【中考语文】中考一模语文试题及答案

中考模拟考试语文试卷含答案
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．下列加点字读音完全正确的一项是()
A．汲．取(xí)断壁残垣．(yuán)孜．孜不倦(zǐ)
B．狡黠．(xiá) 味同嚼．蜡(jiáo) 锲．而不舍(qiè)
C．滞．碍(zhì) 馋涎．欲滴(yán) 根深蒂．固(dì)
D．诘．难(zhé) 吹毛求疵．(cī)持之以恒．(hénɡ)
2．下列词语书写完全正确的一项是()
A．诓骗狂忘自大寻章摘句B．慰藉轻而易举根深缔固
C．澡饰不言而瑜袖手旁观D．渺茫豁然贯通廓然无累
3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是()
A．与人相处，不能吹毛求疵
．．．．，而且指出别人的缺点也要讲究方式和场合。

B．感恩励志演讲报告会后，篮球场上满地果皮、纸屑和痰迹，真令老师们叹为观止
．．．．。

C．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡
．．．．的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，
还是我们的味觉麻木了呢？
D．张爷爷为节省电费，大热天既不开空调也不开电扇，结果中暑住进了医院，真是因．
小失大
．．．。

4．下列句子中，没有语病的一项是()
A．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。

B．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。

C．今年，全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”，意在解决教育的科学
发展、健康发展和可持续发展。

D．我们要像节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。

二、文言文阅读(每小题3分，共12分)
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠．纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨．之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

(选自《出师表》)
【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直。

尝表①废廖立、李严②于南中，立闻．亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’严闻亮卒，发病而死。

故陈
寿④称‘亮之为政开诚心布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚’。

卿⑤等岂可不企慕及之？”
【注】①表：指上表建议。

②廖立、李严：蜀汉之臣。

③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。

④陈寿：西晋人，著有《三国志》。

⑤卿：古代君对臣的称谓。

5．下面句子中加点词解释有误的一项是( )
A、愚以为宫中之事（动词，译为“认为”，有时与“为”连用）
B、不以千里称也（连词，表示工具或凭借，译为“凭借、依据、按照”）
C、能以径寸之木为宫室（连词，表示两者的关系，译为“和”）
D、属予作文以记之（连词，表目的关系，译为“来、用来”）
6．下面句子中加点词意思相同的一组是()
A．太宗谓．房玄龄等曰太守谓．谁(《醉翁亭记》)
B．尝．表废廖立、李严于南中予尝．求古仁人之心(《岳阳楼记》)
C．立闻亮卒．卒．获有所闻(《送东阳马生序》)
D．发．病而死野芳发．而幽香(《醉翁亭记》)
7．下面两个句子，现代汉语翻译正确的一组是（）。

(4分)
（1）是以先帝简拔以遗陛下。

(2)诸葛亮为丞相，亦甚平直。

A．（1）是先帝简单拔下来遗留陛下的。

（2）诸葛亮做丞相，非常公平正直。

B．（1）因此，先帝把他们选拔出来留给陛下(使用)。

（2）诸葛亮是丞相，也非常平直。

C．（1）因此，先帝把他们选拔出来留给陛下(使用)。

（2）诸葛亮做丞相，非常公平正直。

D．（1）是先帝选拔出来遗留下来给陛下您的。

（2）诸葛亮是丞相，也非常平直。

8、下列对文章理解和分析正确的一项是（）
A、诸葛亮《出师表》中向后主提出的三条建议一次是：严明赏罚、广开言路、亲贤远佞。

B、《出师表》全文以叙事为主，辅之以议论，且带有浓厚的抒情色彩。

第一部分寓情于议，第二部分寓情于事。

C、广开言路是全文主旨所在。

D、作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。

三、古诗词默写。

(6分)
9、任选两句默写（2分）
(1锦江春色来天地，____________________。

(杜甫《登楼》)
(2)马作的卢飞快，____________________。

(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3) ，切问而近思，仁在其中矣。

（《论语》十二章）
10、请在李白的的《峨眉山月歌》和刘方平的《月夜》中任选一首默写。

四、阅读下面议论文，完成后面的问题。

（10分）
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。

我的成功经验就是自信。

”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。

②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。

我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。

由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。

他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。

因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。

当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。

从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。

经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。

③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。

波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。

当他还年轻的时候，就提出了量子论。

有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。

但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。

因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。

于是他开始实验，为理论找起证据来。

后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。

波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。

④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。

一位父亲带儿子参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵·高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。

