串联电路中滑动变阻器最大电功率问题

串联电路中滑动变阻器最大电功率问题
串联电路中滑动变阻器最大电功率问题

串联电路中滑动变阻器最大功率问题

典例分析:在如图所示的电路中,电源电压为U=6V 且恒定,定值电阻R 1=10Ω与最大值为R 2的变阻器串联,求S 闭合后,当R 2为多大时,滑动变阻器消耗的功率最大?这个最大值是多少?

略解:根据2212

222

2

1222

222)(1)(R R R U R R R U R I I U P +=

?+=?=?= =

)0(4)(1

212212

2

≠+-R R R R R U

可见,当R 2=R 1=10Ω时,P 2最大,且最大值为W R U P 9.041

2

2==

从题中的“R 2=R 1时,P 2最大”这一结论中,有一些值得我们思考的问题:①本题的解法很特别:除了运用必须的关于电功率的计算公式外,它还必须借助于巧妙的数学技巧,将本不能一目了然的函数表达式变换成关系清楚的表现形式。这是值得我们在解题过程中加以学习和借鉴的。②P 2的值在R 2=R 1时最大,但如果实际上R 2的最大值小于R 1,P 2还存在最大值吗?③在R2>R1的情况下,移动滑片使R2的值由0增大到R1后继续增大时,P2怎样减小呢?④P2这个关于R2的函数的图像是什么形状的呢?

为了解决上面的问题,先用列表法分析P2随R2的变化趋向,以下是一组数据(以U电源=6V,R1=10Ω为例)

从上表中的数据不难发现P 2具有如下的变化趋势:

①当R 2

②R 2=R 1这一点是P 2变化的分水岭(函数图象的最大值点,即函数图象的拐点)

③在R 2=R 1这一分水岭两侧,P 2值的变化是不对称的,当R 2由0增大到R 1时,P 2逐渐增大(增大较快),并达到最大值;R 2连入的值达到R 1后继续增大,P 2则缓慢减小。(用赋值法易求P 2从0.9W 减小到0.5W 时,R 2的值必须达到50Ω)。 以下是用描点法描绘的P 2随R 2变化的图像:

巩固训练1、在如图所示的电路中,电源电压为6V 且保持不变,电阻R 1= 10Ω,R 2为“1A ,20Ω”的滑动变阻器。求当变阻器R 耗的功率最大时,R 1功率是多大?

巩固训练2、如图甲所示电路中,

为定值电阻,

为滑动变阻器,图乙是该滑动变阻器消耗的

电功率与电流关系的图象.则以下说法正确的是( )

A.滑动变阻器的最大阻值为10Ω

B.电源电压为

C.电阻

的阻值为20Ω

D.在此串联电路中,滑动变阻器的电阻越大,功率越大 解: 由电路图可以知道,

串联,电压表测

两端的电压,电流表测电路中的电流.

(1)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小, 由图象可以知道,电路中的最小电流时,

的电功率

,

可得,滑动变阻器的最大阻值:

Ω,故A 错误;

(2)由图象可以知道,当电路中的电流I′时,

的电功率

,

此时

接入电路的电阻:

Ω

′,

串联电路中总电阻等于各分电阻之和, 由

可得,电源的电压:

′)

Ω),

当电路中的电流时,电源的电压:

Ω),

因电源的电压不变, 所以,Ω)Ω), 计算得出:Ω,故C错误;

则电源的电压: ΩΩ),所以B选项是正确的;

(3)由图象乙,电路的电流增大,滑动变阻器连入阻值变小,滑动变阻器的功率先变大后变小.由此知,随滑动变阻器的电阻增大,其功率先变大后变小.故D错误.

所以B选项是正确的.

解析

由电路图可以知道,与串联,电压表测两端的电压,电流表测电路中的电流.

(1)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,根据图象读出滑动变阻器消耗的电功率,利用求出滑动变阻器的最大阻值;

(2)由图象读出电路中的电流为时的电功率,根据求出接入电路的电阻,根据电

阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压不变得出等式求出的阻值,进一步根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压;

(3)由图象知,电路中电流变大时,变阻器功率先变大后变小,由此分析.

巩固训练3.如图甲所示,为定值电阻,为滑动变阻器.图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象.则下列说法正确的是( )

A. 滑动变阻器消耗的最大电功率为

B. 定值电阻的阻值为

C. 电源电压是

D. 该滑动变阻器的最大阻值是

解:

由电路图可以知道,与串联,电压表测两端的电压,电流表测电路中的电流.

(1)由图象可以知道,电路中的最小电流时,的电功率,

由可得,的最大电阻: ;故D错误;

(2)由图象可以知道,当电路中的电流时,的电功率,

此时接入电路的电阻:

;

(3)当电路中的最小电流时, 根据串联电路中总电阻等于各分电阻之和可以知道:,由可得,电源的电压:

当电路中的电流时,与串联,根据串联电路中总电阻等于各分电阻之和可以知道:

,由可得,电源的电压:

由(1)(2)计算得出:,故B错误;

电源的电压,故C错误;

(4)滑动变阻器消耗消耗的功率:;

所以,当时,消耗功率最大,

最大功率为,所以A选项是正确的.

所以A选项是正确的.

解析:

由电路图可以知道,与串联,电压表测两端的电压,电流表测电路中的电流.

(1)由图象读出电路中的最小电流为时的电功率,根据求出接入电路的最大电阻;

(2)由图象可以知道,电路中的电流是时的电功率,根据求出接入电路的电阻;

(3)根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压不变得出等式求出的阻值,进一步求出电源的电压.

(4)然后应用电功率公式分析答题.

