影视后期制作考查科目考核方案

视频剪辑考核办法

视频后期制作管理制度
为增强视频剪辑工作质量和提高工作效率，以及提升视频剪辑的含金量。

现对视频后期剪辑作如下规定：
视频剪辑员日常工作：公司所有视频资料的信息采集、后期剪辑、分类存档，对视频后期制作负主要责任。

规定如下：
1、一小时内的视频资料：原则上一小时内的视频剪辑在半个工作日内完成，主要工作将视频资料内的不完整片段、场景、语句等视频镜头去除。

依据视频内容简单插入些特效和文字，若不附合要求每发现一处扣10元。

2、二小时内的视频资料：原则上二小时内的视频剪辑在一个工作日内完成，主要工作将视频资料内的不完整片段、场景、语句等视频镜头去除。

依据视频内容简单插入些特效和文字，若不附合要求每发现一处扣10元。

3、三小时至五小时内的视频资料：原则上三小时至五小时内的视频资料在两个工作日内完成，主要工作将视频资料内的不完整片段、场景、语句等视频镜头去除。

依据视频内容简单插入些特效和文字，若不附合要求每发现一处扣10元。

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影视后期制作考查科目考核方案

总成绩=平时成绩50%（含学生平时作业、出勤率）+期末考成绩50%（项目设计）
考核用具场地
3ZH动漫实训基地
注：1、此表一式两份，一份存考核老师处，另一份交教务处。
2、此表适用采用口试、论文、作品、实训、机考和操作考试等考核方法的考查课程。
3、此表内相关内容可根据考核实际情况作调整。
制作时间为10秒左右
使用软件3dsMax + AE + PS +PR
为考生提供图片、音乐、视频素材、参考短片
考试要求：画面播放流畅，有音乐效果、视频特效
文字动画、LOGO动画
2.考核时间、地点：17周4节课课堂内制作
3.考核后上交的评分材料：
AVI或WMV、MOV、RM格式的视频播放文件
考核要求
评分细则:
附件3：
2011—2012学年第二学期期末考试
考查课程考核方案
人文艺术/艺术设计与动漫制作学院/部填表日期：2012年5月24日
课程名称
影视后期制作
年级
10级
考核教师
Hale Waihona Puke 金琳人参考对象10动漫1班
采用考核方法
作品
采用考核方法理由
影视广告制作是一门全操作课程，必须在后期软件实践
考核安排
1.考核题目（内容）：《影视广告片头动画》

电影制作技巧考核评分标准

电影制作技巧考核评分标准1.导演技巧 (25分)- 故事表达能力（7分）- 清晰明确地传达故事主题和目的（3分）- 使用合适的故事结构和叙事技巧（4分）- 摄影技术运用（8分）- 精心选择和运用摄影镜头（4分）- 创造出让观众产生共鸣的视觉效果（4分）- 演员指导（5分）- 引导演员表演出色的角色表达（3分）- 能够有效沟通和协调演员之间的演技（2分）- 剪辑技巧（5分）- 能够合理、流畅地剪辑故事情节（3分）- 利用剪辑来营造紧张或悬疑氛围（2分）2.剧本质量 (20分)- 故事结构（6分）- 故事情节连贯且紧凑（3分）- 具备引人入胜的起承转合（3分）- 角色塑造（6分）- 角色个性鲜明，有深度（3分）- 角色与剧情相吻合（3分）- 独创性和内涵（8分）- 具备个性化和独特性（4分）- 具备深度和思考价值（4分）3.音效和音乐 (15分)- 音效运用（8分）- 利用音效增强氛围和情绪（4分）- 音效与剧情配合紧密（4分）- 音乐运用（7分）- 选取适合场景的背景音乐（4分）- 音乐与剧情相融合（3分）4.剪辑和后期制作 (15分)- 剪辑技术（8分）- 运用剪辑技巧突出故事的节奏和情感（4分）- 利用剪辑创建流畅的过渡和引人入胜的片段（4分）- 色彩调整（7分）- 色彩搭配合理，增强视觉效果（4分）- 根据故事情节和氛围调整色调（3分）5.制作价值 (25分)- 故事的主题和意义（8分）- 主题鲜明，易于理解（4分）- 作品中的道德或思想价值（4分）- 制作质量（7分）- 观影体验流畅，没有技术问题（3分）- 制作精良，显示出专业水准（4分）- 表达方式（5分）- 故事表达方式生动有趣（3分）- 创作风格独特（2分）- 反应观众情感 (5分)- 能够引起观众情感共鸣（3分）- 观众对作品的反馈积极（2分）。