”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋
匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。

”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。

20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。

好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。

于是，从那以后，我便树立了自信心。

”
⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。

拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。

”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。

(摘自《思维与智慧》)
11、选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？【概括分论点，3分】
12、选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？【分析开头段落的作用,2分】
13．选文第④段主要使用了什么论证方法？有何作用？【分析论证方法及作用，2分】
14．从论证方式来看，选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同？请结合文章具体分析。

【分析论证方式3分】
五、作文（60）
15、《傅雷家书》中，傅雷对儿子说“只要你能坚强，我就一辈子放心了！”
可见坚强对人生的重要意义。

坚强有三个方面的表现:一是“不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，还是学习上的打击。

”二是“不为胜利冲昏了头脑，能保持谦虚的心态。

”这两方面结合起来，用通俗的话说，就是“胜不骄，败不馁”。

而坚强的最高境界还在于拥有一颗赤子之心，保持心灵的纯洁，不惧怕孤独，做坚强的自己！
请以《做坚强的自己》为题，写一篇文章。

要求：1、文体自选（诗歌除外）；自定立意；2、写出真情实感；3、不少于600字；4、不得抄袭额、套作；5、文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案：
1、B(A.xí—jí，zǐ—zī；C.yán—xián；D.zhé—jié)
2、D(A.忘—妄；B.缔—蒂；C.澡—藻，瑜—喻)
3、B
4、D(A.将“增加”改为“提高”；B.删去“通过”或“使”；C.在句末加“问题”)
5、C（介词，表示动作方式，译为“用、拿”）
6、B、曾经（A、对……说、告诉；是。

C、死亡；最终、终于。

D、发作；开放）
7、C
8、D
【乙译文】贞观二年，唐太宗对房玄龄等大臣说：“汉、魏以来，诸葛亮做丞相，非常公平正直。

他曾经上表皇帝，把廖立、李严两位大臣贬到南中做普通老百姓。

廖立听到诸葛亮去世的消息，哭着说道：‘我们大概要亡国了吧！’李严听到诸葛亮去世的消息，居然发病死了。

因此史官陈寿说‘诸葛亮治理国家，诚心而公正，对国家忠心并有贡献的，即便是仇人也会奖赏；对触犯国法、懈怠、傲慢的人，即便是亲人也要处罚’。

爱卿，你们怎么可以不钦慕并赶上他呢！”
9、玉垒浮云变古今；只恐双溪舴艋舟；弓如霹雳弦惊。

10、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

11、（3分）从三个方面：①自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标；②自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标；③自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。

12、（2分）引出中心论点“自信助人成功”，充当事实论据证明中心论点，引起读者的阅读兴趣。

13、（2分）举例论证法。

列举伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例，具体有力地论证了“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”的分论点，从而证明了中心论点“自信助人成功”。

14、（3分）选文是立论，直接提出“自信助人成功”的论点并加以论证；课文是驳论，批驳对方“中国人失掉自信力”这一错误观点，并提出自己的观点：我们有并不失掉自信力的中国人在。

五、作文（略）
中考一模语文试卷及答案
（本试卷满分120分，考试时间120分钟。

）
一、基础(24分)
1．根据课文默写古诗文。

（10分）
(1)关关雎鸠，在河之洲。

口]口口，君子好逑。

（《诗经·关雎》）（1分）
(2)足蒸暑土气，口]口口口。

（自居易《观刈麦》）（1分）
(3)口口口口，千丈贼。

游鱼细石，口口口口。

（吴均《与朱元思书》）（2分）
(4)范仲淹在《岳阳楼记》一文中，用“口口口口口口口，口口口口口口口”概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己高远的志向。

（2分）
(5)把孟浩然的《过故人庄》默写完整。

（4分）
故人具鸡黍，邀我至田家。

口口口口口，口口口口口。

口口口口口，口口口口口。

待到重阳日，还来就菊花。

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）
(1)这时，或许有一个早起的孩子走过来，tān lán ( )地呼吸着鲜洁的空气。

(2)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng ( )。

(3)看到cāng hǎi sāng tián ( )的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

