2017年江苏卷高考作文题目及解析
【大师珍藏】2017年全国高考语文试题解析语文(江苏卷)全解全析
2017年江苏省高考语文试题WORD版全解全析（含作文）语文Ⅰ卷一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是：（）（3分）刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。
它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。
A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数【答案】A【解析】精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。
励精求治：振奋精神，想办法治理好国家。
第一空的对象为“工匠精神”，不指国家，故应选用“精益求精”。
耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。
刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，对象指人。
第二空的对象为“作品”，不指人，故应选用“耳目一新”。
美不胜收：形容好的东西太多，美景多得看不过来，强调“美”。
数不胜数：数都数不过来。
形容数量极多，很难计算，强调“量”。
第三空所言是“作品”的内容与形式，给人的是审美感受，故应选用“美不胜收”。
【评点】此题为成语的近义选择，成语不偏不怪，均为日常生活用语，而且其区别性大，所以此题难度不大，给考生上手带来易感，也就对整个试卷带来好的印象和兴致。
其实，一直想，词语的考查为什么一定要考偏与怪呢？生活中喜闻乐见、高频使用的词语尚且不会用，考偏与怪的又有何用？！回归生活才是语文的本真！2．下列语句中，没有使用比喻手法的一项是：（）（3分）A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
2017江苏高考作文：车解析
莫教踏碎琼瑶 现代社会生活正不可避免地一再“提速”， 车来车往，也是人来人往，人造车，车载人，人 御车，车送人，不同的生活理念，但目标明确， 终达目的，所以生活中离不开车。人与各种车， 丰富了生活的内容，推动了时代和社会的发展。
上车下车，不同的人总会在不同的岔路口出现， 为了自己的目标而前行。在浮躁喧嚣的今天，在 匆忙急促的过往中，人们有时容易忽略和失去对 价值意义的判断与追求——效率有时导致功利， 速度容易使人来不及体味境界的本色和含义。由 此，身体在物质的世界里穿行，心灵需要在思想 的世界里高蹈。
“还是老价钱，只收一块，欢迎常来。”老人不 待我掏出钱来，就报价了。 “啥？只收一块钱？还不够工本费吧？”我急了， 冲老人嚷道。
“都是老街坊了，低头不见抬头见的，谁没有求 人的时候啊。你看，车胎是别人不要的，胶水是便宜 得不能再便宜的。我修车，不图挣钱，只为能找点事 做做，让自己每天都乐和乐和。”老人自言自语道， “人活一世，草活一秋。我要在有生之年，见证时代 的发展，这样，在我卷铺盖走人的时候，能不留下遗 憾，我就知足了。”
车
以小观大， 捕捉人间真情
3、一辆破自行车蕴藏的时代记忆
1、过去自行车代表财富和地位， 如今自行车代表绿色和健身；
追昔思今， 讨论生活变迁
2、过去安步当车，诗意生活；如 今以车代步，追求速度和效率；
车
由表及里， 咀嚼人生哲理
3、从骑车追求快捷到骑车重视环 保的转变
1、人生如车，当牢牢地把握好方 向； 2、人生如车，当要不时地检修保 养； 3、人生如车，当掌控好油门和刹 车，开车速度靠技能更靠路况， 人生发展靠素质更在机遇
2017高考江苏卷作文解析高考江苏卷作文
2017高考江苏卷作文解析高考江苏卷作文假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
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2017高考江苏卷作文解析1、作文题目：车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。
请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
2、名师解析：南京新东方优能中学语文名师卢雪：从自行车到公交车到私家车到高铁到共享单车，来引导我们感受生活的变化，车上车下，包括人品：豪华车普通车所带来的人品的体现，材料中体现到人生哲理，我们能够等上车是什么心情，没有登上慢慢走的心情，对车的文化可以探讨。
车和行走联系到一起：小孩的写法比较独特，我觉得，很多时候我们的车代表的是速度，从原有的材料引申出来，一定与车紧密挂在一起。
对比前几年作文题目，2013年江苏考材料作文以来，越来越成熟了。
江苏卷体现了比较浓厚的人文气息，特别是今年的共享单车是一个热点，我们没有直接说关于共享单车你能看到怎样的国民素质，给同学提出的空间还是很大的，材料中几个关键词还是比较好入手的。