滑动变阻器电功率

滑动变阻器电功率变化讨论 某兴趣小组同学探究串联电路中滑动变阻器的电功率与哪些因素有关。 (1)提出猜想 小成同学根据公式P =I 2 R ,认为:滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而增大。 小顾同学根据公式P =U 2/R ,认为:滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而减小。 (2)实验验证 他们分别利用阻值为5欧和10欧的定值电阻、一个标有“20 2A ”的滑动变阻器、电压为6伏的电源、电键及若干导线,按图14连接电路,进行实验。实验中,他们通过两个电表的示数,计算了滑动变阻器接入电路的电阻及其电功率,并将实验数据记录在表一和表二中。 分析比较表一或表二中的实验数据可知: 同学的猜想是错误的(选填“小成”、 “小顾”或“小成和小顾”)。 (3)交流与评估 Ⅰ、分析比较实验序号3与7或5与8的数据可得出的初步结论是:在串联电路中,当电源电压和 相同时, 。 Ⅱ、为了使该小组同学的探究目的更全面,你认为他们还应进行的实验是 。 A .取阻值为15欧的定值电阻,重复上述实验过程。 B .继续改变滑动变阻器接入电路的电阻,重复上述实验过程。 C .改变电源电压,重复上述实验过程。 Ⅲ、表二实验序号7与10中,滑动变阻器的电功率是相等的。若要在表一中增加一次实验,使滑动变阻器的电功率与实验序号5相等,你认为滑动变阻器接入电路的阻值应为 欧。 定 滑图14 表一 表二

一个定值电阻和滑动变阻器串联,R 滑最大>R 定,为什么当滑动变阻器阻值与定值电阻阻值相同时,滑动变阻器功率最大? 22 21 22 222R R R U R I I U P ????? ??+== =+=2212 2)(R R R U =+-2122122 4)(R R R R R U 1 2 2212 4)(R R R R U +- ∴当R 滑最大>R 定,R 2=R 1时,1224R U P = 最大 (若R 滑最大<R 定,R 滑最大时,P 2最大。) 且当 21 2 1=R R ,122R R =时, 12 1121 1 2 11229242142)2(R U R R U R R R R U P =+=+-= 当 122 1=R R ,1221 R R =时, 12 112 112 112 29242142 1)21(R U R R U R R R R U P = +=+-=

电阻与滑动变阻器练习答案

电阻、变阻器练习参考答案 A. R甲>R乙I甲=I乙 B. R甲>R乙I甲,v I乙 C ? R甲v R乙I甲=I乙 D ? R甲v R乙I甲>I乙 电阻 1?下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是(D ) A改变导体的长度B改变导体的材料 C改变导体的横截面积D改变导体在电路中的位置 2.将导线均匀拉长,使横截面积为原来的1/2倍,拉长后的细导线电阻与原导线电阻相比(A ) A变大B不变C变小D无法判断 3?下列事实能说明导体的电阻跟材料有关的是(C ) A长度相同、粗细不同的铜丝,电阻不同B粗细相同、长度不同的铁丝,电阻不同C长度、粗细相同的铜丝和铁丝,电阻不同D长度、粗细不同的铜丝和铁丝,电阻不同9?在探究电阻大小与哪些因素有的实验中,换用不同的导体做实验时,保持导体两端电压不变,得出的几组实验数据见表格。 (1)比较1、2两次实验结果,可以初步得出结 论:在长度、横截面积相同时, 实验 次数 导体长度横截 面积 电流I/A 1 镍铬合金线L S 0.16 材料不同电阻不同。 2 锰铜合金线L S 0.42 3 镍铬合金线L/2 S 0.32 (2 )比较1、3、5 三次实验结 4 镍铬合金线:L 2S 0.32 5 镍铬合金线L/4 S 0.64 果,可以得出结论:在材料、横截面积相同时,长度越长电阻越大 B电阻是导体本身的属性,不论温度如何变化,它的电阻都不可能变化 C温度相同时,粗细、长度都相等的铜丝和铁丝,铁丝的电阻较大 D要改变导体的电阻,可以通过改变导体中的电流来实现8 ?甲、乙两根电阻丝材料相同,长度相同,甲比乙细,将它们串联接入电路,比较它们的电阻和通过它们的电流(A )2.下列最适合制作滑动变阻器电阻丝的材料是(D )A铁丝B铜丝C铝丝 4?温度一定时,关于导线的电阻,下列说法正确的是(C ) A铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B粗导线的电阻一定比细导线的电阻小 C将一根导线拉长,其电阻一定变大同D长度粗细都相同的两根导线,电阻一定相10 ?如图所示为探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,A、B之间接 导体, (1)本试验通过 _电流表示数(或灯泡亮度)_ 比较导体电阻的大小; p-G> A 5?若不考虑温度对电阻的影响,下列说法正确的是(D ) A铜导线的电阻比铝导线的电阻小B短导线的电阻比长导线的电阻小 C粗导线的电阻比细导线的电阻小 6?下列有关电阻的说法中,正确的是(D A导体中的电流越大电阻越小 C导体两端的电压越大,电阻越小 7?下列有关电阻的说法正确的是(C ) D长度相同的铜导线,粗的比细的电阻小 ) B导体不接入电路中,电阻为零 D电阻是导体的属性,与电压、电流大小无关 (2)小明发现手边只有一根较长的金属丝,他可以探究导体的电阻是 否与 ____ 长度_____ 和 _横截面积_________ 有关。第9题图 变阻器练习题 1.物理实验中常用的滑动变阻器如图所示,这种变阻器是通过改变接入电 路中电阻丝的_长度 _________ 来改变电阻大小的,该滑动变阻器铭牌上标有 50 Q、1A”字样,其中50 Q表示的是___ 最大电阻值为50 Q _____ ,1A表 A当导体被均匀拉长到原来的两倍时,它的电阻减小为原来的一半示的是_允许通过的最大电流值为1A_。将这个变阻器接入电路后,如 第1题图果将滑片P向D端移动时变阻的电阻变小,贝U应将—BC(或ED)_两点接入电路中。 D镍铬合金 A x ---- ---- 好 eAXwkwv" B

