读人人都能成功有感
人人都能成功作文
人人都能成功作文人人都能成功作文在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？现在大多是独生子女，许多父母对孩子寄予很大的期望，望子成龙，望女成凤，但是却不知道孩子将来是否能成才，是包含着很多因素的。
有的家长往往是把孩子推给学校就很少管教，有的父母就是想管但苦于没有好的方法。
而且没有给孩子创造出一个受到良好教育的家庭环境，不去培养孩子热爱读书和良好的学习习惯，将来孩子就很难有出色的成就。
每个孩子的内心深处都渴望成功，可问题是大多数认为自己无法成功，他们不相信通过奋斗可以成功，总是想走一些捷径，不想付出而想得到回报，这显然是异想天开，当遇到挫折的时候，就打退堂鼓，于是放弃了梦想，最终走向了失败。
我们说人人都可以成功，但不能随随便便取得成功，必须先要付出艰苦的劳动，才有可能收获丰硕的成果。
成功的要素总的来说包括三个方面，那就是：兴趣、勤奋、坚持。
兴趣是最好的老师。
这是一条真理，在学校里有的学生偏科，特别喜爱某个学科，兴趣浓厚，就学得特别好，而对自己不感兴趣的学科则不愿努力，学得很糟。
比如语文这门学科，其中的.精髓是作文，一个学生是否有很强的语文能力，主要看他能不能写文章，而且能写出好文章。
而不是只会考试。
可是现在大多数学生对作文都没有兴趣，认为写作文是一件伤脑筋的事情，总是产生为难情绪，学习态度是消极的，就很难养成很强的语文能力。
兴趣不但是学好作文，而且也是学好各门功课的“法宝”，如史丰收为什么能发明创造“快速计算法”，就是因为他对数学产生了浓厚的兴趣，常去书店买数学方面的书，钻研数学达到了痴迷的程度。
兴趣是一种非智力因素，属于“情商”的范畴，学生对学习有了兴趣，就会产生巨大的动力。
兴趣主要靠后天培养，家长要注意培养孩子学习兴趣，特别是对阅读和写作的学习兴趣。
【人人都能成功作文】。
人人都能成功读后感
人人都能成功读后感《人人都能成功》是一本成功学领域的畅销书籍，作者通过对世界上各行各业成功人士的研究和分析，总结出了一些取得成功的共同特点和行为准则，为广大读者指明了一条通向成功的道路。
这本书让我深受启发，改变了我的一些观念和思维方式，对我来说，它并不仅仅是一本书，更像是一本指南，引领我踏上成就自己的道路。
首先，这本书让我认识到成功是需要努力和付出的。
成功往往不是天上掉下来的果实，而是经过不断努力和奋斗、付出汗水和辛劳后才能收获的。
作为一个年轻人，我常常被快速的成功故事所吸引，觉得别人能成功就是因为运气好或者机遇来了，而不会考虑背后的付出和努力。
但是通过这本书，我明白了成功的真正含义，成功需要不断地学习、提升自己，需要设立目标，制定计划并付诸行动。
成功是一个积累的过程，只有坚持不懈地努力，才能达到目标。
其次，这本书提醒我要坚持自己的梦想和信念。
成功的人常常有一个共同的特点就是他们都有自己的梦想，并且努力一直追求这个梦想。
梦想是人生的动力，是我们追求成功的动力。
这本书中的成功人士告诉我们，每个人都有自己的梦想，只要坚持追求自己的梦想，就一定能实现成功。
而且成功的人士还提醒我们要相信自己，相信自己的能力和价值，不要轻易放弃，要乐观向上地面对困难和挑战。
这些教诲在我走向成功的道路上起到了重要的作用，让我更加坚定了自己的梦想，并为之努力奋斗。
再次，这本书教会了我如何正确面对失败和挫折。
成功往往不是一帆风顺的，失败和挫折是成功路上不可避免的一部分。
这本书中的成功人士告诉我们，失败并不可怕，重要的是要从失败中吸取教训，总结经验，并重新调整自己的思路和行动。
失败并不代表永远的失败，只要我们不断学习和成长，不断改进自己，就有可能在下一次尝试中取得成功。
同时，我们也要保持良好的心态，不要被挫折击垮，要坚韧不拔地向前迈进。
这些教导让我认识到失败并不可怕，只要我们保持勇气和坚持努力，就能克服一切困难，获得成功。
最后，《人人都能成功》这本书还教会了我如何正确地与人相处和沟通。
《每个孩子都能成功》4000字读后感
《每个孩子都能成功》4000字读后感
《每个孩子都能成功》是一本启发型的励志读物，作者通过讲述一位鼓励者的故事，向读者传达了积极向上的生活态度和成功的关键因素。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了人生中的困难和挑战并不可怕，只要肩负起责任，努力奋斗，每个孩子都有可能取得成功。
在书中，作者通过讲述鼓励者对孩子们的鼓励和支持，展现了他们成功的背后是付出和努力。
这深刻地启发了我，让我意识到成功不是一蹴而就的，需要不断努力和坚持方能实现。
书中的主人公们在面对挑战时的乐观态度和战胜困难的决心，让我深受感动，也让我坚信只要有坚强的意志和不懈的努力，每个孩子都能实现自己的梦想。
通过阅读这本书，我也意识到成功不仅仅是一个人的事，团队合作也是非常重要的。
在书中，主人公们通过相互支持和鼓励，克服了困难，最终取得了成功。