我听大家交流中又想到，怎么写车这个话题，丰子恺的散文《车厢社会》，体现了整个国民素质的问题，这是孩子们可以切入的一个角度，我们这些年的一个变化，说到车有文化相关的素材。
有一个黄永玉，90多岁，还开着红色法拉利，度过他的人生，车品也能体现人品，这个也是一个可以切入的角度。
关于车的话，还是很新颖，也有话讲，难度适中。
从真情的角度可能更好写一点，写议论文的话，还是回到材料里来，整个社会的变迁，体现国民素质的问题，先分析现状，引出话题或者论题，车体现的人生哲理的角度，如果你想谈社会的变迁，这个变迁是怎样，我们怀有怎样的态度，人生哲理这部分是可以升华的。
写材料作文的话：要关联相关材料，包括传递的人间真情，人生哲理，社会变迁，孩子们可以根据积累选择适合的角度来写。
2017年江苏卷高考语文作文真题解析
2017年江苏卷高考语文作文真题解析在解析2017年江苏卷高考语文作文真题之前，我们需要对该篇文章的整体结构和格式进行一些准备。
基于题目的要求，我们可以选择以下格式来书写该篇解析文章：标题：2017年江苏卷高考语文作文真题解析正文：2017年江苏卷高考语文作文真题解析在2017年江苏卷高考中，语文作文题目要求考生根据阅读材料和自身的思考，以《白爱莲，不负青春》为题目，就“怀念过去、赞美现在、憧憬未来”展开写作。
这是一篇富有情感表达和文学感染力的作文题目，考察考生的文学素养和对时代变迁的理解。
首先，考生在进行题目分析时要明确作文主题和要求。
本题以“白爱莲，不负青春”为题目，涵盖了怀念过去、赞美现在、憧憬未来三个方面的内容。
考生在写作中要注意统一主题，不偏离题目要求。
其次，解析该作文题目时可以从文学角度出发，分析阅读材料所表达的情感和主题。
《白日鼠》是一篇触动人心的短篇小说，通过描述主人公白爱莲的成长经历，展现了他在社会洪流中奋起反抗的勇气和坚持不懈的精神。
考生可以从文中挖掘出对“怀念过去、赞美现在、憧憬未来”三个方面的理解，并结合自己的观点进行思考和写作。
怀念过去：白爱莲在过去的岁月中饱经沧桑，面对挫折和艰辛，他并没有屈服，而是以一种积极向上的态度坚持追求梦想。
这启示我们应该怀念过去的坎坷与经历，它们塑造了我们的性格和品质。
赞美现在：现如今，社会变迁迅速，我们生活在信息化、科技化的时代，我们应该对这个时代能够给予我们的机遇和便利表示赞美。
考生可以从举例或描述身边的故事入手，展示对现在生活的赞美之情。
憧憬未来：未来是人的梦想和希望，我们对未来充满了美好的憧憬。
在写作中，考生可以从个人的未来规划、社会的未来发展等方面进行展开，表达自己对未来的理想和期待。
总结：通过对2017年江苏卷高考语文作文真题的解析，我们可以发现这道作文题目注重考察考生对情感表达的能力和对时代变迁的理解。
考生在写作时要明确主题和要求，运用文学知识和个人思考，展示自己的文采和观点。
2017年高考江苏卷作文命题详细解析
2017年高考江苏卷作文命题详细解析今年江苏高考作文系材料作文。
题目是这样的：一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。
过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。
作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。
从2002年到2005年，江苏高考作文都是话题作文，从2006年开始，进入命题作文时代，自2006年的《人与路》到2012年的《忧与爱》，连续7年都是命题作文。
今年一改过去的'命题方式，采用材料作文的形式。
这样的命题方式，无疑给考生提供了更广阔的思维空间，无论立意和选材，都更加灵活和自由。
当然，考生再一看到题目，很可能觉得丈二和尚摸不着头脑。
但是，仔细读两遍，便不难发现这则材料说的是“人与自然的关系”。
命题者提示考生“根据一点点细微的变化，自定主题”。
“一点点细微的变化”，指的是什么？这就要仔细思考了。
探险队员的“变化”是“退出去了”，蝴蝶的“变化”是“飞到山洞深处了”。
探险队员“退出去了”是出于对蝴蝶的爱护。
蝴蝶“飞到山洞深处了”，探险队员一定会进一步探究其原因并采取措施保护他们。
虽然材料没有提及，但这是必然结果。
经过这样的分析，考生就可以根据自己平时的积累和体会确定作文的主题。
无论是倡导爱护小生灵，保护生态资源破坏生态平衡，还是抨击野蛮发展，甚或是正确处理人与自然的关系，坚持科学发展等等，都可有感而发，或叙事，或议论，或夹叙夹议。
有人会说，考生那会有这样的经历和体会呢？不妨举个例子。
5月23日上午8点，南京高淳湖滨中学高一(六)班，47名学生正在安静地做着语文单元测试题。
这堂课还有五分钟下课。
突然，一只小麻雀误打误撞飞进了教室，教室里六台吊扇锋利的扇叶在飞转。
学生们没有漠然地看热闹，或者把麻雀捉住玩，而是自发展开了一场接力行动，在一名男生的一声令下，有人跑去关风扇，有人打开窗户，在班里47个人的一气呵成的配合下，这只小麻雀终于得救。
这和探险队员和呵护蝴蝶何其相似！由此可见，如今学生的环境保护意识越来越浓了。
2017年江苏高考作文题目及点评-作文
2017年江苏市高考作文题目及点评（一）江苏现代社会车来车往，车的种类纷繁复杂，生活中已离不开车，车见证了时代的变迁和观念的转变，车代表了社会的发展。