滑动变阻器的选择(有详细答案及解析)要点

滑动变阻器的选择 一.解答题(共5小题) 1.(2011?绍兴)小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中. (1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视_________(选填序号); A.变阻器滑片 B.电压表示数 C.电流表示数 (2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路; (3)实验中,他所选择的变阻器是_________(选填序号); A.10Ω0.5A B.20Ω1A C.50Ω2A (4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是_________; (5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是_________. 2.在完成“测量小灯泡功率”的实验后,小明产生疑问:实验中滑动变阻器接入电路的阻值发生变化时,它消耗的电功率如何变化呢?为此,他找来了下列器材:电流表、电压表、开关各一个,一定值电阻,三个规格分别为“5Ω,1A”、“30Ω,1A”和“35Ω,0.5A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V). (1)通过分析表中的数据,你认为小明选择的规格是_________的滑动变阻器. (2)根据题意,正确完成剩余部分连线,并使滑片向右移动时电流变小. (3)分析表中的数据,写出该滑动变阻器消耗的功率随它接入电路的电阻变化而变化的情况是_________.(4)以其中一组数据为例,算出定值电阻的阻值为_________Ω.(结果取整数) (5)小李正确连接电路,闭合开关后发现电流表指针不转,电压表示数接近6V,电路的故障是_________.

滑动变阻器知识点

知识点一:滑动变阻器 1.通过一个50Ω电阻的电流若减少为原来的1/2时,不计温度的影响,此时该电阻的阻值大小为() A.100Ω B.50Ω C.25Ω D.无法确定电阻大小 2.将图3的变阻器接入电路中,当滑片向左移动时,要使电阻减少,下列哪种接法正确()A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d 3.图5,A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为() 4.在如图5所示电路中,开关闭合后,电流表的示数是0.6A,当缓慢地给线圈加热一段时间后,观 察电流表的示数,可以看到电流表的示数将( ) A、小于0.6A B、等于0.6A C、大于0.6A D、无法判断 5.用电压表测量电阻两端的电压、电流表测量通过电阻电流实验中,在连接电路时,下列注意事项中,其中不必要的一点是() A.连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置 B.开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C.连接电路时,应先将开关打开 D电压表应与待测电阻并联电流表应与待测量电阻串联,并使它们的“+”接线柱,靠近电源的“+”极一端 6、如图4所示的电路中,如果把变阻器接入电路后,变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数减小,那么与“1”、“2”两个线头连接的变阻器的接线柱是( ) A.b和d B.a和b C.c和d D. c和b 7、将两只滑动变阻器按图所示的方法连接,如果把a、b两根导线接入电路里,要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大,应把滑片P1、P2放在( ) A.P1放在最右端,P2放在最右端 B.P1放在最左端,P2放在最左端 C.P1放在最右端,P2放在最左端D.P1放在最左端,P2放在最右端 图 5

电功率滑动变阻器取值范围题

从图象可知:有两个交点.O点处是没有通电,而C处它们的电功率相等,说明外电阻没有消耗功率.因此电流为3A时,外电阻阻值为零.由P=I2R可算出R= 8. 图甲是小灯泡中的电流随它两端电压变化的图象.将此灯泡接入图乙所示电路中,闭合开关S后,小灯泡实际功率为1W;再闭合开关S1后,电流表示数变化了0.1A,则电阻R的阻值是_______Ω,此时电路消耗的总功率是_______W. 一台接在220V的电路中的电动机,通过它的电流是6A,电动机的电阻为5Ω. 求:(1)电动机工作5分钟消耗的电能为多少? (2)电动机工作5分钟产生的电热为多少? (3)电动机工作5分钟转化的机械能为多少? (4)电动机的机械效率为多少?

一般来说,家庭电路中的用电器工作的电压并不等于额定电压.家庭里通常不备电压表,但借助电能表可以测出用电器的实际工作电压.若在电路中只接入一个电热水壶(壶中盛有4Kg、20℃的水),电热水壶的铭牌和电能表的铭牌如图甲、乙所示.测得电能表的转盘转过125转的时间为121s.(不考虑温度对电热水壶电阻的影响.c水=4.2×103J/kg?℃) (1)这段时间内电热水壶消耗的电能是多少焦? (2)如果电热水壶消耗的电能有70%转化为水的内能,则壶中的水温度升高了多少℃? (3)电热水壶中电热丝的电阻是多大? (4)电热水壶工作的实际电压是多少? 有一个直流电动机,其转子线圈的电阻为20欧.把这个电动机接到220伏的直流电压上,当它正常运转时,通过转子线圈的电流为1安,则电动机的输出功率为200瓦. 电动机的电功率:P总=UI=220V×1A=220W, 线圈消耗的功率:P圈=I2R=(1A)2×20Ω=20W, 则输出功率:P输出=P总-P圈=220W-20W=200W.