After Effects课程考核方案

系：任课教师：
课程名称
After Effects
学时(理论+实践)
课程类别
课程性质
班级
80
专业课
考试
原考核方案
例如：平时作业30%+期末考试70%
课程考核改革方案
一、考核目的
从课堂作业、课堂出勤情况、平时表现及期末考试等综合情况来考察学生的学习成绩，有利于更加公正的评价一个学生的学习情况。
二、考核原则
公平、公正的考察学生的综合表现，注重学生的能力培养。
三、考核方式与成绩构成
根据本课程的特点，考核方式主要有：平时成绩、期末考试。其中平时成绩占50%，期末考试占50%。
1.平时成绩包括课堂作业、出勤情况、平时表现。其中：
A课堂作业课ຫໍສະໝຸດ 作业至少10次，以上机操作题为主。成绩评定的标准是：所有作业的平均成绩*20%
4.期末考试分数为期末试卷的所得分数*50%。
改革后方案
平时成绩（课堂作业20%+出勤情况10%+平时表现20%）50%+期末考试50%
专业组意见：
专业组长：
年月日
教学系意见：
系主任：
年月日
教学处意见：
教务处
年月日
B出勤情况
主要依据学生一学期的课堂出勤情况评定，满分100分，旷课一次扣5分，迟到或早退一次扣2分，学期末所剩分数*10%为学生该学期的出勤情况得分。
C平时表现
主要依据学生平时的表现情况评定，满分100分，根据学生的课堂表现、自我拓展等情况酌情给分，给出的分数*20%为学生的平时表现得分。
2.期末考试
期末试卷的所得分数*50%为期末考试的分数。
四、成绩认定及考核标准

影视公司制度考核方案范本

影视公司制度考核方案范本一、总则第一条为了加强影视公司的规范化管理，确保公司各项制度的有效执行，提高员工的工作效率和服务质量，根据国家相关法律法规和公司实际情况，特制定本考核方案。

第二条本考核方案适用于公司全体员工，包括导演、演员、编剧、摄影师、后期制作人员等。

第三条考核原则：公平、公正、公开、透明。

第四条考核周期：每月一次。

二、考核内容第五条考核内容分为以下几个方面：1. 工作态度：包括出勤情况、工作积极性、团队合作精神等。

2. 业务能力：包括专业技能、创新能力、项目执行能力等。

3. 制度遵守：包括对公司各项制度的遵守情况，如考勤制度、财务制度、保密制度等。

4. 客户满意度：根据客户反馈和公司内部评价，对员工的服务质量进行评估。

5. 个人成长：包括学习新知识、提升技能、承担新任务等。

三、考核方式第六条考核方式分为定量考核和定性考核两种。

1. 定量考核：通过数据和指标来衡量员工的工作表现，如完成项目数量、销售额、客户满意度等。

2. 定性考核：通过主观评价来衡量员工的工作表现，如工作态度、团队协作、创新能力等。

第七条考核结果分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。

四、考核流程第八条考核流程分为以下几个步骤：1. 自我评价：员工每月末对自己当月的工作进行自我评价，提交《员工自我评价表》。

2. 上级评价：上级根据员工的工作表现，填写《员工考核评价表》。

3. 考核小组审核：考核小组对提交的考核评价表进行审核，确定考核结果。

4. 公示考核结果：公司将考核结果进行公示，并对优秀员工进行表彰和奖励。

5. 反馈与改进：上级向员工反馈考核结果，并提出改进意见，员工根据反馈进行改进。

五、考核奖惩第九条考核奖励：1. 优秀员工：给予奖金、晋升、培训等奖励。

2. 良好员工：给予表扬、晋升、培训等奖励。

第十条考核惩罚：1. 不合格员工：给予警告、降职、解雇等惩罚。

2. 违反公司制度的员工：根据制度规定给予相应的处罚。

六、附则第十一条本考核方案由公司人力资源部负责解释和实施。

影视特效制作实务考试试题及评分标准

影视特效制作实务考试试题及评分标准
一、考试试题
1.试题：
以“河源职业技术学院IT文化节”活动为主题，以After Effects 为主要创作工具，创作一个活动宣传片头。

2.要求：
（1）影片长度不少于8秒，采用PAL D1/DV制式，尺寸为720*576；
（2）考试要提交的材料包括作品源文件（aep格式）、全部素材文件及渲染输出文件(wav格式)，完成所有工程后，最后源文件和素材文件最好打包（方法：文件菜单-collect files- collect-选择存储路径，并修改文件名即可）；
（3）设计作品可适当模仿，但不准抄袭；
二、评分标准
根据学生的作品质量评分，评分点如下：
1.作品主题、规格符合要求（10分）
2.设计作品颜色搭配合适，版面设计美观，构图合理（20分）
3.设计作品动画节奏较好，技术运用全面（25）
4.特效应用效果好，有较强的视觉冲击力（25）
5.设计作品属原创或绝大部分原创（10分）
6.设计作品有较好的创意（10分）。

