形体训练与舞蹈编导基础第三节 鼓子秧歌抻鼔子-教案

教学内容
1、基本体态
2、基本动作
3、抻鼓子组合
教学重点难点
这节课的内容不是很多，但是对于学生来说难点就是手臂的动律把握的不是很好，手臂最后点不协调，同时这也是要多练习的重点。
这节课的重点是进行抻谷子动律组合，组合的时间长度还有动作难度是这堂课要解决的。
Leabharlann Baidu教学过程
课前检查
包括对学生着装要求的检查、舞蹈道具携带情况的检查、考勤情况检查、教学设备检查、以及上次课布置课外作业（笔记）完成情况的检查等。
课程教学
1、基本体态（体态、舞姿、手位基本体态提醒学生脚下要沉，手臂放于身体两侧，五指微张开）
2、基本动作（动律、步伐根源在于脚下，下身带动手臂基本体态提醒学生收腹含胸，双手放松呈半圆形放在身体两侧；节奏中速，四个八拍造型训练）
3、抻鼓子组合（注意动作要有抻劲，使学生掌握运动规律的动势。抻谷子动律组合：在音乐中，注意动作要饱满，手臂与击掌要恰到好处，幅度小的动作应突出灵巧、明快的特点）
教学准备
钢琴伴奏、VCD机、电视机、CD机、音响、MP3、动作图片、舞蹈道具等。
教学目标
1、了解山东鼓子秧歌的风格特点，淳朴自然、舒展明快粗犷、豪放、刚劲有力的总体风格特征。
2、舞蹈动作过程中托、抡、撩、劈；跑、转、跳、蹲地不停舞动，尽现了豪情、刚劲火爆、威猛潇洒的男性阳刚之气。
3、掌握体态的动律特征，重点在于脚下，它是上下兼左右的运动走向。
准备活动
中间活动：主要是对全身进行放松活动，节奏由慢到快对学生身体进行放松及收紧训练，以避免在随后进行的大量身体运动时出现的肌肉扭伤、韧带拉伤等损害。
新课导入
首先，通过理论讲解和身体示范对本节课的主要内容、进度安排、教学目的等进行介绍；其次，从理论上对本次课程的教学重点加以阐释，对教学过程中的注意事项加以规定；再次，示范讲授教学内容的内容。
课堂总结
经过在这节课的组合训练后，大部分学生对动作的掌握有所提高，但是完成单一训练组合的要求还不够，没有达到这节课的目标，需要学生自己课下一遍一遍的练习，完成课堂笔记。
注：如果在教学时间上出现了时间不够或多余的情况时，我会在授课的过程中进行合理的调整。
鼓子秧歌:抻鼔子（舞蹈教案）
课程相关情况
课程名称
形体训练
与舞蹈编导基础
教师
张纯承
课程性质
必修
学分数
2分
第四章
民族民间舞
鼓子秧歌：抻鼔子
教学对象
音乐学专业
（本科）
授课时间
第二学期，第3课时
学生学习条件分析
1、本教案适用于具有一定舞蹈基础的学生，经过专业舞蹈训练，已经掌握了一定的舞蹈语汇。
2、依据学生程度的不同调整教学内容、难度。