这让我明白了团队的力量是无穷的，只有共同努力，才能走的更远。
总的来说，《每个孩子都能成功》不仅是一本励志读物，更是一部关于人生态度和成功之道的启示录。
通过阅读这本书，我深刻体会到了成功需要付出努力和过程中的困难是难免的，但只要坚持不懈，每个孩子都有可能获得成功。
这本书让我更加坚定了自己的信念和勇气，相信只要努力，就一定能实现自己的梦想。
读《每个孩子都能成功》有感
读《每个孩子都能成功》有感
《每个孩子都能成功》这本书通过描绘孩子成长的过程，探讨如何培养孩子成功的品质和能力。
在这本书中，作者强调了培养孩子的自信心、毅力和创新精神的重要性。
与其说书中讲了成功的秘诀，不如说它更是在引导父母和老师如何正确地引导孩子发展他们的潜能。
阅读这本书让我深刻地意识到，每个孩子都具有独特的潜能和能力，而一个成功的教育体系应该是多元化的，能够适应孩子个性的需求。
我也更加明白了，成功的关键在于不断提倩自己，保持对知识的渴望和热忱。
总的来说，这本书让我从另一个角度看待了孩子成长和成功的问题，也启发我在教育孩子时更多地关注他们的个性和潜能，而不是僵化的课本式教育。
希望更多的家长和老师能够阅读这本书，为孩子们的成功之路上提供正确的引导。
人人都能成功读后感
人人都能成功读后感人人都能成功读后感人人都能成功读后感1. 许多人在不知不觉中策划者一个信念，成功是小数人的事情，我们也是其中之列，只是我们敢不敢想而已，如果你认为成功只是少数人的事情，你的潜意识中，就把自己归列在“大多数人”当中。
如果你认为成功是说起来容易做起来难，你可能表面上去努力的争取一番，但内心深处对“成功”的恐惧会使你不敢全力以赴，不敢奢望，到最后就可能干脆放弃。
如果你坚持一个信念，人人都能成功，表明你进入了“少数人”的队列当中。
在书的表明写着“成功其实离我们并不遥远，那些成功的人很多都是从默默无闻、不名一钱、甚至灰心丧气，弥漫无助中走出来，即便到现在，那些人的身上还留着这样那样的缺点，可是他们依然成功了。
成功不是完美人的专利，只要你想成功，只要处理好每个细节，那么，你也可以成功。
曾经我静下心来回忆了一段时间的表现，并认真的审视自己走过的每一步，有过放弃，有过认输，但更多的是不懈的努力与坚持。
当我有一些消极的情绪时，我会及时的去调整好自己的心态，告诉自己不是我一个人面对这个问题，别人也经历过，他们能坚持下来，我相信自己也能做的。
撕破自己心理的蜘蛛网，这也一种成功。
其实成功的定义真的很多，只要你能战胜自己的消极情绪，2.《每个孩子都能成功》这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯?阿姆斯特朗先生,他对那些学习上有困难的孩子,所谓天生的“学业残疾人”进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，该书的出版震惊了西方的教育界,因为他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。
即使是那些有特定学习残疾、阅读困难症、好动症、功能紊乱性读书困难症、数学滞塞症等学习有障碍的孩子，绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
托马斯先生发现：孩子学习有困难，本质上是他的学习方法压根儿跟你不一样。
哈佛大学心理学家霍华德?加德纳说，我们所有的人都有七种不同类型的智力。
托马斯先生在书中具体分析了很多孩子学习不好的原因,最后归结到是现今的学校教育很难适应孩子们多种天赋类型和学习方式的多样性,老师们仅仅重视孩子在很有限的几个能力方面的培养，使得很多孩子的天生的才能和潜能被打压了，从而产生了很多不适应学校教育的“差生”，“学习上的残疾人”，当这些标签被无情地贴到孩子的身上时，孩子们就真正地成为了学业残疾人了。
人到晚年人生有感 人只有老了才属于自己
人到晚年人生有感人只有老了才属于自己人到晚年人生有感人只有老了才属于自己人到了晚年,才真正属于自己。
少年属于纯真,青年属于浪漫,中年属于现实,老年回归自然。
老年朋友一定要有一个属于自己的安乐窝,简陋也好,奢华也好,并不重要,因为它毕竟属于你自己的自由天地。
在这心灵的港湾里,风平浪静,俯仰不扬。
像高天浮云，悠闲自得;像山涧小溪,随心所欲。
可抚琴对奕,伺花弄草;可赏清风明月,唱阳春白雪尽情的彰显个性,放飞思想倘佯于自己的空间。
人到老年心灵真的解放了,生活真的轻松了,再不为油盐柴米去奔波,再不为职务的升迁和薪酬的高低去你争我夺。
一切归于平静,以平常心对待一切。
漫漫人生路有途,也有沟壑;有得意的轻狂,也有失意的彷徨;有过五关斩六将的辉煌,也有夜走麦城的悲怅有一些老年朋友常常回忆往事,为自己没有做出惊天动地的业绩而忧伤我看大可不必,请你仔细想想,那个时候,我们是把整个青春交给了党。
我们团结互助、不贪不沾、任劳任怨、不计报酬这就是我们的人生底色。