请以此为话题，写一篇不少于字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。
点评：本作文题的形式仍是材料作文。
材料从日常生活切入，日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。
材料共三句话。
第一句话，生活中离不开车，是生活的常识，也是题目的引子，引导学生将目光投向生活，进而聚焦生活中的车。
第二句话，从种类和形态两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想。
种类繁多、形态各异的车，如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等，又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等，车的速度有快有慢，车的容量有大有小，车的使用方式有新有旧，或是寻常日用之所需，或是科技进步之成果，体现不同生活理念，蕴藏各自时代记忆。
各种车都能写，地区发展的差异，个体体验的独特，恰恰是写作的宝贵资源。
第三句话，是材料的关键所在。
车来车往既可以是现实中观察到的车流来往，也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。
车来车往是本句中四个分句的共同主语，也是不同写作角度的相同出发点。
四个分句提示了不同的写作角度：可由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户;可以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的亲情故事;可观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快捷到重视环保的转变;也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如火车跑得快，全靠车头带。
前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。
这几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了充分施展写作才华的空间。
材料的三句话构成一个有机整体，表达凝练，意蕴丰厚。
材料立足现实生活，立足学生实际，积极引导学生关注时代发展，采撷生活浪花，选取适当文体，抒写真挚情怀。
尚奇者可追热点之新，敏察者可展刻画之长，情笃者可吐肺腑之真，思深者可发独到之论。
2017年高考语文江苏卷作文《车的故事,时代的镜子》!
2017年高考语文江苏卷作文范文江苏卷：现代社会车来车往，车的种类纷繁复杂，生活中已离不开车，车见证了时代的变迁和观念的转变，车代表了社会的发展。
请以此为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。
范文：《车的故事，时代的镜子》车，如同一个个流动的音符，在历史的长河中奏响了不同的旋律，成为了时代发展的生动写照。
回首往昔，那嘎吱作响的马车，慢悠悠地行驶在尘土飞扬的古道上。
车里坐着的人们，怀揣着对远方的期待和对未知的忐忑。
马车，是那个时代缓慢而坚定的脚步，承载着人们的生活和梦想。
它虽然速度缓慢，但每一步都充满了对未来的探索和渴望。
工业革命的浪潮带来了蒸汽机车的轰鸣。
那冒着滚滚浓烟的庞然大物，以其强大的力量冲破了地域的限制，缩短了人与人之间的距离。
蒸汽机车的出现，象征着人类对速度和力量的追求，也标志着社会生产力的巨大飞跃。
工厂里的货物得以快速运输，资源得以更有效地配置，城市开始迅速崛起。
随着时间的推移，内燃机的发明让汽车走进了人们的生活。
从最初的简陋车型到如今的豪华轿车，汽车的发展见证了科技的日新月异和人们生活水平的不断提高。
汽车不再仅仅是一种交通工具，更是身份和地位的象征，是时尚和潮流的引领者。
它改变了人们的出行方式，让人们能够更加自由地追逐梦想和享受生活。
而在现代社会，高铁则成为了中国的一张亮丽名片。
它以惊人的速度和卓越的性能，连接着城市与城市，让“千里江陵一日还”不再是诗人的夸张想象。
高铁的出现，不仅极大地提高了交通运输效率，促进了经济的快速发展，更加强了地区之间的交流与合作，推动了社会的一体化进程。
车的故事，也是人类不断追求进步和创新的故事。
从马车到汽车，从蒸汽机车到高铁，每一次的变革都伴随着技术的突破和观念的更新。
同时，车的发展也带来了一系列的问题，如交通拥堵、环境污染、能源消耗等。
这些问题促使我们反思发展的模式，寻求更加可持续和绿色的出行方式。
在未来，也许会有更加智能、环保、高效的交通工具出现，继续书写着车的传奇。
2017江苏卷语文试题(整理含答案及作文分析)
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。
它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数2．下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）A．“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。
