开期末考试《个人与团队管理》机考试题
国家开放大学《个人与团队管理》期末考试复习题及参考答案
第一套题客观题单选题(共60题,共60分)1. 查尔斯·汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括()。
A 权力文化B 角色文化C 任务文化D 强势文化参考答案:D;考生答案:D;试题分数:1;考生得分:12. 现代科技的发展使组织成员之间的沟通更加方便快捷,基于计算机网络技术的沟通方式越来越多,但不包括()。
A 电子邮件B 数字传真C 即时信息D 同地会议参考答案:D;考生答案:D;试题分数:1;考生得分:13. 电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流,不属于电子头脑风暴法的优点的是()。
A 匿名性B 同步性C 更多人员参与D 权威的损失参考答案:D;考生答案:D;试题分数:1;考生得分:14. “领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”属于营造信任氛围中的()的方法。
A 客观对待并一视同仁B 信守诺言C 开诚布公D 承认错误和过失参考答案:C;考生答案:C;试题分数:1;考生得分:15. 在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法合适的是()。
A 把每天的重要工作都安排在固定的时间段B 把重要工作安排在工作效率最高的时间C 重要工作只能安排在每天工作的开始阶段D 不做事先安排,什么时候有重要工作什么时候做参考答案:B;考生答案:B;试题分数:1;考生得分:16. 为了使团队成员工作起来感到心情舒畅,领导者需要营造一种授权的氛围。
为了营造团队授权的气氛,做法不正确的是()。
A 为团队成员提供必要的工具B 为团队成员提供支持C 在完成任务的过程中,对团队成员经常进行干涉D 让团队成员知道他们所要完成的任务不会经常变动参考答案:C;考生答案:C;试题分数:1;考生得分:17. 小黛向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于()。
A 中间形式B 平级形式C 从上到下形式D 从下到上形式参考答案:D;考生答案:D;试题分数:1;考生得分:18. 根据期望理论的两级结果,只要实现第一级结果,就要满足团队成员第二级结果的期望,否则就()。
个人与团队管理机考试题及答案
个人与团队管理机考试题及答案一、选择题(共30小题,每题2分,共60分)1. 个人与团队管理的目标是:A. 实现个人目标B. 优化工作流程C. 提高团队业绩D. 扩大个人权力答案:C2. 个人能力发展的三个层次是:A. 自我认知、自我接纳、自我发展B. 个体、团队、组织C. 个人、小团队、大团队D. 员工、管理者、领导者答案:A3. 团队绩效评估的方法包括:A. 个人评估、自评、360度评估B. 个人评估、团队评估、组织评估C. 主管评估、同事评估、下属评估D. 定量评估、定性评估、综合评估答案:B4. 团队中成员之间的冲突可以通过以下哪种方式解决?A. 逃避冲突B. 强制解决冲突C. 合作解决冲突D. 忽视冲突存在答案:C5. 奖励和激励是个人与团队管理中的重要手段,以下哪种奖励方式属于非经济奖励?A. 奖金B. 表彰C. 晋升D. 定期薪资调整答案:B二、简答题(共5题,每题10分,共50分)1. 请简要介绍个人与团队管理的重要性及作用。
个人与团队管理的重要性在于能够提高团队的绩效和效率。
通过科学合理地管理个人和团队,可以充分发挥个人的优势,并通过协同合作提高团队的整体表现。
个人与团队管理还能够激发员工的积极性和创造力,增强团队的凝聚力,提高工作满意度和员工的归属感。
2. 请简要描述个人能力发展的三个层次。
个人能力发展的三个层次是自我认知、自我接纳和自我发展。
自我认知是指对自己的能力、特长、优势和劣势进行客观分析和评估,了解自己的潜力和发展方向。
自我接纳是指能够接受自己的不足和缺点,能够积极面对挑战并主动学习改进。
自我发展是指通过学习、经验积累和不断提升自己的能力和素质,实现持续的个人成长和发展。
3. 请简要介绍团队绩效评估的方法。
团队绩效评估的方法包括个人评估、团队评估和组织评估。
个人评估是通过评估个人的工作表现、能力和贡献来评估团队的绩效。
团队评估是通过评估团队的目标达成情况、协作效果和工作质量来评估团队的绩效。
国开 期末考试《个人与团队管理》机考满分答案——D套
国开期末考试《个人与团队管理》机考满分答案——D套期末机考全真题库,考试时题目完全一样,请同学们反复练习,一定能考出好成绩!个人与团队管理D试卷总分:100答题时间:90分钟第一大题:客观题一、单选题(共60题,共60分)1. 根据期望理论,如果一个团队成员受到激励,因而投入额外的努力,对于这种做法带来的结果,说法不正确的是(如果第一级结果没有带来第二级结果,他会持续受到激励)。
2. 根据PEST分析法,货币政策和汇率变化属于组织的(经济环境)。
3. 在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是(大声斥责——不问原因就道歉)。
