 组织学生进行小组讨论，探讨现代城市地下世界的功能和作用。
b. 引导学生思考现代城市地下世界对城市发展的影响。
5. 实践创作现代城市地下世界的艺术作品a. 引导学生运用所学知识，创作现代城市地下世界的艺术作品。
b. 提供创作材料和工具，鼓励学生发挥创意，表达自己对现代城市地下世界的理解和感受。
三年级下册美术教案-7.现代城市的底下世界 岭南版
教案标题：三年级下册美术教案-7.现代城市的底下世界岭南版一、教学目标：1. 让学生了解现代城市底下世界的构成，认识地下设施的重要性。
2. 培养学生观察生活、发现美的能力，提高审美情趣。
3. 通过绘画表现现代城市底下世界，培养学生的动手操作能力和创造力。
4. 增强学生对现代城市环境保护的意识，激发热爱家乡的情感。
二、教学内容：1. 现代城市底下世界的构成：地铁、地下商场、地下通道、地下停车场等。
2. 地下设施的特点与功能：安全、便捷、环保、节能。
3. 绘画表现现代城市底下世界的方法与技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：了解现代城市底下世界的构成，学会绘画表现方法。
2. 教学难点：如何运用绘画技巧表现现代城市底下世界的特点。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解现代城市底下世界的构成和特点。
2. 示范法：示范绘画表现方法与技巧。
3. 实践法：学生动手绘画，体验创作过程。
4. 讨论法：分组讨论，交流创作心得。
五、教学准备：1. 课件：现代城市底下世界的图片、绘画作品。
2. 绘画工具：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。
3. 课堂练习纸张。
六、教学过程：1. 导入（5分钟）利用课件展示现代城市地面景观，引导学生观察城市的高楼大厦、道路、绿化等。
然后提问：“同学们，你们知道城市的地下是什么样的吗？”引发学生对现代城市底下世界的兴趣。
2. 新课讲解（10分钟）讲解现代城市底下世界的构成，如地铁、地下商场、地下通道、地下停车场等。
引导学生了解地下设施的特点与功能，如安全、便捷、环保、节能等。
3. 绘画技巧示范（10分钟）示范绘画表现现代城市底下世界的方法与技巧，如线条的运用、色彩的搭配、透视的表现等。
同时，讲解绘画过程中的注意事项，如构图、比例、光影等。
4. 学生实践（15分钟）学生动手绘画，表现现代城市底下世界。
教师巡回指导，解答学生疑问，及时给予鼓励和表扬。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，分享创作心得。
三年级下册美术教学设计-7. 现代城市的地下世界 岭南版
三年级下册美术教学设计-7. 现代城市的地下世界教学目标1. 知识与技能：使学生了解现代城市地下世界的组成和功能，如地铁、地下通道、排水系统等，并能够运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和创作，培养学生的观察能力、想象力和创造力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对城市地下世界的好奇心和探索欲，增强对城市建设和规划的初步认识。
教学内容1. 地下世界的介绍：介绍现代城市地下世界的组成部分，如地铁、地下通道、排水系统等。
2. 观察与讨论：观察城市地下世界的图片或视频，讨论其功能和特点。
3. 创作与表达：学生运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识和想象。
教学重点与难点1. 重点：了解现代城市地下世界的组成和功能，运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识和想象。
2. 难点：创作过程中对地下世界的想象和表达。
教具与学具准备1. 教具：城市地下世界的图片或视频，PPT课件。
2. 学具：绘画纸、彩笔、蜡笔等绘画材料。
教学过程1. 导入：展示城市地下世界的图片或视频，引发学生的兴趣。