《数码图像后期制作》考核标准、单元考核

《数码图像后期制作》考核标准、单元考核考核基于实际工作流程，以每一单项项目任务为考核内容。

考核成绩分为课内理论、实践考核和课外实践考核。

成立考评组，由行业专家、兼职教师、专任教师组成，成绩的权重比例为3：5：2。

考核包括所有要求完成的实训项目过程的评估；除技能外的职业核心能力；平时表现成绩主要考核职业道德、安全操作、文明服务等方面。

通过这种过程考核，重点考核学生的动手能力、综合运用能力和职业能力，让学生在学习和实践过程中掌握课程的操作技能和职业能力，并把职业道德、职业规范等综合素质的培养有机地融合进来。

在实训实习成绩评定时，注重让学生把实训、实习期间遇到的技术问题进行总结，并通过解决遇到的问题，培养创新能力。

1.1基础修片——数码后期修图流程操作流程：与广告公司前期沟通，确定创意——全程跟踪道具及拍摄，提出意见——备齐后期修图素材——后期修图（保持与客户、化妆师等各个环节的沟通和反馈）——完成修图，与客户达成共识。

1.2基础修片——调整图像尺寸、裁切图像操作流程：前期沟通——收集素材图片——导入图片——在软件中进行图像相关项目的后期处理——存储图像1.3基础修片——人物精细抠图操作流程：前期沟通——收集素材图片——导入图片——在软件中进行图像相关项目的后期处理——存储图像1.4基础修片——人像优化处理操作流程：前期沟通——收集素材图片——导入图片——在软件中进行图像相关项目的后期处理——存储图像2.1上色调色——偏暗人物相片美肤提亮操作流程：前期沟通——收集素材图片——导入图片——在软件中进行图像相关项目的后期处理——存储图像2.2上色调色——纠正风景相片偏色操作流程：前期沟通——收集素材图片——导入图片——在软件中进行图像相关项目的后期处理——存储图像2.3上色调色——黑白相片制作彩色相片效果操作流程：前期沟通——收集素材图片——导入图片——在软件中进行图像相关项目的后期处理——存储图像2.4上色调色——制作冷暖色调艺术照片操作流程：前期沟通——收集素材图片——导入图片——在软件中进行图像相关项目的后期处理——存储图像3.1特效制作——梦幻人物合成操作流程：前期沟通——收集素材图片——导入图片——在软件中进行图像相关项目的后期处理——存储图像3.2特效制作——魔幻特效操作流程：前期沟通——收集素材图片——导入图片——在软件中进行图像相关项目的后期处理——存储图像3.3特效制作——创建超现实场景操作流程：前期沟通——收集素材图片——导入图片——在软件中进行图像相关项目的后期处理——存储图像3.4特效制作——淡彩风格插图效果操作流程：前期沟通——收集素材图片——导入图片——在软件中进行图像相关项目的后期处理——存储图像4.1商业项目实践——商业项目策划4.2商业拍摄后期图像处理操作流程：前期准备（广告公司策划）——道具场景团队合作（准备道具和即时素材）——跟踪摄影师拍摄——与模特沟通——与化妆造型师沟通——明确客户后期制作要求——形成后期制作方案——完成数码图像后期制作——项目验收，市场检验。

《影视节目编导与制作》实验作品最终考核标准

《影视节目编导与制作》实验作品最终考核标准《影视节目编导与制作》实验作品最终考核标准11-1，11-7班同学请注意：本学期《影视节目编导与制作》课程即将结束，请大家抓紧时间制作实验作品。

要求每组制作一个3-20分钟左右的短片，题材，内容不限，制作用软件不限。

短片的具体要求如下：一、考核方式：采用实验作品形式考核主要考核学生掌握影视创作设备进行对视听媒体素材的收集、整理、加工和制作的基本方法，以及能否以综合方式完成一部有教育意义或者有较高艺术水准的影视短片。

成员分工主要为：编剧、导演、摄影、编辑等，打分也会按照分工不同有所侧重。

二、软件环境：会声会影、Edius, After effects或Flash等软件。

三、考核内容：用会声会影、Edius, After effects或Flash等软件设计制作一部影视作品，其中素材可以使用摄像机、照相机拍摄、可以使用Photoshop、Flash、3dMax等软件进行加工处理。