3．下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3分）①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A．①③B．①④C．②③D．②④4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。
，，。
，，。
这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤①C．④①⑤②⑥③D．④⑤①②③⑥5．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
2017江苏高考语文试题和答案解析
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）A刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。
它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数2．下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）BA．“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。
3．下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3分）D①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A．①③B．①④C．②③D．②④4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）C一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。
，，。
，，。
这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤①C．④①⑤②⑥③D．④⑤①②③⑥5．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）DA．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
2017年江苏高考语文作文题目
2017年江苏高考语文作文题目尺规作文江苏高考语文作文题目（2017年）高考作文题目：“在平凡的生活里，总有一些触摸心灵的瞬间”。
请你描述这样一个瞬间，并以“瞬间”为题，写一篇文章。
范文：瞬间那天，阳光明媚，我奋力挥毫，在白纸上写出了我对尺规的理解。
我的心灵飞扬，仿佛触摸到了生命的真谛。
尺规是我们学习渴望的象征，是我们追逐梦想的工具。
它给我启发，给我力量，给我坚持下去的信念。
但尺规并不是一件简单与普通的物品，它是无尽智慧和思考的结晶。
每个正直而坚韧的人都有一把属于自己的尺规，让他们在人生道路上保持清醒和自律。
那个瞬间，我坐在书桌前，静稳如铅字。
尺规被我的小手牢牢握住，它化成一个个微小的力量，让我充满了勇气和热情。
站在高山上，目送绚烂的阳光铺展在大地上，我象征性地抬起了尺规，我感到了生活的无限可能。
然而，生活的尺度常常是苛求的。
多少风尘仆仆的民众，怀着自己的梦想，挣扎在尺度的压迫下。
有人因尺规的拘束放弃了立志，有人因尺规的压迫抛弃了才艺。
但，我心中有自己的一把尺规，我该怎样对待？我想起了鲁迅。
鲁迅曾说：“我最感谢的是尺规”。
他开创的尺规世界，逐渐为人们所知，为人们所懂，为人们所记。
虽然他感到世俗的尺度束缚了他，但他对于尺规的态度不是消极的逃避，而是积极地自由探索。
鲁迅在自己笔下的光影中，开始创造自己的生活，并在尺度之内重新勾勒了人性的希望与潜力。
在平凡的生活之下，每个人都有一个触摸心灵的瞬间。
那个瞬间，或许并不惊艳，但却能够照亮生命之路。
这个瞬间，我们期待着希望和温暖，期待着自己的尺规能够勾勒出美好的人生。
我相信，每个人的生命尺度都不一样，但我们都需要积极正面地对待它，无论是逃避还是迎难而上。
细细品味生命的每一个瞬间，我们将探索到更深层次的人生意义。
对我而言，那个瞬间是我站在尺规世界里，激情澎湃地书写自己的梦想轨迹。
这个瞬间，是我触摸人生的灵魂瞬间。
让我们追逐内心的声音，笔耕不辍，直至触摸到心灵的那个瞬间。
2017年江苏作文 解读
2017年江苏高考语文作文题承袭近年来我省采用的材料作文的命题方式，体现了平稳务实、贴近考生的命题思想。
原题如下：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
立意角度：1、车的种类繁多，但上好哪辆车，砥砺前行都能到达目的地。
2、投身科技的发展，实现人生理想，高科技的车需要高水平的人。
3、特定的车，承载着特定的一段情。
4、路况再复杂，车到山前必有路;人生再困苦，执着前行必成功。
5、形态各异，车来车往，但不能迷失了自我，更不能搭错车，下错站。