2. 新授：介绍现代城市地下世界的组成和功能。
3. 观察与讨论：观察城市地下世界的图片或视频，讨论其功能和特点。
4. 创作与表达：学生运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识和想象。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评。
板书设计- 现代城市的地下世界- 1. 地下世界的组成- 2. 地下世界的功能- 3. 地下世界的想象与表达作业设计1. 必做题：绘制一幅关于现代城市地下世界的画。
2. 选做题：制作一个关于地下世界的模型或编写一个小故事。
课后反思通过本节课的学习，学生对现代城市地下世界有了初步的了解和认识。
在创作过程中，学生能够运用所学知识进行想象和表达，提高了绘画能力和创造力。
在今后的教学中，可以增加更多的互动环节，让学生更深入地了解和探索城市地下世界。
（本文共计约500字，如需扩展至2000字，可以在每个部分进行更详细的描述和举例，增加更多的教学活动和方法，以及学生的反馈和评价。
三年级下册美术教案-现代城市的地下世界4-岭南版
三年级下册美术教案-现代城市的地下世界4-岭南版课程背景本教案为三年级《美术》课程下册的课程设计，本课程将以“现代城市的地下世界”为主题，让学生了解现代城市的地下世界，发现并感受城市中迥异的空间环境和场景，并培养学生的美感和审美能力。
本课程将以岭南版为教学教材，让学生感受到岭南风情和文化，激发学生对传统文化的热爱。
教学目标本课程旨在通过以下几个方面的教学，达到以下教学目标：1.了解现代城市的地下世界，感受城市中奇妙的空间环境和场景。
2.学会运用线条、色彩、形状等艺术元素来表现地下世界的独特魅力，培养学生的美感和审美能力。
3.通过学习岭南地方文化的绘画特点和风格，了解岭南文化，体验岭南的艺术和文化。
教学内容教学内容1：了解城市的地下世界城市的地下世界是一个神秘而又充满活力的空间，我们可以从地铁、地下商场、地下停车场等多个方面入手，感受这个神秘又有趣的世界。
教学内容2：运用线条、色彩、形状等艺术元素来表现地下世界的独特魅力学生可以通过蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，运用线条、色彩、形状等艺术元素来表现地下世界的独特魅力和特点。
教学内容3：学习岭南地方文化的绘画特点和风格将岭南地方文化和艺术特点融入的教学内容中，教育学生通过学习岭南代表性艺术元素，了解这段历史和文化的背景。
教学步骤步骤1：引入教师通过简要介绍现代城市的地下世界，让学生了解到提前的概念。
步骤2：教学内容教师通过过去的照片、现场实地调查，来让学生对现代城市地下世界有一个直观的认识。
步骤3：学生体验学生通过旅行或收集图片等方式，深入到城市地下世界，感受其中的神秘魅力。
步骤4：制定绘画计划学生观察现场，选择场景，绘制地下世界的画面。
步骤5：绘画学生使用铅笔、蜡笔等工具，利用线条、色彩、形状等艺术元素，表现地下世界的独特魅力。
同时，学生也要尝试学习岭南地方文化的绘画特点。
步骤6：分享展示学生向其他同学分享自己的作品，展示自己表现地下世界的艺术成果。
教学评估本课程的评估分为两个方面：1.学生的绘画作品是否能够表现出现代城市的地下世界的独特魅力。
三年级下册美术教案-现代城市的地下世界5-岭南版
三年级下册美术教案-现代城市的地下世界5-岭南版一、教学目标：1. 让学生了解现代城市地下世界的构成和特点，培养对城市地下空间的认知和兴趣。
2. 培养学生的观察能力和空间想象力，提高他们对美术作品的欣赏和创作能力。
3. 引导学生关注城市地下空间的利用和规划，培养他们的环保意识和公共空间意识。
二、教学内容：1. 现代城市地下世界的构成和特点2. 地铁站的空间布局和设计3. 地下商业街的布局和设计4. 地下停车场的布局和设计5. 地下综合体的布局和设计三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解现代城市地下世界的构成和特点，培养学生的观察能力和空间想象力。