作品具体考核指标要求如下：1、影视短片画面的尺寸为720×576或1920×1080（16:9宽屏或4:3标准均可）；2、作品中至少包括（片头、片中和片尾）字幕，视频、音乐、同期或解说等表现形式；4、作品中要求有完整的片头、片尾以及一定的故事情节，并且能相互融为一体；5、要求合理的背景音乐、恰当的字幕表述；6、作品片尾中要有能体现自己的班级、演员、演职人员分工、指导老师、鸣谢单位、创作日期、创作单位、合作组织等字幕信息，可以采用滚屏方式显示，也可以采用分屏方式显示；7、作品提交之前应由老师审核并通过后才能提交。

四、作品创作评分标准：1、主题明确，有一定的现实意义、教育意义、较高的艺术水准或有一定的社会价值。

（20分）2、技术方面：（30分）（1)视听语言表现手法运用恰当，画面稳定、清晰，画面明暗对比合理；（2)构图美观、颜色纯正、用光合理；（3)音乐和解说清晰、过渡自然，镜头剪辑流畅，准确，干净利落、较强的目的性；（4)字幕显示清晰、美观大方，无错别字或语病；（5)有解说和对话的影片必须附有相应的字幕标注；（6)整个短片播放流畅；声音、画面、解说以及字幕能浑然一体，相互补充，可视性较强。

AVID考试说明

2013年上学期AE影视后期制作期末考试题一、考前说明1、考试时间：1小时30分钟。

2、使用软件：AE CS 3英文版3、考试形式：本次考试形式为无纸化，上机测试。

考试分简单题、中等题、困难题三类。

同学们可以自行选择并完成其中一种类型的题型（即只能3选1，不能多选）。

4、考试分值：简单题满分为70分、中等题满分为85分、困难题满分为100分。

二、考试要求及打分细则（一）简单题（满分为70分）1、在D盘新建考试文件夹，以“学生姓名+AE影视后期制作期末考试题+（简单题）”格式命名考试文件夹，考试结束后将制作好的视频导入到该文件夹中，用“dh”账号提交上传到教师。

（2分）2、制作视频开头效果。

（满分20分，效果相同15分+5分创意）参考素材中的“开头效果.mov”，以PAL制式制作长度为5秒的片头效果，将“姓名”和“题型”根据实际情况输入。

使用开头效果.mov 原文件得分为0分。

3、制作视频中部片中效果。

（满分40分，其中效果相同35分+5分创意）参考素材中的“视频中.mov”，以PAL制式制作长度为5秒的片头效果。

并在视频的右下角输入文字“AE期末考试题”，使用原文件得分为0分。

4、制作视频中部片尾效果。

（满分8分，其中效果相同5分+3分创意）参考素材中的“片尾.mov”，以PAL制式制作长度为5秒的片头效果。

要求改变文字颜色（黑色），使用原文件得分为0分。

5、将“片头”和“视频中”及“片尾”合成一个视频文件，视频格式为“MOV”，导出并上交教师机。

（二）中等题（满分为85分）1、在D盘新建考试文件夹，以“学生姓名+AE影视后期制作期末考试题+（简单题）”格式命名考试文件夹，考试结束后将制作好的视频导入到该文件夹中，用“dh”账号提交上传到教师。

（2分）2、制作视频开头效果。

（满分20分，效果相同15分+5分创意）参考素材中的“开头效果.mov”，以PAL制式制作长度为5秒的片头效果，将“姓名”和“题型”根据实际情况输入。

完整版)后期剪辑考核

完整版)后期剪辑考核人民幼禾XXX剪辑师评分表被考核人基本信息：姓名：XXX部门：视频组职位/岗位：后期剪辑工作职责：1.理解项目脚本，运用镜头语言，对视频内容进行编排梳理。

2.在课程设计和客户的要求下完成影片的特效合成和剪辑制作。

3.负责依据脚本拍摄并剪辑素材，独立完成视频拍摄剪辑，进行音乐制作和视频剪辑包装。

4.对自己制作和包装的视频进行自检和互检工作。

一、考核指标（工作任务根据考核周期进行分解）客观性季度考核项目及指标（85%）序号项目指标量化目标值量化评分标准1 任务完成情况 - 按时完成任务 - 视频编辑任务量 - 本月完成剪辑数量达到20部B2类视频，或剪辑2部A1视频，为基础达标值（成片有效时长达到500分钟，A1类有效时长达到30-40分钟）。