6、乘车只是一种手段，一个过程，目的重要，沿途的风景也要欣赏。
生活中离不开车。
车种类繁多，形态各异。
车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
材料是三句话，以日常生活中离不开车引出“车”的话题，从车的种类、形态这些车本身具有的特点，拓展到车作为载体见证时代变迁、承载人间情怀;进而提升到车具有的形而上的意义：折射观念变迁、蕴含人生哲理。
可以说材料本身就是一段言简意赅、内容丰富、发人思考的“纳米”文章。
相比较去年理论色彩比较浓的议论类材料，今年作文材料更切近考生，更有烟火气、生活味，也更有历史人生的纵深感。
“车”作为人类应对时空的载体，伴随人类文明的脚步，走进寻常百姓的生活，和人类的活动息息相关，须臾难离，无时无地不见。
从纵向看，从古代的马车、人力车到后来的火车、汽车到今天的高铁、无人驾驶车;从横向看，从生活用车到生产用车，从物流客流用车到军事用车，可以这么说，车是人类文明的缩影。
古往今来的文学宝藏中，又有很多关于车的经典故事，从三国时诸葛亮的木马流车到古希腊的木马车突袭，丰富着我们的生活。
我们用的是车、看的是车，感受的是车，如此与我们密切接触的器物，必然承载无比丰富的人情和世情，深藏无数的故事和回忆，能不让考生感到亲切，感到有话好说呢?作文材料将学生的目光聚焦生活寻常事物，可以唤醒记忆，激活思维，发挥才华。
2017年江苏高考优秀作文(江苏卷)
2017年江苏高考优秀作文(江苏卷)2017年江苏高考优秀作文江苏卷题目七、作文（70分）20.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。
车，种类繁多，形态各异。
车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
考题解读回归之中的延续意外之中的新意今年江苏省的高考作文命题非常接地气，选取了为所有人熟知的车为核心话题，既贴近学生实际，到学生的生活和情感，又紧跟时代的变迁，社会，体现时代特征。
不过这道作文题甫一面世，没有以往那种石破天惊的冲击感，反而给人一种平易好写，易于上手之感。
但这样的感觉并不能实实在在地在写作过程中落实和应验，以至于有很多专家连称，今年高考作文大路货满天飞，并指这是今年江苏卷作文命题的失误之处。
同时今年的江苏省高考作文命题又有了创新。
往年江苏省高考作文命题用的关键词一般是如青春、智慧、个性、时尚、忧与爱等抽象词汇，考生写作往往需要由虚到实，才可把握。
而今年命题用的核心词为车，是一具象词汇，考生如果能够由实到虚，就能使作文写得有台阶，从而走向深刻。
作文材料的三句话，以日常生活中离不开车引出车的话题，从车的种类、形态这些车本身具有的特点，拓展到车作为载体见证对代发展、承载世间真情，进而提升到车具有的形而上的意义：折射观念变迁、蕴含人生哲理。
可以说材辩本身就是一段言简意赅、内容丰富、发人思考的纳米文章。
看到这个作文题，考生第一时间唤起的是与车相关的记忆。
例如第一次坐车的经历，第一次骑车的遭遇，或是家里发生的与车有关的故事等。
所以跑题现象几乎不会发生，关键是要写出车承载的世间真情从而打动阅卷老师，这是写记叙文和抒情散文的着力点。
高考作文要写出高中生应有的深度和厚度，要让阅卷老师不仅有看头，而且有嚼头，就必须淡去文章中的小我情调，彰显大我情怀。
大我情怀可在这四方面升华：1．人性：价值追求、心胸气度、节操尊严、境界情趣等。
江苏省2017年高考语文试卷(含解析)
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文试题1．本试卷共6页，包含选择题（第1题~第7题，共7题），非选择题（第8题~第20题，共13题）两部分，本卷满分为160分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4．作答选择题（第1题~第7题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。
它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
A．精益求精耳目一新美不胜收 B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数 D．励精求治耳目一新数不胜数【答案】A【解析】试题分析：本题考查成语的运用。
首先辨别成语的意思和用法，然后结合语境进行选择。
精益求精，比喻考点定位：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
比如“美不胜收”和“数不胜数”，前者突出“美”和“多”，后者突出“多”。
第二，辨析感情。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
比如“刮目相看”一般指人。
“励精图治”一般形容国家领导者。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2017江苏高考作文分析解读