电阻和变阻器(建议收藏)

电阻和变阻器 一、单选题(本大题共10小题,共20.0分) 1。下列关于导体电阻的说法中正确的是() A.导体只有通电时才有电阻 B.导体电阻的大小只与导体的长度,横截面积有关 C。导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小 D。电阻是导体的一种性质,与通过它的电流的大小无关..。。..文档交流 2.下列物品中,在通常条件下都属于导体的是() A.石墨、酱油、海水 B.陶瓷、汽油、水银 C.橡胶、玻璃、塑料D。纯净水、铁丝、人体。..。..文档交流 3.下列哪个单位不是电阻的单位() A。 B.Ω C.kΩD。V?A 4.温度一定时,比较两根铜制导线电阻的大小,下列正确的是 () A.长导线的电阻的一定大B。细导线的电阻一定大 C。粗细相同,长导线电阻一定大 D.粗细相同,短导线电阻一定大.。。.。。文档交流 5。甲、乙、丙为三根锰铜合金线,甲、乙粗细相同,但甲较长;乙丙长度相同,但丙较粗,则三根合金丝的电阻值相比较() A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大D。一样大。。。。。.文档交流 6.如图所示,要求滑片P向右移动时电流表的示数增大,则下列说法中正确的是()

A。a接1,b接4B。a接1,b接3C。a接3,b接2 D.a接3,b接4.。....文档交流 6题8题 7.在下列四个图中,当滑片P左移时,连入电路的电阻变大的是() A. B. C. D. 8.小明按图示电路测量小灯泡额定功率,备有器材规格如下:电源电压恒为6V,小灯泡额定电压为2.5V,灯泡正常发光时灯丝电阻约为 l0Ω,变阻器有以下甲、乙、丙、丁四种,则能较好地完成该实验的变阻器应选择() A.甲的规格“5Ω” B.乙的规格“10Ω” C.丙的规格“30Ω” D.丁的规格“300Ω”。。.。。.文档交流 9.如图中,要想把滑动变阻器连入电路中,并且当滑片P向右移动时电灯变亮,应该接哪二个接线柱() A。CD B。BC C.AD D.AB。。。...文档交流10.如图所示,将两个滑动阻器串联起来,若将M、N两个接线柱接入电路后,使这两个滑动变阻器接入电路的总电阻值最大,则滑片P1和P2应放在() A。P1、P2都放在最右端 B.P1放在最左端,P2放在最右端

电阻和滑动变阻器练习题共三套全解

电阻、滑动变阻器练习题(一) 1. 温度一定时,比较两根铜制导线电阻的大小 ,下列正确的是() A. 长导线的电阻的一定大 B. 细导线的电阻一定大 2、有A B C 、D 四根导线,A 是镍鉻合金线,其余三根是铜线; B C 粗细相同,C 长B 短;C D 长度相同,C 粗 D 细;A D 长度、粗细均相同。则这四根导线的电阻关系是: B C D A 3. 一只阻值为0.1欧的电阻与另一只阻值为 10欧的电阻并联,并联后的等效电阻() C. 等于10.1欧 D. 小于10欧但大于0.1欧 B. 与导体中的电流强度成反比 D. 决定于导体的材料、长度和横截面积 5. 一段铜丝,对折起来后它的电阻到原来的 ___________ ,这是因为它的 ________ 变小,而 _____________ 变大的缘故。 6. 一个导体两端的电压由小变大,可以断定导体的电阻值 ( ) A.增大 B. 保持不变 C. 减小 7. 两个导体并联起来,总电阻减少。这是因为相当于导体的 ( ) A.横截面积增大 B. 横截面积减小 C. 长度增加 8使用滑动变阻器时,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片调到阻值最大, 下列各图中滑片位置正确的是: () 9、 为架设一条输电线路,有粗细相同的铁线和铝线可供选择,下面最好的选择与正确的分析应是( ) A.因铁线坚硬,应选铁线 B ?因铝线易于架设,应选铝线 C. 因铁线便宜,应选铁线 D ?因铝线电阻小,应选铝线 10、 如图8所示的变阻器四种不同接法的电路中,闭合开关后,当滑片向右移动时,电路中灯泡变亮的是( ) A B C 11、在探究“决定电阻大小的因素”问题时,某同学作了如下的猜想: 猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关; 猜想二:导体的电阻可能与导体的材料有关; 猜想三:导体的电阻可能与导体的横截面积有关; 为了便于研究多因素的问题, 我们通常采用 _____________ 法,即每次挑选两根合适的导线, 测出通过它们的电流, 然后进行比较。现有下表中的导线: A B C D E F G mm z(\ 度 长 1 5 a 1 1 5 a 积 面 截 2m 横 m O 3 6 a 6 a C.粗细相同,长导线电阻一定大 D. 粗细相同,短导线电阻一定大 A.小于0.1欧 B. 等于1欧 4.导体的电阻() A.跟导体两端的电压成正比 C.决定于电路中的电流强度和电压 -0— -------------- 图8

对滑动变阻器最大功率的探讨

滑动变阻器最大功率2011-1-8 在如图所示的电路中,电源电压为U=6V 且恒定,定值电阻R 1=10Ω与最大值为R 2的变阻器串联,求S 闭合后,当R 2为多大时,滑动变阻器消耗的功率最大?这个最大值是多少? 根据2212 222 2 1222 222)()(R R R U R R R U R I I U P += ?+=?=?= = )0(4)(1 212212 2 ≠+-R R R R R U 可见,当R 2=R 1=10Ω时,P 2最大,且最大值为W R U P 9.041 2 2== 从上面的“R 2=R 1时,P 2最大”这一结论中,又想到了一些值得我们思考的问题: ① 本题的解法很特别:除了运用必须的关于电功率的计算公式外,它还必须借助于巧妙的数学技巧,将本不能一目了然的函数表达式变换成关系清楚的表现形式。这是值得我们在解题过程中加以学习和借鉴的。 ② P 2的值在R 2=R 1时最大,但如果实际上R 2的最大值小于R 1,P 2还存在最大值吗? ③ 在R2>R1的情况下,移动滑片使R2的值由0增大到R1后继续增大时,P2怎样减小呢? ④ P2这个关于R2的函数的图像是什么形状的呢? 为了解决上面的问题,我先用列表法分析了P2随R2的变化趋向,以下是一组数据(以U电源=6V,R1=10Ω为例) 从上表中的数据不难发现P 2具有如下的变化趋势:

①当R 2

串联电路中滑动变阻器的功率变化范围的分析

关于“串联电路中滑动变阻器的功率变化范围” 的探讨 电功率是初中学生物理学习中的一个重点并难点内容,而求串 联电路中滑动变阻器的功率变化范围时运用到数学中的一元二次 方程来求解对于初中生来说更是难上加难。前些天有学生向我请教 了这一类问题,为此我在班上出了一道类型题供学生分组探讨并归 纳出结论如下: 探究课题:一个滑动变阻器R2与一个阻值为R1的定值电阻串联 在电压为U的电路中,如何求出滑动变阻器的电功率变化范围? 例题:如图1,R1=10Ω,R2的阻值范围为0—50Ω,电源电压 为12V恒定不变。 求:(l)滑片P从a端到b端的过程中,电流表和电压表的示数变化范围。 (2)P从a端滑到b端的过程中,R2的功率的变化范围. 分析:在做这一道题时,我让学生分两步进行: (l)当P在a端时,R2未接人电路,电压表的示数等于电源电压12V此时电流表的示数I=U/R1= 12V/10Ω= l.2A

2.当P在b端时,R1与R2串联,电流表的示数I=U/ R总=12V/(10Ω+50Ω)=0.2A 此时电压表的示数为:U=IR1=0.2A ×10Ω= 2V 所以电压表的变化范围是12V—2V,电流表的变化范围是l.2A —0.2A。 这样的解法一般称为“端点法”,学生也容易接受,但学生往 往不考虑条件,“依葫芦画瓢”,在任何地方都这样做。如在解第 (2)时:有不少学生这样解答: 当P在a端时,R2未接入电路,故P=0当 P在b时,P=I2R2=(0.2A) 2×50Ω=2W所以 R2的功率变化范围为:0—2W 显然这个结论是错误的,因为随便找一处当R X=20Ω时,则有I=U/R=12V/(10Ω+20Ω)=0.4A P=IR X=(0.4A)2×20Ω=3.2W> 2W 即在b点时R2的功率并不是最大。 电压一定时,用公式I=U/(R1+R2)可得R1一定,R2越大则I越小, 此时R1两端电压U1=IR1则越小.

串联电路中滑动变阻器最大电功率问题

串联电路中滑动变阻器最大功率问题 典例分析:在如图所示的电路中,电源电压为U=6V 且恒定,定值电阻R 1=10Ω与最大值为R 2的变阻器串联,求S 闭合后,当R 2为多大时,滑动变阻器消耗的功率最大?这个最大值是多少? 略解:根据2212 222 2 1222 222)(1)(R R R U R R R U R I I U P += ?+=?=?= = )0(4)(1 212212 2 ≠+-R R R R R U 可见,当R 2=R 1=10Ω时,P 2最大,且最大值为W R U P 9.041 2 2== 从题中的“R 2=R 1时,P 2最大”这一结论中,有一些值得我们思考的问题:①本题的解法很特别:除了运用必须的关于电功率的计算公式外,它还必须借助于巧妙的数学技巧,将本不能一目了然的函数表达式变换成关系清楚的表现形式。这是值得我们在解题过程中加以学习和借鉴的。②P 2的值在R 2=R 1时最大,但如果实际上R 2的最大值小于R 1,P 2还存在最大值吗?③在R2>R1的情况下,移动滑片使R2的值由0增大到R1后继续增大时,P2怎样减小呢?④P2这个关于R2的函数的图像是什么形状的呢? 为了解决上面的问题,先用列表法分析P2随R2的变化趋向,以下是一组数据(以U电源=6V,R1=10Ω为例)