超出数量50%为超额完成，低于基础值为不合格。

- 本月没有剪辑计划任务的，须将工作转化，进行国培剪辑工作（C2类），完成XXX剪辑工作，完成60部课程剪辑为正常合格（剪辑有效时长为8000-9000分钟），低于剪辑为不合格，超出数量50%为超额完成。

每人在年度中有3个月未完成额度的，年终无资格提薪。

2 任务按计划提前完成 - 任务量100%以上 - 成品输出 10分3 任务按时完成 - 任务量90%以上 - 成品视频输出 8分4 任务工期超时不足15% - 任务量70%以上 - 成品视频输出 6分5 任务工期超时不足50% - 任务量50%以上 - 成品视频输出 4分6 任务工期超时50%以上 - 任务量50%以下 - 成品视频输出分7 工作质量 - 视频返修率应在合理范围内。

- 年度考核每月低于6分超过5个自然月，年终无资格提薪。

8 批产视频质量 - 自检互检后无技术性错误；无一般性技术错误（未能将视频语言表达清晰或较小的后期瑕疵）；无任何返工直接出品成片（新研发课程除外）。

30分9 批产视频质量 - 互检后无技术性错误；一般性技术错误自检后返工，不超过1次返工；互检无任何错误。

(完整word版)影视中心节目制作部分绩效考核

1、评分表
影视中心制作科节目录制人员
岗位职责
气象影视编导岗位职责：
1．负责相关节目的风格提炼、节目策划、编导及拍片指导、节目包装统筹；
2．负责各类节目宣传资料及节目文案的策划及撰写；
3．执行节目负责制，以节目为中心,节目策划需承担从策划、文案策划、节目编导、节目审核、后期制作审核等一条龙工作，对节目全程负责；
4．配合制作组负责人完成当天节目策划整体方案；根据整体和阶段性目标，针对性地完成专题节目策划稿件；同时根据社会反馈和需求及时调整；
5．针对特殊节目合作形式,保持与节目观众的正常沟通，保证节目的策划目的完整实现；保持与个岗位的深度合作关系,了解各岗位的需求，提高节目质量和效果；
节目主持人岗位职责
1、热爱主持人工作,热情为观众服务,对待主持人工作有强烈的政治责任感。

2、负责节目的主持播音工作，每天按规定时间内按时录音播音。

3、未经编导审定的稿件,一律不予播音。

4、负责录音器材的保护，严格按照操作步骤使用录音器材，播音结束后注意关闭各种录音器材。

5、协助节目负责人处理日常节目制作事务。

6、积极与编导、制作沟通联系,共同筹划好节目.
7、完成中心领导交给的其他工作（宣传）任务
后期剪辑具体岗位职责：
1、负责日常节目的前期及后斯制作；
2、按照脚本，独立剪接完成栏目、广告、专题等；
3、运用纯熟的剪辑技术，针对产品特性进行剪辑包装创意，协助完成节目编辑和成片下载
4、负责相关影音项目的剪接和图象处理；
5、理解影音语言，根据创意文案进行二次创作和编排；
6、协助完成相关节目宣传、活动宣传等在播部分的合成制作；
7、负责活动摄像及音控调试等相关工作；
8、协助影音资料整理归档。

影视制作试卷答题卷及答案

影视制作试卷答题卷及答案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）2017学年第二学期AE期末试卷科目影视制作适用班级出卷人1、全卷共四大题，满分100分，考试时间为60分钟。

2、请在答题卷上作答。

一、选择题（共30分，每题2分）1. After Effects编辑的最小时间单位是()。

A 帧B 秒C 毫秒D 分钟2. AE中PAL 制式视频的帧速率为()。

A 24 帧/秒B 25帧/秒C 29.97帧/秒D 30帧/秒3. AE中同时能有几个工程(Project)处于开启状态()。

A 有2 个B 只能有1个C 可以自己设定D 只要有足够的空间,不限定项目开启的数目4. AE中可以在()窗口中存放素材。

A 素材窗口B 项目窗口C 合成窗口 D时间线窗口5. AE中层的属性中快捷键错误的是()。

A Anchor Point(轴心点):AB Position(位置) :PC Opacity(透明度):OD Effects(特效滤镜):E6. 让文字跟随指定的路径应该使用下列()特效。