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2017年各地高考语文科目考试已经结束，（）第一时间发布全国高考作文题目!敬请关注!2017年江苏高考作文题目：车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。
请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
【解析】当穆老师看到作文的第一瞬间，突然闪现的不是宝马、奥迪、奔驰，也不是婴儿车、自行车，摩托车，更是不是挖掘机、火车和高铁，而是2009年江西卷张炜的那篇散文《木车的激情》，文章结尾是这样写道：也许当我们现在人懂得一遍又一遍怀念木车的激情的时候，才会走向自己的觉悟。
《木车的激情》抒发了作者对“木车的激情”的崇敬之情，表达了作者对现代人心灵缺失现状的忧思与批评。
在《2017年江苏高考语文考试说明》命题指导思想中，明确将“富有时代气息”，改为“弘扬传统文化”，可见江苏命题人对传统文化的重视与赏识。
诚然范文TOP100，随着城市化的进程，我们的车也在不停地变化着，也促进了人们出行的便捷，但是我们的人际关系呢?或许变得更加复杂，我们的气温呢?变得更加反复无常，我们对学识的挚爱呢?却少了一点“激情”，少的就是“木车的激情”。
还是那句话，命题人通过车的不断变化，来让我们反思以“木车”为代表的“传统文明”与以“轿车”为代表的“现代文明”之间的关系，有利也有弊，需要我们辩证地去看待!“车”只是一个象征，象征着社会的发展与变化，木车、手推车、马车象征着传统、质朴的农耕文明时代，而自行车、汽车、火车则象征着现代文明，就像穆老师之前预测的那样，势必会是“传统文化”与“现代文明”背景下的一次大探讨。
考生在作文时，只要能抓住典型的“车”去代表那个特有时代去行文即可。
今年继续考查“新材料作文”乃是意料之事，江苏自2004年开始独立命题之后，各届命题人还是比较谨慎与求稳的，1999年—2003年皆为“话题作文”，2004年，思想汇报专题江苏接过自主命题大旗后，依旧持续2年“话题作文”。
2017年高考江苏卷作文高考作文题目解析
2017年高考江苏卷作文高考作文题目解析2017年高考作文江苏卷：车辆与时代变迁根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。
车，种类繁多，形态各异。
车来车往，见证着时代的发展，承载了间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
专家点评典型的新材料作文，立意的多元化，可以使考生不至于无话可写，但要从小处入手，尽量选取一个角度，聚集才能写透彻。
本次作文的立意要注重对“车”的解读，从表面来看，“车”见证着时代的发展，是人类科技的进步的表现。
但这样的立意可能会过于肤浅。
我们要具体分析材料：1.见证发展与承载真情；2.观念变迁与人生哲理。
可以说如果把车看作是实用性质的工具，那么可以立意为科技的进步；但如果要深入到内里层面，需要在“观念”的改变这一哲学思辨的层面思考，如果这样考虑，则可立意为观念改变世界固有的样子。
但综合来看，其实本质上应当是人类的思维与观念推动世界朝着进步的方向发展。
立意参考：（1）车种类繁多，形态各异，车来车往见证时化发展，可以结合核心价观富强这一角度，写一曲国家富强的赞歌。
（2）车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理，可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念。
（3）车的背后有观念，有哲理。
生活中可以以车代步，追求速度效率，也可以安步当车，诗意生活;豪车代表财富和进取，自行车象征绿色和健身;专车保护隐私，共享车“美美与共”，残疾车指向温暖大爱。
“车”可以抽象出“快”与“慢”；“车头”可以抽象出领头和动力；“车如流水”则抽象出繁华和流变。
考生可以选取一个角度生发议论，也可以多角度综合评说。
20XX年江苏高考作文题目及专家解析(教育部版).doc
2017年江苏高考作文题目及专家解析（教育部版）2017年高考语文试卷作文题共10道，其中3道由教育部考试中心命制，7道由北京、天津、上海、江苏、浙江、山东等省市命制。
今年高考作文都考了啥？有哪些特点？看教育部考试中心提供的专家解析。
江苏卷试题内容20．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。
车，种类繁多，形态各异。
车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
【专家解析】本作文题的形式仍是材料作文。
材料从日常生活切入，日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。
材料共三句话。
第一句话，“生活中离不开车”，是生活的常识，也是题目的引子，引导学生将目光投向生活，进而聚焦生活中的车。
第二句话，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想。