4. 关于目标管理计划的典型步骤,说法正确的是(实施绩效奖励,从而强化目标的成功实现)。
5. 团队领导帮助团队成员学习时,做法不正确的是(要求成员在出现问题时自行解决,无须与组织讨论)。
6. 常见的监督指标有软指标和硬指标,不属于软指标的是(统计数据)。
7. 在会议协调中,对于“协商问题和希望获得的结果”阶段,说法正确的是(重新陈述议程中的内容)。
8. 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。
关于评估的概念及内容,说法不正确的是(评估就是审查)。
9. 环境的布局设计可以传递一定的信息,这是(道具沟通)方式的一种应用。
10. 团队成员之间的相互信任能带来很多好处,包括领导授予其他成员管理权。
属于领导授予其他成员管理权的表现是(领导者信任自己的团队成员作出的判断和决策)。
11. 廖总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。
针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。
廖总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是廖总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出廖总在这次会议中运用了(头脑风暴)。
12. 关于不授权的理由之一“对他人的信任问题”,说法正确的是(如果发现难以信赖他人,那就意味着难以给他们布置任务)。
(完整版)个人与团队管理机考
个人与团队管理机考其他:1.(团队头脑风暴法)是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。
2.“成果”是绩效评估的标准之一,关于“成果”标准考察的问题,说法不正确的是(各个团队之间的工作是如何协调一致的)。
3.“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的(客观并一视同仁)的方法。
4.“平衡计分卡”的方法一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略,不属于这四个角度的选项是(员工)角度。
5.“销售的情况在不同的季节变化很大,我们无法得到确切的数据,还是按照老李的预测,即底下两个月每月会增长5%”。
这种句话体现团队成员之间的(信任)。
6.“与标准相比较”是控制过程的步骤之一,此步骤(可以发现实际工作与标准之间的偏差)。
7.“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的(工作观摩)。
8.“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的(恰当的时间)。
9.“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的(恰当的时间)。
10.“综合”是绩效评估的标准之一,考察(团队的目标与整个组织的目标是否一致)属于以“综合”为标准的绩效评估。
11.ABC公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,下面一般不属于应该评估的内容的是(学习的地点)。
12.PEST分析法主要用来分析企业的((B)外部环境)。
13.SWOT S—优势 W—劣势 O—机会 T—威胁14.SMART目标中的A代表((C)可达到的)。
15.SMART目标中的S代表((A)明确的)。
16.SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是((C)不要一次设定三个以上的发展目标)。
17.SMART原则中的S代表(A明确的)。
18.SMART原则中的T代表( D有时间规定的)。
19.SMART原则中字母与其含义,对应不正确的是(M——可实现的)。
20.SMART原则中字母与其含义,对应正确的是( R—可实现的,T—有时间规定的)。
个人与团队管理机考试题及答案
个人与团队管理机考试题及答案一、选择题(每题1分,共20分)1. 个人与团队管理的主要目标是:A. 提高整体绩效B. 提升个人能力C. 加强协作能力D. 实现个人目标2. 以下哪项属于个人管理的核心内容?A. 沟通与协作能力培养B. 目标设定与绩效管理C. 决策与解决问题能力提升D. 团队建设与领导力培养3. 团队管理的基本原则包括:A. 改善决策质量B. 促进团队凝聚力C. 强化个人责任心D. 提高团队成员积极性4. 个人管理的关键在于:A. 增强团队协作B. 提高工作效率C. 实现个人目标D. 增强自我认知与发展5. 个人职业发展的关键在于:A. 拥有独特技能B. 扎实专业知识C. 高效沟通能力D. 积极学习与自我反思6. 团队管理中,以下哪项不是有效的团队协作方式?A. 横向协作B. 纵向协作C. 个人独立工作D. 跨部门协作7. 个人管理的核心是:A. 个人能力提升B. 个人目标实现C. 个人行为规范D. 个人与他人关系管理8. 团队管理的关键在于:A. 个人能力提升B. 目标管理与绩效评估C. 团队成员互动和谐D. 沟通与决策能力提升9. 