A StrokeB WriteC Path TextD Basic Text7.()后期特效能将一段影片倒放。

A 启用时间重置B 冻结帧C 时间伸D 时间反向层缩8.给路径文字“衢州欢迎您！”制作屏幕打字效果，“字符可见度”参数至少为()才能完全显示文字。

A 5B 6C 11 D随意参数9.下面()是错误操作。

A 特效—仿真—气泡B 特效—扭曲—波浪变形C 特效—仿真—镜头光晕D 特效—扭曲—边角固定10. 按()键生成影片，会自动打开渲染序列窗口。

A Ctrl+ZB Ctrl+MC Ctrl+KD Ctrl+Y11.新建固态层的快捷键是()。

A Ctrl+KB Ctrl+YC Shift+KD Shift+Y13.分割图层的快捷键是()。

A Ctrl+KB Ctrl+DC Ctrl+Shift+K DCtrl+Shift+D14.下面()是AE文件默认存储的格式。

《视频制作技术》考核方式

序号
考核内容
考核标准
得分
1
文稿撰写
能够理解视频制作相关的理论知识和常用专业术语的含义
4
2
分镜头脚本撰写
能说出影视作品的制作流程和每一个环节的主要任务
4
3
团队合作
明确制作团队不同角色的分工和职责
2
备注
本项目要求学生撰写《校园生活》的文稿和分镜头脚本
合计
10
项目三考核方式
序号
考核内容
考核标准
得分
1
基础知识
能按照要求制作多个序列的嵌套动画
3
合计
10
项目九考核方式
序号
考核内容
考核标准
得分
1
调音台的使用
掌握调音台窗口的使用方法
3
2
音频素材的剪辑
能够对音频素材的进行剪辑
3
3
音频特效
熟练掌握音频特效的设置方法
3
4
音频文件输出
能按照要求输出.wav格式的音频文件
1
合计
10
项目十考核方式
序号
考核内容
考核标准
得分
1
考核方式和标准
一、考核方式：
根据本课程的特点，实行以项目考核为主的全过程考核方法。单项项目取得相应的项目成绩，按照60%纳入学生期末总成绩；对于综合项目设计，根据项目设计完成的质量和水平，以及团队合作情况，按照40分纳入学生期末总成绩；如果学生作品创意新颖、艺术性强，可适当加分，以资鼓励。
总成绩=60%单项项目成绩+综合项目成绩
11单项项目考核标准项目一考核方式序号考核内容考核标准得分1基础知识能够理解视频制作相关的理论知识和常用专业术语的含义32制作流程能说出影视作品的制作流程和每一个环节的主要任务23人员分工明确制作团队不同角色的分工和职责24格式转换能按照要求进行多媒体素材格式的转换3合计10项目二考核方式序号考核内容考核标准得分1文稿撰写能够理解视频制作相关的理论知识和常用专业术语的含义42分镜头脚本撰写能说出影视作品的制作流程和每一个环节的主要任务43团队合作明确制作团队不同角色的分工和职责2备注本项目要求学生撰写校园生活的文稿和分镜头脚本合计10项目三考核方式序号考核内容考核标准得分1基础知识能够理解摄影摄像构图的理论知识和景别的类型22器材使用了解摄影器材的工作原理正确使用摄影摄像器材33拍摄技巧使用摄像器材采集到符合脚本要求不同景别的素材34用光常识了解光的特性掌握三灯布光的布光方法2合计10项目四考核方式序号考核内容考核标准得分1素材导入管理能够熟练使用项目窗口导入和管理素材32基本编辑技巧能够正确掌握在不同窗口使用不同方法剪辑素材43多机位编辑能够对多机位拍摄的素材进行剪辑3合计10项目五考核方式序号考核内容考核标准得分1文稿撰写能够撰写出符合题意的文稿和分镜头脚本文笔流畅32素材采集正确使用摄影摄像器材采集符合脚本要求的素材33转场效果熟练掌握转场效果的设置方法和扩展使用方法34作品输出能按照要求输出