种类繁多、形态各异的车，如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等，又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等，车的速度有快有慢，车的容量有大有小，车的使用方式有新有旧，或是寻常日用之所需，或是科技进步之成果，体现不同生活理念，蕴藏各自时代记忆。
各种车都能写，地区发展的差异，个体体验的独特，恰恰是写作的宝贵资源。
第三句话，是材料的关键所在。
“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往，也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。
“车来车往”是本句中四个分句的共同主语，也是不同写作角度的相同出发点。
四个分句提示了不同的写作角度：可由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户；可以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的亲情故事；可观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快捷到重视环保的转变；也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。
前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。
这几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了充分施展写作才华的空间。
2017年江苏省高考作文评分标准及满分作文
小徐一想到这古朴的小镇要被拆了，心里还会有些伤感。小时候，小徐和父亲一起修单车。
那时候的单车抢手啊。他们指点着自己的江山如梨园戏骨，别提有多么风光了。
可谁也没想到，单车就这样轻而易举地被摩托车和电瓶车给取代了。单车的命运啊。就这样
被改变了。
再后来，父亲走了，只剩下小徐一个人指点江山了。有人也劝小徐改修摩托车，甚或汽车，
快车兄弟们不断涌现……
我，是一个资深怀乡的病患者，我过山腰，过河流，过田野，过桥梁，我一路往西，一路向
北，向母亲汩眼婆娑的年关前走，向父亲风湿病的膝盖前走，我在成长的路上探求着自己的
价值。
我像你一样，外边寒酸；像你一样，风里来，雨里去。我在自己的轨道上喘着粗气，随时准
备接受快车兄弟们鄙视的眼光。我对红灯毕恭毕敬，对绿灯心存感激，我在直道上志得意满，
准确、正确完整、有特主旨与材料“神似”，有“灵犀'相通，能够“分析”，能对某一“含义”
点
有构思，有细节，有文采，故事 进行“分解”或“剖析'或多问
真实，富有生活气息
几个“为什么”
三 55～49 基本切 基本正确 基本完整 所叙人和事与材料相似，主题基 观点能从材料中来，但论证
题
本接近材料某一含义，故事平淡，不很充分，虽略有“分析”，
我是一辆老车，如此伟大而又那么渺小。
曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景竟是自己的淡定与从容；曾如此
期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。
伟大、渺小供自己选择，是名流千古还是淹没于世界的一粒尘埃。所以我们不宜妄自菲薄，
也不应自夸自大。我就是我，一个不一样的自己。
义范围，且文章基本是观点
加材料
六 27—0
(江苏卷)2017高考语文满分作文时代的变迁
时代的变迁“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”。
至今依旧熟悉的旋律此时此刻在我的心中回荡着。
不知几时这是大街小巷中人人耳熟能详的旋律，可是随着时间的推移，多少现代流行歌曲出现，这样的旋律已经不再出现，这意味着什么呢？是它已经不合潮流，已经落伍了吗？现在听它已经是一种老土的行为，将会被人嘲笑吗？我不懂。
音乐本身是一个时代的精华，是一个时代的反映。
音乐被淘汰了，是不是意味着那个时代也被人们所淘汰呢？我不懂。
偶尔在报纸中看到一些事不关己，高高挂起的事迹，总感到心寒，是啊！时代变了。
偶然间又见到一些见义勇为、救死扶伤的事迹，却又感到心中一震，是啊！时代还是变了。
时代确实变了！不久前，一个平凡而又伟大的人，一个灿烂而又孤寂的生命，照亮了我的心灵，如今已陨落的星星，却留下了永恒的光点――丛飞。
时代在变迁，我们的心灵也随着时代的洗礼而变化。
可是生命最本质的细胞――爱。
它接受了岁月的考验，它永远地留在最深远的地方。
也许它并不能永远都绽放光芒，也许它有时会被埋没。
但它最终会破土而出，会生根发芽。
时下，我们追逐潮流，我们不断言创新，可是当我们连最基本的细胞都失去了，我们又从何谈潮流，从何谈创新？只有把握住最本质的，我们才能与时俱进。
从抗战时代，英勇献身的战士；从非典时期不顾安危的医护人员；从印度洋海啸，奋力救灾的人们；从不断帮助他人，回报社会的丛飞……我们依旧看到时代的曙光，我们依旧看到希望的翅膀，未来依旧阳光出来灿烂。
一句话，也许就能救活一个生命，那我们何必小气这样一句话；一个眼神，也许会是点燃一个生命的火花，那我们何必禁闭双眼。