以下哪项不属于个人管理的核心要素?A. 时间管理B. 目标设定C. 沟通能力D. 领导力10. 团队管理的主要任务是:A. 提高个人效能B. 优化工作流程C. 增强团队凝聚力D. 促进工作高效完成11. 个人与团队管理的最大区别在于:A. 实践方式不同B. 目标不同C. 责任不同D. 职能不同12. 团队管理的前提是:A. 个人目标明确B. 个人能力提升C. 团队成员积极参与D. 高效决策与问题解决能力13. 个人管理的关键在于:A. 目标设定与执行B. 领导力发展C. 沟通与协作能力D. 维护人际关系14. 团队管理的核心是:A. 团队目标与绩效管理B. 团队激励与奖惩C. 成员角色分工与衔接D. 团队危机管理15. 个人管理的基本原则是:A. 知人善用B. 目标导向C. 圆满交接D. 协作互助16. 以下哪项不是团队协作的重要因素?A. 目标一致B. 人际关系融洽C. 决策效率高D. 绩效评估合理17. 团队管理的核心挑战是:A. 团队目标的制定与达成B. 领导风格的选择与管理C. 团队成员的角色衔接D. 团队冲突与协商能力培养18. 个人管理的基础是:A. 提高工作效率B. 建立良好工作习惯C. 增强自我领导力D. 强化个人目标管理能力19. 团队管理的最终目标是:A. 提升个人能力B. 实现个人目标C. 改善工作效率D. 提高团队整体绩效20. 以下哪项属于团队管理的核心职责?A. 制定个人目标与计划B. 指导员工工作C. 做好自身工作D. 建设良好团队氛围二、问答题(每题5分,共30分)1. 个人管理与团队管理的主要区别是什么?个人管理主要关注个人目标的设定与实现,个人能力的提升,以及个人时间和任务的管理。
电大专科《个人与团队管理》机考单选试题库(永久版、考试必过)
电大专科《个人与团队管理》机考单选试题库(永久版、考试必过)《个人与团队管理》单项选择题库第一部分知识要点汇总一、帽子 1、白 (中立与客观;陈述问题事实) 2、红(情感与感觉;对各项选择方案进行直觉判断) 3、黑(警示与判断;列举缺点)4、黄(乐观与肯定;列举优点) 5、绿(创新与改变;提出解决问题的建议) 6、蓝(整体与控制;总结陈述,得出方案)二、字母 1、 SMART 知识点:不要一次设定三个以上的发展目标 S:明确的(必须实现的具体内容); M:可衡量的(有标准和依据) A:可达到的(必须征得操作者的同意); R:可实现的(不超出条件) T:有时间规定的(有明确限期)。
2、、 SWOT 知识点:可以帮助我们进行自我评估的方法. SW----分析内部条件或因素,优势 S 和劣势 W; OT--- 分析外部条件或因素,机会 O 和威胁 T。
在运用 SWOT 分析法对组织进行分析时,第一步是通过判断组织优缺点来分析组织内部情况 3、 PEST 分析法不属于 PEST 分析法分析的内容的是生活环境 P政治法律环境: 劳动和社会保障; E-经济环境: 人民消费结构和消费水平; S-社会文化环境: 文化传统和价值观 T-技术环境: 产品生命周期. 4、 Ansoff矩阵1/ 3Ansoff矩阵是进行战略选择的最合适的方法。
Ansoff 矩阵四种战略的特点分别是:(1)多元化经营战略:开发新的产品和服务,并将它们销售到新市场,该战略风险性最大。
(2)市场渗透战略:该战略相当保守,它以现有的产品面对现有的客户。
(3)市场开发战略:该战略涉及寻找新市场和新客户。
组织必须在不同的市场上找到具有相同产品需求的使用者。
在使用该战略时往往会调整产品定位和销售方法,但产品本身的核心技术不作改变。
(4)产品开发战略:该战略是向现有客户提供新的产品和服务。
5、 KOLB KOLB 学习周期的步骤不包括.认真分析三、会议各个阶段(1)开始启动阶段:如果大家互相不认识,应先做一个介绍;(2)解释促进协调作用阶段:为全体与会人员服务,不是包揽会议;(3)协商问题和希望获得的结果阶段:重新陈述议程中的内容;(4)确定一套协调的方法阶段:展开正题、扩大纵深、激发思路、活跃气氛、分类归纳、作出决定、一致通过;(5)协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法阶段:通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见;(6)协助全组作出决定阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳;(7)简要总结达成一致的内容阶段:重申结论以确认。
个人与团队管理机考试题及答案