后期剪辑考核

后期剪辑考核1. 考核目的后期剪辑是影视制作过程中至关重要的环节，它能够对拍摄素材进行处理和优化，使得最终的影片效果更为出色。

后期剪辑考核旨在评估候选人的后期剪辑技能和能力，了解其对影片剪辑和处理的理解和创造力。

2. 考核内容后期剪辑考核将包括以下几个方面的内容：2.1 视频素材剪辑和组合候选人将获得一系列拍摄素材，包括原始视频和音频文件。

候选人需要根据指定的主题或故事线对这些素材进行剪辑和组合，并确保剪辑后的视频流畅、连贯，能够符合故事的逻辑和要求。

2.2 影片色调和音效调整候选人需要对剪辑后的视频进行色调和音效的调整，以提升影片的质感和氛围。

色调调整包括亮度、对比度、饱和度等参数的调整，使得影片呈现出符合主题和氛围的色彩效果。

音效调整则包括音频清晰度、音量平衡、音效添加等，以增强影片的听觉体验。

2.3 创意特效和过渡效果添加为了增加视觉冲击力和观赏性，候选人可以在剪辑过程中添加一些创意特效和过渡效果。

这些特效和过渡效果应当符合影片的主题和氛围，并能够有效地衔接和补充剪辑的逻辑。

2.4 字幕和标题设计在剪辑的过程中，候选人需要根据需要设计并添加适当的字幕和标题。

字幕和标题应当清晰、易读，并能够突出影片的要点或情绪。

2.5 输出和导出完成剪辑后，候选人需要将最终的影片输出和导出为指定的格式和分辨率。

导出的影片应当具备高质量的画面和音效，并能够正常播放和观看。

3. 考核要求3.1 技术能力候选人需要熟练掌握常用的影片剪辑软件，如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等，并能够熟练运用这些软件进行视频剪辑和处理。

3.2 创造力和审美能力候选人需要具备一定的创造力和审美能力，能够准确理解影片的要求和主题，并能够通过剪辑和处理将其表达出来。

候选人需要具备良好的视听感知能力，能够准确判断剪辑后的影片效果是否符合要求。

3.3 时间管理能力候选人需要在规定的时间内完成考核任务，并能够合理安排时间，高效地进行剪辑和处理工作。

影视部各岗位职责及考核办法

影视部各岗位职责及考核办法（暂行）一、技术主管岗位职责：1.在公司总经理领导下认真执行公司政策、标准和各项技术管理制度；2.所有影视项目的进度把控、技术指导和效果把控；3.有创意能力，把握影片主题思想并且可以根据脚本进行影片创作；4.根据项目需要，可以熟练使用各类拍摄器材以及影视后期软件完成相应的制创作效果；5.项目的品质把控，所有项目效果品质得到客户认可，特殊项目需要现场指导拍摄；6.负责影视后期人员的专业业务培养、制定培训计划，定期推进培训，阶段性考核；7.项目的统筹管理及推进，保证项目按照原计划排挡推进。

8.进行影视部与公司其它部门、中心之间的沟通协调，完成上级领导交办的其它工作任务。

二、影视编导岗位职责：1.负责对影视项目或专题视频的总体策划、创意、包装等创意执行；2.根据进度需求完成稿件写作，撰写脚本，收集整理项目素材；3.与摄像讨论拍摄方案，确定拍摄风格，拍摄手法等细节问题。

4.在现有条件下，根据拍摄要求，跟踪摄像完成拍摄意图。

5.妥善处理拍摄过程中出现的各种突发状况，在业务员及客户的积极配合下完成拍摄任务。

6.组织拍摄与录制,负责现场的调度与控制；7.跟进后期制作，督促及配合后期工作；8.监控制作全过程，保证项目质量；9.拍摄后与制作前衔接工作的派工、协调、检查、把关。

组织、主持审片工作，形成详细明确的审片意见。

指导后期根据审片意见对节目作出相应的修改、调整。

监督管理节目成片、素材、文稿、图片的保存和入库工作协调与沟通制作过程中的相关各环节。

三、影视摄像岗位职责：1.根据拍摄任务，制定详细的拍摄工作计划与时间安排;2.根据工作需要挑选合适的摄影设备，选择适当的拍摄角度，安放摄影设备;3.拍摄时要多视角、多层面地进行选材,以达到整体策划、脚本及后期制作的要求；4.根据导演的要求，运用摄影艺术手段完成影视片的取景；5.在完成拍摄任务的整个过程中，与拍摄小组的其他成员紧密协作;6.负责影视部的设备管理工作，对各类申领设备逐一登记.外借设备需主管领导同意，借用手续齐全,设备返还时应认真检查，发现问题及时上报；7.负责设备管理，定期维护，如有损坏应及时上报;8.负责所拍摄素材的归档，保证所拍素材完整；四、影视部后期制作岗位职责：1.负责各类影片、大型活动宣传片等视频的剪辑合成、包装设计及制作2.负责客户资料的收集、管理，做好定期整理、备份；3.协调与沟通视频制作过程中的各相关环节，及时反馈视频拍摄、剪辑过程中的问题，完成制作全过程，保证成片质量。

影视后期制作师绩效考核表

影视后期制作师绩效考核表
部门：产品设计部姓名：职务：影视后期制作师 2017年03月01日
注：1、出现事故状况，视事故责任大小进行相应处罚，详见《员工手册》。