这句话也许很普通，这个眼神也许很短促，可是它们却会沉淀成心灵最本质的开始。
献出你的爱，让我们的天空更晴朗，让我们的世界更美丽。
2017江苏高考 语文作文
2017江苏高考语文作文2017年江苏高考语文作文题目，《读书与成长》。
范文参考：读书是一种成长，成长是一种阅读。
读书可以让我们的心灵得到滋养，成长则是我们内心的力量不断增长。
在这个信息爆炸的时代，我们应该如何看待读书与成长的关系呢？首先，读书是一种成长。
在我们的成长过程中，读书是一个非常重要的环节。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的知识，可以开阔我们的视野，可以让我们的思维更加敏捷，可以让我们的心灵更加丰富。
读书可以让我们在成长的过程中，不断地吸收新的知识，不断地提高自己的认知能力，不断地培养自己的情感。
读书是我们成长的一部分，也是我们成长中不可或缺的一部分。
其次，成长是一种阅读。
在我们的成长过程中，我们需要不断地阅读自己的内心。
我们需要不断地去探索自己的内心世界，去理解自己的情感，去认识自己的价值观。
通过阅读自己的内心，我们可以更好地认识自己，可以更好地理解自己，可以更好地提高自己的情商。
成长是我们阅读自己内心的过程，也是我们阅读自己内心中不可或缺的一部分。
最后，读书与成长是相互关联的。
在我们的成长过程中，我们需要通过不断地阅读来提高自己的认知能力，来丰富自己的心灵世界，来培养自己的情感。
而在我们的阅读过程中，我们也需要通过不断地成长来提高自己的阅读能力，来理解更多的知识，来认识更多的人生。
读书与成长是相互促进的，是相互依存的，是相互关联的。
在这个信息爆炸的时代，我们应该如何看待读书与成长的关系呢？我认为，我们应该把读书与成长结合起来，把成长与阅读结合起来。
只有这样，我们才能在这个信息爆炸的时代中，不断地提高自己的认知能力，不断地丰富自己的心灵世界，不断地培养自己的情感，不断地提高自己的阅读能力，不断地理解更多的知识，不断地认识更多的人生。
只有这样，我们才能在这个信息爆炸的时代中，不断地成长，不断地阅读，不断地提高自己。
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一年一度的高考以经结束了，下面是小编整理的2017年江苏卷高考作文题目及解析，欢迎阅读。
生活中离不开车。
车，种类繁多，形态各异。
车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
【专家解析】
本作文题的形式仍是材料作文。
材料从日常生活切入，日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。
材料共三句话。
第一句话，“生活中离不开车”，是生活的常识，也是题目的引子，引导学生将目光投向生活，进而聚焦生活中的车。
第二句话，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想。
种类繁多、形态各异的车，如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等，又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等，车的速度有快有慢，车的容量有大有小，车的使用方式有新有旧，或是寻常日用之所需，或是科技进步之成果，体现不同生活理念，蕴藏各自时代记忆。
各种车都能写，地区发展的差异，个体体验的独特，恰恰是写作的宝贵资源。
第三句话，是材料的关键所在。
“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往，也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。
“车来车往”是本句中四个分句的共同主语，也是不同写作角度的相同出发点。
四个分句提示了不同的写作角度：可由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户;可以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的亲情故事;可观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快捷到重视环保的转变;也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。
前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。
这几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了充分施展写作才华的空间。
材料的三句话构成一个有机整体，表达凝练，意蕴丰厚。
材料立足现实生活，立足学生实际，积极引导学生关注时代发展，采撷生活浪花，选取适当文体，抒写真挚情怀。
尚奇者可追热点之新，敏察者可展刻画之长，情笃者可吐肺腑之真，思深者可发独到之论。
人人眼中有车，故上手容易;个个感受不同，故精彩纷呈。
本题既有力地彰显了公平原则，又有效地保证了试题的区分度，对中学作文教学也具有良好的导向作用。