个人与团队管理机考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 个人与团队管理中,以下哪项不是有效的时间管理技巧?A. 设定优先级B. 制定计划C. 多任务处理D. 定期评估时间使用情况答案:C2. 在团队管理中,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 倾听B. 反馈C. 批评D. 清晰表达答案:C3. 以下哪项不是团队建设的关键要素?A. 共同目标B. 信任C. 竞争D. 角色分配答案:C4. 个人发展计划(PDP)的主要目的是什么?A. 提高工作效率B. 增加工作量C. 个人职业发展D. 减少工作成本答案:C5. 在团队中,以下哪项不是有效的冲突解决策略?A. 妥协B. 回避C. 强制D. 合作答案:C6. 以下哪项不是有效的目标设定原则?A. 具体B. 可测量C. 不切实际D. 有时限答案:C7. 在团队管理中,以下哪项不是有效的激励策略?A. 奖励B. 惩罚C. 认可D. 个人发展机会答案:B8. 以下哪项不是有效的决策制定技巧?A. 收集信息B. 考虑多个选项C. 快速决策D. 评估风险和收益答案:C9. 在个人与团队管理中,以下哪项不是有效的压力管理技巧?A. 运动B. 良好的睡眠C. 过度工作D. 社交活动答案:C10. 以下哪项不是有效的领导风格?A. 变革型领导B. 交易型领导C. 放任型领导D. 服务型领导答案:C二、多项选择题(每题2分,共20分)11. 个人与团队管理中,以下哪些因素可以影响团队绩效?A. 团队成员的技能B. 团队成员的态度C. 团队成员的多样性D. 团队成员的个人目标答案:A, B, C12. 在团队管理中,以下哪些因素可以增强团队凝聚力?A. 共同的目标B. 有效的沟通C. 团队规范D. 外部竞争答案:A, B, C13. 以下哪些是有效的个人时间管理技巧?A. 优先处理重要任务B. 使用待办事项列表C. 避免干扰D. 拖延答案:A, B, C14. 在团队中,以下哪些因素可以导致冲突?A. 资源分配不均B. 目标不一致C. 沟通不畅D. 团队成员的个人问题答案:A, B, C, D15. 以下哪些是有效的个人发展计划(PDP)组成部分?A. 个人目标B. 行动计划C. 定期评估D. 团队建设活动答案:A, B, C16. 在团队管理中,以下哪些是有效的激励策略?A. 金钱奖励B. 职业发展机会C. 工作认可D. 工作环境改善答案:A, B, C, D17. 以下哪些是有效的决策制定技巧?A. 收集所有相关信息B. 考虑所有可能的选项C. 快速做出决策D. 评估决策的潜在后果答案:A, B, D18. 在个人与团队管理中,以下哪些是有效的压力管理技巧?A. 定期休息C. 过度工作D. 寻求支持答案:A, B, D19. 以下哪些是有效的领导风格?A. 变革型领导B. 交易型领导C. 放任型领导D. 服务型领导答案:A, B, D20. 在团队中,以下哪些是有效的冲突解决策略?A. 妥协B. 回避C. 强制答案:A, D三、判断题(每题1分,共10分)21. 个人与团队管理中,时间管理技巧不包括多任务处理。
个人与团队管理机考(完整篇)考试复习题
34.环境的布局设计也是一种道具沟通,在办公室设计中,开放式设计的特点是(c)。
(C)方便人们的交流和沟通
35.在会议协调阶段中,对于“解释促进协调的作用”阶段说法正确的是(D)。
(D)为全体与会人员服务,不是包揽会议
36.王总主持的会议上有人私自插入话题,面对这种情况王总的做法不正确的是(D)。
1.小陈最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察提问和试验的方法进行学习。这是学习机会中的(D)。
(D)工作伙伴
2.计划对于有效地开展工作很重要。关于计划的说法,正确的是(D)。
(D)计划可以帮助我们控制工作的进度
3.高科公司的员工经常使用电子邮件、QQ、BBS等方式进行会议交流,这种方式属于(c)。
(D)有时间规定
27.在工作中,会出现时间观念差的问题,解决这一问题的正确方法是(B)。
(B)仔细考虑工作的内涵,思考可能出现的推迟和耽搁
28.按照时间管理矩阵,重要但不紧迫的任务属于(B)。
(B)优先级B
29.在敦煌文化公司的一个工作小组中,四个人关于确定事务优先级的看法不一样,正确的是(A)。
(A)小孟认为应该根据事务的轻重缓急制定
(A)消费者
18.不属于PEST分析法分析的内容的是(A)。
(A)生活环境
19.从外部环境变化中发掘客户需求信息的优点是(c)。
(C)能为其他途径获得的信息提供可靠的参考
20.李总要为他的公司选择一个合适的战略,能够帮助他进行战略选择的最合适的方法是(c)。
(C)Ansoff矩阵
21.小冯所在的团队强调工作高于一切,要求成员能够迅速地应对变化,他所在组织的组织文化类型是(c)。
《个人与团队管理》试题及答案
《个人与团队管理》试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是团队管理的基本特征?A. 目标导向性B. 相互依赖性C. 等级制度D. 协调一致性答案:C2. 团队发展的阶段不包括以下哪个?A. 形成阶段B. 风暴阶段C. 规范阶段D. 绩效阶段答案:D3. 以下哪种领导风格最适合团队管理?A. 指导式领导B. 支持式领导C. 变革型领导D. 权威式领导答案:C4. 个人与团队管理中,以下哪项不是提高团队效能的方法?A. 明确团队目标B. 增强团队凝聚力C. 减少团队沟通D. 培养团队精神答案:C5. 团队冲突的解决策略不包括以下哪个?A. 避免冲突B. 调解冲突C. 强制解决冲突D. 求同存异答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述个人与团队管理的关系。
答案:个人与团队管理是相辅相成的。
团队是由个人组成的,个人能力的高低直接影响到团队的整体绩效。