如今我们的人生到了黄昏,这是最成熟最丰收的季节,因为我们度过了几十年的春夏秋冬。
爱过、恨过、哭过、笑过饱尝过世人的冷暖,阅历过世态的炎凉。
如今,以一种安然的心静，愉快地体验着夕阳的美景。
人到了晚年，才清醒的认识了自己。
回眸足迹,深浅不一;回顾年轮,亦有疏密。
这时才真正找到了自己的人生坐标。
从此不再从别人的目光里窥视自己,不再在掌声中放大自己,不再于困惑中扭曲自己。
往日的张狂与自卑、浮躁和抱怨,统统被岁月带走,留下的则是自量和自省;往日的成功与失败、欢乐与痛苦、盛衰与荣辱,都如自然流水，已成过眼烟云。
我们虽然失去了外观的美丽,但青春的心静才是一道不变的风景。
到这时，我们才终于弄明白了什么叫百川归海？什么叫万物归一?溶入社会。
因为人是社会人,不能离群索居,孤陋寡闻。
每天读读报纸、看看电视主动参与社区的公益活动。
在社会活动中完善自我,体现自身的价值,这才是健康的活法. 适时的怀旧。
只要不断学习努力奋斗人人都能成功
只要不断学习努力奋斗人人都能成功只要不断学习、努力奋斗、人人都能成功在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。
当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。
失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。
当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你；当你对自己诚意时，世上没人能欺骗你。
活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己。
敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
要感谢给你提意见的人，他使你成熟；要感谢给你造困境的人，他使你坚强。
成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。
运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。
没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。
什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。
人生道路虽很曲折，却很美丽。
只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。
在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。
在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。
名著读书笔记读书心得《每个孩子都能成功》
名著读书笔记读书心得《每个孩子都能成
功》
《每个孩子都能成功》是一本关于教育的名著，作者通过自己
的亲身经历和观察，深入探讨了每个孩子都有成功的潜力，并提出
了一些实用的教育方法和理念。
在阅读这本书的过程中，我深刻地感受到了作者对教育的热爱
和对孩子的信任。
他认为每个孩子都是独一无二的，都有自己的特
长和潜能，而教育的目的就是要激发这些潜能，让他们实现自己的
成功。
书中提到了很多关于教育的观念和方法，其中最令我印象深刻
的是作者对于赞美的看法。
他认为，赞美是激励孩子的最有效方法，但要真诚和有针对性，不能轻易夸赞。
这让我深刻地意识到，作为
教育者，我们需要学会正确地表扬孩子，让他们感受到自己的价值
和能力，从而更加自信地面对生活。
此外，作者还提到了家庭教育和学校教育的互补性，强调了家
长和老师之间的合作和沟通的重要性。
他认为，家庭是孩子成长的
摇篮，而学校是他们学习的地方，只有两者紧密合作，才能真正帮
助孩子实现成功。
通过阅读这本书，我对教育有了更深刻的理解，也学到了很多实用的教育方法。
我相信，只要我们用心去教育每个孩子，他们都能找到自己的成功之路。
愿每个孩子都能在温暖的家庭和关爱的学校中茁壮成长，实现自己的梦想。
人人都能成功读后感
人人都能成功读后感《人人都能成功》读后感。
《人人都能成功》是一本由美国畅销书作家大卫•J•施瓦茨所著的励志书籍。
这本书以其简洁明了的语言和深刻的内涵，深受读者喜爱。
在这本书中，作者通过讲述自己的成功经历，总结了成功的秘诀，鼓励每个人都能够实现自己的梦想并取得成功。
在这本书中，作者首先提出了成功的定义，他认为成功并不是指金钱、地位或者名利，而是指每个人都能够充分发挥自己的潜力，实现自己的目标和价值。
成功是一个综合的概念，它包括了个人的成长、幸福和满足感。
作者强调，成功是可以被学习和实践的，每个人都有机会成为成功者。
在书中，作者还提出了成功的五大要素，目标、决心、勤奋、自律和坚持。