2. 教学难点：引导学生关注城市地下空间的利用和规划，培养他们的环保意识和公共空间意识。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解现代城市地下世界的构成和特点，引导学生了解城市地下空间的利用和规划。
2. 观察法：让学生观察地铁站、地下商业街、地下停车场和地下综合体的布局和设计，培养学生的观察能力和空间想象力。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享他们对现代城市地下世界的认识和感受。
五、教学步骤：1. 导入：通过展示现代城市地下世界的图片，激发学生的兴趣，引入本课的主题。
2. 新课内容讲解：讲解现代城市地下世界的构成和特点，让学生了解城市地下空间的利用和规划。
3. 观察与讨论：让学生观察地铁站、地下商业街、地下停车场和地下综合体的布局和设计，引导学生关注城市地下空间的利用和规划，培养学生的观察能力和空间想象力。
4. 创作活动：让学生根据自己对现代城市地下世界的认识和感受，进行美术作品的创作。
5. 展示与评价：组织学生展示自己的作品，并进行自评、互评和教师评价，培养学生的审美能力和创作能力。
六、教学反思：本课通过讲解现代城市地下世界的构成和特点，让学生了解城市地下空间的利用和规划，培养学生的观察能力和空间想象力。
在教学过程中，要注意引导学生关注城市地下空间的利用和规划，培养他们的环保意识和公共空间意识。
三年级下册美术教案-7. 现代城市的地下世界 岭南版
三年级下册美术教案-7. 现代城市的地下世界岭南版本节课程引导学生了解现代城市地下世界，通过学习学生能够更加了解城市的文化与历史，提高艺术鉴赏和创造能力。
本教案适用于岭南版三年级下册美术课。
一、教学目标知识目标1.了解现代城市地下世界；2.了解地铁、隧道、下水道等城市地下设施；3.学习用石膏捏制地下城市的模型；4.理解城市文化和历史。
技能目标1.能够对景物进行简单的观察与描绘；2.能够用捏制方法进行构思与创作；3.能够进行小组合作，分享创意。
情感目标1.提高学生对城市文化和历史的认识和理解；2.激发学生对艺术创作和欣赏的兴趣；3.培养学生的感性、审美和创造能力。
二、教学重点1.了解现代城市地下世界；2.捏制地下城市模型。
三、教学难点1.理解城市文化和历史；2.进行小组合作，分享创意。
四、教学准备1.捏塑用的石膏；2.图片、课件；3.尺子、颜料、笔等。
五、教学过程步骤一：引入教师出示图片，引导学生了解城市的地下世界，带领学生回顾地铁、隧道、下水道等城市地下设施展开讨论。
教师通过图片展示、视频资料等方式，让学生了解城市地下世界的样貌和功能，教育学生尊重城市文化和历史。
步骤二：知识讲解教师让学生学习用石膏捏制地下城市的模型，并结合教材，让学生了解模型的制作过程。
步骤三：模型制作1.学生用石膏捏制地下城市的模型，并在模型上设计地下设施的位置；2.学生可以结合课本中的图片等资料，对模型进行描画。
步骤四：作品展示1.学生将自己做的模型展示出来，其他同学进行欣赏；2.将学生做的模型放到课堂上，供全班欣赏。
步骤五：总结教师引导学生回顾本节课的学习内容，促使学生对学习进行反思和总结。
教师可以让学生从不同的角度对今天的活动进行评价，激发学生对艺术学习兴趣的培养和对自我能力的认知。
六、课后作业1.完成教师布置的作业；2.在家中寻找城市地下世界的照片并进行描述；3.家长带领学生走进城市地下世界，感悟城市文化和历史。
七、教学评价本节课程以石膏捏制地下城市模型为主线，内容丰富，容易引起学生的趣味性。
岭南版小学三年级下册美术第7课 现代城市的地下世界(教案)
2、在之前的课程中我们学习了高架桥可以缓解交通堵塞，但是在人口越来越多的地球上，又产生新的污染、噪音和新的情况。师提问：我们怎样解决这个问题呢？
3、师：我要介绍一个朋友给大家认识，请看：鼹鼠宝宝。
鼹鼠宝宝的自我介绍。请学生观看鼹鼠宝宝的家。
提问：看到刚刚鼹鼠宝宝的家还有上房下土的图片，同学们能想到什么交通工具吗？
学生学的活动
设计意图
导入
师：我们今天一起来学习第7课《现代城市的地下世界》
老师有个问题想要问问你们，请你们想一想。
师提问：前一阵子放假，你们有出行么？去了哪里？乘坐了怎样的交通工具?