P 2(W)0.747 0.722 0.698 …… 从上表中的数据不难发现P2具有如下的变化趋势: ①当R2

滑动变阻器的选择

滑动变阻器的选择 【考点】: (1)滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中. (2)重点注意选择“下面接线柱”,口诀(移一下变小):离开下变大,靠近下变小。, (3)连接电路时,滑动变阻器的滑片移到最大阻值。 (4)阻值的选择:滑动变阻器最大阻值偏小,不能使被测电阻的电压调不到要求的电压;滑动变阻器通过的 电流太小,有可能被烧坏.(注意:用定值电阻的最大确定滑动变阻器的最大值) (5)滑动变阻器的作用:保护电路,改变定值电阻两端的电压和通过的电流,以便多次测量。 (6) 滑动变阻器在电路的故障: ①、电表完好,按电路图连好实验电路闭合开关S后,发现灯L不亮,○A、○V表均无示数。移动滑动变阻器的滑片P,但灯L仍不亮,○A、○V表仍无示数,其故障是滑动变阻器断路。 ②、电表完好,按电路图连好实验电路闭合开关S后,发现灯L亮,○V、○A表均有示数,移动滑动变阻器的滑片P,○V、○A 表示数发生不变化,但灯L仍亮,其故障是滑动变阻器短路。 ③、电表完好,按电路图连好实验电路闭合开关S后,发现灯L发光较暗,移动滑动变阻器的滑片P,○A、○V表示数不发生变化,其故障是连接滑动变阻器时,两根导线同接在下面两个接线柱。 ④、电表完好,按电路图连好实验电路闭合开关S后,发现灯L较亮,○V、○A表有示数。移动滑动变阻器的滑片P,○A、○V 表示数不发生变化,其故障是连接滑动变阻器时,两根导线同接在上面两个接线柱。 ⑤、电表完好,按电路图连好实验电路闭合开关S后,发现灯L发光较亮,其原因:连接电路时,滑动变阻器的滑片 没有移动最大阻值上。 ⑥、电表完好,按电路图连好最后一根导线后,发现灯L发光较亮,其原因:连接电路时,开关没有断开和滑动变阻 器的滑片没有移动最大阻值上。 第一讲:滑动变阻器的阻值选择:【考点4】 1.(2013市)如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不 变,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”.实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开 关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数.接 着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻 () A.10Ω,和40ΩB.20Ω和30ΩC.10Ω和20ΩD.30Ω和40Ω 2. (2013市)小明在做“用伏安法测电阻”的实验中,所用的器材有3V的电源,最大阻值 为10Ω的滑动变阻器R,待测电阻R x及如图甲所示的其它器材。 (1)如图甲,实验电路还未连接完整,请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电 路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大。 (2)连接电路时,开关应处于状态。 (3)调节滑动变阻器进行多次测量,其中一次当电压表的示数为2.5V时,电流表对应的示数如 图乙所示,则本次测得的待测电阻R x = Ω。(保留两位有效数字) (4)做完以上实验后,小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系,计划测量当R x两端电压 分别为1V、2V、3V时对应的电流,但发现无论调节滑动变阻器都不能使R x两端电压达到1V,原因 可能是。 3.(2011·).某课外实验活动小组到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验。被测小灯泡L的 额定电压为 3.8V,电阻约为10Ω,实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表A量程 (“0~0.6A”,“0~3A”)、电压表V量程(“0~3V”,“0~15”)、开关各一只,导线若干, 滑动变阻器三只:R1(5Ω,0.5A),R2(20Ω,0.5A),R3(500Ω,0.1A)。同学们设计的电路如 图所示: (1)此实验的测量原理_____________; (2)电压表应选用_______档,滑动变阻器应选_______(选填“R1”、“R2”或“R3”); (3)电表完好,按电路图连好实验电路,闭合开关S后,发现灯L不亮,A表有示数,V表

电功率中与滑动变阻器有关习2017

电功率中与滑动变阻器有关习题 规律: 1、滑动变阻器在电路中的作用:(1) ;(2) ; 2、串联电路中,滑动变阻器电阻变大,电路中的电流变 ,滑动变阻器两端的电压变 ,定值电阻两端的电压变 。 3、串联电路中,当滑动变阻器的阻值与定值电阻的阻值相等时,滑动变阻器的功率最大。(请写出证明过程) 练习: 1.在测定小灯泡的额定功率的实验中.小灯泡的额定电压为 2.5V .小灯泡的电阻大约是10Ω,两个规格分别是“l0Ω,1A ”、“50Ω,5A ”的滑动变阻器.电源电压6V .本次实验中应选择规为 的滑动变阻器. 2.调台灯的电路是由一只灯泡和一个电位器(滑动变阻器)串联组成。调节电位器的旋钮使灯由亮变暗的过程中,电路的总功率将( ) A .变小 B .变大 C .不变 D .无法确定 3.一盏电灯接在恒定电压的电源上,其功率为100W 。若将这盏电灯先接在一段很长的导线后,再接在同一电源上,已知导线上损失功率是9W ,那么此时电灯实际消耗功率是( ) A .91 W B .小于91 W C .大于91W D .条件不足,无法确定 4.如图所示,电源电压U=18V ,小灯泡L 的额定电压为9V 当滑动变阻器的滑片P 移至中点时,小灯泡L 正常发光;当滑片P 移至最右端时,小灯泡L 的实际功率为6W ,则小灯泡额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为( ) A .13.5W 6Ω B .6W 13.5Ω C .6W 12Ω D .13.5W 12Ω 5.如图所示,将滑动变阻器滑片P 从某处移到另一处,电压表示数由8V 变为6V ,电流表示数相应由0.4A 变为0.6A ,则定值电阻R 0消耗的电功率改变了(U 保持不变,不计温度对电阻的影响)( ) A .2 W B .4 W C .8 W D .12W 6.图是某同学探究电流与电压关系的电路图。开关S 闭合后,将滑动变阻器的滑片P 从a 端移至b 端,电流表和电压表的示数变化关系如图所示。由图像可得:通过Ro 的电流与Ro 两端的电压成 .定值电阻Ro 的阻值是 Ω。实验时,电源电压3V 保持不变,当滑片P 位于a 端时,滑动变阻器消耗的电功率是 W. 7.小华用如图所示的电路测小灯泡功率.电路中电源电压恒为4.5V ,电压表的量程为0~3V ,电流表的量程为0~0.6A ,滑动变阻器的规格为“20Ω lA ”,灯泡标有“2.5V 1.25W ”字样。若闭合开 关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是( ) A .电流表示数的变化范围是0~0.5A B .滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5~20Ω C .灯泡的最小功率是0.162W D .该电路的最大功率是2.7W 8.如图所示,电源电压保持不变,R 为定值电阻,在M 、N 两接线柱上接一个标有“6V 2W ”灯泡,闭合开关S ,灯泡恰好正常发光;如果在M 、N 两接线柱间换一个标“6V 3W ”的灯泡,闭合开关S 后,这只灯泡消耗的功率( ) A .小于3W B .大于3W C .等于3W D .不能确定 9.如图,电源电压为10V ,R=12Ω,现将下列四个灯泡分别接入M 、N 之间,其中最亮的是( ) A .6V 1W B .6V 2W C .6V 3W D .6V 4W 10.(乌鲁木齐2012)甲、乙两个相同的灯泡串联后接上电压恒定的电源,每个灯泡消耗的功率为P0。突然,乙灯泡灯丝烧断,搭接灯丝后,甲消耗的功率为P1 ,乙消耗的功率为P2,则P0、 P1 、P2的关系为(不考虑温度对电阻的影响)( ) A .P1 > P0 > P2 B .P0 > P2 > P1 C. P1 > P2 > P0 D. P2 > P0 > P1 11.(乌鲁木齐2011)如图,当滑动变阻器接入电路电阻的阻值为R 时,其消耗的功率是30W ;当接入电路电阻的阻值为3R 时,其消耗的功率变化范围 练习: 1如图所示,电源电压保持不变,当滑片P 向右移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变 ,电路中的电流变 ,R1两端的电压变 ,滑动变阻器两端的电压变 ; 当滑片P 向左移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变 ,电路中的电流变 ,R1两端的电压变 ,滑动变阻器两端的电压变 。 2、如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片P 向右移动,下列说法正确的是:( ) A 、电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变。 B 、电压表V2与电流表A 的示数之比保持不变。 C 、电流表A 的示数变小,电压表V1的示数变大。 D 、电流表A 的示数变小,电压表V2的示数变大。 3、如图所示,电源电压不变,当滑动变阻器滑片P 向 右移动时,电压表和电流表的示数变化是( )