他认为，只有明确自己的目标，并为之付出努力，才能够取得成功。
决心和勤奋是成功的基石，没有这两个要素，就不可能取得任何成就。
自律是指在实现目标的过程中，要有自我约束和管理能力，不被外界干扰。
坚持则是指在面对困难和挫折时，能够坚持不懈，不轻易放弃。
除了这些要素，作者还强调了成功者的心态和行为习惯。
他认为，成功者必须拥有积极的态度，勇于面对挑战和困难。
同时，成功者还要具备良好的人际关系和沟通能力，善于倾听和学习。
此外，成功者还要有创新精神和适应能力，能够不断改进和提高自己。
在读完这本书后，我深受启发。
我意识到成功并不是遥不可及的梦想，而是可以通过努力和实践来实现的。
作者在书中提出的成功要素和行为习惯，对我产生了深远的影响。
我意识到，只有明确自己的目标，并为之全力以赴，才能够取得成功。
同时，我也意识到成功者必须具备积极的心态和良好的人际关系，这些都是成功的关键。
在今后的学习和工作中，我将努力贯彻书中的教诲，不断提高自己的目标意识和自律能力，勇于面对挑战和困难，不断完善自己的行为习惯和人际关系。
我相信，只要我坚持不懈，相信自己，我一定能够取得成功。
总之，《人人都能成功》是一本非常值得一读的励志书籍。
它不仅激励了我自己，也为我指明了取得成功的道路。
人人都是人才人人皆可成才发言稿
人人都是人才人人皆可成才发言稿范文各位同学：下午好！首先对获奖的班级和同学表示祝贺，刚才杜xx、韩xx两位同学结合自己的学习情况，给我们介绍了他们的学习经验，康xx同学代表21班全体同学向我们发出了积极备战学业水平考试的倡议，王xx老师语重心长的教诲，再一次激起了我们勤奋刻苦的欲望，希望同学们能三思、慎笃。
下面我再讲四个问题。
一、人人成才首先，我想和大家谈谈人人成才的问题。
我可以负责任的告诉大家，两年后，每一个愿意升入高一级学校继续深造的同学都会有学上，但我不能保证都是如意的大学，究竟能上一个什么样的大学，取决于同学们两年的努力。
但作为学校，我们所能起的作用也只能是推一推、托一托，成败的关键在于你自己。
1、基本原则：一是让每一个学生都有人生出彩的机会二是为每一个学生设计一条人生的成才之路2、以xxxx级、也即xxxx届学生为例说明目标的可行性⑴xxxx级学生构成学校计划内招生录取1154人，录取分数线为611.5分，但其中有特长生58人，线下指标生35人，故线上实际录取1061人；但年级总人数最多时达到1817人，这其中除计划内录取的学生外，还有四中计划外录取、育才录取、借读等情况。
⑵xxxx届学生高考录取除去借读、放弃高考和回原籍参加高考的学生，xxxx年实际参加高考1694人，录取情况为：①未统计：并不是学生未被录取，而是我们未统计到学生的录取学校，其中不乏高分学生。
②在这里罗列这些数据，不是为了显摆，而是为了说明一个问题，每一位同学升学都是有希望的！需要告诫同学们的'是，请你们记住，人人都有学上，只因付出的多少不同，而升入的大学不同。
所以，同学们要有信心！别等高考结束了，再去叹息：当初我若每科再多作对一个选择题，就会多考24分，不就考上本科了。
请记住，后悔药是没有卖的。
3、因此，学校将为每一位同学设计一条成才之路一是影视编导、播音主持、摄影等小门类招生。
提醒各位同学，如果你的文化课成绩差些，上不了本科，又错过了学习音乐、体育、美术特长的机会，请同学们不妨试试学习影视编导、播音主持、摄影等。
人人都能成功读后感5篇-(共10页)
人人都能成功读后感5篇?[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：读人人都能成功有感读《人人都能成功》有感读完《人人都能成功》这本书，我的最大的体会是感觉找到了真实的自己，找到自助的方法，并且深刻领悟到人人都是一座永远挖不完的宝藏。
伟大的丹麦哲学家和宗教思想家克尔克加德曾经写道：“一本好书的标志就是这本书能读你，而这本书就是如此，好像一个明智的老朋友一样，谆谆教导你如何解决问题。
”成功的人和事例无处不在，那么究竟什么才是成功呢？书中提到成功就是达到了正当的目的。
而我认为：成功就是在明确的目标的指引下，通过自己的努力发挥了自己的的潜能，实现了自己的人生价值，换句话来说呢，成功就是做最好的自己！成功其实很简单，只要方法正确。
想要成功的话，必须要做的是要先认识自己。
那么你就会惊讶得发现自己就是一笔无与伦比的财富，而且生来就是一名冠军。
永远记住：我是我命运的主人，我主宰我的心灵。
戴尔卡耐基说过：“一个对自己的内心有完全支配能力的人，对他自己有权获得的任何其他东西也会有支配能力。
”我们要感谢上帝，创造了一个独一无二的自己，并赐予我们每个人以巨大的潜能，所以我们更应该珍惜机会，努力地开发自己的潜能，创造更多的价值来感恩上帝，回馈社会。
在实现目标的过程中，不可避免的会遇到各种各样的困难。
当困难来临时，如果我们的反应是“那太好了”，那么我们离成功就又近了一步。