出行：回老家、外出学习、出去游玩……
乘坐交通工具：大巴车、地铁、火车……
通过简单的提问，导入课程内容。
发展
1、观看图片，听一听音效。
4、观看现代社会不同地区的地铁：广州地铁、国外地铁等…….
感受认识不同特征外形的地铁。
师提问：请说一说地铁的优点？
5、地下世界除了地铁之外，还有什么其他的设施呢？
6、欣赏同龄人作品与画家的作品的画面构思与有趣的情节
7、学习创作步骤
1、学生答：交通意外：交通拥堵导致的撞车……
2、学生思考缓解地面交通，有利环保的交通设施。
3、学生带着刚刚的思考回答：地铁。
4、在欣赏后思考回答地铁的优点：简洁、舒适、安全、迅速、宽敞、便利、环保……
5、地下商场、卖食物、卖衣服、卖日用品……
6、欣赏不同人物的在作品上的不同表现。
7、仔细观看创作步骤
通过直观的图片与音频让学生感受有着现代社会拥堵、污染等等隐患。
在鼹鼠的形态特征下，联想到地铁设施。
回想自己坐地铁的的场景，在总结优点中，感受到地铁的便利之处。
三年级下册美术教学设计-第7课 现代城市的地下世界｜岭南版
三年级下册美术教学设计-第7课现代城市的地下世界｜岭南版一、课程目标1.掌握绘制立体空间的能力，通过绘画形象地表现城市地下建筑的特点；2.培养学生对城市地下世界的想象力和探索精神，引导学生在生活中多发现、多探究；3.提高学生对城市环境的认知和理解，培养对城市环境的一种关注和热爱情感。
二、课程内容1.教学重点1.立体空间绘制方法；2.城市地下世界的特点和表现方法。
2.教学难点1.如何真实地表现城市地下建筑的形态和结构；2.如何巧妙地运用绘画技巧突出城市地下建筑的特点。
3.教学内容1.城市地下建筑物的资料搜集及主题设计；2.立体空间绘制方法学习；3.利用绘画表现城市地下建筑的特点；4.学生作品展示及评价。
三、教学过程设计1.导入（10分钟）向学生提问：你们对城市地下世界有什么了解？比如什么是地铁、地下商场、地下通道等等。
引导学生多谈论、多思考，并与学生一起探讨地下建筑对我们生活的影响。
2.知识讲解（15分钟）通过展示图片、视频等多种方式向学生介绍城市地下建筑的各种形态、功能和特点，引导学生对城市地下世界有一个更深入的认识。
3.实践操作（60分钟）1.教师向学生介绍绘制立体空间的方法，例如透视法、投影法等，并手把手地教学生如何画出楼梯、栏杆、天花板等空间构造。
并请学生根据所学方法，白纸黑墨，尝试画出简单的立体图形。
2.学生选取一个自己喜欢的主题，例如地铁、地下商场、地下通道等，提供相关建筑物的照片或资料，学生使用绘画材料，根据所学方法，自由创作。
教师要给予学生适当的指导和帮助，引导学生尽可能真实地表现建筑物的特征和形态。
4.学生作品展示及评价（15分钟）学生展示自己绘制的作品，并欣赏其他同学的作品。
在评价中，教师注重学生作品所表现的创意、完整性、技法运用等方面，让学生互相欣赏、学习和交流。
四、教学反思本节课是导入城市地下建筑的知识和想象力培养的重要一课，在教学设计和具体落实过程中，我发现以下需要改进的地方：1.活动中，教师的指导应更多地聚焦在关键环节，例如透视效果的实现，如何表现建筑物的质感等方面的指导。
三年级下册美术教案-第7课《现代城市的地下世界》｜岭南版