在团队管理中,要充分发挥每个人的优势,实现优势互补,从而提高团队的整体效能。
同时,团队管理也要关注个人的成长和发展,为个人提供成长空间和机会。
2. 简述团队发展的四个阶段。
答案:团队发展的四个阶段分别是:(1)形成阶段:团队成员相互认识,明确团队目标,开始建立合作关系。
(2)风暴阶段:团队成员在合作过程中可能出现分歧和冲突,需要通过沟通和协调解决问题。
(3)规范阶段:团队成员逐渐形成共同的价值观和行为规范,团队凝聚力增强。
(4)绩效阶段:团队进入稳定发展期,成员之间相互信任,共同为实现团队目标而努力。
3. 简述团队沟通的重要性。
答案:团队沟通在个人与团队管理中具有重要作用,具体体现在以下几个方面:(1)提高团队效能:沟通有助于团队成员了解彼此的需求和期望,提高协作效率。
(2)增强团队凝聚力:沟通有助于建立良好的人际关系,增强团队凝聚力。
(3)促进团队创新:沟通有助于团队成员分享知识和经验,激发创新思维。
(4)预防团队冲突:沟通有助于及时发现和解决团队内部的矛盾和冲突。
个人与团队管理机考试题及答案
个人与团队管理机考试题及答案一、选择题1. 团队管理中,领导者最重要的角色是什么?A. 决策者B. 执行者C. 协调者D. 监督者答案:C2. 个人管理中,以下哪项不是时间管理的有效方法?A. 制定计划B. 优先排序C. 多任务处理D. 避免拖延答案:C3. 在团队中,冲突解决的最佳方式是什么?A. 强制解决B. 妥协解决C. 回避冲突D. 合作解决答案:D4. 个人目标设定中,SMART原则不包括以下哪一项?A. 具体(Specific)B. 可衡量(Measurable)C. 可达成(Achievable)D. 随意(Random)答案:D5. 团队建设中,以下哪项不是团队发展的阶段?A. 形成期B. 风暴期C. 规范期D. 衰退期答案:D二、判断题1. 团队中的每个成员都应该承担相同的工作量。
(错误)2. 个人发展计划可以帮助员工提升自己的职业技能。
(正确)3. 团队领导者不需要关注团队成员的个人发展。
(错误)4. 有效的沟通可以减少团队中的误解和冲突。
(正确)5. 团队目标和个人目标总是一致的。
(错误)三、简答题1. 请简述团队决策过程中的几种常见方法。
答案:团队决策过程中的常见方法包括头脑风暴法、名义小组技术、德尔菲法、电子会议法和共识决策法等。
2. 描述个人时间管理的三个关键步骤。
答案:个人时间管理的三个关键步骤包括:识别时间浪费的源头,制定时间管理计划,以及持续监控和调整计划以适应变化。
四、案例分析题案例:张华是一家公司的项目经理,他管理着一个由10名成员组成的团队。
最近,团队成员之间出现了一些沟通问题,导致项目进度受到了影响。
张华需要采取一些措施来解决这些问题。
问题:张华应该如何处理团队中的沟通问题?答案:张华应该首先识别沟通问题的具体原因,然后组织团队会议,鼓励团队成员开放地表达自己的观点和担忧。
他可以采用团队建设活动来增强团队成员之间的信任和理解。
此外,张华还应该明确沟通渠道和频率,确保信息的及时传递和有效沟通。
2024年电大个人与团队管理机考试题答案
中央广播电视大学《个人与团体管理》机考试题及参考答案一、单项选择题(1-80小题,每题1分,共80分总题量564现题量163 补充完善中……)"领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团体组员完全了解所有与他们工作有关的事情",这属于营造信任气氛的措施中的()。
B. 开诚布公"平衡计分卡"的措施一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略,不属于这四个角度的选项是()角度。
B.员工KOLB学习周期的步骤不包括()。
C.仔细分析Mars企业为了提升市场占有率,决定使用自产的糖果产品制作新型冰淇淋。
那么这个企业利用的市场方略是()战略。
A. 产品开发SMART目标中的T代表()。
D. 有时间要求的X理论和Y理论是由()提出的。
B. 麦格雷戈按照KOLB学习周期,学习一般由四个阶段组成,下列说法中不正确的是()。
A. 四个阶段中前两个阶段最重要按照时间管理矩阵,优先级A的任务特性是()。
B. 重要并且紧迫保存统计是反馈过程中的重要步骤,有关保存统计的作用,说法不正确的是()。
B. 仅有利于促进团体工作,对个人完成工作没有协助本应提供到研发部的客户需求信息,却送到物流配送部,这不符合优质信息特点中的()。
A. 正确的人员不一样类型的团体有不一样的特点,其中虚拟团体的重要特点是()。
B. 电子交流,极少面对面交流查尔斯•汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括()。
C. 驳斥他人的观点查尔斯•汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括()。
C. 强势文化常见的绩效评定的标准有四种,其中"在计划实行过程中团体组员的合作是否愉快?"属于绩效评定的()标准。
A.凝聚力成果是绩效评定的标准之一,有关成果标准考查的问题,说法不正确的是()。
A.各个团体之间的工作是怎样协调一致的成就、自信和承诺是指领导者的()能力。