为什么这么说呢，因为如果你遇到一个难题，并用积极的心态去克服它时，你就会变成一个更美好、更大度、更成功的人。
人人都会有许多难题。
那些具有积极心态的人能从逆境中求得极大的发展。
因为只有拥有积极心态的人才会发现：逆境中应含有与逆境旗鼓相当或更大利益的种子。
成功者共同拥有的成功法则就是积极地心态（PMA）。
拿破仑希尔提到：“积极地心态是成功的第一步。
”我们要相信积极的心态不一定是与生俱来的，它是可以培养的，或者说是一种良好地习惯。
心态比事实更重要，所以我们想象自己成为什么样的人，就会变成什么样的人。
读《所谓成功》有感
读《所谓成功》有感
标题：读《所谓成功》有感
我最近阅读了一本名为《所谓成功》的书，这本书给我留下了深刻的印象。
它不仅让我对成功的定义有了全新的理解，也使我对人生的目标和追求有了更深入的思考。
首先，这本书挑战了我们对“成功”的传统认知。
在我们的社会中，人们通常将金钱、权力、地位等视为成功的象征。
然而，《所谓成功》一书中，作者却提出了不同的观点。
他主张，真正的成功并不仅仅是物质的丰富或社会地位的提升，而是内心的满足和平静。
这个观点让我深思，使我在追求成功的道路上更加注重内心的充实和满足感。
其次，这本书教会了我如何看待失败。
在我们的生活中，失败是无法避免的。
然而，失败并不意味着终结，反而是通向成功的必经之路。
正如书中所说：“失败并不是成功之母，如何对待失败才是。
”这句话让我明白，我们应该把失败看作是自我成长的机会，而不是恐惧和逃避的对象。
最后，这本书让我认识到，每个人都有自己的成功标准。
我们不应该被社会的压力所左右，而应该根据自己的兴趣和价值观来定义自己的成功。
这使我更加坚定地走自己的路，追求自己心中的成功。
总的来说，《所谓成功》这本书给了我很大的启发。
它让我明白了什么是真正的成功，以及如何面对失败。
同时，它也鼓励我去追寻自己的梦想，实现自己的价值。
我相信，只要我坚持下去，我一定能够找到属于自己的成功。
读书助我成功作文
读书助我成功作文我这人啊，以前就是个愣头青，啥也不懂，还整天做着白日梦，梦想着有一天能突然成功，成为那种走路带风、人人羡慕的厉害角色。
可现实呢，总是给我来个大嘴巴子，让我知道不努力那是啥也别想。
后来我算是明白了，成功这事儿啊，就像爬山，你得一步一个脚印往上爬，而读书呢，就像是我爬山时的那根最得力的登山杖。
读书这东西，一开始我可没觉得它有啥了不起。
小时候被爸妈逼着读书，就跟要我命似的。
那时候看着那些密密麻麻的字，就感觉它们像是一群小蚂蚁在纸上乱爬，看得我头晕眼花。
可是慢慢地，我发现书里好像有个神奇的小世界。
就说我第一次读那种名人传记的时候吧。
我读的是乔布斯的传记，好家伙，那感觉就像是我跟乔布斯交了个朋友，他把他那些创业的酸甜苦辣都跟我唠叨了一遍。
我才知道，原来成功不是随随便便就能来的。
乔布斯被自己创立的公司赶出去过，那得多难受啊，但人家没放弃，又重新杀回来，做出了那么多厉害的产品。
我就想啊，我要是遇到点小挫折就打退堂鼓，那可太丢人了。
从那以后，我遇到困难的时候就会想起乔布斯，咬着牙坚持下去。
再说说读那些历史书吧。
历史就像一面镜子，照着那些古人的成败得失。
我看三国的时候，就被诸葛亮的智慧给惊到了。
他在那么复杂的局势下，还能想出那么多奇谋妙计。
我就琢磨啊，我要是在生活中也能像他一样动动脑筋，那很多问题不就迎刃而解了吗？比如说，我们小组做项目的时候，就像三国里各个势力争夺地盘一样。
我就学着诸葛亮的策略，先分析我们的优势和劣势，然后再制定计划。
你还别说，效果相当不错，我们的项目顺利完成，还得到了表扬呢。
读书还让我的眼界变得开阔起来。
以前我就知道我身边那点事儿，就像坐井观天的青蛙。
但是读了很多关于世界各地文化、风俗的书之后，我感觉自己像是长了翅膀，能飞到世界各地去看看了。
我知道了在法国，人们对美食和艺术有着独特的追求；在非洲的一些部落里，有着神秘而有趣的传统。
这让我在和别人聊天的时候，话题多得就像喷泉一样，止都止不住。
2020年人人都能成功优秀读后感想心得感悟
人人都能成功优秀读后感想心得感悟世上无难事只怕有心人，在读过人人都能成功书籍，你会明白，如果你坚持了一个信念，人人都能成功，表明你们已经进入了“少数人”的队列当中。
下面为大家推荐了人人都能成功读后感，欢迎大家前来参阅。
《人人都能成功》是美国作家拿破仑.希尔的著作，作为一本励志书籍，全书阐述了成功并非是完美人的专利，平凡人也能成功的道理。
尽管我还不是很熟悉希尔的生平(也许是我看书太少的缘故)，也很少翻看这类励志书籍，但是作为今日博文的写点，我还是谈谈我对此书的感受。
一、雷同点太多顾名思义，此书是写给现在还没有成功的人，也就是想要成功，还没有成功的人。
所有书中有大量的小故事，来阐述作者的观点。
但是自始至终无非是一个观点那就是要有积极心态，也就是现在很多书上说的阳光心态，与同类书籍中的雷同点过多。
二、思想深度较浅什么是思想深度，就我个人理解就是有深刻的思想脉动，使人读之有脱胎换骨之感。