(九年级物理)电阻与滑动变阻器

电阻与滑动变阻器 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数! 学习目标: ● 知道电阻及单位; ● 会用控制变量法探究影响电阻大小的几个条件; ● 知道滑动的变阻器的工作原理。 重点: ● 控制变量法探究影响电阻大小的几个条件; ● 变阻器的工作原理及应用。 难点: ● 正确理解S L R ρ=, 即影响电阻大小的几个条件; ● 正确使用滑动变阻器。 学习策略: ● 仔细观察实验,体会与电阻有关的几个因素,体会滑动变阻器接法的特 点。 二、学习与应用 知识点一:电阻的定义及符号 (一)定义:电阻表示导体对 的大小。 ( 二 ) 符 号 : 。 知识点二:电阻的单位 “凡事预则立,不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。我们要在预习的基础上,认真听讲,做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。

(一)国际单位:。规定:如果 导体两端的电压是,通过 导体的电流是,这段导体 的电阻是。 (二)常用单 位:、 。 (三)换算:1MΩ= KΩ,1KΩ= Ω。 (四)了解一些电阻值:手电筒的小灯泡—-灯丝 的电阻为欧到欧。日常用的白炽灯 —-灯丝的电阻为到欧。实验室用的 铜线—-电阻小于 欧。电流表的内阻为欧。电压表的内 阻为左右。 知识点三:电阻的影响因素 (一)实验原理:在不变的情况下,通过 的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在 电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化) (二)实验方法:控制变量法。所以定论“电阻的 大小与哪一个因素的关系”时必须指明“条 件”。 (三)结论:导体的电阻是导体本身的一种, 它的大小决定于导体、 和,还与有关。 说明: (1)导体电阻的大小由导体本身 的、、决定。与是否接入电路、 与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所

中考物理一轮复习电阻和滑动变阻器课后作业

电阻和滑动变阻器课后作业 1.如图所示,当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小的是() A.B. C.D. 2.在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动电阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是() A.将导线K的a端移至接线柱A B.将导线M的c端移至接线柱B C.将导线M的c端移至接线柱D D.将导线L的b端移至接线柱D 3.两个导体并联后的总电阻小于其中任何一个导体的电阻,因为并联相当于() A.减小了导体长度B.减小了导体横截面积 C.增大了导体长度D.增大了导体横截面积 4.如图所示,长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端.关于AB和CD的电阻R及两端电压U的判断,正确的是() A.R AB>R CD,U AB<U CD B.R AB<R CD,U AB<U CD C.R AB>R CD,U AB>U CD D.R AB<R CD,U AB>U CD 5.下面三个电学实验:a、探究电流与电压的关系;b、探究电流与电阻的关系;c、伏安法测电阻都要用到滑动变阻器,关于滑动变阻器,下列说法错误的是() A.三个实验中,它都起保护电路的作用

B.三个实验中,它都起改变部分电路两端电压的作用 C.三个实验中,它都起完成多次测量求平均值的作用 D.三个实验闭合开关前,滑片都要调到最大阻值处 6.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想: 导体的电阻可能与:①导体的长度有关,②导体的横截面积有关,③导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示. 长度/m 5 (1)按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察来比较导体电阻的大小,这种实验方法叫法. (2)为了验证上述猜想①,应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验. (3)分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关. (4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图乙所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差,解决这一问题的措施是. 电阻和滑动变阻器参考答案 1.解:A、图中接A、C接线柱;故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度变大,连入电路的电阻变大,故A不符合题意. B、图中接A、D接线柱;故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度变大,连入电路的电阻变大,故B不符合题意. C、图中接A、B接线柱;故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度不变,连入电路的电

成都市实验中学物理电功率单元试卷(word版含答案)