三年级下册美术教案－第7课《现代城市的地下世界》｜岭南版一、教学目标1.学习现代城市地下空间的特点和功能。
2.培养学生的观察能力和想象力，提高图形造型的能力。
3.让学生利用颜色的冷暖关系表现城市地下世界的冷峻和神秘。
4.培养学生的合作精神，增强学生的社会责任感。
二、教学重难点•重点：理解现代城市地下空间的特点和功能，掌握颜色的运用。
•难点：掌握城市地下空间的构图和色彩表现。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过图片和场景模拟，引出本节课主题「现代城市的地下世界」，让学生了解城市地下空间的形式和功能。
2. 学习（30分钟）1.色彩篇•教师让学生印象现代城市地下空间的冷峻和神秘，导入到色彩的提取，让学生用一组「蓝色和黑色」观察、提取现代城市地下空间特有的色彩。
•教师让学生通过自己的观察，了解不同冷暖关系的颜色在表现不同的气氛方面有何不同，并了解到互补色二阶灰调的运用。
2.造型篇•教师让学生通过对图书馆、地铁站等图案学习，了解地下世界的构图方式，让学生可以借鉴在自己的作品中。
•教师要求学生观察每个城市建筑物的外形和特点，寻找可以用于建筑造型的元素和形状，如扶手、灯泡等。
3. 实践（40分钟）1.小组讨论•学生在小组内讨论如何利用色彩表现现代城市地下的特殊气氛。
•学生在小组内讨论如何选取建筑特征，运用他们自己的思路去构图。
2.创作绘画•学生在纸上完成色彩的运用和构图的设计，与小组其他成员协调协作，形成一个大的地下世界的栩栩如生的画作。
4. 展示（15分钟）学生将自己创作的画作在课上向全班展示，并作对其他学生的问与答，教师加以点评。
四、教学反思本节美术课的设计程度较高，符合学生特点的培养方式，符合现代教育对美育的要求，鼓励学生的创造力、想象力，通过合作与协调，培养学生的艺术修养和社会责任感。
在今后的美术课设计中可在设定目标和评价方式方面进行更加的具体和细致的规划，让学生充分掌握美术相关技能，提高他们的综合素质。
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《现代城市的地下世界》教案
教学目标：
通过想象多姿多彩的地下世界，发挥学生的想象力，感受现代文明的飞速发展，激励学生对生活的热爱，热爱城市。
教学重点：
介绍动物的地下世界。
现代城市的地下商场、公共设施。
教学难点：
表现地下世界的模样。
作业要求：
利用喜欢的工具、材料画出以“地铁”为题的想象画；
分小组合作规划，画出想象中的地下世界。
教学用具：
绘画工具、欣赏图片。
教学过程：
一、导入：
（动物小知识）鼹鼠是地下生活的一种动物，它用爪子刨土，挖出错综复杂的地下通道、居室及储藏室，人们也模仿它用各种机械和技术挖建隧道。
二、发展：
1、人类的地下世界有些什么？
①地铁：谈论广州地铁的特色
②隧道：珠江隧道
③地下商场：中华广场地下的流行前线等
④人行通道
（播放图片）
2、你觉得还可以有什么呢？（自由想像、议论）
3、展示优秀作品欣赏。
4、作画步骤：
①先确定地下交通路线；
②再画出交通工具或商场、公共设施；
③添加其他景物、人物。
三、学生创作，分小组进行。
四、展示与评价。