2、出现客诉情况，视情况严重程度进行相应处罚，详见《员工手册》。

3、考核评分在95（不含95）分以上者，考核系数为1.0；考核评分在90-95分之间，考核系数为0.9；考核评分在80-90分之间，考核系数为0.8；考核评分在70-80分之间，考核系数为0.7；考核评分在60-70分之间，考核系数为0.6；考核评分在50-60分，考核系数为0.5；考核评分在50分以下，考核系数为0.4；出现重大事故或处罚扣除所有绩效奖金。

4、绩效奖金工资=绩效奖金基数*绩效考评系数。

影视后期课程考核的具体做法

影视后期课程考核的具体做法摘要：我国电影产业正在向电影强国迈进，影视后期制作行业正处于人才缺乏阶段，就业的需求，职业学校的影视教学内容应运而生。

通过在影视后期课程教学实践中，结合职业学校技能大赛影视后期处理项目的比赛模式，摸索出一套具有职业学校教育特色的课程考核方法，有效地考核学生的基本技能和综合技能，同时也促进学生对技能的学习和掌握。

关键词：影视后期制作；课程考核；职业教育中图分类号：J93；G712 文献标识码：A 文章编号：1671-6035（2013）10-0000-01目前，我国正处于电影产业化发展时期，目标从电影大国向电影强国迈进。

数字电影的发展，给中国向电影强国迈进打下了很好的基础，成为中国电影实现跨越式发展的一个重要途径。

影视后期制作行业正处于发展阶段，影视后期制作人才极为缺乏，就业需求十分旺盛。

职业学校要更多注重对学生实际操作能力和实践技能的培养，让学生打下扎实的技能基础，为其就业提供更为宽广的择业机会。

影视后期制作就是对拍摄完的影片或者用软件做的动画，做后期的处理，添加特效、文字，并且为影片制作声音等等，使其形成完整的影片。

职业学校设置的影视后期课程，是一门实践性强的课程，通过该课程的学习，使学生以视觉传达设计理论为基础，采用Premiere、After Effects软件，以任务驱动、项目教学的教学方法，使学生在完成任务的同时完成教学，掌握影视编辑技巧，能够进行影视特技制作的技术创作。

考核作为整个教学活动中十分重要的一环，对学生的教育和培养起着举足轻重的作用，而且对教学发挥着指挥棒的功能。

那么影视后期制作作为一门新兴的课程，应该如何考核呢？“影视后期考试很简单，给一些照片，做一个电子相册”，这是我得到同仁的回答，当即我表示了自己也赞同此观点，但事后仔细想想，这样的考核方式并不全面：学生在自由发挥时，可以避重就轻，对自己不擅长的技术可以跳过不用；也因为没有明确要求，学生可以用最简单的方法来合成一部电子相册。

影视后期制作评分细则

影视后期制作评分细则 Revised by Jack on December 14,20202016至2017学年第二学期期末考试影视后期制作参考答案与评分细则课程性质：必修考核方式：考查专业：考查课考核成绩采取平时考核成绩和期末结业考查成绩相结合的形式进行记录。

一、平时考核成绩（占总分值的30%）1、课堂表现（占总分值10%）优秀：主动回答老师提问，注意力集中，回答问题准确（9—10分）；一般：能认真回答老师提问，回答问题基本正确（6—8分）；差：不能正确回答老师提问，或回答不正确（0—5分）。

2、课堂纪律、出勤次数（占总分值20%）本学期迟到一次扣1分，旷课一次扣3分。

学习纪律操作办法：每次上课前，老师点名并记录考勤情况。

二、期末考核成绩（占总分值的70%）本课程强调学生的实践能力，因此期末考核成绩主要通过综合性大型作业的形式来综合评定：1、作业要求：（1）通过自己拍摄视频素材或者运用网上的视频素材剪辑一个1分钟左右的作品；（2）主题明确、内容完整；（3）镜头切换流畅，逻辑清楚。

2、作业评分标准：（1）题材内容：紧扣主题，内容积极向上，表现一定的精神风貌（10分）；（2）技术性：视频剪切合理，转场效果自然，整个剪辑不出现画面跳动。

能合理使用视频特效，加强画面和情节表现。

能合理使用字幕工具，字幕清晰、字幕停留时间合理（40分）；（3）创意性：有没有新颖的拍摄手法、有没有新鲜的线索编排、有没有创新的表达角度等（10分）；（4）艺术性：画面清晰、镜头稳定，色彩没有失真，不出现太亮或太暗的镜头，画面表现流畅（5分）；（5）音效：原音或配音搭配清晰、对应题材（5分）。

3、提交时间：7月24日-7月28日4、提交方式：学生将作品打包，命名为“学号+姓名+课程名称”后发送到邮箱：。