(4)森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，hào hàn wú yín ( )。

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．山朗润
．．起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

B．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋
．．的枝干就是一幅好画。

C．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意
．．．．吗？
D．摩天大厦鳞次栉
．．．比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。

4．下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A．看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出了教育中存在的不足之处，发人深思。

（删除“看了”）
B．电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。

（改“增加”为“增强”）
C．搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。

（“搜集”和“鉴定”调换位置）
D．“雪莲”牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。

（去掉“可以”）
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与被仿句子构成排比。

（4分）阅读古诗词，让心灵成长。

我要学习木兰“万里赴戎机，关山度若飞”的勇敢，也要学习王勃“海内存知己，天涯若比邻”的豁达；我要学习韩愈“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的忠心，也要学习白居易“念私自愧，尽日不能记忘”的良知；，。

二、阅读(46分)
（一）（10分）
环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭
者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，
风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，呜声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）
(1)得之心而寓．之酒也( )
(2)云归而岩穴暝．( )
(3)杂然而前陈．者( )
7．把文中画线句子翻译成现代汉语。

（4分）
(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

(2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )（3分）
A．本文以“乐”为主线，主要写了山水（禽鸟）之乐、游人之乐、太守之乐，其中“太守之乐”是核心内容。

B．本文和《岳阳楼记》两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表达了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情操。

C．游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而借游玩山水排遣内心郁闷的人生态度。

D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。

（二）害群之马（9分）
黄帝将见大隗①呼具茨②二之山，适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。

”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。

”黄帝曰：“异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请问为天下。

”小童辞。

黄帝又问。

小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。

”黄帝再拜稽首，称天师而退。

（选自《庄子·徐无鬼》）
【解注】①大隗：传说中的神话。

②具茨：山名。

9．下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是( )（3分）
A．若．知具茨之山乎／徐公不若．君之美
B．称．天师而退／不能称．前时之闻
C．黄帝再．拜稽首／一鼓作气，再．而衰
D．若知．具茨之山乎？／臣诚知．不如徐公美
10.请用三条“／”给文中画线的句子断句。

（3分）
异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请问为天下。

11.小童是如何指导黄帝治理天下的？（用自己的话总结）（3分）
（三）请敬畏规则（10分）
①中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则。

②不遵循规则的民族好像很拽，其实很苦和累，因为一直要寻思“不走寻常路”！
③我常常站在中国的十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。

有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯，当它傲慢地与我擦身过时，我指了指红灯说：“看到红灯了没有？”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。

④可悲的是，中国人总觉得最拽就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。

⑤有个“海归”朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大家吵得不可开交，甚至一地鸡毛，但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百分百去执行；相反，在国内，在讨论方案的时候，大家好像和气一团，没有争议，可是一旦新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。

⑥从最简单的“排队”这一社会规则看，中国人的表现可以说是最差的。

不管是在银行、医院、车站、机场，甚至火葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取栗，不排队或者插队不觉得这很羞耻，反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。

⑦很早以前，读过这样一段文字：夕阳西下，旅游团一行乘车从澳洲墨尔本出发，赶往南端著名的菲律宾岛看企鹅归巢的美景。

车至途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，迎面蜂拥而来大批的车队。

这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南开的车只有我们一辆；一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。

没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白线。

然而，对面驶来的所有车辆没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序……如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。