A. 个人能力达成协议的方式有诸多个,其中"投票"的方式是指()。
国家开放大学电大《个人与团队管理》机考题库及答案
国家开放大学电大《个人与团队管理》机考题库及答案《个人与团队管理》课程机考题一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1、(A )是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。
(A)团队头脑风暴法(B)SWOT法(C)六顶帽子法(D)思维导图法解析:个人上教材第9页,头脑风暴法分为个人头脑风暴法与团队头脑风暴法。
团队头脑风暴法是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。
对应“个人与团队管理课程辅导暨模拟题解析索引”中序号GS3知识点(以下简称“对应序号GS3知识点”)。
2、小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是( C )(A)通过观察反思自己的行为(B)通过阅读反思自己的行为(C)只进行大量细致的观察(D)通过讨论反思自己的行为解析:观察、阅读、讨论以及实践活动都可以增强自我认知能力,但是如果不进行反思,这些活动也不能充分发挥作用。
对应序号GS6知识点。
3、一般来讲,中期职业目标的时间段是( B )。
(A)1-3年(B)3-5年(C)5-10年(D)10-20年解析:个人上教材第40页,典型的中期目标一般是三年到五年。
对应序号GS14知识点。
4、SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是( C )。
(A)目标是可衡量的,有量化的标准(B)目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间(C)不要一次设定三个以上的发展目标(D)目标是明确的,要精确描述想得到的结果解析:个人上教材第41页,SMART原则为,目标是明确的、可衡量的、可达到的、可实现的、有时间规定的。
对应序号GS16知识点。
5、小张和小王在同一个部门工作,但两人对工作计划的看法很不相同:小张认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”;小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。
国开 期末考试《个人与团队管理》机考满分答案——B套
国开期末考试《个人与团队管理》机考满分答案——B套出自己的结论并应用于实践”属于研究周期中的(实践)阶段。
18.在团队建设中,决策式领导的优点是(快速做出决策),缺点是(忽视团队成员的意见和建议)。
19.在人际交往中,有效的听取对方意见的方法是(主动倾听,不打断对方)。
20.关于激励理论,说法正确的是(___的需求层次理论认为人类的需求是有层次的,低层次需求得到满足后,才会追求更高层次的需求)。
21.在团队建设中,任务式领导的优点是(着眼于任务完成),缺点是(忽视团队成员的情感需求)。
22.在团队建设中,关系式领导的优点是(重视团队成员的情感需求),缺点是(可能导致任务完成不力)。
23.在团队建设中,参与式领导的优点是(能够激发团队成员的积极性和创造力),缺点是(决策效率较低)。
24.在组织中,权力分配的原则应该是(合理、公平、透明)。
25.在团队建设中,有效的沟通方式是(相互尊重、坦诚相待、理解对方的立场和观点)。
26.在组织中,员工参与决策的好处是(提高员工的工作积极性和创造力,增强员工的归属感和责任感)。
27.在组织中,员工参与决策的坏处是(决策效率降低,可能导致决策结果不尽如人意)。
28.在团队建设中,有效的冲突解决方式是(寻找双方都可以接受的妥协方案)。
29.在组织中,有效的反馈方式是(及时、具体、客观、建设性)。
30.在团队建设中,有效的激励方式是(根据不同的团队成员的需求,采取不同的激励方式)。
31.在组织中,有效的激励方式是(与员工的实际需求相符合,能够激发员工的积极性和创造力)。
32.在团队建设中,有效的目标设定方式是(具体、明确、可衡量、可达成)。
33.在组织中,有效的目标设定方式是(与组织的战略目标相符合,能够激励员工的积极性和创造力)。
34.在团队建设中,有效的角色分配方式是(根据团队成员的能力和兴趣,进行合理的角色分配)。
35.在组织中,有效的角色分配方式是(根据员工的能力和发展需求,进行合理的角色分配)。
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开期末考试《个人与团队管理》机考试题第A套-单选题(共60题,共60分)1、销售部上个月没有完成指标,赵经理必须找出其中的原因。
赵经理最主要的沟通对象应该是部门成员°2、关于书而沟通,说法正确的是在书面沟通中,保证信息正确无误是至关重要的。
3、能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈,但在当你认为反馈是无价值时的情况下,获得的反馈是无益的反馈。