而在此书中，我却没有此次感觉。
是东西方文化不同造成的吗!我看并不是。
这是作者的思想深度造成的。
再次我还要声明，这只是我个人的看法，书得好坏，全部在读者的感受。
我并不能够代表众多的读者。
但是在这里我还是给大家推荐几本我喜欢的励志书籍。
那就是《论语》、《菜根谭》。
《人人都能成功》后感2：《人人都能成功》是美国作家拿破仑.希尔的著作，作为一本励志书籍，全书阐述了成功并非是完美人的专利，平凡人也能成功的道理。
尽管我还不是很熟悉希尔的生平(也许是我看书太少的缘故)，也很少翻看这类励志书籍，但是作为今日博文的写点，我还是谈谈我对此书的感受。
一、雷同点太多顾名思义，此书是写给现在还没有成功的人，也就是想要成功，还没有成功的人。
所有书中有大量的小故事，来阐述作者的观点。
但是自始至终无非是一个观点那就是要有积极心态，也就是现在很多书上说的阳光心态，与同类书籍中的雷同点过多。
二、思想深度较浅什么是思想深度，就我个人理解就是有深刻的思想脉动，使人读之有脱胎换骨之感。
读《人人都能成功》有感
读《人人都能成功》有感
《人人都能成功》是一本令人心有所感的书，它就像一道光，指引着我的前进方向。
它提出了一种全新的思维方式，让人们更加重视团队协作，增强合作精神，以获得更好的效果。
在《人人都能成功》中，作者提出的“差异创新”理论，让我深受启发。
“差异创新”指的是，当人们共同合作时，依靠每个人特有的知识、技能、思想，就能创造出令人耳目一新的、富有创新精神的结果。
这就说明，只要把每个人的优势充分发挥出来，就能够赢得好的结果，甚至是不可想象的效果。
另外，《人人都能成功》也强调了团队协作的重要性，让我真正明白到，在任何一件事情里，单独行动是无法取得成功的，只有在合作中，才能发挥出每个人的力量，并最终获得美好的结果。
在日常生活中，我也会融入到这种“差异创新”的理念中，也
会积极参与和其他人的团队协作。
只要大家能够用心去发挥自己的优势，就能够获得预期之外的、不一般的结果。
感谢《人人都能成功》，使我收获了宝贵的经验，也拥有了坚定的信念，让我在追求成功的道路上不再迷失。
观《约瑟的故事》有感
观《约瑟的故事》有感在人生的道路上，人人都渴望成功。
可结果往往是有的人能够成功，有的人成功却始终只是一场梦。
有人因勤奋而成功，有人因机遇而成功。
那么在走向成功的路上，勤奋和机遇两者比较起来，那一点更为重要呢。
在观看了《约瑟的故事》这场电影后我有了深刻的体会。
成功=天资+机遇+勤奋的重要性。
首先必须承认的是，人与人之间天资是不相同的。
天资聪颖的人，对事物发展个规律认识独具慧眼，先知先觉，往往能够把握商机，观念新颖，决策英明，这是成功的先决条件。
一向为古人所赞扬。
囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。
韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。
如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。
然而机遇对于成功也起着至关重要的作用，所以想成功必须重视和善于抓住机遇、利用机遇，这样才能加快成功的步伐！机遇到来时不可错过，天赐良机不可失，坐失良机犹可悲。
而约瑟正是拥有天时地利人和的最佳例子。
看完了《约瑟的故事》，我深刻认识到天时地利人和的重要性。
但还有一样东西就是勤奋。
如果你没了勤奋。
自己没有基础。
再有“东风”也没用啊。
在人生的道路上，人人都渴望成功。
可结果往往是有的人能够成功，有的人成功却始终只是一场梦。
有人因勤奋而成功，有人因机遇而成功。
那么在走向成功的路上，勤奋和机遇两者比较起来，那一点更为重要呢。
成功主要的还是要靠勤奋，善抓机遇也很重要！机遇就像时间和空间一样，对每个人都是均等的，关键是你怎么把握住和利用它。
你可以利用机遇，但不可拥有机遇。
也就是说机遇不会等待你准备，如果你没有准备好，机遇就会衷情于别人。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
做自己喜欢的事，选择自己热爱的事业，充分做好准备，以抓住下一个机遇。
人世中的许多事情只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。
只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。
《学习哪有那么难》读后感(精选)
《学习哪有那么难》读后感（精选）这段时间我读了王金战育才方案《学习哪有那么难》这本书，书中有很多理论如：人人都能学好习，好习惯是成功的保证，听课也要有效率等，并用了一些王金战老师平时在教学中有较强说服力的事例，以一个个小故事的形式，通俗易懂的进行了说明，告诉我们学习哪有那么难，同时，也告诉了我们作为一名教师培养好学生哪有那么难。