这是人类社会文明进步之美。

⑧1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。

突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，他在经过痛苦的思想斗争后，终于做出一个勇敢的选择。

原来在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。

突然之间，这本书成为稀世珍本。

该学生怀着不安的心敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。

校长先是表示感激，并对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后把他开除出校。

赏罚分明，一点也不拖泥带水。

⑨对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。

在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。

有序的文明社会，必须有各种规则来保证。

敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。

这个意义上说，中国人还不懂得真正的自由，因为中国人还没有真正懂得规矩。

12.下列对文章理解不正确的一项是( )（3分）
A．题目“敬畏”一词表达出对“规则”的一种庄严感、使命感。

B．第⑤段用成语“一地鸡毛”形容美国公司做决策时的混乱局面，表达出作者的反感。

C．哈佛校长的做法印证了诸葛亮《出师表》中的“陟罚臧否，不宜异同”这句话。

D．本文告诉我们：敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。

13.下面现象与本文中心观点一致的是( )（3分）
A．一些用人单位雇佣员工时不与他们签订劳动合同，这样可以避免很多麻烦。

B．马路上遇到行人横过人行横道时，一些车辆能抢就抢，力争早点过去。

C．智利铜矿事件中，被困住的矿工们自发组织，听从老矿工的指挥，定时定量地获取食物，挺住了最艰难的17天。

D．城市改造建设中，一些人抢着在拆迁之前“栽种”房子，以获得更大的利益。

14.概括第⑦段的内容，并说说这段文字在文中的作用。

（4分）
（四）笨拙的父爱（17分）
他真的是一位非常笨拙的父亲。

这是一个大型综艺节目，类似于各种选拔赛。

台上一个个帅哥靓女，或歌唱，或舞蹈，使出浑身解数，把自己的才艺发挥到最好。

精彩之处，台上台下高潮迭起，掌声不断。

当他站在舞台上时，显得有些另类，因为他的年龄不再年轻。

与众多参赛的小青年相比，他俨然就是“大叔”级别的。

按说，“大叔”级别的人物参赛也不算什么，或许还能一鸣惊人，出个中国式“苏珊大妈”。

但是，他似乎又不具备这个才能。

音乐响起，我就看到了他的拘束，接着一开口，更大的失望袭来。

他竟然合不上节拍，吐词也不清晰，这些都是歌手的禁忌。

台上评委的灯齐刷刷地灭掉了，他陷入一种尴尬与难堪的局面。

但是，他依然执着
．．并含糊不清地唱着，灯光下，他的额头爬满汗水，沧桑的脸上似乎因难堪与拘束，显得又苍老了几分。

台下嘘声一片。

这真是个乌龙事件，自综艺节目开播以来，从没有过这样的局面，主持人忍不住叫停。

音乐停下来，他似乎更孤立地站在舞台上，手足无措。

“你一定知道自己的歌唱水平，能说说你为什么来这个舞台上吗？”主持人问道。

台下挪榆声此起彼伏：现在人真是想出名想疯了。

男人低着头盯着自己的鞋子，半天才抬起头说话了。

他的话语依然不清晰，一字一顿，原来他竟然还是一个有语疾的人，也就是我们说的“大舌头”。

他说：“非常抱歉，我不会唱歌。

我这么做，是想恳请评委能给我女儿一个上台的机会。

我女儿今年八岁，特别喜欢跳舞，能跳出完整版的杨丽萍的《孔雀舞》，只是她年龄小，不够参赛的资格。

可是，女儿太想上这个舞台了，恳请大家给她一个机会，恳请大家明白一个做父亲的心情。

”
原来，所有的难堪，所有的笨拙，都是为了他的女儿。

他女儿终于站在了这个大型的舞台上。

孩子的舞蹈果然不错，她开心地跳着，像一只欢
快的小孔雀。

台下的男人望着女儿，也欣慰地笑了，笑得泪流
．．。

．．满面
在如潮的掌声里，女儿跳完了舞蹈。

我知道，那掌声，一半是给女儿，一半是给父亲的。

主持人问女儿，知道爸爸是做什么工作的吗？女儿摇摇头。

于是，主持人让她看看大屏幕：她爸爸是个切割大理石的火烧工，每天在高温下工作。

为了这次上舞台，作为一个有语疾的父亲，所做的努力，她也是不知道的。

天真无邪的女儿，活在自己的舞蹈梦里，并不知道父亲的辛苦。

画面以回忆的方式，重演了他坚持让女儿学舞蹈的过程。

女儿很小的时候，他发现了女儿的舞蹈天赋。

只要他家那台老旧的录音机一放音乐，女儿就随之翩翩起舞，只是，女儿的舞步没有经过正规训练，显得有些凌乱与别扭。

看看喜爱舞蹈的女儿，想想家里拮据的生活，他还是拿出全部的积蓄送女儿去了舞蹈学校。

学舞蹈要夏练三伏，冬练三九。

夏天，家里没有空调，他就去附近的冷库里，捡拾一些废弃的冰块，然后回家放在盆子里，用电扇吹，这样练舞蹈的女儿就不至于那么热了。

冬天，他用捡拾的煤块在屋子里生火，把贫瘠的小屋照。