4、竞争过程中,组织应该考虑周围的五种竞争力,这五种竞争力不包括是否会发生5、关于道具沟通,说法正确的是道具沟通是指通过布置环境来传递一定的信息.6、根据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行分享,7、制定目标时,应确定目标是可衡量的。
符合“可衡量”原则的目标是一达到每分钟10。
个字的打字速度.8、团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色,但不包括挑战者角色,9、在会议协调中,对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段,说法正确的是通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见,10、关于制订计划的一些观点,不正确的是计划时行动亳无自由,11、从整体上看,SWOT分析可以分为两部分,第二部分OT可以用来分析外部因素。
12、属于训练的特点是用于整个工作、项目和新的职责培训.13、关于非正式审查的方法,说法不正确的是.提出建议.并且直接告诉他们要做什14、领导者需要具备广泛的能力,其中成就、自信和承诺体现了领导者的个人能力。
15、目标管理过程中,执行了“实施行动计划”以后,下一步要进行的工作是一定期检查实现目标的进展情况,并提供反馈°16、进行反思的方法有很多,说法不正确的是不需要遵循逻辑。
17、梁总要求团队以生产优质产品,提供优质服务为目标,这样的团队属于质■团队。
18、领导者是一个团队中最重要的角色,他对团队的发展负有重要责任,关于领导者,说法不正确的是领导者的能力和气质是天生的,后天培养不起作用。
19、谈判是一个双向的过程,除了个人洞察局面的能力外,个人的作出合理反应的能力决定了谈判能否成功。
20、各地方销售点常因总公司销售额分配不均而互相指责。
这个冲突产生的根本原因是标准的冲突。
21、在工作谈判中,经常会出现各种各样的困难局面,比较典型的困难局面不包括直面冲突。
22、西方学术界对什么是企业的价值观有不同的看法。
''在确定企业利润水平的时候,把员工、企业、社会的利益统筹起来,不能失之偏颇”,这种价值观是企业社会互利价值观。
23、授权时要有效地向成员下达指令,下达指令要达到的效果不包括询问成员愿不愿意做。
24、某公司制定了“明年产品市场占有率提高5%”的目标,与此相关的发展目标可能是到今年10月底,全面提高销售人员的沟通能力25、发展个人是领导者的主要任务之一。
关于发展个人的说法正确的是在团队成员承担新任务时,领导者应及时给他们提供培训.26、关于组织文化,说法不正确的是个人无法对组织文化产生影响。
27、获取优质信息可以提高工作的效率,优质信息具有的特点不包括别出心裁的形28、在银行员工午饭时间,客户排队等待的时间太长,为解决这一问题,小梅与其团队成员讨论了可能的解决方案,包括:午饭时间额外雇用一名出纳:改变员工午餐休息的时间;改变付款人排成一队的制度。
这属于团队决策的提出多个解决方案阶段。
29、身体语言反馈是反馈的重要方法之一,关于身体语言反馈,说法正确的是如果身体语言传达的意思与所说的话矛盾,就会传达一种错误的信息,30、提高工作效率的方法不正确的是工作时间拒绝接听任何电话,31、妨碍学习的障碍有很多,不属于学习障碍的是小丽工作很忙,但还是坚持每天4 个小时的课程培训32、作为团队领导,应努力使团队成员的发展符合他们的个人目标,还必须确保成员的发展与团队的目标一致。
33、在平衡计分卡中,经济附加值属于财务角度的指标。
34、相对于个人来说,团队工作有很多优势,体现了“合理决策”这一优势的是更多的人叁与讨论并发表懑见C35、由于业务需要,公司计划把小贺从销售部调到行政部,为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务,他采用工作观摩或工作伙伴的学习方式最合适。
36、高总所领导的团队成员之间了解不多,互不信任,他想在团队里营造良好的信任氛闱。
关于营造良好的信任氛闱的方法,说法不正确的是不需授权给团队成员。
37、刘经理总觉得时间过得快,虽然很忙但回想一周好像什么事情都没有做,对此,他可以通过活动跟踪表了解自己的工作习惯并找出自己工作的细fi问题。
38、理性决策对团队解决问题很有帮助,不属于理性决策的特征的是提出不寻常的想法和解决方案C39、企业文化包括不同的类型,关于角色文化,正确的描述是组织体制往往具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路,40、为了使团队成员工作起来感到心情舒畅,领导者需要营造一种授权的氛围。
关于营造团队授权气氛,说法正确的是_要为团队成员提供必要的工具。
41、进行工作报告时,抓住听众心理是达到报告目的的一个重要方面,抓住听众心理的方法不正确的是灌输更多的信息.42、为了保证交流顺畅,达到预期效果,在交流的过程中应注意一些技巧。
这些技巧不包括强调个人意愿.43、按照KOLB学习周期,学习一般由四个阶段组成,描述不正确的是四个阶段中前两个阶段最重要、44、思考和讨论对于学习是至关重要的,团队领导可通过交流帮助团队成员思考他们所学的知识。
在交流的过程中,做法不合适的是在严肃的、非常正式的氛围中展开。
45、非语言沟通的种类很多,通过声音传递信息的方式属于副语言沟通形式。