他用实践证明了“没有教不好的孩子”，方法却是如此的简单。
书中的每一个精彩的故事都融入了深刻的教育智慧。
王老师在书中还提到“关键时刻有一句话就够了”。
在王金战老师的眼里没有差生。
他曾让全班倒数第一的学生考上了大学。
她在书中写到，他班一个男孩子考试失败情绪低落，王老师在卷子上写了一句话激励这个男孩子，这个男孩子深受感动，通过自己的努力，考上了理想的大学，现在已经是青岛外贸集团的老总了。
可见，一个人的一生，往往会因为一句话，得到一个很大的改观我们也是一样的，每次考试班上总有学生没有考好，这时如果不是责怪学生们，而是在卷子上写给学生一句话鼓励的话，学生看到老师真心鼓励的话语，会备受鼓舞，发愤某某某强走出了困境，最后一定会考出了好成绩。
像这样的好的句子，好的实例。
在王老师这本书里还有很多很多。
这都是王老师多年教学经验的精华，也是能让我们无论学生还是教师受益终身的学习智慧，教学智慧。
读了王金战老师的《学习哪有那么难》一书后，感受颇深。
王老师的这本书以自己的亲身经历，读来如同一位老朋友向你面授机宜，娓娓道来。
第一，理解万岁。
在“走出孤独的世界”里王金战老师阐述了“孩子最需要家长把他当成朋友那样去理解，去关爱，去尊重”的观点，并且分析了孩子的心为什么离家长越来越远，提醒家长做孩子最好的朋友，培养发现快乐的心态等等。
我想我们大多数家长之所以跟孩子几乎无话可说，原因可能是多方面的，最关键的是不理解、不尊重孩子。
一看到孩子学习成绩落后，就是一顿冷嘲热讽，接着冷脸暴力，语言暴力，甚至升级版的身体暴力，如同狂风暴雨向孩子袭来，这样孩子只会躲避、逃离、甚至叛逆。
名著读书笔记读书心得《每个孩子都能成功》
名著读书笔记读书心得《每个孩子都能成
功》
《每个孩子都能成功》是一本关于教育的经典名著，作者是美国心理学家阿尔伯特·班达拉。
这本书深刻地揭示了每个孩子都有潜力成功的观点，为家长和教育工作者提供了宝贵的教育理念和方法。
通过阅读这本书，我深刻地认识到每个孩子都是独一无二的个体，他们都有自己的优势和特长。
作为家长和教育者，我们需要认识到这一点，尊重和发掘孩子的潜能，而不是一味地强调标准化的教育和评价。
在孩子成长的过程中，我们需要给予他们足够的自由和信任，让他们能够发挥自己的创造力和想象力，培养他们的自信心和独立思考能力。
此外，书中还提到了家庭教育和学校教育的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母需要给予孩子足够的关爱和支持，培养他们的品德和价值观。
而学校则是孩子学习知识和技能的地方，教育者需要关注每个孩子的成长需求，制定个性化的教育方案，帮助他们充分发展潜能。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象，让我重新审视了教
育的本质和意义。
每个孩子都是独一无二的，他们都有成功的可能，我们需要给予他们足够的关爱和支持，让他们茁壮成长。
希望更多
的家长和教育者能够阅读这本书，从中汲取教育的智慧，为孩子的
成长提供更好的指引和帮助。
人一辈子必读的二十本励志书籍
人一辈子必读的二十本励志书籍励志，即是让一个人从头焕发起这种力量。
人一辈子必读的二十本励志书籍，励志的书，能够让人从头振作起来，对明天充满着希望，通过下文，一路来了解一下。
一、《富兰克林自传》本杰明*富兰克林(美国1706——1790)天论在美国仍是在其他国家，本杰明*富兰克林的阻碍力都是十分庞大的，而他的自传不仅是其个人心路历程的真实问题，而且也是一本包括了诸种善与美的道德律令手册。
该书自出版以来，相机被译成多种文字，被迄今为止的几代人看成人一辈子修养的范本。
二、《依托自我》三、《自己拯救自己》塞缪尔*斯迈尔斯——西方成功学之父，在西方国家是人们必读的人一辈子丛书之首，被誉为“跨越时空的永久经典，泽被后世的心灵福音”和“个人的奋斗标本”。
四、《伟大的励志书》奥里森*斯韦特*马登振奋人心的最有力书籍五、《致加西亚的信》阿尔伯特*哈伯德许多政府、军队和企业都将此书赠送给士兵和职员，作为培育士兵、职员敬业守那么的必念书。
该书可谓一部成功学圣经，阻碍了无数人。
六、《巴比伦富翁的秘密》乔治*塞缪尔*克拉森让追求财富的人更好的明白得金钱的本质，以取得更多的财富，鼓励无数人走上致富之路。
七、《试探致富》拿破仑*希尔指导个人取得成绩方面，美国总统罗斯福、发明家爱迪生等都从中获益匪浅。
八、《一生的打算》格莱恩*布兰德赤手起家，开辟自己的事业九、《踊跃试探的力量》诺曼*文森特*皮尔——“心灵卫士”帮忙那些曾经失败和挫折的人，是使们确信生活的真正要领确实是正面的试探并对生活充满信心。
十、《人人都能成功》克里蒙特*史东——“踊跃致富学大师”提倡踊跃地人一辈子观。
十一、《世界上最伟大的推销员》奥格*曼狄诺摒弃世人心中的黑暗，阻碍了亿万期望幸福和成功的人十二、《与你在巅峰相会》齐格*金克拉——国际知名演说家，作家及全美公认的销售天王。