成都市实验中学物理电功率单元试卷(word版含答案) 一、初三物理电功率易错压轴题(难) 1.由电路图知,电流表测量的是通过灯泡和电压表的电流之和,即所测电流偏大,根据知,测量后计算出的电功率值会偏大.小爽做“探究电流与电阻的关系”的实验,连接的电路如图甲所示,电源电压恒为3V,可用的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、和30Ω。 (1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整,并且使滑动变阻器连入电路的阻值最大;______ (2)他将5Ω的定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是电阻______(选填“短路”或“断路”);排除故障后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,达到实验要求时,电流表示数如图乙所示,电流为______A; (3)将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“左”或“右”)端移动,直到电压表的示数为______V为止,记录电流表的示数; (4)为了获得普遍规律,他想利用上述五个电阻分别单独接入电路,进行五次实验,则他选择的滑动变阻器的最大阻值不能小于______Ω; (5)完成上述实验后,小爽又设计了如图丙所示的电路,来测量一个小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额,电源电压为U,滑动变阻器A的最大阻值为R0,请完成实验步骤并写出表达式: ①闭合开关S、S1,断开S2,移动滑动变阻器A的滑片,使电压表的示数为______,此时小灯泡正常发光; ②闭合开关S、S2,断开S1,保持滑动变阻器A的滑片位置不变,______,使电压表的示数为U额,此时灯泡正常发光时的电阻就等于滑动变阻器______(选填“A”或“B”)接入电路的电阻;再保持滑动变阻器B的滑片位置不变,将滑动变阻器A的滑片移动到 ______(选填“左”或“右”)端,读出电压表的示数为U'; ③小灯泡的额定功率表达式为P额=______。

串联电路中滑动变阻器最大电功率问题

串联电路中滑动变阻器最大功率问题 典例分析:在如图所示的电路中,电源电压为U=6V 且恒定,定值电阻R 1=10Ω与最大值为R 2的变阻器串联,求S 闭合后,当R 2为多大时,滑动变阻器消耗的功率最大?这个最大值是多少? 略解:根据2212 222 2 1222 222)(1)(R R R U R R R U R I I U P += ?+=?=?= = )0(4)(1 212212 2 ≠+-R R R R R U 可见,当R 2=R 1=10Ω时,P 2最大,且最大值为W R U P 9.041 2 2== 从题中的“R 2=R 1时,P 2最大”这一结论中,有一些值得我们思考的问题:①本题的解法很特别:除了运用必须的关于电功率的计算公式外,它还必须借助于巧妙的数学技巧,将本不能一目了然的函数表达式变换成关系清楚的表现形式。这是值得我们在解题过程中加以学习和借鉴的。②P 2的值在R 2=R 1时最大,但如果实际上R 2的最大值小于R 1,P 2还存在最大值吗?③在R2>R1的情况下,移动滑片使R2的值由0增大到R1后继续增大时,P2怎样减小呢?④P2这个关于R2的函数的图像是什么形状的呢? 为了解决上面的问题,先用列表法分析P2随R2的变化趋向,以下是一组数据(以U电源=6V,R1=10Ω为例) 从上表中的数据不难发现P 2具有如下的变化趋势: ①当R 2

初中电阻、滑动变阻器经典习题

初中电阻经典习题 1.下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是() A 改变导体的长度 B 改变导体的材料 C 改变导体的横截面积 D 改变导体在电路中的位置 2.将导线均匀拉横截面积为原来1/2的细长导线,拉长后的细导线电阻与原导线电阻相比() A变大 B不变 C 变小 D 无法判断 3.下列事实能说明导体的电阻跟材料有关的是() A 长度相同、粗细不同的铜丝,电阻不同 B 粗细相同、长度不同的铁丝,电阻不同 C 长度、粗细相同的铜丝和铁丝,电阻不同 D 长度、粗细不同的铜丝和铁丝,电阻不同 3.温度一定时,关于导线的电阻,下列说法正确的是() A铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B粗导线的电阻一定比细导线的电阻小 C 将一根导线拉长,其电阻一定变大 D 长度粗细都相同的两根导线,电阻一定相同 4.若不考虑温度对电阻的影响,下列说法正确的是() A 铜导线的电阻比铝导线的电阻小 B 短导线的电阻比长导线的电阻小 C 粗导线的电阻比细导线的电阻小 D 长度相同的铜导线,粗的比细的电阻小 5下列有关电阻的说法中,正确的是() A 导体中的电流越大电阻越小 B 导体不接入电路中,电阻为零 C 导体两端的电压越大,电阻越小 D 电阻是导体的属性,与电压、电流大小无关 6.下列有关电阻的说法正确的是() A 当导体被均匀拉长到原来的两倍时,它的电阻减小为原来的一半 B 电阻是导体本身的属性,不论温度如何变化,它的电阻都不可能变化 C温度相同时,粗细、长度都相等的铜丝和铁丝,铁丝的电阻较大 D 要改变导体的电阻,可以通过改变导体中的电流来实现 7.甲、乙两根电阻丝材料相同,长度相同,甲比乙细,将它们串联接入电路, 比较它们的电阻和通过它们的电流 A. R甲>R乙I甲=I乙 B. R甲>R乙I甲,<I乙 C .R甲<R乙I甲=I乙 D .R甲<R乙I甲>I乙 8.在探究电阻大小与哪些因素有的实验中,换用不同的导体做实验时,保持导体两端电压不变,得出的几组实验数据见表格。 (1)比较1、2两次实验结果,可以初步得出结论: (2)比较三次实验结果,可以得出结论: 。 9.如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路, A、B之间接导体, (1)本试验通过比较导体电阻的大小;(2)小明发现手边只有一根较长的金属丝,他可以探究导体的电阻是 A A B 第9题图

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