46、常见的绩效评估的标准有四种,其中“在计划实施过程中团队成员的合作是否愉快?” 属于绩效评估的凝聚力标准。
47、关于商务文件,说法正确的是需要紧扣事实,不需要大不的背景描述.48、办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。
除传统式办公室设计外,常见的办公室设计方式还有开放式设计.49、关于工作报告,说法正确的是工作报告包括从上到下、从下到上和平级三种形式或其综合,50、赫兹伯格在提出“双因素”理论之前,曾对美国匹兹堡地区二百名工程师、会计师做了调查访问,他发现使员工感到满意的因素包括工作内容或工作成果方面。
51、为了使团队之间融洽相处,团队之间要分享彼此的目标和计划,下列做法不正确的是确保各方的人员配置相同°52、公司的几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情,大家最关心的是英语考试的难度,据说明年英语考试难度将会有很大提高。
根据期望理论,以下四人中小郑是大家公认的“高材生”,英语棒,数学强,知识面广,渴望深造,又没家庭负担向公司提出报考的可能性最大。
53、开展计划需要获取很多资源,这些资源不包括工作表现。
54、表达需求有很多种方法,说出需求的方式不正确的是对你的需求做到心中有数,不但要积极还要好斗。
55、六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表_4 立与客观.56、采用电子头脑风暴法,所有成员可同时产生想法,在交流中具有平等性,这体现了电子头脑风暴法思想平行而入的优点。
57、SMART原则中的M代表可衡■的°58、推迟解决冲突是面对冲突的回避行为。
59、公司文化强调员工应该按照严格的流程进行操作,但小韩认为只要高效率地完成工作即可,而对这样的冲突,小韩的领导不应该采取的措施是辞退他.60、运用SWOT分析法对自己的组织进行分析,说法正确的是通过判断组织优缺点来分析组织内部情况。
二、案例题(共4题,共40分)案例一:本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。
在他的管理经历中,有一件事让正在自己的办公室休息。
罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看:“总经理您看,这个车型太棒了,上市后绝对会受到消费者的青睐!”罗伯特看了看本田,话还没说完就收起了图纸。
此时正在闭目养神的本田觉得不对劲,急忙抬起头叫罗伯特,可是罗伯特头也不回地走出了总经理办公室。
第二天,本田为了弄清事情原委亲自邀请罗伯特喝茶。
罗伯特见到本田后第一句话就是: “尊敬的总经理阁下,我已经买了返回美国的机票,谢谢您这两年对我的照顾」“啊?这是为什么?”罗伯特看着本田的满脸真诚,便放慢语速坦言相告:“我离开您的原因是由于您自始至终没有听我讲话。
就在我拿出我的设计时,我提到这个车型的设计很棒,而且还提到车型的上市前景。
我以它为荣,但是您当时却没有任何反应,而且还低着头闭着眼睛在休息,我于是就改变主意了!”后来,罗伯特拿着自己的设计到了福特汽车公司,福特公司决定投产这个新车型。
福特公司的新车上市给本田公司带来了不小的冲击。
根据以上案例,回答以下各题。
(1)、罗伯特在和本田进行沟通时所使用的沟通方式是口头语言沟通。
(2)、罗伯特和本田的沟通方式包含多种方法,案例中体现的方法是一对一。
(3)、罗伯特事件说明,领导者在和员工交谈时不应该居高临下。
(4)、本田宗一郎在与员工进行沟通时,可以采用一些沟通技巧,这些技巧不包括不轻易表露自己的想法.⑸、罗伯特事件说明,在聆听时要注意很多事项,做法不正确的是一边工作,一边聆听。
案例二:某公司王厂长今天的''待办”日程表上记录着:与副厂长讨论几个员工的投诉;为下午的客户代表座谈会写一份演讲稿:审查他的助手草拟的贯彻食品行业安全健康的情况报告。
此外,他还想审阅最近的审计报告并签署意见;检查工厂TQM计划的进展情况:计划下一年度的资本性支出预算。
早上王厂长打开计算机,审阅了助手草拟的情况报告。
接下来是资本性支出预算,刚进行了1/3,接到副厂长打来的电话,说有一台主要的输送机坏了,修好需要花费5万元,而要更换整个系统大约要花费12万元,这些钱没有列入支出预算,于是他安排在10点开个会议,研究一下。
这时运输部主任闯入他的办公室,要讨论在铁路货车调度计划方面遇到的困难。
讨论还没有结束,王厂长又接到公司总部负责法律事务的职员打来的电话,他们需要一些数据来为公司的一桩诉讼辩护,他把电话转接给人力资源部。
这时,他的秘书又送来一大叠信件要他签署。
王厂长一天就在这样一件接一件的工作中度过。
但一天过去了,王厂长却有些困惑:“我到底完成了哪件事?”根据以上案例,回答以下各题。
(1)、王厂长要想在繁重的工作中理出头绪,做出合理的安排和计划,他可以运用时间管理矩阵来确定任务的优先级。
(2)、根据工作优先级划分,王厂长首先应该考虑重要而且紧迫的任务。
⑶、根据工作优先级划分,优先级C的任务特点是不重要但紧迫.(4)、根据工作优先级划分,接到总部负责法律事务的职员打来的电话不属于优先级B的任务。
⑸、根据工作优先级先y下午的客户代表座谈会写一份演讲稿属于优先级A的工作。