假设能细读全书，将能完全改变你的生活方式。
十三、《人性的弱点》戴尔*卡耐基——美国闻名心理学家，最权威的成功学大师，以为誉满全世界的成人教育巨擘。
名著读书笔记读书心得《每个孩子都能成功》
名著读书笔记读书心得《每个孩子都能成
功》
《每个孩子都能成功》是一本关于教育的名著，作者提出了许多关于如何帮助孩子成功的观点和方法。
通过阅读这本书，我深受启发，对教育和孩子的成长有了更深刻的理解。
首先，书中强调了每个孩子都有成功的潜力。
作者认为，孩子的成长和成功不仅仅取决于天赋和能力，更重要的是家庭和教育环境的影响。
因此，作为家长和老师，我们要给予孩子足够的关爱和支持，相信他们都有能力取得成功。
其次，书中提到了培养孩子的自信心和独立性的重要性。
作者认为，孩子的自信心是成功的基石，而独立性则是他们成长的必备能力。
因此，我们要给孩子更多的自主权和责任，让他们学会独立思考和解决问题，从而培养他们的自信心和独立性。
最后，书中还强调了教育要因材施教的原则。
每个孩子都有自己的特点和优势，我们要根据孩子的个性和能力制定合适的教育计划，让他们在适合自己的领域发光发热。
通过阅读《每个孩子都能成功》，我深刻地意识到了教育对孩子成长的重要性，也学会了如何更好地帮助孩子成长和成功。
我会在实际生活中，尽量营造良好的教育环境，给予孩子更多的支持和鼓励，让他们健康快乐地成长。
这本书对我来说是一次很有意义的阅读，也让我对教育有了更深刻的认识。
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开学典礼讲话稿
人人都能成功
新马集中心学校任令邦
人人都想成功，人人都能成功。
成功的人和事例无处不在，那么究竟什么才是成功呢？成功就是心想事成，实现自己的人生价值，换句话来说呢，成功就是做最好的自己！
成功其实很简单，有没有成功的法则，答案是，有。
第一，要认识自己。
当你做自己喜欢的事时，当你挑战自己的时候，你就会惊讶得发现自己在某些方面是天才，而且生来就是一名冠军。
因此你们要爱惜自己，尊重自己，努力使自己成功，要遵纪守法，培养良好的道德品质，别做傻事、错事，否则不会成功，甚至遗恨终身。
永远记住：我是我命运的主人，我主宰我的心灵。
所以我们更应该珍惜机会，努力地开发自己的潜能，创造更多的物质财富和精神财富，以实现自己的人生价值，来回馈社会。
第二，规划自己。
做自己喜欢的事，确立自己人生理想和近期目标。
要敢想、敢做、敢当，没有做不到，只有想不到。
有的人看见别人成功了并且抢占了先机，说，当初我也想做这件事，为什
么没做呢，还后悔不已。
敢想不去做是空想，不想就做是鲁莽，不切合实际是妄想。
相信自己能行，自信是你前进的动力，自信让你不再犹豫。
时时想着你的目标，处处想着你的目标，事事为着你的目标，点燃你的激情，心无旁骛向前闯。
第三，鞭策自己。
对待学习和工作，要兢兢业业，精益求精，严肃认真，注重效率，人生在勤，不索何获。
天上不会掉馅饼，成功靠辛勤的努力和顽强的拼搏，成功是一点一点的积累和创造，成功是一点一点的付出和求索，珍惜你生命的每一分钟，做好你计划中的每一件事，无怨无悔，充实人生。
第四，正视现实，笑对失败。
在实现目标的过程中，不可避免的会遇到各种各样的困难。
当困难来临时，如果我们选择了应对，那么我们离成功就又近了一步。
为什么这么说呢，因为如果你遇到一个难题，并用积极的心态去克服它时，你就会成功。
失败是成功之母，失败是成功的前夜。
人人都会有失败。
那些具有积极心态的人能从失败中吸取教训，能从失败中崛起。
失败能磨练你的意志，逆境也是一种机会。
人生不会一帆风顺，河流还有平缓和激流。
如果你是勇者、强者，困难和挫折会向你低头，反之，你是困难和挫折的牺牲品。
为人要对自己狠一点，自己是自己最大的对手，战胜自己，你将无所畏惧，让你的理智战胜你的本能，超然
脱俗，你会成功。
第五，重视条件，把握机遇。
发掘你的专长，利用好周围的条件，听从师长的教导，尊重益友的奉劝，学习他人长处，吸取别人教训，借鉴他人成功经验，少走弯路，不走费路。
勇于把握机遇，机不可失，失不再来，机遇符于早有准备的人，机遇是成功的重素，把我机遇让你幸运。
遇事要有良好的心态，要学会面对。
成功者共同拥有的成功法则就是积极地心态。
积极地心态是成功的第一步。
我们要相信积极的心态不一定是与生俱来的，它是可以培养的，或者说是一种良好地习惯。
心态比事实更重要，所以我们想象自己成为什么样的人，就会变成什么样的人。
第六，修正行动，自我反省。
及时总结经验和反思自己的错误，用自己的计划约束自己，用规章制度要求自己，做错了是要敢于承担，有大局意识，不固步自封，与人友善，与人合作，和谐共处，才能最终成功。
同学们，你们当中有科学家、工程师、企业家、高级医师、高级教师、能工巧匠等等，再过十年我们的祖国多么美好，那时你们将是建设中国的中坚力量，我们的国家盼你成功，你们成功国家才成功，成功不远，就在你们的脚下，努力践行，人人都能成功。
大家谢谢！。